母亲节主题班会教案

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妈妈节日快乐主题班会教案

妈妈节日快乐主题班会教案妈妈节日快乐主题班会教案1【教学目标】1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

【教学过程】一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。

二、品味故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。

每天，小男孩都会来和它玩。

他会忙着收集苹果树的叶子。

然后织成帽子，装扮成森林。

他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。

有时，他们会一起玩捉迷藏。

当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。

小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。

随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。

有一天，男孩出现了。

苹果树说:来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。

男孩说:我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。

这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。

男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。

苹果树很高兴。

男孩又消失了很久，苹果树很伤心。

一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。

男孩说:我太忙了，没空爬树。

我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说:很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。

不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。

男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。

苹果树很高兴。

又是很长时间过去了，男孩一直没出现。

等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。

“感恩母亲”主题班会教案

“感恩母亲”主题班会教案教案：感恩母亲主题班会教学内容：本节课的主题是“感恩母亲”，通过讲解和讨论来引导学生理解母亲的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。

教材的章节为《综合实践活动》中的“感恩教育”单元。

教学目标：1. 让学生了解母亲的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。

2. 培养学生表达爱和感激的能力，提高学生的人际交往能力。

3. 引导学生通过实际行动来回报母亲的养育之恩。

教学难点与重点：重点：让学生理解母亲的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。

难点：培养学生表达爱和感激的能力，引导学生通过实际行动来回报母亲的养育之恩。

教具与学具准备：教具：PPT、视频播放设备学具：笔记本、彩笔教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 播放母亲节的起源和意义的视频，引导学生了解母亲节的来历和意义。

2. 邀请学生分享自己与母亲的故事或感受，营造温馨的氛围。

二、知识讲解（10分钟）1. 利用PPT讲解母亲的辛苦和付出，包括怀胎、分娩、哺乳、教育等过程。

2. 引导学生理解母亲的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。

三、例题讲解（10分钟）1. 给学生发放例题，例题内容可以是关于感恩母亲的作文、感谢母亲的信等。

2. 讲解例题的写作方法和技巧，引导学生表达爱和感激。

四、随堂练习（10分钟）1. 让学生根据例题，自己动手写一篇关于感恩母亲的作文或感谢母亲的信。

2. 学生互相交流、互评，教师进行点评和指导。

五、实际行动（10分钟）1. 引导学生思考如何回报母亲的养育之恩，鼓励学生用实际行动来表达感激。

2. 学生分享自己的实际行动，如为母亲做家务、给母亲送礼物等。

六、板书设计（5分钟）板书设计：母亲的辛苦和付出；感恩之心；回报母亲的养育之恩。

作业设计：1. 请学生回家后，亲手将自己的作文或感谢信交给母亲，与母亲分享自己的感激之情。

2. 学生记录下母亲收到作文或感谢信的表情和反应，并在下次班会上进行分享。

课后反思及拓展延伸：通过本次班会，学生对母亲的辛苦和付出有了更深入的理解，培养了学生的感恩之心。

母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案(1)

母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学德育》第四章《家的温暖》，具体内容为第三节《妈妈我爱您》。

通过本节课的学习，让学生了解母亲节的由来，认识到母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 让学生了解母亲节的起源和意义，培养孝敬父母的传统美德。

2. 培养学生关爱家庭、尊重长辈的良好品质。

3. 提高学生的口头表达能力，学会用恰当的方式表达对母亲的爱。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生深刻理解母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。

重点：了解母亲节的由来和意义，培养学生的孝敬父母意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、音响设备、黑板、粉笔学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等五、教学过程1. 导入：利用PPT展示母亲节的图片，让学生猜测今天的主题，引起学生的兴趣。

2. 新课导入：（1）介绍母亲节的由来和意义。

（2）讲述母亲节的感人故事，让学生感受母爱的伟大。

（3）讨论如何表达对母亲的爱。

3. 实践活动：（1）让学生制作母亲节贺卡，写下想对妈妈说的话。

（2）小组讨论：如何在家里为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。

4. 例题讲解：出示一道例题，让学生学会用恰当的语言表达对母亲的爱。

5. 随堂练习：让学生现场给妈妈打电话，用所学知识表达对母亲的爱。

七、板书设计1. 母亲节的由来和意义2. 感人故事：母爱的伟大3. 表达爱的方式：制作贺卡为妈妈做一件事语言表达八、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文，不少于300字。

2. 答案：学生根据自己的实际情况，结合课堂上所学到的知识，表达对母亲的爱。

九、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对母亲节的认识和感悟，以便在今后的教学中更好地进行引导。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加母亲节主题活动，如演讲比赛、亲子活动等。

（2）鼓励学生在家中多关心父母，学会承担责任，为家庭做出贡献。

（3）结合语文、美术等学科，让学生以多种形式表达对母亲的爱。

母亲节班会主题活动方案（通用12篇）

母亲节班会主题活动方案母亲节班会主题活动方案（通用12篇）为了确保活动科学有序进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的母亲节班会主题活动方案（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

母亲节班会主题活动方案篇1五月的第二个周天5月9日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

现将具体事宜通知如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展“四个一”活动。

即：召开《感恩父母》的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

母亲节班会主题活动方案篇2一、背景分析在教师对学生的调查中，发现大部分同学都不知道妈妈的生日，经常主动帮助妈妈做家务的同学也很少。

感恩母亲节主题班会教案

感恩母亲节主题班会教案母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。下面是小编为大家带来的感恩母亲节主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！感恩母亲节主题班会1 设计背景：有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康…… 活动目的： 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。班会准备：课件、学生诗歌朗诵、效果评价表班会内容：一、母亲节知识宝库二、我与母亲班会步骤：一、母亲节专辑——亲情启示 (一)、母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的 m(many)妈妈给了我很多很多 o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 t(tears)您为我流过不少泪 h(heart)您有一颗慈祥温暖的心 e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱 r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 (二)、母亲节的由来古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19__年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19__年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来! [由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。] (三)、母亲之花——康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。 (四)、母亲颂(学生朗诵) 多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我…… 其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。 [这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。] 二、我的行动效果评价 (一)、你是否了解你妈妈? 1、你妈妈的生日是_________。 2、你妈妈的体重是_________。 3、你妈妈的身高是________。 4、你妈妈穿_______码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色是________。 6、你妈妈喜欢水果是________。 7、你妈妈喜欢的花是________。 8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。) (二)、你是否关心你妈妈 1、你知道你妈妈的身体健康状况吗? 健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况) 2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心? 3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应? [感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。] (三)、主题的拓展：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。播放课件：誓词感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长! 感恩母亲节主题班会2 活动目的： 1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。 4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备： 1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。 2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。 3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。 4、教师搜集资料，制作幻灯片。活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓活动主题：学会感恩活动时间：5月9日活动地点：五年级教室活动过程：一、谈话导入主题： 1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》 2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题) 二、聆听母爱的赞歌有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。三、了解母爱的伟大：妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……) 四、讲述母爱的故事请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。五、诵读爱的诗篇让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读) 六、体验爱的游戏——心有灵犀 1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。 2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。 3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。七、总结拓展： 1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。 2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生一起宣誓) 3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。 4、播放《感恩的心》，结束活动。同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。感恩母亲节主题班会3 慈母手中线，游子身上衣。5月13日是母亲节，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。一、指导思想把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。二、活动安排 1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲

母亲节主题班会课(精选5篇)

母亲节主题班会课(精选5篇)母亲节主题班会课【篇1】活动目标：1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。

2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养育自己的辛苦。

3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。

4、培养幼儿的口语表达能力。

活动准备：1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。

2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。

3、一位怀孕的母亲。

活动过程：一、主题讨论幼儿通过自己收集资料，展开讨论。

问题：(1)你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应?(2)你在妈妈肚子里，饿了怎么办?(3)你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的?(4)你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事?二、主题内容1、请一位怀孕的母亲让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。

自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。

2、影像资料通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。

3、卡通形象进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。

三、布置主题墙：妈妈孕育我1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。

“我的妈妈最能干”。

激发幼儿爱妈妈的情感。

2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来分享，体会分享的快乐。

四、活动延伸回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是如何爱妈妈的。

母亲节主题班会课【篇2】活动意图：母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈，从小学会感恩。

活动目标：1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。

2、在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。

3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

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母亲节主题班会教案
Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
母亲节主题班会教案
一、
活动内容：
本次班会利用母亲节，举行“母亲真伟大，我要对您
说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最
受感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了
解妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望。
二、活动目的：
1．通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛
苦和期望，激发学生爱母亲和尊敬母亲，进一步加深对妈妈的感
情。
2. 通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的
教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬妈妈。
3. 激发学生发奋学习，努力向上，不辜负妈妈的期望。
三、活动准备：录音机、磁带；
四、活动过程：
（一）教师宣布：《母亲真伟大，我要对您说…》主题班会
现在开始！
（二）老师：同学们，你们知道五月的第二个星期日是
什么日子吗是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《母亲真
伟大，我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。在我们的
成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。没有妈妈的教
导，就没有我们的成绩。首先请听诗朗诵《母爱》
（三）歌颂历史上的妈妈。
古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流
芳百世。同学们，你们都知道哪些？
古：岳飞的妈妈孔子的妈妈孟子的妈妈
请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义。
（四）讲述自己的妈妈，请小朋友说说自己的妈妈。
（五）表达对妈妈的感情
听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更
紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈
说：妈妈，我们谢谢您！
录音朗诵：《请求》
给了我们生命的母亲，是妈妈，教育我们的学校、老师，
是妈妈，培育我们成长的祖国，是妈妈，我们要大声对妈妈说：
妈妈，我们爱您！（齐唱）《世上只有妈妈好》
（六）班主任总结

一年级（2）班
母亲节主题班会教案
一年级（3）班
同学们在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢学
生交流
一、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈
洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的
信……
（2）帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
（3）陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心
情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片
并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好
二、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲
人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同
时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我
健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做
人，；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我
充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自
强，健康成长！
师生一起宣誓。
三、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，
从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边
的每一个人。
四、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让
我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）
班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别
的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情
淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就
连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，
在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生
通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生
心灵受到触动，逐步学会感恩。