基于ITMC沙盘的市场营销综合实训
ITMC物流电子沙盘实训总结CSO（营销总监）第一次进行电子沙盘模拟
ITMC物流电子沙盘实训总结CSO(营销总监)第一次进行电子沙盘模拟实训，听完老师介绍ERP如何操作，当时就听的很模糊，不知道如何操作。
使我们小组对市场的掌控处于被动状态。
我们都是大概估计广告投入量，没有根据我们的产能和成品库中的成品数量是否满足客户订单要求，导致我们接了订单，但没能生产出客户需要的订单，最后我们只能出大笔的违约金进行补偿。
产品研发、市场开拓以及生产线我们都没能进行很好的计划。
前几年我们甚至出现卖了一条生产线，然后又立刻买一条生产线的现象。
这些都是不合理的，由于我们组对很多规则都不是很了解。
第一次操作，我们很多都是大概估计，摸着石头过河。
总的来说，出现了很多问题。
不过我们做的好的地方就是没有什么库存商品，原材料的积压也不多。
就这样懵懵懂懂的玩完了我们的第一次。
第一次结束后，我们组对电子沙盘模拟还是似懂非懂，我就问了别的同学，知道是如何操作，借鉴了其他同学的策略，开始了第二次的沙盘实训。
第一年：根据实际情况，其他产品在第一年暂时研发不出来，我们只能把广告重点放在本地P1产品上，根据现有库存和产能，对市场的预测，我们拿到了一个不错的订单。
P1的库存量比较少，原材料积压也比较少。
为了让市场更广阔，我们投资了本地市场。
同时，我们研发P2产品并且进行ISO认证投资。
第二年：去年P1产品还有少量，而且P1具有一定的市场的市场，我们对P1进行一定量的广告投入，争取有竞争力的P1产品订单。
同时我们也为P2产品本地订单投入了广告，希望获得一定数量的订单。
进行了银行贷款，继续进行ISO的认证投资。
同时投资了一条全自动生产线。
总体来说，我们企业进入了正常的运营轨道。
第三年：我们预测P1产品在本地市场有下滑趋势，但仍占有大量的份额，P2、P3产品在第三年本地及国内市场占较重比例，于是我们广告重点放在本地市场P1产品和国内市场P2和P3上。
并继续投资开拓区域，国内，亚洲市场，为后期做准备，还了短贷，再借。
itmc沙盘实训总结
itmc沙盘实训总结ITMC沙盘实训总结ITMC沙盘实训是一种基于沙盘游戏的实践教学方法，它通过模拟真实场景，让学生在虚拟环境中进行实践操作，从而提高学生的实践能力和解决问题的能力。
在ITMC沙盘实训中，学生可以扮演不同的角色，模拟不同的场景，进行实践操作，从而更好地理解和掌握相关知识和技能。
ITMC沙盘实训的优点ITMC沙盘实训具有以下几个优点：1. 提高学生的实践能力ITMC沙盘实训是一种基于实践的教学方法，它可以让学生在虚拟环境中进行实践操作，从而提高学生的实践能力。
通过实践操作，学生可以更好地理解和掌握相关知识和技能，从而更好地应对实际工作中的问题。
2. 增强学生的解决问题的能力ITMC沙盘实训可以让学生在虚拟环境中模拟不同的场景，进行实践操作，从而增强学生的解决问题的能力。
通过模拟不同的场景，学生可以更好地理解和掌握相关知识和技能，从而更好地应对实际工作中的问题。
3. 提高学生的团队合作能力ITMC沙盘实训是一种基于团队合作的教学方法，它可以让学生在团队中进行实践操作，从而提高学生的团队合作能力。
通过团队合作，学生可以更好地协作完成任务，从而更好地应对实际工作中的问题。
ITMC沙盘实训的实施步骤ITMC沙盘实训的实施步骤如下：1. 确定实训目标在进行ITMC沙盘实训之前，需要先确定实训目标。
实训目标应该明确、具体、可行，并且与实际工作相关。
2. 设计实训方案在确定实训目标之后，需要设计实训方案。
实训方案应该包括实训内容、实训时间、实训地点、实训人员等方面的内容。
3. 准备实训材料在设计实训方案之后，需要准备实训材料。
实训材料应该包括沙盘、模型、道具等方面的内容。
4. 进行实训操作在准备实训材料之后，需要进行实训操作。
实训操作应该按照实训方案进行，确保实训效果。
5. 总结实训效果在进行实训操作之后，需要总结实训效果。
实训效果应该包括实训目标的达成情况、实训过程中的问题及解决方案等方面的内容。
ITMC市场营销综合实训与竞赛系统操作手册(学生端)全国职业院校技能大赛市场营销赛项
市场营销综合实训与竞赛系统操作说明（学生端）目录第1章市场营销综合实训与竞赛系统简介 (3)1.简介 (3)2．学习目标 (3)第2章学员训练平台使用说明 (5)1．学员训练平台简介 (5)2．登陆学员训练平台 (6)3．角色分工 (6)4．界面说明 (7)5．经营操作流程 (8)（1）企业背景 (8)（2）市场预测 (9)（3）市场分析 (9)（4）市场开拓 (10)（5）ISO认证 (10)（6）开发客户 (11)（7）参与投标 (11)（8）投放招商广告 (15)（9）选择批发订单 (16)（10）产品研发 (16)（11）产品下线入库 (17)（12）租赁/购买厂房 (17)（13）生产线购买 (18)（14）原料采购 (19)（15）投入生产 (20)（16）交货给客户 (21)（17）签约零售商 (22)（18）货物配送 (22)（19）价格制定 (23)（20）促销策略 (24)（21）媒体广告投标 (25)（22）应收款/应付款 (26)（23）短贷/还本付息 (27)（24）管理费缴纳 (27)（25）应交税缴纳 (28)（26）长贷/还本付息 (29)（27）租赁费/维修费支付 (30)（28）支付库存费 (31)（29）折旧 (32)（30）关账 (33)（31）进入下一季度 (34)（32）进入下一年 (35)6．特殊任务 (36)（1）产品型号管理 (36)（2）生产线变卖 (37)（3）生产线转产 (37)（4）生产线搬迁 (38)（5）厂房租转买 (38)（6）厂房变卖 (39)（7）厂房退租 (39)（8）紧急采购 (40)（9）库存调拨 (40)（10）贴现 (41)（11）追加股东投资 (41)7．辅助信息 (42)第1章市场营销综合实训与竞赛系统简介1.简介《市场营销专业综合实训与竞赛系统》采用国际先进的商业模拟训练模式，将学生将分成若干小组，每个小组经营一家企业，每个小组5-6人分别担任企业的不同部门的负责人，组成企业的领导团队，大家在同一个市场环境条件下，按照同样的规则条件，连续经营数个会计年度，为企业制定相应的营销计划，以保证企业的正常运作及利润最大化。
itmc企业经营管理沙盘实训报告（2）
itmc企业经营管理沙盘实训报告(2)itmc企业经营管理沙盘实训报告3：沙盘模拟实习报告一、实习时间 20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、实习小组成员刘战胜、周雅倩、王志锋、丁红岩、洪杰、刘爽、申乐乐、李泽华、陈海龙、张永建、王佩、秦珂三、实习目的通过本次实习，使学生了解企业管理决策的基本思想及流程，并充分理解管理过程中团队精神的体现、哲学思维的运用、个性能力的渗透、共赢理念的培养、诚信原则的坚持和职业定位的思考等，全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物质采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全面认识。
四、企业模拟经营决策的在公司发展中的必要性在激烈的市场竞争中，无论是什么性质的企业，只有制定了正确的发展目标和市场规划，才有可能在市场上站稳脚跟，企业经营决策渗透在企业的方方面面，对一个企业发展的成败有着决定性的作用。
决策是管理的核心问题，决策活动是管理活动的主要组成部分，现代企业所面临的经营环境日趋复杂，企业的经营活动日益受到外部环境的作用和影响，企业要在急剧变化的环境中求得生存和发展，经营者必须善于分析企业内外部环境中的各种因素，把握对企业有利的契机，克服企业发展所面临的威胁，制定出正确的经营决策，实现企业外部环境、内部条件和经营目标三者间的动态平衡。
erp沙盘模拟对抗训练将企业经营决策的理论和方法与实际模拟操作结合在一起，融合角色扮演、案例分析和专家诊断，使企业学员在参与中学习，在游戏般的操作中感受到完整的决策体验，进而使学员深刻地体会到“决策”在企业经营成败中的关键作用，以及企业进行信息化建设的必要性和急迫性。
在激烈的市场竞争和内外环境的压力下，企业若要达到预期的市场占有率和预期的经济效益，提高企业的应变能力和竞争能力，就必须做出正确的市场决策，因此也可以说企业经营决策是企业存在和发展的前提和根本。
itmc市场营销综合实训报告三年
itmc市场营销综合实训报告三年
实训报告：目的：为了更好地理解和掌握市场营销学知识，在社会实践中综合运用所学的营销的理论与技能，提高自己分析问题。
解决问题的能力，所以我们进行了为期两周（十七到十八周）的市场营销综合实训。
此次实训的主要目的在于使我们进一步了解与巩固所学习的专业理论知识。
将理论与实践相结合，提高我们的实际操作能力，为进一步学习市场营销的其他课程和有关知识打下基础。
把所学的知识运用并领会所学理论的适用性。
能更好地将理论联系实际深入到各个方面了解市场营销工作的规律性，找出其中存在的问题及今后发展的主要趋势。
实训内容：此次实训内容包括；模拟软件市场营销管理模块，营销情境应对训练。
模拟企业环境分析、营销技能测试、经典案例分析以及关于大学生生育意愿调查问卷等。
实训方式：这次是一个团体作业，我们团体共有七个人，按自由组合分配的。
ITMC物流电子沙盘实训报告
ITMC物流电子沙盘实训报告篇一：ITMC物流沙盘操作比赛的注意事项以及软件操作中存在的一些难题进行培训，现将心得总结如下：一、进一步了解了物流沙盘模拟软件中教畅享公司将物理沙盘和电子沙盘软件有机融为一体，推出ITMC物流沙盘。
教学采用物理沙盘和电子沙盘配合使用，比赛只需要用到ITMC物流电子沙盘。
经营流程经营沙盘营销财务仓储运输学生端比赛软件操作主界面灵活设置经营数据多角度分析经营效果精确掌控经营状态（1）把学生分成若干个团队，每个团队各自经营一个虚拟物流公司，每个团队由4-8人组成，每队成员将分别担任公司中的重要职位：CEO、CFO、CSO、COO。
（2）每个公司以第三方物流企业经营环境为背景，每个公司拥有100万的启动资金，在同一市场环境、同样规则下相互竞争与发展。
（3）连续经营数个会计年度，由于各组学生决策不一样，每年的经营结果也就不一样，有的企业越做越好，有的企业可能面临破产，老师根据学生经营的结果，每年进行点评和分析。
二、掌握了物流沙盘模拟软件教学过程1、深入了解了软件中物流企业经营规则（1）市场营销根据市场预测情况，企业每个季度要决定计划投标的城市，只有设立办事处（购买或租赁办公室）的城市才能选择制定投标计划。
每选择投标一个城市，需要支付1M的竞标费用。
市场开拓：区域开拓完毕之后，才能在该区域的城市设立办事处，才能拿单。
品牌建设：企业通过认证后才能拿市场上要求认证的订单。
市场开拓在每季度的季度末进行，每季度只能进行一次，不能加速开拓。
市场开拓不要求每季度连续投入，在资金短缺的情况下可以停止对该市场的投资，但已经付出的投入不能收回；如果在停止开拓一段时间后想继续开拓该市场，可以在以前投入的基础上继续投入。
所有市场可以一次性全部开拓，也可以选择部分市场进行开拓。
该市场完全开拓完成后，下一季度才能在该市场的城市里制定投标计划。
（2）营运总监购买/租赁办公室的城市，才能购买或者租赁仓库，购买或者租赁仓库后，才能进行派车提货或者货物中转。
市场营销沙盘实训总结3篇沙盘实训市场营销总监总结
市场营销沙盘实训总结3篇沙盘实训市场营销总监总结从实习中熟悉和学习ERP系统及在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境的进展操作，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，担当经营风险与责任。
在实习过程中体悟企业经营治理的关键,了解ERP对企业治理的解决之道。
ERP沙盘模拟，两周的实训，让我对这个新的概念词，由奇怪新奇到理解到熟识。
伴随着的，是我们一个团队（A组）仔细经营下来的一家公司。
尽管结果并不抱负，业绩并没到达我们规划预期的水平，但我想最重要的是我们学到了很多。
ERP沙盘包括营销与规划中心、生产中心、物流中心、财务中心。
我们把运营所处的内外部环境抽象为一系列的规章，把班集体分成六个组模拟成相互竞争的企业，企业命名为A组、B组、C组、D组、E组、F组，然后在每个组中分角色定位职能，明确企业组织内每个角色的义务责任，其中的角色有CEO、营销总监、生产总监、选购总监、财务总监等。
在这次沙盘模拟实中，我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色，每个人都有自己的职责范围。
我在其中的角色是财务助理，帮着财务做好每一笔帐务记录，同时在规划我们组的每年规划时，我也随时跟随着财务，CEO一同出谋划策。
由于不太懂财务，一开头我还以为财务助理是最轻松、最闲适的职务，几乎不要做什么，后来才发觉我是大错特错了，假如想做一个合格的财务助理，我应当是没有闲置时间的，每一步都应当感觉责任的重大，而要想做一个好的财务助理，可要足够的“台下工夫”，其中的困难也不言而预。
第一年企业亏损18万，经过其次年的努力盈利了4万，相当之不易。
通过这次沙盘模拟，使我们能够把书本学到的学问与实际操作相结合，既熬炼了我们的实际动手力量，又能让我们把书本上的学问把握得更透彻，对沙盘有更详细的理解。
在这次企业经营治理沙盘模拟实训中我觉得很快乐，而且收益匪浅。
感谢学校给了我们这次实训的时机，我盼望以后能多一点类似的实训时机，让我们在实际操作中成长在这个竞赛中学了许多，到最终也很圆满，未能到达我们那个目标。
itmc市场营销沙盘心得
itmc市场营销沙盘心得电子商务在现在社会越来越普及，但是又有多少人真正的了解呢？通过学习电子商务的学习我想应该对电子商务有所了解了.我觉得电子商务电子商务并不是简单的书上的定义，他需要我们应用，了解，熟练掌握他的技术。
简单来说就是实现交易的电子化，最明显的问题就是企业的电子商务，因为他对企业带来什么利润，那么他也会对整个社会有贡献。
通过对电子商务的学习我有以下体会：电子商务并不只是一个商业发展概念，它的发展同时存在于国家经济战略的宏观层面和企业发展策略的微观层面。
宏观层面上电子商务在推动经济发展、提高贸易效率、增强企业竞争力方面有显著的效用。
它不仅整合国家经济进入全球经济，还能提供就业机会，创造财富。
在微观层面，电子商务在欧美发达国家被视为企业发展策略而备受重视。
电子商务已渗透到企业的组织内部并正在向市场营销、物流和其他企业管理活动方面延伸。
电子商务作为一项商业发展策略已成功地应用于商业活动之中。
原来对电子商务不感兴趣的中小企业开始意识到电子商务对企业发展的重要性并纷纷投资于电子商务。
对电子商务认识的提升反映了近几年来其应用在宏观与微观两个层面实践发展的现实需求。
电子商务的应用已深入日常生活，以络经济为基础的新经济模式正在改变着经济运行方式，虚拟化、数字化和全球化成为经济发展的趋势。
同时，电子商务的应用可以提高企业的竞争力。
b2b和b2c是近几年国内学界与商界讨论最多的话题，这两种交易模式从根本上说是电子商务功能发现的主要代表作。
电子商务的要点是发现与创造新的盈利模式，所以，b2b和b2c都不是电子商务发展的方向，只有p2p(pathtoprofitability)，即通过建立在英特为基础的电子商务来实现企业的利润增长才是电子商务的未来。
虽然目前还不能预测电子商务交易模式何时能成为主流模式，但电子商务的市场发展潜力是无穷的，因为潜在消费者的发展速度惊人。
近几年，随着科学技术的发展，上途径呈现多元化的趋势，通过电视机和移动通讯工具上也已成为现实，特别是移动通讯工具的发展为m—commerce(mobilecommerce)提供了广阔的发展前景。
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基于ITMC沙盘的市场营销综合实训
营销综合实训是高职院营销专业教学中的重要环节，是营销专业学生理论向实践转化的重要途径。
ITMC营销沙盘为高职院营销专业提供了仿真的实训平台，在虚拟的市场营销环境中，学生综合运用市场分析和营销组合策略，有效地实现了营销课程知识的综合运用，调动了学生的学习自主性，提高了学生的实践操作能力，为高职院营销专业实训提供了新的思路。
标签：市场营销；综合实训；ITMC沙盘
一、引言
市场营销专业是一个应用性较强的专业，尤其高职院的市场营销更加注重对学生实践能力的培养，因此在专业教学中对实践教学的要求较高。
南铁院市场营销专业在人才培养方案中明确要求除A类专业基础理论课程外，所有B类专业课程的实践教学比例不得低于50%，其中，第五学期为期十周的教学计划全部设定为实训课程。
在为期10周的专业实训课程中，其中2周的课程是基于ITMC 沙盘系统的营销综合实训模块。
通过ITMC营销沙盘实训，强化了学生专业知识的综合应用能力和营销实践操作能力，取得了良好的效果。
二、ITMC营销沙盘简介
ITMC营销沙盘是一套集专业性、对抗性、趣味性于一体的模拟仿真经营软件。
软件以一家生产制造型企业为仿真经营的主体，该企业有一定的生产能力和市场销售基础，但是随着市场环境的变化，公司需要不断研发新产品、开拓新市场，以满足市场需求，并为股东创造更多利润。
ITMC营销沙盘构建了四类产品在五个市场未来三年的经营环境，系统提供了四类产品在不同时期的销售价格、销售量的预测资料，学生经营团队需要通过目标市场的分析与选择、营销策略组合和财务报表分析，使企业的效益最大化。
在沙盘经营过程中，系统对团队成员给予了首席执行官、营销总监、运营总监、财务总监等角色设定，学生需要以团队合作的方式进行仿真运营。
在ITMC 仿真市场环境中，学生团队根据给定的资料判断市场行情，制定企业生产经营策略，既能够学习到原材料采购、厂房购买、生产线转产、渠道选择、财务分析等方面的知识，更能够实践产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等营销策略的综合运用，强化了学生的综合营销能力。
三、ITMC沙盘对营销实训教学的作用
1.缓解了模拟教学的难题
在营销专业课程教学过程中，由于各种限制因素，学生对于“销售”的训练较
多，如第3学期为期一周的校内销售实训，采取的团队合作的真实项目销售训练模式。
但是除此之外，大多数“营销”课程实训项目都是以模拟为主，如此以来，由于模拟与现实的差距，导致学生对课程的认可度降低，学习的兴趣度减弱。
尤其在营销方面，由于营销的前提是客户需求的调研与分析，而这部分内容难以通过模拟实现，因而学习效果大打折扣。
ITMC系统采取仿真的经营环境，很好地解决了这一问题。
系统通过变换的市场数据，每一次都构造出一个全新的市场竞争环境，尽可能还原现实世界中市场营销环境的多变性。
经营团队需要在不同的市场环境中，通过市场需求分析，选择合适的产品组合满足客户要求，并通过制定相应的营销组合策略实现企业利益最大化。
ITMC营销沙盘在让学生完整地体验营销管理流程的同时，也有效缩短了模拟与现实的差距，大大缓解了实训教学的难题。
2.提高了学生的学习兴趣
随着95后、00后大学生主力军的到来，大学生的自主意识逐步增强，对知识的接受能力较强，同时，更易于吸收新的教学理念和学习理念。
传统的课堂讲授、案例教学、多媒体演示等已经难以满足95后、00后大学生的学习需求，陈旧的教学案例、传统的教学手段已经难以引起学生的学习兴趣，因而课堂积极性低，缺乏学习兴趣，课堂效果不理想。
而在ITMC沙盘中，学生以营销竞赛的方式展开学习，学生接触的不再是生硬的理论知识，而是理论向实践的转化，是营销实践能力的锻炼。
这种仿真的营销实践有效地提升了新生代大学生的学习兴趣和学习热情。
3.强化了学生的团队合作意识
ITMC沙盘经营是团队合作项目，各角色之间要有强烈的团队合作意识，团队成员要在CEO的带领导下，协助CEO进行企业运营，提升企业竞争力，赢得市场。
这与日常学习中的团队合作不同，沙盘中的实时数据和关账结果能够更加直观的显示出团队的业绩，既能有效地反映出团队CEO的用人能力和运筹帷幄能力，更能反映出团队合作的整体水平。
在营销沙盘训练过程中，学生的团队合作意识逐渐增强。
四、ITMC在營销综合实训中的应用
1.创新综合实训模式
在传统教学模式中，营销实训主要是按照营销流程分模块进行实训，主要内容有市场调查与分析实训、销售实训、策划实训等。
传统的营销实训模式主要存在两大问题：一是各模块实训内容均由任课教师自行确定，实训模块相互独立，相互之间缺乏衔接性和连贯性，导致营销实训内容零碎，难以形成一个完整地营销综合实训体系；二是与各专业课程学习过程中的实训周内容模式相同，很容易造成实训内容类似，甚至重复，造成教学内容重复、学生满意度低等后果。
ITMC 营销沙盘的引入，彻底解决了这一问题。
由于营销综合实训设置在第五学期，与沙盘内容相关的专业课程，如，市场营销、市场调查与分析、销售技术、广告实务、营销策划、财务管理等课程均已学习结束，因而，学生可以综合运用各课知识进行沙盘经营。
同时，最重要的是，将ITMC营销沙盘应用到营销实训中，可以将营销专业主要课程的实训内容进行有效整合，并能够进行仿真的综合训练，这是ITMC营销沙盘实训区别于传统营销实训的最大不同。
2.发挥学生的自主能力性
ITMC营销沙盘实训中，教师将学生进行分组，一般3-4人一组，每组选出一名同学担任CEO，小组成员在CEO的带领下，分工协作，共同完成企业经营任务。
在实训过程中，改变了传统的以教师为主体的课堂模式，转向以学生为主体。
开启沙盘后，各小组在相同的市场环境和企业初期条件的背景下，展开团队竞争。
在此过程中，教师只负责统筹和协调，而企业经营过程中的所有决策均需由各小组自行协商决定，而各小组决策的结果又将直接决定小组企业在市场中的竞争力和市场地位。
在这种仿真的企业经营环境中，学生将自己看作是企业的直接经营者，团队的经营能力直接决定了企业的成败。
激烈的竞争逼迫学生必须“学着成长”、“学会生存”、“学会经营”，为了自己的企业能够生存、能够盈利，学生充分发挥了积极性和主观能动性，“盘前学”、“盘中问”、“盘后思”，在ITMC 营销沙盘实训中运用、成长、领悟，这也为学生未来进入职场奠定了良好的基础。
3.检验专业学习效果
传统的实训课程学习效果检验形式主要有团队作业、项目方案、实训报告等，从定量分析的角度来看，上述考核方式均倾向于定性考核，难以准确的衡量出学生实训的真实水平和真实效果。
在ITMC沙盘系统中，对学生的考核不再拘泥于传统的考核方式，而是以小组对抗的形式进行考核，沙盘数据可以直观的展示出各组的经营水平。
在综合实训考核中，不同于传统课程考核的期末考试，沙盘考核可以将过程考核很好的运用到实训考核中，即将每天沙盘经营的对抗成绩赋予相应的权重，结合最后场对抗成绩，进行实训综合评价。
既可以做到考核的公开公正，也能够避免“一考定终身”。
五、结语
借助ITMC沙盘系统，学生可以在实训中将营销专业课程的理论知识综合运用于企业营销实践，有效提升专业综合能力和个人综合素质。
ITMC仿真的营销沙盘经营，改变了传统的实训教学模式，能够调动学生的积极性和能动性，创新了营销实训教学的形式，提高了实训教学的效果，对高职院营销专业教学改革具有一定的价值。
参考文献：
[1]王勇.高职院校市场营销专业实训教学综述报告--实训教学的现状、问题及
对策.经贸实践，2018（7）.
[2]周言姣.浅析ITMC实训与竞赛系统在高职院校市场营销教学改革中的应用.中国培训，2017（6）.
[3]孙志平.ITMC营销沙盘软件在市场营销教学改革中的应用.产业与科技论坛，2016（13）.。