浅谈班级管理中的人文关怀

王海红

【期刊名称】《小学教学参考：综合版》

【年(卷),期】2012(000)011

【摘要】教育的本质是促进人的全面发展,人的全面发展呼唤教育教学中的人文关怀,人文关怀是培养科学精神的必要前提。数学课程标准明确指出：人文关怀从教材开始,在中小学打基础。我们只有在实际教学中,多结合教学内容,赋予学生人文关怀，才能较好地完成教学既教书又育人的目的，使学生养成良好的学习习惯和培养学生终身学习的素养，给教学带来鲜活的生命力。

【总页数】1页(P.9-9)

【关键词】人文关怀;班级管理;人的全面发展;教育教学;数学课程标准;教育的本质;科学精神;实际教学

【作者】王海红

【作者单位】甘肃白银市白银区第九小学,730900

【正文语种】英文

【中图分类】G451.6

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