全国足球特色幼儿园创建申报系统说明
学校申报全国校园足球特色学校主要工作做法及特色
学校申报全国校园足球特色学校主要工作做法及特色学校申报全国校园足球特色学校主要工作做法及特色前言：弘扬体育精神，振兴中国足球。
体育给人带来健康与快乐，对于提高身体素质，丰富精神文化生活，增强幸福感，振奋民族精神具有重要作用。
足球深受群众喜爱，振兴足球是中国梦圆梦理想的一个组成部分，振兴足球要从青少年抓起，打牢足球运动社会基础，推进足球进课堂，办好校园足球联赛，加强场地建设，发掘培养足球后备人才。
振兴中国足球的实际行动为建设体育强国、实现中国梦作出应有贡献。
一、学校基本情况环视其全貌，犹如“庄周梦蝶”，酷似“凤凰涅磐”。
学校投资五千万元，总用地面积29668.47㎡（44.5亩），总建筑面积19033.47㎡,容积率64%，建筑密度15.91%，绿地率32.2%，学校整体布局合理，教学设施完备，服务功能齐全，师资力量雄厚，教育目标明确，育人理念超前，是一所服务民权高新区和南华社区及其周边居民子弟的九年一贯现代化走读学校。
二、创新办学理念，建设体育（足球）文化以“文明、守纪、向善、健美”为校训，以建设高标准学校为要求，以办学水平督导评估为动力，坚持依法治校，深化内部改革，加快设施建设，不断巩固办学成果，全面提升办学水平，呈现了健康、稳定、持续、繁荣发展的良性态势，学校知名度、美誉度不断增强，备受社会各界的广泛赞誉。
近三年来，学校体育工作坚持以体育课堂教学为主渠道，以业余训练为突破口，以群体活动为落脚点，以加强体育科研、探索科学训练为动力，体育工作实现了飞速发展，并逐步向以足球项目为亮点的学校为办学特色。
充分认识体育对促进学生全面成长的重要作用，把学校体育工作放在与德育、智育并重的位置上来发展，大力弘扬、宣传科学的体育文化，营造浓厚的“尚体”文化氛围，使全体师生重视体育，喜欢体育，参与体育，追求“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。
学生把穿着体育服装，谈论体育（足球）明星，观看体育（足球）赛事，参加体育运动，作为一种健康向上的时尚，铸造了积极、勇敢、乐观、顽强的精神风貌。
某中学全国校园足球特色学校申报材料
某中学全国校园足球特色学校申报材料1. 概述本文档旨在申报某中学为全国校园足球特色学校，通过详细介绍该中学的校园足球特色教育计划、师资力量、足球训练设施以及校园足球推广和发展情况等方面，说明其具备成为全国校园足球特色学校的条件和优势。
2. 校园足球特色教育计划某中学一直致力于推动校园足球发展，全面融入学校教育体系。
该中学制定了针对不同年级学生的校园足球特色教育计划，确保足球运动与学生的学业相协调并相得益彰。
具体计划如下：2.1 幼儿园至小学部•注重趣味性和学习性结合，通过足球活动培养孩子们的兴趣并提高运动技能。
•设置足球兴趣小组，为孩子们提供更多的练习机会和交流平台。
•定期举办足球比赛和训练营，增强孩子们的竞技能力和团队合作精神。
2.2 初中部•引入正式足球训练课程，由专业训练师执教，培养学生的足球技能和运动素养。
•组织校内校外足球比赛，提升学生的比赛经验和竞技水平。
•建立足球俱乐部，为对足球有浓厚兴趣的学生提供更多的交流和锻炼机会。
2.3 高中部•设置专业足球训练班，为有足球梦想的学生提供深入的足球训练和指导。
•推荐优秀足球运动员参加地方及全国性的足球比赛和选拔活动。
•协助学生申请足球专业类大学或体校，为学生未来的足球职业生涯做好准备。
3. 师资力量某中学拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍，他们对足球教育充满热情，并且持续不断地提升自己的专业水平。
师资力量主要包括以下方面：•校内教师：有着丰富教学经验的体育教师，熟悉足球课程设置和足球技能培养。
•外聘教练：聘请来自专业足球学院或俱乐部的足球指导教练，授课内容更加深入和专业。
4. 足球训练设施为确保足球训练的顺利进行，某中学投资了大量的资金进行足球训练设施的建设与改进。
目前，该中学的足球训练设施主要包括：•足球场：拥有标准足球场地，种类多样、质量优良。
•训练设备：配备齐全的足球训练设备，包括足球门、球员更衣室、洗浴室等。
•训练器材：提供专业足球训练器材，如训练用球、训练用鞋等。
足球特色幼儿园
足球特色幼儿园Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT江苏省足球特色幼儿园申报表盐城市大丰区实验幼儿园足球运动活动方案及安排以增强幼儿体质，培养幼儿的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高幼儿的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的足球后备人才。
结合幼儿园孩子年龄特点，我们将校园足球活动定位为幼儿园特色足球游戏。
幼儿园特色足球游戏具有以体健身、以体启德、以体益智的重要价值。
在开展足球游戏的过程中，按照“兴趣为本、健康为先”、“游戏为本、童趣为先”、“互动合作、快乐为先”的原则设计活动。
通过领域整合来丰富幼儿园特色足球游戏的内涵，依托幼儿年龄特点探索多样化足球游戏策略，透过展示平台逐渐形成多样化足球游戏模式，进而有效促进幼儿和教师发展，凸显“幼儿为先”的办园理念。
幼儿园的孩子属于基础阶段，这个阶段的训练也是基础训练是为后期的中级和高级训练打基础，此阶段与学习足球的黄金年龄段10～14岁紧密衔接。
我们必须在这之前基础打好。
活动目标是提供机会让小球员得到全面的发展。
这个年龄段的球员应该获得身体协调和体能方面的基本素质能力，把足球比赛的格言教给他们：进球得分，防止失球。
训练内容的安排，应注重墓本技术即控球能力的训练与培养，如接球、控球、颠球、传球、拖球、头球、过人，以及基本的战术素养。
应当使每个小球员在不同的位置上得到锻炼，也就是说，既要当守门员，又要打后卫、中场或前锋，不言而喻，要通过适当的训练和游戏来做到这一点。
这种基础训练方式的目的是使球员熟悉并适应场上的每一个位置，适应并掌握在进攻和防守时每个位置上的不同要求。
另外，应该向孩子们讲解最基本的足球规则，如开球、界外球、角球、任意球、点球，以及如何射门等。
就整个训练过程而言，不要给小球员们以任何的压力、命令或者惩罚，要经常给他们自由发挥的机会，不要过多的条条框框；这个时候，教练员必须呆在一边，让队员展开想象，进行各种尝试，积累比赛经验，提高自主能力；教练员的任务就是让孩子们多接触球、多打比赛，同时提供条件以激励球员自己找出解决的办法。
全国校园足球特色学校申报要求(中学)
全国校园足球特色学校申报要求(中学)
背景
随着全民健身和体育强国建设的推进，校园足球在我国中学教育中扮演着重要角色。
为了促进校园足球的发展，特制定了全国校园足球特色学校申报要求，以鼓励中学开展足球特色教育。
申报要求
1. 学校基本信息
- 包括学校名称、所在地址、联系人及联系方式等基本信息。
2. 校园足球教育实施情况
- 描述学校开展校园足球教育的计划、策略和措施，包括课程设置、师资队伍建设、设施条件等。
3. 足球特色课程
- 呈现学校开设的足球特色课程，包括内容、教学方法和评价方式等。
4. 学生参与情况
- 说明学生参与校园足球教育的情况和数据，如参与率、训练时间和比赛机会等。
5. 教师培训情况
- 描述学校对教师进行足球教育培训的计划和实施情况，培训方式和效果等。
6. 体育设施和装备
- 展示学校的体育设施和足球装备情况，如球场、球门、训练器材等。
7. 赛事经验与成绩
- 介绍学校在校园足球赛事中的经验和成绩，包括参赛情况、获奖记录等。
8. 足球文化建设
- 说明学校开展足球文化建设的活动和成果，如足球讲座、主题展览等。
提交要求
申报材料应包括以上要求的内容，并附上相关的证明材料，如课程表、学生参与证明、教师培训证书等。
提交方式请参考相关指南。
以上为全国校园足球特色学校申报要求（中学），希望各中学积极响应，投身校园足球教育的发展。
谢谢！。
幼儿园足球特色课程开发与实施课题申报表
幼儿园足球特色课程开发与实施课题申报表幼儿园足球特色课程开发与实施课题申报表一、项目名称：幼儿园足球特色课程开发与实施二、申报单位：某市某幼儿园三、项目执行人：某幼儿园体育教师团队四、项目目标和意义足球运动是一项受欢迎的体育运动项目，幼儿园作为儿童最早接受社会教育的重要场所，应该为幼儿提供更为全面、有特色的课程，推广足球运动，提高幼儿的身体素质，促进幼儿全面健康的成长。
五、项目内容1.课程目标制定科学准确的幼儿足球教育目标，包括身体素质、动作技能、足球技术及团队协作等方面，让幼儿在学习足球运动的过程中全面发展。
2.足球教育文化浸润通过多种途径，教育幼儿足球教育文化的价值，并在课程中渗透足球文化元素，让幼儿在足球课程的学习过程中，感受足球的魅力和文化内涵。
3.足球技能教育开设五大板块的课程内容，贯穿幼儿教育全过程，使其在学习足球技能的同时，也能培养其其他方面的才能。
5大板块包括：基本技术教育、实战技术教育、室内足球技术教育、足球盲人版技术教育、足球电竞模式技术教育。
4.教学管理制定完善的足球课教学管理制度，包括教学计划、教学安排、教学目标、教学评估等内容。
通过制度相应的实施，提高教学效果和课程质量。
六、项目预期成果1.增强幼儿足球文化意识。
2.培养幼儿的足球技能和身体素质。
3.提高团队协作精神，增强幼儿的自信心、自主学习意识。
4.打造学校的足球品牌形象。
5.提高园内足球教育的声誉。
七、项目实施计划1.前期准备阶段：教师培训、课程规划、制定教学管理制度、筹备资金和场地资源，确定实施方案等工作。
2.中期执行阶段：落实教学计划、教学管理制度，生产教学教辅资料和教学器材，进行教学过程中的改进和调整，及时反馈教学效果等工作。
3.后期总结阶段：根据教学效果和实施情况，撰写总结报告，并进行分析和反馈，为后续的实施积累经验，形成可复制、健康发展的经验。
八、项目资金来源1.政府拨款：100000元2.学校配套资金：50000元3.其他资金：50000元九、项目参与人员1.学校足球教学组2.学校体育教师和园长3.幼儿园幼儿和家长十、项目效果反馈与评估1.通过考核和反馈等方式，评估课程的实效，并进行课程的实时改进。
幼儿园示范园创建申请指南的操作手册
《幼儿园示范园创建申请指南的操作手册》随着社会经济的发展和人们对教育的重视，幼儿园示范园创建申请成为了关注的热点话题。
作为一项涉及广泛的教育改革工程，幼儿园示范园创建申请需要全面而深入的评估和指导，以确保其高质量和广度兼具。
本文旨在通过对幼儿园示范园创建申请指南的深度和广度要求进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的操作手册。
一、申请前的准备工作在申请创建示范园之前，首先需要进行充分的准备工作。
包括：1.了解示范园创建的政策法规和相关文件，确保申请过程符合规定。
2.深入研究示范园创建的指导意见和标准，明确标准要求和申请流程。
3.对幼儿园办学条件和办学水平进行全面评估，找准存在的问题和改进的方向。
4.根据评估情况，制定改进方案并落实到位，为示范园创建做好准备。
二、申请流程的具体操作根据《幼儿园示范园创建申请指南》，申请流程需要按照一定的步骤进行，具体包括：1.填写示范园创建申请表格，如《示范园创建申请表》和相关材料。
2.提交示范园创建申请材料，如幼儿园办学条件、办学水平的评估报告等。
3.接受示范园创建评审，并根据评审情况进行改进和调整。
4.经专家评审通过后，颁发示范园创建证书，并公示树立示范园形象。
三、关于示范园创建的理解和观点在申请示范园创建的过程中，我们应该充分认识到示范园的重要性和意义。
示范园不仅是对幼儿教育的一种认可和肯定，更是一种责任和使命。
作为示范园，我们需要不断提升自身的教育水平和教学质量，为更多的幼儿教育机构提供借鉴和指导。
深度和广度兼具的幼儿园示范园创建申请指南的操作手册，不仅包括对申请材料和流程的具体操作，更要体现对示范园创建的深入理解和观点。
只有在这样的指导下，示范园的创建才能真正具有意义和价值。
通过对幼儿园示范园创建申请指南的深度和广度要求进行全面评估和撰写操作手册，我们不仅可以更好地掌握申请流程和操作方法，更能够理解示范园创建的意义和价值，并为未来的教育改革提供更多的思考和借鉴。
足球特色学校申报材料
足球特色学校申报材料一、学校基本情况。
我校是一所位于城市中心的中小学，学校占地面积约5000平方米，建筑面积约8000平方米，拥有30个教学班和1500名学生。
学校设施完善，拥有标准的足球场地和专业的足球训练设备。
二、足球特色学校建设条件。
1. 资金支持，学校拥有足够的资金支持，可以购买足球训练器材和组织足球比赛。
2. 师资力量，学校拥有一支经验丰富的足球教练团队，他们具有专业的足球教练资质，并且有丰富的足球教学经验。
3. 学生基础，学校拥有大量热爱足球的学生，他们积极参加足球训练和比赛，具有良好的足球基础。
4. 场地设施，学校拥有标准的足球场地和足球训练设施，能够满足足球特色学校的建设需要。
三、足球特色学校建设目标。
1. 提高学生足球技能，通过足球特色学校的建设，学校旨在提高学生的足球技能水平，培养更多的足球人才。
2. 培养学生团队精神，足球是一项团队运动，学校希望通过足球特色学校的建设，培养学生的团队精神和合作意识。
3. 促进学生身心健康，足球是一项健康的运动项目，学校希望通过足球特色学校的建设，促进学生的身心健康发展。
四、足球特色学校建设措施。
1. 加大足球训练力度，学校将加大足球训练的力度，增加足球训练课时，提高学生的足球技能水平。
2. 组织足球比赛，学校将组织各类足球比赛，包括校内足球比赛和校际足球比赛，为学生提供展示自己足球技能的机会。
3. 开展足球教育活动，学校将开展足球教育活动，包括足球知识讲座、足球技能培训等，提高学生对足球的认识和兴趣。
五、足球特色学校建设成效。
1. 学生足球技能明显提高，通过足球特色学校的建设，学生的足球技能得到了明显提高，学生在各类足球比赛中取得了优异的成绩。
2. 学生团队精神得到加强，足球特色学校的建设，使学生的团队精神得到了加强，学生在足球训练和比赛中能够更好地团结合作。
3. 学生身心健康明显改善，足球特色学校的建设，促进了学生的身心健康发展，学生更加积极向上，精神面貌焕然一新。
全国校园足球特色学校申报材料撰写指南
全国校园足球特色学校申报材料撰写指南全国校园足球特色学校申报材料撰写指南一、主要工作做法、及特色该部分请对照《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》各项要求进行撰写，不超过3000字。
主要包括以下内容：b5E2RGbCAP（一）组织领导1.学校落实国家政策开展体育教学和校园足球工作情况2.学校将校园足球发展纳入学校发展规划情况3.学校建立、健全校园足球开展工作机制情况4.学校制定、完善校园足球工作规章制度情况（二）教育教学1.学校依托校园足球改革发展进行体育教学改革，树立“立德树人”教育理念、搭建体育教学育人平台情况2.学校足球教学时间保证情况3.学校足球校本课程开发情况4.学校校园足球文化活动开展情况5.学校校园足球信息平台（广播、电视、微信、微博、家长学校等）建设情况（三）训练与竞赛1.学校足球队、足球兴趣小组等足球社团组织及家长学校建设情况。
2.学校课余足球训练开展情况3.学校校园足球竞赛制度建立情况4.学校足球人才培养、输送情况5.学校校园足球管理制度建立、实施情况（四）条件保障1.2.3.4.（二）校园足球竞赛体系建设计划1.学校校园足球联赛发展计划2.学校对外足球交流活动开展计划（三）校园足球人才成长体系建设计划1.学校足球后备人才管理制度建设计划2.学校足球训练基地建设计划3.学校校园足球精英、职业足球俱乐部梯队人才及高校高水平运动员联动培养机制建设计划（四）校园足球文化建设体系建设计划1.学校校园足球文化活动开展计划2.学校校园足球网站，广播、电视、微信、微博等活动信息平台建设思路3.学校创新校园足球宣传和推广体制，培育“一生与足球相伴”健康运动理念计划（五）校园足球发展保障体系建设计划1.学校校园足球推进工作领导小组建设计划2.学校校园足球管理制度建立、实施计划3.学校校园足球发展经费投入计划4.学校足球场地建设、改造计划5.学校校园足球安全防控保障制度建立、实施计划请各学校结合自身情况，参考撰写指南，突出重点、特色，撰写申报材料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国足球特色幼儿园创建申报系统说明
一、申报流程第一步
登录平台网站：使用电脑设备登录全国足球特色幼儿园系统平台（）。
在首页即可看到申报提示
1.1点击【2021年全国足球特色幼儿园申报】链接
1.2.1未注册用户需要先点击注册幼儿园进行【注册】
1.2.2完善信息后，点击【注册】，完成注册过程
1.3.1未登录用户先进行【登录】
1.4登录用户点击【我承诺将按照申报要求如实填报】开始申报。
二、申报流程第二步
申报分为园所基础信息、《指南》落实及数据统计和教学开展情况三部分。
2.1查看园所基础信息是否正确，联系人信息可以在页面进行直接修改，确认后点击【保存并下一步】。
注：如园所未进行实名认证和全员录入，为了方便园所申报，可以先点击【保存并下一步】继续申报，等待申报完成后进行完善。
也可以点击【去认证】或【去录入】立即去完善信息。
完善信息操作流程请查询下文中申报流程第三步。
2.2《指南》落实及数据统计页面显示园所在系统平台的使用情况，点击【下一步】。
2.3填写园所教学开展情况，点击【提交】，完成申报。
注：用户可以在申报过程中，如需要暂停申报，可以点击【保存】，将已申报内容保存，以便下次继续申报。
三、申报流程第三步
如园所未实名认证或者未全员信息录入，将会在申报结束后，提示补充以上材料。
用户确认后，进入补充材料页面。
3.1未实名认证完善信息。
用户在园所信息页面点击【去认证】或者提交申请后在“校园中心”-“学校管理”-“学校信息”页面，点击【完善学校信息】。
填写相关信息，并上传营业执照或办学许可证后，点击【提交】。
注：完成后需要等待人工审核，审核完成后会变成信息已完善。
3.2未全员录入完善信息。
用户在园所信息页面点击【去录入】或者提交申请后在“校园中心”-“学校管理”页面进行信息录入补充。
3.2.1班级录入：使用园方账号进入“校园中心”-“学校管理管理”-“班级管理”，进行幼儿园班级录入信息的完善。
点击【添加班级＋】。
完善班级名称及所属年级后，点击【提交】
3.2.2教师录入：使用园方账号进入“校园中心”-“学校管理”-“教师管理”，进行幼儿园教师录入信息的完善。
点击【添加教师＋】，教师录入需全员录入。
完善教师信息，匹配教师所带班级（下拉框）；为教师创建平台账号和密码后，点击【提交】。
3.2.3学生录入：使用教师账号进入“校园中心”-“我的主页”-“班级主页” ，进行幼儿园学生录入信息的完善。
点击【班级主页】
点击【批量导入学生】实现学生录入，注意学生需要全员录入
点击【下载】后，严格按照要求（标红处）格式填写学生信息，完毕后再点【上传】即完成学生录入的信息完善。