中南大学化学化工学院生产实习报告(1)
化工的实习报告范文汇总5篇
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化工的实习报告篇1一、实习的目的和意义生产实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
生产实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
具体，我们应该通过实习达到以下目的：参观相关化工厂，了解工厂进行材料加工实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题，为以后的学习和科研积累感性认识。
中南大学实习报告模板
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中南大学实习报告模板1一、综述实习单位基本情况以及实习岗位描述。
二、主体实习过程介绍：(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品。
我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制(a、b 班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
化工毕业实习报告3篇
化工毕业实习报告3篇 化工毕业实习报告3篇 随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的化工毕业实习报告3篇，希望能够帮助到大家。 化工毕业实习报告 篇1 在理论教学之后，通过生产实习的教学环节，学生能以比较长的时间感受或参与化工生产过程及化工单元操作，使学生对本专业所涉及的知识领域及概念有进一步的认识，对化工生产的流程、单元操作、设备的认识从感性到理性，以利于已经学过的即将学习的单元操作的理论计算的理解和掌握，并为专业课的理论教学奠定良好基础。同时，对化工生产过程各环节有一个感性的认识。 任务：了解和熟悉尿素、氨肥、氮肥的生产、污水处理等化工过程、单元操作、工艺流程、设备、理论基础及化工生产过程对人员素质、技能的要求。 基本内容：要求理解和掌握尿素生产的工艺流程、生产原理、工艺参数、主要设备结构、性能和工作原理、参数以及相关单元操作。要求理解和掌握PVC生产的工艺流程、生产原理、工艺参数、主要设备结构、性能和工作原理、参数以及相关单元操作。要求理解和掌握该生产过程中，重要的检测和控制生产过程的仪表的工作原理，理解化工仪表及自动化在化工生产中的重要作用。 本次生产实习我们到南阳市金田园科技有限公司进行毕业实习，河南省南阳市金田园生物技术有限公司位于南阳市宛城区经济开发区，是一座现代化的复合肥生产企业。主要经营尿素、二铵、氯化铵、氯化钾、碳酸氢铵等单质化肥等 公司现有员工200余人，工程技术人员16人，农业专家5人，高级工程师2人，企业占地面积50000平方米，注册资金1158万元。公司已通过ISO9001:20xx国际质量管理体系认证，现已荣获中国工商银行南阳分行“AA+级信用企业”、“河南省产品质量监督检验院质量抽检合格企业”。主要了解尿素的合成工艺和氨氮的工艺流程。该公司新上了氨化工艺，喷浆造 2.2 主要物质特性及新引进工艺 氨的基本性质:氨在标准状态下是无色气体，比空气密度小，具有刺激性气味。会灼伤皮肤、眼睛，刺激呼吸器官粘膜。空气个氨质量分数在0.5％～1.0%时，就能使人在几分钟内窒息。氨的相对分子质量为17.3，沸点 (0.1013MPa)-33.5℃，冰点一77．7℃。液氨挥发性很强，气化热较大。 尿素的基本性质：尿素是由碳、氮、氧和氢组成的有机化合物，又称脲（与尿同音）。其化学公式为 CON2H4、(NH2)2CO 或 CN2H4O，国际非专利药品名称为 Carbamide。外观是白色晶体或粉末。它是动物蛋白质代谢后的产物，通常用作植物的氮肥。无嗅，无味的针状或棱柱状结晶，工业产品为白色，含氮量为46.6%，熔点：132.7?C水溶液呈弱酸性，加热时酸性增强。对黑色金属和其它金属有腐蚀性，特别对铜腐蚀更大，对生铁无腐蚀作用。 氯化铵：该产品目前主要有两种生产工艺：一是用我国著名科学家侯德榜发明的侯氏制碱法，同时生产纯碱和氯化铵两种产品；二是生产碳酸钾等钾盐的副产品。氯化铵很容易结块，通常用添加防结块剂的方式来防止产品结块。 氯化钾：无色细长菱形或立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，外观如同食盐，无臭、味咸。常用于低钠盐、矿物质水的添加剂。农业上是一种钾肥。其肥效快，直接施用于农田，能使土壤下层水分上升，有抗旱的作用．但在盐碱地及对烟草、甘薯、甜菜等作物不宜施用。 碳酸氢铵：又称碳铵，是一种碳酸盐，含氮17.7%左右。可作为氮肥，由于其可分解为NH3、CO2和H2O三种气体而消失，故又称气肥。生产碳铵的原料是氨、二氧化碳和水。碳酸氢铵为无色或浅粒状，板状或柱状结晶体，碳铵是无（硫）酸根氮肥，其三个组分都是作物的养分，不含有害的中间产物和最终分解产物，长期施用不影响土质，是最安全的氮肥品种之一。 喷浆造粒：把料浆(混合物、溶液与溶质)中的水分(能汽化的液体总称)，通过喷射到一设备中，用加热、抽压的方法，使料浆中的水份汽化并分离后，留存的不会气化(在一定条件下)的固体形成粒状的过程称喷浆造粒。如磷铵颗粒肥料的最终制造工序。 2.3 实习内容 2.4氨的合成 2.4.1合成氨概述： 德国化学家哈伯1909年提出了工业氨合成方法，即“循环法”，这是目前工业普遍采用的直接合成法。反应过程中为解决氢气和氮气合成转化率低的问题，将氨产品从合成反应后的气体中分离出来，未反应气和新鲜氢氮气混合重新参与合成反应。 合成氨反应式：N2?3H2?2NH3 合成氨的主要原料可分为固体原料、液体原料和气体原料。经过近百年的发展，合成氨技术趋于成熟，形成了一大批各有特色的工艺流程，但都是由三个基本部分组成，即原料气制备过程、净化过程以及氨合成过程。 2.4.2原料气的制备： 以水煤气为原料，在铁锰脱硫剂和氧化锌脱硫剂的作用下，将水煤气中 的无机硫和有机硫脱除到0.5ppm以下，配入一定量的水蒸汽和空气分别在 一、二段转化触媒和一定温度条件下制取合成氨所需的氢气和氮气，在一定的温度和变换触媒的催化作用下，使CO变换成CO2和H2，为尿素车间提供富余的中间蒸汽，同时净化碳化气体中残余的CO2和CO，为后工段输出合格的原料气和净化气（其中CO和CO2的含量<25ppm）。 2.4.3脱硫工段： 从原料气压缩机一段缸出来的天然气在压缩机段间冷却器137℃与冷却水进行换热。从原料气压缩机出口出来的混合气进入一段转化炉101-B的对流段，被预热约399℃,接着进入加氢器102D，在加氢器中有机硫化合物被氢化，生成硫化氢。在加氢器中，基本上所有的有机硫都变成硫化氢。接着气体再进入氧化锌脱硫槽108-DA/DB,每一个脱硫槽内装有21m3的条状氧化锌脱硫剂，气体中的硫化氢与氧化锌反应而被氧化锌所吸附。 脱硫的最好方法是在过量氢气存在的情况下，将这硫化物催化转化成硫化氢然后再使硫化氢与氧化锌反应达到脱除的目的。以焦炉煤气为原料,压缩至2.1 MPa后进入精脱硫装置,将气体中的总硫脱至0.1 ppm以下.焦炉气中甲烷含量达22.4％,采用纯氧催化部分氧化转化工艺,将气体中甲烷及少量多碳烃转化为合成甲醇用的一氧化碳和氢;经压缩进入甲醇合成装置. 2.4.4碳化工段： 有造气车间转化岗位中低变工序送来的（压力≤0.85MPa，CO2含量为17%）低变气从碳化主塔底部进入塔内，气体由下而上与塔顶加入的副塔液逆流鼓泡吸收大部分CO2，含CO25%～10%的尾气从塔顶导出，经碳化副塔底部进入塔内，与塔顶加入的浓氨水进一步逆流吸收，使CO2含量降至≤1.6%，尾气由塔顶导出，有固定副塔底部进入塔内，与塔顶加入的浓氨水或回收塔稀氨水进一步逆流吸收，使CO2降至小于等于0.4%，NH3≤20g/m3气体从尾气管导出再从回收段底部进入回收清洗塔，与由清洗塔顶部加入或回收塔加入的软水再次逆流吸收，去除气体中所含的NH3和CO2使CO2含量≤0.2g/m气体由清洗塔顶部尾气管导出，经汽水分离器出去后，然后送压缩机三段压缩。 由吸收送来的浓氨水经加压至1.0～1.2Mpa,由副塔顶部加入塔内，与碳化主塔出口气中的CO2反应生成碳酸铵溶液，再用泵从塔底抽出，加压至3 1.4～1.6Mpa, 由碳化主塔顶部加入塔内，进一步吸收变换气中的而生成碳酸氢铵悬浮液，由塔底部取出送稠厚器供离心机分离。 由软水岗位送来的0.7-1.2Mpa软水，由顶部加入清洗塔内，清洗塔气体中的氨后，经回收塔顶部与清洗塔底部的溢流管由回收塔顶部进入回收塔内。清洗回收固定副塔出口气中的NH3和CO2后，生成的稀氨水一部分由回收塔底部抽出，加压至0.8～1.2Mpa，由固定副塔顶部加入塔内吸收副塔出气中的NH3和CO2后，稀氨水压往吸收。回收清洗塔另一部分稀氨水加压至0.8～0.9Mpa，送往洗氨塔吸收合成驰放气中的氨后，通过自动气动薄膜阀，压往吸收母液贮槽或稀氨水贮槽。 化工毕业实习报告 篇2 一、实习简述 20xx年7月11日出发到化工厂认识实习，这次能有机会到株化实习，我感到非常荣幸。虽然只有10天的时间，但是在这段时间里，在带队老师和工人师傅的.帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。 二、实习过程介绍 7月11日，所有的同学集中到一个教室里，工厂的技术骨干师傅给我们讲了化工厂的安全问题。原来在学习中也知道化工产品中有很多危险性很大，但通过工人师傅的讲解，我们还是很震撼，尤其是她讲的那些事故实例，更是让我们吓了一跳，也提醒了我们应该更加注意安全。化工厂生产硫酸用的SO2、SO3等易引起中毒，NH3容易发生爆炸，对人体伤害极大，还有烧碱制备过程中的氯水、氯化氢、氢气等都极易造成事故。 我们去株化实习的三个班专业是分析检测方向的，所以12日这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。12日下午讲了化工厂的环保问题，对于一个化工厂来说，环保是这个企业生存不可忽视的关键。环保主要涉及到硫酸尾气处理、硫酸污水处理、钛白污水处理。 12日工人师傅还给我们介绍了株化的三大支柱产业——硫酸工业、钛白 粉、烧碱工业的工艺流程。到此，认识实习的理论部分全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。 13日上午在工人师傅的带领下，我们分别参观了钛白 粉生产车间，硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们想像的那么好，我们没有看到那种自动化生产设备，看到的只是五六十年代的一些破烂的
化工生产实习报告5篇
化工生产实习报告5篇化工生产实习报告5篇在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的化工生产实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
化工生产实习报告篇1一、前言按照本学期的教学安排和教学要求，20xx年8月31日至9月9日是我们化学工程与工艺专业的实习时间，实习单位是中石化长岭炼油化工有限责任公司。
中国石油化工股份有限公司长岭分公司坐落在洞庭湖畔、长江之滨的湖南岳阳市，北临长江、南靠京广铁路，与107国道和京珠高速公路相邻，水陆交通便利，是中国石油化工股份有限公司在中国华中地区的一座大型炼油化工生产企业。
中石化长岭炼油化工有限责任公司的前身为长岭炼油厂。
在1971年，该厂建成常减压、催化裂化、延迟焦化、催化重整等四套炼油装置，当时，年原油加工能力已达250万吨。
经过四十多年的发展，该厂已建成150万吨/年常减压蒸馏、100万吨/年重油催化裂化、2万立方米/时制氢、80万吨/年加氢精制装置，炼油催化剂生产能力2.5万吨/年，生产聚丙烯能力2万吨/年，原油接转卸能力达到800万吨。
并建成了处理能力为1000吨/小时的第二污水处理场，生产能力为7万吨/年的聚丙烯装置，将第一套蜡油催化裂化装置改造成了重油催化裂化装置，使原油深度加工能力提高，质量保证手段加强，产品品种增加，加快了向炼油化工下游的延伸。
公司有较强的机械加工、制造、建筑安装施工队伍，已取得Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类压力容器的设计资格和检验、制造许可证，可承担中型石油化工装置、各类技术改造的设计和工程施工以及大型石油化工装置的检修工程。
目前，该公司的主要产品为二甲苯，甲苯，苯，甲醇(精)，原油，聚丙烯，催化剂，催化重整催化剂，抽提溶剂油6号。
二、实习目的化学化工实践教育是化工专业学生学以致用、理论联系基础的一次难得机会；是我们在大学期间接触大型石油化工设备以及学习石油化工相关知识的大好时机。
化学实习生总结报告最新（十篇）模板
化学实习生总结报告最新（十篇）模板在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等，其实写报告并没有想象中那么难。
以下是小编整理的化学实习生总结报告，欢迎大家借鉴与参考！化学实习生总结报告最新篇1_月13日下午，我们到达了我们的实习地点——武鸣高中,那是一个激动人心的时刻。
实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。
下面我主要从三个方面总结一下我这一个多月来的体会。
一、教学工作方面1、听课根据队伍规定，研究完教材，研究完教参，跟着的就是编写教案了——写教案、写PPT，这是我认为在教学工作中最难的一步。
要考虑很多方面的因素，本着设计合理、思路清晰、突出重点、符合新课标理论、学生易于接受的原则。
我改了又写，写了又改，写好后将一节课要讲的内容背到烂熟于心为止，做足上讲台的知识准备和心理准备。
③备学生在实习阶段，我们小组主动向班主任张剑锋老师和指导老师了解了407班学生的基本情况。
通过老师给的分析，我对我班学生的的化学水平、学习习惯、课堂参与程度有了大致的了解，总结出了407班学生特点：407班是普通班，学生基础薄弱，理解能力还有课堂听课效率不高，课前不爱做预习，课后不爱做练习。
掌握了学生的基本特点后，加上李老师的指导建议，我对教学重点、难点的确定更有针对性。
④试讲试讲讲是正式上课之前的练习和预演。
在写好教案和PPT后，我就在科学楼504教室进行了多次试讲。
这样不仅使我更加熟悉上课内容，还使得我把语言表达有不得体的，都能及时加以改正。
有时，还能发现备课及教案的不足，及时补救。
⑤上课。
这是整个教学实习的核心环节。
在教态仪表上，我力求衣着整洁，自然大方，亲切和蔼。
上课声音也洪亮很多，也注意跟学生的互动。
课后我积极进行反思总结，主动征求指导教师意见，虚心听取队友的建议和学生的反馈，从而不断改进教学。
在实习过程中，我一共上了一节正课与段考试卷评讲课，还有一次主题班会课。
化工生产实习报告汇总5篇
化工生产实习报告汇总 5 篇在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是的化工生产实习报告 5 篇，供大家参考借鉴，希翼可以匡助到有需要的朋友。
这次为期 2 周的生产见习是我们参预实践活动的很重要的一部分，在陈运玲，陈伟叙等老师的带着下我们见习了柳州工程机械厂、柳州东风汽车厂、柳州钢铁厂、柳州力风塑料成型机厂、上汽通用五菱等 5 个工厂。
可以说我们在这 2 周的实习中学到了不少在课堂没学到的知识,受益匪浅：生产实习是我们机自专业知识构造中不可缺少的组成部份，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。
其目的在于通过实习使学生获得根本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的根本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的根抵。
①掌握机械加工工艺方面的知识及方法②了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的构造、选择、用途等③了解机床和数控系统的知识，特殊是加工中心等典型的数控设备④了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法⑤熟悉、稳固铸造工艺及设备方面的知识①柳州工程机械厂-------------6 月 21 日整天②柳州东风汽车厂-------------6 月 22 日下午③ 柳州钢铁厂-----------------6 月 23 日上午④柳州力风塑料成型机厂-------6 月 23 日下午⑤上汽通用五菱公司-----------6 月 24 日整天⑥，写实习报告-----------6 月 24 日---7 月 2 日柳州东风汽车厂简介东风柳汽公司是东风汽车公司的控股子公司，也是东风汽车公司在南方重要的载货汽车和轻型乘用汽车生产基地，国家大型一档企业。
化工的实习报告3篇_3
化工的实习报告3篇化工的实习报告篇1一、实习简述__年7月11日出发到化工厂认识实习，这次能有机会到__公司实习，我感到非常荣幸。
虽然只有10天的时间，但是在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
二、实习过程介绍7月11日，所有的同学集中到一个教室里，工厂的技术骨干师傅给我们讲了化工厂的安全问题。
原来在学习中也知道化工产品中有很多危险性很大，但通过工人师傅的讲解，我们还是很震撼，尤其是她讲的那些事故实例，更是让我们吓了一跳，也提醒了我们应该更加注意安全。
化工厂生产硫酸用的so2、so3等易引起中毒，nh3容易发生爆炸，对人体伤害极大，还有烧碱制备过程中的氯水、氯化氢、氢气等都极易造成事故。
我们去__公司实习的三个班专业是分析检测方向的，所以12日这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。
12日下午讲了化工厂的环保问题，对于一个化工厂来说，环保是这个企业生存不可忽视的关键。
环保主要涉及到硫酸尾气处理、硫酸污水处理、钛白污水处理。
12日工人师傅还给我们介绍了__公司的三大支柱产业硫酸工业、烧碱工业的工艺流程。
到此，认识实习的理论部分全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。
13日上午在工人师傅的带领下，我们分别参观了硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们想像的那么好，我们没有看到那种自动化生产设备，看到的只是五六十年代的一些破烂的设备。
上下楼梯的时候也得小心翼翼，担心会把他们那些生锈破烂的钢铁楼梯踩断翻下去，那就得不偿失了。
工厂上空灰蒙蒙的一片，能见度不见烟囱顶。
最让人受不了的是那种味道，那不是刺鼻，那是相当的刺鼻，so2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一种窒息的感觉。
生产化工实习报告三篇
生产化工实习报告生产化工实习报告三篇在不断进步的时代，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。
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生产化工实习报告篇1一、实习单位简介江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业。
其控股的江苏扬农化工股份有限公司是国内规模最大的新型仿生农药——拟除虫菊酯生产基地，已于XX年4月成功上市。
集团公司建有工程设计院、化工研究所、博士后科研工作站，产品开发与技术转化能力强，拥有自备热电厂，公用设施配套齐全，装置设备先进，内部管理严谨，产品质量优良，厂区环境整洁。
XX年通过iso9001（XX版）质量体系认证，XX年通过了iso14001环境管理体系认证。
江苏扬农化工股份有限公司成立于1999年12月前身为江苏扬农化工集团公司菊酯分厂，主营除虫菊酯的研发、生产和销售，是国内唯一以拟除虫菊酯杀虫剂为主导产品的上市公司。
目前公司拥有国内规模最大、配套最全的菊酯产业链，产品应用涵盖农用、卫生两个领域，形成了三大系列、30多个品种的产品群，其国内卫生杀虫剂，是国内规模最大的新型仿生农药——拟除虫菊酯生产基地市场占有率达到70%，全球销量排名第二，产品远销东南亚、欧洲、中东等十多个国家和地区已于XX、农药产品系列：高效、低毒、安全的新农药三氯杀螨醇、丰源（吡虫啉）、天菊（高效氯氟氰菊酯乳油）、啶虫脒、巨剪（苯黄隆）、抑杀净（氟铃脲）、农美（氟啶脲）、喜盖（%高效氟吡甲禾灵）等；基础化工产品系列：对、邻、间二氯苯、2，5—二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2，4，5—三氯硝基苯、对、邻、间硝基氯化苯、氯化苯、环己烷、甲基环己烷、乙基环己烷、工业三氯苯、1，2，4—三氯苯、1，2，3—三氯苯、双氧水、烧碱、盐酸、液氯等。
现已形成以菊酯为特色、农药为主导、氯碱为基础的产品精细化、多元化格局。
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中南大学化学化工学院生产实习报告
实习地点：福建卫东新能源有限公司 实习时间： 2015-7-2至2015-7-24 学生姓名： 叶昱文 学生学号： 1505121019 指导教师： 刘开宇 1
目录 一、实习单位简介 ......................................... 1 二、实习目的 ............................................. 3 三、实习安排 ............................................. 4 四、实习内容 ............................................. 5 （一）混合动力前景分析 ................................ 5 （二）创新与产品开发 .................................. 6 （三）电池生产工艺介绍 ................................ 7 （四）主要产品及其应用 ............................... 11 （五）文娱活动 ....................................... 16 五、实习总结............................18 2
一、 实习单位简介 福建卫东新能源有限公司由福建卫东投资集团创建，是一家以镍氢动力电池为主，集研发、生产、贸易、服务于一体的技术创新型高新技术企业,是新一代镍氢电池的倡导者,2013年初,为了加速公司的全球化战略,联手昂佳集团,为日后的发展提供了充实的资金,技术,市场服务支持，实现了卫东品牌扩张和企业集团化规模的跳跃发展，向国际化现代企业目标迈进了重要的一步。 公司巨资引进全球最先进的自动化和半自动化生产设备、精密的检测仪器等，拥有国际领先的研发实验室与生产基地。公司拥有一支由首席科学家刘开宇教授带领的资深核心研发集体和团结进取、勇于创新、经验丰富的管理队伍.凭借雄厚的技术优势，经济实力，多年的研发生产经验，不懈创新，为客户在电动汽车、AGV烟厂机器人、电动工具、军用设备、太阳能与风能发电储能、国家电网等领域提供镍氢电池及成套电池系统解决方案。 卫东公司的镍氢动力电池在安全性、大倍率充放电特性、温度特性、内阻等关键技术指标已达到甚至超越国际领先水平,并顺利通过了北京201所、中国人民解放军62所等机构近200项强制安全检测，通过了一汽、东风等汽车等厂家的台架试验和整车道路试验，获得了国家发改委公告和工信部的新能源汽车产品目录并获得中国人民解放军总参部国防通讯网设备器材进网许可证,并得到一致好评。公司始终坚持“自主创新，研发针对市场”的理念。先后取得多项国家发明技术专利，部分专利技术的应用填补了世界多项空白。 努力建成全球技术最全面、最先进的镍氢电池专业制造商，成为中国最大的镍氢动力电池及电池系统供应商,使卫东成为全球电池行业的卓越品牌，成为最受尊敬的电池制造企业，是卫东人的追求。 公司发展历程如下图1-1所示： 3
图1-1 福建卫东新能源有限公司发展历程 公司成立运营以来一直以努力建成全球技术最全面、最先进的镍氢电池专业制造商，成为中国最大的镍氢动力电池及电池系统供应商,使卫东成为全球电池行业的卓越品牌，成为最受尊敬的电池制造企业为追求。 卫东公司的镍氢动力电池在安全性、大倍率充放电特性、温度特性、内阻等关键技术指标已达到甚至超越国际领先水平,并顺利通过了北京201所、中国人民解放军62所等机构近200项强制安全检测，通过了一汽、东风等汽车等厂家的台架试验和整车道路试验，获得了国家发改委公告和工信部的新能源汽车产品目录并获得中国人民解放军总参部国防通讯网设备器材进网许可证,并得到一致好评。公司始终坚持“自主创新，研发针对市场”的理念。先后取得多项国家发明技术专利，部分专利技术的应用填补了世界多项空白。 公司所获资质及荣誉如下表1-1所示： 4
表1-1 福建卫东新能源有限公司所获资质及荣誉 项目名称 授予单位 镍氢动力电池强制性检测报告 北方汽车质量监督检验鉴定所（201所） QNFS336-40动力电池系统检测报告 国家汽车监督检验中心（襄樊） 用户使用报告 武汉电动车示范运营中心 镍氢电池及管理系统检测报告 吉林大学车辆产品检测实验室 节能与新能源汽车产品推荐目录（240批） 国家工业与信息化部（一汽公告） 国防通信网设备器材进网许可证 中国人民解放军总参谋部 福建省车用镍氢动力电池企业技术研究中心 福建省科技厅 ISO9001:2008质量管理体系认证 环通认证中心 中国电工技术学会电动车辆专业委员会委员 中国电工技术学会 节能与新能源汽车产品推荐目录（261批） 国家工业与信息化部（厦门金旅公告） 福建省新能源汽车产业战略联盟发起人 福建省经贸委、科技厅 福建省电池产业技术创新战略联盟成员 福建省经贸委、科技厅 5
二、 实习目的 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。 6
三、 实习安排 1、课程培训 课程培训安排如下表2.1-1所示： 表2.1-1 课程培训安排计划表
序号 课程类别 开始时间 培训方式 培训讲师 备注 1 规章制度 7月3日9:00 授课 傅麟生 必修 2 安全教育 7月3日14:30 授课 向泽湘 必修 4 质量管理基础知识培训 7月6日14:30 授课 苏世宁 必修 5 质量管理基础知识培训 7月7日9:00 授课 苏世宁 必修 6 公司管理体系培训 7月7日14:30 授课 苏世宁 必修 7 公司管理体系培训 7月8日9:00 授课 苏世宁 必修 8 安全教育 7月8日14:30 授课 滕直黠 必修 9 电池研发知识培训一 7月9日9:00 授课 彭军文 必修 10 电池研发知识培训二 7月9日14:30 授课 彭军文 必修 11 压力管理 7月10日9:00 授课 滕直黠 必修 2、研发中心实习 实习的二周进入研发中心，全班同学分成了四大组，轮流进行材料组、正极组、负极组和测试组的学习。 3、生产车间实习 实习的最后一周，正式进入生产厂房学习电池的生产工艺流程。由老师和工人师傅带领全班同学参观各个厂房并介绍了生产设备的用途及生产线中一些注意事项并让同时实际操作一些危险程度低的工序。 一楼主要为前期制作，配浆、拉浆、压片、焊接等，二楼进行最后的电子束焊、注液、组装等工序。 7
四、 实习内容 1、卫东新能源公司介绍 1.1、公司发展历程 2010年4月，卫东实业股份有限公司与中南大学联合创建福建卫东新能源有限公司，公司注册资本7000万元。 一期投资1.26亿元，建成年产3000万Ah的镍氢动力电池自动化生产线，二期建成3亿Ah/年新能源动力电池产能。 公司现有员工总人数127人，具有十年以上工作经验的资深人员近30%，为公司在短期内迅速完成建设、顺利投产提供了重要的保障。 1.2、混合动力前景展望 2014年，我国汽车销量分别达到1970.06万辆。最新统计数据表明，我国已经成为世界第一大汽车消费国，第二大能源消耗国。汽车是一个能源消耗巨大的耐用消费品，随着我国进入汽车消费普及期，汽车保有量将迅速增加。汽车的耗油量也随之逐年提高。 企业平均油耗标准是核心考核指标，2015年乘用车平均燃料消耗量降至6.9升/百公里，2020年降至5.0升/百公里。根据《节能与新能源汽车产业发展规划（2012-2020年）》，2015年生产的乘用车平均燃料消耗量需要降至6.9升/百公里（第三阶段油耗），到2020年降至5.0升/百公里（第四阶段油耗）。此外，节能乘用车燃料消耗量2015年要降至5.9升/百公里，2020年要降至4.5升/百公里。 根据丰田公司2014年7月数据显示：到2014年6月年全球镍氢HEV 销量达700万辆，2013年销售突破100万量,2014预计达到120万量.目前，镍氢电容电池已经成为混合动力汽车电池的主要类型。全球镍氢HEV 销量占新能源车销量的99%以上。全球HEV 市场一枝独秀的当属丰田汽车。自1997年丰田推出全球第一款镍氢动力HEV 轿车普锐斯（PRIUS）以来，长达10多年的成功商业化运行，已充分证明镍氢HEV是目前技术最成熟、使用最安全的车型。 我国到目前为止，70%左右的电力供应还是火力发电，而且在北方，火电比例甚至高达90%。 以煤电为例：我国最先进的大型电厂的煤耗已经达到世界先进水平，为314.5