关于《循环经济评价指标体系》的说明

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附件二:

关于《循环经济评价指标体系》的说明

为贯彻落实《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》(国发[2005]22号),加快循环经济发展,建设资源节约型、环境友好型社会,国家发展改革委会同国家环保总局、国家统计局等有关部门开展了“循环经济评价指标体系”的研究工作,现就“循环经济评价指标体系”作如下说明。

一、建立循环经济评价指标体系的重要意义

中国共产党第十六届五中全会明确提出把资源节约作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,建设资源节约型、环境友好型社会。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出“十一五”单位国内生产总值(GDP)能源消耗比“十五”期末降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%的奋斗目标。中国共产党第十六届六中全会把资源利用效率显著提高,生态环境明显好转列为到2020年构建社会主义和谐社会九大目标和任务之一。发展循环经济的目的就是要实现经济增长与资源环境相协调,以尽可能少的资源消耗、尽可能小的环境代价,实现最大的经济和社会效益,力求把经济社会活动对自然资源的需求和生态环境的影响降低到最小程度。

发展循环经济是一项涉及面广、综合性很强的系统工程。为了科学地评价循环经济的发展状况,利用相应的数据信息资料,建立一套设计合理、操作性较强的循环经济评价指标体系,为循环经济管理及决策提供数据支持是十分必要的。循环经济评价指标既是国家建立循环经济统计制度的基础,又是政府、园区、企业制定循环经济发展规划和加强管理的依据。因此,循环经济评价指标体系的建立对于发展循环经济具有重要意义。

根据目前我国推进循环经济发展和开展循环经济试点工作的要求,主要从宏观层面和工业园区分别建立循环经济评价指标体系,宏观层面建立一套科学的、具有可操作性的循环经济评价指标体系,用于对全社会和各地发展循环经济状况进行总体的定量判断,为制定循环经济发展规划提供依据。工业园区评价指标主要用于定量评价和描述园区内循环经济发展状况,为工业园区发展循环经济提供指导。

二、循环经济评价指标体系指标设置

根据循环经济“减量化、再利用、资源化”原则,结合我国国民经济和工业园区的运行特点,宏观评价指标和工业园区评价指标均由资源产出指标、资源消耗指标、资源综合利用指标、废物处置量指标四大部分构成。

1.资源产出指标:主要是指消耗一次资源(包括:煤、石油、铁矿石、十种有色金属矿、稀土矿、磷矿、硫矿、石灰石、沙石

等)所产出的国内生产总值(按不变价计算)。该项指标越高,表明自然资源利用效益越好。

2.资源消耗指标:主要描述单位产品或创造单位GDP 所消耗的资源,该类指标反映了节约降耗,推进“减量化”,从源头上降低资源消耗的情况。

3.资源综合利用指标:主要反映工业固体废物、工业废水、城市生活垃圾等废物的资源化程度以及反映传统的五大类废旧物资的回收利用状况,体现了废物转化为资源、节约使用资源、循环利用资源的要求,即“资源化”的成效。

4.废物排放(处置)指标:主要用于描述工业固体废物、工业废水、二氧化硫和COD 的最终排放(处置)量,该类指标反映了通过减量化、再利用和资源化,从源头上减少资源消耗和废物产生,降低废物最终排放(处置)量、减轻环境污染的成果。

三、循环经济评价指标体系(宏观)的说明

1.主要矿产资源产出率:是指主要矿产资源物量消耗与国内生产总值的比值。该项指标越大,表示矿产资源利用的经济效益越好。主要矿产品包括:铁矿石原矿、铜矿石、铅矿石、锌矿石、锡矿石、锑矿石、钨矿石、钼矿石、硫铁矿石、磷矿石。计算公式为:

)()(万吨主要矿产资源消费总量亿元不变价国内生产总值主要矿产资源产出率

2.能源产出率:指能源消费总量与国内生产总值的比值。

该项指标越大,表明能源利用效率越高。能源主要包括原煤、原油、天然气、核电、水电、风电等一次能源。计算公式为: )

(),(万吨标准煤能源综合消耗总量不变价亿元国内生产总值能源产出率= 3. 单位国内生产总值能耗:指每产出万元国内生产总值所消耗的能源。该项指标越低,表明能源的使用效率越高,资源“减量化”得到体现。计算公式为:

)

,()(不变价万元国内生产总值吨标准煤能源消费总量单位国内生产总值能耗= 4.单位工业增加值能耗:指工业生产创造每万元增加值所消耗的能源。该项指标越低,表明能源的使用效率越高,资源“减量化”得到体现。计算公式为:

)

,()(不变价万元工业增加值吨标准煤工业能源消费总量单位工业增加值能耗= 5.重点行业主要产品单位综合能耗:指工业重点行业生产单位产品所消耗的能源。重点行业包括:采矿业、制造业(石油加工及炼焦业、化学原料及制品制造业、非金属矿物制品业、黑色金属冶炼及压延加工业、有色金属冶炼及压延加工业)、电力燃气及水的生产和供应业。主要产品指钢、铜、铝、水泥、化肥、纸(浆)等。该项指标越低,能源的使用效率越高。计算公式为:

)

()()()(吨产量纸化肥水泥铝铜钢吨标准煤能源消耗量纸化肥水泥铝铜生产钢综合能耗=

重点行业主要产品单位、、、、、、、、

6. 单位国内生产总值取水量:指每产出万元国内生产总值

所消耗的水资源。取水量指各种水源工程为用户提供的包括输水损失在内的新鲜水量之和,包括地表水源、地下水源和其他水源(污水处理再利用、集雨工程、海水淡化等水源工程的供水量),不包括海水直接利用量”。该项指标越低,表明水资源利用效益越好。计算公式为:

)

()(万元国内生产总值亿立方米取水总量量单位国内生产总值取水= 7.单位工业增加值用水量:指工业每生产万元增加值所消耗的水资源。用水量亦称取水量。取水量指工矿企业在生产过程中用于制造、加工、冷却、空调、净化等方面的用水,按新鲜水取用量计,不包括企业内部的重复利用水量。该项指标越低,表明工业水资源利用效益越好。计算公式为:

)

()(万元工业增加值亿立方米工业取水总量单位工业增加值用水量= 8.重点行业单位产品水耗:指工业重点行业生产单位产品所消耗的水资源。重点行业包括:石油加工及炼焦业、化学原料及制品制造业、黑色金属冶炼及压延加工业、纺织业、食品饮料制造业、造纸及纸制品业、电力燃气及水的生产和供应业;主要产品指钢、铜、铝、水泥、化肥、纸等产品。用水(新鲜水)量是指工业企业所用的自来水、地下水、地表水及其他外购水及水产品的数量。该项指标越低,表明水资源利用效益越好。计算公式为:

)()()()(吨产量纸化肥水泥铝铜钢亿立方米量新鲜水用水重点行业单位产品水耗、、、、=

9.农业灌溉水有效利用系数:指田间实际净灌溉用水总量与毛灌溉用水总量的比值。毛灌溉用水总量指在灌溉季节从水源引入的灌溉水量;净灌溉用水总量指在同一时段内进入田间的灌溉用水量”。该项指标越大,表明农业用水效益越好。计算公式为:

)()

(亿立方米毛灌溉用水总量亿立方米净灌溉用水总量数农业灌溉水有效利用系=

10.工业固体废物综合利用率:指工业固体废物综合利用量占工业固体废物产生量的比值。该项指标越高,表明工业固体废物综合利用程度越高。计算公式为:

%100?=工业固体废物产生量

量工业固体废物综合利用率工业固体废物综合利用 11.工业用水重复利用率:指工业重复用水量占工业用水总量的比值。工业重复用水量指工业企业生产用水中重复再利用的水量,包括循环使用、一水多用和串级使用的水量(含经处理后回用量),工业用水总量指工业企业厂区内用于生产和生活的水量,等于工业用新鲜水量与工业重复用水量之和。该项指标越高,表明工业用水循环利用程度越高。计算公式为:

%100?=工业用水总量

工业重复用水量工业用水重复利用率 12.城市污水再生利用率:指城市再生水利用量占城市污水处理总量的比值。城市再生水利用量指城市生活污水和工业废水,经过污水处理厂(或污水处理装置)净化处理,达到再生水

水质标准和水量要求,并用于农业、绿地浇灌和城市杂用(洗涤、冲渣和生活冲厕、洗车、景观等)等方面的水量。城市污水处理量指污水处理厂(或污水处理装置)实际处理的污水量,包括物理处理量、生物处理量和化学处理量。该项指标越高,表明城市污水处理与循环利用程度越高。计算公式为:

%100?=城市污水处理总量

城市再生水利用量城市污水再生利用率 13.城市生活垃圾无害化处理率:指城市生活垃圾资源化量占城市生活垃圾清运量的比值。计算公式为:

%100?=城市生活垃圾清运量

城市生活垃圾资源化量城市生活垃圾资源化率 14.废钢铁(或废有色金属、废纸、废塑料、废橡胶)回收利用率:指废钢铁(或废有色金属、废纸、废塑料、废橡胶)回收利用量占生产量的比值。计算公式为:

%100?产量

玻璃、塑料、橡胶)生钢铁(有色金属、纸、废橡胶)回收利用量纸、废玻璃、废塑料、废钢(废有色金属、废胶)回收利用率=

、废纸、废塑料、废橡废钢铁(或废有色金属 15.工业固体废物处置量:指报告期内企业将工业固体废物最终置于符合环境保护规定要求的处置场的总量。

16. 工业废水排放量:指报告期内工业废水的最终排放量。

17.二氧化硫排放量:指报告期内二氧化硫的最终排放量。

18.COD 排放量:指报告期内COD 的最终排放量。

四、循环经济评价指标体系(工业园区)的说明

1.主要矿产资源产出率:是指主要矿产资源物量消耗与国内生产总值的比值。此项比值越大,表示矿产资源利用的经济效益越好。主要矿产品包括:铁矿石原矿、铜矿石、铅矿石、锌矿石、锡矿石、锑矿石、钨矿石、钼矿石、硫铁矿石、磷矿石。主要矿产品消费总量=主要矿产品产量+主要矿产品进口量–主要矿产品出口量。计算公式为:

)()(吨主要矿产资源消费总量万元,不变价工业园区生产总值主要矿产资源产出率=

2.能源产出率:指能源消费总量与国内生产总值的比值。此项比值越大,表明能源利用效率越高。能源主要包括原煤、原油、天然气、核电、水电、风电等一次能源。计算公式为: )

(),(吨标准煤能源综合消耗总量不变价万元工业园区生产总值能源产出率= 3. 土地产出率:指工业园区单位面积产出的生产总值。该比值越大,表明园区土地利用效率越高。计算公式为:

)

()(公顷园区用地面积万元工业园区生产总值土地产出率= 4.水资源产出率:指消耗水资源所产出的工业园区生产总值。该项指标越高,表明水源利用效益越好。计算公式为:

)

()(立方米取水总量万元工业园区生产总值水资源产出率= 5.单位生产总值能耗:指每产出单位生产总值所消耗的能源。该项指标越低,表明能源的利用效率越高,资源“减量化”得到体现。计算公式为:

元,不变价)

工业园区生产总值(万能源消费总量(吨)单位生产总值能耗= 6.单位生产总值取水量:指每产出万元生产总值所消耗的水资源。取水量指各种水源工程为用户提供的包括输水损失在内的新鲜水量之和,包括地表水源、地下水源和其他水源(污水处理再利用、集雨工程、海水淡化等水源工程的供水量),不包括海水直接利用量”。该项指标越低,表明水资源利用效益越好。计算公式为:

元)

工业园区生产总值(万取水总量(亿立方米)单位生产总值取水量= 7.重点产品单位能耗:指生产每吨产品(铜、铝、水泥、化肥、纸等)所消耗的能源。该项指标越低,表明能源的使用效率越高,资源“减量化”得到体现。计算公式为:

产品产量(吨))能源消耗量(吨标准煤重点产品单位能耗=

8.重点产品单位水耗:指生产每吨产品(铜、铝、水泥、化肥、纸等)所消耗的水资源。该项指标越低,表明水资源利用效益越好。计算公式为:

产品产量(吨)立方米)用水(新鲜水)量(亿重点产品单位水耗=

9.工业固体废物综合利用率:指工业固体废物综合利用量占工业固体废物产生量的比值。该项指标越高,表明工业固体废物综合利用程度越高。计算公式为:

%100?=工业固体废物产生量

量工业固体废物综合利用工业固体废物利用率 10.工业用水重复利用率:指工业重复用水量占工业用水总量的比值。工业重复用水量指工业企业生产用水中重复再利用的水量,包括循环使用、一水多用和串级使用的水量(含经处理后回用量)。工业用水总量指工业企业厂区内用于生产和生活的水量,等于工业用新鲜水量与工业重复用水量之和。该项指标越高,表明工业用水循环利用程度越高。计算公式为:

%100?=工业用水总量

工业重复用水量工业用水重复利用率 11.工业固体废物处置量:指报告期内企业将工业固体废物最终置于符合环境保护规定要求的处置场的总量。

12.工业废水排放量:指报告期内工业废水的最终排放量。

13.二氧化硫排放量:指报告期内二氧化硫的最终排放量。

14. COD 排放量:指报告期内COD 的最终排放量。

学校乱收费情况调查报告参考

学校乱收费情况调查报告参考范本 近期,E镇中心小学、E中心小学等学校未经镇教委和县教育局审批,私自提前向学生收取书费,违反了上级有关收费政策和文件精神,给教育形象造成了不良影响。镇教委获悉收费情况后,立即着手调查,并采取了相应措施,积极进行整改,尽最大努力消除这一事件造成的社会影响。现将调查与整改情况简要汇报如下,以汲取教训,杜绝再度发生此类事件。 一、事件经过: 20**年**月**日,E中心小学、Ex中心小学等学校,以向学生预收书费为名,擅自提前向本校学生进行收费。收费标准为: 二年级收取46元/生,四年级收取50元/生,六年级收取55元/生。镇教委得知情况后,立即责令收费学校停止进行收费,所收书款全部上交,并要求学校校长迅速向教委主要领导对收费情况进行汇报说明。为杜绝此类事件再次发生,镇教委在20**年12月30日召开了中小学校长会议,又于20XX年1月10日召开了由中小学校长、教委成员参加的教育干部会议,安排部署补救措施,以汲取教训,教育大家,防止事件扩大影响。 二、整改情况: 收费事件发生后,镇教委认识到事情的敏感性和严重性,经教委主任办公会研究,迅即采取以下措施: 1、责令收费学校校长进行深刻反省,写出检讨和保证书交教委,杜绝此类事件的再度发生。 2、召开会议,统一认识,防止事态进一步扩大。镇教委通过召开中小学校长会议和教育干部会议,使大家统一了思想,充分认识到私自提前收费是无视组织纪律的表现,是践踏师德规范的表现,是各自为政、自行其是自由主义的表现,这背离了“三个代表”和科学发展观的要求,严重违背了办让人民满意的教育宗旨,与构建和谐社会,建设社会主义新农村不相符和。会议认为,应当在该事件中汲取教训,做到依法治教,民主治教,严格遵守教育法律法规,确保政令畅通,维护阳信教育的良好社会形象。 3、严格标准,营造舆论,最大限度补救造成的不良影响。镇教委根据县教育局x教发〔2007〕3号“关于义务教育阶段学校收费有关事项的.”精神,明确要求各校迅速召开班主任会和全体教师会,将通知内容传达给每处学校、每位老师。为确保新学期用书,根据通知中2007年春E县义务教育阶段公办中小学收费标准,要求各校统一预收“一费制”中的课本费、作业本费,而且必须单独立帐,及时足额由镇教委交县教育财务集中核算中心。严禁私自搭车收费和巧立名目收费。已经提前收费的学校要按照“统一标准,事先公示、据实结算、多退少补”的原则,预收“一费制”中的课本费、作业本费。

系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤

初中新课程管理系统操作步骤 学生成绩录入及综合素质评价步骤 一、打开首页;进入https://www.360docs.net/doc/da15009065.html,主页面,然后进入“学籍管理”页面,点击“福建省普通初中新课程管理系统”;或在IE地址栏内输入https://www.360docs.net/doc/da15009065.html,亦可 二、登入用户名;用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音,如:苏文彬,则用户名为suwenbin,密码统一为12345678。请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。 教务管理模块 1、成绩录入;(1)登入后,每个科任教师都可以在“教务管理”“原 (2)在“原始成绩导入”中进行批导入,进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”,再选择自己所任教的学科。批导入前请参照下面的模板进行。(班主任可录入本班所有学科的期末成绩) 2、成绩导出与查询;成绩录入后,可在“成绩导出”及“成绩查询”中,进行各班成绩的导出与查询。 综合素质评价管理模块(班主任) 学生综合素质评价管理;(1) 1、 (2) “总评”,按照模板对学生的评价结果进行总评。 2、查询报表;班主任可对学生的相关报表进行查询。 3、评价等级:“道德品质”(包括:是非观、亲社会、诚实守信)、“公民素养” (包括:热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯)、“审美与表现” (包括:感受美、表达美)三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。 “学习能力” (包括:学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识)和“交流与合作” (包括:表达能力、倾听习惯、评价能力)采用A、B、C、D四个等级呈现。 “运动与健康” (包括:生活方式、体能、情绪、意志)采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现)。 学籍管理模块(班主任) 1“学生信息维护”中,可对本班班级的学 生进行相关信息的维护。

税收收入分析报告

朱仙庄分局 一季度税收收入分析报告 朱仙庄镇政府: 一季度,我局在埇桥区地税局和地方各级党委、政府的正确领导下,认真贯彻落实全省地税工作会议精神,按照区地税局的总体安排,紧紧围绕组织收入这个中心,及时对经济税源进行全面深入的预测和分析,切实增强组织收入工作的系统性、预见性和主动性。积极采取有力的措施,打好组织收入攻坚战,为促进辖区内经济平稳较快增长奠定基础。现将有关税收收入及分析情况报告如下: 一、基本管户情况 截至2010年一季度末,朱仙庄镇辖区共有各类税务登记户数584户,其中:个体经营户522户,各类企业62户。 二、税费收入完成情况 第一季度我分局共组织入库地方税收及教育附加3594745.86元,占全年税收计划1400万元25.68%,其中朱仙庄镇3252097.75元,占分局总收入的90.47%;比去年同期多收13829.09元,同比增收0.43%。同样入库各类基金58万元,比去年同期少收112万元 ,同比减收65.89%。 主要来源: 一是委托代征入库的税款,朱仙庄镇所辖委托代征单位4户(朱仙庄煤矿、宿州学院、宿州卫校、宿州市华馨新农村建设有限公司),第一季度除宿州学院无税款入库外,其余3户累计入库税款2073454.59元,占朱仙庄镇总收入的63.76%。 二是企业正常申报的税款,1-3月份有税申报企业39户,入库税款425714.19元,主要是安徽绿洲人造板有限公司、朱仙庄信用社、宿州市杰峰绿化工程有限公司和煤碳供销经理部入库的税款,第一季度入库各类税款349317.38元。 三、存在的主要困难和问题 (一)实有税源与收入计划任务偏差大。2009年,由于形势变化,国际金融危机对实体经济冲击不断加深加重、国家出台了大规模结构性减税政策,不确定的减收因素不断增多,地税收入面临前所未有的压力。 (二)新增应税项目不多,地税收入效应未能体现。从朱仙庄镇应税项目来看,新增重大应税项目不多,税收增长缺乏新税源支持。 四、二季度税收收入预测 4月份土地使用税、房产税征期将至,土地使用税预计完成100万元,房产税10万元,主要是安徽绿洲人造板入库的税款,6月底企业所得税汇算清缴结束,企业所得税预计完成10万元,营业税预计能够完成140万元,个人所得税所预计完成20万元,二季度预计完成地方各税300万元。 五、在组织收入工作中我们将主要采取以下措施,全力以赴保收入、促增长。 一是坚持依法组织收入,确保地税收入平稳较快增长。坚持依法治税,既要坚决制止有税不收和人为调节收入进度,更要坚决杜绝寅吃卯粮收过头税和转引税款,确保组织收入依法规范运行。坚持经济税收观,抓好税收分析预测,准确把握形势,掌控税源潜力,增强组织收入工作的预见性和主动性,逐步健全科学、稳定的收入保障机制。进一步提高收

新系统成绩录入方法说明

新系统成绩录入方法说明 各学院: 目前,我校采用新教务系统录入学生成绩。同老系统相比,新系统成绩评定更灵活。针对一门课程,教师可以通过课堂成绩、实践成绩和实验成绩三个维度对学生进行成绩评定。每个维度,教师又可以设置平时成绩、期中成绩和期末成绩三个选项。由此实现对学生成绩的多维评定。具体录入方法如下: 一、系统登录 方式1:登录学校门户后,点击应用直通车中的”新教务系统”,如下图 方式2:进入教务处主页https://www.360docs.net/doc/da15009065.html,/,点击教师服务中的“新综合教务”。选择“统一身份认证登录方式”,输入学校门户的账号和密码即可登录系统。外聘教师用教务登录方式,使用教务号和密码(密码与教务号相同)。 进入系统后,点击页面右侧“常用快捷入口”下的“成绩录入”,进入成

绩录入功能,页面显示教师本学期需录入成绩的课程。 二、成绩系数录入 点击课程里列表录入系数列的按钮,进入系数录入界面。 1.总成绩由”课堂成绩”、“实践成绩”和“实验成绩”三部分构成,每个部分又分为“平时成绩”、“期中成绩”和“期末成绩”。教师根据课程性质先确定各部分权重,再进一步确定每个部分平时、期中和期末的权重。 2.在“总成绩”行分别输入“课堂成绩”、“实践成绩”和“实验成绩”系数,三者之和应为1。 3.分别在“课堂成绩”、“实践成绩”和“实验成绩”三行输入“平时成绩”、“期中成绩”和“期末成绩”系数,三者之和应为1。 系数输入完成后,点击右上角“保存”按钮,系数保存后方可录入成绩。 4.成绩系数录入示例: (1)只有课堂成绩,且课堂成绩中平时成绩占30%,期末占70%,则成绩系数如下:

分析影响宏观税负的原因

对影响宏观税负因素的分析 【摘要】宏观税负主要受经济发展水平、产业结构等经济因素;经济体制、公共产品提供等政府职能范围;财政收入结构;税种和税率、税收优惠等税制结构已经税收征管因素的影响。 【关键词】宏观税负经济水平税制税收征管 一、概念界定 宏观税收负担是指国民经济的总体税收负担水平,通常用一定时期内税收收入总额与同期国民经济总量之比来衡量。具体来说,是指税收收入总额与国内生产总值(GDP)、国民生产总值(GNP)或国民收入(NI)的比值。考虑到口径的统一性,笔者将以税收收入与国内生产总值的比值为衡量标准,来分析影响宏观税负的因素。 宏观税负=税收收入/GDP=(应税收入*实际征收率)/GDP 宏观税负的影响因素 宏观税负的高低体现了政府在国民经济总量分配中集中程度的大小,也表明政府社会经济职能及财政职能的强弱。因此,对其产生影响的因素较多,主要可归纳为以下几方面: (一)经济因素 1、经济发展水平 经济发展水平是决定一个国家宏观税负水平的最根本因素。国家的经济发展水平越高,其内部各种社会经济主体的联系越为复杂,这就要求国家有雄厚的财政收入来调控社会经济。同时,宏观经济总量越大,也使得整个社会和国民的税收负担能力大大增强,税收来源更为丰富,税基更为宽泛。实证分析也表明,宏观税负的确与国内生产总值(GDP)呈正相关关系。 2、产业结构 宏观税负与产业结构密切相关。产业结构的调整直接造成税源结构和税基大小的变化,从而对税收收入的来源结构产生影响。比如在发展中国家,可能是第一产业或第二产业在经济中占主要比重,税收也相应地主要来自于这两个产业;在发达国家,可能第三产业比重较大,税收也主要来自于该产业。从另一角度看,在现行我经济结构和税收制度下,第二产业对税收的贡献尤为突出。若第一产业占GDP的比重上升,宏观税负就越低;反之,第二、三产业占GDP的比重越大,宏观税负就越高。由此可见,产业结构的发展级次以及由低向高的变动趋势,与宏观税源的增长具有高度的关联性。 3、其他经济结构 除产业结构外,一国国内生产总值(GDP)的构成、以及产业结构、企业结构、技术结构等的不同也将导致宏观税负各有差异。 (二)国家职能范围 税收收入作为财政收入的重要来源,其数额必然受财政支出需要的影响,而财政支出的多少则取决于一国政府的职能范围。国家职能范围越大,政府的开支越多,必然要求提高宏观税负水平以增加财政收入。反之,国家职能范围越小,政府的支出越少,需要的税收收入也越少,宏观税负水平就可能降低。

关于中学收费问题的说明材料2

关于**中学问题的说明材料 尊敬的领导: **中学让您费心了,给您工作带来麻烦,我们深表歉意。 5月19日所反映的“**中学星期六、星期天补课,并要求毕业生交补课费五百余元”的情况,与实际情况完全不相符合。现我就实际情况向您作如下汇报: 一、补课问题。 我校自四月份以来,共有3次调休,分别是4月15日(周六)、5月6日(周日)、5月13日(周日),其余节假日、双休日均是正常休息。 4月15日调休是因为4月18、19、20日三天湘潭市毕业科目模拟考试,七、八年级按县局通知需连休5天,很多家长与学生意见很大,敦促学校补上七、八年级正常上课时间,学校经商议决定,将星期五(4月20日)的课程调于前一周周六补上,星期三(4月18日)、星期四(4月19日)两天组织七、八年级进行月考。九年级寄宿生根据家长托管意愿在校自习,部分通读生按自觉自愿原则到校自习。学校对九年级只安排老师巡查纪律,并没有正式上课,九年级学生也并未全部到校。 5月6日调休,是因5月8日(周二)青山桥中心校在青山中学进行县级中考复习研讨会,中心校要求我校毕业科目老师全部参加,学校放假1天(有文件依据)。因湘机中学事件影响,处于敏感时期,我校采取的是寄宿生按照家长托管意愿在校自习、通读生自愿来校自习的方式进行的。

5月13日是因5月16、17、18日三天全市毕业科目模拟考试放假而调休,其原因和方式与4月15日同。 这三天学生到校情况班主任处均有记载。经统计,4月15日九年级共有7名学生未到校自习;5月6日有13位学生未到校;5月13日有6名学生未到校。学校并没有补课,而是根据家长意愿,接纳了签订《托管协议》的学生进行自习。为不出安全问题,学校安排了校行政人员值日轮守和任课老师巡查。不排除个别老师因赶进度心切进行了复习,周一复课后我校一定会彻查此事,如有发现,将对相关责任人严肃处理。 综上所述,所谓“**中学星期六、星期天补课”的说法,完全不成立,我校不存在违规补课现象。实际情况如此,可来校核实。 二、收费问题 没有补课,何来补课费?接情况通报后,我校对九年级收费情况迅速进行了调查落实,发现的确存在违规收费问题,但不是收取所谓补课费。本期开学至今,校方只期初的进行了服务性收费。但年级组根据课外辅导情况,召集班主任商议进行了一次成本性收费,这次收费没有文件依据,违反了有关规定,属于违规收费。本次收费项目如下: 1、对自愿参加自习并在校搭早、中餐的部分学生,按实际餐数结算,收取中餐5元/餐、早餐4元/餐,全期共18餐计80元(取整数)的伙食费。此项收支班主任直接与食堂结账,列入成本收支。

税收预测情况分析报告

税收预测情况分析报告 xx市国家税务局关于xx年1-4月份税收收入及xx年全年税收预测情况分析报告 一、xx年1-4月税收收入完成情况 今年1-4月我局共组织各项税收收入1109万元,其中:“两税”完成898万元,比上年同期1014万元减少116万元,下降%;其它税收(不含车辆购置税)完成xx年1-4月工业企业入库增值税493万元,比上年同期入库638万元(含上年退税88万元)减少145万元,xx 年工业增加值11xx年同期工业增加值9982万元,税负为%;税负减少两个百分点。xx年1-4月商业入库增值税294万元,比上年同期入库244万元(含上年退税142万元)增加50万元,xx年1-4月社会消费品零售总额32325万元,税负为%,上年同期社会消费品零售总额290万元,税负为%,税负增加零点一个百分点。增加、减少原因具体分析如下: (一)商业 个体工商业户xx年1-4月入库增值税146万元,xx年1-4月入库增值税184万元,增加38万元,增加原因一是生猪屠宰委托代征同比增加xx年1-4月入库增值税26万元,xx年1-4月入库增值税41万元,增加15万元。 (二)工业 1、医药行业 xx年1-4月入库增值税157万元,xx年1-4月入库

增值税62万元,减少95万元。xx年1-4月工业增加值1387万元,税负为%,xx年1-4月工业增加值1865万元,税负为%,税负减少三点九个百分点。减少原因是企业销售形势不好,销售收入下降,税金减少。 2,电力企业 xx年1-4月入库增值税251万元,xx年1-4月入库增值税195万元,减少56万元,xx年1-4月工业增加值1992万元,税负为%,。xx年1-4月工业增加值2789万元,税负为7%,税负减少五点六个百分点。其中xx热电厂xx年1-4月入库增值税221万元,xx年1-4月入库增值税135万元,减少86万元,减少原因是由于原材料价格上涨,进项税额增大,将影响税收收入;xx风力发电为新增业户,xx年3月份实现增值税22万元;xx农电局xx年1-4月入库增值税35万元,同比增加8万元。 二、全年税收收入情况预测 xx年度我局累计组织入库税收收入5286万元,完成年度调整后计划5265万元的%。其中:“两税”入库4850万元,完成市局年初计划4947万元的98%,完成xx市政府计划4850万元的100%;利息所得税入库9万元,完成年度计划5万元的101%。 为了摸清我局的税源情况,最近各税源管理科对税源情况进行了调查,调查结果显示今年我局税源情况没有大的改观,能左右我局税收收入情况的仍然是纺织、制酒、医药制造、电力行业。一系列税收优惠政策的实施,原有企业销售下降,新增企业的预计税源远远弥补不了原有企业所下降的税源,而税收计划年年递增,这些因素将在很大

四川省税收影响因素分析

四川省税收影响因素分析 摘要:税收是我省财政收入的重要组成部分,对维持社会稳定和促进经济增长有很大的作用。影响税收收入的因素来自于很多方面,从生产总值,财政支出,进出口总额,居民人均消费水平和职工工职总额这五个方面进行研究,得出税收与这五者的关系,为现行政策提供参考。本文对我省自1990年至2009年的税收收入的主要因素进行实证分析。选取的自变量有生产总值、财政支出、职工工职总额,进出口总额、居民人均消费水平。然后,收集了相关的数据,利用EVIEWS软件,采取逐步回归,异方差检验等对模型进行影响因素进行筛选,用最小二乘法对计量模型进行了参数估计和检验,并加以修正。得出的结论是——国内生产总值、财政支出等是影响税收收入的主要因素。 。 关键词:税收收入,财政支出,职工工职总额,生产总值,最小二乘法,逐步回归,异方差检验。 一、问题的提出 改革开放以来,我省经济高速增长,1978-2009年的31年间,我省生产总值增长到14151.28亿元,一跃成为全国经济大省。随着经济体制改革的深化和经济的快速增长,我省的财政收支状况也发生了很大的变化,我省的税收收入2009年已增长到886.6725亿元,31年间平均每年增长8.858%。税收作为财政收入的重要组成部分,在民族经济发展中扮演着不可或缺的角色。为了研究影响我省税收增长的主要原因,分析税收收入的增长规律,以及预测中国税收未来的增长趋势,我们需要建立计量经济模型进行实证分析。 二、模型设定 影响税收收入的因素有很多,为了全面反映四川税收增长的全貌,我们选用“四川财政收入”

中的“各项税收”(即税收收入(Y))作为被解释变量,反映税收的增长;选择“生产总值(X1)”作为经济整体增长水平的代表;选择“财政支出(X3)”作为公共财政需求的代表;选择“职工工职总额(X2)”作为员工工资水平代表,选择“进出口总额(X4)”作为对外经济贸易的发展水平,选取“居民人均消费水平(X5)”作为居民消费的代表。另外,由于影响税收收入的因素比较多,在本文中我们就选取以上五个变量作为分析。设定模型为, Y=β0+β1X1+β2X2+β3X3+β4X4 +β5X5 +u 其中,Y—税收收入;X1—生产总值;X2—职工工职总额;X3—财政支出,X4—进出口总额,X5—居民人均消费水平。 三、样本数据的选 本课题以《四川统计年鉴1990-2010》为资料来源,使用了1990-2009年四川的生产总值、职工工职总额、财政支出、进出口总额,、居民人均消费水平等作为研究对象。

税收收入的影响因素

我国税收收入影响因素 的实证分析 姓名:杨玉婷 班级:0331404 学号2014210992

目录 1. 引言 (2) 2. 文献综述 (2) 2.1. 国外的相关研究 (2) 2.2. 国内的相关研究 (3) 3. 建立模型 (4) 3.1. 变量 (4) 3.2. 数据 (4) 3.3. 描述性分析 (5) 3.3.1. 税收收入虽年份变化的关系图 (5) 3.3.2. 税收收入与各解释变量之间的关系图 (6) 3.3.3. 模型 (7) 4. 模型的参数估计与统计检验 (8) 4.1. 参数估计 (8) 4.2. 拟合优度检验 (9) 4.3. 显著性检验(t检验) (9) 4.4. 总体显著性检验(F检验) (9) 5. 模型的计量经济检验 (10) 5.1. 多重共线性检验 (10) 5.1.1. 简单相关系数检验法 (10) 5.1.2. 辅助回归法 (10) 5.1.3. 逐步回归法修正模型 (11) 5.2. 检验模型的异方差 (14) 5.2.1. 图形法 (14) 5.2.2. White检验 (15) 5.2.3. 加权最小二乘法修正异方差 (15) 5.3. 模型的自相关检验 (17) 5.3.1. 图形法检验自相关 (17) 5.3.2. 自相关DW检验 (18) 5.3.3. 自相关问题的修正 (19) 6. 结论和启示 (21) 6.1. 模型的最终形式 (21) 6.2. 启示 (21) 7. 参考文献 (23)

1.引言 税收是政府为了满足社会公共需要,凭借政治权力,强制、无偿地取得财政收入的一种形式。基于税收分配广度和深度的发展,税收对国民经济的发展和促进作用也越来越显著,经济决定税收,税收反映经济。对税收收入的主要影响因素加以分析,有助于我们运用政策工具对税收结构进行优化,从而使税收对经济发展发挥更大的促进作用。为了研究影响中国税收增长的主要原因,分析我国税收收入的增长规律,以及预测中国税收未来的增长趋势,我们需要建立计量经济模型进行实证分析。 本文将数据挖掘应用于税收预测中,通过对大量历史数据的记录和与之相关的各种数据的分析,运用计量经济学模型,以及Eviews软件,对税收收入情况进行了预测。并对各预测模型进行了实验结果的对比分析,得出双对数预测方法较简单回归预测方法能更好地进行税收收入预测,从而更好地指导税收计划的完成,为科学地建立税收计划进行了有效地探索,并为税收计划工作提供了重要的科学依据。2.文献综述 2.1.国外的相关研究 国外学者关于税收收入影响因素的研究涉及了很多方面。如在经济增长对税收收入的影响方面,有的文献表明,经济的发展会使公众对公共服务的需求不断提高,这就需要国家征集更多的收入来发展公

影响国家财政收入的因素主要有

影响国家财政收入的因素主要有 (1)商品零售价格指数变化的影响最大,其系数估计值为1左右,这说明财政收入增长率和商品零售价格指数变化率之间呈1对1的关系,财政收入超收与商品零售价格指数变化高度相关;(2)财政支出增长率和GDP增长率的系数估计值分别为0.9和0.6左右,这说明基于财政支出预算安排的财政(税收)收入计划具有刚性,通常计划本身安排就比GDP增长速度要高,实际执行时又会超额完成,所以财政支出具有很高的收入弹性,甚至超过GDP的收入弹性很多;(3)全社会商品零售额变化率的系数估计值为0.18左右,全社会固定资产投资额增长率的影响最差,其系数估计值为0.06左右,这说明消费的收入弹性较高,而投资的收入弹性较低; (4) 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长率的系数估计值分别为0.15和0.40左右,这说明居民收入越高,消费能力越强,同时意味着其工作积极性越高,创造出的财富越多,这些因素都能带来财政收入的更快和持续增长。 《计量经济学》报告 影响财政收入的因素分析 金管0202 穆兰 ◆前言 本篇报告我们主要是要来研究影响财政收入的主要因素有哪些,之所以研究这一问题,是因为,财政收入对于国民经济的运行及社会发展具有重要影响。 首先,财政收入是一个国家各项收入得以实现的物质保证。一个国家财政收入规模大小往往是衡量其经济实力的重要标志。其次,财政收入是国家对经济实行宏观调控的重要经济杠杆。宏观调控的首要问题是社会总需求与总供给的平衡问题,实现社会总需求与总供给的平衡,包括总量上的平衡和结构上的平衡两个层次的内容。财政收入的杠杆既可通过增收和减收来发挥总量调控作用,也可通过对不同财政资金缴纳者的财政负担大小的调整,来发挥结构调整的作用。此外,财政收入分配也是调整国民收入初次分配格局,实现社会财富公平合理分配的主要工具。 在我国,财政收入的主体是税收收入。因此,在税收体制及政策不变的情况下,财政收入会随着经济繁荣而增加,随着经济衰退而下降。 ◆理论背景 我们从财政收入的部门构成来分析财政收入的影响因素。从国民经济部门结构看,财政收入又表现为来自各经济部门的收入。财政收入的部门构成就是在财政收入中,由来自国民经济各部门的收入所占的不同比例来表现财政收入来源的结构,它体现国民经济各部门与财政收入的关系。我国财政收入主要来自于工业、农业、商业、交通运输和服务业等部门。其中工业和农业对财政收入的影响最大。 第一,农业与财政收入的关系。农业是国民经济的基础,也是财政收入的基础。这样说并不是从农业直接为财政收入提供的数据来分析,而是基于农业是国民经济的基础来认识

财政收入预测分析(0613)

2017年度财政收入预测及分析 (2017年6月13日) 一、元至五月收入完成情况 元至5月,全区地方财政总收入完成83190万元,占年初计划186450万元的44.6%,增长26%;总税收完成70318万元,占年初计划157150万元的44.8%,增长29.5%;一般公共预算收入完成52281万元,占年初计划119500万元的43.8%,增长14%。分部门:国税部门完成17361万元,占年初计划40000万元的43.4%,增长235.1%;地税部门完成23710万元,占年初计划54000万元的43.9%,下降21.4%;财政部门完成11210万元,占年初计划25500万元的44%,增长6.4%。 二、双过半任务分解落实 二季度,全区一般公共预算收入预计完成65742万元,占年初计划119500万元的55%,增长5%。分部门:国税部门完成22000万元,占年初计划40000万元的55%,增长134.8%;地税部门完成27000万元,占年初计划54000万元的50%,下降20.8%;财政部门完成16742万元,占年初计划25500万元的65.7%,下降12.6%。 三、全年收入任务分解落实 一般公共预算收入完成119500万元,占年初计划119500万元的100%,增长12.3%。分部门:国税部门完成40000万元,占年初计划40000万元的100%,增长

42.7%;地税部门完成54000万元,占年初计划54000万元的100%,下降3.2%;财政部门完成25500万元,占年初计划25500万元的100%,增长13.2%。 四、全年增收因素预测 (一)营改增行业税收增长。一是政策影响,改征增值税链接对税收管控要求严格,行业税负不增但行业规模总额增大,导致税收增长;二是地方项目投资聚集在春节结算开票,导致税收增长。 (二)投资项目促进税收增长。为促进经济发展,我区加快了项目建设步伐,2017年将启动葛洲坝遗址公园、老干部活动中心、泉水大道(西段)、新台东路、5个城乡农贸市场改造、集镇道路、亮化工程及国土综合治理项目等基础设施及工程项目建设,以此增加我区建安营业税及附加税。 (三)汇算清缴成效显著。今年,国税部门及早布署企业所得税汇算清缴工作。一是加大政策宣传。利用国税微信公众平台,QQ群持续宣传小微企业、固定资产加速折旧扩围政策,研发费用加计扣除、股权激励和技术入股等新政,让纳税人及早晓政策,及早备案减免税事项。二是加大培训力度。通过发放资料、集中授课、上门辅导等形式进行汇缴培训,提高汇算申报质量。三是开展汇算清缴分析。国地税部门联合开展了汇算清缴深度分析,加强对重点行业重点项目税收征管,确保应收尽收。 五、存在的主要问题 (一)消化历史包袱沉重。东宝区税收一直处于高位运行

学生成绩管理系统设计说明书

“学生成绩管理系统” 软件设计说明书 姓名 班级 学号 完成日期 指导老师

目录 目录 (2) 1 引言 (5) 编写目的 (5) 范围 (5) 定义 (6) 参考资料 (6) 2 项目概述 (6) 产品描述 (6) 产品功能 (7) 用户特点 (8) 一般约束 (8) 假设和依据 (8) 3 具体需求 (9) 功能需求 (9) 行为需求 (11) 数据需求 (11) 外部接口需求 (12) 用户接口 (12) 硬件接口 (12) 软件接口 (13) 性能需求 (13) 设计约束 (13) 其他标准的约束 (13) 硬件的限制 (14) 安全性 (14) 可维护性 (14)

可转移\转换性 (14) 数据库 (14) 4 总体设计 (15) 运行环境 (15) 基本设计概念和处理流程 (15) 系统结构 (16) 接口设计 (16) 用户接口 (16) 内部接口 (16) 功能需求与程序的关系 (17) 人工处理过程 (17) 尚未问决的问题 (17) 5 详细设计 (18) 系统数据结构设计 (18) 逻辑结构设计要点 (18) 物理结构设计要点 (19) 模块设计说明 (20) 模块描述 (20) 功能 (20) 性能 (21) 输入项 (21) 输出项 (21) 设计方法(算法) (22) 流程逻辑 (26) 接口 (27) 存储分配 (27) 注释设计 (27)

限制条件 (27) 测试计划 (27) 尚未解决的问题 (28) 运行设计 (28) 运行模块组合 (28) 运行控制 (29) 运行时间 (29) 系统出错处理设计 (29) 出错信息 (29) 补救措施 (30) 系统维护设计 (31) 附录: (32)

山东农业大学学生网上评教操作指南

山东农业大学学生网上评教操作指南 学生评教是学生利用一系列评价指标对任课教师的教学活动进行评价。评价内容包括:教学态度、教学效果、教学内容、教学水平和教学方法等五个方面。学生评教是我校教学质量自我监控的重要环节之一,是加强教学管理、改进教学工作的重要依据。学生评教不仅有利于学校及时获取真实的教学信息,而且有利于培养学生观察、分析、辨别问题的能力和责任感,因此,开展学生评教工作意义重大。 广大同学的积极参评和认真评价是学生评教工作的关键。学生应本着实事求是、客观公正的态度去评价,尊重教师的劳动,为改进教学、提高教学质量出谋划策。每位同学都要树立质量意识和责任意识,自主完成评教。 为保证学生评教工作顺利进行,请同学们在评教前仔细阅读本指南。 一、评教时间及方式 1. 评教时间:每学期从第12周开始到学生选课结束止,具体时间以每学期关于学生网上评教通知为准。 2. 评教形式:基于校园网的评教系统,同学们可在校园网内任意一台电脑上进行评教,建议在网络通畅时进行操作。 3. 学生评教期间,各校区电子阅览室将开辟评教区域为学生免费开放。 二、评教流程 1. 进入山农大主页(https://www.360docs.net/doc/da15009065.html,/),点击“机构设置”,见图1。 图1 2. 进入机构设置主页(https://www.360docs.net/doc/da15009065.html,/v2013/jgsz.html),点击

“教务处”,见图2。 图2 3. 进入教务处主页(https://www.360docs.net/doc/da15009065.html,/),在教务处主页左中部点击“本科教学一体化平台” 中“选课、成绩提交、评估”窗口,见图3。 4. 在“账号”项输入学号,在“密码”项输入评估密码,在“验证码”项填写系统提示验证码,点击登陆,见图4。 图3 图4 5. 点击“教学评估”进入评估界面,见图5。 图5

学生成绩管理系统说明书

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2012年秋季学期 Java课程设计 题目:学生成绩管理系统 专业班级:10级软件工程基地班 姓名: 学号: 指导教师: 成绩:

摘要 设计内容是学生成绩管理系统,主要是进行学生信息的录入,成绩单录入,修改和成绩单的输出,成绩的排序。现在各学校的每次考试后,对成绩的处理已是必须的事情,系统主要是数据库的使用和文件流的使用,各个类的建立和主界面,主菜单的设计等。在系统设计中要分析和定义各个类,每个类中要有各自的属性和方法,培养学生面向对象程序设计的思想,要求学生达到熟练掌握Java语言的基本知识和技能,基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法,解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格,提高解决实际问题的能力。 关键词:学生成绩管理系统,主菜单,文件流,数据库。

目录 摘要............................................................................................. I 序言............................................................................................. I 第一章分析与设计. (1) 第二章详细设计 (2) 第三章系统测试 (8) 第四章软件使用说明书 (9) 设计总结 (13) 参考文献 (14) 致谢 (15)

影响我国税收收入的因素分析

影响我国税收收入的因素分析 ——国内生产总值 ——财政支出 ——零售商品物价水平 班级:金融4班 学号:1320 姓名:薛月强

摘要: 本文是在参考了多个关于影响我国税收收入的主要观点的基础上,对影响我国自1993年至2012年的税收收入的主要因素进行实证分析。选取的自变量有国内生产总值、财政支出和零售商品物价水平。然后,收集了相关的数据,利用EVIEWS软件对计量模型进行了参数估计和检验,并加以修正。得出结论是国内生产总值、财政支出和零售商品物价水平三者均对我国税收收入有很大影响。 关键词: 国内生产总值财政支出零售商品物价水平税收计量思考 一、研究的目的及变量的选取 税收是我国财政收入的基本因素,也影响着我国经济的发展。取得财政收入的手段有多种多样,如税收、发行货币、发行国债、收费、罚没等等,而税收则由政府征收,取自于民、用之于民。经济是税收的源泉,经济决定税收,而税收又反作用于经济,这是税收与经济的一般原理。这几年来,中国税收收入的快速增长甚至“超速增长”引起了人们的广泛关注。科学地对税收增长进行因素分析和预测分析非常重要,对研究我国税收增长规律,制定经济政策有着重要意义。 为了具体分析各要素对提高我国税收收入的影响大小,选择能反映我们税收变动情况的“各项税收收入”为被解释变量(用Y表示),选择能影响税收收入的“国内生产总值(用X1表示)”、“财政支出(用X2表示)”和“商品零售价格指数(用X3表示)”为解释变量。表1为由《中国统计年鉴》得到的1993—2012年的有关数据。 表1 税收收入模型的时间序列表

资料来源:《中国统计年鉴2013》; 为分析各项税收收入(Y)随国内生产总值(X1)、财政支出(X2)和商品零售价格指数(X3)变动的数量的规律性,可以初步建立如下三元对数回归模型:lnY= β0+ β1 lnX1+ β2 lnX2 + β3 X3 + u i 确定参数估计值范围 由经济常识知,因为国内生产总值(X1)、财政支出(X2)和商品零售价格指数(X3)的增加均会带动税收收入的增加,所以国内生产总值(X1)、财政支出(X2)和商品零售价格指数(X3)与税收收入应为正相关的关系,所以可估计0<β1<1 ,0<β2<1, 0<β3<1。 二、参数估计 利用Eviews软件,做lnY对lnX 1、lnX 2 、X 3 的回归,回归结果如下(表2) 表 2 Dependent Variable: LNY Method: Least Squares Date:4/26/14 Time: 17:32 Sample: 1993 2012 C LNX1 LNX2

商业银行违规收费典型案例

商业银行违规收费典型案例 一、只收费不服务 案例一:与贷款捆绑收取投融资财务顾问费,服务质价不符。 A银行涉嫌违规收取投融资财务顾问费,未提供相关服务或少服务,主要事实如下: 1. 与贷款捆绑收费。 一是贷款定价时明确中间业务收入。如A银行2011年9月20日与某电力工程公司签订《投融资财务顾问服务协议》,协议为该企业补充流动资金1.3亿元设计融资方案,并采取分期付款方式收取投融资财务顾问费430.3万元,其中第一笔173万元于2011年9月30日支付。经查,A银行2011年9月28日向该电力工程公司贷款1.3亿元,在贷款定价申报表、贷款定价基本情况表、贷款定价计算表中分别注明中间业务收入172.9万元,中间业务收益调节系数1.33%,并在放贷理由中明确“贷款发放后预计中间业务收入172.9万元”,与收取的财务顾问费金额高度吻合,时间非常接近。 二是投融资顾问费的收取时间、建议融资金额与贷款发生时间、金额高度重合。如2011年4月15日A银行与某

发电有限公司签订了3亿元的流动资金贷款合同,2011年4月15日至12月20日期间共分7次发放2.23亿元。与此同时,2011年4月15日至2011年12月22日期间,双方共签订7份《投融资财务顾问协议》,每份协议签订日期和建议融资金额与放贷时间、放贷金额高度重合。 三是投融资顾问费与贷款金额存在比例关系。如A银行在2013年1月31日至12月31日期间分12笔收取某汽车贸易有限公司常年财务顾问费25.2万元。经测算,此项收费与贷款挂钩,收费标准为放贷金额7700万元×基准利率6.56%×上浮5%。 2. 投融资财务顾问服务质价不符,未提供或少提供相关服务。 一是融资方案报告书多从贷前调查报告摘抄,与企业申请贷款方案基本一致,没有个性化和实质性的服务内容。A 银行2012年9月份收取某生物化工股份有限公司融资顾问费36万元,该公司2012年9月7日提出贷款申请,融资顾问服务报告书是贷前调查报告修改而成,2013年8月份再次收取该公司融资顾问费36万元,该公司股权结构已经发生变化,融资方案报告书还使用2012年9月贷款调查报告内容。A银行2012年4月24日与某铁路客运专线有限公司签订14.6亿元人民币贷款合同,于2012年6月提供融资方案设计报告书,融资建议方案内容多为贷前调查报告抄袭而

学生成绩管理系统详细设计

详细设计说明书1、引言 1.1编写目的 学生成绩管理系统的详细设计是设计的第二阶段,该阶段的根本目标是在概要设计的基础之上确定应该怎样具体地实现所要求的系统,也就是说,经过这个阶段的设计工作,应该得出对目标系统的精确描述,从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种设计语言书写的程序。本说明书提供出一个程序的“蓝图”,以便更好的完成编码任务。学校的现代化管理中,学生的成绩管理是必不可少的一部分。成绩管理的内容对于学校的管理是关重要的,所以,成绩管理系统必须要为用户提供必要的信息和快捷的查询功能。 1.2项目背景 该项目充分利用现代化技术来提高学生成绩查询的效率,使得原始的办公系统更加方便,工作效率也得到提高。 1.3使用工具 1)eclipse:开发工具 2)Mysql:数据库管理软件 3)Navicat Premium:第三方软件显示mysql数据库 4)Tomcat: 使用服务器 5)window7:硬件环境 6)JSP:软件开发语言 2、总体设计 2.1需求概述 学生成绩管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统,是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。满足学校管理层、学生、教师的日常工作、学习、查询、管理等工作。目的是共享学校各种信息。提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利学校与学生及教师的交流。 2.2项目任务范围 学生成绩管理系统共分为三个大的模块:学生成绩查询模块、教师成绩录入模块及管理员对各项信息管理模块。 学生:查询学生个人信息,包括个人成绩查询和修改密码。 教师:查询教师个人信息,包括学生成绩录入和修改密码。 管理员:学生管理(对学生进行增删改查);教师管理(对教师进行增删 改查);班级管理(对班级进行增删改查);成绩管理(对学生成绩 的增删改查)所有人的密码管理;个人密码修改。 2.3系统模块结构图 该成绩管理系统由3大模块,5个小模块组成:登录模块,修改密码模块,学生管理模块,教师管理模块,成绩管理模块

影响我国税收收入增长的经济因素分析

安徽农业大学 课程论文(设计) 论文题目影响我国税收增长的经济因素分析 姓名周涛涛学号 S0902******* 院系研究生学院专业产业经济学 中国·合肥 二零一零年九月

影响我国税收增长的经济因素分析 09产业经济学周涛涛 S0902******* 摘要:税收是我们国财政收入的基本因素,也影响着我国经济的发展。税收收入的影响因素是来自于多方面的,本文通过建立数学模型,对影响我国税收增长的经济因素进行定量分析,为运用政策工具对税收结构进行优化提供帮助。 关键词:税收增长经济因素相关系数逐步回归异方差 引言 经济决定税收,税收有反作用于经济。要实现经济的持续发展,必须要求与经济紧密关联的税收符合其发展的要求,即政府筹集的税收收入应尽可能的满足其实现职能的需要,同时又不至于损害经济的发展,影响未来的需要。因此,研究影响税收的增长的经济因素就显得尤为必要,有助于我国制定有效的税收政策,优化税收结构,保持经济的平稳较快发展。 一、定量分析 (一)变量的选择 影响税收增长的经济因素众多复杂。通过研究经济理论对税收的解释以及对实践的观察,在模型的被解释变量为税收收入Y(亿元)的前提下,本文选取的影响税收增长的主要经济因素有国内生产总值X1(亿元)、财政支出X2(亿元)、商品零售价格指数X3(%)。 (二)模型的建立 1.设计模型 根据1981--2007年我国税收及其主要影响因素的统计数据(表1),把模型的形式设定为: Y = β0+β1X1 +β2X2 +β2X3+ε

表1 1981-2007年我国税收及其主要影响因素数据表 年份 税收收入国内生产总值财政支出商品零售价格(亿元)(Y) (亿元)(X1) (亿元)(X2) 指数(%)(X3) 1981 629.89 4862.4 1138.41 102.4 1982 700.02 5294.7 1229.98 101.9 1983 755.59 5934.5 1409.52 101.5 1984 947.35 7171 1701.02 102.8 1985 2040.79 8964.4 2004.25 108.8 1986 2090.73 10202.2 2204.91 106 1987 2140.36 11962.5 2262.18 107.3 1988 2390.47 14928.3 2491.21 118.5 1989 2727.40 16909.2 2823.78 117.8 1990 2821.86 18547.9 3083.59 102.1 1991 2990.17 21617.8 3386.62 102.9 1992 3296.91 26638.1 3742.20 105.4 1993 4255.30 34634.4 4642.30 113.2 1994 5126.88 46759.4 5792.62 121.7 1995 6038.04 58478.1 6823.72 114.8 1996 6909.82 67884.6 7937.55 106.1 1997 8234.04 74462.6 9233.56 100.8 1998 9262.80 78345.2 10798.18 97.4 1999 10682.58 82067.5 13187.67 97 2000 12581.51 89468.1 15886.50 98.5 2001 15301.38 97314.8 18902.58 99.2 2002 17636.45 104790.6 22053.15 98.7 2003 20017.31 116694.5 24649.95 99.9 2004 24165.68 136584.3 28486.89 102.8 2005 28778.54 182321.7 33930.28 100.8 2006 34804.35 221397.7 40422.73 101 2007 45621.97 246637 49781.35 103.8 注:数据来源于《中国统计年鉴2008》 2.相关系数检验 利用Eviews软件中计算出的相关系数矩阵如表2: 表2 相关系数矩阵 Y X1 X2 X3 Y 1 0.9861994 0.997942075 -0.332589806 X1 0.9861994 1 0.987099847 -0.343642955 X2 0.9979421 0.9870998 1 -0.362248255 X3 -0.3325898 -0.343643 -0.362248255 1 由各相关系数可知,有些变量之间的相关系数比较大,因此,该模型存在多重共线性。下面,采用逐步回归分析方法,消除多重共线性的影响。

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