人教版高二政治5.2第五课 第二框 文化创新的途径导学案

第五课第二框文化创新的途径

【学习目标】（略）

【预习导航】

1.继承传统,推陈出新

(1)立足于,是文化创作的基本要求,也是文化创新的。

(2)着眼于文化的继承,“、”“推陈出新、革故鼎新”,这是文化创新必然要经历的过程。

2.面向世界,博采众长

(1)实现文化创新,需要。

(2)文化多样性是文化创新的。

(3)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以为营养,充分吸收外国文化的有益成果。

(4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、。

3.坚持正确方向,克服错误倾向

文化创新,要把握好当代文化与、民族文化与外来文化的关系。

(1)那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“”。(2)要立足于发展中国特色社会主义的,着眼于人民群众不断增长的,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀,汲取,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。【课堂探究】

【探究一】

20世纪60年代,基于抗击疟疾的需要,屠呦呦从中医药古典文献中获取灵感,运用现代科学理论,另辟蹊径,引入西医炼药技法,用低沸点的乙醚制取青蒿提取物,经过190多次实验,终于先驱性地发现了青蒿素,从而开创了疟疾治疗新方法。2015年10月5日,屠呦呦获得“诺贝尔生理学或医学奖”。

屠呦呦对青蒿素的发现历程对文化创新有哪些启示?

【探究二】

中国工程院院士、华南理工大学建筑设计研究院院长指出:“当前社会上存在两种错误的城市建设和建筑设计的倾向,首先是盲目崇拜及模仿国外的某些建筑,一味追求奇、特、怪的造型;其次是照搬传统建筑形式的符号和构件,盲目制造假古董。大部分城市都有这种毛病。”

根据材料,想想当前社会上为什么在城市建设和建筑设计上会产生两种错误倾向。

【课堂总结】（略）

【随堂检测】

1.(考查点:创新与继承的关系)习近平主席在文艺工作座谈会上指出:“艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。”这告诉我们()

A.文艺创作必须真实地反映社会现实

B.文艺创新离不开对传统文化的继承

C.文艺创作必须为传统文化注入时代精神

D.立足社会实践是文化创作的基本要求

2.(原创)(考查点:创新与继承的关系)2015年10月23日,中宣部部长在《人民日报》上撰文指出,振兴戏曲艺术,仅有传承是不够的。要在尊重传统、保持底色、遵循艺术规律的基础上,坚持因时而变、探索创造,适应时代、服务当代,赋予传统戏曲新的时代气息。由此可见()

①文化创新不能离开对传统文化的继承②体现时代精神是文化创新的重要追求③文化在传播过程中得到融合与创新④在新时期必须创新弘扬传统文化的方式

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.(考查点:创新与借鉴、融合的关系)在经济全球化浪潮中,文化交流崇尚“见贤思齐”。这要求我们()

A.要用其他民族文化改造本民族文化

B.要依据其他民族的优秀文化发展本民族文化

C.要尊重其他民族文化

D.要善于学习和借鉴各民族优秀文化成果,发展本民族文化

4.(考查点:文化创新的基本途径)北京故宫微信公众号曾推出一组动态图片,该动态图片用卖萌的现代风格来表现古代历史人物,利用时空错位的幽默效果吸引注意力,吸引了大批原本对博物馆兴趣不高的人参与其中。这启示我们,文化创新需要()

A.立足于社会实践

B.推陈出新,革故鼎新

C.面向世界,博采众长

D.博取眼球,哗众取宠

5.(考查点:坚持文化创新的正确方向)一个民族,疏离了历史,自然就无希望;舍弃了文化,也就失去了灵魂。这说明,在文化创新过程中,我们必须()

A.反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

B.批判“封闭主义”和“守旧主义”

C.把实用主义和形式主义结合起来

D.继承传统文化和历史习俗

6.(原创)(考查点:创新与继承的关系,创新与借鉴、融合的关系)为主动适应文化建设新常态,广东省惠州市积极探索弘扬优秀传统文化新路子,把历史文化资源挖掘、保护与合理利用工作紧密结合起来,坚决避免大拆大建。在惠州水东街(始建于北宋年间)改造过程中,坚持树立以人民为中心的导向;扎实开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动;坚持“传统中式为主,近代西洋式为辅”的设计原则。改造后的水东街将突出岭南文化特色,恢复古城风貌,更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来。

结合材料,运用“文化创新”的知识,谈谈惠州市在旧城改造过程中是如何提高创新能力的。