高考物理复习要点第十五单元nbsp交变电流nbsp电磁场和电磁波
高考物理二轮复习考点第十五章选考部分专题电磁波和相对论

专题15.10 电磁波和相对论1.(2020·河北张家口二模)下列说法中正确的是。
A.一列士兵过桥时使用便步,是为了防止桥发生共振现象B.机械波和电磁波在介质中的传播速度仅由介质决定C.拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃反射光的影响D.假设火车以接近光速通过站台时,站台上旅客观察到车上乘客在变矮E.赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在【参考答案】 ACE2.(多选) (2020·四川成都二模)2020年底以来,共享单车风靡全国各大城市,如图所示,单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS模块和SIM卡等,便于监控单车在路上的具体位置。
用户仅需用手机上的客户端软件(APP)扫描二维码,即可自动开锁,骑行时手机APP上能实时了解单车的位置;骑行结束关锁后APP就显示计时、计价、里程等信息。
此外,单车能够在骑行过程中为车内电池充电,满足定位和自动开锁等过程中的用电。
根据以上信息,下列说法不正确的是( )A.单车和手机之间是利用声波传递信息的B.单车某个时刻的准确位置信息是借助通讯卫星定位确定的C.单车是利用电磁感应原理实现充电的D.由手机APP上的显示信息,可求出骑行的平均速度【参考答案】BC【名师解析】单车和手机之间是利用电磁波传递信息的,A错;由手机APP上显示的是路径,可求出骑行的平均速率,不能计算平均速度,D错。
3.(5分)下列说法正确的是________.(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.肥皂泡呈现的彩色是光的干涉现象,露珠呈现的彩色是光的色散现象,通过狭缝看太阳光呈现的彩色是光的衍射现象B.光纤通信、全息照相及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理C.“彩超”是向人体发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率编号就能知道血流的速度,这是利用了多普勒效应D.相对论认为:竖直向上高速运动的球在水平方向上变扁了E.在真空中传播的电磁波,当它的频率增加时,它的传播速度不变,波长变短【参考答案】ACE4.(5分)下列说法中正确的是________.(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.做简谐运动的物体,其振动能量与振幅无关B.全息照相的拍摄利用了光的干涉原理C.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,与光源和观察者的运动无关D.光在玻璃中的传播速度比真空中小E.机械波和电磁波都可以在真空中传播【参考答案】BCD5.(5分)下列说法正确的是________.(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.光纤通信及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理B.肥皂泡呈现的彩色是光的干涉现象,露珠呈现彩色是光的色散现象C.电磁波中电场能量最大时,磁场能量为零;磁场能量最大时,电场能量为零D.照相机镜头上会镀一层膜,有时会在镜头前加一个偏振片,这样做都是为了增加光的透射强度E.火箭以接近光速飞越地球,火箭上的人看到的火箭的长度比地球上的人看到的火箭的长度长【参考答案】ABE【名师解析】光纤通信,医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理,A项正确;肥皂泡呈现的彩色是薄膜干涉产生的现象,露珠呈现的彩色是光折射后发生色散产生的现象,B项正确;电磁波是电磁场在空间的传播,能量并不是相互转化的,C错误;照相机镜头上会镀一层膜,为增透膜,这是为了增强光的透射强度,而加一偏振片是为了减弱某些光的透射,D项错误;火箭以接近光速飞越地球,火箭上的人看到的火箭的长度等于火箭的固有长度,而地面上的人看到的长度比火箭的固有长度小,E项正确.6.(2020·南京二模)现代生活中,人们已更多地与电磁波联系在一起,并且越来越依赖于电磁波,关于电磁场和电磁波,以下说法正确的是( )A.把带电体和永磁体放在一起,即可以在其周围空间中产生电磁波B.手机、电视、光纤通信都是通过电磁波来传递信息的C.医院中用于检查病情的“B超”是利用了电磁波的反射原理D.车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置是利用红外线实现成像的【参考答案】A7.(2020·湖南十三校联考)隐形飞机的原理是:在飞机研制过程中设法降低其可探测性,使之不易被敌方发现、跟踪和攻击。
高二物理 第十五章 光 电磁场 电磁波

高二物理 第十五章 光 电磁场 电磁波课时安排:2课时教学目标:1.掌握光的折射定律,应用折射定律解决光的传播问题2.理解折射率的概念,掌握折射率和光速的关系 3.知道光的全反射、干涉、衍射、偏振等现象本讲重点:光的折射定律及其应用 本讲难点:1.光的折射定律及其应用2.折射率公式即应用考点点拨:1.折射定律及其应用2.光的色散 全反射 3.光的干涉、衍射、偏振第一课时一、考点扫描 (一)知识整合 1.光的折射:(1)定义:光传播到两种介质的分界面上,一部分光进入另一种介质中,并且 了原来的方向,这种现象叫光的折射。
(2)光的折射定律:折射光线跟 光线和 在同一平面内, 光线和 分别位于 的两侧, 的正弦跟 的正弦成 比。
(3)在折射现象中光路也是可逆的。
2.折射率(1)折射率:光 射入 发生折射时, 的正弦与 的正弦之比,叫做这种介质的折射率。
(2)表达式:n =21sin sin θθ (3)折射率和光在介质中传播的速度有关,用c 表示真空中的光速,v 表示介质中的光速则:vc n =。
式中,c=s m 8100.3⨯,n 为介质折射率,光在介质中的速度______光在真空中的速度。
3.全反射(1)光疏介质和光密介质:两种介质比较,折射率小的介质叫_______介质,折射率大的介质叫_________介质;“光疏”和“光密”具有相对性。
(2)全反射现象:光从_______介质入射到_______介质的分界面上时,当入射角增大到一定程度时,光全部反射回_______介质,这一现象叫全反射现象。
(3)临界角:折射角等于________时的_______叫做临界角。
用C 表示,nC 1arcsin= (4)发生全反射的条件:①光从_______介质入射到_______介质;②入射角______临界角。
(5)光导纤维:实际用的光导纤维是非常细的特质玻璃丝,直径只有几微米到一百微米之间,在内芯和外套的界面上发生全反射。
高考物理总复习电磁振荡与电磁波

磁场能
充电过程-电流逐渐减小,磁场逐渐减弱,极板上的电荷量逐渐增加,电场逐渐增
强,[5] 磁场能 逐渐转化为[6]
电场能
在电磁振荡过程中电场能和磁场能发生周期性的变化.
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第3讲
电磁振荡与电磁波
3. 无阻尼振荡和阻尼振荡
(1)无阻尼振荡:没有能量损耗的振荡.无阻尼振荡必是等幅振荡,如图甲所示.
的电磁波谱为:无线电波、红外线、[14]
可见光 、紫外线、X射线、γ射线.如图
所示.
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第3讲
电磁振荡与电磁波
3 北京航天飞行控制中心可以同在天和核心舱执行任务的航天员通话,如图所示.相
距万里的通话是利用了电磁波的传输.判断下列说法的正误.
(1)电磁波在同种介质中只能沿直线传播
(
✕ )
(2)电磁场由发生区域向远处传播形成电磁波
1. 麦克斯韦电磁场理论的理解
麦克斯韦
电磁场理
论
恒定电场
变化的电场
同频率
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电磁振荡与电磁波
麦克斯韦
电磁场理
论
恒定磁场
变化的磁场
同频率
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第3讲
电磁振荡与电磁波
2. 电磁波
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第3讲
电磁振荡与电磁波
3. 电磁波谱
按照电磁波的[13]
频率
或波长的大小顺序把它们排列成谱.按波长由长到短排列
C )
A. LC回路的周期为0.02 s
B. LC回路的电流最大时电容器中电场能最大
C. t=1.01 s时线圈中磁场能最大
D. t=1.01 s时回路中电流沿顺时针方向
高中物理交变电流知识点归纳

交变电流一.交流电:大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。
其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流电。
如图所示( b)、( c)、( e)所示电流都属于交流电,其中图(b)是正弦交流电。
而(a)、 (d) 为直流,其中( a)为恒定电流。
本章研究对象都是交流电。
i i iiiot o o t d o ot t t( a ))( c )( d )( e )( b图151二.正弦交流电的变化规律正弦交流电的产生:矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动。
俯视图电动势的产生:ab bc cd da 四条边都会切割磁感线产生感生电动势ab cd 边在任意时刻运动方向相同,电流方向相反,电动势会抵消;bc da 边在任意时刻运动方向相反,电流方向相反,电动势会叠加③任意时刻t,线圈从中性面转过角度θ=ω · t三.正弦式交变电流的变化规律(线圈在中性面位置开始计时)函数图象磁通量Φ=Φm cosωt =BScosωt电动势e=E m sinωt =nBSωsinωtu=U m sinωt电压RE m=R+r sinωti= I m sinωt电流E m=R+r sinωtωt是从该位置经t 时间线框转过的角度也是线速度V 与磁感应强度 B 的夹角,同时还是线框面与中性面的夹角当从平行 B 位置开始计时:则: E=εm cosωt, I =I m cosωt此时 V 、 B 间夹角为(π /2一ωt).对于单匝矩形线圈来说E m=2Blv=BSω;对于 n 匝面积为 S 的线圈来说 E m=nBSω。
感应电动势的峰值仅由匝数N ,线圈面积 S,磁感强度 B 和角速度ω四个量决定。
与轴的具体位置,线圈的形状及线圈是否闭合无关。
四.几个物理量1.中性面:匀速旋转的线圈,位于跟磁感线垂直的平面叫做中性面。
(t=0)(1)此位置过线框的磁通量最多.此位置不切割磁感线(2 )此位置磁通量的变化率为零(斜率判断).无感应电动势。
高中物理知识点电磁场问题

高中物理知识点电磁场问题在高中物理中,电磁场是一个重要的知识点。
电磁场是由电荷在空间中产生的作用力而形成的一种理论模型。
它描述了带电粒子周围的电场和磁场的相互作用,是电磁学的基础。
本文将从电磁场的基本概念、磁场的特性、电流产生的磁场、电磁感应和电磁波等方面进行讲解。
一、电磁场的基本概念电磁场是指空间中存在的电场和磁场。
电场是由电荷体系周围存在的一种力场,可以描述电荷体系对周围电荷的作用力。
磁场则是由运动电荷所产生,它的特点是具有方向性和旋转性。
在电磁场中,电荷体系通过它所引发的电场和磁场相互作用。
二、磁场的特性磁场是运动电荷所产生的场,是由电流所产生的磁荷形成的。
磁场具有方向性和旋转性。
磁感线是表示磁场的线,磁场的强度可以通过磁感线密度表示。
在磁场中,磁场的力是与磁场的磁通量密度和电流成正比的,与导线长度成反比的。
三、电流产生的磁场当电流通过通电线圈时,会形成一个磁场,这就是电流产生的磁场。
电流产生的磁场的强度与电流的大小、导线的长度和线圈的匝数有关,可以通过安培定律来描述。
磁场的方向与电流的方向相垂直,在通电线圈中形成环状的磁感线。
四、电磁感应电磁感应是指时间变化的磁场能够诱发通过导体中的电流。
电磁感应是电磁场的一个重要应用,它是产生电动势的基础。
最著名的电磁感应效应是法拉第电磁感应定律,它描述了磁场的变化导致的感应电动势大小与磁场的变化率成正比。
五、电磁波电磁场的重要表现形式是电磁波。
电磁波是指电场与磁场的振荡所产生的波动,是光学、通信和雷达等现代科学技术的基础。
电磁波的特点是可以传播,它的速度是真空中的光速。
综上所述,电磁场是一个重要的物理概念,涉及到电场、磁场、电流产生的磁场、电磁感应和电磁波等方面。
理解电磁场理论是在物理学中学习和研究电磁学、电学等其他知识的基础。
高考物理总复习 易错题与高考综合问题解读 考点 12 交变电流 电磁场和电磁波 命题角度3

交变电流电磁场和电磁波命题角度3变压器的原理。
电压比和电流比1.如图12—9所示电路中的变压器为理想变压器,S为单刀双掷开关,P是滑动变阻器R 的滑动触头,U1为加在原线圈两端的交变电压.I1、I2分别为原线圈和副线圈中的电流,下列说法正确的是: ( )A 保持P的位置及U1不变,S由b切换到a,则R上消耗的功率将减小B.保持P的位置及U1不变,S由a切换到b,则I2减小C.保持P的位置及U1不变,S由b切换到a,则I1增大D.保持U1不变,S接在b端,将P向上滑动则I1减小[考场错解]ADs由b切换到a认为副线圈匝数增加,变压比减小,输出电压减小,R上消耗的功率将减小,选了 A将P向上滑动,电阻减小I2增加,认为I1减小,而选了D.BC在输入电压和原线圈匝数不变的情况下由U1:U2=n1:n2知:S由a切换到b,U2将减小,即则12减小,B正确;S由b切换到a,I1将增加,I2将增加,即R上消耗的功率将增大,由能量守恒知变压器输入功率也将增大,故I1增大.C正确.2.在绕制变压器时,某人误将两个线圈绕在如图12—10所示变压器铁芯的左右两个臂上,当通以交流电时,每个线圈产生的磁通量都只有一半通过另一个线圈,另一半通过中间的臂.已知线圈1、2的匝数之比n1:n2=2:1,在不接负载的情况下 ( )A 当线圈1输入电压220V时,线圈2输出电压为110VB 当线圈1输入电压220 V时,线圈2输出电压为55 VC 当线圈2输入电压110 V时,线圈1输出电压为220 VD 当线圈2输入电压110 V时,线圈1输出电压为110 V[考场错解]AC套用变压比公式,即可得出AC正确.此种错误解法的原因是乱套公式,没弄清楚变压比公式是怎样推导出来的.BD因每个线圈的磁通量只有一半通过另一线圈,故每个线圈的磁通量变化率是另一个线圈的2倍.又因,所以当1线圈接220 V电压时,在线圈2中只能输出55 V,而当线圈2输入电压110 V时,线圈1中因磁通量变化率为线圈2中的一半,在匝数与线圈2相同情况下应输出55 V,但n1=2n2,所以线圈1输出电压仍为110 V.故BD选项正确.3.如图12-11所示,理想变压器输入端PQ接稳定的交流电源,通过单刀双掷开关s可改变变压器初级线圈匝数(图中电压表及电流表皆为理想电表).则下列说法正确的是( )A 当滑片c向b端移动时,变压器输入功率变大B 当滑片c向a端移动时,电流表的示数将减小,电压表的示数不变C.当滑片c向6b端移动时,电流表的示数将变大,电压表的示数也变大D.滑片c不动,将开关s由1掷向2时,三个电表、、的示数都变大[考场错解]B对理想变压器中的输入、输出电压、电流、功率间的关系不清楚.D开关S不动滑片滑向b端,负载电阻增大,电压不变,故功率减小,电流减小,即AC 错误.同理滑片滑向口端负载电阻减小,电压不变,故功率增大,电流增大.即B错.滑片c 不动,将开关S由1掷向2时,输出电压增大,R不变,故输出电流增大,由功率关系知,输入电流也增大.即D正确.解决这类问题关键是掌握理想变压器的变压原理和特点,只有穿过原、副一匝线圈磁通量的变化率相等才有电压比等于匝数比公式.理想变压器输出功率决定输入功率,且二者相等.故在只有一个副线圈情况下,才有电流与匝数成反比关系.即只有一个副线圈电流关系为若有几个副线圈则为或写成输入电压U1决定输出电压U2,输出电流I2决定输入电流I1.。
电磁场与电磁波知识点整理

电磁场与电磁波知识点整理一、电磁场的基本概念电磁场是由电场和磁场相互作用而形成的一种物理场。
电场是由电荷产生的,而磁场则是由电流或者变化的电场产生的。
电荷是产生电场的源。
正电荷会产生向外辐射的电场,负电荷则产生向内汇聚的电场。
电场强度 E 用来描述电场的强弱和方向,其单位是伏特每米(V/m)。
电流是产生磁场的源。
电流产生的磁场方向可以通过右手螺旋定则来确定。
磁场强度 H 用来描述磁场的强弱和方向,其单位是安培每米(A/m)。
法拉第电磁感应定律表明,变化的磁场会产生电场。
麦克斯韦进一步提出,变化的电场也会产生磁场。
这两个定律共同揭示了电磁场的相互联系和相互转化。
二、电磁波的产生电磁波是电磁场的一种运动形态。
当电荷加速运动或者电流发生变化时,就会产生电磁波。
例如,在一个开放的电路中,电荷在电容器和电感之间来回振荡,就会产生电磁波。
这种振荡电路是产生电磁波的一种简单方式。
电磁波的频率和波长之间存在着一定的关系,即光速 c =λf,其中c 是光速(约为 3×10^8 m/s),λ 是波长,f 是频率。
不同频率的电磁波具有不同的特性和应用。
例如,无线电波频率较低,用于通信和广播;而X 射线频率较高,用于医学成像和材料检测。
三、电磁波的传播电磁波在真空中可以无需介质传播,在介质中传播时,其速度会发生变化。
电磁波在传播过程中遵循反射、折射和衍射等规律。
当电磁波遇到障碍物时,会发生反射。
如果电磁波从一种介质进入另一种介质,会发生折射,折射的程度取决于两种介质的电磁特性。
衍射则是指电磁波绕过障碍物传播的现象。
当障碍物的尺寸与电磁波的波长相当或较小时,衍射现象较为明显。
电磁波的极化是指电场矢量的方向在传播过程中的变化。
常见的极化方式有线极化、圆极化和椭圆极化。
四、电磁波的特性1、电磁波是横波,电场和磁场的振动方向都与电磁波的传播方向垂直。
2、电磁波具有能量,其能量密度与电场强度和磁场强度的平方成正比。
3、电磁波的传播速度是恒定的,在真空中为光速。
高中物理电磁波电磁场知识点整理

高中物理电磁波电磁场知识点整理1。
麦克斯韦的电磁场理论(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。
(2)随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。
随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。
随时间均匀变化的电场产生稳定磁场,随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。
(3)变化的电场和变化的磁场总是相互关系着,形成一个不可分割的统一体,这就是电磁场。
2。
电磁波(1)周期性变化的电场和磁场总是互相转化,互相激励,交替产生,由发生区域向周围空间传播,形成电磁波。
(2)电磁波是横波(3)电磁波可以在真空中传播,电磁波从一种介质进入另一介质,频率不变、波速和波长均发生变化,电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积,即v=λf,任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3。
00×10 8 m/s。
下面为大家介绍的是2012年高考物理知识点总结电磁感应,希望对大家会有所帮助。
1。
电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。
(1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即ΔΦ≠0。
(2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。
产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
(2)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。
2。
磁通量(1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:Φ=BS。
如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S′,即Φ=BS′,国际单位:Wb求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。
任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过该面的磁通量为正。
反之,磁通量为负。
所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。
3。
楞次定律(1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
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第十五单元 交变电流 电磁场和电磁波教学目标1.掌握交流电变化规律。
2.理解交流电的有效值。
3.掌握变压器工作原理及规律。
4.知道变压器的输入功率随输出功率增大而增大,知道变压器原线圈中的电流随副线圈电流增大而增大。
5.知道电磁场电磁波电磁波的波速。
6.培养综合应用电磁感应知识解决复杂问题的能力。
教学重点、难点分析1.交流电的产生和变化规律。
2.交流电有效值的计算。
教学过程设计一、正弦交变电流 法拉第电磁感应定律的内容:电路中感应电动势大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,ΔtΔN E ϕ=。
启发引导:一个矩形闭合线框在磁场中绕垂直于磁场方向的轴转动,情况将如何?线框边长a b=dc=L 1,a d=bc=L 2OO′为过a d 、bc 中点的轴。
从图示位置开始计时,经过时间t ,线圈转过角度θ=ωt ,此时a b 和dc 边产生感应电动势,θωsin 2211ab L BL v BL E ==⊥,θωsin 2211dc L BL v BL E ==⊥。
线圈产生总电动势e= E ab + E dc =BL 1L 2ωsinωt ,记作e=E m sinωt设线圈总电阻为R ,线圈中感应电流t RE i m ωsin =,记作i=I m sinωt e 和i 随t 按正弦规律变化。
1.正弦交变电流的产生闭合矩形线圈在磁场中绕垂直于场强方向的轴转动产生的电流随时间作周期性变化,称交流电。
当闭合线圈由中性面位置(右图中O 1O 2位置)开始在匀强磁场中匀速转动时,线圈中产生的感应电动势随时间而变的函数是正弦函数:e =E m sin ωt ,其中E m =nBSω,这就是正弦交变电流。
2.交流电的变化规律(1)函数表达式:e=E m sinωt 、i=I m sinωt 、u=U m sinωt(2)图像:以e (i 、u )为因变量,t 或ωt 为自变量作图。
3.描述交流电的周期性变化规律的物理量(1)周期(T ):完成一次周期性变化所需要的时间。
单位:秒s 。
(2)频率(f ):交流电在ls 内完成周期性变化的次数。
单位:赫兹Hz 。
二者关系:fT 1= (3)角频率(ω):线圈在t 时间内转过的角度。
f tt ππθω22===,单位:弧度/秒(r a d/s )。
24.交变电流的有效值交变电流的有效值是根据电流的热效应规定的:让交流和直流通过相同阻值的电阻,如果它们在相同的时间内产生的热量相等,就把这一直流的数值叫做这一交流的有效值。
(1)只有正弦交变电流的有效值才一定是最大值的22倍,m 21E E =有、m 21I I =有、m 21U U =有。
(2)通常所说的交变电流的电流、电压;交流电表的读数;交流电器的额定电压、额定电流;保险丝的熔断电流等都指有效值。
(电容器的耐压值是交流的最大值。
)3.正弦交变电流的最大值、有效值、瞬时值和平均值正弦交变电流的电动势、电压和电流都有最大值、有效值、瞬时值和平均值的区别。
以电动势为例:最大值用E m 表示,有效值用E 表示,瞬时值用e 表示,平均值用E 表示。
它们的关系为:E =E m /2,e =E m sin ωt 。
平均值不常用,必要时要用法拉第电磁感应定律直接求:tn E ∆∆Φ=。
特别要注意,有效值和平均值是不同的两个物理量,千万不可混淆。
生活中用的市电电压为220V ,其最大值为2202V=311V (有时写为310V ),频率为50H Z ,所以其电压即时值的表达式为u =311sin314t V 。
【例题1】交流发电机的转子由B ∥S 的位置开始匀速转动,与它并联的电压表的示数为14.1V ,那么当线圈转过30°时交流电压的瞬时值为 V 。
解:电压表的示数为交流电压的有效值,由此可知最大值为U m =2U =20V 。
而转过30°时刻的瞬时值为u =U m cos30°=17.3V 。
【例题2】 如图为一交流电的电流随时间而变化的图像,则此交流电流的有效值是______。
解:根据交流电的定义:RT I T R T R 2222)23(2)24(有=+,解得I 有=5A 。
【例题3】通过某电阻的周期性交变电流的图象如右。
求该交流电的有效值I 。
解:该交流周期为T =0.3s ,前t 1=0.2s 为恒定电流I 1=3A ,后t 2=0.1s 为恒定电流I 2=-6A ,因此这一个周期内电流做的功可以求出来,根据有效值的定义,设有效值为I ,根据定义有:I 2RT =I 12Rt 1+ I22Rt 2,带入数据计算得:I =32A 。
【例题4】交流发电机转子有n 匝线圈,每匝线圈所围面积为S ,匀强磁场的磁感应强度为B ,匀速转动的角速度为ω,线圈内电阻为r ,外电路电阻为R 。
当线圈由图中实线位置匀速转动90°到达虚线位置过程中,求:(1)通过R 的电荷量q 为多少?(2)R 上产生电热Q R 为多少?(3)外力做的功W 为多少? 解:(1)按照电流的定义I =q /t ,计算电荷量q 应该用电流的平均值:即t I q =,而)()(r R t n B S r R t n r R E I +=+∆Φ=+=,r R nBS q +=∴,这里电流和电动势都必须要用平均值,不能用有效值、最大值或瞬时值。
(2)求电热应该用有效值,先求总电热Q ,再按照内外电阻之比求R 上产生的电热Q R 。
)(42)(2)(2)(222222r R S B n r R nBS r R E t r R I Q +=+=⋅+=+=πωωπωωπ,2222)(4r R R S B n Q r R R Q R +=+=πω。
这里的电流必须要用有效值,不能用平均值、最大值或瞬时值。
(3)根据能量守恒,外力做功的过程是机械能向电能转化的过程,电流通过电阻,又将电能转化为内能,即放出电热。
因此)(4222r R S B n Q W +==πω。
一定要学会用能量转化和守恒定律来分析功和能。
【例题5】左图所示是某种型号的电热毯的电路图,电热毯接在交变电源上,通过装置P 使加在电热丝上的电压的波形如右图所示。
此时接在电热丝两端的交流电压表的读数为A .110VB .156VC .220VD .311V解:从u -t 图象看出,每个周期的前半周期是正弦图形,其有效值为220V ;后半周期电压为零。
根据有效值的定义,02212+⋅=T R U T R U ,得U =156V ,选B 。
二、理想变压器1.作用:改变交流电的电压。
2.构造:闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈。
3.工作原理:电磁感应。
理想变压器的两个基本公式是:(1)2121n n U U =,即对同一变压器的任意两个线圈,都有电压和匝数成正比。
(2)P 入=P 出,即无论有几个副线圈在工作,变压器的输入功率总等于所有输出功率之和。
需要特别引起注意的是:(1)只有当变压器只有一个副线圈工作时,才有:2211I U I U =、1221n n I I =。
(2)变压器的输入功率由输出功率决定,往往用到:R n U n I U P /2112111⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==,即在输入电压确定以后,输入功率和原线圈电压与副线圈匝数的平方成正比,与原线圈匝数的平方成反比,与副线圈电路的电阻值成反比。
式中的R 表示负载电阻的阻值,而不是“负载”。
“负载”表示副线圈所接的用电器的实际功率。
实际上,R 越大,负载越小;R 越小,负载越大。
这一点在审题时要特别注意。
【例题6】理想变压器初级线圈和两个次级线圈的匝数分别为n 1=1760匝、n 2=288匝、n 3=8000匝,电源电压为U 1=220V 。
n 2上连接的灯泡的实际功率为36W ,测得初级线圈的电流为I 1=0.3A ,求通过n 3的负载R 的电流I 3。
解:由于两个次级线圈都在工作,所以不能用I ∝1/n ,而应该用P 1=P 2+P 3和U ∝n 。
由U ∝n可求得U 2=36V ,U 3=1000V ;由U 1I 1=U 2I 2+U 3I 3和I 2=1A 可得I 3=0.03A 。
【例题7】在变电站里,经常要用交流电表去监测电网上的强电流,所用的器材叫电流互感器。
如下所示的四个图中,能正确反应其工作原理的是A .B .C .D .解:电流互感器要把大电流变为小电流,因此原线圈匝数少,副线圈的匝数多。
监测每相的电流必须将原线圈串联在火线中。
选A 。
4.远距离输电一定要画出远距离输电的示意图来,包括发电机、两台变压器、输电线等效电阻和负载电阻。
并按照规范在图中标出相应的物理量符号。
一般设两个变压器的初、次级线圈的匝数分RL2′Dr D零线火线 火线 零线 零线别为、n 1、n 1′、n 2、n 2′,相应的电压、电流、功率也应该采用相应的符号来表示。
从图中应该看出功率之间的关系是:P 1=P 1′,P 2=P 2′,P 1′=P r =P 2。
电压之间的关系是:1111n n U U '=',2222n n U U '=',21U U U r +='。
电流之间的关系是:1111n n I I '=',2222n n I I '=',21I I I r =='。
可见其中电流之间的关系最简单,1I '、r I 、2I 中只要知道一个,另两个总和它相等。
因此求输电线上的电流往往是这类问题的突破口。
输电线上的功率损失和电压损失也是需要特别注意的。
分析和计算时都必须用r I P r r 2=,r I U r r =,而不能用rU P r 21'=。
特别重要的是要会分析输电线上的功率损失S U S L U P P r 212111'∝⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛'=ρ,由此得出的结论: (1)减少输电线功率损失的途径是提高输电电压或增大输电导线的横截面积。
两者相比,当然选择前者。
(2)若输电线功率损失已经确定,那么升高输电电压能减小输电线截面积,从而节约大量金属材料和架设电线所需的钢材和水泥,还能少占用土地。
【例题8】学校有一台应急备用发电机,内阻为r =1Ω,升压变压器匝数比为1∶4,降压变压器的匝数比为4∶1,输电线的总电阻为R =4Ω,全校22个教室,每个教室用“220V ,40W”的灯6盏,要求所有灯都正常发光,则:(1)发电机的输出功率多大?(2)发电机的电动势多大?(3)输电线上损耗的电功率多大? 解:(1)所有灯都正常工作的总功率为22×6×40=5280W ,用电器总电流为242205280222==''='U P I A ,输电线上的电流64221='==='I I I I R A ,降压变压器上:U 2=4U 2′=880V ,输电线上的电压损失为:U r =I R R =24V ,因此升压变压器的输出电压为U 1′=U R +U 2=904V ,输入电压为U 1=U 1′/4=226V ,输入电流为I 1=4I 1′=24A ,所以发电机输出功率为P 出=U 1I 1=5424W(2)发电机的电动势E =U 1+I 1r =250V(3)输电线上损耗的电功率P R =I R 2R =144W【例题9】在远距离输电时,要考虑尽量减少输电线上的功率损失。