《溪音 朱仕绣》序朱仕绣阅读答案翻译
江西省上进联考2024-2025学年高三上学期11月期中调研测试 语文含答案
江西省2024-2025学年上学期调研测试高三语文（答案在最后）试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.考查范围：高中全部内容。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：在深入讨论代谢学两条法则的细节之前，让我们先看一看在解剖课堂上被扔进焚烧桶的这个器官——脂肪。
脂肪在医学用语中叫作“脂肪组织”如今被视为至关重要的维持生命的器官之一。
根据定义，器官是生物体的组成部分，独立于其他部分，并具有特定功能。
脂肪的特定功能便是调节能量。
我们将看到，脂肪不仅贮存能量，同时也控制着能量的消耗。
一种轻质、保温的能源脂肪由被称为脂肪细胞的个体细胞构成。
这些细胞对任何哺乳动物的生存而言都起着至关重要的作用——从海豹到骆驼乃至人类。
脂肪具有三个主要特性。
首先，与肌肉或骨骼相比，它更轻，因此便于随身携带。
其次，它能隔绝寒冷，因此能防止过多的热能通过空气而流失，尤其是在寒冷的气候条件下。
如果你是．．．．一只裹着厚厚脂肪的海豹，游在冰冷的大洋中，这便是极大的便利；而如果你是．．．．40摄氏度沙漠中的一头骆驼，这便是极大的不便——除非你将．．．．所有的脂肪储藏在一个大肉疙瘩(或称“驼峰”)里，以使身体的其余部分能够呼吸。
第三，脂肪能够贮存大量能量。
综上所述，脂肪是一种高效、轻质且具有保温性的能源。
每一个脂肪细胞都具备独特的能力，在需要的时候贮存能量。
贮存的能量越多，脂肪细胞就变得越膨胀，在尺寸上也变得更大。
在变胖的最初阶段，你并不会长出更多脂肪细胞。
广东省肇庆市四会市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
2023-2024学年第一学期九年级学业水平检测语文科说明：1．全卷共6页，满分120分。
考试时间120分钟。
2．本试卷分试题卷和答题卡，把条形码贴在答题卡指定位置。
请用2B铅笔在选择题答题区将所选答案的标号涂黑；请用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别写在答题卡指定的位置上。
一、积累与运用（30分）1．根据课文默写古诗文。
（12分）（1）欲渡黄河冰塞川，______，______，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）（2）若夫______，______，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）______，______，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（4）戍鼓断人行，______。
露从今夜白，______。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）小文同学摘录描写明月的诗文，请你根据批注，完成表格。
题目作者月景诗文批注《岳阳楼记》范仲淹长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁。
明月千里，月影尤美。
《商山早行》温庭筠①_____________________，_____________________晨起早行，伴月踏霜。
《无题》李商隐②______________________，_____________________夜不能寐，冷月侵人。
阅读下面的文字，完成2~4题（8分）闲暇时光，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读着。
要是遇着难懂的问题，我会（），直到解决了为止；要是碰到一本好书，我就会（）地读下去。
这是我从小就养成的阅读习惯。
本学期，读毛泽东的《纪念白求恩》，我们认识了一个①chúncuì______的、高尚的国际主义战士；读安徒生的《皇帝的新装》，我们能从夸张想象中②biànbié______人性的真假。
翻开《假如给我三天光明》，我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她百折不挠，使黑暗的世界变得（）；来到阿尔卑斯山，我们认识了一位植树的牧羊人，他以个人③wēibó______的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。
天津市2023-2024学年高一上学期期末语文试卷(含答案)
天津市2022-2023学年高一上学期期末语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，能吃得了的喂他们吃一点，带着背包的，就给他们换一件干净衣裳，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。
②做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。
我跟她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应做我的下手。
③新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。
他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。
④新媳妇轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
⑤她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
”⑥她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。
但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……(节选自《百合花》有删减)1、有人说选文的第2和第4段关于新媳妇的描写前后矛盾，你是怎么认为的，为什么？2、缝衣服当然要一针一针地缝，小说为什么要特别地写一下？还要写两次？而且特意强调缝的“细细密密”。
这是否是属于无效文字可以删掉呢？阅读下列文段，完成下面小题。
2022-2023学年上海市虹口区高一(上)期末语文试卷
2022-2023学年上海市虹口区高一（上）期末语文试卷·学生版一、积累应用19分1．（6分）按要求填空。
（1），到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春•长沙》）（2），失向来之烟霞。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），渚清沙白鸟飞回。
（杜甫《登高》）（4）江山如画，。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（5）蟹六跪而二整，非蛇鳝之穴无可寄托者，。
（《荀子•劝学》）（6），而卒莫消长也。
（苏轼《赤壁赋》）2．（1分）学校诗社刚成立，李老师想送给社员们一副对联表示鼓励和期望，以下选项中最合适的一联是（）A．男儿志兮天下事，但有进兮不有止。
B．借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。
C．别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
D．十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
3．（2分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）为更好发挥政府投资资金对社会投资的引导带动作用，应针对不同领域的具体特征选择适宜的政府投资方式。
_______，_______，_______，_______。
在外部性领域，因为某些产业存在一定的外部性，需要政府采取投资补助等方式，有效引导市场投资。
①无法形成有效市场或市场机制不充分②市场失灵主要体现为公共产品的受益者不可识别或可识别度低③需要政府履行全部或部分公共投资的职能④在公共产品领域A．②④①③B．④②③①C．④②①③D．②④③①4．（7分）写出下列加点词在句中的意思。
（1）声非加疾也，而闻者彰．（《劝学》）（2）假舆马者，非利足也，而致．千里（《劝学》）（3）巫医乐师百工之人，君子不齿．（《师说》）（4）余嘉．其能行古道（《师说》）（5）凌．万顷之茫然（《赤壁赋》）（6）方其破荆州，下．江陵（《赤壁赋》）（7）其远古刻尽漫．失（《登泰山记》）5．（3分）以下是虚词“以”的部分义项，请从下列选项中分别为其选择恰当的例句。
（1）介词，在。
【例】（2）连词，来。
【例】（3）助词，表方位。
2021-2022年高中语文 单元检测卷二 语文版必修2
一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )A．秋暝．(míng) 祠．堂(chí)竹喧．(xuān) 渔．舟(yú)B．鹧鸪．．(zhè gū) 浣．女(huán)猿啸．(xiào) 渚．清(zhǔ)C．霜鬓．(bīn) 潦．倒(liáo)黄鹂．(lí) 锦瑟．(sè)D．杜鹃．(juān) 沧．海(cāng)惘．然(wǎng) 伯．仲(bó)解析A项“祠”读“cí”。
B项“浣”读“huàn”。
C项“鬓”读“bìn”。
答案D2．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是( )A．秋暝暄闹寒喧鹧鸪B．沙渚沧海浣纱惘然C．雨霁鬓毛斑白水乳交溶D．含蓄萧索吟咏俊逸解析A项暄—喧，喧—暄。
B、D两项，无误。
C项溶—融。
答案C3．下列诗句中，加点词的古今意义不同的一项是( )A．千载谁堪伯仲．．周遭在．．间 B．山围故国C．沧海．．空自许．．月明珠有泪 D．塞上长城解析B项“故国”古义：过去的都城。
今义：原来的国家。
答案B4．下列诗句的节拍，划分有误的一项是( )A．无边/落木/萧萧/下，不尽长/江/滚滚/来。
B．明月/松间/照，清泉/石上/流。
C．万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。
D．丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。
解析A项应为“不尽/长江/滚滚/来”。
答案A5．下列诗句描写了时令特点，按四时顺序来排列，正确的一项是( )①千山鸟飞绝，万径人踪灭②看万山红遍，层林尽染③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风④荷风送香气，竹露滴清响A．②④③① B．③①②④C．②①④③ D．③④②①解析按春、夏、秋、冬的顺序。
答案D二、阅读与鉴赏(57分)(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
(9分)朱光潜心灵有时可互相渗透，也有时不可互相渗透。
在可互相渗透时，就可以默然相喻；在不可渗透时，隔着一层肉就如隔着一层壁。
高中语文第三单元8兰亭集序练习新人教版必修2(new)
10．第二段段末说“岂不痛哉"，作者为什么感到“痛”？请用原文中的话分条回答。
答：____________________________________________________
答案:（1）所之既倦，情随事迁,感慨系之 （2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 （3）况修短随化，终期于尽
C．虽趣舍万殊趣：快走
D．况修短随化修:长
解析：C项，趣：通“趋”,趋向，取向。
答案：C
8．下列句式判断正确的一项是( )
①岂不痛哉 ②死生亦大矣
③当其欣于所遇④映带左右
A．①感叹句②感叹句
③宾语前置句④陈述句
B．①反问句②判断句
③状语后置句④省略句
C．①反问句②判断句
③陈述句④宾语前置句
D．①感叹句②反问句
3．暮春之初，群贤毕至,少长咸集，在莺飞草长的季节，兰亭边的小溪,荡漾着诗意的涟漪，飘荡着书法的粗犷。圣地会稽，诗文相遇，墨香飘逸,竹林葱郁，溪水汩汩，把酒临风，赋彩天地。只是俯仰之间，一切皆为陈迹，而你，在用一生的心血书写自己。从小就拿住毛笔，为自己书写华丽的篇章，先是墨池，而后墨溪，无数次洗笔之后狂草的墨迹，
②或因寄所托,放浪形骸之外(依,随着）
C．①夫人之相与，俯仰一世（交往）
②或取诸怀抱(从……中取得）
D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也(导致)
②未尝不临文嗟悼(面对）
解析：D项,致：思想情趣。
答案：D
4．与例句中加点的词用法相同的一项是( ）
例句：或取诸怀抱
A．亮身率诸军攻祁山B．投诸渤海之尾
C．王尝语庄子以好乐，有诸D．告诸往而知来者
解析:例句的“诸”是兼词，“之于”的合音.B项，兼词，“之于”的合音；A项，形容词,各，众；C项，兼词,“之乎”的合音；D项，代词，相当于“之"。
2024学年山西省泽州县晋庙铺镇拦车初级中学校中考联考语文试卷含解析
2024学年山西省泽州县晋庙铺镇拦车初级中学校中考联考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．《史记》是我国第一部编年体通史，是西汉时司马迁所著。
B．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，赋、比、兴是诗经的三种主要表现手法，兴是借他物来引出此物的意思，相当于现在的象征修辞方法。
C．《庄子》又名《南华经》，是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著，与《老子》《周易》合称“三玄”。
D．《画山绣水》的作者是杨朔，是现代散文家，文章将神奇而美丽的桂林山水表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活”的传说结合起来，具有很强的趣味性。
2．下列语句中没有语病的一项是（）A．通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
B．“垃圾分类进校园活动”，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
C．为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
3．下列语句中，没有．．语病且句意明确的一项是（）A．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
B．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C．学校组织防震逃生演练活动，是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生的真谛。
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。
河北省2024_2025学年高一语文上学期12月联考试题
河北省2024-2025学年高一语文上学期12月联考试题考生留意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册1~15课。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：什么样的社会精神才是中国当下文学创作所须要的“时代精神”呢？作为一个人文学科的概念，谈论者必需从逻辑上对“时代精神”的内涵考辨分析，才能说得清其人文意义。
“时代精神”的内涵之一是“时代”。
从时间维度考量，时代变迁会影响文学的内容和风貌，不过，“时代精神”中的“时代”并不是一个纯粹的表示时间量度的概念，而是一个空间化的时间概念，其实际内涵包含时间（历史）与空间（社会）两种成分。
这样说的理由在于：单纯的时间消逝并不会对文学发展造成什么特殊的影响，影响文学变更的因素是时间序列（“时”“代”）中的“运”——社会生活的变更及其趋势。
所以“时代精神”中的“时代”并不仅仅指某个“历史年头”“历史时段”这类单纯的时间单位，而是内蕴着社会生活状况（世情）的时空一体概念。
“时代”概念的空间化还表现在，它常常与体现特定历史时期生产力水平的语词合用，用以描述一个时代的社会发展状况，比如“农耕时代”“后工业化时代”“信息化时代”“全球化时代”这类概念。
“时代精神”的内涵之二是“精神”。
“精神”是人在时空存在中的意识维度。
从语法关系上看，“时代精神”核心词是“精神”。
在社会生活中，“精神”是指人在伦理活动中所表现出来的人文风貌，“时代精神”因而是指一个时代国家和民族的人文状况、世道人心，诸如价值、志向、信念、伦理、道德、人性中的善恶美丑状况等。
“精神”之维在文学创作中至关重要，因为文学活动最不能够承受的就是生命活动中的“轻”——没有价值和意义的自然生存状态。
没有了“精神”，文学就成为没有生命力的花瓶；就连唯美主义的理论鼻祖康德也认为，假如没有精神（崇高）成分，文学只能产生纯形式的平凡之作。
黄冈市2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题(解析版)
黄冈市2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题一、现代文本阅读（35分）（一）现代文本阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）阅读下面的文字，完成各题。
文本一曹丕提出了“文气说”，并且用这种观点来评论作家，指出他们气质、才性和作品风格上的主要特征。
他在《典论•论文》中论“应玚和而不壮。
刘桢壮而不密”；又说“孔融体气高妙，有过人者”“徐干时有齐气”。
在《与吴质书》中评价刘桢“公干有逸气，但未道耳”。
这些评论都是比较确当公允的。
清人刘熙载在他的《艺概》中盛称“孔北海[注]文，虽体属骈丽，然卓荦道亮，令人想见其为人”。
又称徐干之文“非但其理不驳，其气亦雍容静穆，非有养不能至焉”。
这里“体气高妙”与“卓荤道亮”，显然都是赞他的文风气格奇高；而“雍容静穆”也自然是纡徐舒缓的“齐气”了。
应该说，曹丕“文气说”中，对作者个性、作品风格的差异的探讨是极有意义的。
曹丕的“文气说”，对后代文学批评影响极深远，文气之说从他一直到清代，都是我国文学批评上的一种重要理论。
刘熙载指出：“自《典论•论文》以及韩、柳，俱重一‘气’字。
”其实不唯韩、柳、刘勰，宋之欧、苏诸公直至清之桐城派，都很看重这个“气”字，就是刘熙载自己，在《艺概》中，不拘论诗文，论词曲，论赋，就连论书法也常常强调“气”。
他在论文时说：“文贵备四时之气，然气之纯驳厚薄，尤须审辨。
”他在论诗时主张“学太白诗，当学其体气高妙”。
他又这样论赋：“邹（阳）枚（乘）雄奇之气，相如亦当避谢。
”“邹阳狱中上书，气盛语壮。
”当然他所说的“气”，有的是指文章的气势，不完全同于曹丕的“文气说”，但这也足见“文气说”对后世文学批评的影响何等巨大。
虽然曹丕注意到了作家作品的风格独特性，但他过分强调了作家的气质才性，而没有看到社会实践和艺术修养对作品风格的影响。
就是对作家的气质才性，他也把它看成是不可变更的，是“不可力强而致”的。
人的气质不等于个性，气质只能使人的个性带有一定色彩，个性是个人的气质、性格、兴趣、能力等方面心理特征的统一体。
福建省南平市2023-2024学年高一上学期1月期末质量检测语文试题(含答案)
南平市2023—2024学年第一学期高一期末质量检测语文试题本试卷共10页。
考试时间150分钟。
满分150分。
注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、课内基础知识（18分）1．下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一组是（3分）（）A．锈蚀（shí）蹩（bié）脚跬（guǐ）步酣（hān）畅淋漓B．槁暴（pù）汶（wèn）水冠（guān）冕钿头银蓖（bì）C．苍穹（qióng）分蘖（niè）敛裾（jū）霞蔚（wèi）云蒸D．枕藉（jiè）半霎（chà）笃（dǔ）实残羹冷灸（zhì）2．按照词类活用分类，加点词归类正确的一项是（3分）（）①明烛天南②粪土当年万户侯③赢得仓皇北顾④云青青兮欲雨⑤侣鱼虾而友麋鹿⑥下饮黄泉⑦是故圣益圣，愚益愚⑧栗深林兮惊层巅⑨小学而大遗A．①④⑤/②⑦/③⑥/⑧/⑨ B．①④⑤/②③/⑥⑧/⑦/⑨C．①④/②③/⑤⑨/⑥⑦/⑧ D．①④/②⑤/③⑥/⑦⑨/⑧3．下列句子中，加点词语的解释全都正确的一项是（3分）（）A．山不厌高（满足）功在不舍（停止）凌万顷之茫然（越过）B．其曲中规（合乎）采之欲遗谁（赠送）烟涛微茫信难求（相信）C．爱而不见（喜爱）下江陵（攻占）而半山居雾若带然（停留）D．挥斥方遒（强劲有力）士大夫之族（家族）余嘉其能行古道（赞许）4．下列句子中加点的词语，全都属于古今异义的一组是（3分）（）①渺沧海之一粟②古之学者必有师③暮去朝来颜色故④石苍黑色，多平方⑤吾尝终日而思矣⑥至于泰安⑦白露横江⑧似诉平生不得志⑨因为长句A．①②④⑥⑧ B．②④⑥⑦⑨ C．①③⑤⑥⑦ D．②③⑤⑧⑨5．按照文言句式特点分类，下列句子归类正确的一项是（3分）（）①俟我于城隅②送客湓浦口③不拘于时④相与枕藉乎舟中⑤句读之不知⑥当其南北分者，古长城也⑦而又何羡乎⑧妆成每被秋娘妒⑨固一世之雄也A．①③/②④/⑤⑦/⑥⑨/⑧ B．①④/②/③⑧/⑤⑦/⑥⑨C．①③/②/④⑦/⑤⑨/⑥⑧ D．①④/②⑦/③⑥/⑤⑨/⑧6．下列句子中，全都包含通假字的一项是（3分）（）①君子生非异也②绛皓驳色，而皆若偻③则知明而行无过矣④酗酒临江，横槊赋诗⑤列缺霹雳⑥师者，所以传道受业解惑也⑦山川相缪，郁乎苍苍⑧或师焉，或不焉⑨驽马十驾，功在不舍A．①③⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥⑨ C．②③⑥⑦⑧ D．②④⑤⑧⑨二、课内外阅读（62分）（一）《乡土中国》专题阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的材料，完成7～9题。
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《溪音 朱仕绣》序朱仕绣阅读答案翻译
《溪音》序朱仕绣阅读答案翻译
[清]朱仕绣
杨林溪水出百丈岭。岭界于南丰、建宁二邑。水初出，小泉也。南迤十
里，合众流，溪品扼之，水始怒，轰豗日夜，或作霹雳声。人立溪上，恒惴憟。
稍南益夷，临溪居人亦益众。未至杨林数里许，水遂无声。然溪道益回多曲，里
人名之曰巧洋。建宁方言，呼水曲曰洋。
杨林在巧洋南三里，溪水三面抱村如环。筠园①世居其地。村多杨木，
故曰杨林。而溪上群山，多松槠，杂他果卉，弥望郁然。中夜风雨四至，水潦声
与群木声相乱，悲壮激越，中杂希微，如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音。时或晨雾
淅沥，居人未起，箨陨沙颓，萧屑有无②。缘溪独游，其听转静。至于春秋朝夕
虫鸟之号，平林幽涧樵采之响，里巷讴吟和答，舂抌机杼，鸡犬之鸣吠，远近断
续，随风高下，一切可喜可愕之音咸会于溪。筠园家溪上，授徒溪西之草堂，往
来溪侧，辄闻溪音，感而写之，于是其诗愈富。筠园方壮时，以诗名天下。尝游
太学，观京师之巨丽。所涉黄河、长江，湠漫汹涌，骇耳荡心，足以震发诗之意
气。顾以不得志，困而归。年几五十，回翔溪上，其诚有所乐耶？昔之学艺者患
志不精，乃窜之无人之地以求其所为寂寞专一者，一旦得之，遂能役物以明其志。
今溪之幽僻而筠园乐之，意岂异此耶？
余尝序筠园诗，以为得高岸深谷之理。今读所补琴操古歌，益渊䆳，正
变备具。至效陶诸什③，则无怀、葛天之遗风犹有存者，其更世益深，日息其志，
迈迹于古，殆将往而不可知也。其涵澹萧瑟④，抑亦得于溪之所助者多也。
昔孔子教人学诗之旨，审于兴、观、群、怨，而末不遗夫名物。筠园诗
益富，不自名，归功于溪，集既成，以是名篇，故余得详其原委云。
（选自《明清散文集萃》）
【注释】①筠园：《溪音》的作者朱仕玠，筠园是他的号。②有无：似有似
元。③效陶诸什：仿效陶渊明的作品。④涵澹：涵养淡泊。萧瑟：寂寞凄凉。这
里指不慕名利，自甘寂寞。
4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．缘溪独游，其听转静 听：听到的声音
B．筠园家溪上，授徒溪西之草堂 家：定居
C．尝游太学，观京师之钜丽 游：游学 ．
D．余尝序筠园诗，以为得高岸深谷之理 序：序言
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．然溪道益回多曲 屋舍俨然
B，筠届世居其地 其诚有所乐耶
C．如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音 图穷而匕首见
D．以诗名天下 遂能役物以明其志
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．朱仕玠名满天下，怀才不遇。他年轻时曾游历京城，足迹遍及长江黄河，
但最终未施展抱负，后来退居杨林。
B．朱仕玠志趣高雅，心怀坦荡。他沉浸在幽静的溪畔，涵养志趣，追慕陶
渊明，赏景赋诗，忘却世俗，乐在其中。
C．朱仕玠热爱生活，不屈命运。他定居于溪畔草堂，欣喜于天籁之音，并
把这种感受诉诸笔端，以期施展抱负。
D．本文写景生动，寓理于景。文章描写了动人的溪音，表现了它对朱仕玠
的影响，也含蓄地点出了创作的源泉。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）顾以不得志，困而归。（3分）
（2）今溪之幽僻而筠园乐之，意岂异此耶？（3分）
（3）筠园诗益富，不自名，归功于溪，集既成，以是名篇。（4分）
4.D
5.C
6.C
7.（1）但是因为不得志,处境艰难而回到家里。（“顾"、“困“及句意各1分，
共3分）
（2）现在处在幽僻的溪畔，筠闻却以之为乐,他的意趣难道和这有什么
不同吗？（“乐”、“异”
及句意各1分,共3分）
（3）筠园的诗作更丰富了，不让自己扬名，却归功于溪水，诗集编成后，
拿“溪音”作篇名。(“益"、两个“名”及句意各1分,共4分）
参考译文
杨林溪水的源头在百丈岭。百丈岭在南丰、建宁二县的交界处。初时，
都是细小的泉水，向南延伸十几里，众流汇合，溪口狭小，阻遏水流，流水似被
激怒，日夜轰响，像晴天霹雳。站在溪岸上，常常感到恐惧战栗，再向南，开始
平和，临溪居住的人也开始多起来。接近杨林数里左右，水就无声无息了。然而
坑道回环曲折，村里人称它为巧洋。建宁的方言，称水曲为洋。
杨林在巧洋南面三里处，溪水如环，三面抱村。我家世居其地。村子里
多杨树，所以称为杨林。周围群山，多松树槠木，间杂其他他花卉果实，远望郁
郁葱葱。半夜风雨四至，流水声夹杂着树枝乱打的声音，有时悲壮激越，有时空
虚沉寂，好像钟鼓停止以后，开始演奏管弦丝竹的声音。早上，浓雾弥漫，居民
还未起床，笋壳丢下，泥沙坍塌，萧疏细微，似有似无。沿着溪水独自游走，听
来使人心境宁静。到了春秋，早晚虫鸟的鸣叫声，平林幽涧樵夫砍树的声音，村
子巷弄里，讴歌吟诵，互相和答的声音，舂米织布的声音，鸡鸣狗叫的声音，远
远近近，断断续续，随风高下，一切使人可喜可愕的声音都在溪口里聚集。弟弟
家建造在溪口上，在溪西的草堂里招生授徒，在溪边来往，自然听见溪音，有感
而记，于是他的诗歌更加富厚。他在壮年时，凭着诗歌名满天下。曾经游太学，
观赏京师的富丽堂皇。所游历的长江黄河，又壮阔无际，汹涌澎湃，惊心动魄，
足以震发人的意气。只因为不得志，困顿而归。已经接近五十的人了，回来后，
心志翱翔，难道确实有所乐吗？古代学艺之人，担忧志向不精纯，于是蜗居在无
人的地方，求得寂寞专一，一旦真的做到这样，就能借助自然景物来表达自己的
心志。现在杨林的溪水如此幽僻，而弟弟如此快乐，难道也是有意与此吗？
我曾经为筠园的诗集写过序言，认为颇有高岸深谷的理趣。现在又读
所补琴操古歌，更加深刻幽邃，各种风格具备。特别是仿效陶渊明的几篇，无怀、
葛天的遗风犹存，阅世更深，意志每天在消失，沉迷在古人中，只知前往，而不
知前途止于何处。文章涵澹萧瑟，也得益于杨林之溪的帮助啊。
古代孔子教人学诗，从大处着眼，审于兴、观、群、怨，从小处着眼，
不漏鸟兽草木。筠园的诗韵味更加富厚，不以自名，却归功于溪，诗集完成后，
以它名篇，所以我懂得事情的本末，而完成此序。
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