交变电流(教学案)

交变电流(教学案)
交变电流(教学案)

一?交变电流的产生和变化规律

1.交变电流

(1)定义:大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做交变电流.

(2)特例:随时间按正弦规律变化的电流叫做正弦式电流,正弦式电流的图像是正弦曲线,我国城镇使用的交变电流都是正弦式电流.

2.正弦式电流的产生和规律

(1)产生:如图所示,将一个平面线圈置于匀强磁场中,并使它绕垂直于磁感线的轴匀速转

动,线圈中就会产生正弦式电流.

甲:线圈中没有电流

乙:电流从a流向b

丙:线圈中没有电流

丁:电流从b流向a

戊:线圈中没有电流

(2)中性面:平面线圈在匀强磁场中旋转,当线圈平面垂直于磁感线时,各边都不切割磁感线,线圈中没有感应电动势,这个位置叫做中性面.如图中甲?丙?戊线圈所在平面即是.

中性面的特点是:

①线圈位于中性面时,穿过线圈的磁通量最大,磁通量的变化率为零,感应电动势为零.

②线圈经过中性面时,内部的电流方向要发生改变.

3.规律:n匝面积为S的线圈以角速度ω绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,从中性面开始计时,其函数形式为e=nBSωsinωt,用E m表示感应电动势的峰值,图像如图所示,则有感应电动势大小:e=E m sinωt,

电流大小:i sinωt=I m sinωt,电压大小:u=U m sinωt.

4.表征交变电流的物理量

(1)瞬时值

正弦式交变电流的电动势和电流随时间的变化而变化,不同的时刻有不同的值,叫做交变电流的瞬时值,变化规律为e=E m sinωt,i=I m sinωt,用小写的字母表示.

(2)最大值

交变电流在一个周期内所能达到的最大值,也称峰值,反映的是交变电流大小的变化范围,当矩形线圈转到与磁感线平行时出现.其表达式用大写字母加脚标表示,瞬时值与最大值的关系为-E m≤e≤E m,-I m≤i≤I m.

(3)有效值

①定义:如果让交流电流和直流电流分别通过同样的电阻,在同一时间内产生的热量相同,

这个直流电流的数值就称为该交流电流的有效值.

②正弦式电流的最大值和有效值的关系为:

(5)周期和频率

①交变电流的周期和频率都是描述交变电流变化快慢的物理量.

②周期T:交变电流完成一次周期性变化所需的时间,单位是秒(s).周期越大,交变电流变化越慢,在一个周期内,交变电流的方向变化两次.

③频率f:交变电流在1 s内完成周期性变化的次数,单位是赫兹,符号为Hz.频率越大,交变电流变化越快.

二?变压器?远距离输电

1.电压关系:

(输出电压由输入电压和匝数比决定,与用电器的电阻大小以及有无其他副线圈无关).

2.功率关系:P入=P出或I1U1=I2U2+I3U3+…+I n U n.

3.电流关系:I1n1=I2n2+I3n3+…+I n n n,当只有一个副线圈时I1n1=I2n2.

4.远距离输电

(1)问题:电能的损失和电压的损失.

(2)关键:减少输电线上电能的损失,P损=I2R线.

(3)方法:①减小输电导线的电阻,如采用电阻率小的材料,加大导线的横截面积;②提高输电电压,减小输电电流.

【特别提醒】

1.中性面:当线圈平面转动至垂直于磁感线位置时,各边都不切割磁感线,感应电动势为零,即线圈中没有感应电流,这个特定位置叫做中性面.

注意:①线圈通过中性面时,磁感线垂直于该时刻的线圈平面,所以磁通量最大,磁通量的变化率为零.

②线圈平面通过跟中性面垂直的位置时,线圈平面平行于磁感线,所以磁通量为零,磁通量的变化率最大,感应电动势、感应电流均最大.

③线圈平面每次通过中性面时,线圈中感应电流方向改变一次,转动一周则线圈两次通过中性面,故一个周期内线圈中电流方向改变两次.

2.交变电流的描述

(1)峰值:反映交变电流大小的变化范围,线圈平面跟磁感线平行时,交变电动势最大,

E m=NBSω.电容器接在交流电路中,则交变电压的最大值不能超过电容器的耐压值.

(2)有效值:交变电流的有效值是根据电流的热效应来规定的.让交变电流和恒定电流通

过同样阻值的电阻,如果它们在一个周期内产生的热量相等,而这个恒定电流是I 、电压是U ,我们就把I 、U 叫做交变电流的有效值.

注意:①交变电流的有效值反映的是交变电流产生热效应的平均效果. ②正弦式交变电流的有效值与最大值之间的关系是E =12E m ,U =

12U m ,I =

12

I m . 3.变压器

(1)原理:法拉第电磁感应定律.

(2)电压关系:U 1U 2=n 1

n 2

,即对同一变压器的任意两个线圈,都有电压与匝数成正比.

(3)功率关系:无论有几个副线圈在工作,变压器的输入功率总等于所有输出功率之和. ①当只有一个副线圈工作时,有U 1I 1=U 2I 2,I 1I 2=n 2

n 1

.

②若有两个以上的副线圈,则有:P 1=P 2+P 3+…,U 1U 2=n 1n 2、U 2U 3=n 2

n 3…,n 1I 1=n 2I 2+n 3I 3+….

(4)决定关系:在匝数比一定的情况下,理想变压器的输出电压由输入电压决定,输入电流由输出电流决定,输入功率由输出功率决定.

考点一 对交变电流变化规律的考查

例1、如图4甲为小型旋转电枢式交流发电机,电阻为r =2 Ω矩形线圈在磁感应强度为B 的匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的固定轴OO ′匀速转动,线圈的两端经集流环和电刷与右侧电路连接,右侧电路中滑动变阻器R 的最大阻值为R 0=407 Ω,滑动片P 位于滑动变阻器中央,

定值电阻R 1=R 0、R 2=R 0

2,其他电阻不计.从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,闭合开

关S ,线圈转动过程中理想交流电压表示数是10 V ,图乙是矩形线圈磁通量随时间t 变化的图像,则下列说法正确的是( )

图4

A .电阻R 2上的热功率为5

7

W

B .0.02 s 时滑动变阻器R 两端的电压瞬时值为零

C .线圈产生的e 随时间t 变化的规律是e =102cos 100πt (V)

D .线圈开始转动到t =1600 s 的过程中,通过R 1的电荷量为2

200π C

【变式探究】一个匝数为100匝,电阻为0.5 Ω的闭合线圈处于某一磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,从某时刻起穿过线圈的磁通量按如图5所示规律变化.则线圈中产生交变电流的有效值为()

A.5 A B.2 5 A

B.6 A D.2 6 A

图5

【举一反三】如图6甲所示,在匀强磁场中,一矩形金属线圈两次分别以不同的转速,绕与磁感线垂直的轴匀速转动,产生的交变电动势图象如图乙中曲线a、b所示,则()

图6

A.两次t=0时刻线圈平面均与中性面重合B.曲线a、b对应的线圈转速之比为2∶3 C.曲线a表示的交变电动势频率为25 Hz D.曲线b表示的交变电动势有效值为10 V

【方法技巧】

1.线圈通过中性面时的特点

(1)穿过线圈的磁通量最大;

(2)线圈中的感应电动势为零;

(3)线圈每经过中性面一次,感应电流的方向改变一次.

2.交流电“四值”的应用

(1)最大值:分析电容器的耐压值;

(2)瞬时值:计算闪光电器的闪光时间、线圈某时刻的受力情况;

(3)有效值:电表的读数及计算电热、电功、电功率及保险丝的熔断电流;

(4)平均值:计算通过电路截面的电荷量.

考点二对变压器和远距离输电的考查

例2、如图7所示,甲是远距离输电线路的示意图,

乙是发电机输出电压随时间变化的图像,则()

A.用户用电器上交流电的频率是100 Hz

B.发电机输出交流电的电压有效值是500 V

C.输电线上的电流只由降压变压器原、副线圈的匝数比决定图7

D.当用户用电器的总电阻增大时,输电线上损失的功率减小

【变式探究】如图8所示的电路中,理想变压器原、副线圈的匝数比n 1∶n 2=22∶5,电阻R 1=R 2=25 Ω,D 为理想二极管,原线圈接u =2202sin 100πt (V)的交流电.则( )

A .交流电的频率为100 Hz

B .通过R 1的电流为2 2 A

C .通过R 2的电流为 2 A

D .变压器的输入功率为200 W 图8

【举一反三】如图9所示的电路中,P 为滑动变阻器的滑片,保持理想变压器的输入电压U 1不变,闭合电键S ,下列说法正确的是( )

A .P 向下滑动时,灯L 变亮

B .P 向下滑动时,变压器的输出电压不变

C .P 向上滑动时,变压器的输入电流变小

D .P 向上滑动时,变压器的输出功率变大 图9 【方法技巧】

1.变压器各物理量间的因果关系

变压器的n 1n 2

一定,输入电压U 1决定了输出电压U 2的大小,与其它无关.由输出电压U 2与负载电阻R ,通过欧姆定律决定了输出电流I 2的大小.进而确定了输出功率P 2的大小,由能量守恒决定了输入功率P 1的大小.最后又通过P 1U 1

决定输入电流I 1的大小.

2.理想变压器动态分析的两种情况

(1)负载电阻不变,讨论变压器原、副线圈两端的电压、电流、功率等随匝数比的变化情况. (2)匝数比不变,讨论变压器原、副线圈两端的电压、电流、功率等随负载电阻的变化情况.

不论哪种情况,要注意两点:一、根据题意分清变量和不变量;二、弄清“谁决定谁”的制约关系.对电压而言,输入决定输出;对电流、电功(率)而言,输出决定输入.

考点三 交变电流的综合问题分析

例3、如图10甲是小型交流发电机的示意图,两极M 、N 间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,A 为理想交流电流表,V 为理想交流电压表.内阻不计的矩形线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO ′沿逆时针方向匀速转动,矩形线圈通过滑环接一理想变压器,滑动触头P 上下移动时可改变变压器副线圈的输出电压,副线圈接有可调电阻R ,从图示位置开始计时,发电机线圈中产生的交变电动势随时间变化的图像如图乙所示,以下判断正确的是( )

图10

A.电压表的示数为10 V

B.0.01 s时发电机线圈平面与磁场方向平行

C.若P的位置向上移动、R的大小不变时,电流表读数将减小

D.若P的位置不变、R的大小不变,而把发电机线圈的转速增大一倍,则变压器的输入功率将增大到原来的4倍

【变式探究】如图11所示,边长为L、匝数为N,电阻不计的正方形线圈abcd在磁感应强度为B的匀强磁场中绕转轴OO′转动,轴OO′垂直于磁感线,在线圈外接一含有理想变压器的电路,变压器原、副线圈的匝数分别为n1和n2.保持线圈以恒定角速度ω转动,下列判断正

确的是()

A.在图示位置时线框中磁通量为零,感应电动势最大

B.当可变电阻R的滑片P向上滑动时,电压表V2的示数变大

C.电压表V1示数等于NBωL2

D.变压器的输入与输出功率之比为1∶1 图11

【举一反三】图12甲为远距离输电示意图,升压变压器原、副线圈匝数比为1∶100,降压变压器原副线圈匝数比为100∶1,远距离输电线的总电阻为100 Ω.若升压变压器的输入电压如图乙所示,输入功率为750 kW.下列说法中正确的有()

A.用户端交流电的频率为50 Hz

B.用户端电压为250 V

C.输电线中的电流为30 A

D.输电线路损耗功率为180 kW 图12

【方法技巧】

交变电流的综合问题,涉及交流电路最大值、有效值、平均值、瞬时值的计算,与电磁感应、安培力、闭合电路欧姆定律的综合应用等,解答时应注意以下几点:

(1)分清交流电路“四值”的不同计算方法和物理意义.

(2)学会将直流电路、闭合电路欧姆定律的知识应用在交流电路中

1.【2018·全国卷Ⅲ】如图所示,M 为半圆形导线框,圆心为O M ;N 是圆心角为直角的扇形导线框,圆心为O N ;两导线框在同一竖直面(纸面)内;两圆弧半径相等;过直线O M O N 的水平面上方有一匀强磁场,磁场方向垂直于纸面.现使线框M 、N 在t =0时从图示位置开始,分别绕垂直于纸面、且过O M 和O N 的轴,以相同的周期T 逆时针匀速转动,则( )

图1-

A .两导线框中均会产生正弦交流电

B .两导线框中感应电流的周期都等于T

C .在t =T

8

时,两导线框中产生的感应电动势相等

D .两导线框的电阻相等时,两导线框中感应电流的有效值也相等

2.【2018·全国卷Ⅰ】一含有理想变压器的电路如图1-所示,图中电阻R 1、R 2和R 3的阻

值分别为3 Ω、1 Ω 和4 ΩU 为正弦交流电压源,输出电压的有效值

恒定.当开关S 断开时,电流表的示数为I ;当S 闭合时,电流表的示数为4I .该变压器原、副线圈匝数比为( )

图1-

A .2

B .3

C .4

D .5

【答案】B 【解析】开关断开时,原、副线圈的电流比I I 2=n 2n 1,通过R 2的电流I 2=In 1

n 2

副线圈的输出电压U 2=I 2(R 2+R 3)=5In 1n 2,由U 1U 2=n 1n 2可得原线圈两端的电压U 1=5I ????n 1n 22,则U

=U 1+IR 1=5I ????n 1n 22

+3I ;开关闭合时,原、副线圈的电流比4I I ′2=n 2n 1,通过R 2的电流I ′2

=4In 1

n 2,副线圈的输出电压U ′2=I ′2R 2=4In 1n 2,由U ′1U ′2=n 1n 2可得原线圈两端的电压U ′1=4I ????n 1n 22,则U =U ′1

+4IR 1=4I ????n 1n 22

+12I ,解得n 1

n 2

=3,选项B 正确. 3.【2018·全国卷Ⅲ】如图1-所示,理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡a 和b.当输入电压U 为灯泡额定电压的10倍时,两灯泡均能正常发光.下列说法正确的是( )

图1-

A .原、副线圈匝数比为9∶1

B .原、副线圈匝数比为1∶9

C .此时a 和b 的电功率之比为9∶1

D .此时a 和b 的电功率之比为1∶9

4.【2018·天津卷】如图1-所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表.下列说法正确的是( )

A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大

B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大

C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大

D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大

【答案】B【解析】滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,总电阻也变大,而副线圈两端的电压没有变化,所以干路中的电流减小,R1消耗的功率变小,A错误;干路中的电流变小,R1两端的电压变小,并联电路的电压变大,即电压表V 示数变大,B正确;由于变压器副线圈干路中的电流变小,所以原线圈中的电流变小,即电流表A1的示数变小,C错误;闭合开关S后,并联电路的阻值变小,总电阻也变小,干路中的电流变大,R1两端的电压变大,并联电路的电压变小,通过R2的电流变小,即电流表A2示数变小,因变压器的功率变大,故电流表A1示数变大,D错误.

5.【2018·江苏卷】一自耦变压器如图1-所示,环形铁芯上只绕有一个线圈,将其接在a、b间作为原线圈.通过滑动触头取该线圈的一部分,接在c、d间作为副线圈.在a、b间输入电压为U1的交变电流时,c、d间的输出电压为U2,在将滑动触头从M点顺时针旋转到N点的过程中()

图1-

A.U2>U1,U2降低

B.U2>U1,U2升高

C.U2

D.U2

6.【2018·四川卷】如图1-所示,接在家庭电路上的理想降压变压器给小灯泡L供电,如果将原、副线圈减少相同匝数,其他条件不变,则()

图1-

A.小灯泡变亮

B.小灯泡变暗

C.原、副线圈两端电压的比值不变

D.通过原、副线圈电流的比值不变

【2018·海南·10】4.如图,一理想变压器原、副线圈匝数比为4:1,原线圈与一可变电阻串联后,接入一正弦交流电源;副线圈电路中固定电阻的阻值为R0,负载电阻的阻值R=11R0,

是理想电压表;现将负载电阻的阻值减小为R=5R0,保持变压器输入电流不变,此时电压表读数为5.0V,则

A.此时原线圈两端电压的最大值约为34V

B.此时原线圈两端电压的最大值约为24V

C.原线圈两端原来的电压有效值约为68V

D.原线圈两端原来的电压有效值约为48V

【答案】AD

【解析】当负载电阻的阻值减小为R=5R 0时,根据串并联电路规律,R 两端电压为

0R 两

端电压的5倍,因为电压表测量R 两端的电压,所以01

515R U V

=?=,故副线圈两端电压为

26U V =,根据公式11

22U n U n =

可得此时原线圈两端电压的有效值为1U =24V ,所以此时原线圈

两端电压的最大值约为34V ≈,A 正确,B 错误;因为变化过程中变压器的输入电流不变,所以对于副线圈中变化前后电流也不变,则变化后电压

200056U IR IR IR =+=,变化

前,2

000'1112U IR IR IR =+=,所以22'212U U V ==,根据公式11

22U n U n =

可得原线圈两端原来的电压有效值约为48V ,D 正确,C 错误。

【2018·江苏·1】5.一电器中的变压器可视为理想变压器,它将220V 交变电流改为110V ,已知变压器原线圈匝数为800,则副线圈匝数为( )

A .200

B .400

C .1600

D .3200 【答案】B

【解析】根据变压器的变压规律21

2

1n n U U =,代入数据可求副线圈匝数为400,所以B 正

确。

【2018·全国新课标Ⅰ·16】7.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220V 的正弦交流电源上,如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U ,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k ,则

A .9166==k ,V U

B .9

1

22==k ,V U C .3166==k ,V U D .3122==k ,V U 7.【答案】A

【2018·四川·4】8.小型手摇发电机线圈共N 匝,每匝可简化为矩形线圈abcd ,磁极间的磁场视为匀强磁场,方向垂直于线圈中心轴OO ′,线圈绕OO ′匀速转动,如图所示。矩形线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为e 0,不计线圈电阻,则发电机输出电压

A .峰值是e 0

B .峰值是2e 0

C .有效值是

02

2

Ne D .有效值是02Ne

8.【答案】D

【解析】由题意可知,线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为e 0,因此对单匝矩形线圈总电动势最大值为2e 0,又因为发电机线圈共N 匝,所以发电机线圈中总电动势最大值为2Ne 0,根据闭合电路欧姆定律可知,在不计线圈内阻时,输出电压等于感应电动势的大小,即其峰值为2Ne 0,故选项A 、B 错误;又由题意可知,若从图示位置开始计时,发电机

线圈中产生的感应电流为正弦式交变电流,由其有效值与峰值的关系可知,U =2m

U ,即U =

2Ne ,故选项C 错误;选项D 正确。

【2018·安徽·16】9.图示电路中,变压器为理想变压器,a 、b 接在电压有效值不变的交流电源两端,R 0为定值电阻,R 为滑动变阻器。现将变阻器的滑片从一个位置滑动到另一个位置,观察到电流表A 1的示数增大了0.2A ,电流表A 2的示数增大了0.8A 。则下列说法正确的是

A .电压表V 1示数增大

B .电压表V 2、V 3示数均增大

C .该变压器起升压作用

D .变阻器滑片是沿c d 的方向滑动 9.【答案】D

【2018·广东·15】10.图5为气流加热装置的示意图,使用电阻丝加热导气管,视变压器为理想变压器,原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变,调节触头P ,使输出电压有效值由220V 降至110V ,调节前后

A .副线圈中的电流比为1∶2

B .副线圈输出功率比为2∶1

C .副线圈的接入匝数比为2∶1

D .原线圈输入功率比为1∶2 10.【答案】C

【解析】设原线圈中电流为I 1,匝数为n 1,两端输入电压为U 1,输入功率为P 1,幅线圈中电流为I 2,匝数为n 2,两端输出电压为U 2,输出功率为P 2,根据理想变压器原副线圈两端电压与匝数关系有:

2

1

U U =

2

1n n ,所以当输出电压U 2由220V 降至110V 时,副线圈匝数n 2也应

减少为一半,故选项C 正确;由于副线圈两端所接用电器不变,所以当用电器电压减半时,其电流I 2也减半,故选项A 错误;根据功率计算式P =UI 可知,副线圈中输出功率P 2变为原来的1/4,故选项B 错误;由能量守恒定律可知,原线圈中输入功率P 1也变为原来的1/4,故

选项D 错误。

【2018·福建·15】11.图为远距离输电示意图,两变压器均为理想变压器,升压变压器T 的原、副线圈匝数分别为n 1、n 2 。在T 的原线圈两端接入一电压sin m u U t ω=的交流电源,若输送电功率为P ,输电线的总电阻为2r ,不考虑其它因素的影响,则输电线上损失的电功率为(

)

212.()

4m U n A n r 221B.()4m U n n r

22

12C.4()()m n P r n U 22

21D.4(

)()m

n P r n U 11.【答案】

C

1.【2018·新课标Ⅱ卷】如图所示,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n 1、n

2.原线圈通过一理想电流表A 接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R 的负载电阻串联后接到副线圈的两端.假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大.用交流电压表测得a 、b 端和c 、d 端的电压分别为U ab 和U cd ,则( )

A .U ab ∶U cd =n 1∶n 2

B .增大负载电阻的阻值R ,电流表的读数变小

C .负载电阻的阻值越小,c 、d 间的电压U cd 越大

D .将二极管短路,电流表的读数加倍

【答案】BD

2.【2018·四川卷】如图所示,甲是远距离输电线路的示意图,乙是发电机输出电压随时间变化的图像,则()

甲乙

A.用户用电器上交流电的频率是100 Hz

B.发电机输出交流电的电压有效值是500 V

C.输出线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定

D.当用户用电器的总电阻增大时,输电线上损失的功率减小

【答案】D

【解析】从图乙得到交流电的频率是50 Hz,变压器在输电过程中不改变交流电的频率,A错误;从图乙得到发电机输出电压的最大值是500 V,所以有效值为250 2 V,B错误;输电线的电流是由降压变压器的负载电阻和输出电压决定的,C错误;由于变压器的输出电压不变,当用户用电器的总电阻增大时,输出电流减小,根据电流与匝数成反比的关系可知,输电线上的电流减小,由P线=I线R线可知,输电线上损失的功率减小,D正确.

3.【2018·山东卷】如图所示,将额定电压为60 V的用电器通过一理想变压器接在正弦交变电源上.闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表(均为理想电表)的示数分别为220 V和2.2 A.以下判断正确的是()

A.变压器输入功率为484 W

B.通过原线圈的电流的有效值为0.6 A

C.通过副线圈的电流的最大值为2.2 A

D.变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=11∶3

【答案】BD

4.【2018·福建卷Ⅰ】图为模拟远距离输电实验电路图,两理想变压器的匝数n1=n42R,忽略灯丝电阻随温度的变化.当A、B端接入低压交流电源时()

A.A1、A2两表的示数相同

B.L1、L2两灯泡的亮度相同

C.R1消耗的功率大于R3消耗的功率

D.R2两端的电压小于R4两端的电压

【答案】D

【解析】由于n1

U 1U 2=n 1n 2,U 3=U 2-I A1·2R 及U 3U 4=n 3n 4可知,L 1两端的电压U L1=U 4=U 1-n 4

n 3

·I A1·2R ,又L 2两端的电压U L2=U 1-I A2·2R ,因n 4n 3I A1U L2,由P =U 2

R 可知,L 1的功率大于L 2

的功率,所以L 1的亮度大于L 2,故B 项错误;由于A 1表的示数小于A 2表的示数,由P =I 2R 可知,R 1消耗的功率小于R 3消耗的功率,故C 项错误;由于A 1表的示数小于A 2表的示数,由U =IR 可知,R 2两端的电压小于R 4两端的电压,故D 项正确.

5.【2018·江苏卷】远距离输电的原理图如图所示,升压变压器原、副线圈的匝数分别为n 1、n 2,电压分别为U 1、U 2,电流分别为I 1、I 2,输电线上的电阻为R .变压器为理想变压器,则下列关系式中正确的是( )

A. I 1I 2=n 1n 2 B .I 2=U 2

R

C . I 1U 1=I 22R

D .I 1U 1=I 2U 2 【答案】D

6.【2018·天津卷】如图1所示,在匀强磁场中,一矩形金属线圈两次分别以不同的转速绕与磁感线垂直的轴匀速转动,产生的交变电动势图像如图2中曲线a 、b 所示,则( )

图1 图2 A .两次t =0时刻线圈平面均与中性面重合 B .曲线a 、b 对应的线圈转速之比为2∶3 C .曲线a 表示的交变电动势频率为25 Hz

D .曲线b 表示的交变电动势有效值为10 V 【答案】AC

【解析】本题考查交变电流图像、交变电流的产生及描述交变电流的物理量等知识,从图像可以看出,从金属线圈旋转至中性面时开始计时,曲线a 表示的交变电动势的周期为4×10-

2 s ,曲线b 表示的交变电动势的周期为6×10-

2 s ,所以A 、C 正确,B 错误;由E m =

NBSω可知,E m a E m b =ωa ωb =T b T a =32,故E m b =2

3E m a =10 V ,曲线b 表示的交流电动势的有效值为5 2

V ,D 错误.

7.【2018·浙江卷】如图所示为远距离交流输电的简化电路图.发电厂的输出电压是U ,用等效总电阻是r 的两条输电线输电,输电线路中的电流是I 1,其末端间的电压为U 1.在输电线与用户间连有一理想变压器,流入用户端的电流为I 2.则( )

A. 用户端的电压为I 1U 1

I 2

B. 输电线上的电压降为U

C. 理想变压器的输入功率为I 21r

D. 输电线路上损失的电功率为I 1U 【答案】A

8.【2018·广东卷】如图11所示的电路中,P 为滑动变阻器的滑片,保持理想变压器的输入电压U 1不变,闭合开关S ,下列说法正确的是( )

A .P 向下滑动时,灯L 变亮

B .P 向下滑动时,变压器的输出电压不变

C .P 向上滑动时,变压器的输入电流变小

D .P 向上滑动时,变压器的输出功率变大 【答案】BD

9.【2018·浙江卷】如图1所示,两根光滑平行导轨水平放置,间距为L ,其间有竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B .垂直于导轨水平对称放置一根均匀金属棒.从t =0时刻起,棒上有如图2所示的持续交变电流I ,周期为T ,最大值为I m ,图1中I 所示方向为电流正方向.则金属棒( )

第20题图1

第20题图2

A .一直向右移动

B .速度随时间周期性变化

C .受到的安培力随时间周期性变化

D .受到的安培力在一个周期内做正功 【答案】ABC

【解析】本题考查安培力、左手定则、牛顿运动定律、功等知识.在0~T

2,导体棒受到

向右的安培力,大小恒为B I m L ,向右做匀加速直线运动;在T

2~T ,导体棒受到安培力向右,

大小仍为BI m L ,而此时速度仍然还是向左,做匀减速直线运动,之后不断重复该运动过程.故选项A 、B 、C 正确;安培力在一个周期内做功为0,选项D 错误.

交变电流导学案杨维平

《交变电流》导学案 荆州市北门中学 杨维平 班级:____________ 组别:____________ 组名:____________ 姓名:____________ 【学习目标】 ⒈知道正弦交流电的产生原理,知道中性面及其特点。 ⒉学会推导正弦交流电的瞬时值表达式,能计算正弦交流电的最大值。 【重点难点】 正弦交流电的产生原理分析及正弦交流电的瞬时值表达式推导。 【学法指导】 先运用《电磁感应》的知识定性分析课本中图5.1-3所示的四个画面,找到中性面,分析其特点和交流电的变化规律,再进一步推导正弦式交流电的瞬时值表达式和最大值计算式。 【知识链接】 电磁感应的相关知识 【学习过程】 知识点一:交变电流的产生 问题1:什么是交流?什么叫直流?通过发光二极管体验交流电电流的周期性变化。 (请大家理解课本中图5.1-3交流发电机的示意图,尝试解答以下问题) 问题2:矩形线框转动时,哪些边会产生电动势? 问题3:为了便于分析,请你以AB 边为对象将这四个立体图改画成正对面观察的平面图,并标出速度方向和电流方向。 问题4:在线圈从甲位置到丙位置的过程中,AB 边中的电流向哪个方向流动?在线圈从丙位置到甲位置的过程中,AB 边中的电流向哪个方向流动? 甲图乙图丙图丁图

问题5:当线圈转到什么位置时没有电流,线圈平面与磁场方向关系怎样?什么叫中性面?线圈平面在中性面的位置时,穿过线圈平面的磁通量有何特点?请总结中性面的特点。 问题6:当线圈转到什么位置时,线圈中的电流最大?此时穿过线圈的磁通量有何特点? 问题7:将上述问题总结后填到下列表格中 特殊位置甲乙丙丁 磁感应强度B与 线圈面积S的关系 磁通量的大小 电流的方向 (字母表示) 感应电动势的大小 结论:当线圈在时感应电动势和电流为零,最大;在时感应电动势和电流最大,为0;线圈转动一周,感应电流方向改变次。 知识点二:交变电流的图像和变化规律 问题1:在图5.1-3中乙位置时,令磁感应强度为B, AB边长为L1,BC边长为L2,匀速转动的角速度为 , 试求:此时线框切割磁感线产生的电动势的值 m E。(在 图中标出此时的电流方向) 问题2:若从甲位置开始计时,经过时间t,线圈平面与中性面间的夹角为,在图中标出这个角度。试求:此时线框中感应电动势e的表达式。A(B)D(C) 中性面

交变电流的产生教案

(2) (3) t (4)(5) 5.1交变电流的产生教案 【学习目标】 1.会观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流、直流的概念 2.理解交变电流的产生原理 3.掌握交变电流的变化规律及表示方法 4.理解交流电的瞬时值,最大值及中性面的概念 5.培养观察能力、空间想象能力以及立体图转化为平面图形的能力 【重点难点】 1.重点是交变电流产生的物理过程分析 2.难点是交变电流的变化规律及应用 【教学过程】 一、新课导入 手摇发电机获得的电流与由干电池获得的电流的波形有什么不同? 二、新课教学 让学生观察实验总结交变电流的定义 (一)交变电流 交变电流:和随时间周期性变化的电流叫。 直流:不随时间变化的电流称为直流。 恒定电流:和都不随时间而改变的电流叫恒定电流。 例1、下图中_______是直流电?___________是交变电流? 思考:交变电流和直流有什么区别? 归纳总结:只要________改变的电流就是交变电流. (二)交变电流的产生 1.产生机理: 演示课本P31“做一做”中的实验,请同学们观察发光二极管的发光情况,说明产生的是哪种电流?分析转轴与磁场方向的关系,得出如下结论 结论:当线圈绕的轴转动时会产生交变电流。 2.探究电流的特点: 看课本P32图5.1-3,分析:

(1)判断线圈由甲转到乙的过程中,线圈中的电流方向如何?(沿A →B →C →D 还是D →C →B →A ) 由乙转到丙、由丙转到丁以及由丁转到甲的过程中呢?(2)判断线圈处于甲、乙、丙、丁四个位置时是否产生感应电流?若有,在原图中标出电流的方向;若无,说明原因。A B C D 图 2假设线圈所处的磁场为匀强磁场,请在上面四幅图中画出线圈在甲、乙、丙、丁四个位置对应的侧视图,标出AB 、CD 边中的电流方向。(3)分析线圈在由甲转到乙、由乙转到丙、由丙转到丁、由丁转到甲的过程中中的电流大小变化情况?(4)在电流—时间图中画出甲、乙、丙、丁四个位置对应的点。猜测在一个周期内感应电流随时间变化的关系,大致画出i —t 图线。 (5)根据上述分析,回答:①线圈转到哪些位置时电流方向改变?______。②在这些位置时,线圈中感应电动势多大?_______。 感应电流多大?________ 。③ 在线圈转动一周的过程中,电流方向改变几次?________。我们把与磁场方向垂直的面叫____________。结论:(1) 线圈转动过程中电流的大小做周期性变化, 最小, 最大。(2) 线圈每经 一次,感应电流方向改变一次,线圈转动一周,感应电流方向改变 次。例 2、完成下面的表格位 置 磁通量感应电流感应电动势磁通量变化率中性面 中性面的垂面 (三)交变电流的变化规律 1 .推导图 3对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束

新人教版高中物理选修3-2第五章《交变电流》精品教案.doc

新人教版高中物理选修 第五章《交变电流》精品教 课5.交变电课新授课1 教 学 目 的(一)知识与技能 1.使学生理解交变电流的产生原理,知道什么是中性面。 2.掌握交变电流的变化规律及表示方法。 3.理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义。 (二)过程与方法 1.掌握描述物理量的三种基本方法(文字法、公式法、图象法)。 2.培养学生观察能力,空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力。3.培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。 (三)情感、态度与价值观 培养学生用辩证唯物主义的观点认识问题。 重 难 点教学重点 交变电流产生的物理过程的分析。 ★教学难点 交变电流的变化规律及应用。 教学方法通过演示实验,引导学生观察现象、分析实验

教 学 过 程 教师活动学生活动 【预习导引】 1.恒定电流的定义是什么?直流电的定义是什么? 2.我们根据什么来定义直流电和恒定电流的? 【新课教学】 一、交变电流 1.定义: 2.试讨论交变电流与恒定电流和直流电的区别是什么?

二、交变电流的产生 右图为交流电发电机的示意图,线圈所在磁场为匀强磁场,设矩形线圈ABCD以角速度ω绕oo' 轴、从线圈平面跟磁感线垂直的位置开始做逆时针方向转动. 1.开始时,线圈是否切割磁感线?线圈中感应电动势为多大?此时磁通量多大?方向怎样? 2.经过时间t线圈转过的角度为多大?,此时ab边的线速度v方向跟磁感线方向夹角为多大,设ab边的长度为l,bd边的长度为l',线圈中感应电动势怎么计算?电流方向怎样判断?此时磁通量多大? 方向怎样? 学生思考预习引导的两个问题?(3分钟) 教师指导学生阅读课本完成1、2两题(4分钟) 学生思考并讨论右侧的四个问题(10分钟)

吉林省吉林市第一中学校高中物理交变电流导学案新人教版必修2

吉林一中物理学科导学案(交流电) (交变电流) 【预习案】 1交变电流的产生 (1)中性面: (2) ________________________________________ 线圈处于中性面位置时,穿过线圈① _________________________________________ ,但____________ 。 (3)线圈越过中性面,线圈中I感方向要改变。线圈转一周,感应电流方向改 变_______ 。 2 ?交变电流的变化规律 设线圈平面从中性面开始转动,角速度是①。经过时间t,线圈转过的角度是31,ab边的线速度v的方向跟磁感线方向间的夹角也等于3 t,如右图所示。设ab 边长为L i,be边长L2,磁感应强度为B,这时ab边产生的感应电动势多大? 3.本节课主要学习了以下几个问题: 1. 矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生正弦 式交变电流。 2?从中性面开始计时,感应电动势瞬时值的表达式为e=NB3 sin 3 t,感应电 动势的最大值为E=NB3。 3.中性面的特点:磁通量最大为①m,但e=0。 【练习案】 1. 一矩形线圈,绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势e随时间t的变化如图所示。下面说法中正确的是( )

A. t i时刻通过线圈的磁通量为零 B. 12时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大 C. t3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大 D. 每当e转换方向时,通过线圈的磁通量的绝对值都为最大

2. 一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生感应电动势,下 ( ) A .当穿过线圈的磁通量最大时,感应电动势最小 B .当穿过线圈的磁通量最大时,感应电动势最大 C .当穿过线圈的磁通量是零时,感应电动势最小 D .当穿过线圈的磁通量是零时,感应电动势最大 3. 已知交变电流的瞬时值的表达式是 i = 5sin50 n t (安),从t = 0到第一次 出现最大值的时间是:( ) A . 6.25 秒 B. 1/200 秒 C. 1/150 秒 D. 1/100 秒 4 .如图1示的正弦交流电流,其流瞬时值的表达式为 __________________________ ,已知时间t = 0.0025秒时交流电电流的值为 14.14 安。 6.图3为单匝线圈面积为S 在磁感强度为B 的匀强磁场中匀速转动,感应电动势 e =£ nsin 3 t, 感应电流 i = l^sin 3 t (1)在题中将线圈的转速提高一倍其他条件不变则电动势的表达式为( ) A . e =g nsin 3 t B. e = 2 £ nsin 31 (2)题中产生的最大感应电流为I n 要使感应电流的最大值变为21 n 可用的方法是 面说法正确的是 C . e = 2 £ ^sin2 31 D. e =£ nsin2 31 5 . 图2 1 的交流电电 表达

高中物理第五章交变电流2描述交变电流的物理量学案新人教版选修

2 描述交变电流的物理量 [目标定位] 1.掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者间的关系.2.理解交变电流有效值的含义,会进行有效值的相关计算.3.知道正弦式交变电流有效值与峰值的关系及在生活中的应用.4.了解相位及相位差的概念. 一、周期和频率 1.周期(T ):交变电流完成一次周期性变化所需的时间,用T 表示,单位是秒. 2.频率(f ):交变电流在1 s 内完成周期性变化的次数,用f 表示,单位是赫兹,符号是Hz. 3.T 、f 、ω三者之间的关系: T =1f ,f =1T ,ω=2π T =2πf . 4.(1)我国工农业生产和生活所用的交变电流,周期是0.02 s ,频率是50 Hz ,电流方向每秒改变100次. (2)打点计时器接交变电流,f =50 Hz ,T =0.02 s ,所以每隔0.02 s 打一次点. 例1 如图1所示,图线a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦式交变电流的图象,当调整线圈转速后,所产生的正弦式交变电流的图象如图线b 所示,以下关于这两个正弦式交变电流的说法正确的是( ) 图1

A.线圈先后两次周期之比为2∶3 B.线圈先后两次转速之比为2∶3 C.交变电流a 的瞬时值为u =10sin (5πt )V D.交变电流b 的最大值为20 3 V 解析 由u -t 图象知:T a ∶T b =2∶3,故两次转速之比为3∶2,选项A 正确,B 错误;对交变电流a :U m =10 V ,T a =0.4 s ,则ωa =5π rad/s,故u =U m sin(ωa t )V =10sin(5πt )V ,选项C 正确;由E m =nBSω,且ωa ∶ωb =T b ∶T a =3∶2知,E m b =23E m a =20 3 V ,选项D 正确. 答案 ACD (1)由图象可直接获得的信息有:①该交变电流的最大值、周期;②任意时刻交变电流的数值. (2)掌握角速度ω、周期T 、转速n 的关系. ω= 2πT ;ω=2πn ;n =1 T . 二、峰值和有效值 1.峰值:交变电流的电压、电流所能达到的最大数值. (1)表达式:E m =nBSω. (2)应用:电容器所能承受的电压应高于(选填“高于”或“低于”)交流电压的峰值,否则电容器就可能被击穿. 2.有效值:让交流和恒定电流分别通过大小相同的电阻,如果在交流的一个周期内,它们产生的热量相等,而这个恒定电流是I 、电压是U ,我们就把I 、U 叫做这个交流的有效值. (1)正弦式交变电流有效值和最大值的关系:E = E m 2;U =U m 2;I =I m 2 . (2)应用:电气设备铭牌上标注的额定电压、额定电流都是有效值.交流电压表和交流电流表测量的也是有效值. (3)计算:①对于正弦式交变电流,可先根据E m =nBSω求出最大值,然后根据E =E m 2 求出 其有效值. ②当电流是非正弦式交变电流时,必须根据有效值的定义求解.先计算交变电流在一个周期 内产生的热量Q ,再将热量Q 用相应的物理量的有效值表示Q =I 2 RT 或Q =U 2 R T ,最后代入数 据求解有效值.

高中物理-交变电流的特点导学案及周练

高中物理-交变电流的特点导学案及周练 【学习目标】 1.知道交变电流与直流电的区别 2.知道交变电流的周期、频率与线圈转动的角速度的关系. 3.理解交变电流的有效值的定义及意义. 4.掌握正弦交变电流的有效值和最大值之间的关系. 5.能解决有关计算有效值的问题. 重点:有效值和最大值 难点:有关计算有效值的问题 【自主预习】 一、两种电流的比较 1.定义: 和 随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流,简称交流. 说明: 随时间周期性变化是交变电流的最重要的特征.如图中 均为交变电流,而 就不是交变电流. 2.正弦式电流 (1)定义:随时间按 规律变化的电流叫做正弦式电流. 说明:①在我国工农业生产及生活中使用的交变电流都是正弦式电流,但并 非只有按正弦规律变化的电流才叫交变电流.②正弦式交变电流的图象是 曲线 二、、周期和频率 定义:周期(T )是指交变电流完成一次 变化所需的时间,单位是秒. 周期越大,交变电流变化越 ,在一个周期内交变电流的方向变化 次. 频率(f )是交变电流在1 s 内完成周期性变化的次数,单位是赫兹,符号是Hz .频率越大交变电流变化越 f =T 1 (2)正弦式电流的周期和频率的决定因素是发电机转子转动的角速度ω. T =ωπ 2,f =T 1=πω2 三、交变电流的最大值与有效值

1、最大值 1.定义:交变电流在一个周期内所能达到的 称为最大值或峰值,用符号U m 、I m 表示. 2.最大值所处位置:当线圈平面与磁感线 时,交流电动势或电流处于最大值. 3.大小:E m = ,I m =R NBS R E ω=m ,U m = . 说明:电容器上所标明的电压为电压的 值,超过该值,电容器可能被击穿. 2、有效值 (1).定义:交流的有效值是根据电流的 来规定的,让交流和直流通过相同阻值的电阻,如果它们在相同时间内产生的热量相等,就把这一直流的数值叫做这一交流的有效值.电压有效值的符号用U 表示,电流有效值符号用I 表示,电动势有效值符号用E 表示. (2).正弦交变电流有效值和最大值之间关系是: E =2m E U =2m U I =2m I 说明:①在交变电路中交流电流表、交流电压表的示数为交流的 值. ②用电器的额定电压、额定电流均指交流的有效值,即交流功率计算:P =U ·I 中的I 、U 为 值. ③用电器铭牌上标的值为 值. ④叙述中没有特别加以说明的交流的值为 值. 四 【典型例题】 一、最值、周期、频率的考查 【例1】 有一个电子器件,当其两端电压高于100 V 时则导通,等于或低于100 V 时则不导通,若把这个电子器件接到100 V 、50 Hz 的交变电源上,这个电子器件将( ) A .不导通

(完整版)新人教版高中物理选修3-2第五章《交变电流》精品教案(可编辑修改word版)

新人教版高中物理选修3-2 第五章《交变电流》精品教案 课题§5.1交变电流课型新授课课时1 教学目的(一)知识与技能 1.使学生理解交变电流的产生原理,知道什么是中性面。 2.掌握交变电流的变化规律及表示方法。 3.理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义。 (二)过程与方法 1.掌握描述物理量的三种基本方法(文字法、公式法、图象法)。 2.培养学生观察能力,空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力。 3.培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。 (三)情感、态度与价值观 培养学生用辩证唯物主义的观点认识问题。 重难点教学重点 交变电流产生的物理过程的分析。★教学难点 交变电流的变化规律及应用。 教学 方法通过演示实验,引导学生观察现象、分析实验 教学过程 教师活动学生活动 【预习导引】 1.恒定电流的定义是什么?直流电的定义是什么? 2.我们根据什么来定义直流电和恒定电流的? 【新课教学】 一、交变电流 1.定义: 2.试讨论交变电流与恒定电流和直流电的区别是什么? 二、交变电流的产生 右图为交流电发电机的示意图,线圈所在磁场为 匀强磁场,设矩形线圈ABCD 以角速度ω绕oo' 轴、 从线圈平面跟磁感线垂直的位置开始做逆时针方向转 动. 1.开始时,线圈是否切割磁感线?线圈中感应 电动势为多大?此时磁通量多大?方向怎样? 2.经过时间t 线圈转过的角度为多大?,此时ab 边的线速度v 方 向跟磁感线方向夹角为多大,设ab 边的长度为l,bd 边的长度为l', 线圈中感应电动势怎么计算?电流方向怎样判断?此时磁通量多大? 方向怎样? 学生思考预习引导的两 个问题?(3 分钟) 教师指导学生阅读课本 完成 1、2 两题(4 分钟) 学生思考并讨论右侧的 四个问题(10 分钟)

20182019学年高中物理第二章交变电流3习题课交变电流的产生及描述学案教科版选修32

3 习题课:交变电流的产生及描述 [学习目标定位] 1.理解交变电流的产生过程,能够求解交变电流的瞬时值.2.理解交变电流图像的物理意义.3.知道交变电流“四值”的区别,会求解交变电流的有效值. 1.线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动时产生正弦式交变电流,瞬时值表达式 e =E m sin ωt (从中性面开始计时). 2.正弦式交变电流的最大值E m =NBSω,即最大值由线圈匝数N 、磁感应强度B 、转动角速度ω及线圈面积S 决定,与线圈的形状、转轴的位置无关.(填“有关”或“无关”) 3.线圈在转动过程中的平均电动势,要用法拉第电磁感应定律计算,即E =N ΔΦ Δt . 4.正弦交流电的有效值U = U m 2 ,I = I m 2 .其他非正弦交流电的有效值根据电流的热效应求解. 一、对交变电流产生规律的理解 求解交变电动势瞬时值时:(1)首先要计算峰值E m =NBSω;(2)确定线圈转动从哪个位置开始,以便确定瞬时值表达式是按正弦规律变化还是按余弦规律变化;(3)确定线圈转动的角速度ω(以rad/s 作单位);最后确定感应电动势的瞬时值表达式. 例1 图1甲为小型旋转电枢式交流发电机的原理图.其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO ′匀速转动,线圈的匝数n =100匝,电阻r =10 Ω,线圈的两端经集流环与电阻R 连接,电阻R =90 Ω,与R 并联的交变电压表为理想电表.在t =0时刻,线圈平面与磁场方向平行,穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间t 按图乙所示正弦规律变化.求: 图1 (1)交流发电机产生的电动势最大值; (2)电动势的瞬时值表达式; (3)线圈转过1 30 s 时电动势的瞬时值; (4)电路中交变电压表的示数. 解析 (1)交流发电机产生电动势的最大值E m =nBSω

高中物理《交变电流》教案 4

高中物理课堂教学教案年月日

教学活动 (一)引入新课 出示单相交流发电机,引导学生首先观察它的主要构造。 演示:将手摇发电机模型与小灯泡组成闭合电路。当线框快速转动时,观察到什么现象? 这种大小和方向都随时间做周期性变化电流,叫做交变电流。 (二)进行新课 1、交变电流的产生 为什么矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时线圈里能产生交变电流? 多媒体课件打出下图。当abcd 线圈在磁场中绕OO ′轴转动时,哪些边切割磁感线? ab 与cd 。 当ab 边向右、cd 边向左运 动时,线圈中感应电流的方向 沿着a →b →c →d →a 方向流动 的。 当ab 边向左、cd 边向右运 动时,线圈中感应电流的方向如 何? 感应电流是沿着d →c →b → a →d 方向流动的。 线圈平面与磁感线平行 时,ab 边与cd 边线速度方向都 跟磁感线方向垂直,即两边都垂 直切割磁感线,此时产生感应电动势最大。 线圈转到什么位置时,产生的感应电动势最小? 当线圈平面跟磁感线垂直时,ab 边和cd 边线速度方向都跟磁感线平行,即不切割磁感线,此时感应电动势为零。 利用多媒体课件,屏幕上打出中性面概念: (1)中性面——线框平面与磁感线垂直的位置。 (2)线圈处于中性面位置时,穿过线圈Φ最大,但t ΔΔ =0。 (3)线圈越过中性面,线圈中I 感方向要改变。线圈转一周,感应电流方向改变两次。 2.交变电流的变化规律 设线圈平面从中性面开始转动,角速度是ω。经过 时间t ,线圈转过的角度是ωt ,ab 边的线速度v 的方 向跟磁感线方向间的夹角也等于ωt ,如右图所示。设 ab 边长为L 1,bc 边长L 2,磁感应强度为B ,这时ab 边产生的感应电动势多大? e ab =BL 1v sin ωt = BL 1·22L ωsin ωt =2 1BL 1L 2sin ωt 此时整个线框中感应电动势多大? 学 生 活 动

《交变电流》复习导学案

交变电流复习导学案 学习目标: 1、通过自主复习让学生进一步提升、整合交变电流的产生与描述物理量以及变压器工作、电能输送原理等基本知识的理解。 2、通过对交流电产生和表征物理量的应用以及远距离输电等实际问题的处理,进一步掌握该类问题的处理思路和方法。 3、体会交变电流在现实生活中的作用。 教学过程: 【用框图画出本章的主体知识结构进行知识的自我梳理】 【能力提升点一:交变电流的产生与描述物理量】 知识整合 1、交变电流的产生与规律 (1)交变电流的定义:和都随时间做的电流叫做交变电流. 正弦交变电流是电压和电流随时间做变化的交流电. (2)产生正弦交变电流的条件:线圈绕垂直于磁场方向的中心轴匀速旋转时,线圈中就会产生.正弦交变电流电动势瞬时表达 式. (3)中性面的定义以及规律:当线圈平面垂直于磁感线时,线圈各边都不切割磁感线,磁通量的变化率为0,线圈中没有感应电流,但是磁通量最大,这样的位置叫做.线圈平面每经过中性面一次,感应电流方向就改变一次,因此线圈转动一周,感应电流方向改 变. 自我测试1、一矩形线圈绕垂直于磁场的轴线 匀速转动而形成了如图所示的电动势随时间变化的图 像,由图象可知以下说法正确的是() A、2s时线圈所处的位置是中性面 B、1s时穿过线圈的磁通量最大 C、1s时穿过线圈的磁通量的变化率最大 D、形成的交变电流的电动势的瞬时表达式为e =4sin(100t)V 知识整合2、交变电流的描述物理量 (1)周期是交变电流完成一次周期性变化所用的时间,通常用字母T表示,单位是,周期T和频率f的关系为。 (2)交变电流的有效值是让交流与恒定电流分别通过大小的电阻,如果在交流的一个内产生的热量相等,就把这一恒定电流的电压U

交变电流-优质获奖教案

3.3交变电流 【教学目标】 一、知识与能力 1、理解交变电流是怎样产生的。 2、定性了解交流的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。 3、知道交流能通过电容器的原因,了解交流这一特性在电子技术中的应用。 4、初步了解发电机、交变电流的发明和利用对促进人类社会进步的作用,进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。 二、过程与方法 1、培养学生阅读、理解及自学能力. 2、培养学生将知识进行类比、迁移的能力. 3、使学生理解如何建立新的物理概念而培养学生处理解决新问题能力. 4、培养学生应用数学工具处理解决物理问题的能力. 5、训练学生由特殊到一般的归纳、演绎思维能力. 三、情感态度与价值观 1、由用电器铭牌,可介绍我国近几年的经济腾飞,激发学生爱国精神和为建设祖国发奋学习的精神. 2、让学生体会对称美. 【重点难点】 本节重点:交变电流的产生和变化规律. 本节难点:表征的物理量和交流电有效值. 【教法学法】 教法:以指导学生实验探究为主,讲授法为辅 学法:主动探究、互相协作、抽象提炼 【教学准备】 交流发电机、电灯、电流表、示波器、小灯泡、导线、学生电源 【教学过程】

一、新课引入 一、交流发电机 出示发电机的结构图:说明:交流发电机是由定子和 转子构成,有的发电机的磁体转动,线圈不动;有的发电机的磁体转动,线圈不动。 实验结果:电灯的亮度忽明忽暗,电流表的指针忽左忽右 实验结论:发电机发出的电流大小和方向都在不断变化,大小、方向随时间做周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流。各种电池供给的电流只沿一个方向流动,叫做直流学生通过实践体验,找出其中规律 二、进入新课(导出概念) 二、交流的变化规律 介绍认识交流电和直流电 特征 说明:严格的数学分析表明,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,这样的电流称之为正弦式电流 问:如何表示正弦式电流在某一时刻的电流、电压?(i = Imsinωt u =Umsinωt) 说明:Im、Um分别是电流和电压的最大值,叫做交流的峰值 问:频率和周期有怎样的关系?(T=1/f) 说明:我国使用的交变电流,频率是50 Hz 三、问:为什么在上述实验中看不到电灯中电流大小 的变化?【学生讨论、回答】演示实验: 实验仪器:示波器、小灯泡、导 线、学生电源 实验过程:将示波器和灯泡并联 接入电路中,用示波器演示加在 灯泡两端的电压 说明:交变电流的大小和方向在 不断地变化,我们把交流完成一 次周期性变化所用的时间叫做 交流的周期,通常用T 表示, 它的单位是秒。交流在1s 内发 生周期性变化的次数,叫做交流 的颇率通常用f表示,它的单位 给出板书,强调重要性 实验现象:显示的电压 图象为正弦曲线

交变电流教学设计

导学案 5.1交变电流 【要点导学】 一、交变电流的定义 直流电 交变电流 二、正弦式交流电的产生及规律 线圈中的电流方向 过程甲→乙乙→丙丙→丁丁→戊 电流方 向 【反馈练习】 1.关于线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流, 以下说法中正确的是:() A、线圈平面每经过中性面一次,感应电流方向就改变一次,感应电动势方向不变 B、线圈每转动一周,感应电流方向就改变一次 C、线圈平面经过中性面一次,感应电动势和感应电流的方向都要改变一次 D、线圈转动一周,感应电动势和感应电流方向都要改变一次 2.一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,穿过线圈平面的磁通量Φ与产生的感应电动势e的大小关系正确的是() A.Φ最大,e最大. B.Φ最小,e最小. C.Φ最大,e最小. D.Φ最小,e最大.

1.中性面的特点 2. 3.表达式 (1)推导(画出侧视图) (2)结论 条件 思考:转轴垂直匀强磁场,从线圈平行于磁场时开始计时,电动势变化表达式? 【反馈练习】 3.交流发电机工作时的电动势的变化规律为e=Emsinωt ,如果线圈的角速度ω提高1倍,其它条件不变,则电动势的变化规律将变化为() A、e=Emsinωt B、e=2Emsinωt C、e=2Emsin2ωt D、e=2Emsin4ωt 四、交变电流的图像: 五、交变电流的种类:

4、一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势随时间的变化规律如图所示,下面说法中正确的是:() A.t1时刻通过线圈的磁通量为零; B.t2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大; C. t3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大; D.每当e变换方向时,通过线圈的磁通量的绝对值都为最大 5.P书本34页第五题 6、一台发电机产生的按正弦规律变化的感应电动势的最大值为311V,线圈在磁场中转动的角100πrad/s。 (1)若该发电机只与含电阻的负载组成闭合电路,电路的总电阻为100Ω,试写出通过负载的电流强度的瞬时表达式,在t=1/120s时电流强度的瞬时值为多少? (2)线圈从中性面转过180度的过程中,电动势的最大值、平均值分别是多少?

交变电流导学案

特殊位置 甲 乙 丙 丁 戊 B 与S 的关系 磁通量Φ的 大小 4个过程中 Φ的 变化 电流方向 磁通量Φ的变化率 t ??? 2.中性面:_______________________________ 磁通量___________ 磁通量的变化率____________ 感应电动势e =________,_______感应电流 感应电流方向________,线圈转动一周,感应电流方向改变______次 三.交变电流的变化规律 1、 提出问题:如图所示,在磁感应强度B 的 匀强中,矩形线圈逆时针绕中轴匀速转动,角速度为ω。图中标a 的圆圈表示线圈ab 边的横截面,标d 的小圆圈表示线圈cd 的横截面,ab 、cd 长度为L 1‘ad 、bc 长度为L 2 设线圈平面从中性面开始转动。则经时间t (1) 线圈与中性面的夹角是多少?______________ (2) ab 边速度多大?____________________ (3) ab 边速度方向与磁场方向夹角多大?_____________________ (4) ab 边产生的感应电动势多大?______________________ (5) 线圈中感应电动势多大?________________________________ (6) 若线圈匝数是N 匝则感应电动势多大?__________________________ 其中E m =NBL 1L 2ω,叫做感应电动势的最大值,e 叫做感应电动势的瞬时值.请同学们阅读教材,了解感应电流的最大值和瞬时值. 知识理解的的关键点是什么?知识运用的规律方法是什么? 特点

高二物理教案-交变电流

精心整理 高二物理教案:交变电流 以下是为大家整理的关于《高二物理教案:交变电流》,供大家学习参考! 12 34说明:交流发电机是由定子和转子构成,有的发电机的磁体转动,线圈不动;有的发电机的磁体转动,线圈不动。 问:无论是线圈转动,还是磁体转动,转子的作用是什么?(转子的

转动使得穿过线圈的磁通量发生变化) 演示实验 实验仪器:交流发电机、电灯、电流表 实验过程:将交流发电机、电灯、电流表连接成电路,摇动交流发电 实验现象:显示的电压图象为正弦曲线 说明:严格的数学分析表明,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,这样的电流称之为正弦式电流 问:如何表示正弦式电流在某一时刻的电流、电压?(i=Imsinωtu=Umsinωt)

说明:Im、Um分别是电流和电压的值,叫做交流的峰值 说明:交变电流的大小和方向在不断地变化,我们把交流完成一次周期性变化所用的时间叫做交流的周期,通常用T表示,它的单位是秒。交流在1s内发生周期性变化的次数,叫做交流的颇率通常用f表示, 称做交流电压、电流的有效值) 说明:经过实验和理论分析表明有效值和值之间存在着这样的关系:Ie=Im/√2Ue=Um/√2 其中Ue、Ie分别代表交流电压、电流的有效值 说明:在各种使用交变电流的电器设备上,所标注的额定电压、额定

电流值,都是交流的有效值。 四、交流能够通过电容器 说明:当电容器上两端连接直流电源时,正负电荷聚集在极板上,不能移动,因此电路中不会形成长时间的电流,因此我们说电容器具有 1 2、直流电流:方向不变的电流称之为直流 二、交流的变化规律 1、正弦式电流:电流、电压随时间按正弦函数的规律变化的电流 i=Imsinωtu=UmsinωtIm、Um分别是电流和电压的值

第五章交变电流1.交变电流导学案

交变电流导学案 教学目标: 1.会观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流、直流的概念 2.分析线圈转动一周中电动势和电流方向的变化,能对交变电流的产生有比较清楚的了解,具有运用基本原理解决新情境下问题的能力。 3.知道交变电流的变化规律即表示方法,知道交变电流的峰值、瞬时值的物理意义。 教学重点: 交变电流的产生及表达式的推导 教学难点: 交变电流的产生及推导 学生自主学习: 1.交变电流的产生和变化规律 ________和________随时间做_________变化的电流叫做交变电流,简称交流 ________不随时间变化的电流称为直流。 大小和方向都不随时间变化的电流叫做_________电流 2.中性面:_______________________________ 磁通量______ ,磁通量的变化量______ 磁通量的变化率______特点 感应电动势 e=________,_______感应电流 感应电流方向________,线圈转动一周,感应电流方向改变______次 3.正弦式电流的产生和变化规律 (1)产生 考虑下面几个问题: 1.图中在线圈由甲转到乙的过程中,AB边中电流向哪个方向流动 2.在线圈由丙转到丁的过程中,AB边中电流向哪个方向流动 3.线圈转到什么位置时线圈中没有电流,转到什么位置时线圈中的电流最大 4.大致画出通过电流表的电流随时间变化的曲线,从E经负载流向F的电流为正,反之为负。在横坐标上标出线圈到达甲、乙、丙、丁几个位置时对应的时刻。

(2)变化规律 根据图回答下面几个问题: ①线圈与中性面的夹角是多少 ②ab 边速度多大 ③ab 边速度方向与磁场方向夹角多大 ④ab 边产生感应电动势多大 ⑤线圈中感应电动势多大 (1) 函数形式:N 匝面积为S 的线圈绕垂直磁场平行线圈平面的轴以角速度ω转动, 从中性面开始计时,则电压t NBS e ωωsin =,(m ε=ωNBS ) t e m ωεsin =, 电流t I t R R e i m m ωωεsin sin === 电压u=IR=I m Rsin wt 从与中性垂直位置开始计时:( 写出对应的表达式) (2)图象: 正弦式图像: 锯齿形扫描电压波形: 矩形脉冲波形: 例1 矩形线圈abcd 的边长ab=cd =40cm,bc =da =30cm,共有200匝,以300r/min 的转速在磁感强度为的匀强磁场中绕垂直于磁场方向的中心轴 OO ′匀速转动,在t =0时刻处于图所示位置.此线圈产生的感应电动势最大值E m = V,有效值为E =____V,再转过 °出现第一次中性面。 例2 如图所示的100匝矩形线框绕OO ′轴匀速转动,转速为120r/min 。ab=cd=0.2m ,ad=bc=0.1m ,磁感应强度B =1T ,试求:(1)线圈中产生的感应电动势的最大值是多少(2)感应电动势的瞬时表达式; 课后巩固练习 O ′ O c d b a B

2019-2020年高一物理 5.1 交变电流学案

2019-2020年高一物理 5.1 交变电流学案 学习目标: 1.使学生理解和掌握线框在磁场中的不同位置时,感应电动势的大小和方向的变化。 2.掌握交变电流的变化规律,会用e =E m sin ωt ,解题。 3.自己能分析交变电流Φ-t 图与E-t 图间的关系。 【要点导学】 一、交流电:大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做__________,方向不随时间变化的电流称为______,大小和方向都不随时间变化的电流称为__________. 二、交变电流的产生: 1.过程分析 2.中性面:_______________________________ 甲 戊 丁 丙 乙

磁通量___________ 磁通量的变化率____________ 感应电动势e =________,_______感应电流 感应电流方向________,线圈转动一周,感应电流方向改变______次 【例1】一矩形线圈,绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势e 随时间t 的变化如图所示。下面说法中正确的是 ( ) A .t 1时刻通过线圈的磁通量为零 B .t 2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大 C .t 3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大 D .每当e 转换方向时,通过线圈的磁通量的绝对值都为最大 【例2】.一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,穿过线圈的磁通量随时间的变化图象如图6所示,则下列说法中,正确的是( ) 图6 A .t =0时刻,线圈平面与中性面垂直 B .t =0.01 s 时刻,穿过线圈平面的磁通量的变化率最大 C .t =0.02 s 时刻,线圈中有最大感应电动势 D .t =0.03 s 时刻,线圈中有最大感应电流 3、交变电流的变化规律: 如图所示为矩形线圈在匀强磁场中匀速转动的四个过程: 当以线圈通过中性面对为计时起点时,交变电流的函数表达式:e=E m sin ωt ,其中E m =2NBLv=NB ωS ;i=I m sin ωt ,其中I m =E m /R 。 当以线圈通过中性面对为计时起点时,交变电流的函数表达式:e=E m sin ωt ,其中E m =2NBLv=NB ωS ;i=I m sin ωt ,其中I m =E m /R 。 图5-1-2所示为以线圈通过中性面时为计时起点的交变电流的e -t 和i-t 图象: 特点

2017人教版高中物理选修(3-2)《交变电流》导学案(最新整理)

学习内容 学习 指导即时感悟 学习目标: 1.会观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流、直流的概念 2.分析线圈转动1周中电动势和电流方向的变化,能对交变电流的产生有比较清楚的了解,具有运用基本原理解决新情境下问题的能力知道交变电流的变化规律及表示方法,知道交变电流的峰值、瞬时值的物理含义。 学习重点: 1.理解交变电流、直流的概念 2.知道交变电流的变化规律及表示方法,知道交变电流的峰值、瞬时值的物理含义。 学习难点: 观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流、直流的概念 【回顾﹒预习】 1.交变电流 (1)定义:__________都随时间做周期性变化的电流. (2)产生:在匀强磁场中,绕__________的轴匀速转动的线圈里产生的是正弦交变电流. (3)中性面:线圈平面垂直于磁感线时,线圈中的感应电流为零,这一位置叫中性面.线圈平面经过中性面时,电流方向就__________.线圈绕轴转一周经过中性面__________次,因此感应电流方向改变两次.2.交变电流的变化规律 函数形式:N 匝、面积为S 的线圈以角速度ω转动,从中性面开始计时,则e=__________.用E m 表示峰值NBS ω,则e=__________.电流i=__________=I m sin ωt.若线圈从磁感线与线圈平面平行的位置开始 计时,上面表达式变为: e=__________,i=__________.3.交变电流的图象 (1)物理意义:描述交变电流(电动势e 、电流i 、电压u)随时间t(或角度ωt)变化的规律.(2)常见图象:如右图所示. 【自主﹒合作﹒探究】 探究一、 一、交变电流 自我完成,回顾知识。 了解新知

高中物理 交变电流学案

第五章交变电流 第一节《交变电流》导学案 教学目标: 1、使学生理解交变电流的产生原理,知道什么是中性面及中性面的准确含义; 2、掌握交变电流的变化规律及表示方法; 3、理解交变电流的瞬时值和最大值; 4、掌握交变电流的变化图像及应用。 教学重点:交变电流产生的物理过程的分析。 教学难点:交变电流的变化规律及应用。 (一)引入新课 一、交变电流: 演示实验:将手摇发电机模型与两个发光二极管组成闭合电路。当线框课本P 31 快速转动时,观察到什么现象? 这种大小和方向都随时间做周期性变化的电流,叫做。方向不随时间变化的电流称为__ ____,大小和方向都不随时间变化的电流称为_ . 二、交变电流的产生: 下图为交流发电机示意图。 假定线圈沿逆时针方向匀速转动,从甲图至丁图,考虑回答下列问题。 1、在线圈由甲转到乙的过程中,AB边中电流向哪个方向流动? 2、在线圈由乙转到丙的过程中,AB边中电流向哪个方向流动? 3、在线圈由丙转到丁的过程中,AB边中电流向哪个方向流动? 4、在线圈由丁转到甲的过程中,AB边中电流向哪个方向流动? 5、当线圈转到什么位置时线圈中没有电流,转到什么位置时线圈中的电流最大?

6、大致画出通过电流表的电流随时间的变化曲线,假设从E经过负载流向F的电流记为正方向,反之为负。在横坐标上标出线圈到达甲、乙、丙、丁几个位置时对应的时刻。 7.中性面是指在磁场中线圈与垂直的平面,此位置穿过闭合线圈的磁通量为,磁通量的变化率为,感应电动势为。总结: (1)(甲)(丙)中性面(线圈与磁感线垂直的平面) 特点: a. 磁通量Φ最大 b. E=0,磁通量的变化率ΔΦ/Δt为零 c. 当线圈转至中性面时,电流方向发生改变 d. 线圈转动一周电流方向改变两次 (2)(乙)(丁)感应电动势的最大值面(线圈垂直中性面) 特点:a. 磁通量Φ为0 b. E最大,磁通量的变化率ΔΦ/Δt最大 三、交变电流的变化规律: 1、线圈在__ ____磁场中绕___ ____ _ ____的轴匀速转动时,产生交变电流,此交变电流按正弦规律变化叫做______ _____ _____电流。 2、正弦式交变电流的变化规律的推导(从中性面开始计时): 3.正弦式交变电流的规律:(从中性面开始计时)

最新交变电流总复习教案

交变电流 第一课时:交变电流的产生 描述交变电流的物理量 一、知识要点: 1.交变电流的产生:t e m ωεsin =,t I i m ωsin =【从中性面开始】 ①中性面、线圈通过中性面时: ②转动一周线圈两次通过中性面,故一周里线 圈中电流方向改变两次. 2.交变电流的最大值与有效值,周期与频率: ①正弦交流电的最大值:ωNBS E m = 与有效值的关系是:m E U 21 =,m I I 21 =对于非正弦电流以上关系不成立。 ②通常所说交流电压、电流是用电压表、电流表测得的,都是指有效值.用电器上所标电压、电流值也是指有效值。在计算交流电通过导体产生热量、热功以及确定保险丝的熔断电流时,只能用有效值。 3.电阻、电感和电容对交变电流的作用,感抗和容抗。 ①感抗表示电感对交变电流的阻碍作用,其特点是“通直流,阻交流”、“通低频,阻高频”。 ②容抗表示电容对交变电流的阻碍作用,其特点是“通交流,隔直流”、“通高频,阻低频”。 二、例题分析: 1.一个矩形线框的面积为S ,在磁感应强度为B 的匀强磁场中,从线圈平面与磁场垂直的位置开始计时,转速为n 转/秒,则:【 】 A .线框交变电动势的最大值为n πBS B .线框交变电动势的有效值为2n πBS C .从开始转动经过1/4周期,线框中的平均感应电动势为2nBS D .感应电动势瞬时值为e = 2n πBS sin2n πt 2.关于交流电的有效值和最大值,下列说法正确的是:【 】 A .任何形式的交变电流的有效值和最大值都有关系U = U m /2 B .只有正弦式电流才有U = U m /2的关系 C .照明电压220V 、动力电压380V ,指的都是交变电流的有效值 D .交流电压表和电流表测量的都是交变电流的有效值 3.电学元件的正确使用,对电路安全工作起着重要作用。某电解电容器上标有“25V ,450μF ”字样,下列说法中正确的是:【 】 A .此电容器在交流、直流电路25V 的电压时都能正常工作 B .此电容器只有在不超过25V 的直流电压下才能正常工作 C .当工作电压是直流25V 时,电容才是450μF D .若此电容器在交流电压下工作,交流电压的最大 值不能超过25V 4.左右两个电路都是从左端输入信号,从右端输出信号。左图中输入的是高频、低频混合的交流信号,要

相关文档
最新文档