二年级看图写话练习题1(18幅图)
部编二年级看图写话专项练习33个
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
二年级看图写话22篇(基础到提高,含范文)-
二年级看图写话 22 篇（基础到提高，含范文）★基础篇1. 看图完成下面癿句子。
植树节到了，同学们一大早来到里。
李林和王洁一起。
正在。
正在。
远处的同学们有的，有的，还有的。
大家干得可带劲了！到了中午，。
2. 看图完成下面癿句子。
晚饭以后，东东家里可热闹了。
客厅里有正在。
和坐在上，一边喝茶一边。
他们看得。
正在筷呢！这真是一个的家！。
正在厨房里洗碗3. 做值日放学以后，同学们在。
大家做得很认真，有的，有的，有的，还有的。
最后，课堂被，大家高高兴兴地回家了。
4. 看图写话。
看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
5. 仔细看看下面这幅图，写一个有趣癿小故事。
6. 看图根据提示写句子。
看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
7. 看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
8. 仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
9. 请小朋友认真观察图，然后以日记癿形式把你看到癿写下来。
10.看图续编故事。
一天放学后，李明走在回家的路上。
这时，11.看图写一段话。
12.选你喜欢癿一种小动物，写几句话。
用上平时积累癿好词，说说它们癿样子，你为什么喜欢它们。
13.看图编故事。
14.看图编故事。
★提高篇1. 上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习题（含答案）1. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
2. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
3. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！4. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______5. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
6. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
7. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
8. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：9. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）10. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
11. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力12. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化13. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
14. 看图写话。
15. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
16. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
17. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心18. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
19. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
2020部编人教版二年级语文下册看图写话专项专题训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册看图写话专项专题训练（含答案）1. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心2. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
3. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：4. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）5. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
6. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
7. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!8. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
9. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.10. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？11. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力12. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
13. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
14. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
15. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
统编版语文二年级多幅图写话训练 森林消防员 课件(共18张PPT)
期待下一节课堂！
✬ 图片2中谁出现了？它在干什么？
—— 小熊出现了，提着水桶来扑火。
✬ 结合图片3，小熊把火扑灭了吗？为什么？
——没有，因为树太高了，水扑不到。
✬ 看着扑不灭的大火，小熊和小鸟的心情如何？
—— 十分焦急
神态、动作描写
【提示】 拿/拎起水桶、飞奔/奔跑、举起、熊熊烈火、 急得团团转、急得满头大汗、火势越来越大
森林消防员
部编版二年级看图写话专项练习
（多幅图写话）
目录
CONTENTS
01 课堂导入
02 图片观察
03 写话指导
04 范文赏析
01
课堂导入
说说你喜爱的职业，为什么？
如果你是职业规划师，你会给它们什么建议呢？
修理工
短跑运动员
模特
歌唱家
02
图片观察
【看图小提示】 一.多幅图写话观察顺序
—— 按照图片上的序号； ——从左到右，从上到下；
二.图片中有哪些小动物？它 们在干什么？
—— 小鸟、小熊、大象； ——小鸟的窝着火了，小 熊和大象帮忙救火。
试着编写故事， 让每幅图片 “动”起来！
03
写话指导
开头我会编
✬获取要素进行编写
时间：一天、一天上午/中午 地点：森林里、树林里 人物：小鸟 事件：小鸟外出回来，发现家里着火了。
适当加入一些天气或环境描写，让开头更加流畅。
森林消防员 夏日炎炎，火辣辣的太阳高挂在天空中，已经很久没有下雨了。 这一天，天气干燥，小鸟的窝起火了。小鸟着急地拍打着翅膀，想要把火扑灭， 可是火势越来越大，它大声呼喊着：“着火啦！着火啦！”小熊听到小鸟的呼救声， 拎着水桶急忙赶来，可它仰头看着高高的鸟窝，犯了难。这可怎么办呢？不一会儿， 大象也赶来了，小熊激动地说：“大象哥哥，你能帮忙把火扑灭吗？”大象点点头， 然后把它的长鼻子放到水桶里，轻轻一吸，吸满水后朝着鸟窝喷去，不一会儿，火 就被扑灭了。小鸟高兴地扑打着翅膀，向它们道了谢。小熊和大象异口同声地说： “不用谢！” 第二天，小鸟给大象送来了一幅锦旗，上面写着“森林消防员”。
部编本二年级语文上册 看图写话
看图写话学校:___________姓名：___________班级：__________1．（2022·江苏·徐州市星源小学二年级期末）看图写话。
小鸡在河边追着追着，蝴蝶飞过河去了，小鸡怎么也追不上。
就在这时，_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________2．（2022·江苏徐州·二年级期末）看图写话。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．（2022·江苏淮安·二年级期末）看图写话。
提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。
_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ___________4．（2021·江苏盐城·二年级期末）看图写话。
2020部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习（含答案）1. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化2. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
3. 我会看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）4. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？5. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！6. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？7. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
8. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)9. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
10. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心11. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
12. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫13. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
14. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①②15. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
部编版二年级看图写话及参考答案1(可直接打印)
写话（11）写话第六天赛龙舟（端午节到了），蚂蚁王国举行了一次（龙舟比赛）。
小蚂蚁们分成了三组。
第一组的龙舟是用（半块西瓜皮）做的，小蚂蚁队员们（齐心协力）地往前划，（可是）刚划出不久，西瓜皮就（开始在水里打转，不向前进了。
）第二组的龙舟是用（一大片树叶）做的。
叶子（很轻），小蚂蚁们（团结合作），划得（像离弦的箭一样快），（不一会儿就到了终点）。
第三组把（一个饮料瓶）当做（龙舟）。
（可是）饮料瓶总在水里打滚儿，上面的小蚂蚁（纷纷掉进了水里），成了“落汤蚂蚁”。
等他们爬上来，已经（远远地）落在了后面。
比赛结束了，第二组取得了胜利，它们高兴得（又唱又跳）。
撑伞（一天下午放学后），天空（乌云密布）下起了大雨。
小红（没有带雨伞），走在后面的（老师）看到了，（急忙）脱下身上的（雨衣）给小红穿上，（自已却淋着雨）。
（这时），走在后面的小青看到了（赶快）跑过去，（把雨伞撑在老师的头上）。
小青说：“（老师，我有雨伞，我送您回家吧。
）”于是，（小青和老师合用一把伞回家了）。
老师到家了，（高兴地）对小青说：“（小青，你真是个懂事的好学生。
）”小青听到老师的话，（开心）地笑了。
写话（12）滑滑梯（周末到了），（小明）、（小青）和（小敏）一起去（公园玩耍）。
他们在公园里看见了一个（大象滑梯），大象滑梯（又高又大）。
小青说:"（这滑梯一定很好玩！）"于是，他们（一个接一个走上了滑梯），从大象的（鼻子）上滑了下来。
他们（玩了一次又一次，直到玩累了才回家。
）刺猬卖糖葫芦（一天），小刺猬来到一个（热闹的）集市上。
看到袋鼠在卖（冰糖葫芦）。
小猫买了一（串）糖葫芦，（一边）吃着，（一边）说：“（喵喵喵，糖葫芦又甜又酸，真好吃！）”不一会儿，（袋鼠阿姨的冰糖葫芦就卖完了）。
小刺猬（自言自语）地说：“（我也要卖糖葫芦）！”（于是），小刺猬运来一大（筐）糖葫芦，在街上吆喝：“（又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只！）”可是，（小刺猬一个也卖不出去了。
二年级第1辑看图写一句话1100
图写话专项练习录看图写话第1课：摘橘子看图写话第2课：苹果园看图写话第3课：书包看图写话第4课：做早操看图写话第5课：院子里看图写话第6课：吃胡萝卜看图写话第7课：桃花林看图写话第8课：收麦子看图写话第9课：小提琴演奏看图写话第10课：吃烧饼看图写话第11课：贝壳看图写话第12课：落叶看图写话第13课：花盆碎了看图写话第14课：妈妈做的菜看图写话第15课：有的...，有的...看图写话第16课：天空看图写话第17课：春雨看图写话第18课：小闹钟看图写话第19课：吃桔子看图写话第20课：种烤鸭看图写话第21课：抽烟看图写话第22课：小花猫看图写话第23课：走在草地上看图写话第24课：我得到表扬了看图写话第25课：我闹笑话了看图写话第26课：文明班级看图写话第27课：爸爸睡着了看图写话第28课：音乐盒看图写话第29课：天空魔法师看图写话第30课：我看图写话第31课：小燕子看图写话第32课：我家的大冰箱看图写话第33课：海边风景看图写话第34课：收获的秋天看图写话第35课：冬天来了看图写话第36课：游泳看图写话第37课：扫落叶看图写话第38课：不要摘花看图写话第39课：请不要在马路边踢球看图写话第40课：钓鱼看图写话第41课：小猴子学飞看图写话第42课：春游看图写话第43课：荡秋千看图写话第44课：捏橡皮泥看图写话第45课：洗沙发看图写话第46课：植树看图写话第47课：大海的歌声看图写话第48课：吃冰激凌看图写话第49课：有趣的星空看图写话第50课：枫叶看图写话第51课：做早操看图写话第52课：踢毽子看图写话第53课：爬山看图写话第54课：给自己洗澡看图写话第55课：自己的事情自己做看图写话第56课：给小花浇水看图写话第57课：剥花生看图写话第58课：骑自行车看图写话第59课：扣错的纽扣看图写话第60课：谢谢你看图写话第61课：画春天看图写话第62课：自画像看图写话第63课：我的性格看图写话第64课：表弟看图写话第65课：我的家人看图写话第66课：给小动物们读故事看图写话第67课：放风筝看图写话第68课：小鸭子得救了看图写话第69课：路上的香蕉皮看图写话第70课：危险的井盖第1天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：___上凳子___上凳子___起脚尖2、填写形容词：________的橘子________的橘子________的橘子3、填写成语：_________地摘苹果_________地摘橘子二、想一想，说一说：1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。
部编人教版二年级语文上册看图写话专项专题训练(含答案)
部编人教版二年级语文上册看图写话专项专题训练（含答案）1. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？2. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
3. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫4. 我会看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）5. 看图写一句话。
6. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
7. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心8. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
9. 看图写话。
10. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！11. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
12. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！13. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力14. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
15. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
16. 看图写话。
17. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？18. 做事有计划。
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二年级看图写话练习
走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说？售货员提出
的问题，你怎么回答？
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图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一
说，再写下来。
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明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明
想想办法，尽快找到他的妈妈。
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你曾经关心过谁，是怎么做的？
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仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样
救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。
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把你喜欢的照片（或图片）给同学们看看，说说上面有什么，你
为什么喜欢它，再把说的话写下来。
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小熊生病了，朋友们去看望他，会对他说些什么？小熊会说些什
么？
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过年时，你会给哪些人拜年？见到他们，你准备怎么说？他们会
说什么？你怎么回答呢？
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看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什
么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再
写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
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5、
6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段
话把故事写下来，并给故事起个题目。