2020高考语文江苏大二轮训练三艺术赏析(18张)

训练三
艺术赏析
专题四 散文阅读
练前提醒
审美鉴赏是江苏卷文学类文本考查的十分重要的内容。主要题型是以赏析描写艺术 为主的赏析句子题和以赏析语言特点为主的语言艺术赏析题。 1.赏析画线句子题。注意从修辞手法、表现手法等角度切入，优先考虑修辞手法和描 写手法。为准确判定所用的手法，阅读时既要对所给句子精读、细读，又要联系上 下文来判断。分析表达效果一定要扣住文本，结合语言，全面体会在情感表达及结 构上的作用或意图。 2.赏析语言艺术题。赏析角度要从词语、句式、修辞和风格方面考虑。不过，一定要 从作者表达意图或者文本所要表达的目的去品味、去赏析。
塌了？我始终觉得只是个谣言。 三两天后一大早，我从县城一路颠簸到村头，太阳已晒得老高，火辣辣的热。 我蹒跚在稀泥尚存、遍地牛羊蹄印的桃树坡，不想见到的一幕死死地映入眼帘：戏 台早已是土、瓦和朽木被雨水和成的一大堆泥；日头暴晒下已经表皮干涸、僵硬， 还布满了村妇冻疮一样四分五裂的口子。
塌了，是福？终归是没娘的娃，死了没人疼，旁人今天说着，明天就忘得一干二净。 戏台没了记忆里的模样，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜，不思量，自难忘。多 年已去，一片废墟，无处话凄凉。戏台的影子在我心里积攒成殇。 今日清明，去了一趟曾沉浸在秦腔里的山村，给长眠于黄土里的亲人烧把纸钱，扫 扫墓。微风拂来，桃之夭夭，坡面早已沟壑万千，如高原上坐在家门口，手拿针线、心 头惦念外出丈夫或儿女的村妇那皱纹累累的泪脸。 哎，往日的戏子，今何在？ 去世的，如“沉香”他娘，一个好小生，恋戏。我不敢问“沉香”，想必戏和他娘 的尸骨一起埋在黄土坑里。健壮的，如大柱，不需多说，嗜戏。外出奔波创收，小老板 一个，闲暇之时泡在咸阳广场的自乐班里。 如我一代80后，半个秦腔迷，夜夜都在做发财梦。有戏更好，当作视听觉盛宴，享 受享受；没戏也行，不再挂念。至于90后，都是超时髦，好的全是周杰伦、庄心妍、张 杰、华晨宇、邓紫棋之类腔调。(选自《散文选刊》2018年8月，有删改)
一、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：抒情散文＋温暖记忆
乡愁是棵乌桕树
乐祥涛 ①乌桕树的叫法，是我在书本上看到的，原来我把它叫做木梓树。就像知道我 生长的那个小山村，也叫故乡一样，当初叫的时候并不习惯，是经过多次反复的尝 试，这才慢慢改口。不过，在我情感深处，依然保留了它原有的名字。 ②许多年后，由于工作、生活和离开家乡等诸多原因，乌桕树的身影几乎淡出 了我的记忆。那种踩着时间的节点，四季变换色彩的轮回，没有在我的生命里继续 交替。反而是在我闲暇的时候，乌桕树走进了我的梦里。开始时，是模糊的，接着， 一点一点变得明晰起来。
回忆增添了温暖的气息。 D.文章按照时间顺序，形象生动地描写了四季轮回中的乌桕树，承载了作者对故乡
的记忆和情感。 解析 “它不在意别人的目光，尽情绽放自己生命的淡泊从容”错，文中对春季乌 桕树的描写，侧重表现它的自然生长状态。
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2.请赏析文章第⑩段的文字。(6分) 答案 (1)作者运用拟人手法，写乌桕树孕育了木籽的成熟，表现出乌桕树温情的 生命传承。 (2)作者运用比喻手法，将木籽比作繁星，生动地表现了木籽数量多、银光闪闪的 特点。 (3)作者引用元代诗人黄镇成的诗句，既表现出此时的乌桕树与早梅相似，又为文 章增添了文学色彩。 (4)作者展现出收获时节乌桕树繁华落尽后依然美丽的一面，体现了对乌桕树的喜 爱与怀念。(每点2分，答出三点得满分)
Байду номын сангаас
初八中午，六七家热心人端来暖锅犒劳戏子。老戏台里十八九人吃得正香，四 五只麻雀忽地从中梁扑腾腾飞出来。几根鸟毛悠悠荡荡飘向暖锅来，还有三两点白 里掺红的鸟屎淅沥啪啦地掉在一个人的发梢上，着实恶心。偌大的村子，这可不是 长久之计呀，便有几位长者召集村里人，商议重修戏台，遂请阴阳选址择日。说也 巧，仍在老地方。三月天，村里尽是青一缕、红一缕的衣衫，还有光的膀子，横一 道、竖一道的，刻了碑文。西北风早等不及了，刮跑劳作的汉子随心喝嗨的唱段。 八九句越过对面山腰，一两句又返了回来，强弱交织、快慢相合，这不是她要听的 折子戏吗？
⑤然而，乌桕树并没有在意别人赞赏或是欣赏的目光，只是在那枯树一样的枝 头上，悄无声息地发芽、生叶、成长，直至开出如穗状花絮的小花。
⑥这个时候，我们也没有闲着，在树下荡秋千，在树上掏鸟蛋，已经成为我们 那帮孩子的家常便饭。
⑦夏天，通常都是蝉们喊出来的，先是一声，两声。不长时间，蝉们就会接连 喊出“热了，热了……”
出主意的人多，爱要的人很少，都怕沾些不清不白的话儿。无可奈何，还是会长轮 流当，戏箱轮流放，今年在我家，明年去你家。
几年过去，戏场乱草丛生。麻雀、耗子都兴冲冲地搬进戏台，成天不安宁。挺 聪明的家伙，“你们人下台，我们就登台嘛，总不能让它闲着！”
2005年夏，一个暴风雨的夜晚，戏台塌了。坍塌声淹没在珠雨里，碎在村民熟 睡的梦中。几时几分，无人知晓，晓得的只是没完没了的雨里没完没了的梦，没人 用心考究。
解析 解答时，需要立足全文，从整体上思考作答。注意答案的要点化和层次性。
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二、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：文化散文＋乡村文明的失落
山村绝唱
薛志成 先前，村里的“破五”戏是在村头桃树坡坡底的老戏台演的，晌午登台，初七 晚上收箱。当晚，全庄出动了，包括拄拐子一摇一摆的和热怀里吃奶的。 “喝喊一声绑帐外，不由得豪杰泪下来。小唐儿被某把胆吓坏，马踏五营谁敢 来。敬德擒某某不怪，某可恼瓦岗众英才。……”突然，蹦出来一段高腔儿。 哇！台下哭闹的小心肝咋猛地乖巧巧的，镇愣了？当然，也“吓”傻一大片满 在戏场里胡窜的孩子。我便是其中一个，傻到大脑断片，呆呆地立在人群缝隙里。
戏台如期落成。台上灯火通明，演员大柱俨然一个单通再世。顿、挫、踢、走、 摆头、龇牙、咧嘴、皱眉无一不逼真入境：“我今日挨了时朋友不见，一个个到了 做袖手旁观。大料想唐营里无人敢斩，叫敬德你把爷送上西天。”引得台下喝彩声 连连。
我头一次见莫大的戏场满拥了许多陌生的面孔，就好奇地问父亲，说是邻村里 踩着黑夜前来蹭戏的。我眉飞色舞，你咬牙切齿，他捶胸顿足。再看看一帮戴小帽 的老汉，眼角湿润，口一直大张，不知何时，山羊须上直掉满口水了呢！
⑧村子的东头是一片竹林，竹林的路口和池塘边各有一棵上百年的乌桕树。炎 热天的时候，那里是纳凉的好去处。村妇们常常在这里聚集，说一些家长里短的琐 事，还有一些打情骂俏的韵事，最后引得哄堂大笑，笑声能传很远很远。
⑨入秋后的乌桕树，着浓妆、添重彩。浅秋时，乌桕树先是把叶子由深绿变为 淡黄，那色泽就像秋光中的银杏叶一样耀眼，远远地看，就有童话般的效果。每日 清晨，薄雾中的乌桕叶会与炊烟一起醒来。随之，伸一伸懒腰，抖一抖精神。接着， 就去享受秋日里那暖暖的朝阳和人们艳羡的目光。熟秋里，乌桕树又把叶由黄变成 浅红色或是玫瑰红色，让自己的梦境更加绚丽。而后，选一个中午和暖阳对视，或 者选一个丽日的下午与晚霞一起睡去。
此后，大柱常带戏班子和后生去戏台，拉拉二胡板胡，敲敲铜锣梆子，打打铜 钹牛皮鼓，吹吹唢呐；哼哼调儿，吼吼曲子，记记唱词，走走台子；摇摇帽翎，抖 抖袖子，舞舞大刀竹节鞭，高兴甚哉！这些常规训练，也总会吸引一群群村民前来 凑热闹。
他的唱功越来越好，名气很快传到四邻八舍，一唱就是十几年。上世纪末，打 工潮、进城热如股狂风，席卷了高原每一个角落。年轻力壮的汉子离开了黄土地， 迈向县城小镇，或摆摊开店，或汗洒钢筋水泥架。一年下来，腰包里满是鼓鼓的钞 票，彩电有了，家庭影院也有了。大柱几个看得脸红心热，也卷起行李一走了之。 戏没人唱了，戏箱埋在灰尘里。但元宵节要装社火给庙上还愿啊，放在谁家好呢？
⑩其实，秋日里的乌桕树是在孕育，是在孕育着乌桕子的成熟，也就是木籽的 到来。当繁华落尽，色彩逝去之后，一树的木籽便悄然立在乌桕树的树头。那些木 籽像繁星一样，银光闪闪，给深秋里的乡村，平添了些许的魅力。其情景，使元代 诗人黄镇成有了“野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑是早梅花”的感觉。
⑪木籽成熟后，队里会派出劳力，分组进行收割。通常是三人一组，每组一个 男劳力再分两个妇女配合。男的负责爬上树，用木籽刀把木籽打下来，女的则负责 收拾和整理。
的变迁，慢慢地走向衰落的过程。 D.本文叙述往事条理清晰，描写场景如在眼前。结尾对往日的戏子看似平淡、随意
的交代，实则流露出作者深沉的思考。
解析 A项唱词是表现秦腔的戏剧内容的，“摄人心魄的艺术感染力”不是唱词“直 接”表现的，文中主要是通过观众“镇愣”“呆立”的情态描写侧面烘托的。
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5.本文在语言表达上特点鲜明，请举例作简要分析。(6分) 答案 (1)生活化，口语化，亲切自然。如“台下哭闹的小心肝咋猛地乖巧巧 的”“镇愣了”“口一直大张……山羊须上直掉满口水了”，用富有地方色彩的口 语化语言烘托秦腔的感染力。 (2)句式整齐，富有韵律。如“我眉飞色舞，你咬牙切齿，他捶胸顿足”“拉拉二 胡板胡，敲敲铜锣梆子，打打铜钹牛皮鼓……高兴甚哉！”以颇有节奏感的语言表 现秦腔的独特表演形式和热闹场景。 (3)善用修辞，形象生动。比喻句“日头暴晒下已经表皮干涸、僵硬，还布满了村 妇冻疮一样四分五裂的口子”，以及引用苏轼的《江城子》，表现了戏台坍塌后， 作者内心的感伤。(每点2分)
解析 解答时，注意先从手法上入手赏析句子，然后结合文句进行解释，最后点明 效果。
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3.作者为什么说“乡愁是棵乌桕树”？请结合全文简要分析。(6分) 答案 (1)因为乌桕树就是故乡的代称。 (2)因为乌桕树见证了“我”在故乡的生活。 (3)因为多年后的回忆和梳理而形成对乌桕树清晰完整的印象。 分析：(1)“我”对木梓树的书面语乌桕树，尽管并不习惯，但在“我”情感深处仍 然保有着这个名字，就如同“我”对故乡的称呼、对故乡的情感因习惯而难以割舍。 (2)多年后，乌桕树几乎淡出了“我”的记忆，却走进了“我”的梦里，就如同“我” 对故乡的记忆不用刻意追寻也依旧魂牵梦萦。 (3)“我”在乌桕树身边时，没有感觉到它的特别之处，多年后的回忆和梳理才使它 在“我”的脑海中形成了一个完整的印象，就如同“我”在故乡时没有意识到它对 “我”的情感供养，在多年后这些碎片化的回忆才凝聚成浓郁的乡愁。(每点2分)