大学体育理论考试归纳(必备)

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大一体育理论考试试题及答案

大一体育理论考试试题及答案

第2章健康——人类不懈的追求一填空1 健康是人类生命活动的第一需要,也是人类生存和发展的最基本的条件。

(P10)2 1989年,世界卫生组织公布了经过修改的健康新定义,健康不仅仅是躯体没有疾病,而且还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康,只有具备上述四个方面的良好状态,才是一个完全健康的人。

(P12)3 我国教育部门向大学生提出“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号,人人去锻炼,锻炼为人人,幸福为人人,充分说明体育对健康的促进作用已经得到了社会的认同和人们的普遍的重视。

(P12)4 .生活方式是指建立在文化继承、社会关系、个性特征及遗传等综合因素基础之上的稳定的行为方式。

(P15)5 除了健康状态和疾病状态之外,人体还存在着一种非健康、非患病的中间状态,称为亚健康状态。

(P16)6 世界卫生组织的一项全球性调查表明,真正健康的人仅占5%,串有疾病的人占20%,而75%的人处在亚健康的状态。

(P16)二简答1 简述身体健康基本特征?具有强壮的体力和体魄,主要指生理功能状态良好,没有疾病,并能抵御各种疾病的侵袭,身体发育匀称,体重标准,能适应自然环境变化。

(p12)2 简述心理健康基本特征?是在认知、情绪、人格和社会适应方面的一种良好的社会状态。

在心理上有自我控制能力;能恰当对待外界的各种刺激与影响,并使自己的心理处于良好的状态。

3 简述良好社会适应基本特征?能够与家人和他人建立良好的人际关系,正常地工作、生活,参与某些社会活动,具有自我调节、适应各种环境及其应变的能力。

(p12)4 简述道德健康基本特征?做到不损人利已;接受社会公认的道德标准,并以此来约束、支配自己的言行;具有为他人健康和幸福做出奉献的思想与行为;具有辨别善恶、美丑、荣辱、是非的能力。

5 简述影响健康的主要因素?环境、行为和生活方式、生物、卫生保健、体育锻炼、营养。

6 什么是体育锻炼?体育锻炼是以身体活动为基本手段,根据人体生长发育,技能形成、提高等规律,达到促进身体全面发展,增强体质,提高素质,形成技能,改善生活方式,调节身心状态的一种有意识、有目的的社会活动。

大学体育理论考试试题汇总

大学体育理论考试试题汇总
A正确 B错误
2
学校体育是学校教育的重要组成部分;也是全民体育的基础..
A正确 B错误
3
丰富的营养必将成为社会文明、科学进步和人们健康生活方式不可缺少的组成部分;并有可能发展成为人们业余生活的第一需要..
A正确 B错误
4
学校体育作为教育和体育的两个部分;又是国家体育事业发展的战略重点
A正确 B错误
5
26
适宜春季锻炼的运动方式是
A:滑水 B:日光浴 C:滑冰D:长跑
27
适宜冬季锻炼的运动方式是
A:自行车B:长跑C:散步 D:体操
28
适宜秋季锻炼的运动方式是
A:散步 B:自行车C:排球D:跳皮筋
29
按空气温度可把空气浴分为三种;其中凉空气浴的范围值
A:10-15CB:15-20CC:20-30C D:4-15C
A:强身健体B:维持生存C:消遣娱乐D:技巧训练
9
为了适应未来社会生活和工作的需要;体育在学校所起的教育作用;集中在下列哪一方面
A:发展身体素质B:掌握运动技能C:获得体育能力D:培养体育素养
10
体育作为一种传播体育价值观的理想载体;在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用;是要教育人们
A:骨骼B:关节C:肌肉D:韧带
67
一般人的呼吸差是
A:1--2厘米B:2--3厘米C:4--6厘米D:5--8厘米
68
与呼吸深度有关的是
A:胸廓B:胸骨C:肋骨D:躯肌
序号
大学一年级判断题题库
1
学校体育在教师的指导下;有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法;全面提高身你素质和运动技术水平;并与德育、智育、美育相结合;培养道德和意志品质;使学生成为德、智、体全面发展的高素质专业人才..

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题一、单选题(每题 2 分,共 20 分)1、运动中扭伤后可采取的正确措施是()A 立即用冰袋冷敷,以防止毛细血管破裂后充血B 立即用热水袋热敷,以促进血液循环,加快痊愈C 立即用手揉捏受伤处,以散解淤血D 不做任何处理,等待其自然恢复2、下列哪种运动对于减肥效果最佳()A 短跑B 游泳C 举重D 跳远3、进行耐力性运动时,能量的主要来源是()A 蛋白质B 脂肪C 糖类D 维生素4、运动后肌肉酸痛的原因是()A 肌肉痉挛B 乳酸堆积C 肌肉拉伤D 肌肉疲劳5、以下哪种运动强度指标常用于衡量有氧运动的强度()A 最大摄氧量B 肌肉力量C 反应速度D 平衡能力6、健康成年人的正常心率范围是()A 60 100 次/分钟B 50 80 次/分钟C 70 120 次/分钟D 40 70 次/分钟7、运动前的热身活动时间一般为()A 5 10 分钟B 10 15 分钟C 15 20 分钟D 20 30 分钟8、提高柔韧性的有效方法是()A 快速拉伸B 静力拉伸C 动力拉伸D 被动拉伸9、下列哪种营养素对于增强骨骼强度最为重要()A 钙B 铁C 锌D 硒10、常见的运动损伤不包括()A 骨折B 脱臼C 感冒D 肌肉拉伤二、多选题(每题 3 分,共 30 分)1、以下属于有氧运动的有()A 慢跑B 游泳C 骑自行车D 举重2、运动处方的基本要素包括()A 运动类型B 运动强度C 运动时间D 运动频率3、良好的运动习惯包括()A 定期运动B 运动前热身C 运动后拉伸D 保持充足睡眠4、影响肌肉力量的因素有()A 肌肉生理横断面积B 神经调节机能C 肌肉初长度D 年龄与性别5、运动中合理补液的原则包括()A 少量多次B 主动积极C 维持平衡D 避免过度6、以下属于运动性疲劳的表现有()A 身体乏力B 注意力不集中C 反应迟钝D 心情烦躁7、常见的运动康复方法有()A 物理治疗B 运动训练C 按摩D 营养补充8、体育锻炼对心理健康的积极影响包括()A 减轻焦虑和抑郁B 提高自信心C 改善人际关系D 增强意志力9、以下哪些是常见的运动防护用具()A 护腕B 护膝C 头盔D 运动鞋10、衡量身体体能的指标有()A 心肺功能B 肌肉力量C 柔韧性D 身体成分三、判断题(每题 2 分,共 20 分)1、运动强度越大,减肥效果越好。

大学体育理论试题及答案

大学体育理论试题及答案

大学体育理论试题及答案公共体育理论考试试题集第一部分《大学体育理论与实践教程》第一章发展学生健康素质一、判断题1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。

()2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)()3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,也为一定社会政治和经济服务。

(×)【广义的体育(亦称体育运动)】4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德、品质和意志的教育过程。

它是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要的方面。

(×)【狭义的体育(亦称体育教育)】5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。

(×)【群众体育、竞技体育、学校体育】6、根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。

()7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。

(×)【道德健康】8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,是生理健康和。

()9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。

()10、健康是人体的最佳状态,即为第一状态。

()11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失,并出现一系列的临床症状,称为第二状态。

(完整版)大学生体育基础理论试题及参考答案

(完整版)大学生体育基础理论试题及参考答案

理论课试题1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。

A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。

A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。

A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。

A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。

A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。

A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。

A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。

A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。

大学体育必考知识点大全

大学体育必考知识点大全

大学体育必考知识点大全体育课是大学教育体系中不可或缺的一部分,除了培养学生的身体素质,还能提高学生的集体合作精神和团队意识。

为了让大家更好地了解大学体育课程的内容,本文将为您介绍大学体育必考知识点的大全。

一、体育基本概念1. 体育的定义与特点体育是通过身体活动来提高身体素质、培养个人品质的一种综合性活动。

其特点包括普及性、消遣性、竞技性、教育性等。

2. 体育的分类体育可分为竞技体育和健身体育两大类。

竞技体育依靠比赛来竞争实力,健身体育则是通过体育活动来达到强身健体的目的。

3. 体育运动的分类体育运动可分为田径、球类、球拍类、水上、空中、格斗、射箭、技巧类等多个类别。

每一类别又包含众多不同的项目。

二、大学体育考试内容1. 田径项目的规则与技巧田径是体育课程中最为广泛的项目之一,包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等。

在体育考试中,对于每个项目的规则和技巧要有一定的了解。

2. 球类项目的基本知识篮球、足球、排球等球类项目也是大学体育考试中的重点内容。

了解规则、技巧和战术,熟悉比赛过程,是提高分数的重要途径。

3. 健身体操的基本动作健身体操也是大学体育考试的内容之一,包括基本功动作、器械操表演等。

熟练掌握基本动作和规范表演的要求,可以在考试中获得较好的成绩。

4. 游泳的技巧与安全知识游泳是大学体育课程中必修的项目,因此对游泳的技巧和安全知识要有一定的了解。

了解不同泳姿的技巧与特点,掌握基本的救生常识也是必不可少的。

5. 健美操的表演与评分要点健美操是大学体育中较为具有观赏性的项目,通过展示身体柔韧性、协调性和舞台表演能力,来提高分数的比重。

了解健美操表演的技巧和评分要点,有助于提高表演水平。

6. 体育理论知识除了实践项目,大学体育考试还会涉及一定的体育理论知识。

包括体育史、规则解析、训练原理、运动生理学等。

掌握这些知识,有利于深入理解体育运动的本质和规律。

三、备战大学体育考试的建议1. 制定学习计划针对体育考试的内容,制定合理的学习计划,充分利用课余时间进行系统的学习和练习。

体育基本理论教程应考最全归纳记忆

一、目的任务:1、学校体育的目的任务:P91增强学生体质,培养学生的体育能力、良好的思想品德和意志品质,使其成为全面发展的社会所需人才。

体格和良好的姿势;全面发展和提高学生的身体素质和基本活动能力;增强对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

②使学生掌握体育和卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能,培养学生良好的生活、锻炼和卫生习惯,学会科学地锻炼身体方法,以适应终身体育的需要。

③发展学生的竞技能力,特别是对体育基础较好且有一定运动才能的学生,应进行科学的训练,提高其运动技术水平,为国家培养和输送竞技体育人才。

④通过学校体育对学生进行思想品德、意志品质、现代意识和美育教育。

学校体育不仅要育体,而且要育心。

2、竞技体育的目的任务P98目的:不断提高运动员的竞技能力,在竞赛中创造优异的运动成绩;挖掘和表现人类身体、精神的巨大潜力,为国家和民族争取荣誉。

任务:①全面提高运动员的竞技能力;②完善训练体制和竞赛体制;③开展科学研究,促进竞技体育科学化;④完善竞技体育场馆、设施、器材等物质条件,改善体育的人文与自然环境,为竞技体育的发展提供充分的物质基础和良好的环境保障。

3、我国体育的目的和任务P118a 增强人民体质,提高民族素质;b 提高竞技水平,攀登世界高峰;c 丰富文化生活,促进精神文明;d 参与市场运作,创造社会财富;4444、体育体制改革的根本任务:P283⑴构建新时期体育组织机构;⑵构建多元化体育服务体系;⑶构建利于“奥运争光”的竞技体育体系;⑷构建规范发展的体育产业体系———————————————————————————————————————二、地位和意义、地位和作用、意义⑴地位和意义:A1P89答:⑴学校体育是全面发展教育的组成部分,是培养社会所需人才的重要内容。

体育和教育都是人类社会的文化现象,随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。

同时,它以越来越复杂的形式适应社会发展的需要。

大学体育理论考试

大学体育理论考试随着大学体育课程的普及和发展,越来越多的学生开始关注大学体育理论考试的内容和方法。

大学体育理论考试是体育专业学生必须参加的一项重要考试,通过考试可以评估学生对体育理论知识的掌握程度,并为将来的学习和工作打下基础。

本文将从考试内容、考试方法和备考建议三个方面详细介绍大学体育理论考试。

一、考试内容大学体育理论考试的主要内容包括体育学基本概念、体育发展历程、体育理论分析等方面的知识。

具体来说,考试内容主要包括以下几个方面:1. 体育学基本概念:包括体育学的定义、体育学的研究对象、体育学的特点等方面的知识。

2. 体育发展历程:包括中国体育发展的历史阶段、中国体育政策的演变、中国体育改革与发展等方面的知识。

3. 体育理论分析:包括体育运动的特点、体育训练的原则、体育教学的方法等方面的知识。

4. 体育科学研究方法:包括体育科学研究的基本方法、数据处理与分析等方面的知识。

5. 体育伦理与教育:包括体育伦理的基本原则、体育教育的目标与内容、体育教育的方法与手段等方面的知识。

二、考试方法大学体育理论考试的考试方法多样,可以采用笔试、口试、论文写作等形式。

不同学校和教师可能会根据教学目标和教学特点选用不同的考试方法,下面我们重点介绍几种常见的考试方法:1. 笔试:这是最常见的考试方法之一,学生需要在规定的时间内回答一系列理论题目。

这种考试方法主要考察学生对体育理论知识的掌握和理解程度,需要学生在紧张有限的时间内准确回答问题。

2. 口试:口试是一种以口头回答问题的形式进行的考试方法。

学生需要在指导教师或考官的提问下,口头回答相关问题。

口试考察学生的口头表达能力和对体育理论知识的理解深度。

3. 论文写作:论文写作是一种较为综合和深入的考试方法。

学生需要选择一个与体育理论相关的话题进行调研和论证,并撰写一篇学术论文。

这种考试方法主要考察学生的独立思考和综合分析能力。

三、备考建议为了顺利应对大学体育理论考试,学生需要做好备考工作。

大学体育理论考试题库答案大全

大学体育理论考试题库答案大全大学体育理论考试题库答案大全第一部分《大学体育理论与实践教程》第一章发展学生健康素质一、判断题1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。

()2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)()3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,也为一定社会政治和经济服务。

(×)【广义的体育(亦称体育运动)】4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德、品质和意志的教育过程。

它是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要的方面。

(×)【狭义的体育(亦称体育教育)】5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。

(×)【群众体育、竞技体育、学校体育】6、根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。

()7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。

(×)【道德健康】8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,是生理健康和。

()9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。

()10、健康是人体的最佳状态,即为第一状态。

大学生体育理论考试

单选题:简单类:1 健康生活方式的基础包括以下几个方面?A、合理膳食、久坐不动、戒烟限酒、心理平衡B、注意保健、适量运动、合理膳食、讲究卫生C、适量运动、合理膳食、戒烟限酒、心理平衡D、劳逸结合、心理平衡、合理膳食、戒烟限酒2 世界卫生组织将每年哪一天定为“世界无烟日”?A、3月24日B、4月25日C、5月31日D、9月20日3 下列什么饮料的致肥成份最高?A、水果汁B、可乐C、红茶D、牛奶4 哪一类食物缺乏时会没有体力、容易疲倦?A、五谷根茎类B、鱼肉蛋豆类C、蔬菜类D、水果类5 可保持骨骼和牙齿健康的是哪种食物?A、牛奶B、蔬菜C、水果D、油脂6 缺乏维生素A有哪些表现?A、贫血B、夜盲症C、骨质疏松D、佝偻病7 手指被铁钉扎破了需要预防哪种传染病?A、狂犬病B、肝炎C、破伤风D、出血热8 以下哪项不属于身体素质的具体内容?A、力量素质B、柔韧素质C、速度素质D、心理素质9 人体必需的营养素包括:A、水、饮料、牛奶B、巧克力、牛奶、鸡蛋C、蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐、水D、肉类、蛋白质、牛奶、蜂蜜10 学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育的知识、技术和技能,培养学生健康第一的思想和_____的教育过程。

A.人文体育观B.终身体育观C.生物体育观D.快乐体育观11 我国高校体育的目标是:以_____为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

A.身体练习B.运动竞赛C.体育教学D.群众体育12 每次进行体育锻炼的时间一般以30分钟至_____小时为宜。

A.1B.2C.3D.413 提高呼吸系统和循环系统机能的锻炼,可采用中长跑、中长距离的游泳、_____及较长时间的球类活动等。

A.桥牌B.爬山C.静坐D.棋类14 一般准备活动主要是一些全身性身体练习,主要包括_____、踢腿、弯腰等。

A.慢走B.俯卧撑C.游戏D.慢跑15 耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成_____。

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全国外语院校统编教材体育
理论知识篇
第二章体育与健康
健康是人生的第一财富。

爱默生
第一节健康现代观
一健康的定义
世界卫生组织(WHO)提出了“健康不仅仅是没有疾病和衰弱,而且是保持身体、精神、社会
适应及道德健康方面的完美状态。

二健康的标准
世界卫生组织提出的健康的十条标准:
一有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和工作的压力而不感到紧张;
二处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑剔;
三善于休息,睡眠良好;
四应变能力强,能适应外界环境中的各种变化;
五能够抵御一般性的感冒和传染病;
六体重适当,身体匀称,站立时头、肩位置协调;
七眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎;
八牙齿清洁,无蛀齿,无疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象;
九头发有光泽,无头屑;
十肌肉丰满,皮肤有弹性。

日本专家提出的“五快”、“三良好”健康标准:
一吃得快,有良好的食欲,不挑食,并能很快的的吃完一顿饭;
二便得快,一旦有便意,能很快排泄,且感觉良好。

三睡得快,能很快入睡,且睡得好,醒后头脑清醒,精神饱满;
四说的快,思维敏捷,口齿伶俐;五走得快,行走自如,步履轻盈。

世界卫生组织提出的健康的四大基石:
一具有良好的个性人格,情绪稳定、性格温和,意志坚强、感情丰富、胸怀坦荡、豁达乐
观;
二具有良好的处事能力,观察问题客观现实,具有良好的自控力,能适应复杂的社会环境;三具有良好的人际关系,能助人为乐,与人为善,对人际关系充满热情。

适量运动、合理
膳食、戒烟限酒、心理平衡。

三亚健康
现代医学将健康称为第一状态,把疾病称为第二状态;将介于健康与疾病之间的生理功能
低下的状态称为第三状态,也称亚健康。

亚健康常见症状:头痛、头晕、心悸、失眠、食欲不振、疲乏无力等。

总之,自觉身体不适、心理疲惫、对社会适应能力差,但医学上往往并无明确的机体疾病,
这种状态就是亚健康。

导致亚健康的因素:
首先,由于工作生活过度疲劳,使身心透支而入不敷出;
其次,由于不科学的生活方式,如不吃早餐、偏食、暴饮暴食、生活不规律等引起营养不良
或营养过剩而使机体功能失调;
第三,由于环境污染,接触过多的有害物质。

第三状态既可恢复健康,也可导致疾病。

只要采取科学的生活方式,祛除致病因素,提高身体素质,就能改善和消除第三状态,使身体早日恢复到第一状态而成为健康人。

第二节影响大学生健康的因素
一人体生物学因素
(一)遗传因素后代形成和亲代相似的多种特征称为遗传特征。

遗传不仅使后代在形态、体质以至性格、智力、功能等方面和亲代相似,而且还把亲代的许多隐性或显性的疾病传给了
后代。

某些遗传病不仅影响个体终身,而且是重大的社会问题。

现在世界上许多国家大力发
展康复医学,遗传残疾人是重要的康复对象。

对于遗传病,最重要的还是预防,如提倡科学
婚姻,用法制来制止近亲结婚等。

(二)心理因素消极的心理因素能引起许多疾病,如心血管、高血压、肿瘤等。

积极的心理
状态是保持和增进健康的必要条件,是人们适应环境的良好表现。

二环境因素
(一)自然环境
人每时每刻都离不开自然环境,空气、阳光、水是人类赖以生存的自然条件,粮食、蔬菜、
鱼肉、食盐等是人类生活所必需的物质。

大自然在为人类提供各种营养物质的同时,也在传播着对人体健康有害的物质,如广泛存在的有害微生物(细菌、病毒)、空气中的污染物、溶于水中的有害物质等。

另外,气候的突然变化(如酷暑、严寒、气压、空气湿度异常等)
也会影响人体健康。

(二)社会环境
社会是人类生存和发展的最基本、最重要的环境。

人们一方面享受着社会生产的成果(例如科技的进步、工业的发展,是人们有了丰富的物质文明);另一方面社会生产的发展(例如
现代工业的发展同时带来了废水、废气、废渣、噪声等)也会对人体健康造成危害。

四卫生保健设施因素
(三)生活方式因素
生活方式指的是人们长期受一定的民族文化、社会经济、风俗,特别是家庭影响而形成的一
系列的生活习惯。

不良的行为和生活方式是影响人类健康的主要原因。

(四)卫生保健设施因素
保健是包括对疾病患者进行治疗的内在的康复训练、普查疾病、促进健康、预防疾病、预防
伤残及健康教育等一系列活动的总和。

健全的社会保健制度是维护和促进健康的重要保障。

社会保健制度涉及多个方面,其中最重要的是建立和健全初级卫生保健制度。

它的特点是能针对本区域如人群中存在的主要卫生问题,相应地提供增进健康、预防疾病、治疗伤病以及促进身心健康等方面的卫生服务。

(五)体育锻炼因素
人在适宜的运动过程中,机体将产生一系列适应性的良性变化,从而达到健身防病的目的。

然而,运动量过大,则可能导致伤害;运动量过小,又达不到刺激体内各组织器官,从而提
高生理功能的目的。

因此体育锻炼要想获得健身效果,必须注意其科学性。

适量运动:根据运动者的个人身体状况、场地、器材和气候条件,选择适合的运动项目,使
运动负荷不超过人体的承受能力。

即运动过程中的运动强度、持续时间和运动频率适宜,运动时的心率范围控制在120-150次/分钟之间;机体无不良反应,运动后略觉疲劳,恢复速
度快;情绪和食欲良好,睡眠质量高,醒后感觉精力充沛。

第三节体育运动对健康的影响
一.适量运动对个体健康的影响
(一)适量运动对人体生理机能的影响
1
one.对运动系统的影响有助于人体骨骼的发育和生长;
人体的身高主要与骨骼的发育水平有关。

two.有助于提高关节的灵活性,增加动作幅度;
关节是构成人体形态、连接骨骼的组织结构。

three.有助于增加肌肉的体积和力量。

肌肉是人体的动力组织,也是构成健美体型的外在组成部分。

2 对心血管系统的影响人的心血管系统是由心脏、血管和血液三部分组成,它担负着人体内新陈代谢过程的运输任务。

安静时一般人的心率为70-80次/分钟,经常锻炼的人可减少
到50-60次/分钟。

这些变化都是心血管系统机能增强的表现。

3 对呼吸系统的影响经常参加体育活动可使呼吸系统的机能得到改善。

肺活量增加。

呼吸系统的通气和换气功能增强。

一般人:男子3500毫升女子2500毫升;经常锻炼:男子4000-7000毫升女子3500毫升
4 对神经系统的影响经常参加体育活动可使人的头脑清醒、思维敏捷;可改善大脑供血和供氧情况,促使大脑皮层的兴奋性增强;是调节大脑皮层兴奋和抑制过程积极有效的措施。

5 对免疫功能的影响免疫机能增强,不易感冒,抵抗病毒的能力增强。

6 对肠胃机能的影响可使胃肠蠕动加强,血液循环改善,消化液分泌增加,营养物质转化与吸收加速。

7 对身体成分的影响可促进脂肪分解,肌肉蛋白质合成,体脂含量减少,瘦体重增加,有利于改善和保持正常的身体成分。

8 对疾病的防治可降低血压;防止骨质疏松;防止神经衰弱;降低血糖和血脂。

9 延缓衰老可改善心血管机能、脂代谢,保持机体自由基的生成与清除的动态平衡,提高机体的新陈代谢和抗氧化能力,促进免疫系统机能,改善内分泌功能,从而起到延缓衰老的作用。

(二)适量运动对人体心理机能的影响
1 有助于改善情绪状态
2 有助于培养大学生的意志品质
3 有助于培养人际交往能力
4 有助于心理卫生问题和心理障碍的防治
二.过度运动对个体健康的影响
包含两方面含义:
1 是运动负荷超过人体的承受能力,机体在精神、能量等方面过度消耗,使其无法在正常时间内恢复体力;
2 是当身体的某些机能发生改变时,因恢复手段无效、营养不良、情绪突变、思想波动等,
使正常的负荷变成超量负荷,从而使主动运动变成被动的应激刺激。

可引起心肌毛细血管的持续性损伤,心肌细胞发生缺氧性损害,心肌收缩和舒张性能产生较为严重的损伤;可造成骨骼肌收缩机能下降,肌肉细胞内钙离子平衡紊乱,从而引起关节慢性劳损、肌腱损伤、疲
劳性骨折;使人体内各器官供血、供氧失去平衡,导致大脑早衰,扰乱内分泌系统,使免疫
机制受损,加速身体各器官的衰老。

三.运动缺乏对个体健康的影响
运动缺乏的含义包括久坐不动、机体缺乏运动应激刺激、不运动或很少运动。

如果每周运动不足3次,每次运动时间不足10分钟,运动强度偏低,运动时心率低于110次/分钟,则为运动缺乏。

长期缺乏运动,人的新陈代谢机能就会降低,由此很容易引起各种肌肉、关节的疾病,如肩周炎、骨质疏松症等,同时也会导致心肺机能下降等不良身体反应。

运动缺乏或久坐不动可使人体的抵抗力下降,极易患疾病。

运动不足是Ⅱ型糖尿病发病的
独立危险因素。

运动缺乏可加速衰老,增加老年人的死亡率,并且使心肌损伤、中风、糖
尿病及心绞痛的发病率明显上升。

问答:
1 什么是健康?它包含那些内容?
2 影响大学生健康的因素有哪些?如何发挥这些因素的积极作用?
3 体育运动对健康的影响有哪几个方面?。

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