高考物理 课时跟踪训练 第1部分 第三章 第1节 磁现象 磁场(含解析) 新人教版选修31
2019-2020学年高中物理第三章磁场课时跟踪检测十六运动电荷在磁场中受到的力含解析新人教版选修3_.doc
课时跟踪检测（十六）运动电荷在磁场中受到的力1.如图，a是竖直平面P上的一点。
P前有一条形磁铁垂直于P，且S极朝向a点，P后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下，在水平面内向右弯曲经过a点。
在电子经过a点的瞬间，条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向( ) A．向上B．向下C．向左D．向右解析：选A 条形磁铁的磁感线方向在a点为垂直P向外，粒子在条形磁铁的磁场中向右运动，所以根据左手定则可得电子受到的洛伦兹力方向向上，A正确。
2．如图，在OX，OY，OZ组成的直角坐标系中，电子沿着Y轴的正向运动，它产生的磁场在Z轴上A处的方向是( )A．－X方向B．－Y方向C．－Z方向D．都不是解析：选A 电子(带负电)沿Y轴正方向运动，形成的电流的方向沿Y轴负方向。
根据安培定则，A处的磁场的方向沿X轴的负方向，所以选项A正确。
3.在长直通电螺线管中通入变化的电流i(如图所示电流的方向周期性改变)，并沿着其中心轴线OO′的方向射入一颗速度为v的电子，则此电子在螺线管内部空间运动的情况是( )A．匀速直线运动B．来回往复运动C．变速直线运动D．曲线运动解析：选A 通电螺线管内部的磁场方向与轴线平行，故电子进入螺线管后不受洛伦兹力，应做匀速直线运动。
4．[多选]如图所示，用丝线吊一个质量为m的带电(绝缘)小球处于匀强磁场中，空气阻力不计，若小球分别从A点和B点向最低点O运动，则两次经过O点时( )A．小球的动能相同B．丝线所受的拉力相同C．小球所受的洛伦兹力相同D．小球的向心加速度相同解析：选AD 带电小球受到的洛伦兹力及绳的拉力跟速度方向时刻垂直，对小球不做功，只改变速度方向，不改变速度大小，只有重力做功，故两次经过O 点时速度大小不变，动能相同，选项A 正确；小球分别从A 点和B 点向最低点O 运动，两次经过O 点时速度方向相反，由左手定则可知两次经过O 点时洛伦兹力方向相反，故绳的拉力大小不同，选项B 、C 错误；由a ＝v 2R可知向心加速度相同，选项D 正确。
教科版高中物理选修3-1《磁现象__磁场》课时跟踪训练
3.1《磁现象磁场》课时跟踪训练一、选择题1.首先发现电流磁效应的科学家是（）A.安培B.奥斯特C.库仑D.麦克斯韦解析：选B.丹麦物理学家奥斯特，首先通过实验发现电流周围存在磁场.2.实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引解析：选 D.一元硬币为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性材料，放在磁体的磁场中能够被磁化，因而能够被磁体吸引，故D正确.3.关于地磁场，下列叙述正确的是（）A.地球的地磁两极与地理的两极重合B.我们用指南针确定方向，指南的一极是指南针的南极C.地磁的北极与地理南极重合D.地磁的北极在地理南极附近解析：选BD.地球是一个大磁体，其磁北极(N极)在地理南极附近，磁南极(S极)在地理北极附近，并不重合.指南针指南的一端应该是磁针的南极(S极).选项B、D正确.4.关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有（）A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种物质B.磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向C.磁感线总是从磁铁的北极出发到南极终止D.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线解析：选AB.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，是一种物质.磁感线是用来形象地描述磁场的工具，能形象地表现磁场强弱和方向，但磁感线是假想出来的，并不是真实存在的.磁感线的方向在磁体外部是从北极到南极，但在磁体内部是从南极到北极的.5.如图3－1－9所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆周运动，则此电子的运动（）图3－1－9A.不产生磁场B.产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里C.产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外D.只在圆的内侧产生磁场解析：选B.电子沿逆时针转动，形成顺时针方向电流.由安培定则可得，在圆心处的磁场方向垂直纸面向里.6. (2011年西安高二检测)如图3－1－10所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸内偏转，则这束带电粒子可能是（）图3－1－10A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束解析：选BC.小磁针N极的指向即是磁针所在处的磁场方向.题中磁针S极向纸内偏转，说明离子束下方的磁场方向由纸内指向纸外.由安培定则可判定由离子束的定向运动所产生的电流方向由右向左，故若为正离子，则应是自右向左运动，若为负离子，则应是自左向右运动.故正确答案为B、C.7.如图3－1－11所示，带正电的金属环绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是（）图3－1－11A.N极竖直向上B.N极竖直向下C.N极沿轴线向右D.N极沿轴线向左解析：选C.沿OO′方向看金属环旋转相当于顺时针方向的环形电流，由安培定则得金属环中心轴线上的磁感线方向水平向右，小磁针稳定后，N极指向磁感线方向，故C项正确.8.当接通电源后，小磁针A按图3－1－12所示方向运动，则（）图3－1－12A.小磁针B的N极向纸外转B.小磁针B的N极向纸里转C.小磁针B不转动D.因电流未标出，所以无法判断小磁针B如何转动解析：选A.由小磁针A的N极运动方向知，螺线管的左侧为S极，右侧为N极，由右手螺旋定则判知螺线管中电流方向.再由安培定则可判断出电流在小磁针B 处的磁场方向向外，小磁针N极受力方向与该处磁场方向一致.故A正确.9.如图3－1－13所示，三根长直通电导线中电流大小相同，通电电流方向为：b 导线和d导线中电流向纸里，c导线中电流向纸外，a点为b、d两点的连线中点，ac垂直于bd，且ab＝ad＝ac.则a点的磁场方向为（）图3－1－13A.垂直纸面指向纸外B.垂直纸面指向纸里C.沿纸面由a指向bD.沿纸面由a指向d解析：选C.通电导线b、d在a点产生的磁场互相抵消，故a点磁场方向即通电导线c在a点产生的磁场方向，根据安培定则，C正确.二、非选择题10.试在下图3－1－14中，由电流产生的磁场方向确定导线或线圈中的电流方向.图3－1－14 答案：(1)电流向下(2)逆时针(3)右进左出(4)下进上出。
高中物理 第三章 磁场 1 磁现象和磁场 2 磁感应强度练习 新人教版选修3-1
1磁现象和磁场2磁感应强度知识点一对磁场的理解1.如图L3-1-1所示,中国古代的四大发明之一——“司南”在地磁场的作用下具有指向性.下列关于说法正确的是()A.司南是用金属铜制成的勺子,放在刻有方位的磁盘上,当它静止时,勺柄指南B.司南是用金属铜制成的勺子,放在刻有方位的磁盘上,当它静止时,勺柄指北C.司南是用天然磁石制成的勺子,放在刻有方位的铜盘上,当它静止时,勺柄指南D.司南是用天然磁石制成的勺子,放在刻有方位的铜盘上,当它静止时,勺柄指北图L3-1-12.下列关于磁场的说法中正确的是()A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B.磁场是为了解释磁体间相互作用而人为规定的C.磁体与磁体间是直接发生作用的D.磁场只有在磁体与磁体、磁体与通电导线发生作用时才产生3.在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,发现小磁针的N极突然向东偏转,由此可知()A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针B.一定是小磁针正北方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针C.可能是小磁针正上方有电子流自东向西水平通过D.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过4.如图L3-1-2所示的四个实验现象中,不能表明电流能产生磁场的是()图L3-1-2A.甲图中,导线通电后小磁针发生偏转B.乙图中,通电导线在磁场中受到力的作用C.丙图中,当电流方向相同时,导线相互靠近D.丁图中,当电流方向相反时,导线相互远离知识点二对磁感应强度的理解5.(多选)关于磁感应强度的方向,下列说法正确的是()A.磁感应强度的方向就是磁场的方向B.磁感应强度的方向就是小磁针静止时N极的指向C.磁感应强度的方向就是垂直于磁场放置的通电直导线的受力方向D.磁感应强度的方向就是小磁针的受力方向6.(多选)[2018·沭阳期中]在匀强磁场中,垂直于磁场方向放置一根长度为20cm、电流为1A 的直导线,导线受到的安培力大小为0.2N,则()A.匀强磁场的磁感应强度大小为1TB.匀强磁场的磁感应强度大小为0.01TC.将通电导线从磁场中撤走,磁感应强度大小仍为1TD.将通电导线从磁场中撤走,磁感应强度大小变为07.(多选)将一小段通电直导线垂直于磁场方向放入一个匀强磁场中,图L3-1-3中能正确反映各量间关系的是()图L3-1-38.如图L3-1-4所示,在空间某点A存在大小、方向恒定的两个磁场B1、B2,B1=3T,B2=4T,A点的磁感应强度大小为()图L3-1-4A.7TB.1TC.5TD.大于3T而小于4T9.磁感应强度的单位是特斯拉(T),与它等价的是()A.B.C.D.10.一段直导线长L=1m,其中通有I=1A的电流,它受到垂直于纸面向外的大小为F=1N的磁场力作用.据此()A.既可以确定这个磁场的磁感应强度的大小,又可以确定磁感应强度的方向B.仅能确定这个磁场的磁感应强度的大小,不可以确定磁感应强度的方向C.仅能确定这个磁场的磁感应强度的方向,不可以确定磁感应强度的大小D.磁感应强度的大小和方向均无法确定11.金属杆ab连着弹簧,垂直放置在两根互相平行的光滑金属导轨cd、ef上,垂直于cd、ef 的方向上有匀强磁场,磁场方向如图L3-1-5所示.合上开关S,弹簧伸长了2cm,ab保持静止,测得电路中电流为5A,已知弹簧的劲度系数为20N/m,ab在导轨之间部分的长度为L=0.1m.求此匀强磁场的磁感应强度的大小.图L3-1-512.如图L3-1-6所示是实验室里用来测量磁场力的一种仪器——电流天平.某同学在实验室里用电流天平测算通电螺线管中的磁感应强度,他测得的数据记录如下:CD段导线长度为4×10-2m,天平平衡时钩码重力为4×10-5N,通过导线的电流为0.5A.请你算出通电螺线管中的磁感应强度B的大小.图L3-1-613.如图L3-1-7所示,将长为50cm、质量为10g的均匀金属棒ab的两端用两只相同的弹簧悬挂成水平状态,置于垂直于纸面向里的匀强磁场中,当金属棒中通有0.4A电流时,弹簧恰好不伸长,则匀强磁场的磁感应强度是多大?(g取9.8m/s2)图L3-1-71.C2.A[解析]磁场和电场都是客观存在的特殊物质,选项A正确;磁场是客观存在的,而不是人为规定的,选项B错误;磁体间的相互作用是通过磁场发生的,而不是直接发生的,选项C 错误;磁场存在于磁体与电流的周围,与是否有磁场力无关,选项D错误.3.D[解析]正常情况下,由于地磁场的作用,小磁针的N极应指向北方,而小磁针的N极向东偏转,说明小磁针受到外加磁场的作用,可能在小磁针的东方有一条形磁铁的S极靠近小磁针,也可能是在小磁针正上方有电子流自南向北水平通过,产生了由北向南的电流,使小磁针的N极向东偏转,所以选项D正确.4.B[解析]磁场对小磁针、通电导线有作用力,图甲中的小磁针发生了偏转,图丙、丁中的通电导线产生了吸引和排斥现象,都说明了电流周围存在磁场.图乙说明通电导线在磁场中受磁场力作用,不能说明电流能产生磁场,选项B正确.5.AB[解析]磁感应强度的方向简称磁场的方向,规定为小磁针静止时N极所指的方向,选项A、B正确,选项D错误;根据教材的探究实验可知,通电直导线的受力方向与磁感应强度的方向不同,选项C错误.6.AC[解析]磁感应强度B==1T,磁感应强度由磁场自身决定,与是否放置导线、导线长度、电流大小无关,选项A、C正确.7.BC[解析]磁感应强度不随F或IL的变化而变化,选项B正确,选项D错误.由于导线垂直于磁场,故B=,即F=ILB,可见F与IL成正比,选项A错误,选项C正确.8.C[解析]磁感应强度B是矢量,所以其合成适用平行四边形定则,即B==T=5T.9.A[解析]当导线与磁场方向垂直时,B=,磁感应强度B的单位由F、I、L的单位决定.在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,符号是T,1T=1.10.D[解析]由于导线放置情况不明,电流方向未知,且磁场方向与电流方向不一定垂直,因此磁感应强度的大小和方向均无法确定,选项D正确.11.0.8T[解析]弹簧的弹力F弹=kx金属杆所受的磁场力F=BIL由平衡条件知F=F弹即BIL=kx故B==0.8T.12.2.0×10-3T[解析]由题意知,I=0.5A,G=4×10-5N,L=4×10-2m.电流天平平衡时,导线所受磁场力的大小等于钩码的重力,即F=G.由磁感应强度的定义式B=得B==T=2.0×10-3T,所以通电螺线管中的磁感应强度为2.0×10-3T.13.0.49T[解析]当ab棒受到向上的磁场力BIL和向下的重力mg大小相等时,弹簧不伸长,由BIL=mg 可得出磁感应强度B==T=0.49T.。
人教版高中物理选修31第三章《磁现象和磁场》
磁性、磁体、磁极
磁现象
磁极间的相互用
同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
奥斯特实验
电流的磁效应
磁
结论：电流周围存在磁场
现
象
定义
和
磁 场
磁场
性质：对磁体或电流有力的作用 磁体周围有磁场
产生
电流周围有磁场
地磁场
地理南北极与地磁场南北极的关系 磁偏角
你知道吗？美丽的极光的发生与地球的 磁场有密切关系。
地球磁场能抵挡大部分太阳风
地理 北极
近,地磁的南极在地理的北极
附近,但两者并不完全重合,它
们之间的夹角称为磁偏角
4.磁偏角的数值在地球上不同 地方是不同的
地理
沈括在《梦溪笔谈》中指出：
南极
“常微偏东，不全南也”。这是
世界上最早的关于磁偏角的记载。
地磁 北极
地球磁场很弱，其表面的磁场比一个条形 磁铁近旁的磁场弱的多，但能自由旋转的 小磁针已能显示出地磁场对它的作用，指 南针正是利用这个原理制成的。
第三章 磁场
第一节 磁现象和磁场
信鸽是方向辨识的高手，即使在上千公里外，也能够找准方向 归巢，那么信鸽靠的是什么本领呢？
目前科学家已经证实了鸽子的上喙具有一种能够感应 地磁场的晶胞，正是这种器官为鸽子的飞行导航。
最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有 主要成分为Fe3O4。
上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站，东至上海浦 东国际机场,列车加速到平稳运行之后，速度是430公里/小时。这 个速度超过了F1赛事的最高时速。
因此地磁场对地球生命有保护作用百年地球磁场衰减地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。
美国科学家最新研究表明，未来地球磁场将出现方向反转， 在地球历史中经历过多次磁场反转，地球磁场就像一个条形磁
高中物理(选修3-1)训练题：第三章第一节《磁现象和磁场第二节《 磁感应强度》新人教版
建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共49分）1.关于地磁场，下列叙述正确的是（）A.地磁场的北极在地理北极附近B.地磁场的磁感线总与地面平行，且由南指向北C.地面上小磁针北极在地磁场中静止时总是指向北方D.在赤道上空，地磁场的方向由南向北且与地面平行2.下列说法正确的是（）A.只有磁铁周围才有磁场B.电荷的周围除有电场之外还有磁场C.电流产生磁场说明电与磁是相互联系的D．磁铁的磁场与电流周围的磁场是两种完全不同形式的磁场3．下列有关磁感应强度的说法中，正确的是（）A．若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零B．若有一小段长为，通以电流为的导体，在磁场中某处受到的磁场力为，则该处磁感应强度的大小一定是C.由定义式＝可知，电流强度I越大，导线L越长，某点的磁感应强度就越小D．磁感应强度＝只是定义式，它的大小取决于场源以及磁场中的位置，与以及通电导线在磁场中的方向无关4.某地的地磁场的磁感应强度大约是4.0×10－5 T，一根长500 m的导线，电流为10 A，则该导线受到的磁场力可能是（）A.0B.0.1 NC.0.3 ND.0.4 N5.长10 cm的通电直导线，通以1 A的电流，在磁场强弱、方向都一样的空间(匀强磁场)中某处受到的磁场力为0.4 N，则该磁场的磁感应强度为（）A.等于4 TB.大于或等于4 TC.小于或等于4 TD.上述说法都错误6.将一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中，图1能正确反映各量间关系的是（）图17.如图2所示，A 为电磁铁，C 为胶木秤盘，A 和C (包括支架)的总质量为M ，B 为铁片，质量为m ，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F 的大小为（） A.F ＝MgB.mg ＜F ＜(M ＋m )gC.F ＝(M ＋m )gD. F ＞(M ＋m )g二、填空题（本题共1小题，共5分,请将正确的答案填到横线上） 8.现代磁悬浮列车具有高速、平稳、安全、环保等特点.它是利用____________的原理将车身托起的.三、计算题（本题共3小题，共40分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 9.(12分)如图3所示，长为、质量为的导体棒用细线悬挂放入某匀强磁场中，导体棒与磁的电流为时，细线上的拉力恰好为零，问场方向垂直，当导体棒中通过磁感应强度为多大？10. (12分)金属滑杆连着一弹簧，水平地放置在两根互相平行的光滑金属导轨上，图2 图3如图4所示，垂直与有匀强磁场，磁场方向如图所示，合上开关S，弹簧伸长2 cm，测得电路中电流为5 A，已知弹簧的劲度系数为20 N/m，ab的长为＝0.1 m．求匀强磁场的磁感应强度的大小是多少？11. (16分)匀强磁场(各点的磁感应强度大小、方向均不变的磁场)中长2 cm的通电导线垂直磁场方向，当通过导线的电流为2 A时，它受到的磁场力大小为4×10－3 N，问：(1)该处的磁感应强度是多大？(2)若电流不变，导线长度减小到1 cm，则它受磁场力F和该处的磁感应强度各是多少？(3)若导线长不变，电流增大为5 A，则它受磁场力F和该处的磁感应强度各是多少？第一节磁现象和磁场第二节磁感应强度得分：一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7答案二、填空题8．三、计算题9．10．11.第一节磁现象和磁场第二节磁感应强度参考答案选择题1.CD解析：地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，故A错；地磁场的磁感线只有在赤道上空是与地面平行，在北半球，地磁场的磁感线方向为北偏下；南半球，北偏上.故B错，C、D正确.2.C解析：磁铁和电流周围都产生磁场，并且性质相同，则A、D两项错；电流是由于电荷定向移动形成的，所以只有运动电荷周围才既有电场又有磁场，静止电荷周围只有电场，则B 项错；电流产生磁场说明电与磁相互联系，则C项正确．3.D解析：根据磁感应强度的定义，通电导线应为“在磁场中垂直于磁场方向的通电导线”，A、B选项未注明导线放置的方向，所以是错误的．＝是磁感应强度的定义式，而不是决定式，所以C项错误D项正确．4. AB解析：此导线可能受到的磁场力的最大值：max＝＝4.0×10－5×500×10 N＝0.2 N，故A、B正确．5.B解析：题目中没有给出导线如何放置，若导线与磁场垂直，则由磁感应强度定义式得出＝＝0.4T＝4 T．若导线放置时没与磁场垂直，此时受磁场力为0.4 N，若把此导线与磁场0.1×1垂直放置，则受到的磁场力将大于0.4 N，根据磁感应强度定义式＝可知，此处磁感应强度将大于4 T．所以答案应为B选项.6.BC7. D解析：在铁片B上升的过程中，轻绳上的拉力F大小等于A、C的重力Mg和B对A的引力F引的和．在铁片B上升的过程中，对B有F引－mg＝ma，所以F引＝mg＋ma.由牛顿第三定律可知B对A的引力F′引与A对B的引力F引大小相等、方向相反．所以F＝Mg＋mg＋ma二、填空题8.同名磁极互相排斥三、计算题9.解析：由细线拉力恰好为0可知，磁场力为：又因为解得：.10. 0.8 T 解析：弹簧拉力弹＝k Δx ，金属杆所受磁场力：F ＝BIL 由平衡条件知：弹即＝k Δx故＝k ΔxIL＝0.8 T. 11.(1)0.1 T (2)2×10－3N 0.1 T (3)10－2N0．1 T 解析：(1)根据磁感应强度的定义B ＝＝4×10－32×2×10－2 T ＝0.1 T. (2)匀强磁场中该点的磁感应强度由磁场本身来决定，不因导线长度的改变而改变，因此，B ＝0.1 T ．根据磁感应强度的定义B ＝可得，导线长度减小到1 cm ，则它受磁场力F ＝BIL ＝0.1×2×10－2N ＝2×10－3N.(3)匀强磁场中该点的磁感应强度也不因电流的改变而改变，因此，B ＝0.1 T ．根据磁感应强度的定义B＝可得，电流增大为5 A ，则它受磁场力＝0.1×5×2×10－2 N ＝10－2N.小课堂：如何培养学生的自主学习能力？自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
2020高中物理 第三章 磁场 1 磁现象和磁场课时作业 新人教版选修3-1
1 磁现象和磁场[课时作业][A组基础巩固]一、单项选择题1．判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有几组器材，其中最为可用的是( )A．被磁化的缝衣针及细棉线B．带电的小纸球及细棉线C．小灯泡及导线D．蹄形磁铁及细棉线解析：判断一段导线中有无电流通过时，可以看导线周围有无磁场，所以可以用一根细棉线将被磁化的缝衣针(相当于一个小磁针)水平吊起，如果发生偏转，则说明导线中有电流通过，A方法可用；通电导线周围不会产生电场，所以用细棉线悬挂带电的纸球不会产生任何现象，B方法不可行；若将小灯泡用导线连接到要判断的导线上，若电流太小小灯泡可能不会发光，若电流过大还会损坏小灯泡，所以C方法不科学；由于蹄形磁铁质量较大，即使导线周围产生了磁场，可能也观测不到悬挂磁铁的偏转，D方法不科学．答案：A2．如图四个实验现象中，不能表明电流能产生磁场的是( )A．甲图中，导线通电小磁针发生偏转B．乙图中，通电导线在磁场中受到力的作用C．丙图中，当电流方向相同时，导线相互靠近D．丁图中，当电流方向相反时，导线相互远离解析：磁场对小磁针、通电导体有作用力，图甲中的小磁针发生了偏转，图丙、丁中的通电导体发生了吸引和排斥，都说明了电流周围存在磁场．乙图不能说明电流能产生磁场，所以答案为B.答案：B3．某同学在做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，当通电后发现小磁针不动，稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180°后静止不动，由此可知，通电直导线产生的磁场在小磁针处方向是( ) A．自东向西B．自南向北C．自西向东D．自北向南解析：导线通电前小磁针指向南北方向，导线通电后小磁针不动，说明通电直导线产生的磁场方向在小磁针处沿南北方向；稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180°后静止不动，说明通电直导线产生的磁场在小磁针处与地磁场方向相反．答案：D4.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领．为了弄清信鸽究竟靠什么来判断方向，科学家们曾经做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下缚了一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍数千米至数十千米的地方，逐批放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，这一实验证实了人们的一个猜想——信鸽高超的认路本领是依赖于( ) A ．信鸽的眼力和对地形地貌极强的记忆力 B ．信鸽对地磁场的感应C ．信鸽发射并接收反射回来的超声波D ．信鸽发射并接收反射回来的次声波解析：信鸽翅膀下的磁铁影响了信鸽对地磁场方向的判断，影响了飞行方向，故A 、C 、D 错误，B 正确． 答案：B5．月球表面周围没有空气，它对物体的引力仅为地球对该物体引力的16，月球表面没有磁场．根据这些特征，在月球上，图中的四种情况能够做到的是( )解析：既然月球表面没有磁场，那么在月球上就不能用指南针定向，所以A 错误；月球表面周围没有空气，所以无法使用电风扇吹风，而声音的传播需要介质，所以B 、C 均不对，只有选项D 正确． 答案：D 二、多项选择题6．超导是当今高科技的热点之一，当一块磁体靠近超导体时，超导体中会产生强大的电流，对磁体有排斥作用，这种排斥力可使磁体悬浮在空中，磁悬浮列车就采用了这项技术．磁体悬浮的原理是 ( ) A ．超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相同 B ．超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相反 C ．超导体使磁体处于失重状态D ．超导体对磁体的作用力与磁体的重力相平衡解析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以电流的磁场方向和磁体的磁场方向相反，磁体悬浮在空中，重力和超导体对磁体的作用力平衡，故B 、D 正确，A 、C 错误． 答案：BD7．关于地球的磁场，下列说法正确的是( )A ．在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极B ．地磁场的南极在地理北极附近C ．地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的D ．地球磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的解析：小磁针S 极指南是因为地磁的N 极在地理的南极附近，A 错误．地磁场的两极和地理两极是相反的，B 正确．依据地磁场的空间分布，只有赤道上的磁场方向和地面平行，C错误．地球的磁偏角在地球上的不同地点是不同的，地球两磁极的位置也是变化的，D正确．故选B、D.答案：BD8．教师在课堂上演示奥斯特实验——电流对小磁针的作用时，同学们发现，南北放置的导线下方的小磁针在导线不通电时，小磁针的N极总指向北方，通电后小磁针偏转；改变电流的方向，小磁针的偏转方向恰好相反，导线中的电流增大，小磁针偏转更迅速．关于实验的分析，下列说法正确的是( )A．只要是导线，周围都有磁场B．导线只有通电后，周围才能产生磁场C．电流的磁场具有方向性D．通电导线周围形成的磁场强弱与电流大小有关解析：不通电时导线下方小磁针N极指北，是因为地磁场的S极在地理北极附近，与导线是否通电无关；导线通电后小磁针偏转，导线中电流方向相反，小磁针偏转方向相反，说明电流产生的磁场也具有方向性；电流大，小磁针偏转迅速，说明电流大，磁场强．故选项B、C、D正确．答案：BCD三、非选择题9.如图所示，重力均为G的两条形磁铁分别用细线A和B悬挂在水平的天花板上，静止时，A线的张力为F1，B线的张力为F2.求F1的大小及判断F2与G的关系．解析：把两条形磁铁看做一个整体，对其受力分析并根据平衡条件可知，F1＝2G；选取下面的条形磁铁为研究对象，对其受力分析，它受到竖直向下的重力G、B线竖直向上的张力F2和上面的条形磁铁对其施加的竖直向下的斥力T，根据三力平衡条件可知，F2＝G＋T＞G.答案：见解析[B组能力提升]一、选择题1．(多选)磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器，其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动，旧式磁力玻璃擦在使用时由于相对移动会导致前后两面的同性磁极间距较小，由于同性磁极间的斥力作用很容易脱落，其内部N、S磁极分布如图甲所示．经过改进后，新式磁力玻璃擦内部的N、S磁极分布如图乙所示，使用时两片不易脱落．关于两种磁力玻璃擦，下列说法正确的是( )A．图甲中前后面的同性磁极间距较小，同性磁极相互斥力大，容易脱落B．图甲中前后面的异性磁极间距较小，异性磁极相互引力大，不容易脱落C．图乙中前后面的同性磁极间距较大，同性磁极相互斥力小，不容易脱落D．图乙中前后面的异性磁极间距较大，异性磁极相互引力小，容易脱落解析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，题图甲中前后面的同性磁极间距较小，同性磁极相互斥力大，容易脱落，题图乙中前后面的同性磁极间距较大，同性磁极相互斥力小，不容易脱落，故A、C正确．答案：AC2.如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m.当电磁铁通电时，在铁片被吸引上升的过程中，轻绳OO′的拉力F的大小为( )A．F＝MgB．Mg＜F＜(M＋m)gC．F＝(M＋m)gD．F＞(M＋m)g解析：B被吸引上升时，B受到重力mg和A对B向上的吸引力F1而向上做加速运动，受力情况如图甲所示，故有F1－mg＞0①对于A和C(包括支架)，受轻绳的拉力F，自身的重力Mg及B对A向下的吸引力F1′作用处于平衡状态．受力情况如图乙所示．由平衡条件有F－F1′－Mg＝0②又F1和F1′是一对作用力和反作用力，故有F1′＝F1③由①②③式得F＝Mg＋F1＞Mg＋mg＝(M＋m)g.答案：D二、非选择题3.(2018·山东烟台质检)两个完全相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．A．现将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触)，并使之停在A″B″处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起．B．如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置A′B′处，结果发现两条形磁铁也吸在了一起．请回答下列问题：(1)开始时两磁铁静止不动，磁铁间的相互作用力是________力；右侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向________．(2)在A过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速还是减速呢？答：________.(3)在B过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速还是减速呢？答：________.解析：本题是一道综合性题目，主要考查磁体间的相互作用规律、受力分析、牛顿第二定律．磁铁静止时，二者间的相互吸引力与静摩擦力大小相等，对右侧的磁铁来说，吸引力向左，静摩擦力向右．当平板向上运动而磁铁吸在一起时，说明摩擦力减小，磁铁所受支持力减小，磁铁应处于失重状态，所以平板应向上减速运动，加速度方向向下．当平板向下运动而两磁铁吸在一起时，磁铁应处于失重状态，所以加速度仍向下，故是向下加速运动．答案：(1)吸引右(2)减速(3)加速4．一块没有标明南、北极的小磁针，你能想办法判断它的磁极吗？(1)A同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果．你知道他是怎样得出的吗？(2)B同学设计了这样一个方案：他将小磁针固定在小塑料盘中，然后放在水中．他的结论也是正确的，你能说出他利用了什么原理吗？解析：(1)A同学利用磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．(2)B同学利用了地磁场的影响，地理的南极为地磁的北极，地理的北极为地磁的南极．小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的S极，指地理北极的一端一定是小磁针的N极．答案：见解析。
人教版高二物理选修3—1第3章 磁场练习含答案
（高二）人教物理选修3—1第3章磁场练习含答案人教选修3—1第三章磁场1、如图所示，将一根刨光的圆木柱固定在一个木制的圆盘底座C上，将两个内径略大于圆木柱直径、质量均为m的磁环A、B套在圆木柱上，且同名磁极相对，结果磁环A悬浮后静止。
已知重力加速度为g。
这时磁环B对底座C的压力F N 的大小为()A．F N＝mg B．F N＝2mgC．F N>2mg D．mg<F N<2mg2、下列关于磁场中某点磁感应强度的方向的说法不正确的是()A．该点的磁场的方向B．该点小磁针静止时N极所指方向C．该点小磁针N极的受力方向D．该点小磁针S极的受力方向3、图中的四幅图为电流产生磁场的分布图，其中正确的是()①②③④A．①③B．②③C．①④D．②④4、如图所示，放在台秤上的条形磁铁两极未知，为了探明磁铁的极性，在它中央的正上方固定一导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，则()A．如果台秤的示数增大，说明磁铁左端是北极B．如果台秤的示数增大，说明磁铁右端是北极C．无论如何台秤的示数都不可能变化D．以上说法都不正确5、截面为矩形的载流金属导线置于磁场中，如图所示，将出现下列哪种情况()A．在b表面聚集正电荷，而a表面聚集负电荷B．在a表面聚集正电荷，而b表面聚集负电荷C．开始通电时，电子做定向移动并向b偏转D．两个表面电势不同，a表面电势较高6、(双选)有两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ中的磁感应强度是Ⅱ中的k倍。
两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。
与Ⅰ中运动的电子相比，Ⅱ中的电子()A. 运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍B．加速度的大小是Ⅰ中的k倍C．做圆周运动的周期是Ⅰ中的k倍D．做圆周运动的角速度与Ⅰ中的相等7、下列说法中正确的是()A．磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I乘积的比值，即B＝F ILB．通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零C．磁感应强度B＝FIL只是定义式，它的大小取决于场源以及导线在磁场中的位置，与F、I、L以及通电导线在磁场中的方向无关D．通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向8、关于磁通量，下列说法中正确的是()A．磁通量不仅有大小而且有方向，所以是矢量B．磁通量越大，磁感应强度越大C．穿过某一面积的磁通量为零，则该处磁感应强度不一定为零D．磁通量就是磁感应强度9、(双选)通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内，如图所示，ab 边与MN平行。
【2019-2020】高中物理课时跟踪检测二十一几种常见的磁场新人教版选修3_1
教学资料参考范本【2019-2020】高中物理课时跟踪检测二十一几种常见的磁场新人教版选修3_1撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1．(多选)下列关于磁现象的电本质的说法中，正确的是( ) A．一切磁现象都源于电流或运动电荷B．静止的电荷也能产生磁场C．永磁体的磁场是固有的，与运动电荷或电流无关D．在外磁场作用下物体内分子电流取向大致相同时物体就被磁化了解析：选AD 磁体的磁场是由于磁体内部的分子电流形成的，而电流的磁场由运动电荷产生。
2．(多选)下图表示磁场的磁感线，依图分析磁场中a点的磁感应强度比b点的磁感应强度大的是( )解析：选AC 磁感线的疏密可表示磁感应强度的大小。
3．(多选)关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是( ) A．磁极与磁极之间、磁极与电流之间都可以通过磁场发生相互作用B．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止D．磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的解析：选AB 磁场是一种特殊物质，磁极、电流间发生作用都是通过磁场发生的，故A对；磁感线是为形象描述磁场而假想的线，不是真实存在的，故D错；磁感线的切线方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的强弱，故B对；磁感线是闭合曲线，在磁体外部由N 极指向S极，在磁体内部由S极指向N极，故C错。
4．(多选)如图1所示，一个电子沿逆时针方向做圆周运动，则由于电子的运动将( )图1A．不产生磁场B．在圆周的内侧、外侧均产生磁场C．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直于纸面向里D．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直于纸面向外解析：选BC 电子沿逆时针方向做圆周运动，形成的电流方向为顺时针方向，根据安培定则可判断电子的运动将在圆周的内侧、外侧均产生磁场，且圆心处的磁场方向垂直于纸面向里，选项B、C正确。
2017-2018学年高中物理 第三章 电磁感应 第一节 电磁感应现象课时跟踪训练 新人教版选修1-
第一节电磁感应现象[课时跟踪训练]一、选择题(每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．“磁生电”是电磁学的重大发现之一，不但具有重要的理论意义，而且具有极大的实用价值，引领人类进入了电气时代。
首先通过实验发现电磁感应现象的科学家是( ) A．牛顿B．库仑C．法拉第D．爱因斯坦解析：由物理学发展史知，法拉第在奥斯特电流磁效应的影响下，利用实验发现的电磁感应现象。
答案：C2．如图1所示，虚线框内有匀强磁场，1和2为垂直磁场方向放置的两个圆环，分别用Φ1和Φ2表示穿过两环的磁通量，则有( )A．Φ1＞Φ2B．Φ1＝Φ2C．Φ1＜Φ2D．无法确定图1解析：由题图知，穿过圆环1、2的磁感线条数相等，故Φ1＝Φ2。
答案：B3．关于磁通量的概念，下面的说法正确的是( )A．磁场中某处的磁感应强度越大，面积越大，则穿过线圈的磁通量一定就越大B．放在磁场中某处的一个平面，穿过它的磁通量为零，该处磁感应强度一定为零C．磁通量的变化不一定是由于磁场的变化而产生的D．磁场中某处的磁感应强度不变，放在该处线圈的面积也不变，则磁通量一定不变解析：根据磁通量的定义，当平面与磁场垂直时，磁通量为磁感应强度B与面积S的乘积；当平面与磁场平行时，磁通量为零，可知A、B项错误；磁通量既与磁场有关，也与面积S有关，所以磁通量的变化不一定由磁场的变化引起的，也可能由于面积的变化引起的，C项正确；当平面与磁场的夹角发生变化时，穿过平面的磁感线的条数也会变化，D项错误。
答案：C4．关于感应电流，下列说法中正确的是( )A．只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生B．穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C．线圈不闭合时，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中也没有感应电流D．只要闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流解析：产生感应电流的条件是：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。
【高中教育】最新高中物理课时跟踪检测十三磁现象磁场教科选修3_1
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中物理课时跟踪检测十三磁现象磁场教科选修3_1______年______月______日____________________部门1．关于磁场的方向，下列叙述中不正确的是( )A．磁感线上每一点的切线方向B．磁铁内部N极到S极的方向C．小磁针静止时北极所指的方向D．小磁针北极受力的方向解析：选B 规定磁感线上每一点的切线方向与磁场的方向相同，故A正确；磁场的方向在磁铁的内部为S极到N极的方向，磁铁的外部是N极到S极的方向，故B错误；磁场的方向的规定：小磁针静止时北极所指的方向，或小磁针的北极受力的方向，故C、D正确。
2．关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是( )A．磁感线只能形象地描述各点磁场的方向B．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中客观存在的线D．磁感线总是从磁体的北极出发、到南极终止解析：选B 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向，故A错误；磁极与磁极之间、电流与电流之间、磁极与电流之间的作用力是通过磁场发生作用的，故B 正确；磁感线是一种假象的曲线，可以形象地描述磁场，故C错误；磁感线是闭合曲线，在磁体外部从N极出发进入S极，内部从S极到N 极，故D错误。
3．下列关于磁感线的叙述，正确的说法是( )A．磁感线是磁场中确实存在的一种曲线B．磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线C．磁感线总是从N极指向S极D．磁感线是由磁场中的铁屑形成的解析：选B 磁感线是人们为了方便研究磁场而假想出来的曲线，不是客观存在的，故A错误，B正确；磁感线在磁体外部是从N极指向S极，在磁体内部从S极指向N极，形成一个闭合曲线，C错误；磁感线可以由磁场中的铁屑形成的曲线模拟，但模拟出来的曲线并不是磁感线，因为磁感线并不存在，故D错误。
4．磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是( )A．磁体的吸铁性B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场对电流的作用原理解析：选B 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
2014高考人教四川专版物理选修3-1课时跟踪训练 第1部分
第三章 第1节 磁现象 磁场 Word版含解析
[课时跟踪训练]
(满分60分 时间30分钟)
一、选择题(每小题至少有一个选项正确，选对得5分，选不全得3分，错选不得分，
共40分)
1．以下说法中正确的是( )
A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的
B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的
C．磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的
D．磁场和电场是同一种物质
解析：电流能产生磁场，在电流的周围就有磁场存在，不论是磁极与磁极间，还是电流
与电流间、磁体与电流间，都有相互作用的磁场力。磁场是磁现象中的一种特殊物质，它的
基本特点是对放入磁场中的磁体、电流有磁场力的作用；而电场是电荷周围存在的一种特殊
物质，其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用，它不会对放入静电场中的磁
体产生力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的物质，各自具有其本身的特点，故A正确。
答案：A
2．如图1所示的四幅图为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是( )
图1
解析：由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向，A正确B错误。C和D为环形
电流，注意让弯曲的四指指向电流的方向，可判断出D正确C错误。故正确选项为AD。
答案：AD
3．磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就
变成了一个浮动的磁体。当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是( )
A．磁体的吸铁性
B．磁极间的相互作用规律
C．电荷间的相互作用规律
D．磁场对电流的作用原理
解析：在地磁场的作用下，军舰被磁化成了一个大的浮动磁体，当军舰接近磁性水雷时
磁体间的相互作用会引起小磁针的转动，从而接通电路，引起爆炸。这是利用了同名磁极相
2
互排斥，异名磁极相互吸引的原理，故B正确。
答案：B
4．如图2所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆周运动，则此电子的
运动( )
A．不产生磁场
B．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里 图2
C．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外
D．只在圆的内侧产生磁场
解析：电子沿逆时针转动，形成顺时针方向电流。由安培定则可得，在圆心处的磁场方
向垂直纸面向里。
答案：B
5．在赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可
知( )
A．一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的N极靠近小磁针
B．一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的S极靠近小磁针
C．可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过
D．可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过
解析：小磁针N极向东偏转，说明在小磁针的东部有磁场，产生原因有：(1)小磁针东
部有一条形磁铁的S极靠近小磁针；(2)小磁针上方有自北向南的电流，形成原因一种是有
电子自南向北运动，一种是有正电荷从北向南运动。
答案：C
6．下列所述的情况，可以肯定钢棒没有磁性的情况是( )
A．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的这一端接近磁针的南极，
两者相互排斥
B．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互排斥，再将钢棒的另一端接近磁针的北极，
两者相互吸引
C．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的南极，
两者仍相互吸引
D．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的北极，
两者仍相互吸引
解析：A中说明钢棒的该端为南极；B中与磁针的北极相互排斥的一端为北极，另一端
为南极；C中一端与磁针的北极相互吸引，若该端为南极，另一端为北极必与磁针的南极相
互吸引，所以不能确定钢棒是否有磁性。D中钢棒的两端与磁针的北极都吸引，说明钢棒没
3
有磁性。故D正确，A、B、C错误。
答案：D
7．在同一平面有四根彼此绝缘的通电直导线，如图3所示，四根
导线中电流I4＝I3＞I2＞I1，要使O点磁场增强，则应切断哪一根( )
A．I1 B．I2 图3
C．I3 D．I4
解析：根据安培定则，I1、I2、I3、I4在O点的磁场方向分别为垂直于纸面向里、向里、
向里、向外，且I3＝I4，知切断I4可使O点的磁场增强，D选项正确。
答案：D
8．如图4所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总
质量为M；B为铁片，质量为m；整个装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁
通电时，铁片被吸引上升的过程中，轻绳向上拉力F的大小为( )
A．F＝Mg
B．Mg＜F＜(M＋m)g 图4
C．F＝(M＋m)g
D．F＞(M＋m)g
解析：本题是磁场与超重和失重相结合的题目，解题的关键是应清楚电磁铁通电后，由
于B铁片受到的吸引力大于重力而处于超重状态。由于电磁铁通电后产生磁场，对铁片
B
有吸引力而使B上升，所以这时吸引力一定大于B铁片所受的重力，故B向上加速运动，即
铁片B处于超重状态。而A和C处于平衡状态，选A、B、C组成的系统为研究对象，则整个
系统处于超重状态，所以F＞(M＋m)g，且在A、B接触前F不断增大。
答案：D
二、非选择题(每小题10分，共20分)
9．如图5所示，由电流产生的磁场方向确定导线中的电流方向。
图5
解析：根据安培定则可以判断电流方向如下图所示。
答案：见解析
4
10．如图6所示，当开关S接通后，说明电流周围磁场中的小磁针的偏转情况。
图6
解析：甲图线框内电流磁感线向内，线框外电流磁感线向外，线框内小磁针N极向纸内
偏转，线框外小磁针N极向纸外偏转；乙图通电螺线管下端为N极，两个小磁针顺时针偏转；
丙图通电螺线管类似蹄形磁铁，左侧为N极、右侧为S极，左边的小磁针顺时针偏转，右边
的小磁针逆时针偏转。
答案：见解析