班主任与家长沟通的方法与教育策略
2023年班主任总结如何与学生家长沟通
2023年班主任总结如何与学生家长沟通2023年班主任总结：如何与学生家长沟通一、引言作为一名班主任，与学生家长的良好沟通是保证学生全面发展、促进学校教育优质发展的重要环节。
本文将围绕2023年我担任班主任期间，与学生家长沟通的情况进行总结和反思，以期改进我的班主任工作，提高与家长的沟通效果。
二、与学生家长建立有效沟通渠道1. 坚持有效沟通的重要性有效沟通是师生家庭三方共同关注学生发展的桥梁，为此，我努力与家长建立起有效沟通渠道，意识到家校合作的重要性。
通过多次与家长面谈和召开家长会，使家长了解孩子在学校的表现和学习情况，同时也向家长们传递学校的教育理念和工作方针。
2. 制定家校沟通计划为了保持与家长的良好沟通，我制定了一份详细的家校沟通计划，包括定期发放通知单，并提供联系方式以方便家长随时与我取得联系。
同时，我也会主动与家长联系，关注他们的需求和关切，及时解答他们的疑问。
三、有效利用家长会与个别家长面谈1. 定期召开家长会在2013年，我精心组织了几次家长会，邀请家长到校与我进行面对面交流。
我向家长们介绍了孩子在学校的表现和成绩，同时倾听了家长对于学校教育的意见和建议。
通过这些交流，我们能更加真实地了解学生家庭背景和个性特点，以便更好地指导学生的学习和生活。
2. 个别家长面谈对于有一些特殊情况的学生家长，我会选择个别面谈的方式。
在面谈中，我会耐心倾听家长的诉求，并给予积极的回应。
同时，我也会向家长传达学校的期望和要求，帮助他们更好地协助孩子改进学习习惯和行为表现。
四、发展家校合作的策略1. 积极传递学校教育理念作为一名优秀班主任，我深知家校合作对于孩子的成长有着至关重要的意义。
在与家长沟通的过程中，我不仅会向他们传达学校的教育理念和工作方针，还会倡导家长以身作则，营造良好的学习环境，共同培养孩子的品德和习惯。
2. 主动邀请家长参与学校和班级活动为了增进与家长的互动和信任，我会在学校的各项活动中主动邀请家长的参与。
班主任与家长沟通的技巧PPT课件
班主任与家长的良好沟通可以促进双方的合作，提高教育效 果，帮助学生更好地发展。
班主任与家长的关系
合作伙伴关系
班主任和家长是学生的共同教育者，应该建立一种合作伙伴关系，共同参与学生的教育过程。
尊重与理解
班主任和家长应该相互尊重和理解，平等对待彼此，避免出现权力不平等的问题。
沟通与交流
班主任和家长应该经常进行沟通与交流，分享学生的表现和问题，讨论解决方案，促进学生的健 康成长。
02
尊重和理解家长
班主任应尊重家长的意见和观点，理解家长对孩子的期望和关爱，避免
对家长进行指责或批评，而是以积极、建设性的方式与家长合作。
03
关注学生个性化需求
班主任应关注学生的个性化需求，了解每个学生的家庭背景、性格特点
和学习情况，以便更好地指导学生的学习和成长，同时为家长提供更有
针对性的建议和帮助。
展望
探索新型沟通方式
随着科技的发展，班主任可以探索更多的新型沟通方式，如微信、QQ、电子邮件等，以 便更方便、快捷地与家长进行沟通，提高沟通效率。
提升沟通技巧
班主任应不断提升自己的沟通技巧，学习如何更好地与家长进行交流，掌握有效的沟通方 法和技巧，以更好地解决学生面临的问题和挑战。
强化家校合作
班主任应积极推动家校合作，让家长更加深入地参与到孩子的教育中来，共同促进孩子的 全面发展和成长。同时也可以通过家校合作，提高家长的教育意识和教育水平，为孩子创 造更好的成长环境。
05
沟通障碍与解决策略
障碍识别
语言障碍
班主任和家长之间可能存在语言差异，影响沟通 效果。
态度差异
班主任和家长在对待孩子教育问题上可能存在态 度差异，如教育理念、期望值等。
班主任与家长沟通的方法和技巧
班主任与家长沟通的方法和技巧一、亲近家长，建立信任关系：1.热情接待家长：在家长来访时，热情接待，给予充分的关注和尊重，让家长感受到被重视和关心。
2.关注家长的需求：了解家长的期望、关注点和关心事项，在针对性的沟通中满足家长的需求，让他们感受到你对孩子和家庭的关心。
3.提供帮助与支持：主动询问家长是否需要帮助或有其他需要关注的问题，根据家长的需求提供相应的支持和帮助，协助他们解决问题。
二、及时沟通，保持信息畅通：2.提前预约面谈时间：在与家长进行面谈前提前预约时间，避免因为时间冲突而导致的无法顺利沟通的情况。
3.定期发送通知和反馈：及时向家长发送学校和班级活动通知、学生表现反馈等信息，确保家长能够第一时间了解到相关情况。
4.反馈及时详细：在面谈或书面反馈中，对学生的表现进行具体细致的描述和评价，让家长对孩子的情况有更直观的了解，便于针对问题提供有效帮助和指导。
三、沟通技巧，有效解决问题：1.保持冷静和客观：在与家长沟通时，始终保持冷静和客观的态度，不偏袒任何一方，全面了解问题的来龙去脉，寻找合理有效解决问题的方法。
2.倾听和理解：重视倾听家长的意见和建议，换位思考家长的角度，深入了解家长的关注焦点和期望，使家长感到被尊重和理解。
3.积极回应反馈：对于家长的反馈，有针对性地做出回应，及时解答家长的疑问，提供可行的解决方案，并与家长及时沟通进展和处理结果。
4.预防和化解矛盾：对于可能出现的矛盾和问题，提前进行预判，并进行积极的沟通和解释，以减少矛盾的发生和升级。
四、与其他教师、班主任配合：1.信息共享与协同：与其他教师和班主任之间保持信息共享与协同工作，及时将有关家长的信息和反馈交流给相关人员，形成合力解决问题。
2.沟通标准统一：在与家长沟通时，要尽量保持沟通标准的统一，避免给家长造成混乱和困惑。
3.互相支持与借鉴：班主任和其他教师应相互支持、借鉴，共同提升沟通技巧和解决问题的能力，形成良好的合作氛围。
班主任与家长有效沟通的策略
班主任与家长有效沟通的策略班主任工作是一项复杂的艺术性工作。
提到艺术性，班主任要体现他的教育教学艺术，与人交往的艺术。
一位优秀的班主任，如何与家长沟通，形成和谐融洽的关系，这就要体现他的沟通艺术。
班主任与家长有效沟通的策略一、掌握学生家庭状况是沟通的前提父母是孩子的第一任教师，一个学生在什么样的家庭环境中成长，对他来讲十分重要。
因此，了解学生家庭情况，了解学生父母年龄、职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助于我们与家长沟通时“对症下药”，采取针对性的措施，对学生教育起着积极的作用。
记得，几年前我带了一个最调皮的班级，班上有50多名学生。
有的学生平时看似很听话，但与同学发生小冲突，却暴跳如雷;有的十分内向，班主任吩咐的任务也主动完成，可是一开口，语气刻薄;有的平时小事不断，但认错的态度却很诚恳。
面对这些各不相同的学生，我无奈之极。
并在与家长沟通中还碰几次壁。
后来我查阅所有学生档案，了解学生家庭情况。
对学生家庭有了彻底的了解，就更能理解学生和家长。
因此，与家长沟通起来就融洽多了。
二、不断调整自己，做到换位思考是成功沟通的基础认识到班主任既是一位教师，同时也是一个家长。
体会到教师育人之艰辛，也体会到做父母教子的不易。
所以学会换位思考，主要体现在：1、把自己当成家长来思考在与家长沟通前，试先想如果你是这位家长你会怎么想、怎么做，最后想方设法帮助家长做好家庭教育。
通过指导家长运用科学的家庭教育理念和方式方法，为家长解决家庭教育中出现的问题，从而达到家庭教育与学校教育的最佳配合。
2、如何站在家长位置考虑问题当你站在家长的角度去思考问题，会让对方觉得你和自己是站在一边的，更加有亲切感，缩短与家长沟通的心理距离。
这样往往是最能打动人的，只有别人被打动，你才能帮助了别人，同时也成全了自己。
三、以诚相待、以理服人是沟通的桥梁对待学生家长要向对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话要客气，要注意礼节，要实事求是，以诚相待。
班主任与学生家长的沟通技巧
班主任与学生家长的沟通技巧引言：对于一个班主任来说，与学生家长的良好沟通是确保孩子健康成长和学习进步的关键。
一方面，学生家长可以提供重要的家庭背景信息，帮助班主任更好地了解学生的需求和潜力。
另一方面，家长也期望班主任能够及时了解学生在学校的表现，互通有无，共同促进学生的发展。
在本文中，将探讨班主任与学生家长的沟通技巧，并提供一些实用的建议。
一、准备工作：建立良好的沟通基础要想与学生家长建立良好的沟通关系，班主任需要采取一系列准备工作。
首先，班主任需要熟悉学生的背景信息，例如家庭背景、兴趣爱好、学业情况等，以便更好地了解学生的需求。
其次，班主任应该了解学生家长的期望和关切，这样才能根据实际情况进行沟通。
二、明确沟通目标：确保双方利益最大化在与学生家长沟通之前，班主任应该明确沟通的目标。
是为了了解学生在学校的表现，还是为了解释某个具体事件的发生？无论是哪种情况，班主任都应该确保沟通的目标明确，以免在沟通中偏离主线，进而影响双方的利益。
三、选择适当的沟通方式：符合家长需求现在的家长们大多数工作繁忙，时间有限，因此班主任应该选择适当的沟通方式。
有些家长喜欢面对面的沟通，有些家长则更倾向于电话或电子邮件。
班主任应该了解不同家长的需求，选择最合适的沟通方式，以便在交流过程中取得双方的配合。
四、积极倾听：理解家长的关切在与家长沟通时，班主任应该保持积极的倾听态度。
家长会把他们的关切和期望告诉班主任，班主任要耐心倾听，及时回应。
通过有效的倾听，班主任不仅能够理解家长的立场，更能展示出对家长的尊重和关心。
五、坚持及时反馈：增加透明度和信任对于学生家长来说，及时了解孩子在学校的表现很重要。
班主任应该坚持定期向家长反馈学生的学习情况、行为表现等，这样可以增加沟通的透明度和信任。
当然，班主任也应该鼓励家长及时反馈孩子在家的情况，以便更好地照顾孩子的成长和学习需求。
六、尊重差异：重视家庭文化和价值观念每个家庭都有其独特的文化和价值观念，班主任应该尊重这些差异。
班主任的家庭教育与家长沟通技巧
班主任的家庭教育与家长沟通技巧在学生的成长过程中，家庭教育的重要性不可忽视。
而班主任作为学生成长的引领者和指导者，承担着家庭教育与学校教育之间的桥梁作用。
有效的家长沟通是班主任开展家庭教育工作的必要条件之一。
本文将探讨班主任如何提高家庭教育水平同时加强与家长的沟通技巧。
一、加强家庭教育自身素养班主任作为家庭教育的推动者，首先需要加强自身的家庭教育素养。
这包括对家庭教育理论知识的学习和理解，对学生成长发展规律的熟悉，以及对家庭教育方法和技巧的研究。
只有通过持续的学习和自我提升，班主任才能更好地履行自己的职责，为学生的成长提供专业的指导和支持。
二、倾听与沟通班主任需要与家长建立良好的沟通关系，而倾听是沟通的基础。
班主任应该学会倾听家长的意见和关切，了解他们对于孩子成长的期望和需求。
通过倾听，班主任可以更好地了解家长的态度和观点，同时也能够更好地把握家庭对于学生成长的教育目标。
三、及时反馈学生情况班主任要时刻关注学生的学习和生活情况，并及时向家长反馈。
通过与家长的交流和信息反馈，班主任可以与家长共同探讨学生的问题，并一同寻找解决的办法。
及时的反馈可以增加家长的参与感，提高家庭教育的效果。
四、建立良好的沟通渠道班主任需要建立起与家长之间的良好沟通渠道，以便及时有效地开展家庭教育工作。
这可以包括定期召开家长会议、个别家长沟通、使用现代化的通信工具等方式。
通过多种渠道的沟通，班主任可以更好地了解家长的需求和意见，及时解决问题并改进家庭教育工作。
五、帮助家长树立正确的教育观念班主任在与家长沟通的过程中，还应帮助他们树立正确的教育观念。
有时家长可能存在过度焦虑、期望过高或逃避责任等问题，班主任要通过耐心的沟通和解释，引导家长正确看待孩子的教育问题，理解学生的个性和差异性。
六、合作家校共育班主任要与家长建立起紧密的合作关系，实现家校共育。
通过与家长的合作，班主任可以借助家庭的力量，更好地关心和关注学生，加强学生的教育管理和指导。
家校沟通的有效方法与策略
家校沟通的有效方法与策略家校沟通是指家庭和学校之间的交流和合作，对于学生的发展和学业成就至关重要。
有效的家校沟通可以促进家长和教师之间的合作，更好地支持学生的学习和发展。
本文将探讨一些家校沟通的有效方法与策略。
1. 确保及时和频繁的沟通家长和教师之间的沟通应该是及时的和频繁的。
学校可以通过班级通讯、电子邮件、电话等途径与家长进行沟通，及时了解学生的学习和行为情况，并与家长分享学校的相关信息。
同时，家长也可以通过上述途径与教师进行交流，及时了解学生在学校的表现。
通过及时和频繁的沟通，家长和教师可以共同关注学生的需求，及时解决问题，提供必要的帮助和支持。
2. 倾听和尊重对方的意见在家庭和学校的沟通中，双方都应该倾听和尊重对方的意见。
家长可以分享自己对学生的观察和理解，而教师可以分享学生在学校的表现和需要改进的地方。
双方应该相互倾听和尊重对方的意见，共同探讨解决问题的方法和策略。
家长和教师可以针对学生的需求和困难，共同制定合适的计划和措施，共同帮助学生取得进步。
3. 提供有效的反馈和建议教师在与家长沟通时，应该提供有效的反馈和建议。
教师可以向家长详细描述学生的学习情况和进展，并提供相应的建议和策略，帮助学生克服困难和提高学习成绩。
家长也可以向教师提供自己对学生的观察和反馈，共同制定适合学生的学习计划和目标。
通过有效的反馈和建议，家长和教师可以共同关注学生的发展，共同努力帮助学生取得更好的成绩。
4. 建立正面的关系和合作氛围家校之间的沟通需要建立正面的关系和合作氛围。
家长和教师应该相互支持和鼓励，共同关心学生的成长和发展。
教师可以定期邀请家长参加学校的活动和会议，促进互相了解和交流。
家长也可以积极参与学校的活动，了解学校的政策和教学内容。
通过建立正面的关系和合作氛围，家庭和学校可以更好地合作，共同为学生的发展提供支持和帮助。
5. 教育和培养家长的沟通技巧家庭和学校可以共同努力，教育和培养家长的沟通技巧。
班主任与家长的沟通技巧
班主任与家长的沟通技巧引言班主任与家长之间的良好沟通是促进学生健康成长的重要环节。
通过有效的沟通，可以使家长了解孩子在学校的学习和生活情况，也可以使班主任更好地了解学生的家庭背景和需求，从而达到提升学生学习和发展的目标。
本文将介绍一些班主任与家长沟通的技巧，帮助班主任和家长建立良好的合作关系。
一、主动亲近家长作为班主任，要积极主动地与家长建立联系，表达对家长的重视和关心。
可以通过以下方式亲近家长：1.班级家长会：定期组织班级家长会，让家长了解学校和班级的工作安排，同时也提供了一个与家长面对面交流的机会。
2.家长信箱：建立家长信箱，让家长可以随时向班主任提问、反映问题或提出建议。
3.家访：定期进行家访，了解学生的家庭环境和家庭教育情况，与家长深入交流。
4.电话和短信：及时通过电话或短信向家长传达相关信息，增加与家长的交流机会。
二、善于倾听和理解在与家长沟通的过程中，班主任需要善于倾听和理解家长的需求和关切。
以下是一些倾听和理解的技巧：1.给予专注：在与家长面对面交流时，保持良好的姿态，用眼神和肢体语言表达出自己的专注和关注。
2.有效提问：善于用提问的方式引导家长表达自己的观点和意见，同时也可以更好地了解家长的需求。
3.接纳不同观点：尊重家长的意见和决定，即使意见不同也要以理解和尊重的态度对待。
三、明确沟通目标在与家长沟通之前，班主任需要明确沟通的目标和内容，以便更加有效地进行交流。
以下是一些明确沟通目标的技巧：1.侧重问题解决：在与家长沟通时，关注解决问题的方案和方法，确保沟通的实质目标能够达到。
2.确定学习目标：与家长讨论学生的学习目标、困难和需求，制定适当的计划和支持。
3.传递正面信息：向家长传递学生的积极表现和进步，增强家长对孩子的信心和支持。
四、积极反馈和沟通成果在与家长进行沟通后，班主任需要及时给家长反馈沟通成果，以及同家长共同分享解决方案。
以下是一些反馈和沟通成果的技巧：1.感谢信：在与家长沟通后，及时给家长写一封感谢信，表达对家长参与和合作的感谢之情。
七(下)班班主任与家长沟通的策略与技巧
七(下)班班主任与家长沟通的策略与技巧2023年，七(下)班的班主任发现，在与家长沟通的过程中，有时会出现一些问题，比如误解、沟通不畅等等。
为此，班主任决定探索一些有用的沟通策略和技巧，以更好地与家长沟通，促进学生的全面发展。
首先，班主任应该建立良好的沟通基础。
在与家长沟通之前，班主任应该与学生建立良好的关系，理解学生的特点、兴趣爱好和性格等方面的信息。
只有深入了解学生，才能更好地与家长沟通，了解学生在家庭中面临的问题、所取得的进步和发展，为学生提供更好的帮助。
其次，班主任应该注意沟通技巧。
首先，班主任需要倾听家长的意见和建议，了解他们的关注点。
其次，班主任应该用简单明了的语言，让家长易于理解自己的观点和想法。
最后，班主任应该给家长提供具体的解决方案，帮助他们解决问题，同时要注意不要让他们感到自己的角色被剥夺。
除此之外，班主任还可以采用一些有效的沟通策略。
比如说，班主任可以定期安排家长会议，让家长与教师进行沟通交流。
此外，班主任也可以将自己的日志与家长共享，让家长及时了解学生的情况和表现。
再比如说，班主任也可以采取电话或者邮件等方式与家长交流，增强沟通的时效性和有效性。
总之，作为一名优秀的班主任，我们应该采取一些有效的沟通策略和技巧，来与家长保持良好的沟通关系。
只有这样，才能更好地帮助学生在学业和生活中发展和进步。
班主任怎样与家长沟通
班主任怎样与家长沟通班主任在学生的成长过程中扮演着重要的角色，与学生之间的联系不仅仅只是在学习上的，还包括关心学生的生活和家庭情况。
与学生之间的沟通是每位班主任的职责，然而，与家长之间的沟通同样重要。
本文将讨论班主任怎样与家长沟通才能更好地了解学生和家庭情况，以提供更好的教育和支持。
一、选择适当的沟通方式班主任与家长之间的沟通可以通过邮件、电话、短信等方式。
但是，在选择沟通方式时，班主任应尽可能在家长方便的时间进行沟通。
如果面对面沟通，建议在家长的工作时间之后或周末进行。
在发送邮件之前，班主任应该在邮件正文中注明主题和解决方案，以便家长快速浏览并理解信息。
通过选择合适的沟通方式，班主任可以达到更好的沟通效果。
二、坦诚和尊重班主任在与家长沟通时应该保持坦诚并尊重各方意见。
在讨论学生问题时，班主任应该向家长解释情况和建议相应的解决方案。
同时，班主任还应该留出时间听取家长对学生问题的看法和建议，确保双方对问题的了解和解决方案的接受度。
尊重对方的意见和建议能够建立积极的信任关系，从而达到更好的沟通效果。
三、准备充分在与家长沟通之前，班主任应该准备好相关的材料和信息，以便回答可能会被问到的问题。
无论是与家长面对面沟通还是通过其他方式沟通，班主任应该在沟通中给予家长足够的时间。
班主任应该反复思考学生和家庭问题，并尽可能地了解家庭面临的挑战，以提供较为准确的意见和建议。
四、建立正式的沟通平台为了加强与家长的沟通，班主任可以建立正式的沟通平台。
班主任可以通过班级通讯录或网络平台向家长发布信息、通知和建议。
此外，班主任还可以组织班级家长会议等活动来了解学生和家庭情况，以更好地支持学生和家庭。
五、及时回应班主任应及时回应家长的问题和关注点。
如果家长在沟通中提供了关键信息，班主任应该及时处理这些信息并向家长汇报处理结果。
如果班主任认为无法解决某一问题，则应该向学校领导和专业人员寻求帮助，并将结果及时发给家长。
及时回应家长的问题和关注点能够建立积极的信任关系，进而促进与家长的长期沟通。
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班主任与家长沟通的方法与教育策略
当今时代，家庭教育正在起着举足轻重的作用。家庭教育的成败直接影响着
孩子的一生。在与家长接触的过程中，我发现不少家长由于自身素质的参差不齐,
在教育孩子的过程中也存在着不少偏差和问题,如何与家长进行必要的交流，引
导家长对孩子进行家庭教育,正逐步成为班主任的一项常规工作，不容忽视。从
某种意义上说，也直接影响到班主任工作的成败。
与家长沟通有多种方式：最常见的有打电话，家访，也可以通过我们的家校
联系册与家长进行书面的沟通，或者请家长到学校，由各科老师与之交流等方法。
通过这些方法的沟通与交流，主要是让家长能够很好的了解到学生在学校的各种
表现，从而在家庭教育中能有的放矢的进行。
家长教育子女的方式也多种多样：有关爱型，严格型，朋友型，严厉型，打
骂型，放纵型，溺爱型等等。其中关爱型，严格型，朋友型，属于比较明智可行
的教育方法。民主，平等的和谐家庭气氛，孩子与家长很好的沟通，都会促进孩
子的良好成长。而其他几种家庭教育或多或少存在一些教育上的问题和误区。所
以在与家长的交流频率上对严厉型，打骂型，放纵型，溺爱型的家庭，交流次数
较多。
严厉型：严厉型并非对孩子严格要求，而是在教育中带着苛刻。有许多家长
对孩子有很高的期望值，望子成龙，望女成凤，这本无可非议，人之常情。但是
他们有时却过高估计了自己孩子的学习能力，并缺乏必要的沟通，因此会造成孩
子的厌学心理。在我班有这么一个学生,智力平平,但其父母对之要求甚高,除了
学校的作业外，在家里还要布置许多家庭作业，如果测验、考试达不到他们的要
求，就一顿打骂，并经常让孩子做一些难题，想方设法来提高孩子的学习成绩，
弄的孩子精疲力竭。在学校做作业拖时间,甚至把作业本丢弃,试图逃避做作业。
对于这样的家庭教育，作为班主任就要多与他们进行沟通，首先要告诉他们不能
一蹴而就，要正确的对孩子进行定位，在此基础上再对孩子制定一些切实可行的
学习目标和学习计划，循序渐进，逐步达到他们的要求。并且要不时让他们和孩
子，学校，老师进行沟通，在严格中多关爱，多听听孩子的想法，多鼓励孩子，
多表扬孩子，脚踏实地的配合学校搞好孩子的学习。
打骂型的家庭，农村家长大多文化层次不高，不善于教育孩子。因此对孩子
就采取了比较简单的教育方法，凡是有一丁点错误，就不分青红皂白，一味的打
骂孩子。这样很容易伤害他们幼小的心灵。同时其行为或多或少的也影响到他在
2
学校的表现。对于此类家庭教育，在和家长的联系过程中，首先肯定孩子的优点，
并不时的把孩子在学校的表现告诉家长。在适当时间，地点指出家长的这种教育
对孩子造成的负面影响，不断主动和家长沟通，在沟通时有意识的举出几个相同
类型学生家庭的教育方法，建议其借鉴并采用可行的办法来教育孩子，并在实施
后进行比较，最后找出最适合的家庭教育方式。
放纵型和溺爱型：此类家长包庇孩子，忽视孩子的缺点，纵容孩子的不良行
为，少管，甚至不管孩子。因此，在学校中作为班主任要多留心这些孩子，往往
就是这些孩子在行为规范和学习上总有一些欠缺。所以要不时地做下记录，以便
在与家长联系时，有依据，在此基础上介绍一些成功的家教方法，并经常地与家
长沟通，督促家长关注孩子在家中表现并及时采取行之有效的方法，对症下药，
已达成家校共育。
当然，家校携手、共同教育并非一朝一夕就能成功，这不仅需要老师、家长、学
校等多方面的配合和沟通；也需要班主任的细心、耐心和爱心。尤其是当今社会
存在着多样性和复杂性，很多家长自身道德素质，教育素养也不尽相同。对于相
同问题却存在着不同的态度和价值观。所以，作为班主任就要善于发现问题，设
法解决问题，经常与家长沟通。让我们为了孩子们的美好明天而共同努力，携手
共育。