九年级英语上册：1-3单元复习课件(共20张PPT)
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人教版英语九年级上册单元课件-unit1
working with a group 小组学习
I study for a test by
制作卡片 making word cards
reading the读课本 textbook
听磁带 listening to tapes
watching 看录像 videos
2c
A: Have you ever studied with a group? B: Yes, I have. I’ve learned a lot that way.
____a. by working with friends ____b. by making word cards ____c. by reading the textbook ____d. by listening to tapes ____e. by asking the teacher for help ______________________
How do you study English?
I study English by asking the teacher for help.
How do you study English?
I study English by talking with the forein teacher at the English corner.
Do you know the ways they study?
by asking the teacher for help
by reading the textbook
by reading aloud to practice pronunciation
by having conversations with friends
人教九年级英语全册Unit1复习(共16张PPT)
72_________, hoping that the subject would be dropped until jimmy's parents
came back.
“So, where did Mom come from? ”
“The stork brought her also. ”
“Well, then where did you come from?”
Effort
pleasant
grow up
laziness lazy
lazier
1. 用lazy的正确形式填空
laziest
1. If you want to achieve your dreams. Don't be a __la_zy__ man. For l_a_z_in_e_ss_ is the greatest
The top students won't only have high marks. They will also be kids who don't
dye their hair, smoke or drink. Here are some of the new 2 r_u__le_s____. Tell the 3 t_r_u__th___. Have you ever copied someone else's work in an exam?
秘
籍
3.Choose the right words.
4.Check the answers.
II ssoo kknnooww nneerrvvoouuss JJiimmmmyy bbuutt hhaappppyy wwiitthh aannsswweerr uunnddeerrssttaanndd llooookk mmuucchh
人教英语九年级上册课件Unit 1 Section B 2a3b (共18张PPT)
Asking questions
Good learners often ask questions during or after class. They even ask each other and try to find out the answers.
互相；彼此
Knowledge comes from questioning.
画思维导图
look for ways to review what they have learned. They may do this by reading their notes every day or by explaining the information to another student.
something they are interested in. For example, if they need to learn English and they like music or sports, they can listen to English songs or watch sports programs in English. This way they will not get bored. 感到无聊
2. Why is it a good idea to connect something you need to learn with something you are interested in?
3. W hat do the sayings “use it or lose it” and “practice makes perfect” mean? Do you agree with them?
ability n. 【考研；CET6;CET4;TOEFL】
Unit 1 课件(共47张PPT,无音频) 人教版九年级全册
A: How do you study for a test? B: I study by working with a group.
Textbook
Unit 1 Section A (1a-2d)
2a Listen and check(✔) the questions you hear.
Questions 1. _✔__ Does anyone learn English by watching videos? 2. _✔__ Do you have conversations with friends in English?
3. ___ What about listening to tapes?
Answers ____
____ ____
Textbook
Unit 1 Section A (1a-2d)
2a Listen and check(✔) the questions you hear.
Questions 4. _✔__ What about reading aloud to practice pronunciation?
Unit 1 How can we become good learners?
Section A (1a-2d)
Learning goals
Unit 1 Section A (1a-2d)
1. New words: textbook, conversation, aloud, pronunciation, sentence, patient
Textbook
Unit 1 Section A (1a-2d)
1b Listen. How do these students study for a test? Write letters from 1a above.
九年级上册英语第一单元ppt课件
The text explores themes of love, family, and the strength of the human spirit against adversity.
The narrative is told through a series of interconnected stories, each providing a unique perspective on the lives of these families.
Analysis of Text Content
分析内容
It showcases the challenges faced by AfricanAmericans in the South during this era and the resilience they displayed in the face of discrimination.
04
Method 4
Self-reflection and feedback: Encourage students to reflect on their learning process, seek feedback, and identify areas for improvement.
02
04
text comprehension
Background of the text
了解背景
The story revolves around the lives of African-American families in the South during this time, dealing with issues of segregation and racial discrimination.
人教版九年级英语上册课件：Unit 1 Section A (1a1c) (共28张PPT)
_____a. by working with friends
__✔___b. by making word cards __✔___c. by reading the textbook __✔___d. by listening to tapes
__✔___e. by asking the teacher
(3) 表示方法、手段，可译作“靠”、 “用” 、 “凭借”、“通过”、“乘坐”等。如： 猴子用尾巴吊在树上。
The monkey was hanging from the tree by his tail. (4) 用于被动句中，表示行为主体，常译 作“被”、“由”等。如： 许多人讲英语。
English is spoken by many people.
newspapers.
How do you stish by the following ways?
I study English by working with friends.
I study English by making word cards.
(5) 组成其它短语: 1) by the way : 意为“顺便说”、“顺便问 一
下”，常做插入语。如： 顺便问一下，李丽在哪儿？ By the way, where’s Lily?
2) by oneself : 意为“单独”、“自己”。 如：
我不能把她单独留下。
3) by and by : 意为“不久以后”、“不一会 儿”。如： 不久以后，越来越多的人开始学英语了。 By and by, more and more people began to study English.
。
6、does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not b ehave. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。2021年11月上午3时19分21.11.2403:19November 24, 2021
__✔___b. by making word cards __✔___c. by reading the textbook __✔___d. by listening to tapes
__✔___e. by asking the teacher
(3) 表示方法、手段，可译作“靠”、 “用” 、 “凭借”、“通过”、“乘坐”等。如： 猴子用尾巴吊在树上。
The monkey was hanging from the tree by his tail. (4) 用于被动句中，表示行为主体，常译 作“被”、“由”等。如： 许多人讲英语。
English is spoken by many people.
newspapers.
How do you stish by the following ways?
I study English by working with friends.
I study English by making word cards.
(5) 组成其它短语: 1) by the way : 意为“顺便说”、“顺便问 一
下”，常做插入语。如： 顺便问一下，李丽在哪儿？ By the way, where’s Lily?
2) by oneself : 意为“单独”、“自己”。 如：
我不能把她单独留下。
3) by and by : 意为“不久以后”、“不一会 儿”。如： 不久以后，越来越多的人开始学英语了。 By and by, more and more people began to study English.
。
6、does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not b ehave. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。2021年11月上午3时19分21.11.2403:19November 24, 2021
中考英语九年级unit1复习课件(PPT)3-3
说某种语言的。
以换了我去。 instead of 作为某人或某事物的替换 例：Let’s play cards instead of watching TV.
Give me the red one instead of ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhe green one. 21.spoken 口头的，口语的。 Speaking 讲话的，
③ 转变：become、 get、 turn ④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
玉米淀粉制糖 ? 玉米淀粉酿酒 ? 应用于石油化工 ? 变性淀粉的研究 ? 抗性淀粉的研究 8 挑选指南 推荐菜品 历史文化 形态特征 玉米 玉米 一年生高大草本。 秆直立，通常不分枝，高-米，基部各节具气生支柱根。叶鞘具横脉；叶舌膜质，长约毫米；叶片扁平宽大，线状披针形，基部圆形呈耳状，无毛或具疵柔毛， 中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生； 微商货源 ；雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛；雄性小穗孪生，长达厘米， 小穗柄一长一短，分别长-毫米及-毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花橙黄色；长约毫米。雌花序 被多数宽大的鞘状苞片所包藏；雌小穗孪生，成-纵行排列于粗壮之序轴上，两颖等长，宽大，无脉，具纤毛；外稃及内稃透明膜质，雌蕊具极长而细弱的线 形花柱。颖果球形或扁球形，成熟后露出颖片和稃片之外，其大小随生长条件不同产生差异，一般长-毫米，宽略过于其长，胚长为颖果的/-/。染色体n=，， 8 。花果期秋季。 [] 物理特性 玉米的物理性状由粒色、粒形、种皮光泽、粒长、粒宽、百粒重、粒径、籽粒 花 花(张) 均匀程度和硬实率等指标组成。玉米 籽粒颜色包括种皮、糊粉层（富含蛋白质，也被称为蛋白质层）以及胚乳三部分。在大多数情况下，玉米成熟籽粒胚乳的颜色是黄色或白色，种皮和糊粉层
以换了我去。 instead of 作为某人或某事物的替换 例：Let’s play cards instead of watching TV.
Give me the red one instead of ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhe green one. 21.spoken 口头的，口语的。 Speaking 讲话的，
③ 转变：become、 get、 turn ④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
玉米淀粉制糖 ? 玉米淀粉酿酒 ? 应用于石油化工 ? 变性淀粉的研究 ? 抗性淀粉的研究 8 挑选指南 推荐菜品 历史文化 形态特征 玉米 玉米 一年生高大草本。 秆直立，通常不分枝，高-米，基部各节具气生支柱根。叶鞘具横脉；叶舌膜质，长约毫米；叶片扁平宽大，线状披针形，基部圆形呈耳状，无毛或具疵柔毛， 中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生； 微商货源 ；雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛；雄性小穗孪生，长达厘米， 小穗柄一长一短，分别长-毫米及-毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花橙黄色；长约毫米。雌花序 被多数宽大的鞘状苞片所包藏；雌小穗孪生，成-纵行排列于粗壮之序轴上，两颖等长，宽大，无脉，具纤毛；外稃及内稃透明膜质，雌蕊具极长而细弱的线 形花柱。颖果球形或扁球形，成熟后露出颖片和稃片之外，其大小随生长条件不同产生差异，一般长-毫米，宽略过于其长，胚长为颖果的/-/。染色体n=，， 8 。花果期秋季。 [] 物理特性 玉米的物理性状由粒色、粒形、种皮光泽、粒长、粒宽、百粒重、粒径、籽粒 花 花(张) 均匀程度和硬实率等指标组成。玉米 籽粒颜色包括种皮、糊粉层（富含蛋白质，也被称为蛋白质层）以及胚乳三部分。在大多数情况下，玉米成熟籽粒胚乳的颜色是黄色或白色，种皮和糊粉层
英语人教新目标九年级全册Unit1 3a PPT课件
so that “以便, 为了” （从句常用can, could, would, may等）
She got up earlier so that she could catch the early bus. 她努力工作, 为的是及时准备好各项工作。
3. But I was afraid to ask questions because of my poor pronunciation.
fall / be in love with 喜好, 喜爱; 恋爱
I fell in love with this house. 我喜欢上了这个房子。 He is in love with his work. 他热爱自己的工作。 They fell in love with each other. 他们彼此相爱了。 She was in love with him. 她与他相爱了。
piece of cake” by watching the movies.
5. I can find the meaning of new words by
looking them up in a _d_i_c_ti_o_n_a_r_y_.
1. The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time? * too...to : “太...而不能...” 表否定
from watching movies. Use words and phrases
P3 from the passage.
1.I can understand the meaning by watching
their _b_o_d_y__la_n__g_u_a_g_e_ and the _e_x_p_r_e_ss_i_o_n_s_ on their faces.
She got up earlier so that she could catch the early bus. 她努力工作, 为的是及时准备好各项工作。
3. But I was afraid to ask questions because of my poor pronunciation.
fall / be in love with 喜好, 喜爱; 恋爱
I fell in love with this house. 我喜欢上了这个房子。 He is in love with his work. 他热爱自己的工作。 They fell in love with each other. 他们彼此相爱了。 She was in love with him. 她与他相爱了。
piece of cake” by watching the movies.
5. I can find the meaning of new words by
looking them up in a _d_i_c_ti_o_n_a_r_y_.
1. The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time? * too...to : “太...而不能...” 表否定
from watching movies. Use words and phrases
P3 from the passage.
1.I can understand the meaning by watching
their _b_o_d_y__la_n__g_u_a_g_e_ and the _e_x_p_r_e_ss_i_o_n_s_ on their faces.
牛津上海版九年级英语上册教学课件：Unit 1 (共24张PPT)
5 From this cartoon, do you think that Hi likes learning history? Give your reasons.
No, I don’t think so. Because Hi thinks that he has to learn a lot about history.
singing, dancing, eating, etc.
C3 Complete the following sentences with the words or phrases from C1 and C2. Change the forms when necessary.
1 How is your family going to ____________ Christmas? 2 I remember the ____________ points of the story, but I have
ห้องสมุดไป่ตู้
A
B
( ) 1 beyond ( ) 2 gates ( ) 3 wooden ( ) 4 dragged ( ) 5 square ( ) 6 citizens ( ) 7 celebrated
a on the far side of b open area in a city c big doors d people who live in a city, town, etc. e pulled with difficulty f made of wood g enjoyed oneself by
That night, in the main square, all the citizens of Troy celebrated. They sang and danced around the horse, and made jokes about their enemies, the stupid Greeks. Then the Trojans made sure all the gates of the city were securely locked, and they all went to sleep, including the gate guards.
No, I don’t think so. Because Hi thinks that he has to learn a lot about history.
singing, dancing, eating, etc.
C3 Complete the following sentences with the words or phrases from C1 and C2. Change the forms when necessary.
1 How is your family going to ____________ Christmas? 2 I remember the ____________ points of the story, but I have
ห้องสมุดไป่ตู้
A
B
( ) 1 beyond ( ) 2 gates ( ) 3 wooden ( ) 4 dragged ( ) 5 square ( ) 6 citizens ( ) 7 celebrated
a on the far side of b open area in a city c big doors d people who live in a city, town, etc. e pulled with difficulty f made of wood g enjoyed oneself by
That night, in the main square, all the citizens of Troy celebrated. They sang and danced around the horse, and made jokes about their enemies, the stupid Greeks. Then the Trojans made sure all the gates of the city were securely locked, and they all went to sleep, including the gate guards.
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1.很多西方国家庆祝复活节 2.在3月22日到4月25日之间的一个星期天 3.新生命的开始 4.母鸡下蛋，孕育新生命。 5.鸡蛋是新生命的象征。 6.复活节期间一项受欢迎的活动是在家里或 花园的周围藏蛋，让朋友或亲戚去找。 7.人们不仅为寻找复活节彩蛋游戏而将彩蛋分到 不同藏匿处，而且他们分发这些好吃的作为礼物。 8.复活节创造了大好商机
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17.培养他们的学习技巧。 18.只是努力学习是不够的。 19.他们知道他们学习的最佳方法。 20.例如他们可能通过写下关键词 或者画思维导图来记笔记。 21.他们也可寻找一些方法来复习他们已学过的知识。 22.为此，他们可以通过每天阅读笔记 或向另一个同学解释这些信息。 23.课上或课下 相互提问 尽力找出答案 24.知识来源于质疑。 25.学习是一个终生的旅程，因为每天都会带来新的东西。 26.你所学到的一切变成了你的一部分，并且改变着你， 所以要明智地学习，还要学好。
1.发现学习英语困难 2.学会学习英语 3.每节课就像一个噩梦 4.老师说得如此快以至于不理解她 5.我害怕问问题由于我糟糕的发音 6.一部叫《玩具总动员》的英语电影 7.我爱上了这部刺激又有趣的电影。 8.他们脸上的表情 9.通过仅听关键词 10.我发现听一些有趣的东西是语音学习的秘诀。 11.小菜一碟 12.你活该 13.在词典中查阅他们 14.以便我能更好地理解英语电影。
1. 职员告诉她去市场大街和中心大街交叉的拐角处。 2.你能告诉我哪里有吃东西的好地方？ 1.知道怎样礼貌地寻求帮助很重要。 2.这些是有关方位的类似的请求。两个都正确。 3.听起来不那么礼貌 /不礼貌/礼貌的多 4.一个直接的问题 5.只是正确地问问题是不够的。 6.当我们寻求帮助时，我们需要学习如何有礼貌。 7.好的发言者改变他们说话的方式在不同情况下。 8.他们使用的表达方式可能取决于他们和谁说话或他们对彼此的 熟练程度9.向你的同学直接提问是没关系的，因为你很了解他们 10.包含，包括(动词 介词) 例如 你的邮件地址 11.有时我们需要花费一些时间导入一个请求。 12.我很抱歉麻烦你。13.在寻求帮助之前 14.说得客气比说得直接可能似乎更困难. 15.在不同的情况下学习如何使用恰当的语言是重要的。 16.和某人（更好地）交流17.---很抱歉。你能告诉我在哪里停我 的车吗？---当然。那儿有个地下停车场。
SectionB
1.一个---另一个 2.越来越受欢迎 3.有许多展示我们爱的方式 4.帮父母做些事也是一个好主意1. 鬼屋 2.不招待就捣乱 3.Wu Yu认为这个节日怎么样？（2） 4.使他们的房子看起来可怕。 5.关掉灯并点燃蜡烛 6.把像蜘蛛和鬼魂一样的东西放在门和窗户周围。 7.装扮作鬼或黑猫 8.如果你不招待他们，孩子们将会对你搞恶zxxkw
unit3 1.洗手间，公共厕所 2.邮票，印章3.书店 4.在旁边，在附近 5.明信片 6.原谅，请再说一遍 7.抱歉，请再说一遍8.洗手间，厕所 9.浴室，洗手 间 10.通常，正常情况下11.仓促，急促 12.建议，提议 13.路过，经过 14.管理人员，职工 15.葡萄 16.中心的，中央的 17.附近的，在附近18.邮寄，邮 件 19.东方，东方的20.迷人/有吸引力的 21.不昂贵的 22.不拥挤的23.方便的，便利的24.购物中心 25.职员26.拐角/角落 27.有礼貌的/礼貌地/不礼貌的 28.要求，请求 29.方向直接的， 30.正确的，恰当的31.发言者，32.谁33.地址 34.地铁，地下的35.停车场36.学科，课程
1.你可以告诉我附近是否有公共厕所吗？ 你可以告诉我公共厕所在哪吗？ 你可以告诉我怎样到达公共厕所吗？（2） 你可以告诉我去公共厕所的路吗？ 2.一些钱/信息3.一份报纸/一本词典4.一些邮票/杂志 5.一双鞋6.沿主街行走一直到你经过中心街。 7.书店在你的右边，银行的旁边。
8.你知道书店今天什么时候关门吗？今天下午7点关门。 9.到二楼。向左拐。经过书店。超市在花店和书店之间。 10.我很兴奋尝试这些乘骑项目。12.我将很快。 12.没事，你不必急。
zxxkw
1.我认为月饼是美味的。 2.泼水节3.龙舟节4.春节5.元宵节 6.多么美好的一天！7.最喜欢 8.比赛看起来没那么有趣。 9.他们明年将回来观看比赛。 10.我增加了5磅。 11.两周后我去北京/多久以后 12.听起来有趣 13.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似 14.人们到街上去相互泼水 15.新年是一个清扫和洗去不好东西的时间。 16.明年你将有好运。
1.所有这一切之后存在着圣诞节的真正含义： 分享并给予我们周围的人爱与欢乐的重要性。 2.Dickens写的一篇著名的短篇小说3.一位叫Scrooge的老人 4.他吝啬并只考虑自己。5.他不好好招待他人。 6.他只考虑他是否能挣更多钱并且他讨厌圣诞节。 7.圣诞节前夕 8.他死去的生意伙伴的鬼魂 9.Marley过去就像Scrooge，因此他在死后收到了惩罚。 10.他告诫Scrooge改变他的方式如果他不想最终成为他那样。 11.他也告诉Scrooge 期待三个精灵来拜访他。 12.带他回到童年时代，使他回想起孩提时代的美好时光 13.他如此害怕以致于在床上醒来。 14.他决定改变他的生活，承诺做个更好的人。 15.他开心地同亲戚们一起庆祝圣诞节。 16.他还送给需要帮助的人礼物。 17.现在无论走到哪里，他都用善良与热情待人， 传播着爱与欢乐。
1.有压力的，紧张的 2.记得在课上做笔记 3.课后独立复习他们 4.做练习 5.努力一点一点记住信息而不是 直等到最后一分钟马上学习一切 6.为考试做好准备 7.没有什么可担心的。 8.一次又一次 9.一些建议
Unit2 1.月饼 2.灯笼 3.陌生人 4.亲属，亲戚 5.增加，发胖 6.磅 7.民间的；民俗的 8.女神 9.无论谁 10.偷；窃取 11.安置，产卵 12.摆开；布置 13.甜点；甜食 14.花园 15.传统 16.欣赏；仰慕 17.领带；捆；束 18.有鬼魂出没的 19.鬼；鬼魂 20.花招；把戏 21.款待；招待 22.蜘蛛 23.圣诞节 24.存在；平躺；处于 25.小说 26.前夕；前夜 27.死的 28.生意；商业 29.处罚；惩罚 30.警告；告诫 31.最终成为 32.现在；礼物 33.温暖 34.传播；展开
Unit1 1.教科书；课本 2.交谈；谈话 3.大声地；出声地 4.发音；读音 5.句子 6.有耐心的； 病人 7.表情，表达 8.发觉；发现 9.秘密；秘诀 10.查阅；抬头看 11.语法 12.重复 13.笔记，记录 14.朋友，伙伴 15.物理 16.化学 17.记住 18.模式，方式 19.发音 20. 增加；增长 21. 速度 22. 搭档；同伴 23.天生具有 24. 能力；才能 25. 创造；创建 26. 大脑 27. 活跃的；积极的 28.注意；关注 29.把....和....连接或联系起来 30. 一夜之间；在夜间 31. 回顾；复习32. 知识；学问 33. 终身的；毕生的 34. 明智地；聪明地
1.我想知道下一步我们应去哪里？（2） 2.看起来可怕
3.我保证它很刺激！ 4.如果你害怕，只要大声喊或抓住我的手
5.起初我很害怕，但是大声喊真的很有帮助。 6.你永远不会了解一种东西直到你去尝试它。 7.建议做某事 8.提供美味的食物 9.在某人去某地的路上 10.经过(3) 11.鲍勃叔叔餐馆 12.牌子上说每天晚上都有摇滚乐队在这里演奏。 13.让我们问一下乐队什么时候开始演奏。 14.走到门口的一名工作人员跟前 15.餐馆那个时间总是很忙，因此早一点来以便能找到餐 位。
zxxkw 学科网 学科网 学.科.网
Unit2 1.月饼 2.灯笼 3.陌生人 4.亲属，亲戚 5.增加，发胖 6.磅 7.民间的；民俗的 8.女神 9.无论谁 10.偷；窃取 11.安置，产卵 12.摆开；布置 13.甜点；甜食 14.花园 15.传统 16.欣赏；仰慕 17.领带；捆；束 18.有鬼魂出没的 19.鬼；鬼魂 20.花招；把戏 21.款待；招待 22.蜘蛛 23.圣诞节 24.存在；平躺；处于 25.小说 26.前夕；前夜 27.死的 28.生意；商业 29.处罚；惩罚 30.警告；告诫 31.最终成为 32.现在；礼物 33.温暖 34.传播；展开
1.练习讲话 2.记笔记 3.记住句子模式 4.做语法练习5.用英语记日记 6.发一些单词的音7.使发音正确 8.如何提高我的阅读速度 9.犯语法错误 10.足够的单词 11.加入一个英语俱乐部
zxxkw
12.一个练习英语的同伴
1.一个成功的学习者 名词 动词 副词 2.每个人天生都具有学习的能力。 3.你是否能把这做好取决于你的学习习惯。 4.研究表明，成功的习者有一些共同的好习惯。 5.激发他们对所学内容的兴趣。 6.如果你对某事感兴趣，你的大脑就会更活跃。 7.你很容易长时间关注它。 8.好的学习者常常将他们需要学习的东西与与 感兴趣的东西联系起来。9.这样他们就不会无聊。 10.好的学习者考虑他们擅长什么和需要多练习什么。 11从错误中学习 不用就作废 熟能生巧 12.如果你不使用它，你就会忘记它。 13.继续练习 14.我们不应该害怕犯错误。 15.一夜之间发明电话 16.他通过多次的尝试，从自己的错误中吸取教训才成功。
1.递给我盐（2） 2. 昨天他发生了什么事？ 3.为---做好准备；准备做某事 4.你将学习的课程 5.去学校旅游 6.自我介绍 7.谢谢你帮助我（2） 8.想要做某事（2） 9.我盼望着你的答复 10.你总是匆忙地按时到校。 11.到那里很方便。 12.当你第一次遇到某人时，问很直接的问题是不 礼貌的。
1.成为好的学习者2.通过读课本3.听磁带 4.向老师寻求帮助5.备考 6.理解英语口语太难了。 7.与朋友用英语对话8. 提高讲话技巧 9.朗读练习发音怎么样10.小组学习 11.有点紧张12.下周一我必须读完读完一本书。 13.那听起来不太差 14.首先只是快速阅读得到主要想法。 15.一个字一个字的16.词组 17.通过读句子尽力猜出一个单词 的意思 18.那听起来困难 19.有耐心20.这得慢慢来21.变得更好 22.你读得越多你将越快。