【精选教育】2013年教师招聘小学语文模拟试题及答案二
2013年04月广东省广州市珠海区教师招聘考试小学学段语文真题答案解析
第一部分单选题请在每道题列出四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。
（共80题，每题0.8分，满分64分）1. 2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，会议经过表决，通过了关于政府工作报告的决议，批准了政府工作报告，同意报告提出的2013年经济社会发展地总体要求和目标任务，关于2013年我国经济社会发展地主要预期目标。
下列说法错误的是（）A.国内生产总值增长7.5%左右B.居民消费价格涨幅3.5%左右C.城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率低于4.6%D.农村居民人均收入实际增长与城镇居民人均收入实际增长同步2.根据党的十八大和十八届二中全会精神，深化国务院机构改革和职能转变，要按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，关于2013年国务院机构改革，下列说法错误的是（）A. 实行铁路政企分开，不再保留铁道部B. 组建国家卫生和计划生育委员会，不再保留卫生部、国家人口和计划生育委员会C. 组建国家食品药品监督管理局，并单设国务院食品安全委员会办公室D. 重新组建国家能源局，不再保留国家电力监管委员会3. 2013年1月9日，全国教育工作会议在北京召开，会议强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把（）作为根本任务。
A. 立德树人B. 教育改革C. 促进教育公平D. 推进教育现代化4.《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”告诉我们，教育者在教育过程中应（）A. 着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性B. 充分利用关键期，采取积极地教育措施促进学生各方面的发展，取得最佳的教育效果C. 认真诊断学生在学习过程中出现的学习成绩与学习效率停止不前的现象，找出症结所在D. 遵循个体身心发展的个体差异规律，选择最有效的教育途径对学生进行有针对性的教育5.陈老师是六年级一班的班主任，她发现班上的王冰经常随地吐痰，于是陈老师把王冰叫到了办公室，想告诉王冰随地吐痰的错误和危害，使王冰改变随地吐痰的不良习惯，但王冰告诉陈老师，“我也知道这样做事不对的，但有时候我就是忍不住。
2013年 四川省特岗教师招聘考试 笔试 学科 小学 语文 真题答案解析
⑤这个信念就是，世界是合理的、简单的，因而是可以理解的。
A.②①④③⑤
B.①④②③⑤
C.①④②⑤③
D.②⑤③①④
▲阅读下面的文言文，完成 7—10 题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝， 而青于蓝； 冰，水为之， 而寒于水。 木直中绳。 輮以为轮， 其曲中规。
虽有槁暴，不复挺 者，輮使之 然也。故木 受绳则直，金 就砺则利， 君子博学而日 参省乎己，
⑦话说回来，事 事物物要时 间证明，可 是时间本身却 又像是个极 其抽象的东 西，从无一 个人说得明白时间 是个什么样 子。时间并 不单独存在， 时间无形、 无声、无色、 无臭。要说 明时间的存在，还 得回过头来 从事事物物 去取证，从日 月来去，从 草木枯荣，从 生命存亡找
5
证据。正因为事事 物物都可为 时间作注解 ，时间本身反 而被人疏忽 了。所以多数 人提问到生 命意义同价值时，没有一个人敢说“生命意义同价值，只是一堆时间”。
B.君子出生时（与一般人）没有不同，（只是）善于被外物利用罢了。
C.君子的本性（与一般人）没有不同，（只是）善于利用外物罢了。
D.君子的本性（与一般人）没有不同，（只是）善于被外物利用罢了。 第Ⅱ卷 （非选择题 共 80 分）
二、名句填空题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）请在每小题的空格中填上正确
炽．热（chì） 如火如荼．（tú）
浑身解．数（xiâ）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（
）
A.提纲
记传体
含辛茹苦 旁征博引
B.震憾
顶梁柱
多难兴邦
关怀备至
C.端倪
爆冷门
兴高采烈
浑然天成
D.磨砺
座右铭
2013年武汉市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷
2013年武汉市教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(总分：102.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论基础知识(总题数：24，分数：50.00)1.选择题__________________________________________________________________________________________ 解析：2.键盘、鼠标都属于计算机的( )。
A.输入设备√B.输出设备C.存储设备D.打印设备解析：解析：计算机的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪等；输出设备包括显示器、打印机等；存储设备分为内存储器和外存储器，软盘、硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等是外存储器，内存储器又分为RAM和ROM，RAM为只读存储器，ROM是随机存储器。
3.下列软件中，( )软件主要是用于文字处理。
A.Word √B.PowerPointC.FlashD.Excel解析：解析：W0rd软件主要是用于文字处理；POWerP0int软件主要是用来创建、展示演示文稿；Flash软件用于设计和编辑F1ash文档；Excel软件主要是用于表格处理。
4.PowerPoint演示文稿软件所保存文件的扩展名是( )。
A.MPGB.docC.ppt √D.xls解析：解析：MPG是图片文件的扩展名；doc是Word软件的扩展名；xls是Excel软件的扩展名。
5.下面网站中，( )不是常见的搜索引擎网站。
A.http：／／www．sohu．comB.http：／／www．1 63．comC.http：／www．baidu．comD.http：／／www．hbwhxx．com √解析：解析：ABC三项分别是搜狐、网易和百度，较为常见。
而D项为武汉小学的网站，不是常见的搜索引擎网站。
6.在Word2003文档中，要更改打印纸张大小时，应该使用的命令是( )。
A.“工具”菜单中的“选项”命令B.“视图”菜单中的“页面”命令C.“视图”菜单中的“工具栏”命令D.“文件”菜单中的“页面设置”命令√解析：解析：基本步骤应为：打开Word2003文档窗口，在菜单栏依次单击“文件”→“页面设置”命令→切换到“纸张”选项卡，在“纸张大小”下拉列表中选择合适的纸张的类型。
2013年教师招聘考试小学语文押题试卷(1)
教师招聘考试小学语文押题试卷（满分100分）第一部分语文教育教学理论与实践（共40分）一、填空题（每空1分，共10分）1．课程目标是语文教育的出发点和归宿，它指导和制约着语文教育的一切活动，是搞好语文教育工作的前提和保证。
2．“会使用字典、词典，有初步的独立识字能力”是对第二_学段学生“识字与写字”能力方面的要求。
3．语文校本课程资源的特点是校本化、生活性_、_时代性_、_情感性。
4．讲授法是教师通过语言（主要是口头语言）向学生系统地传授知识的方法。
可分为讲述、讲解、讲演三种方式。
5．教学评价一般具有诊断功能、导向功能、发展功能和管理_功能。
二、选择题（每题1分，共5分）6．评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ c ）A．关注学生的学业成绩B．关注学生在群体中的位置C．关注和促进学生的发展D．帮助学生认识自我，建立自信7．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ b ）A．地方课程B．校本课程C．国家课程D．学科课程8．新课程提倡的三维教学目标是指（C）A．知识、技能和方法B．情感、态度和价值观C．知识、技能和情感D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观9．教材编写、教学、评估和考试的依据是（C）A．教学大纲B．学生发展特点C．国家课程标准D．课程改革纲要10．一般在教学开始前使用。
用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ a ）A．诊断性评定B．形成性评定C．总结性评定D．非正式评定三、案例分析题（7分）11．【案例】教师布置一道思考题给学生：“‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字，作者在作诗过程中曾改过多次，试想想，作者可能用过哪些字？”学生的答案有“吹”“到”“来”“染”“过”……教师让学生把这些字放到诗中读一读，和原文作比较，然后问他们哪个字用得好。
有学生比较完后说自己的字比原文用得好。
教师说：“你也变成个诗人了，不过还是‘绿’字用得好。
”【问题】请你结合语文课程标准，简要评析该教师的做法。
2013年湖北教师招聘考试小学语文教师专业考试试题及答案
2011年小学语文教师专业考试试题及答案（五）第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
每小题有一个最符合题意的答案，请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂，多答、答错或不答计0分。
）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为A．迁移 B．同化C．顺应 D．模仿3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视A．传授学生知识 B．发展学生能力C．培养学生个性 D．养成学生品德4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生A．感知能力不成熟 B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻 D．思维能力有欠缺5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是A．基本道德知识的理解与掌握B．日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》 D．《中华人民共和国计划生育法》7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
2013年安徽特岗教师招聘考试小学语文真题及答案
2013年安徽特岗教师招聘考试小学语文真题及答案一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的答案，请将其号码写在题干后的括号内，本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．下列词语中画横线的字，每对的读音都不相同的一组是（）。
A．未遂／半身不遂打颤／颤抖参差／扪参历井B．蛮横／横冲直撞和面／和泥监生／监守自盗C．纤绳／纤尘不染辟谣／精辟抢白／呼天抢地D．强逼／强词夺理甲壳／贝壳静悄悄／悄然无声2．下列汉字的笔画数表述正确的一组是（）。
A．“凸”五画、“片”四画、“鸟”六画B．“单”八画、“衫”七画、“承”七画C．“剥”十画、“语”九画、“逗”十画D．“象”十一画、“颈”十二画、“隗”十三画3．下列词语没有错别字的一组是（）。
A．历史厉害鼓励再接再励B．掩盖淹没松驰神机妙算C．谦逊教训迅速毫不驯色D．和谐协调协作齐心协力4．下列标点符号使用有错误的一项是（）。
A．“行啊!”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。
”B．江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C．开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。
D．墨西哥湾油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧意识呢?5．下列句子没有语病的一项是（）。
A．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了观众的好评如潮B．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务C．小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉行为D．在这部对话式作品中，作者阐明了尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬6．下列各句中画横线的成语使用不恰当的一句是（）。
2013教师专业水平测试小学语文测试题及答案
2013小学语文教师专业水平测试语文学科试卷（答案）填空题(20分)1.( 识字学习)是语文教学的重要组成部分，是学生掌握书面语言的基本环节，也是学生进行（阅读和写作）的基础。
2.（汉字）是以象形文字为基础发展起来的一种表意文字，具有：“因义构形”和“以形表意”的特点。
3．（阅读理解）是学生学习知识，发现智力的基础和前提。
4．语文学习过程就是围绕一个“疑”字展开的，（无疑）--（有疑）——（质疑）——（释疑），每一个疑问的提出和解决，都推动语文智慧活动的深入。
5．（口语交际）不仅对个体发展作用巨大，对人类社会的发展和进步也有举足轻重的作用。
6．联合国教科文组织提出21世纪教育改革的四大支柱是学会（生存），学会（做事），学会（做人），学会（合作），（合作学习）研究成为了世界教育改革关注的重点。
7．现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的（主体地位），培养学生的（自主能力），充分调动学生的（积极性）和（创造性），促进学生的自主和谐地发展。
8．语言文字的表达能力分为（口头表达能力）和（书面表达能力）两种。
二、多选题（10分）1．小学教师的职业特点有哪些？（A、B、C）复杂性与创造性相结合。
示范性、传授性与建构性相结合。
崇高性与压力性并存。
2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出20字工作方针是（A、B、C、D、E）A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平E、提高质量F、推动经济3．小学教师该怎样践行社会主义核心价值体系（A、B、C）A、要立德树人B、要有渊博的知识储备C、要因材施教4.教师应当如何培养学生良好的意志品质和行为习惯（A、B、C）A、教师要循循善诱，以身作则。
B、教师要不断鼓舞学生，让学生在磨练中形成意志品质C、让学生参与制定班级行为规范，提高学生自觉养成良好行为习惯。
5．作为小学教师，应该如何为学生减负？（A、B、C、D）A、减少作业量，改变作业形式，提高作业效能。
[职业资格类试卷]2013年浙江省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2013年浙江省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷单项选择题1 下列四项中拼音标注没有错误的一项是( )。
（A）禅(chán)让牛虻(máng) 自惭形秽(huì) 惴(zhuì)惴不安（B）睥睨(nì) 圈养(quān) 越俎代庖(báo) 病人膏肓(wāng)（C）赡(zhān)养冻馁(něi) 探本溯源(shuó) 夙(sù)兴夜寐（D）奇葩(pā) 莅(lì)临毁家纾难(s hū) 残羹冷炙(zhì)2 下面四项中没有错别字的一项是( )。
（A）南极冰川融化的速度超过降雪的速度，人们担心南极西部冰盖会崩蹋。
（B）俯瞰尼罗河，只见白色三角帆的木船静静地在玻璃般的水面上漂行。
（C）江南出才子佳人与缠绵的爱情故事，但江南同样是英雄倍出的地方。
（D）说什么话都要有自己的主张，你不能像鹦鹉一般人云亦云地随声附合。
3 下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )。
（A）造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。
（B）国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱。
教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。
（C）“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
（D）她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?4 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )。
(1)资本家为了追求高额利润，_______大量童工为他们进行繁重的劳动。
(2)柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成_______，生动的举止化作机械。
[职业资格类试卷]2013年武汉市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2013年武汉市教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷选择题1 键盘、鼠标都属于计算机的( )。
（A）输入设备（B）输出设备（C）存储设备（D）打印设备2 下列软件中，( )软件主要是用于文字处理。
（A）Word（B）PowerPoint（C）Flash（D）Excel3 PowerPoint演示文稿软件所保存文件的扩展名是( )。
（A）MPG（B）doc（C）ppt（D）xls4 下面网站中，( )不是常见的搜索引擎网站。
（A）http：／／www．sohu．com（B）http：／／www．1 63．com（C）http：／www．baidu．com（D）http：／／www．hbwhxx．com5 在Word2003文档中，要更改打印纸张大小时，应该使用的命令是( )。
（A）“工具”菜单中的“选项”命令（B）“视图”菜单中的“页面”命令（C）“视图”菜单中的“工具栏”命令（D）“文件”菜单中的“页面设置”命令6 下列不属于违反计算机知识产权有关法规的行为是( )。
（A）删除自己计算机中无用的程序（B）使用盗版软件（C）窃取他人计算机信息资源（D）随便复制传播计算机软件7 在发送电子邮件时，在邮件中( )。
（A）只能插入一个图形附件（B）只能插入一个声音附件（C）只能插入一个文本附件（D）可以根据需要插入多个附件8 关于回收站的说法中，下列不正确的说法是( )。
（A）可以设置回收站的最大空间（B）删除文件都必须先进回收站，不能直接删除（C）删除文件不一定先进回收站，可以直接删除（D）每个驱动器可以独立配置回收站的最大空间9 Internet Explorer工具栏中的“主页”按钮的作用是( )。
（A）链接到微软公司的WEB站点：www．microsoft．com （B）返回到前一个页面（C）链接到在“Internet选项……”中设定的主页地址（D）链接到当前访问站点的首页10 一款最高800万像素的数码相机，可以拍出的最大分辨率照片是( )。
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2013年教师招聘小学语文模拟试题及答案二 第一部分 教育理论与实践
一、填空题（每空0．5分，共5分）
1．识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写______、
______、整洁。
2．小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、“______”（1～2
年级为“”，3～6年级为“”）、“______”四个方面提出要求。
3．课程目标中各个学段相互联系，______上升，最终全面达成______。
二、判断题（每小题1分，共5分）
1．阅读教学是学生与文本之间的对话。( )
2．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( )
3．1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、
笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按
笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。( )
4．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。( )
5．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所
具有的人文学科的特点。( )
第二部分 专业基础知识
一、填空题（10分）
1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（4分）
chuǎimópiāofútáozuìshū cài
( )( )( )( )
zhàngdānxiànmùdiāosùyù hán
( )( )( )( )
2．照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。（6分）
书声（琅琅）议论( )得意( )
再写两个：
（世世）代代( )夜夜( )声声
再写两个：