家庭教育工作会议记录
中班会议记录家长工作(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：幼儿园会议室参会人员：幼儿园全体教师、各班家长代表一、会议目的1. 了解中班幼儿的学习和生活情况，共同探讨幼儿教育的方法和策略。
2. 加强家园沟通，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
3. 协调家园教育，共同促进幼儿全面发展。
二、会议议程1. 幼儿园园长致辞2. 各班班主任汇报本班幼儿情况3. 家长代表发言4. 教师代表发言5. 教育专家讲座6. 家长与教师互动交流7. 会议总结三、会议内容1. 幼儿园园长致辞尊敬的各位家长，大家好！首先感谢大家百忙之中抽出时间参加本次中班家长会议。
在过去的一段时间里，我们幼儿园全体教职工始终秉持着“以幼儿为本，以教育为魂”的理念，致力于为孩子们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
今天，我们在这里召开家长会议，旨在增进家园沟通，共同关注幼儿的成长。
2. 各班班主任汇报本班幼儿情况（以下为各班班主任汇报内容，以某班为例）尊敬的各位家长，大家好！我是XX班的班主任，很高兴在这里向大家汇报我们班幼儿的情况。
一、幼儿基本情况本班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。
孩子们在入园后，经过一段时间的适应，已经基本适应了幼儿园的生活，形成了良好的生活习惯和学习态度。
二、幼儿学习情况1. 语言领域：孩子们在语言表达方面有了很大的进步，能够用完整的句子进行交流，喜欢阅读故事书，对拼音和汉字的认知也在逐步提高。
2. 数学和科学领域：孩子们对数字的认识有了初步的了解，能够进行简单的加减运算，对周围的事物充满了好奇心，喜欢进行科学实验。
3. 社会领域：孩子们在人际交往方面有了很大的提高，学会了尊重他人，懂得了分享，对集体活动有了浓厚的兴趣。
4. 艺术领域：孩子们在绘画、手工制作等方面表现出了较高的兴趣，能够根据自己的想象进行创作。
三、家园共育建议1. 家长要关注孩子的饮食健康，保证营养均衡。
2. 家长要关注孩子的睡眠质量，保证充足的睡眠时间。
大班家长教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日（星期X）下午X点会议地点：幼儿园会议室出席人员：1. 幼儿园园长：XXX2. 大班班主任：XXX3. 家长代表：张先生、李女士、王先生、刘女士4. 教研组长：XXX5. 教师代表：XXX、XXX记录人：XXX一、会议议程1. 幼儿园园长致辞2. 大班班主任工作汇报3. 家长代表发言4. 教研组长发言5. 教师代表发言6. 互动交流环节7. 会议总结二、会议内容1. 园长致辞园长首先对各位家长的到来表示欢迎，并对大班老师们过去一段时间的工作给予了肯定。
她强调，家园共育对于幼儿的成长至关重要，希望家长们能够积极参与到幼儿园的教育教学活动中来。
2. 大班班主任工作汇报班主任对大班近期的教学工作进行了总结，包括教学内容、教学活动、班级管理等方面。
她提到，孩子们在各项活动中表现出色，同时也对家长们在家庭教育方面的支持表示感谢。
3. 家长代表发言家长代表们就孩子的成长和教育问题进行了发言。
张先生表示，孩子在幼儿园的进步让他非常欣慰，同时也希望幼儿园能够加强家校沟通，让家长更好地了解孩子在园情况。
李女士则建议，幼儿园可以举办一些亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
4. 教研组长发言教研组长对大班的教学计划进行了介绍，并对近期教学活动中存在的问题进行了分析。
她表示，将针对家长提出的问题和建议，进一步优化教学内容和方法。
5. 教师代表发言教师代表们分享了在教育教学工作中的经验和心得，并对家长们的支持和配合表示感谢。
他们表示，将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境。
6. 互动交流环节家长们就孩子的学习、生活、习惯等方面与教师们进行了深入交流，共同探讨教育方法。
教师们针对家长提出的问题给予了耐心解答。
7. 会议总结园长对本次会议进行了总结，感谢家长们对幼儿园工作的关心和支持。
她表示，幼儿园将继续努力，为孩子们创造一个良好的成长环境，并希望家长们能够继续携手共进，共同促进孩子们的健康成长。
幼儿园亲子关系：家庭教育交流会议记录
幼儿园亲子关系：家庭教育交流会议记录在今天的家庭教育交流会议上，我们将探讨幼儿园亲子关系的重要性以及如何促进家庭教育的良好互动。
本次会议不仅是为了加强家庭与学校之间的沟通，更是为了促进孩子健康成长的关键一步。
以下是本次会议的记录和总结：一、幼儿园亲子关系的重要性1. 幼儿期是孩子最关键的成长时期之一，家庭教育对孩子发展具有至关重要的影响。
2. 良好的幼儿园亲子关系可以促进孩子的自信心、社交能力和学习兴趣的培养。
3. 家庭教育不仅仅是幼儿园的延伸，更是孩子成长道路上不可或缺的一部分，只有家庭和学校共同合作，才能最大程度地促进孩子的综合发展。
二、如何促进良好的亲子关系1. 增强家长参与感：幼儿园需要积极主动邀请家长参与各种活动，展示孩子的学习成果和表现，让家长感受到自己的重要性。
2. 加强沟通：家长与幼儿园之间的沟通是非常关键的，需要定期举办家长会议或座谈会，及时了解孩子的学习、生活情况，并及时交流反馈，以便改善和完善教学方式和方法。
3. 提供有效指导：幼儿教师需要给家长提供一些家庭教育的指导，让他们在家也能更好地辅导孩子的学习和生活。
三、教师家长合作的重要性1. 教师是孩子在学校的第二父母，在学校的重要性不言而喻，而家长是孩子在家的第一位老师，家庭教育与学校教育应该形成良好的互动。
2. 教师要善于引导家长，倾听家长的意见和建议，共同合作、共同努力，以促进孩子综合素质的培养。
3. 家长和教师要形成合力，积极配合，共同为孩子的成长努力，才能够做到家校合作、携手共进。
四、家庭教育的新思路1. 增强亲子互动：家长与孩子要多进行沟通互动，多陪伴孩子，多参与孩子的学习和生活，增进亲子感情。
2. 注重家庭氛围：家庭需要创造积极的氛围，让孩子在温馨、和睦的环境中成长，培养孩子的积极品质和良好习惯。
3. 引导家长学习：家长需要不断地学习和提高自己的教育水平，了解更多关于幼儿教育和家庭教育的知识，为孩子的健康成长提供更好的指导。
家校携手话教育会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：XX小学会议室参会人员：学校领导、班主任、家长代表主持人：张校长记录人：李老师---一、会议开始会议在轻松愉快的气氛中开始，张校长首先代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
他指出，家校合作是教育的重要环节，家长的支持和参与对学生的成长至关重要。
---二、班主任发言1. 班级情况介绍首先，各班主任分别介绍了本班学生的学习、生活情况，包括学生的优点、不足以及需要家长关注的方面。
班主任们强调了家校合作的重要性，表示愿意与家长共同努力，为学生的全面发展创造良好条件。
2. 家校合作的重要性班主任们进一步阐述了家校合作的重要性，认为家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念、教育方式对孩子的成长有着深远的影响。
班主任们呼吁家长积极参与到孩子的教育中来，共同为孩子的成长助力。
---三、家长代表发言1. 家长分享教育经验家长代表们结合自己的教育经验，分享了在家庭教育中的一些成功做法。
例如，注重培养孩子的兴趣爱好，关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通等。
2. 对学校的建议家长代表们对学校的教育工作给予了充分肯定，同时也提出了一些建设性的意见和建议。
例如，希望学校能更加关注学生的个性化发展，加强家校沟通，提供更多亲子活动等。
---四、学校领导讲话张校长在听取了家长和班主任的发言后，进行了总结发言。
他强调了以下几点：1. 家校合作的重要性：张校长指出，家校合作是教育的重要环节，家长和学校要携手共进，共同关注学生的成长。
2. 学校教育理念：张校长介绍了学校的教育理念和办学特色，强调了学校对学生全面发展的重视。
3. 家校沟通方式：张校长建议家长和学校建立畅通的沟通渠道，定期举行家长会、家访等活动，增进彼此的了解。
4. 家校共育目标：张校长表示，学校和家长要共同努力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
---五、会议总结会议在热烈的掌声中圆满结束。
张校长再次感谢各位家长的积极参与，并表示学校将继续努力，为学生的健康成长创造更好的环境。
家委会共育计划：家庭教育互动交流会议记录
"家委会共育计划：家庭教育互动交流会议记录1. 背景介绍近年来，随着社会的发展和教育理念的变革，家庭教育在孩子成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校成立了家委会，并提出了一项全新的家委会共育计划，旨在通过举办家庭教育互动交流会议，营造良好的教育氛围，共同促进学生的成长。
2. 会议内容概要（1）家长角色定位在会议开始时，我们深入探讨了家长在孩子成长中的角色定位。
家长是孩子最重要的启蒙老师，他们的言传身教对孩子的成长影响深远。
要求家长们在日常教育中认真对待自己的言行举止，做孩子的榜样。
（2）家庭教育指导在会议中，我们还有针对性地共享了一些家庭教育指导方案。
在孩子学习和生活中如何正确引导，如何培养他们的自主学习能力和动手能力等。
这让家长们更清晰地意识到，家庭教育不仅仅是教育孩子，更是教育父母自己。
（3）学校和家庭合作会议上还重点强调了学校和家庭的合作。
学校在学生教育中扮演着重要的角色，而家庭则是孩子的第一课堂。
双方合作紧密、互相支持，才能更好地促进孩子的全面发展。
3. 会议总结通过这次家庭教育互动交流会议，我们更加清晰地认识到了家委会共育计划的重要性。
促进家校合作，加强家庭教育是帮助孩子成长的重要途径。
只有学校和家庭共同努力，才能让孩子在健康的教育环境中茁壮成长。
4. 我的观点与理解在我看来，家委会共育计划的推行，不仅仅是一种教育方式的改革，更是对家庭教育价值的体现。
通过家庭教育互动交流会议，不仅加强了家长的教育意识，也让学校更清晰地认识到了家庭在孩子成长中的不可替代性。
只有共同努力，才能让孩子获得更好的教育，健康成长。
在这篇文章中，我们深入探讨了家委会共育计划下举办的家庭教育互动交流会议的内容和意义。
通过对家长角色定位、家庭教育指导和学校与家庭合作的探讨，我们更加清晰地认识到了家庭教育在孩子成长中的重要性，以及家委会共育计划的价值所在。
希望通过这样的交流与共享，不仅可以促进家长的教育意识，也可以增进学校与家庭的合作，共同营造一个良好的教育氛围，助力学生更好地成长。
家庭会议记录主题讨论(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：家中客厅参会人员：张先生、李女士、张明（儿子）、李婷（女儿）、张强（孙子）会议主题：家庭目标规划与亲子沟通一、会议开场张先生（主持人）：大家好，今天我们召开家庭会议，主要目的是为了讨论家庭目标规划以及加强亲子沟通。
希望大家能够积极参与，畅所欲言。
二、家庭目标规划1. 张女士（财务）：首先，我想谈谈我们的家庭财务状况。
目前，我们的收入稳定，但支出也较大。
为了更好地规划家庭财务，我建议以下几点：（1）制定家庭预算，明确每月收入、支出和储蓄比例。
（2）合理规划子女教育经费，确保子女的教育需求得到满足。
（3）关注投资理财，提高家庭资产保值增值。
2. 张先生（职业）：接下来，我谈谈自己的职业规划。
目前，我在公司担任部门经理，工作稳定，但晋升空间有限。
为了提高自己的竞争力，我计划：（1）参加在职进修，提升自己的专业技能。
（2）拓展人际关系，为公司创造更多合作机会。
（3）关注行业动态，把握市场机遇。
3. 李婷（学业）：关于我的学业，我希望在高中阶段能够努力学习，争取考上理想的大学。
为此，我制定了以下计划：（1）制定学习计划，提高学习效率。
（2）参加各类竞赛，锻炼自己的综合素质。
（3）加强与同学、老师的沟通，寻求学习上的帮助。
4. 张明（职业）：关于我的职业规划，我希望在大学毕业后能够进入一家知名企业，从事与专业相关的工作。
为此，我计划：（1）在校期间，积极参加实习，积累工作经验。
（2）学习英语、计算机等技能，提高自己的竞争力。
（3）关注行业动态，为未来的职业发展做好准备。
5. 张强（兴趣）：关于我的兴趣爱好，我希望能够学习一门乐器，丰富自己的业余生活。
为此，我计划：（1）选择一门自己喜欢的乐器，开始学习。
（2）参加培训班，提高自己的演奏水平。
（3）参加各类比赛，展示自己的才艺。
三、亲子沟通1. 张先生（教育）：在家庭教育方面，我认为我们应该注重培养孩子的独立思考能力和良好品德。
孩子家庭总结会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：家庭客厅参会人员：父母（张先生、李女士）、孩子（小明）、祖父母（王爷爷、李奶奶）记录人：李女士---一、会议开始（时间：19:00）会议在温馨的家庭客厅内开始，全家人围坐在一起，气氛融洽。
首先，张先生作为主持人，向大家说明了本次会议的目的和议程。
张先生：“大家好，今天我们召开家庭总结会议，主要是为了回顾小明在过去一个月的学习、生活和成长情况，分析存在的问题，共同探讨解决方案。
希望大家能够坦诚相待，积极参与讨论。
”---二、学习情况总结（时间：19:00-19:30）首先，李女士就小明的学习情况进行了总结。
李女士：“小明，最近一个月的学习情况如下：1. 语文方面，小明的基础知识掌握得较好，但作文方面还需要加强。
他在写作时常常缺乏思路，需要进一步提高。
2. 数学方面，小明的计算能力有所提高，但在应用题方面仍有困难，需要加强解题技巧的训练。
3. 英语方面，小明的词汇量有所增加，但在听力方面还有待提高，需要多听、多说。
针对以上情况，我们提出以下建议：1. 针对作文问题，可以让孩子多阅读课外书籍，积累素材，同时加强写作技巧的训练。
2. 在数学方面，可以让孩子多做一些应用题，提高解题能力。
3. 在英语方面，可以通过听英语歌曲、观看英语动画片等方式提高听力。
”---三、生活情况总结（时间：19:30-20:00）接下来，王爷爷对小明的生活情况进行总结。
王爷爷：“小明的生活情况如下：1. 生活习惯方面，小明能够按时起床、睡觉，饮食也比较规律。
2. 运动方面，小明喜欢踢足球，每周都会参加学校的足球训练。
3. 社交方面，小明与同学相处融洽，但有时会显得过于内向。
针对以上情况，我们提出以下建议：1. 继续保持良好的生活习惯，鼓励孩子参加更多的社交活动，拓宽人际关系。
2. 在运动方面，可以鼓励孩子参加更多的集体运动，提高团队合作能力。
3. 针对内向问题，可以让孩子多参加集体活动，锻炼胆量。
春节期间家庭会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年1月22日（农历除夕）会议地点：家中客厅参会人员：全家成员（包括父母、子女、配偶）会议主持人：父亲记录人：女儿一、会议主题本次家庭会议旨在总结过去一年的家庭生活和工作情况，讨论春节期间的家庭安排，以及新的一年家庭发展规划。
二、会议议程1. 过去一年家庭生活和工作总结2. 春节期间家庭安排3. 新的一年家庭发展规划4. 家长对子女的期望与建议5. 子女对父母的反馈与需求6. 会议总结三、会议内容1. 过去一年家庭生活和工作总结父亲首先发言，对过去一年的家庭生活和工作进行了总结。
父亲说：“过去的一年，我们家整体和谐，家庭成员关系融洽。
在工作和学习上，每个人都取得了不错的成绩。
尤其是孩子们，学业进步明显，我们感到非常欣慰。
在家庭生活中，我们注重了以下几点：一是注重家庭教育，培养孩子们良好的品德和习惯；二是关注家庭成员身心健康，定期进行家庭体检；三是积极参加社区活动，增进邻里关系。
”母亲接着发言，对家庭生活进行了补充。
母亲说：“是的，我们家的生活确实很幸福。
在家庭氛围上，我们注重营造温馨和谐的氛围，让每个家庭成员都能感受到家的温暖。
在饮食上，我们注重营养均衡，尽量做到粗细搭配。
在娱乐方面，我们全家一起看电影、旅行，丰富了我们的业余生活。
”2. 春节期间家庭安排接下来，家庭成员们共同讨论了春节期间的家庭安排。
父亲提议：“春节期间，我们要好好团聚，享受家庭的温馨。
我们可以安排以下活动：一是全家一起包饺子，感受传统习俗；二是举办家庭春晚，展示才艺；三是邀请亲朋好友来家里聚会，共度佳节。
”母亲补充道：“除了这些活动，我们还可以安排一些户外活动，比如去公园散步、爬山，让身体得到锻炼。
”女儿提议：“我们可以组织一次家庭旅行，去一个风景优美的地方，放松心情。
”经过讨论，大家一致同意父亲的提议，并决定春节期间的家庭安排如下：（1）除夕夜：全家一起包饺子，品尝美食，共同迎接新年的到来。
（2）大年初一：举办家庭春晚，展示家庭成员的才艺。
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家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
家庭教育的方法探讨
会
议
记
录
1、 家庭结构变化造成学生个性偏异。由于现代家庭结构的变化，“421”家庭人员的组合，造成了孩子骄娇两气严重，出现以下几种现象：1、家长伴读，学生厌学。2、以我为中心，骄惯任性。3、环境影响有害孩子的健康成长。
（2）以自己的兴趣代替孩子的兴趣。
（3）兴趣广泛。
（4）认为学校开展活动培养兴趣是一种负担。
我校的兴趣小组有办学的宗旨，就是把在西一中读书的学生，三年小学毕业能有一技之长。
活动上同时讨论了两个问题：
（1）如何协助学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯
（2）要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？活动上听取了家长对学校教育教学工作的评价意见。
2、家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
谈本学期学校工作计划、家长学校工作计划
会
议
记
录
一、于校长发言：宣读本学期学校工作计划和家长学校工作计划
二、家长委员会委员发言：
家长委员说：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。我们是毕业班学生，从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定能顺利毕业，获得理想的成绩。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
《重视对孩子的思想教育》
会
议
记
录
1．提出重视对孩子的思想教育。
2．建议父母要走出思想误区。
3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。
4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。
5．老师分班介绍。
6．老师和家长进行交流
新中国的教育继承了我国历代重视美育的优良传统。但是，文革期间，由于极左思潮的影响，真善美与假仇恶往往鱼目混珠，美育尤其是学校美育实际上是名存实亡。粉碎“四人帮”后，美育又提到了与德、智、体、劳同等的位置。近几年来，应试教育这根无形的指挥棒把千军万马引向升学的独木桥，于是，美育在许多的学校已形同虚设，甚至被忘得一干二净，原因是考试一般不涉及美育的内容。不仅如此，由于多年来人们对美育的疏远，多数人把学校美育简单地理解为在课表上开设一两节音乐课和美术课（而且这课也一般不上），这样，就使得美育在许多学校里是不仅实亡，而且名也不存。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
让心灵去沉醉与神往─谈学校美育与德育
会
议
记
录
美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
通过学校学期计划听取家长委员意见
会
议
记
录
1、于校长宣读学校学期工作计划
2、听取家长委员对学校工作、家长学校工作意见
3、部分家长委员意见摘要：
这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活，上学期开展的纪念地球日活动，给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意识，并且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的，希望多开展一些这类活动。
家长学校对近期工作进行了总结 ：
家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
2、 教师与家长管教不一致
（1） 老师教育孩子，自己的事情自己做，家长认为孩子在家依赖性已经养成了。再叫他们做很被动。
（2） 在组织孩子利民服务时，老师布置的认为轻易给家长否定。
（3） 兴趣培养认识不一致
由于认识不一，孩子的兴趣报名出现下面的几种现象：
（1）反对孩子参加兴趣小组，认为孩子是进校读书的，认为只有语文、数学的上课才是第一件大事，至于什么组兴趣不兴趣的培养是无关紧要的。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
家庭教育的方法探讨
会
议
记
录
1、 家庭结构变化造成学生个性偏异。由于现代家庭结构的变化，“421”家庭人员的组合，造成了孩子骄娇两气严重，出现以下几种现象：1、家长伴读，学生厌学。2、以我为中心，骄惯任性。3、环境影响有害孩子的健康成长。
家长委员说：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。
家长委员说：现在许多孩子的心理问题也很多，学校对这方面抓得很到位，让我们家长对这方面的问题开始重视起来，我们家长能够有责任关注他们，但有时却做得不得法，所以我们希望家长学校能给我们很好的指导。谢谢。
2、 教师与家长管教不一致
（1） 老师教育孩子，自己的事情自己做，家长认为孩子在家依赖性已经养成了。再叫他们做很被动。
（2） 在组织孩子利民服务时，老师布置的认为轻易给家长否定。
（3） 兴趣培养认识不一致
由于认识不一，孩子的兴趣报名出现下面的几种现象：
（1）反对孩子参加兴趣小组，认为孩子是进校读书的，认为只有语文、数学的上课才是第一件大事，至于什么组兴趣不兴趣的培养是无关紧要的。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
培养良好学习习惯的途径与方法研究
会
议
记
录
1、健全组织——形成教育科研的网络
在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。同时，学校课题组与总课题组之间保持紧密的联系，积极参加课题组各项活动，不断提高理论素养。
“美育”一词最早是由法国美学家席勒在其《美育书简》中提出和使用的，他认为美育是通过人们对美的形象的观照、培养对美的情感，纯洁人的心，以达到人的全面自由、和谐的发展，其实作为美育的教育思想和实施，早就存在于古代诸多教育家的思想和实践活动之中。而在我国的历史尤长。早在二千多年前，我国的大教育家孔子认为“乐（yue）”可以陶冶人的性情。 他在《论语·泰伯》中说人的品性“兴于诗，主于礼，成于乐。”荀子也同样强调主张美的教育，他在《荀子·乐论》中说：“乐（yue）者，圣人之所乐（le)也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐（yue ）而民和睦。”近代史上，著名教育家王国维、蔡元培都曾大力提倡美育。王国维在《论教育之宗旨》中指出：“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之段。此又教育者所不可不留意也。”蔡元培也指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”（《蔡元培教育文选·美育》）他还提出了学校要“体、智、德、美”四育并行的教育宗旨，对近现代的学校教育有很大的影响。
2、塑造教师———打造教育科研的生力军
如果说“学而不思则罔，思而不学则殆”是对学习而言，那么对于教学研究则是“教而不研则退，研而不教则废”。只有培养出了研究型的教师，才能有质量地开展课题的研究工作。教师，是课题研究的生力军，为此，我们的首要工程是塑造教师。
（1）树立教研意识
教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
（2）加强理论学习
学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。我（3）外出增长见识
为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只学校总是不惜投资尽可能多地让教师出外学习，通过这样的外出学习活动，不仅使教师长了见识，还激发了他们的学习欲望，因为他们在比较中更意识到了自己的不足。
（2）以自己的兴趣代替孩子的兴趣。
（3）兴趣广泛。
（4）认为学校开展活动培养兴趣是一种负担。
我校的兴趣小组有办学的宗旨，就是把在西一中读书的学生，三年小学毕业能有一技之长。
活动上同时讨论了两个问题：
（1）如何协助学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯
（2）要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？活动上听取了家长对学校教育教学工作的评价意见。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席