《廉颇蔺相如列传》
古诗廉颇蔺相如列传翻译赏析
古诗廉颇蔺相如列传翻译赏析《廉颇蔺相如列传》出自古文观止。
其诗文如下：【前言】廉颇蔺相如列传，出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。
战国末期，秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中，强秦采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张。
赵国实力比秦稍弱。
廉颇蔺相如列传，讲述的就是在这样的背景下，赵国将军廉颇和上卿蔺相如的故事，主要包含完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个典故。
【原文】廉颇者，赵之良将也。
赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
蔺相如者，赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。
”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
臣舍人相如目臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。
相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
’臣从其计，大王亦幸赦臣。
臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。
”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
均之二策，宁许以负秦曲。
”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。
城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。
”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。
”王授璧。
相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。
《廉颇蔺相如列传》原文及翻译
《廉颇蔺相如列传》原文及翻译（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如小学资料、初中资料、高中资料、大学资料、文言文、中考资料、高考资料、近义词、反义词、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as primary school materials, junior high school materials, senior high school materials, university materials, classical Chinese, senior high school examination materials, college entrance examination materials, synonyms, antonyms, other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!《廉颇蔺相如列传》原文及翻译古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。
廉颇蔺相如列传原文及翻译 (1)
廉颇蔺相如列传1、廉颇者，赵之良将也。
译文：廉颇是赵国优秀的将领。
2、赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐,大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
译文：赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，大败齐军,夺取了阳晋，拜官做上卿。
廉颇以他的勇猛善战而于诸侯各国闻名。
3、蔺相如者,赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
译文：蔺相如是赵国人，是赵国宦官头目缪贤的门客。
4、赵惠文王时，得楚和氏璧。
译文：赵惠文王时，赵国得到楚国的和氏璧。
5、秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
译文：秦昭王听说这件事，派人送给赵王一封信，说愿意用十五座城给赵国，请求换取和氏璧。
6、赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦，秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予，即患秦兵之来。
译文：赵王跟大将军廉颇及许多大臣商量:想把这块宝玉给秦国，又怕得不到秦国的城，白白被欺骗;想不给，又担心秦兵打过来.7、计未定，求人可使报秦者，未得。
译文:主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。
8、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使."译文:宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。
”9、王问：“何以知之?”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕.臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’译文：赵王问：“您根据什么知道他可以出使呢？”缪贤回答说:“我曾经犯有罪过，私下打算要逃到燕国去.我的门客蔺相如阻拦我说:‘您凭什么知道燕王（会收留您）？’10、臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰，‘愿结友'，以此知之，故欲往。
译文：我告诉他，我曾跟随大王在边境与燕王相会，燕王私下握着我的手说‘愿意交个朋友’,凭这个了解他,所以打算去他那里。
11、相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
译文：蔺相如对我说:‘如今赵国强，燕国弱,您又受赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。
12、今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君,而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣.’译文：现在您竟从赵国逃奔到燕国，燕王害怕赵国,这种形势下燕王一定不敢收留您，而且会把您捆绑起来送回赵国的。
廉颇蔺相如列传全文翻译
廉颇蔺相如列传【作者】司马迁【朝代】汉廉颇者，赵之良将也。
赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
蔺相如者，赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。
”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。
相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
’臣从其计，大王亦幸赦臣。
臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。
”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
均之二策，宁许以负秦曲。
”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。
城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。
”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。
”王授璧。
相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。
’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。
何者？严大国之威以修敬也。
今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。
大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。
《廉颇蔺相如列传》赏析
《廉颇蔺相如列传》赏析《廉颇蔺相如列传》赏析一、作者介绍司马迁(约前145——约前90)，字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人，西汉著名的史学家、文学家。
他的父亲任太史令多年，是一位博学多闻的学者，天文、历法、诸子等无所不通，司马迁少年时代在父亲的指导下专心学习，后来又向著名学者孔安国学习《尚书》，向董仲舒学习《春秋》，受到良好的教育。
20岁以后，司马迁遍游南北，考察风土人情，文物古迹，搜寻史料，研究社会，为他以后写《史记》准备了丰富的材料。
公元前108年，司马迁担任太史令，4年之后开始撰写《史记》。
公元前98年，李陵兵败投降匈奴，他因为替李陵辨解，触怒了汉武帝，被下狱，受宫刑。
他极度愤懑，但为了著史，忍辱生活。
出狱后曾任中书令(皇帝身边掌握机要的宦官)，仍努力写史。
公元前92年左右，司马迁完成了526，500字，130篇的不朽巨著《史记》。
《史记》，原名《太史公书》，是我国最早的纪传体通史，《史记》语言生动，形象鲜明，在文学史上有很高的地位，鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
他留下的著作，除《史记》外，还有《报任安书》和《悲士不遇赋》。
二、解题本文节选自《史记·廉颇蔺(lìn)相如列传》。
原为廉颇、蔺相如、赵奢、李牧等人的合传。
这是原传的第一大部分。
战国后期是封建割据，诸侯纷争最严重的时期。
赵国处在四战之地，尤其是西邻强秦的威胁最大。
本篇记叙廉颇、蔺相如在这种历史情况下，西抗强秦，为赵国的安全和尊严所做出的贡献；同时也写了他们二人为维护赵国的利益，彼此搞好团结的事迹。
列传，古代纪传体史书中的一种体例，用来记叙帝王、诸侯以外的历史人物的事迹。
三、注评廉颇者，赵之良将也。
“……者，……也”：文言里判断旬的典型格式，“者”用在主语后边表提顿，“也”用在谓语后边表判断。
○先介绍廉颇。
赵惠文王十六年，即公元前283年。
赵惠文王：战国后期赵国的国君。
廉颇为赵将，伐齐，为：做，担任。
《廉颇蔺相如列传》课文赏析
《廉颇蔺相如列传》课文赏析《廉颇蔺相如列传》是《史记》中的一篇重要篇章，通过描述赵国上卿蔺相如与大将廉颇之间的故事，展现了两位杰出人物的智勇与忠诚。
以下是对这篇课文的赏析，主要从情节结构、人物塑造、语言特色、主题思想、艺术手法和社会意义等方面展开。
1.情节结构《廉颇蔺相如列传》的情节结构紧凑，布局合理。
全文以“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事为中心，通过生动的情节和细节，展现了蔺相如的智勇与廉颇的忠勇。
每个故事都有起承转合，环环相扣，使得整篇传记读来引人入胜。
2.人物塑造在这篇课文中，人物形象栩栩如生。
蔺相如的机智勇敢、顾全大局，廉颇的忠勇善战、知错能改，都是历史上的杰出人物。
作者通过生动的描写和叙述，使得这些人物形象跃然纸上，令人印象深刻。
3.语言特色《廉颇蔺相如列传》的语言质朴自然，生动有力。
作者通过对人物语言、行动和心理活动的刻画，使得整篇文章具有极高的艺术性。
同时，文中使用了许多成语和古汉语表达方式，增强了文章的历史感和文化底蕴。
4.主题思想《廉颇蔺相如列传》的主题思想深刻。
它通过展现两位杰出人物的智勇与忠诚，弘扬了民族精神和爱国主义情怀。
同时，文中也体现了“和为贵”的思想，强调了团结协作、顾全大局的重要性。
5.艺术手法在这篇课文中，作者运用了多种艺术手法来刻画人物形象和表现主题思想。
例如，通过对比手法突出廉颇和蔺相如的不同性格和品质；通过细节描写展现人物内心世界；通过环境描写烘托气氛和情感等。
这些艺术手法使得整篇文章更加生动、形象、有力。
6.社会意义《廉颇蔺相如列传》的社会意义重大。
它不仅弘扬了民族精神和爱国主义情怀，也提醒人们要顾全大局、团结协作、有错就改。
同时，它也是古代文化传承的重要载体，对于弘扬传统文化、提高人们文化素养具有重要意义。
综上所述，《廉颇蔺相如列传》是一篇情节紧凑、人物生动、语言优美、思想深刻的经典之作。
通过对这篇课文的赏析，我们可以更好地理解古代历史和文化，也可以更好地认识民族精神和爱国主义情怀的内涵和价值。
廉颇蔺相如列传
作品原文
作品原文
通临黄庭坚书《廉颇蔺相如列传》(9张)廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年（1），廉颇为赵将伐齐，大 破之，取阳晋（2），拜为上卿（3），以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令（4）缪贤舍人（5）。
赵惠文王时，得楚和氏璧（6）。秦昭王（7）闻之，使人遗（8）赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将 军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺（9）；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未 得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕（10）， 臣 舍 人 相 如 止 臣 ， 曰 ： ‘ 君 何 以 知 燕 王 （ 11 ） ？ ’ 臣 语 曰 ： ‘ 臣 尝 从 大 王 与 燕 王 会 境 上 （ 1 2 ） ， 燕 王 私 握 臣 手 ， 曰“愿结友”。以此知之，故欲往。’相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王（13），故燕王欲结于君。 今君乃（14）亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵（15）矣。君不如肉袒伏斧质（16）请罪，则幸 得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使（17）。”于是王召见，问蔺相如曰： “秦王以十五城请易寡人之璧，可予不（18）？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予 我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲（19）在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策 （20），宁许以负秦曲（21）。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉（22）璧往使。城入赵而 璧留秦；城不入，臣请完璧归赵（23）。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
作品鉴赏
作品鉴赏
完璧归赵《廉颇蔺相如列传》生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象， 他们或耿直或忠厚，或鲁莽或机智，形象鲜明生动，令人叹服。
《廉颇蔺相如列传》原文和译文
《廉颇蔺相如列传》原文和译文《廉颇蔺相如列传》原文和译文原文：廉颇者，赵之良将也。
赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
蔺相如者，赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。
”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
臣舍人相如目臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。
相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
’臣从其计，大王亦幸赦臣。
臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。
”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
均之二策，宁许以恐怕秦国的那些城池得不到手，白白地受欺骗；想不让给秦国吧，又担心秦国的大军马上打过来。
（因此）商量不出结果来，想找个可以出使去回复秦国的人，也没有找到。
宦官头目缪贤说：“我的门下客蔺相如可以担任这个差使。
”赵王问：“怎么知道他可以呢？”缪贤回答说：“我曾经犯了罪，私下打算逃跑到燕国去。
我的门下客蔺相如拦阻我说：‘您怎么了解燕王？’我告诉他说，我曾跟着大王到边境上与燕王相会，燕王私下握着我的手说：‘愿意交个朋友’，因此我了解他，所以打算投奔去。
《廉颇蔺相如列传》ppt课件(34页)
设疑：你认为蔺相如能够“完璧归赵 〞的原因是什么？
1、相如之智 先礼后兵，使秦理亏；察颜观色，巧 用小计；善分清形势，度人心理；既 据理力争，又留有余地。
2、相如之勇——决心以死报国 3、客观形势——秦无力击赵
“战国四大名将〞——廉颇、白起、 王翦、李牧
语言：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多 大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反 而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不 了台！〞
于： 1.闻于诸侯〔 〕
2.故燕王欲结于君〔 〕 3.归璧于赵〔 〕
4.使不辱于诸侯〔 〕 5.强秦之所以不敢加兵于赵者〔 〕
于： 1.在 介词 2.和 介词 3.到 介词 4.被 介词 5.对 介词
7.以下“于〞字用法与其它三句不同的 是( )
A.乃设九宾礼于廷 B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
廉颇蔺相如列传
5．古今异义
⑴拜为上卿 拜，授予官职 ⑵欲勿与，即患秦兵之来 患，忧虑，担心 ⑶请以咸阳为赵王寿 寿，向人敬酒或献礼 ⑷臣所以去亲戚而事君者 去，离开；亲戚，近亲及姻亲． ⑸请指示王 指示，指给．．．看 ⑹于是相如前进缶 前进，上前进献 ⑺宣言曰：事见相职必辱之 宣言，扬言，到处说 ⑻布衣之交 布衣，平民．
太史公曰：知死必勇，非死者难也， 处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王 左右，势不过诛；然士或怯懦而不敢发。 相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名 重太山，其处智勇，可谓兼之矣。
太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇 气的，死并不是难事，勇敢面对死亡这才是难事。 当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱，以 及呵斥秦王左右 的时候，就当时的形式来说，最多不过是被杀，然 而一般人却往往因为胆小而不敢有这样的表现。相 如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒了 敌国。回来后有对廉颇隐忍退让，他的声誉比泰山 还重，就智慧和勇气来说，他可以说是兼而有之。
《廉颇蔺相如列传》译文-1
《廉颇蔺相如列传》译文廉颇是赵国优秀的将领。
赵惠文王十六年，时为赵国将军的廉颇率领赵军征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，晋升为上卿，从此他以英勇善战闻名于诸侯各国。
蔺相如，赵国人，他是赵国的宦官首领缪贤家的门客。
赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。
秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。
赵王同大将军廉颇以及诸大臣们商量：如果把宝玉给了秦国，秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺骗；如果不给他，又恐怕秦国来攻打。
尚未找到合适的解决办法，寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。
宦官令缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。
”赵王问：“你是怎么知道他可以出使的？”缪贤回答说：“微臣曾犯过罪，私下打算逃亡到燕国去，我的门客相如劝阻我不要去，问我说：‘您怎么会了解燕王呢？’我对他说：‘我曾随从大王在国境上与燕王会见，燕王私下握住我的手，说“情愿跟您交个朋友”。
因此了解他，所以打算投奔燕王。
’相如对我说：‘赵国强，燕国弱，而您受宠于赵王，所以燕王想要和您结交。
现在您是从赵国逃亡到燕国去，燕国惧怕赵国，这种形势下燕王必定不敢收留您，而且还会把您捆绑起来送回赵国。
您不如脱掉上衣，露出肩背，伏在斧刃之下请求治罪，这样也许侥幸被赦免。
’臣听从了他的意见，大王也开恩赦免了为臣。
为臣私下认为这人是个勇士，有智谋，应该可以出使。
”于是赵王立即召见，问蔺相如：“秦王用十五座城池请求交换我的和氏璧，能不能给他？”相如说：“秦国强，赵国弱，不能不答应它。
”赵王说：“得了我的宝璧，不给我城邑，怎么办？”相如说：“秦国请求用城换璧，赵国如不答应，赵国理亏；赵国给了璧而秦国不给赵国城邑，秦国理亏。
衡量一下两种对策，宁可答应它，使秦国来承担理亏的责任。
”赵王说：“谁可以前往？”相如说：“大王如果无人可派，臣愿捧护宝璧前往出使。
城邑归属赵国了，就把宝璧留给秦国；城邑不能归赵国，我一定把和氏璧完好地带回赵国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时代背景简介：
课文所写事件发 生在战国后期， 当时秦、楚、齐、 赵等七国纷争， 以秦力量最为强 大，它要统一中 国，采取各个击 破的战略，对外 扩张．
楚国和赵国，实力比较强。在蔺 相如完璧归赵和渑池之会的时候，秦 国的主要力量正对付楚国，所以它对 赵国虽然虎视眈眈，不时蚕食欺压， 却还抽不出主要力量来大举进攻。这 就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的 客观有利条件。课文所讲的秦赵两国 之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突， 就是在这种历史条件下发生的。
光因循守职,无所改作 沿袭,动词
必
王必无人
假如，倘若
大王必欲急臣 一定
于 而君幸于赵王
得罪于大王 加胜于赵 况于将相乎 以勇气闻于诸侯
被 引出动作对象
对于 在
3、词类活用： ⑴名词活用为动词 ①舍相如广成传舍 ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐
怀其璧 相如前曰 以秦之咸阳为赵王寿
⑵名词作状语
①相如廷斥之
6.欲与王好，会于西河外渑池──(介词结构后置)打算与赵王和好，在西 河外渑池相会。
7.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也──(判断句)我们离开父母兄 弟而来侍奉你，不过是因为仰慕你的高尚品德。
以十五城请易璧 徒见欺
曲在赵
宜可使
详为予赵城
秦贪，负其强
见欺于王而负赵 决负约不偿城
舍相如广成传
本文背景的介绍
一、合纵连横： 战国时弱国联合进攻强国，称为合纵，
随从强国去进攻其他弱国，称为连横。战国 后期，秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵、 魏、韩等国联合抗秦；连衡是指这些国家中 的某些国跟着秦国进攻其他国家。又一说， 六国地连南北，故六国联合抗关中之秦为合 纵；秦居关中，六国居山东，六国服秦曰合 纵。本文是说合纵之势中的。
舍，安置住宿 刃，用刀杀
衣，穿 怀，藏 走上前 向人进酒或献礼
廷，在朝廷上
②故令人持璧归，间至赵矣 间，从小路
⑶使动用法 （使宾语动）
①完璧归赵
完，使……完整
②秦王恐其破璧 破，使……破碎
③宁许以负秦曲 负，使……承担
④毕礼而归之
归，使……回去
⑷意动用法（以……为……）
①且庸人尚羞之 羞，以……为羞耻
②其人勇士，有智谋，宜可使
（出使）
③乃使其从者衣褐
（让） ④大王乃遣一介之使 （使臣）
徒①秦城恐不可得，徒见欺 （白白地）
②而蔺相如徒以口舌为劳 （仅仅，只不过）
以①以勇气闻于诸侯 凭 ②愿以十五城请易璧 用，拿 ③严大国之威以修敬也 来，连词 ④则请立太子为王，以绝秦望
用以，用来
⑤吾所以为此者，以先国家之急而后么 仇也 因为
而
夫秦强而赵弱 连词,并列
秦以城求璧,而赵不许
表假设,如果,连词
不如因而厚遇之
表承接,“因”后省“之,”连
廉君宣恶言词,而君畏匿之
但是,连词
顾
①相如顾召赵御史书曰 回头 ②顾野有麦场 回头看 ③三顾臣于草庐之中 拜见 ④莫我肯顾 顾惜 ⑤顾吾念之,强秦所以不敢加兵于 赵者 但是,只不过
因 相如因持璧却立 于是,就,副词 不如因而厚遇之 趁机,介词 因宾客至蔺相如门罪 通过,介词
秦以城求璧而赵不许
严大国之威以修敬也 王必无人
引赵使者蔺相如 左右欲引相如去
求人可使报秦者，未得。
均之二策，宁许以负秦曲。
左右欲刃相如 拔石城 秦以城求璧,而赵不许 烟涛微茫信难求 迷花倚石忽已暝 须行即骑访名山 会须一饮三百杯
为秦王寿 善为秦声 不如因而厚遇之 势拔五岳掩赤城 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅 斗酒十千恣欢谑
廉蔺矛盾分析
廉蔺产生矛盾的原因是什么？ 相如出身低微，初只是“赵宦者令缪贤舍 人”，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之 右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。 但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己， 也不能正确对待相如。 廉颇扬言“必辱之”。相如是如何对待的？ 相如有意退让，“不肯与会”，“常称病”， “不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也 “引车避匿”。（“引”，退、牵拉。）从这里 可以看到相如的大度与气量。
8、位在廉颇之右 古义：上；今义：与左相对
9、臣所以去亲戚而事君者
古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚， 母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时 也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的 家庭或它的成员，比包括父母和兄弟姐妹
小结：①抓住一个最基本的意思； ②结合上下文内容加以引申。
5．文言句式
1.君何以知燕王──(宾语前置)您凭什么知道燕王（会收留您）?
2.臣尝从大王与燕王会境上──(省略句)我曾经跟随大王与燕王在边境上 相会。
3.求人可使报秦者──(定语后置)想找一个可以派遣去回复秦国的人。
4.秦城恐不可得，徒见欺──(被动句)秦国的城恐怕不能得到，白白受欺 骗。
5.赵王以为贤大夫──(省略句)赵王认为他是个贤能的大夫。
相如如何说服舍人的？相如退让的原因 是什么？
相如采用比较法来说明道理。相如的启 发提问，自然得出廉颇不如秦王的结论。
然后，从国家利益的高度说明将相和对 国家安全的重要性。
由此可见，相如对廉颇的忍让，是出于以 国家利益为重的目的。
廉颇听到相如的话后如何表现？ “肉袒负荆”，登门谢罪：“鄙贱之人， 不知将军宽之至此也！” 由此看出廉颇具有何种品质？ 知错能改，坦白直率。 “廉蔺和好”的思想基础是什么？ 爱国，爱赵国，仇恨秦国。
廉颇者，赵之良将也． 判断句
何以知之． 宾语前置
我为赵将
判断句
而君幸于赵王． 被动句
求人可使报秦者
定语后置
和氏璧，天下共传宝也． 判断句
秦城恐不可得，徒见欺 被动句
拜送书于廷
介宾短语后置
臣诚恐见欺于王而负赵 被动句
注意下列各句的句式特点，把它们译成现代汉语。 1.君何以知燕王 2.臣尝从大王与燕王会境上 3.求人可使报秦者 4.秦城恐不可得，徒见欺 5.赵王以为贤大夫 6.欲与王好，会于西河外渑池 7.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
廉 颇 蔺 相 如 列 传
本文写了哪几件历史事件？
完璧归赵 渑池之会 将相和好（负荆请罪）
找出每一事件在文中的起止段落。
课文说明
这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如 列传》。原传全文记叙了战国时代 赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、 赵奢、李牧的事迹。课文节选的是 第一部分，集中描写了蔺相如，对 廉颇也作了生动的记述。
②先国家之急而后私仇也
先，以…为先；后，以…为后
③吾羞
感到羞耻
4．古今异义
1、请以咸阳为赵王寿 向人敬酒或献礼
2、王不行
不去
3、请指示王 指给……看
4、于是相如前进缶 上前进献
5、 不过三十日
不超过
6、宣言曰：“我见相如，必辱 之古义：扬言；今义：表明立场观点的文告 7、传以示美人及左右
古义：妃嫔；今义：美貌的女子
左右欲刃相如 用刀杀
为秦王寿
献礼祝寿
拔石城
攻下
善为秦声
弹奏
秦以城求璧,而赵不许 如果
不如因而厚遇之
趁机
烟涛微茫信难求 势拔五岳掩赤城 迷花倚石忽已暝 熊咆龙吟殷岩泉 须行即骑访名山 慄深林兮惊层巅 会须一饮三百杯 斗酒十千恣欢谑
确实、的确 超出
天黑 震动 等待 使……战栗 会当、应该 放纵
而蔺相如徒以口舌为劳 因宾客至蔺相如门谢罪 于是相如前进缶 公之视廉将军孰与秦王 舍人相与谏曰
（辜负，对不起） （违 背） （使．．．承担）
⑤廉颇闻之，肉袒负荆 ⑵引①引赵使者蔺相如
②左右欲引相如去 ③相如引车避匿 ⑶幸①而君幸于赵王 ②而君幸赦臣 ③则幸得脱矣
（背 着）
（引见，延请） （拉） （牵，拉，引申为掉转）
（宠 幸） （幸而，幸好，侥幸） （侥 幸）
使①秦昭王闻之，使人遗赵王书
（派）
顾吾念之 且庸人尚羞之 已而相如出
且相如素贱人 独畏廉将军哉
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
六．总结廉颇与蔺相如主要性格特点
本文通过对比体现人物性格：
完璧归赵 缪贤 －蔺
渑池之会 秦王、群臣－蔺
将相交欢 廉 －蔺
有智谋
大智大勇
国家为重
1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国பைடு நூலகம் （苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。
本文写作特点
１．选取典型事件 ２．在矛盾冲突中刻画人物 ３．用对话描写表现人物性格．
１．通假字
可予不 （“不”通“否”，表疑问语气）
拜书送于庭 （“庭”通“廷”，朝廷）
召有司案图 （“案”通“按”，察看）
秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也
（“缪”通“穆” ）
唯大王与群臣孰计议之 （“孰”通“熟”，仔
详为予赵城
“详”通“佯” 假装
2、一词多义：
⑴负①秦贪，负其强
（依仗，凭借）
②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④均之二策，宁许以负秦曲