初中物理复习,大气压强常考题型

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【物理】初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

【物理】初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

【物理】初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、压强1.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。

下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外【答案】C【解析】分析:头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑,这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体;原理与此相同即是正确答案;解答:A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上,这是大气压的作用,故A不符合题意;B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起,因为分子间有引力,但分子间也有斥力,故B不符合题意;C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上,因为带电体可以吸引轻小物体,故C符合题意;D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外,因为流体在流速大的地方压强较小,流速小的地方压强较大,故D不符合题意。

故选:C。

【点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别,需要结合具体实例进行分析。

2.对下列现象解释正确的是A.蚊子尖尖的口器,可以增大压力B.液体从容器侧壁的孔喷出,说明液体对容器底有压强C.用吸管吸饮料,利用大气压把饮料“吸”入口中D.口吹硬币跳越木块,利用流体流速大的位置压强大的原理【答案】C【解析】【分析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强;(3)吸管吸饮料时,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里;(4)流体的压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大.【详解】A.蚊子有尖尖的口器,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.故A错误;B.液体从容器侧壁的孔喷出,说明液体对容器侧壁有压强.故B错误;C.用吸管吸饮料时,先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压入人的口中,利用大气压,故C正确;D.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币上方气流速度大于下方的气流速度,硬币上方的气体压强小于下方的气体压强,从而产生向上的“升力”,所以,口吹硬币跳越木块,利用了流体在流速大的位置压强小的原理.故D错误.【点睛】本题是事例都是生活中的常用的现象,利用生活现象考查物理知识,体现物理和生活的密切关系,体现了学以致用的目的.3.如图所示的事例中,目的是为了减小压强的是A.切鸡蛋的钢丝很细B.书包带做得比较宽C.刀刃磨得很锋利D.图钉头做得很尖锐【答案】B【解析】【分析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。

中考物理:大气压强流体压强模块专题复习

中考物理:大气压强流体压强模块专题复习

大气压强、流体压强考点解读一、大气压强的存在1.产生原因:地球周围被厚厚的气体包围着,包围地球的空气层叫大气层,大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用,且具有流动性,所以空气内部向各个方向都有压强,这就产生了大气压强。

2.定义:由于空气能流动,因而空气内部向各个方向都有压强,大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压。

3.证明其存在的例子:马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。

二、大气压的测量1.托里拆利实验的步骤(1)拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管,在管内灌满水银;(2)用食指堵住开口的一端,把管竖直倒立在水银槽里,放开食指,管内水银面就下降;(3)管内水银面不再下降,用刻度尺测出水银柱的竖直高度,这个水银柱产生的压强就等于大气压。

2.托里拆利实验注意事项①如果管倾斜,水银柱的长度变长,但竖直高度不变;②改变管的粗细,管内水银柱竖直高度不变;③管内混入了空气,水银柱竖直高度减小。

3.托里拆利实验,选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体,如果换用其他液体,则在同样情况下,所用的玻璃管就必须很长,如果用水来做这个实验,则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。

三、标准大气压1标准大气压=1.013×105 Pa=760 mmHg,粗略计算时,可取p0=105 Pa。

四、大气压的变化和测量1.大气压强变化的规律(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等;(2)大气压变化规律研究:大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa。

2.气压计定义:测定大气压的仪器叫气压计。

分类:水银气压计和无液气压计说明:若水银气压计斜挂,则测量结果变大。

将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。

初中物理人教版八年级下册 第九章第3节 大气压强 练习题(带解析)

初中物理人教版八年级下册 第九章第3节 大气压强 练习题(带解析)

第3节大气压强一、单选题1.下列实例中,不能用大气压强解释的是()A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是()A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器,各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中,与大气压无关的是()A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。

下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是()A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶,实现我国专业测绘人员首次登珠测高,关于登山过程中涉及的物理知识,下列解释错误的是()A.身着厚厚的羽绒服,可以减少热量散失,保持体温B.携带氧气瓶供氧,可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴,可以增大摩擦,利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利,可以增大压力,利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强,下列选项不正确的是()A.海拔越高,大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中,一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时,水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时,下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是()A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例,没有利用大气压的是()A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中,表述正确的是()A.马德堡半球实验测出了大气压,其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压小,锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置,下列描述错误的是()A.在操作规范、一个标准大气压下,h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上,管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象,并做出了解释。

初中物理:压强专题复习

初中物理:压强专题复习

1 一、单项选择题 1.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( )

2.小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是( ) A.G>F B.G=F C.G3.下列实验不能说明大气压存在的是( )

A.皮碗对吸 B.瓶吞鸡蛋 C.纸托水杯 D.橡皮膜凸出 4.下列设备没有利用连通器原理的是( )

A.茶壶 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.下水道存水管 5.撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变。下列有关这一现象及其解释,正确的是( ) A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方 C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方 6.社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印,那么( ) A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 2

B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 7.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示,进表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 8.下面的实验,不能..揭示流体压强与流速关系的是 ( )

二、多项选择题 9.质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则( ) A.它们的高度之比hA:hB=2:3 B.它们的高度之比hA:hB=3:4 C.它们的质量之比mA:mB=2:3 D.它们的质量之比mA:mB=1:3 10.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是( ) A.A的密度一定大于B的密度 B.A的密度可能小于B的密度 C.A的质量一定大于B的质量 D.A的质量可能等于B的质量 11.如图所示的生活实例中,属于减小压强的是( ) 3

初二物理大气压强练习题

初二物理大气压强练习题

初二物理大气压强练习题大气压强是初中物理中的一个重要概念,它与大气层的压力以及天气变化密切相关。

在学习初二物理的过程中,掌握和理解大气压强的概念和计算方法是非常重要的。

下面将针对初二物理大气压强练习题进行说明和解答,帮助同学们更好地掌握这一知识点。

1. 问题一:大气压强的概念是什么?如何计算大气压强?大气压强是指空气对单位面积上的作用力。

地球上的大气层由各种气体组成,这些气体的分子在地球表面上方形成了一个被称为大气压强的物理现象。

大气压强可以通过公式P = F/A来计算,其中P表示大气压强,F表示作用力,A表示受力面积。

单位通常使用帕斯卡(Pa)表示。

2. 问题二:如何测量大气压强?测量大气压强通常使用的仪器是气压计。

常见的气压计有水银气压计和毛细管气压计。

水银气压计利用水银柱在管内的高度变化来测量大气压强。

而毛细管气压计则利用水在细毛细管中的现象来测量大气压强。

3. 问题三:大气压强与高度有何关系?大气压强与高度呈指数递减关系。

随着海拔的增加,地面上的大气压强会逐渐减小。

这是因为在高空中,由于大气层的厚度减小,空气的分子数量变少,分子的平均速度变大,因此空气的压强会减小。

4. 问题四:大气压强的地理分布情况如何?大气压强的地理分布情况与纬度和海拔高度有关。

在赤道附近,由于太阳的直射,空气的升温导致空气密度减小,大气压强相对较低。

而在极地地区,由于太阳光的斜射,空气较为寒冷,密度较大,大气压强相对较高。

而随着海拔的增加,由于大气层的厚度减小,大气压强也逐渐减小。

5. 问题五:如何利用大气压强计算液体的压强和液体的深度?利用大气压强可以计算液体的压强和液体的深度。

液体的压强可以通过公式P = ρgh来计算,其中P表示液体的压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的高度。

液体的深度可以通过公式h =P/(ρg)来计算。

通过以上练习题的解答,相信同学们对初二物理大气压强有了更深入的理解和掌握。

初中物理大气压强知识训练题及详细解析

初中物理大气压强知识训练题及详细解析

大气压强知识训练题及详细解析【典型例题】类型一、大气压强1、(2015•丰台区校级模拟)关于大气压,下列说法错误的是()A.大气压的数值在不同地区一般不同B.同一地区的大气压数值也在不断变化C.大气压的值随高度的增加而增大D.一个标准大气压的值等于760mmHg,它是不变的【思路点拨】本题考查大气压的变化规律,要联系实际解决问题。

【答案】C【解析】A、对于不同的地方,大气压一般不同,故A正确;B、同一地区大气压与天气、温度等因素有关,所以同一地区大气压也是变化的,故B正确;C、大气压强随高度的增加而减小,故C错误;D、一个标准大气压的值等于760mmHg,它是不变的,故D正确;故选C。

【总结升华】本题考查了与大气压有关的知识,都是一些基础知识,要注意理解并识记。

举一反三:【变式】下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是()A.橡皮塞跳起B.筷子提米C.覆杯实验D.向两球之间吹气【答案】C2、某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm,下面的哪些措施可以使这个高度差改变()A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做【思路点拨】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱,故大气压有多大,支持住的水银柱就有多高。

【答案】D【解析】往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提,这三个方法既不能改变大气压的大小,又不能改变水银柱的压强,故都不能使管内外高度差变化。

只有把实验移到高山上去做,高山上大气压小,能支持的水银柱高度也就变小。

【总结升华】托里拆利实验能测出大气压的值,是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强,即P大气=P水银=ρ水银gh。

举一反三:【变式】1(2015春•广饶县校级期中)某同学自制一只水银气压计,测得的数据比实际数据偏低,其主要原因是()A.水银槽内水银过多B.玻璃管内进入空气C.玻璃管太粗D.玻璃管粗细不均匀【答案】B【变式】2在一次模拟的托里拆利实验中,四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度。

【物理】物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

【物理】物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

【物理】物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、压强1.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是A.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强【答案】D【解析】【详解】A.在铁轨下面铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积,减小压强.不符合题意.B.滑雪板一般都有较大的面积,在压力一定时,增大受力面积,减小压强.不符合题意.C.菜刀钝了磨一磨,在压力一定时,减小受力面积,增大压强.不符合题意.D.把书包带做得宽些,在压力一定时,增大受力面积,减小压强.符合题意.2.两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。

甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′,已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是()A.p1<p2、F1<F2B. p1<p2、F1=F2C.p1′>p2′,F1′>F2′D. p1′=p2′,F1′=F2′【答案】D【解析】【详解】AB.分别装有质量相等的水和酒精,液体对容器底的压力等于液体的重力,根据G=mg得到水和酒精的重力相等,故F1=F2因两个完全相同的圆柱形容器,故液体的受力面积S相同,根据p=FS可知液体对容器底的压强p1=p2,故AB错误;CD.容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力,故两容器对桌面的压力相等,即F1′=F2′两个容器的底面积相等,根据p=FS得到两容器对桌面的压强相等,即p1′=p2′故C错误,D正确。

故选D。

3.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是()A.冷水的压力使铁桶变扁B.大气压使铁桶变扁C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D.铁桶变扁与压力无关【答案】B【解析】试题分析:在铁桶内放少量的水,用火加热,水吸热汽化,液态水变为气态水蒸气,水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。

初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
的体积变大,利用 F浮 水 gV排 ,来分析受到的浮力情况。
【详解】 A. 压路机的碾子质量很大,对地面的压力也很大,在接触面积一定时,增大了对路面的压 强,故 A 错误; B. 因为坝里的水的压强随深度的增大而增大,所以水坝的下部受到的压强较大,为了水坝 的安全,水坝的下部总要比上部宽,故 B 正确; C. 用吸管吸饮料时,吸出吸管中的部分空气,使吸管内的气压减小,瓶中饮料在大气压的 作用下被压入嘴中,故 C 正确;
6.如图所示的事例中,目的是为了减小压强的是
A.
切鸡蛋的钢丝很细
B.
书包带做得比较宽
C.
刀刃磨得很锋利
D.
图钉头做得很尖锐
【答案】B 【解析】 【分析】 (1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。 (2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力。 【详解】 A、用很细的钢丝切鸡蛋,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故 A 不合题 意; B、书包带做的很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。故 B 符合题意; C、刀刃磨得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故 C 不合题意;
5.如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计,它是长颈玻璃瓶倒插在液体 槽里构成的.当外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度.那么下列说法中 正确的是
A.当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高 B.它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的 C.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的 D.它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】 当外界温度升高时,玻璃球内气体膨胀,使玻璃管中水位降低;反之,温度较低时,玻璃 球内气体收缩,玻璃管中的水位就会上升,故 A 错误; 玻璃瓶内密封着一定质量的空气,因此它是利用空气的热胀冷缩制成的,故 BC 错误,D 正确. 故选 D.
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初中物理复习,大气压强常考题型大气压强常考题型模块一大气压强的概念基础一、知识点1.大气压强大气会对处于其中的物体产生压强,我们称它为大气压强,简称为大气压.大气压产生的原因:由于大气受到重力作用,而且大气有流动性.2.证明大气压强存在的实验马德堡半球实验3.大气压强的特点大气压的方向:总是垂直与空气接触的物体表面.大气压随高度增加而减小.(空气稀薄,密度变小,大气压变小)天气对大气压的影响:⑴晴天的气压比阴天低.⑵冬天的气压比夏天高.4.标准大气压在标准大气条件下海平面的气压叫做标准大气压.一个标准大气压=760mmHg=1.013×105Pa=10.3m水柱.在粗略计算中,标准大气压可以取为1×105Pa.5.大气压随海拔高度的变化随着海拔高度的增加,玻璃管中的水银柱的高度会逐渐降低,表明瓶外的大气压在逐渐减小.6.沸点与气压的关系⑴气压增加,沸点增高;气压减小,沸点降低.⑵高压锅可以提高锅内气压,提高沸点.二、例题精讲【例1】★★下列有关压强的描述正确的是()A.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大,水的沸点降低B.吸盘能吸在墙壁上是由于大气压的作用C.注射器的针头很尖,是为了减小压强D.马德堡半球实验准确测定了大气压的值考点:沸点及沸点与气压的关系;增大压强的方法及其应用;大气压强的存在.解析:A、高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大,水的沸点升高,该选项说法不正确;B、吸盘能吸在墙壁上是由于大气压的作用,该选项说法正确;C、注射器的针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积的方式增大了压强,该选项说法不正确;D、托里拆利实验测出了大气压强的值,该选项说法不正确.答案:B【测试题】世界上最旱证明空气存在压强的实验是()A.奥斯特实验B.托里拆利实验C.伽利略落体实验D.马德堡半球实验考点:大气压强的存在.解析:A、奥斯特实验证明了电流周围存在磁场,不符合题意;B、托里拆利实验测出了大气压强数值,不符合题意;C、伽利略落体实验证实不同重量球体自由落下,它们同时着地的实验,不符合题意;D、马德堡半球实验证实了大气压强的存在,符合题意.答案:D【例2】★下列事例中,一定与大气压无关的是()A.用吸管吸瓶中的饮料B.用手拍掉衣服上的灰尘C.用打气筒给车胎打气D.茶壶盖上一般开有一个小孔考点:大气压强的存在.解析:A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D茶壶盖上一般开有一个小孔三个实例都是应用了大气压知识,只有B 用手拍掉衣服上的灰尘是惯性现象,与大气压无关.答案:B【测试题】以下有关大气压的说法错误的是()A.船闸是利用了大气压的作用B.人吸气时,肺内空气的压强小于体外大气压C.家庭做饭用的压力锅内液体沸腾时,锅内气体的压强大于锅外大气压D.医生把注射器的针头插入药液,提起活塞把药液吸入针管,利用了大气压的作用考点:大气压强的存在;沸点及沸点与气压的关系.解析:A、船闸是利用了连通器的原理工作的,故错误但符合题意;B、人吸气时,肺内空气的压强小于体外大气压强,所以外界的新鲜空气在外界大气压的作用下被压入肺内,故正确但不符合题意;C、家庭做饭用的压力锅内液体沸腾时,由于锅是比较密封的,所以锅内的水蒸气跑出来的很少,这样使得锅内的气体变多,气压变高,故锅内气体的压强大于锅外大气压,故正确但不符合题意;D、医生用注射器吸取药液时,将针口插入药液后,向外拔活塞,使管内的气体体积增大,气压减小,药液就被管外的大气压压进管内.故该选项正确但不符合题意.答案:A【例3】★★把一个烧瓶先放在开水中烫一会儿,然后立即固定在铁架台上,同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口,如图9所示.你会看到鹌鹑蛋在__________________________作用下从瓶口______________________________.考点:大气压强的存在.解析:由于热传递,烧瓶内气体温度降低,气体压强减小,小于瓶外大气压;鹌鹑蛋受到的大气压力大于瓶内气体的压力,合力向瓶内,在大气压力作用下,鹌鹑蛋被压进烧瓶内.答案:大气压力;进入烧瓶内.【测试题】在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为()A.瓶口由于热胀,使鸡蛋掉入瓶内B.瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中C.瓶内气体吧鸡蛋吸入瓶内D.鸡蛋受到重力作用考点:大气压强的存在.解析:浸过酒精的棉花燃烧时,使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外,用鸡蛋封住瓶口后,瓶内气体温度降低,压强减小;此时瓶内气压小于瓶外大气压,在大气压的作用下鸡蛋被压人瓶中.答案:B【例4】★★一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是()A.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破B.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破C.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破D.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破考点:气体压强跟体积的关系.解析:大气压随着高度的增加而减小,当气球升到高空时,外界的气压减小,内部气压大于外部气压,气球体积增大,将气球胀破.答案:A【测试题】空中的氢气球,升到一定高度就会爆裂,以下正确的是()A.这一高度的大气压值大,把气球压裂B.高空中的大气压小,气球向外膨胀,把气球胀裂C.高空中的温度很低,气球被冻裂D.空中的紫外线很强,将气球照裂考点:气体压强跟体积的关系;大气压强与高度的关系;大气压的综合应用.解析:氢气球内的气体压强等于气球的球囊收缩产生的压强与外界大气压的和.当氢气球上升时,外界大气压随着高度的增加而减小.所以气球的体积会在内部气体压强的作用下逐渐增大,当到了一定程度,就会把气球胀破.答案:B模块二大气压强的测量例题精讲【例5】★★做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是()A.玻璃管放的不竖直B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀考点:大气压强的测量方法.解析:A、玻璃管不竖直时,水银柱的长度会变长,但垂直高度不会变,故不合题意;B、当玻璃管中混入少量空气时,空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压,因此,会使水银柱高度变小,使测量值变小,故符合题意;C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度,因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差,故不合题意;D、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关,粗细不均匀不会影响高度的大小,故不合题意.答案:B【测试题】利用托里拆利实验测大气压时,可以确认管内进入了少量空气的现象是()A.无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管.B.管内水银面的高度略小于760mm.C.使管倾斜时,管内水银柱长度增加.D.将管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变.考点:大气压强的测量方法.解析:A、如果把管倾斜到垂直高度明显低于大气压能支持的水银柱高了,水银还不能充满全管,那只能说明一个问题,就是玻璃管内混入了空气,该选项的现象能说明管内进入了少量空气;B、玻璃管内进入少量空气,或天气、环境、海拔等因素也可能使水银柱高度略小于760mm,所以不能确定就一定是混入了空气;C、使玻璃管倾斜,大气压所支持的管内水银柱的垂直高度不变,由于玻璃管倾斜,进入管内水银增多,玻璃管内水银柱长度增加,这并不能说明玻璃管内混入少量空气;D、只要管口不离开水银面,大气压不变,管在水银槽内轻轻上提,管内水银面虽然略微下降,但水银柱的高度保持不变,此现象不能说明玻璃管内混入少量空气.答案:A【例6】★★在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是()A.往水银槽中多加些水银B.从山脚移到山顶做实验C.将玻璃管稍微倾斜一些D.将水银槽内的玻璃管轻轻上提考点:大气压强的测量方法.解析:往水银槽多加水银、让玻璃管倾斜一些、将玻璃管上提,这三种方法因为大气压值不变,故不管水银柱高度一时怎么改变,最终还是会回来原来的高度,即大气压能支持的水银柱高度是不变的.只有从山脚移到山顶,此时大气压变小,所以支持的水银柱高度也就变小了.答案:B【测试题】下列关于托里拆利实验说法正确的是()A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求,否则测不出大气压值B.实验时,玻璃管必须保持竖直,如果倾斜则测不出大气压值C.玻璃管中的水银柱高度必须是760mm,否则说明实验操作有问题D.开始时,玻璃管内必须灌满水银,否则测不出大气压值考点:大气压强的测量方法.解析:A、玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度,故说法错误;B、实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,所以玻璃管不一定必须保持竖直,故B错误C、大气压随高度的增加而减小,所以玻璃管中的水银柱高度不是760mm,那说明此地气压偏小,不是实验操作有问题,故C说法错误;D、开始时,玻璃管内必须灌满水银,否则玻璃管内顶部进入空气,产生一定的压强,会使水银柱的高度减小,故说法正确.答案:D模块三大气压强分析例题精讲【例7】★★在山脚下做托里拆利实验时,管内外水银面的高度差为H1,如图所示,将此装置移至山顶上时,管内外水银面的高度差()A.大于H1B.等于H1C.小于H1D.可能大于H1考点:大气压强的测量方法.解析:托里拆利实验的水银柱是大气压支持的,大气压越大,支持的水银柱越高.山顶比山脚高度高,大气压小,支持的水银柱小.在山脚下做托里拆利实验时,管内外水银面的高度差为H1,如图所示,将此装置移至山顶上时,管内外水银面的高度差小于H1.答案:C【测试题】托里拆利实验装置如图所示,实验者开始把玻璃装进水银槽中比较深,测得大气压读数为75厘米汞柱,若紧接着将管竖直上提1厘米(管口仍在水银面下),则管中水银面与管外槽中水银面高度差为()A.76厘米B.74厘米C.75厘米D.0厘米考点:大气压强的测量方法.解析:若将管竖直上提1厘米,由于大气压没发生改变,因此关内外水银面高度差仍为75cm,二者之间的高度差不变,即大气压与管的长度、粗细无关.答案:C【例8】★★如图所示,将一只试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20厘米,若在试管顶部开一个小孔,将会看到()A.管内的水银将会从小孔中喷出B.管内的水银将会流入水银槽内C.没有变化D.无法确定考点:大气压强的测量方法.解析:当管顶开一个小孔时,管内的水银与外界的大气相通,玻璃管和水槽组成连通器,则管内的水银不会从小孔喷出,反而会立即下降,直到液面相平.答案:B【测试题】如图所示的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示.下列说法不正确的是()A.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空B.外界大气压强肯定是76cm高水银柱C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强,且为2cm水银柱D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷考点:大气压强的测量方法.解析:A、玻璃管倾斜后能够充满全管,说明上端无水银的部分肯定是真空,若不是真空,管内水银不会充满全管,故A正确.B、若外界压强低于76cm高水银柱,则水银柱会越低,故B正确.C、水银充满全管,水银对玻璃管上端有压强.大气压不变,倾斜后管内水银的压强不变,所以会有2cm的向上压强,故C正确.D、上端碰出一小孔,管内水银会下降,而不会向上喷,故D错误.答案:D【例9】★★★(多选)如图所示,一个粗细均匀一端开口的薄壁玻璃管倒扣在水银槽内,上面用弹簧测力计拉着,处于静止状态,此时管内上方有一部分空气,管内水银面比槽内水银面高出H,管内水银面比管的开口处高出H,忽略玻璃管本身的重力和玻璃管所受水银的浮力,则此时弹簧测力计的示数等于()A.外界大气压与管内气体对玻璃管底部的压力之差B.玻璃管内H高银柱所受重力的大小C.上面A、B中所述的两个数值之和D.玻璃管内H高的水银柱所受重力的大小考点:二力平衡条件的应用.解析:⑴以玻璃管为研究对象,在忽略玻璃管重力条件下,受到三个力的作用而处于静止状态;故三力满足平衡,即F外=F内+F拉;故拉力等于外界大气压与管内气体对玻璃管底部的压力之差;⑵以玻璃管内H高银柱为研究对象,其处于静止状态,故受到的重力和拉力作用满足平衡;故F拉=G;故CD错误.AB正确;答案:AB【测试题】如图所示,一根内径均匀的薄壁玻璃管;竖直插在水银槽中,管中的水银柱长为H,管中水银柱的上方是真空,管的横截面为S,大气压强为P0,水银密度为ρ,玻璃管自重为G,用手竖直向上提玻璃管,使管口刚好不离开槽中水银面,则人的拉力F的大小为()A.GB.G+P0SC.G -P0SD.G-ρgHS考点:大气压的综合应用.解析:玻璃管竖直插在水银槽中,管中水银柱上方是真空,则大气压对玻璃管上方向下的压强等于大气压支持的水银柱产生的压强:P0=ρgH,大气玻璃管向下的压力:F′=P0S.所以用手竖直向上的拉力:F=F′+G管=G+P0S.答案:B【例10】★★★一端开口、一端封闭的玻璃管,开口向下插入水银槽中,不计玻璃管的重力和浮力,用竖直向上的力F提着保持平衡,此时管内外水银面高度差为H(如图所示).如果将玻璃管向上提起一段距离,待稳定后,此时的F和H与刚才相比()A.F会增大、H也增大B.F会增大、H却不变C.F 会不变、H却增大D.F会不变、H也不变考点:大气压强的测量方法.解析:⑴因为实验中,玻璃管内封闭了一段空气,因此,大气压=玻璃管中水银柱产生的压强+封闭空气的压强,大气压不变的情况下,向上提起一段距离,管口未离开水银面,封闭空气的体积变大,压强变小,同时水银柱的高度H也会适当增加;⑵因为题目中提出不计玻璃管的重力和浮力,因此,向上的拉力F与水银柱的重力相平衡,而水银柱的高度H变大,所以水银柱的重力变大,力F的大小会变大.综合上述分析,F 会变大、H也会变大,答案:A【测试题】如图,在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管,管内有一段水银柱,高为H,水银柱上端密封有一段空气柱,现将玻璃管竖直向上提起(管口不离开水银槽内水银面)一些,玻璃管内水银柱高度为H′,则()A.H′>HB.H′=HC.H′<HD.无法判定考点:大气压强的测量方法.解析:托里拆利实验,如果玻璃管中混入少量空气,则水银柱产生的压强H+封闭空气柱产生的压强P气=外界大气压P0.如果将玻璃管向上提,则管内水银柱上方少量空气的体积增大,压强减小,而此时外界的大气压不变,根据上述等量关系,管内水银柱的压强须增大才能重新平衡,故管内水银柱的高度增大.选项A符合题意.答案:A【例11】★★★如图所示,竖直放置的弯曲管A端开口,B端封闭,密度为ρ的液体将两段空气封闭在管内,管内液面高度差分别为H1、H2和H3,则B端气体的压强为()(已知大气压强为P0)A.P0-ρg(H1+H2-H3)B.P0-ρg(H1+H3)C.P0-ρg(H1+H3-H2)D.P0-ρg(H1+H2)考点:大气压的综合应用;液体的压强的特点.解析:由图中液面的高度关系可知,P0=P2+ρgH3和P2=P1+ρgH1,由此解得P1=P0-ρg(H1+H3)其中P1表示B端空气柱产生的压强,P2表示中间这段空气柱产生的压强.答案:B【测试题】如图所示,两端开口、粗细均匀的U型玻璃管开口向上竖直放置,两段水银柱中间封有一定质量的理想气体,其液面高度差如图所示,如果向右管缓慢倒入少量水银后,图中的H1、H2将如何变化?()A.H1不变,H2不变B.H1不变,H2变小C.H1变大,H2不变D.H1变大,H2变小考点:封闭气体压强.解析:封闭气体压强P=P0+H1=P0+H右,向右管缓慢倒入少量水银后H右变大,封闭气体压强P=P0+H右变大,气体温度不变,由玻意耳定律可知,气体体积变小,H2变小;由于气体压强变大,大气压P0不变,由P=P0+H1可知,H1变大.答案:D模块四流体压强与流速的关系一、知识点流体压强与流速的关系在气体与液体中,流速越大的位置,压强越小.二、例题精讲【例12】★★一根长约10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,往B 管中轻轻吹气,会看到A管中液面_______,这是因为A管上方空气流速增大,使压强________而造成的结果.考点:流体压强与流速的关系.解析:往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A 管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升.答案:上升;变小.【测试题】如图所示,将塑料直尺放在小纸片上,从上面对着塑料尺吹气,发现纸片不掉下来,这是由于吹气时,纸的上表面空气流速变大,压强变________.这与飞机机翼获得向上升力的道理_________(选填“相同”或“不同”).考点:流体压强与流速的关系.解析:将塑料直尺放在小纸片上,从上面对着塑料尺吹气,纸的上表面空气流速变大,压强变小,纸的下表面空气流速较慢,压强较大,使小纸片获得一个向上的力,而不掉下来.这与飞机机翼获得向上升力的道理是相同的.答案:小;相同.。

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