北师大版四年级语文上册《孔子和学生》优质课ppt课件
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北师大版语文四年级上册第1单元《孔子和学生》ppt课件3
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慎
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孔子和学生
孔子是我国古代伟大的思想 家、教育家。
四年级语文上册 孔子和学生课件 北师大版
颜回很守信用，但不懂 得变通；子贡聪明，但他不够 谦虚；子路很勇敢，但谦厚、 忍让方面仍待学习；子张处事 谨慎，为人严肃，可是旁人却 不容易亲近他。他们虽然各有 优点，但都还要不断学习啊！
孔子一生教过三千多
名学生，其中有的学生又 去教学生，培养了很多人 才。孔子对中国的教育事 业产生了深远的影响，因 此后人对孔子十分尊敬， 称其为“万世之师”。
语言直播厅：
三人行,必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也 温故而知新，可以为师矣。 学而不厌，诲人不倦。
照样子，改写句子。 例：孔子从不以家境贫穷或富裕、天 资聪明或愚笨来选择学生，所以他门 下的学生，包罗各种各样的人才。
孔子门下的学生，包罗各种各样 的人才，是因为他从不以家境贫穷或 富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
当时，只要你想跟孔子学 习，哪怕是带上一束肉干做见 面礼或学费，孔子也会乐意收 作学生。
孔子从不以家境贫穷或富裕、 天资聪明或愚笨来选择学生，所 以他门下的学生，包罗各种各样 的人才。
有教无类：
北师大版四年级语文上册《孔子和学生》教学课件(1)
择
•选择 •择优 •决择
罗 •包罗 • 罗列 • 网罗
施
• 实施 • 措施 • 施工
嘛 •好嘛 • 你有意见 就提嘛
谨
• 谨慎 •严谨 •拘谨
谦
• 谦虚 • 谦让 • 谦恭
慎
•审慎 • 慎重 • 谨慎
•古诗两首
暮江吟 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
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• 富裕 • 宽裕 • 充裕
愚 •愚笨 •愚弄
鸟鸣涧 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 学生
孔子是我国古代伟大的思想家、 教育家。
这篇课文通过孔子和学生子夏 的对话，告诉我们每个人都需要向 别人学习的道理。
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北师大版语文四年级上册第1单元《孔子和学生》PPT课件2
3.对话中提到了哪几位学生？
快读课文
自读提示： 思考： 从课文里，你能看出孔子是一位怎
样的老师？
大教育家 受人敬重 谦虚
受人尊敬 “万世先师” 不贪财 ……
自读提示： 1.思考：
为何世人如此敬佩孔子？
有教无类 因材施教
不管什么人都可以受 到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善 恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
针对学习的人的能力、 性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
精读课文
自读提示： 1.思考： 为何世人如此敬佩孔子？
有教无类 因材施教
2.思考： 从课文哪些语句可以证明孔子的
这两大教育思想？
守信用
变通
聪明
谦虚
勇敢
宽厚、忍让
处
事谨慎、为人严肃
平易
近人
子夏点头称是，他明白这也是老 师对自己的教育。
己所不欲，勿施于人。 见贤思齐焉，见不贤而 内自省也。 三人行，必有我师焉。 过，则勿惮改。 与朋友交，言而有信。 君子欲讷于言而敏于行。 巧言令色，鲜矣仁。
孔子,名丘，字仲
尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教 育家，儒家学派创始 人。孔子是历史上非 常有名的大教育家， 后人为了纪念他，修 建了孔庙。
孔子还被列入世 界文化遗产，受到世 界人民的敬仰。
富裕 天资聪明 选择 敬重 以及 贡献 既然 谦虚
谨慎 严肃
愚笨 包罗 有教无类
因材施教
远近驰名 重
严谨庄
迷惑 和颜悦色
变通 忍让 深远
通读课文
自读提示： 1.读准字音，读通句子； 2.思考：课文大意是什么？
本文先概括了孔子有教无类和因材 施教的重要教育思想，后叙述了孔子与 学生子夏的对话，表明了每个人都有优 点和缺点，都需要向别人学习。
快读课文
自读提示： 思考： 从课文里，你能看出孔子是一位怎
样的老师？
大教育家 受人敬重 谦虚
受人尊敬 “万世先师” 不贪财 ……
自读提示： 1.思考：
为何世人如此敬佩孔子？
有教无类 因材施教
不管什么人都可以受 到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善 恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
针对学习的人的能力、 性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
精读课文
自读提示： 1.思考： 为何世人如此敬佩孔子？
有教无类 因材施教
2.思考： 从课文哪些语句可以证明孔子的
这两大教育思想？
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勇敢
宽厚、忍让
处
事谨慎、为人严肃
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子夏点头称是，他明白这也是老 师对自己的教育。
己所不欲，勿施于人。 见贤思齐焉，见不贤而 内自省也。 三人行，必有我师焉。 过，则勿惮改。 与朋友交，言而有信。 君子欲讷于言而敏于行。 巧言令色，鲜矣仁。
孔子,名丘，字仲
尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教 育家，儒家学派创始 人。孔子是历史上非 常有名的大教育家， 后人为了纪念他，修 建了孔庙。
孔子还被列入世 界文化遗产，受到世 界人民的敬仰。
富裕 天资聪明 选择 敬重 以及 贡献 既然 谦虚
谨慎 严肃
愚笨 包罗 有教无类
因材施教
远近驰名 重
严谨庄
迷惑 和颜悦色
变通 忍让 深远
通读课文
自读提示： 1.读准字音，读通句子； 2.思考：课文大意是什么？
本文先概括了孔子有教无类和因材 施教的重要教育思想，后叙述了孔子与 学生子夏的对话，表明了每个人都有优 点和缺点，都需要向别人学习。
北师大版四年级语文上册《孔子和学生》优质课pp
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第三页，编辑于星期一：十四点 十分。
择
•选择 •择优
• 决择
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第四页，编辑于星期一：十四点 十分。
罗 •包罗 • 罗列 • 网罗
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第五页，编辑于星期一：十四点 十分。
施
• 实施
• 措施 • 施工
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孔子和学生
孔子是我国古代伟大的思想家、 教育家。
这篇课文通过孔子和学生子夏 的对话，告诉我们每个人都需要向 别人学习的道理。
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第一页，编辑于星期一：十四点 十分。
裕
• 富裕
• 宽裕
• 充裕
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第二页，编辑于星期一：十四点 十分。
•愚笨 •愚弄
慎
• 审慎
• 慎重
• 谨慎
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第十页，编辑于星期一：十四点 十分。
•古诗两首
暮江吟 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
鸟鸣涧 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
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第十一页，编辑于星期一：十四点 十分。
第六页，编辑于星期一：十四点 十分。
嘛 •好嘛 • 你有意见 就提嘛
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第七页，编辑于星期一：十四点 十分。
谨
• 谨慎
• 严谨 • 拘谨
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第八页，编辑于星期一：十四点 十分。
谦
• 谦虚 • 谦让 • 谦恭
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北师大版语文四年级上册第1单元《孔子和学生》课件2
2.思考： 从课文哪些语句可以证明孔子的
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子夏点头称是，他明白这也是老 师对自己的教育。
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为何世人如此敬佩孔子？
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不管什么人都可以受 到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善 恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
针对学习的人的能力、 性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
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精读课文
自读提示： 1.思考： 为何世人如此敬佩孔子？
有教无类 因材施教
本文先概括了孔子有教无类和因材 施教的重要教育思想，后叙述了孔子与 学生子夏的对话，表明了每个人都有优 点和缺点，都需要向别人学习。
3.对话中提到了哪几位学生？
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有教无类 因材施教
本文先概括了孔子有教无类和因材 施教的重要教育思想，后叙述了孔子与 学生子夏的对话，表明了每个人都有优 点和缺点，都需要向别人学习。
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