体育与健康教育工作制度
学校体育工作相关制度
一、总则为了贯彻落实国家教育方针，提高学生身体素质，促进学生全面发展，增强学生体质，培养良好的体育精神和团队协作能力，特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员，负责学校体育工作的统筹规划和组织实施。
2. 体育教研组负责具体落实学校体育工作，负责制定体育工作计划、组织体育活动、指导学生参加体育锻炼等。
三、体育课程教学1. 体育课程教学要按照国家课程标准进行，确保学生掌握体育基本知识和技能。
2. 体育教师要认真备课、授课，注重学生个体差异，因材施教。
3. 体育教师应定期开展体育教学研究活动，提高自身教育教学水平。
四、课外体育活动1. 学校应积极开展课外体育活动，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好。
2. 学校应定期组织各类体育比赛，提高学生竞技水平，培养学生的团队精神。
3. 学校应鼓励学生参加各类体育社团和俱乐部，培养学生的自主管理能力和组织协调能力。
五、体育竞赛活动1. 学校应定期举办校内体育竞赛，提高学生竞技水平，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
2. 学校应鼓励学生参加市级、省级乃至国家级体育竞赛，争取优异成绩。
六、体育设施与器材1. 学校应保证体育设施和器材的完好，确保学生安全。
2. 学校应定期对体育设施和器材进行检查、维修，确保其正常运行。
七、学生体质监测1. 学校应按照国家《学生体质健康标准》对学生进行体质监测，定期公布学生体质健康状况。
2. 学校应针对学生体质健康状况，制定相应的体育教学计划和锻炼方案，提高学生体质。
八、奖惩制度1. 对在体育工作中表现突出的教师和学生，学校应给予表彰和奖励。
2. 对违反体育纪律、造成不良影响的学生，学校应进行批评教育，情节严重者给予纪律处分。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校体育工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校体育工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。
小学体育工作制度
小学体育工作制度 小学体育工作制度 在当今社会生活中，制度使用的情况越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编为大家收集的小学体育工作制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学体育工作制度1 为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度： 1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。 2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。 3、每学期学校制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。学期结束有总结。 4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。 5、每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。 6、每年举办两届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。参加上级组织的各类竞赛。 7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。 8、体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。 9、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的'思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。 10、体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。 小学体育工作制度2 第一章 总 则 第一条 为了更好地贯彻执行国家颁布的《学校体育工作条例》，特制订本条例。 第二条 体育工作是学校教育工作的重要组成部份。学校必须正确处理体育与德育、智育等其它教育的关系，充分发挥体育的育人功能。 第三条 体育工作的基本任务是：1．增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动的能力和习惯；2．提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；3．增强学生集体观念和组织纪律性，提高学生审美品位，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 第四条 体育工作坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合的原则。 第五条 体育工作面向全体学生，推行国家体育锻炼标准。 第二章 组织分工与管理 第六条 建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，组员有总务主任、教导主任和体育教师。小组的主要职责是：1．制定学校体育工作的长远规划；2．审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施；3．制定有关学校体育工作的规章制度；4．预算、审核和监督学校每年体育工作经费；5．对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。 第七条 教务处是具体管理学校体育工作的职能部门。要负责对体育工作的全程管理，并做好体育教师的考勤、考绩工作。 第八条 总务处制订体育场地、器材、设备的.管理维修制度，并指派专人负责管理。 第九条 体育教研组要结合本组实际，制订学期计划，组织完成承担的体育工作任务。学期终了，应就工作作全面总结。 第十条 体育教师对学生进行安全教育，并落实防范措施，防止出现伤害事故。要检查督促工作人员严格执行体育场地、器材、设备的管理维修制度，并根据实际情况，及时向总务处提出体育器材设备的更新添置申请。 第十一条 班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。 第三章 体育教学 第十二条 根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 第十三条 体育课教学必须遵循学生身心发展规律，严格贯彻执行教学大纲的要求，根据学生年龄、性别特点，落实“双基”教学；采取灵活多样的教学形式，不断改进教学方法，提高教学质量，做到教学过程科学、教学行为规范、教学内容系统，教学效果良好。 第十四条 教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间，严禁随意挤占挪用体育课时间，切实保证学生每周三—四节体育课， 第十五条 体育教师要遵循教学规律，掌握教学大纲，明确教学的目标要求，突出重点与难点，自觉做到教学“六认真”，要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，坚决不允许无教案上课，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。 第十六条 严格执行学生病事假制度。严格免试和降标的申报手续和审批权限。对学生体育运动水平进行考查，必须坚持实事求是，公正合理，严禁弄虚作假，营私舞弊。 第四章 课外体育活动 第十七条 课外体育活动的主要组织形式包括课间操、体育、艺术“2+1”项目和眼保健操，以及各类单项体育竞赛。 第十八条 课间操和课外体育活动必须从实际情况出发，因地制宜，丰富生动。有关教师要尽责到位，通力协作，全面管理，确保出勤饱满，程序规范，人人参与，有序高效。 第十九条 课外体育活动要以体育安全卫生教育作保证，以“达标”为课外活动的重点。各项体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主，勤俭节约的原则。 第二十条 学校保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。 第二十一条 学校要积极创造条件，为师生提供展现体育成果和运动魅力的舞台，创设浓厚的体育运动氛围，推动学校体育工作的发展， 第二十二条 学校每年在秋季举行一次以田径为主的全校性运动会或体育节。 在校长的领导下，由体育工作领导组具体组织安排，制订有关章程，明确活动主题，形式、分工等各项事宜，全校师生员工要人人关心、人人参与。 第二十三条 认真贯彻执行《学生体质健康标准》，达标工作由班主任协助，体育教师分班负责，要以课外体育活动为主要阵地，坚持平时测验与集中测验相结合，达标测验与体育课考核、有关体育竞赛相结合。 第五章 课外体育训练和体育竞赛 第二十四条 竞技体育是学校体育工作的重要组成部分。学校要开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平， 第二十五条 学校成立田径队和篮球队。队员由在校学生中培养选拔。 第二十六条 教务处要安排富有强烈事业心和较高管理能力、专业技术水平的体育教师担任教练员，并对运动员的管理和训练进行宏观指导。 第二十七条 教练员全面负责运动队的组织、管理、训练、指导、检查和考核。要强队伍建设，坚持科学训练，确保队员运动水平的提高。 第二十八条 教练员要根据项目和运动员特点：切实制订训练计划，确保一定的强度和密度。 第六章 体育教师 第二十九条 体育教师是体育工作的直接组织者和承担者，学校要依靠全体体育教师做好体育工作。 第三十条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。 第三十一条 有计划地安排体育教师进修培训。 第三十二条 体育教师要完成在各项体育活动、各类体育竞赛中所承担的组织、管理、指导、检查、考核的任务。 第三十三条 体育教师要重视对教学方法的研究与改进，积极参加教学研究和教学科研活动；重视与班主任的联系，不断提高教学质量。 第三十四条 体育教师对学生体育运动的安全负有直接责任，要加强安全教育，落实防范措施。 第三十五条 体育教师要重视对体育场地，器材、设备的保护和管理，坚决同侵占、破坏学校体育场地或破坏体育器材、设备的现象作斗争。 第七章 附 则 第三十六条 本条例自颁布之日起执行。 XX高新区实验学校 20xx年3月10日 — END — 小学体育工作制度3 为达到把我校建设成为侯岗乡有优势、在全县有影响的农村标本小学的目标，为能使我校体育、卫生工作正常开展，特订如下制度： 体 育 工 作 1、定于每周一早操前举行升国旗仪式，学生须庄严肃立，佩戴红领巾，向国旗敬礼，同时学生要会唱国歌，老师跟班。 2、课间操出行时必须按时，要求在铃响后三分钟内整好队待操，对不认真做操、迟到、早退影响队容等违纪行为通报批评或口头批评。 3、各班体育课教师，认真上好体育课，尤其要教会1—3年级学生，学会第九套广播体操。 4、学校举行体操比赛和唱《国歌》比赛，为达到发扬友谊第一、比赛第二、互相学习、共同进步的作风和培养学生吃苦耐劳的`能力的目的，需要老师和学生参加时，望按时积极参加，协调工作。 以上各条制度中，与老师有关的，参与学校总评估，与班级学生相关工作的，参与文明班评比。 卫 生 工 作 1、教室、清洁区打扫，需按时按质完成，坚决杜绝吃零食。 2、每周安排一次纪律卫生评比（各班班长、生活委员参加）； 3、划分好清洁区后，不得擅自调动；必须每天打扫一次。 4、对学生个人卫生各老师要经常指导，对生病体弱的学生要多加关照。 5、对学生有损他人身体健康，有损公共卫生的行为，及时加以制止，如发现上学、放学路上爬车的，通报批评教育。 6、上好安全例课，教育学生注意自身安全。 小学体育工作制度4 一、体育活动制度 （一）正常开展“两课”（每周两节体育课）、“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。 （二）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。 （三）课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。教育学生注意安全，防止发生伤害事故。 （四）每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。 （五）体育教师负责技术辅导。 （六）有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。
学校体育工作制度
第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强学校体育工作，提高学生体质健康水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校体育工作应以增强学生体质、提高健康水平为核心，以促进学生身心健康发展为目标，以普及体育运动、开展体育竞赛为载体，全面推进学校体育工作。
第三条学校体育工作实行校长负责制，建立健全体育工作领导小组，明确各部门职责，确保体育工作顺利开展。
第二章组织机构及职责第四条学校成立体育工作领导小组，负责学校体育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条体育工作领导小组职责：（一）制定学校体育工作规划，并组织实施；（二）协调各部门、各年级开展体育活动；（三）监督体育经费的使用；（四）组织开展体育竞赛活动；（五）加强体育师资队伍建设；（六）保障学生体育权益。
第六条体育处负责具体实施学校体育工作，其主要职责包括：（一）组织编制学校体育工作计划；（二）组织开展全校性的体育活动；（三）管理体育设施设备；（四）组织学生参加各类体育竞赛；（五）开展体育科研和培训工作；（六）协调解决体育工作中的问题。
第三章教学管理第七条学校体育课程设置要符合国家课程标准，保证学生在校期间接受至少一小时的体育活动。
第八条体育教师应具备相应的教师资格和体育专业技能，负责体育课程的教学和课外体育活动指导。
第九条体育课程教学应注重学生体质健康，提高学生运动技能，培养学生的体育兴趣和习惯。
第十条学校定期对体育教学进行检查、评估，确保体育教学质量。
第四章体育竞赛第十一条学校定期举办各类体育竞赛活动，鼓励学生积极参与。
第十二条体育竞赛活动应遵循公平、公正、公开的原则，确保参赛学生的合法权益。
第十三条学校设立体育竞赛委员会，负责体育竞赛活动的组织、协调和监督。
第五章体育设施设备管理第十四条学校应建立健全体育设施设备管理制度，确保设施设备安全、完好、有效。
校体育工作的工作制度
校体育工作制度一、总则为了加强学校体育工作，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育兴趣和体育能力，根据国家有关法律法规和政策，结合学校的实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长为副组长，组员包括总务主任和体育教研组长。
体育工作领导小组负责制定学校体育工作的长远规划，审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施，制定有关学校体育工作的规章制度，预算、审核和监督学校每年体育工作经费，对学校体育工作做出显著成绩的教职工给予表彰和奖励。
2. 体育工作领导小组下设体育教研组，负责具体实施学校体育工作。
体育教研组由体育教师组成，负责组织体育课教学、课外体育活动、课外体育训练和体育竞赛等工作。
三、体育课教学1. 体育课是学校体育工作的基本形式，学校应按照国家课程设置要求，开设体育课。
体育课应以学生身体锻炼为主，注重学生身体素质的提高和体育技能的培养。
2. 体育教师应按照课程标准和教学计划，认真组织体育课教学。
上课前，教师应认真备课，准备好教学器材和场地，确保教学效果。
上课时，教师应注重学生安全，严格要求学生遵守课堂纪律，指导学生正确锻炼，提高学生的体育技能。
3. 体育课教学应注重学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性。
对于有特殊体育兴趣和特长的学生，教师应给予有针对性的指导，培养学生的体育爱好和特长。
四、课外体育活动1. 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，学校应按照规定时间，组织学生进行课外体育活动。
课外体育活动包括课间操、体育节、运动会等。
2. 课外体育活动应遵循学生自愿参加的原则，充分调动学生的积极性。
学校应为学生提供丰富多彩的体育活动项目，满足学生的不同需求。
3. 课外体育活动应注重学生的安全，教师应加强对学生的安全教育，指导学生正确进行体育锻炼，防止意外事故的发生。
五、课外体育训练和体育竞赛1. 课外体育训练和体育竞赛是提高学生体育竞技水平的重要途径，学校应根据实际情况，组织学生参加课外体育训练和体育竞赛。
2024年中小学生体质健康管理制度和工作实施方案共
2024年中小学生体质健康管理制度和工作实施方案共一、背景分析近年来，我国中小学生体质健康状况令人担忧，肥胖、近视等问题日益严重。
为全面提高中小学生体质健康水平，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神，结合我国实际情况，制定本方案。
二、总体目标1.到2024年，全国中小学生体质健康水平明显提高，肥胖、近视等常见病得到有效控制。
2.建立健全中小学生体质健康管理制度，形成长效机制。
三、具体措施1.完善体质健康管理组织架构（1）各级教育行政部门要成立体质健康管理领导小组，明确分管领导，统筹协调相关部门，形成工作合力。
（2）各级学校要设立体质健康管理办公室，配备专职或兼职人员，具体负责体质健康管理工作。
2.制定体质健康管理规章制度（1）制定《中小学生体质健康监测方案》，明确监测对象、监测内容、监测方法等。
（2）制定《中小学生体质健康评价标准》，建立科学、合理的评价体系。
（3）制定《中小学生体质健康干预措施》，针对肥胖、近视等常见病，提出具体干预方案。
3.加强体质健康教育（1）将体质健康教育纳入学校课程体系，加强体育与健康课程建设。
（2）开展丰富多样的体质健康宣传活动，提高学生和家长的健康意识。
（3）加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业水平。
4.提高体育教学质量（1）优化体育课程设置，确保学生每天锻炼不少于一小时。
（2）加强体育课堂教学改革，提高课堂教学效果。
（3）开展阳光体育活动，丰富学生体育生活。
5.强化体质健康监测与评价（1）建立健全体质健康监测网络，定期开展学生体质健康状况监测。
（2）将体质健康纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先的重要依据。
（3）对体质健康状况较差的学生，实施个性化干预措施。
6.加强家校合作（1）加强家长学校建设，提高家长对体质健康的重视程度。
（2）定期开展家长讲座，普及体质健康知识。
（3）鼓励家长参与学校体育活动，共同关注学生体质健康。
四、实施步骤1.启动阶段（2024年1-3月）（1）召开专题会议，部署体质健康管理工作。
小学健康教育工作制度范例(五篇)
小学健康教育工作制度范例学校心理健康教育工作，是学校整体工作的一个重要组成部分，也是促进未成年人健康成长的重要抓手。
为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展，我校制订了相应的制度。
具体如下：1、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对小学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际渗透到教育教学中。
成立学校心理健康教育工作领导小组，定期召开领导小组会议，商讨学校心理健康工作，在学校发展中要规划心理健康教育。
2、每学期初制定计划，每学年第二个学期的第三周是学校生命教育的启动周，学期末要对相关工作进行总结。
3、做好宣传教育工作，建设好校园环境，使学生有良好的校园心理环境。
4、利用班主任例会，把德育和心理健康教育结合起来开展班主任工作研讨，交流工作经验和困惑。
5、开展师德建设活动，交流教育故事，提高教师队伍心理素质和心理教育理论水平。
6、各年级定期开展教育教学工作研讨会，提高教师辅导学生的科学性和艺术性。
7、校工会积极开展丰富的活动，关心教职工的身心健康，提高教师队伍的健康心理素质。
8、心理教育、辅导的内容、方式要把握时代脉搏，倾听学生的心声，要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度，开展相应的丰富多彩心理教育活动。
9、心理辅导学生要面向全体，同时____差异。
辅导要注重全体性、预防性；重视过程性、差异性；立足主体性、发展性。
10、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。
建立心理咨询室，由心理教师做好咨询记录、咨询信件等材料，为保障个案学生的档案的私密性，除了心理教师，其他人不得单独在咨询室。
本着为学生的健康发展的宗旨，科学地给学生以教育、指导和心理支持。
11、将心理健康教育融进日常教育教学中。
鼓励老师开展心理教育研究，确保每年有一定数量的科研论文。
12、加强家校合作，开展家长培训活动。
小学健康教育工作制度范例（二）一、工作目标和原则：1.目标：通过开展健康教育，提高学生的健康素养和健康意识，培养良好的生活习惯和健康行为，促进学生全面发展和身心健康。
小学健康教育工作制度范文（三篇）
小学健康教育工作制度范文第一章总则第一条为了促进小学生全面健康发展，培养良好的生活习惯和健康意识，保障小学生身心健康，制定本工作制度。
第二条工作制度适用于所有小学师生，所有相关人员必须严格遵守。
第三条小学健康教育工作由学校健康教育委员会负责，负责制定健康教育工作计划、组织实施健康教育活动等。
第四条学校应提供良好的健康教育环境和资源，营造良好的健康教育氛围。
第二章健康教育课程第五条学校应按照教育部和卫生健康部门规定的健康教育课程标准，组织开设健康教育课程。
第六条健康教育课程内容包括但不限于健康知识、生活习惯培养、心理健康教育等。
第七条学校可以根据学生的年龄特点和需求，适当调整和拓展健康教育课程内容。
第三章健康教育活动第八条学校应定期组织各类健康教育活动，如主题讲座、健康知识竞赛、体育运动等。
第九条学校应鼓励学生参与社区健康活动，如义工活动、社区体育比赛等。
第十条学校应与家长合作，开展家庭健康教育活动，如家长讲座、家庭健康调查等。
第四章健康档案管理第十一条学校应建立小学生健康档案，记录学生的身体状况、健康问题、发展情况等。
第十二条学校应定期进行健康体检，对学生的身体状况进行评估，并将评估结果记录在健康档案中。
第十三条学校应注意保护学生的隐私，健康档案只能在需要的情况下向有关部门提供。
第五章营养饮食管理第十四条学校应提供均衡营养的食物，鼓励学生养成良好的饮食习惯。
第十五条学校应加强营养知识的宣传，教育学生选择健康的食物。
第十六条学校应设置午餐时间，规定学生就餐的次数和时间。
第六章其他规定第十七条学校应加强身体安全教育，提醒学生注意安全、预防事故。
第十八条学校应定期进行安全巡查，确保学生的安全环境。
第十九条学校应建立健康教育评估机制，定期对健康教育工作进行评估和总结。
第七章附则第二十条本制度由学校健康教育委员会负责解释和修改。
第二十一条本制度自发布之日起生效。
小学健康教育工作制度范文（二）一、目的与范围为了保障学生的身心健康，促进学生全面发展，制定本工作制度。
学校健康教育制度(七篇)
学校健康教育制度为了全面贯彻落实党的教育方针，促进我校的健康教育工作，不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平，并达到人人健康、人人会自我保健的目的，结合我校工作，特制定学校健康教育制度。
一、建立健全的学校健康教育领导小组。
二、建立完整的学校健康网络图。
三、每年订学校健康教育计划、健康教育总结。
四、健康教育开课率为____%，健康知识知晓率为____%，健康行为的形成率为____%。
五、健康教育任课教师认真备课，做到____项要求：即有课时、课题、教学目的、重点、难点、教具、教学内容及教学过程、教学小结；教案书写无概念错误、整洁、简练。
六、利用广播和板报学习，每周广播一次，宣传健康知识。
七、学校健康教育领导小组定期对学校健康教育进行自评。
学校健康教育制度（二）一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专(兼)职校医一名。
制定年度工作计划。
做好年度工作总结。
二、教育学生认真做好早操。
眼保健操。
积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。
四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。
保质保量上好每一节健康教育一课。
五、____好每年学生体检工作，体检率达到____％以上，做好学生健康档案建设工作。
六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
学校传染病管理制度原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。
顺序：学生－一班主任－一卫生室一校长室－一市疾控中心、市教育局二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
学校体育工作制度范文（二篇）
学校体育工作制度范文一、引言体育是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着重要的作用。
为了促进学生的身心健康发展，学校制定了体育工作制度，对学生的体育活动进行管理和指导。
二、体育活动的内容和方式1. 体育课程：学校为了培养学生的体育兴趣和习惯，每周安排固定的体育课程。
体育课程旨在让学生掌握基本的体育技能，并通过不同的体育项目，锻炼学生的肌肉和心肺功能。
2. 课余体育活动：学校每周安排一定的课余体育活动时间，让学生自由选择感兴趣的体育项目进行参与。
以足球、篮球、羽毛球等为主的团体运动和自主锻炼的形式，让学生积极参与体育活动，提高身体素质。
三、体育教师的工作职责1. 制定体育课程：体育教师根据学生的年龄段和身体状况，合理安排体育课程，制定相应的教学计划，并确保教学内容符合教育部规定的体育课程标准。
2. 进行体育教学：体育教师要具备良好的教学技巧和丰富的专业知识，能够有效地传授体育知识和技能。
同时，体育教师应关注每位学生的身体状况和兴趣爱好，给予个性化的指导和建议。
3. 指导课余体育活动：体育教师要组织和指导学生的课余体育活动，确保学生能够得到正确而有效的锻炼。
体育教师要定期监督学生的运动情况，并根据需要进行适当的调整和改进。
四、学生的体育学习和参与要求1. 课堂学习：学生应按时参加体育课程，并积极参与学习。
在体育课上，学生要认真听讲，按要求完成各项体育活动，并且具备良好的团队合作精神。
2. 课余参与：学生可以根据个人兴趣爱好选择参加课余体育活动。
学生可以以个人或团队的形式参与体育活动，并尽可能地积极参与，增强身体素质和锻炼能力。
3. 体育考核：学校将根据学生的体育学习和参与情况，进行适当的考核和评价。
考核内容包括体育课程的学习情况和课余体育活动的参与情况，学生需要按时完成各项考核任务。
五、体育设施和器材的管理和维护1. 设施管理：学校体育设施的使用应遵循管理规定，学生需要按规定使用体育设施，并爱护设施。
健康教育工作制度(范例15篇)
健康教育工作制度(范例15篇)年度工作计划，做好年度工作总结。
三、教育学生认真做好早*。
眼保健*。
进取参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保*每日睡眠时间不少于九个小时。
四、搞好健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生进取做好眼保健*，降低近视眼患病的发病率。
五、组织好每年学生体检工作，体检率到达95%以上，做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。
六、上好健康课，提高学生自我保健本事，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
七、严格执行每一天晨检制度，检查学生的个人卫生，班主任要每一天检查自我班级学生的个人卫生及健康卫生行为构成情景。
八、学校总务处要利用假期进取做好教室黑板、学生课桌椅、教室的采光照明等整改工作，要到达有关规定的标准。
九、学校每学年利用宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好健康宣传。
健康教育工作制度（十）：为了加强调整充实健康教育领导小组基础进一步完善健康教育水平上新台阶，异常健康教育工作逐步上正轨，制定本制度。
一、组织学习有关健康教育、讲座和健康教育宣传每年不少于12次。
二、充分利用宣传专栏出健康教育宣传专刊每年不于四期。
三、充分发挥健康教育网络的作用，及时了解群众的健康动态，有针对性地进行卫生防疫宣传，不断提高市民的健康保护意识。
四、组织有关人员学习，出勤率达100%。
五、每次参加健康教育讲座人员不得无故缺席，有事应请假，没来要补课。
六、到会人员应准时参加，认真听讲，进取献言献策，带头投入健康教育工作中。
健康教育工作制度（十一）：一、学校健康教育制度1、学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。
2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 2 页
体育与健康教育工作制度
一、体育是学校教育的重要组成部分。
二、体育工作任务
1、积极贯彻《学校体育工作条例》指导学生锻炼身体增强体质。
2、教育学生掌握“三基”提高自身的综合能力和素质，养成锻炼学
惯，提高运动水平。
三、体育课教学
1、根据教学计划和体育教学大纲的要求，制定年级授课计划，体育教
师应认真备课、上课，努力提高体育课教学质量。
2、体育课应在理论和实践两方面重视，要建立相应的评价体系，以保
证提高学生身份素质，提高自我运动能力。
3、体育课应建立正常的教学秩序，严格要求，严格纪律，以保证体育
课的正常进行。
4、注意安全教育，防止事故发生。
四、体育课与健康课常规要求
1、体育课教师和学生必须穿运动鞋，穿便于运动的服装，不准穿大
衣、裙子、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等。
2、体育教师要有高度事业心、责任感，认真备课，选好场地认真授
课，不断改进教学方法，提高教学水平。
3、上课预备铃响，体育委员必须迅速整队、集合，向老师报告全班应
到人数、实到人数。
4、凡特殊情况不能上体育课的学生，须向体育老师请假，坚持学习，
否则，以旷课论处。
5、体育教师在体育课进行过程中，要认真搞好教学，还要注意学生安
全，教育学生不做危险的动作和事情。
第 2 页 共 2 页
6、课结束时，必须整队集合，清查人数，老师小结，违者以早退论
处。
7、体育教师做好考勤登记，每周一小结交班主任、教导处，以上七条
请班主任和全校师生配合实行。
8、体育与健康理论教学要求与其他文化课常规要求先等同。
五、课外体育活动
1、组织学生每天做课间操、眼保健操，每班每周参加二次课外体育活
动，保证学生每天有一小时体育锻炼时间。
2、积极推行《国家体育锻炼标准》，在开展经常性体育活动的基础
上，定期进行达标测验。
3、建立学校体育运动队，坚持业余训练，提高运动技术水平，为学校
开展群众性体育活动培养骨干。
4、每年举行一次球类运动和田径运动会，推动学校体育工作的开展。
六、卫生工作
1、凡我校学生都必须养成文明整洁的良好习惯，必须参加本校的学生
活动。
2、禁止有害公共卫生的一切行为，违者为学校卫生服务一次。
3、教室和公共区每天一清扫，每天进行检查，每月进行评比。
4、我校学生每年进行检查一次，做好传染的防疫和治病工作，配合上
级卫生部门每年必要的防疫针。