音体美功能教室使用记录
幼儿园功能室使用记录精编版
小星星幼儿园科学发现室使用记录
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小星星幼儿园多功能室活动记录
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小星星幼儿园美工室使用记录
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使用物品及数量
使用结果
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1、珍惜孩子宝贵的作品。
2、使用后请及时的整理，便于其他班级的正常使用。
多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填
多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填不知道这个记录单有几项内容，这项“解决问题”指解决什么问题。
我想有两种可能1.用多媒体设备做什么教学解决了那些（或者板书不能解决的）问题。
2.多媒体设备使用过程中出现了故障怎么排除的。
1.多媒体教室基本组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。
(1)多媒体液晶投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。
(2)数字视频展示台可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。
国内领先的优异性能，一流的屏幕广播速度，可以实时广播多媒体课件中的各种动画效果，使得凌波多媒体教室软件特别适合多媒体课件的教学；屏幕广播教学功能支持基于DirectDraw、Direct3D、OpenGL的三维设计、动画制作软件，以及二维和三维游戏，如Pro/E(Pro-Engineer)，3D MAX(Autodesk 3DS MAX)，Cool 3D，Quake III，Warcraft III，RedAlert II，CS 等；屏幕广播教学功能支持各种视频播放软件，对于视频的播放，能够窗口和全屏幕广播众多的视频媒体播放软件，比如：MS Media Player、Real Player、Win DVD、Power DVD、超级解霸等，不会出现黑窗口的问题；采用音频混合技术，支持多人同时用语音进行交谈，结合任意分组功能，凌波多媒体教室软件可以实现功能强劲的语音教室；支持各种格式的视频和音频素材的跟读、复读功能令用户尽享英语教学的华丽听觉。
使多媒体网络教室一专多能地成为多媒体语音教室；独创的缩略图显示，凌波多媒体教室软件可以把整个班级的任意多台学生端电脑的屏幕画面同时显示在教师端，让教师方便地一览全局；独创的并发运行设计，各功能可以任意组合，随心所欲；独创的拨网线保护，防止学生拨网线；电脑锁定功能，可以锁定Ctrl+Del+Alt；凌波多媒体教室软件能够对所有学生进行任意分组，进行分组讨论，教师可以随时加入任何一组参与讨论，并可以向不同的组广播不同的信息；教师能够随时将某个学生的荧屏显示和语音等信息，向所有学生或某个组进行广播；教师能够随时监看和监听某个学生的信息，和控制学生的键盘、鼠标，进行“手把手”式的指导，并可以在学生中间任意切换；窗口遥控辅导，凌波多媒体教室软件的窗口智能滚动遥控，在教师进行其他各项教学功能的同时，教师可以对多个学生机同时进行遥控操作；教师能够让某一个学生控制另一学生的鼠标、键盘，采取互助式的学习方法，提高学生的学习效率；教师可以将所有（某一组或某一个）学生的屏幕设置成“黑屏”，并锁定学生的键盘、鼠标，提醒学生注意听讲；智能滚屏：屏幕广播及遥控操作中采用独创的智能滚动、自由滚动技术，不必进行屏幕缩放，学生可在接收教师广播过程中边看边操作；鼠标捕获：支持软光标、动画鼠标光标、鼠标光标广播，即使在窗口模式下都能体现，鼠标形态实时改变；动态切换：适应能力强，支持色彩和显示模式的动态切换；多点监看：凌波多媒体教室软件支持多个窗口的同步同时监看，也可以把监看窗口分布到多台机器上，实时监看其他各学生机的状态；影音广播：凌波多媒体教室软件支持更多的影音文件格式，支持vcd、mp3、avi、wav等多种文件在网上播放；自动登录：学生机开机后自动登录到教师机；电子举手功能，教师的屏幕上就能立即反映出“举手”学生的具体位置；点名签到，便于教师进行考勤管理；无人值守，凌波多媒体教室软件可以自动记录全体学生电脑的屏幕画面，压缩成jpeg格式文件，保存到指定的文件夹中，供教师事后检查学生电脑的使用情况；凌波多媒体教室软件具有极强的系统稳定性，保证教学过程的顺利进行；功能完善，界面美观，易学易用，各项操作直观简洁、使用统一的操作模式；纯软件实现，凌波多媒体教室软件不需要服务器，安装简单，升级维护方便；硬件兼容强：凌波多媒体教室软件对所有的网卡、声卡及显示卡都能体现出良好的性能，不会出现任何不稳定的现象；全部使用多播协议，支持跨网段；无用户数限制，方便学校以后添加更多的电脑，解除了学校的后顾之忧。
幼儿园功能室使用记录21807
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日 期 班 级 使用物品 使用情况 使用人 管理员
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高青县委机关幼儿园多功能室活动记录
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功能室使用记载
完成
2
周二
二（2）徐丽
欣赏《口哨与小狗》
完成
2
周二
三（2）姚佳吉
欣赏《Do Re Mi》
完成
2
周三
五（1）曹晶
欣赏《祝你快乐》
完成
2
周四
五（3）曹晶
《快乐的嚓嚓嚓》
完成
2
周五
五（4）曹晶
《快乐的嚓嚓嚓》
完成
3
周一
六（1）刘桂芳
欣赏《丝绸之路》
完成
3
周二
二（4）徐丽
《两只小象》
完成
3
周二
《音乐是好朋友》
完成
4
周三
五（1）曹晶
《校园的早晨》
完成
4
周四
五（2）曹晶
《校园的早晨》
完成
5
周二
六（1）刘桂芳
《唱着跳着走近你》
完成
功能室使用记载
室名：音乐室
周次
星期
教者
教学内容
完成情况
5
周三
六（3）王玲
欣赏《中国花鼓》
完成
5
周三
六（4）王玲
《唱着跳着走近你》
完成
5
周四
一（1）马海峰
《小手拉小手》
六（2）王玲
《手拉手，地球村》
完成
3
周三
合唱队曹晶
练声、练气（1）
完成
3
周四
二（2）徐丽
《打掌掌》
完成
3
周四
二（3）徐丽
《打掌掌》
完成
3
周五
三（3）姚佳吉
《音乐是好朋友》
完成
音乐室使用记录表
2011.10.25
三年级
√
朱艳妮
2011.11.8
三年级
√
朱艳妮
2011.11.15
三年级
√
朱艳妮
2011.11.22
三年级
√
朱艳妮
2011.11.29
三年级
√
朱艳妮
2011.12.6
三年级
√
朱艳妮
2011.12.13
三年级
√
朱艳妮
2011.12.20
三年级
√
朱艳妮
2011.12.27
三年级
音乐室使用记录表
（2013学年度）
陈家滩小学
2012.3.27
三年级
√
朱艳妮
2012.4.10
三年级
√
朱艳妮
2012.4.17
三年级
√
朱艳妮
2012.4.24
三年级
√
朱艳妮
2012.5.8
三年级
√
朱艳妮
2012.5.15
三年级
√
朱艳妮
2012.5.22
三年级
√
朱艳妮
2012.5.29
三年级
√
朱艳妮
2012.6.5
三年级
√
朱艳妮
2012.6.12
三年级
√
雷艺
2012.10.23
三年级
√
雷艺
2012.10.30
三年级
√
雷艺
2012.11.6
三年级
√
雷艺
2012.11.13
三年级
√
雷艺
2012.11.20
三年级
幼儿园功能室使用记录
小星星幼儿园科学发现室使用记录
日期班级使用物品使用情况使用人管理员
小星星幼儿园多功能室活动记录
日期节次班级使用者使用情况
小星星幼儿园图书室使用记录
日期班级使用物品使用情况使用人管理员
小星星幼儿园舞蹈室使用记录
日期班级使用物品使用情况使用人管理员
小星星幼儿园美工室使用记录
活动时间活动班级活动内容使用物品及数量使用结果
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璜土中学音乐专用教室使用记录
璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1日期节次课题名称使用教具备注多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.1 5 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.1 6 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.2 6 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.6 4 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.6 5 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.6 6 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.7 3 带多媒体课件、钢琴、录音机、磁希望与你同行、大家一起来 9.7 7 带乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.8 5 乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.8 6 乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.9 6 乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.13 4 乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.13 5 乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.13 6 乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.14 3乐理、竖笛吹奏竖笛、磁带、录音机、钢琴 9.14 7 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.15 5 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.15 6 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.16 6 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.20 4 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.20 5璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1日期节次课题名称使用教具备注音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.20 6 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机 9.21 3 音乐欣赏多媒体、磁带、录音机9.21 7多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9.25 5 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9.27 4 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9.27 5 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9.27 6 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9(28 3 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9(28 7 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9(29 5 磁带多媒体课件、钢琴、录音机、龙的传人、我是中国人 9(29 6 磁带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.11 4 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.11 5 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.11 6 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.12 3 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.12 5 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.12 7 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.13 6 带多媒体、钢琴、录音机、磁我是中国人、音乐欣赏、乐理 10.14 6 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.18 4 乐理、音乐欣赏(二) 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.18 5 乐理、音乐欣赏(二) 带璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1日期节次课题名称使用教具备注多媒体、钢琴、录音机、磁10.18 6 乐理、音乐欣赏(二) 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.19 3 乐理、音乐欣赏(二) 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.19 5 乐理、音乐欣赏(二) 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.20 5 乐理、音乐欣赏(二) 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.20 6 乐理、音乐欣赏(二) 带多媒体、钢琴、录音机、磁10.21 6 乐理、音乐欣赏(二) 带故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.25 4 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.25 5 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.25 6 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.26 3 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.26 5 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.26 7 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.27 6 故乡的亲人、乐理多媒体课件、钢琴 10.28 6多媒体课件、钢琴、竖笛 11.1 4 故乡的小路、竖笛多媒体课件、钢琴、竖笛 11.1 5 故乡的小路、竖笛多媒体课件、钢琴、竖笛 11.1 6 故乡的小路、竖笛多媒体课件、钢琴、竖笛 11.2 3 故乡的小路、竖笛多媒体课件、钢琴、竖笛 11.2 5 故乡的小路、竖笛多媒体课件、钢琴、竖笛 11.2 6 故乡的小路、竖笛多媒体课件、钢琴、竖笛 11.3 6 故乡的小路、竖笛璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1 日期节次课题名称使用教具备注多媒体课件、钢琴、竖笛 11.4 6 故乡的小路、竖笛 11.8 4 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.8 5 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.8 6 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.9 3 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.9 5 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.9 7 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.10 6 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.11 6 音乐欣赏多媒体、钢琴、CD 11.15 4 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴11.15 5 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴 11.15 6 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴 11.16 3 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴 11.16 5 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴 11.16 7 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴11.17 6 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴 11.18 6 歌曲《茉莉花》多媒体课件、钢琴 11.22 4 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.22 5 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.22 6 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.23 3 口琴、音乐欣赏口琴、CD 璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1 日期节次课题名称使用教具备注 11.23 7 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.24 5 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.24 6 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.25 6 口琴、音乐欣赏口琴、CD 11.29 4 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 11.29 5 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 11.29 6 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 11.30 3 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 11.30 7 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 12.1 5 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 12.1 6 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴12.2 6 音乐欣赏 CD、多媒体、钢琴 12.6 4 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.6 5 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.6 6 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴12.7 3 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.7 7 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.8 5 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.8 6 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.9 6 歌曲《奥林匹克风》多媒体课件、钢琴 12.13 4 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1 日期节次课题名称使用教具备注 12.13 5 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴 12.13 6 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴 12.14 3 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴 12.14 7 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴12.15 5 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴 12.15 6 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴 12.16 6 歌曲《地球是个美丽的圆》、音乐欣赏多媒体、钢琴 12.20 4 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.20 5 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.20 6 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.21 3 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.21 7 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.22 5 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.22 6 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴 12.23 6 《欢乐颂》、音乐知识与欣赏多媒体课件、钢琴12.27 4 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 12.27 5 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 12.27 6 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 12.28 3 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 12.28 7 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 12.29 5 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机璜土中学音乐专用教室使用记录音乐室(二)2010.9—2011.1 日期节次课题名称使用教具备注 12.29 6 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 12.30 6 《明天会更好》、音乐欣赏多媒体、钢琴、录音机 1.4 3 复习、考试钢琴 1.4 7 复习、考试钢琴1.5 5 复习、考试钢琴 1.5 6 复习、考试钢琴 1.6 6 复习、考试钢琴 1.10 4 复习、考试钢琴 1.10 5 复习、考试钢琴 1.10 6 复习、考试钢琴。
功能室管理制和使用记录
功能室管理制度和使用记录1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、各班根据课表中安排的时间，每周至少进室1次，每次30分钟。
3、进室前，教师指导幼儿穿上鞋套，保持室内清洁。
4、各年级共同参与创设本年龄段的结构游戏环境，师生共同参与，确保环境满足幼儿的游戏需求。
5、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品。
6、每次活动结束前，可选择部分作品保留在本班作品架上，并根据实际情况更换。
7、离室前，教师指导幼儿脱下鞋套，放回鞋套箱。
8、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放，各类电源关闭。
角色游戏室管理制度1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、中、大班各班根据课表中安排的时间，中班每周至少进角色游戏室3次，每次45分钟，大班每周至少进角色游戏室2次，每次45分钟。
3、中、大班负责创设本年龄段的角色游戏环境，师生共同参与，确保游戏环境满足幼儿的游戏需求。
4、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品，活动结束后物归原处。
5、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放，各类电源关闭。
启程童书馆管理制度1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、基本服务：（1）幼儿自主阅读（每班每周根据课表至少一次，每次30分钟，另可根据教学需要在不影响其它班级活动的情况下组织活动。
）（2）教师教学用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记，每次最多借2本，借期一周，逾期需办理续借手续。
（3）班级图书漂流用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记，每次最多借5本，借期两周，逾期需办理续借手续。
3、幼儿自主阅读活动教师须知：（1）进馆前师生需穿鞋套，保持馆内清洁。
指导每位幼儿取图书卡一张，取走图书时将图书卡放在图书的位置上。
（2）进馆后教师指导幼儿自主阅读，爱护图书，保持安静。
爱护馆内每一件物品，图书有损及时修补，物品有损及时报修，图书和物品遗失及时告之资料专管员及事务员。
（3）离馆前将图书、图书卡和其他物品归回原位。
脱下鞋套，放进鞋箱。
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滁州市南谯区中小学校音、体、美功能教室
使
用
登
记
簿
教室名称：
学年度：
滁州市南谯区教育局仪电站编制
音乐室仪器管理制度
一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。
二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
音乐教室管理制度
一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
一、美术器材由美术课教师专人负责管理。
所有器材应登记入帐，分类保管。
二、爱护器材，注意器材的安全、防火、防盗、防腐蚀、防霉烂、防污染，注意通风。
室内不得存放、堆置私人杂物，不得放置危险品。
三、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准。
四、严格器材借出、交接制度，凡出入该室器材均需双方验收。
设备损坏、遗失应查明原因并作相应记载，器材遗失、损坏应照价赔偿。
五、每学期对仪器、物品、设备进行一次清查，清理借出，校对帐目，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
美术教室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责管理。
室内存放器材应入橱定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。
如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。
四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。
五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。
一、体育器材供体育教学和课外活动使用，由体育组专人管理。
二、体育器材要登记造册定点存放，定期清点核对。
三、体育器材用品属公共财物，任何人不得擅自借用，若有单位或个人需借用，必须先办理有关借用手续，然后方能借出，且要求按时归还。
四、体育活动课使用的体育器材须按规定数量发放，活动结束后如数归还。
五、体育器材要定期检查，确保使用安全。
六、在使用体育器材过程中，如无故损坏或遗失应照价赔偿。
体育器材的消耗、损坏应履行报损手续。
检查记录
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