浅谈宜昌方言词
宜昌方言RA在宜昌2之过去现在和将来

我们 捏些儿们 也是 象个侧八子(多事的人) 一起站在屋顶上 喊他 社嘎子(小气鬼) 你儿说 捏些 屁事儿 胀德不胀德(缺德) 儿们没的事儿 只会跟 大人搬登儿(闹) 想起 捏些事儿 还是觉得满好玩儿 还是童年的时光 是 最最快乐 有时侯儿 听到嘎嘎坐在屋里 念道 掏心窝儿滴话 让我也 同样感觉到 等到老达退达休 坐在屋里搞嘛儿捏(做什么) 只能 张臣相望李臣相 等到关响(发工资) 憨七哈睡 一天到核 (一天到晚)又无几大味儿 坐在那里没的事 又要打哈儿张花事(东看西看) 看到儿们成群滴 就象一条克马链子(蝌蚪) 儿们 看到我们 还是一样跟我皮 我 皮的时候儿 你们 还在哪地 你们还在 门嘎拉里(门缝里) 扒鸡屎 那些儿们还 卯起来 跟你 算坛子(瞎说) 你骂他?
衣服淋滴缺缺湿 还要二黄八廖(瞎调皮) 觉得好笑 我自己也是 捏(这)木搞 大人都说 我们一个二个 是个勺(傻子) 我们 样装无登儿(装傻) 说要 那木搞 你 个我招呼点儿(老实) 说滴 还满撇脱(洒脱) 不要在 大人面前 象个 天音跑(无知的人) 捏还不算什嘛儿 只是办 家家酒儿(过家家) 还有 更神奇滴事儿 你儿 还晓不的 清仁 八早(大清早) 一群儿们在河边哈逛 捡到几个马泥光(鹅卵石) 就象捡达宝藏 放到 荷包里 摸滴 马泥光发亮 现在 想起来 觉得有点象个 TIANG TIANG(2 百 5) 走在该上 嘴里唱滴 雀尕雀尕飞(小鸟飞) 大人们说 捏些儿们 哈是小啊飞 走路一摇三摆 半边袖子外头甩 碰到真滴雷肥的(宰钱的) 阿飞 直会打摆 跨子(腿) 交到交到走 象个大得螺(陀螺) 尚不三儿(时不时) 蹦起来 策个(摘)吊金果儿(梧桐树上的一种虫) 有滴儿们策不倒 在 那里无赖活(耍赖) 儿们好心劝他 他还说 你紧我克(你不管我) 坝 坝 里(空地) 有个卖烧烤滴叫 黄胖子 张的 满称头(帅) 但是是个 缺八子(牙齿缺拉)
宜昌话

宜昌话宜昌话八级专业教材一、赞扬,赞许,夸奖,鼓励,表扬,得意,感觉,开心,高兴,享受,欢欣,欣赏,关心,鼓励,形容程度:好俏皮:形容事物很好,很满意的意思。
比如以前买的日本的收录机,到现在还比国产的音质好,这时可以说:好俏皮喔,啧啧~~没得解(gai^) :好的没话说,实在是很好的,和好翘皮意思差不多划得来:很便宜,很合算,性能价格比高的意思,或者是买到比平时的多的东西安逸:(四川话)很舒服,满足的意思玻璃人:形容人长的很漂亮,很耐看,一般指男孩,就象陆毅一样的撑抖(tou^ ):体面,整洁,整齐的意思,可形容人和事物.形容人时一般指标致,棱角分明,形象好瞧得起:看得起,很欣赏的意思蛮喜欢:很喜欢,很中意的意思几好喔:很夸张的说好,和没得解意思差不多耍拉:(武汉话)形容动作麻利,流畅,活儿干的漂亮,又快又好,利索清爽:好的意思,感到很满意,心情很愉快,就象是大热天喝冰水,到有空调的屋子的感觉,凉爽和耳目一新好不得:好的不得了的,形容特别好居于:(当阳话)放心,满意,合适的意思放乖点:这个的意思也太简单了吧~蛮是那么回事:比较满意,觉得不错的意思是那个事:意思同上玩的蛮铁(贴):关系很好,很紧密,贴心的意思好最(zui’):很精明,狡猾的意思,坏坏的~~火好:运气好二、询问:宜昌人询问别人说干什么,总有如下说法:1. 搞嘛儿?2. 搞嘛资?3. 搞什么资?4. 搞骂儿?5. 搞什么儿?6. 搞话儿资?7. 搞话儿?8. 搞什么猴?(宜昌县)9. 搞嘛得儿:(当阳话)10. 搞哄子:(宜昌郊区话)11. 搞送资?(秭归)(“搞什吗儿“,只不过说快了就成了“搞嗯吗儿“,后面再加一个“呐“字.宜昌城区最标准的说法就是“搞嗯吗儿呐?“)好看的:哎,就是那种带色的东西荤的:意思同上兴许:也许,可能,大概的意思你要哪么搞沙:质问他人怎么做才满意,口气比较强硬,不耐烦的情绪哪么咧:为什么三、回答:找不倒:不知道,不清楚,不明白的意思,应用比较广泛不晓得:不知道的意思得幸:幸亏,幸好。
宜昌方言“尽(尽)”表被动探源

2019年3月湖北第二师范学院学报Mar.2019第36卷第3期JournalofHubeiUniversityofEducationVol.36㊀No 3宜昌方言 尽(儘) 表被动探源丁爱玲(重庆师范大学文学院ꎬ重庆401331)摘㊀要:宜昌方言中 尽(儘) 是常用的被动标记ꎮ它最初表示 空 义ꎬ后引申为 尽管㊁任凭 弱使役义ꎬ由 尽管㊁任凭 义发展为 让 强使役义ꎬ最后从使役义发展为被动义ꎬ在宜昌方言被动句式中占据主要地位ꎮ关键词:宜昌方言ꎻ尽(儘)ꎻ被动义㊀㊀收稿日期:2019-01-19㊀㊀作者简介:丁爱玲(1995-)ꎬ女ꎬ湖北宜昌人ꎬ硕士研究生ꎬ研究方向为汉语言文字学ꎮ中图分类号:H172.3㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1674 ̄344X(2019)3 ̄0036 ̄05㊀㊀一㊁引言宜昌位于湖北省西南部ꎬ长江中下游分界处ꎮ宜昌方言属于西南官话方言区成渝片鄂西南小片ꎬ为湖北土语群ꎮ 尽(儘) 在宜昌方言中主要有三种用法:(1)动词ꎬ比如 尽他一个人ꎬ莫管他 ꎬ其中 尽(儘) 表示 任凭㊁任由 义ꎻ(2)副词ꎬ比如 尽着说ꎬ你烦不烦 ꎬ 尽(儘) 的意思是 老是 ꎬ表持续义ꎻ(3)被动标记ꎬ比如 苞谷尽老鼠子吃哒 ꎬ其中 苞谷 为受事ꎬ 老鼠子 为施事ꎬ叙述的是一个已经完成的行为ꎬ 尽(儘) 已经虚化为一个被动标记ꎮ其中ꎬ 尽(儘) 做被动标记在宜昌方言中最具特色ꎮ本文通过查阅语料库在线的古代汉语语料库以及朱氏语料库(朱氏语料库是由朱冠明收集并整理ꎬ文章主要参考了宋代«朱子语类»中的一例)ꎬ并结合方言语料ꎬ对宜昌方言 尽(儘) 表被动情况进行探源ꎬ分析 尽(儘) 表被动的形成机制ꎮ二㊁从 空 义到 任凭 义按照 尽 的词义演变情况ꎬ 尽 最初为形容词ꎬ表空义(a)ꎬ后引申为动词ꎬ尽量义(b)ꎬ同时出现了指称范围的副词ꎬ表全㊁都义(c)ꎬ大约在唐代ꎬ表任凭义的 尽(儘) (d)也开始出现ꎮ甲骨文 尽ꎬ象手持刷子洗涤器皿ꎬ罗振玉曰: 食尽ꎬ器斯涤矣ꎬ故有终尽之意ꎮ «说文 皿部»: 盡ꎬ器中空也ꎮ [1]99可见ꎬ空义为 尽 的本义ꎮ段注: 盡ꎬ俗作儘ꎬ亦空义之引申ꎮ 其中«广韵 軫韵»注 即忍切ꎮ 可见 儘 应读上声ꎮ«集韵 準韵»: 极也ꎬ任也 ꎬ«助字辨略»: 纵令也 ㊁ 今作儘也 ꎮ依段注ꎬ表任凭义的 儘 与空义之间存在引申关系ꎮ表 空 义(a)的例子从古代汉语到现代汉语都有使用ꎬ多表示某种东西用完了ꎬ这类东西可以是实体也可以是虚的ꎮ例如:(1)公输般之攻械尽ꎮ(«墨子 公输»)(2)知既尽ꎬ则意可得而实矣ꎬ意既实ꎬ则心可得而正矣ꎮ(«大学章句»)上述例子中ꎬ例(1) 尽 表示 空 义ꎬ指攻城的器械已经没有了ꎮ例(2)中 尽 指的是知识用完了ꎬ 空 的对象是比较虚的 知识 ꎮ现在有提到 尽 的本义的例子ꎬ比如 取之不尽 ꎮ 空 义(a)进一步引申为竭尽㊁尽量(b)ꎮ例如:(3)管子复於桓公曰: 垦田大邑ꎬ辟土艺粟ꎬ尽地力之利ꎬ臣不若宁速ꎮ(«吕氏春秋 勿躬»)例(3)中的 尽 表示 竭尽 ꎮ现在常用来表 竭尽 的例子ꎬ比如 尽心尽力 ꎮ63«集韵 准韵»: 尽ꎬ一曰悉也ꎮ «助字辨略»卷三: 尽ꎬ皆也ꎬ悉也ꎮ 尽 表示 全㊁都 普遍义(c)ꎬ在古代汉语中比较常见ꎮ(4)孟子曰: 尽信«书»ꎬ则不如无«书»ꎮ («孟子 尽心下»)(5)举兵反攻之ꎬ老弱尽杀之矣ꎮ(«吕氏春秋 察微»)(6)公闭门而泣之ꎬ目尽肿ꎮ(«左传 定公十年»)现在常用来表 全㊁都 义的例子ꎬ比如 尽释前嫌 ㊁ 尽收眼底 ꎮ 竭尽㊁尽量 义(b)和 全㊁都 普遍义(c)在语义上密不可分ꎬ 尽量 也是普遍义的一种表达ꎬ与 全㊁都 义相近ꎮ二者不同的是表 尽量 义的 尽 在句中做动词ꎬ表 全㊁都 义的 尽 常用在动词前做副词ꎬ指称范围ꎮ唐代一些例子中ꎬ已经出现 全㊁都 义(c)和 任凭 义(d)两可的例子ꎮ例如: (7)不假神龟出指踪ꎬ尽凭心匠为筹画ꎮ(顾云«筑城篇»ꎬ«全唐诗»637卷)(8)珍重双双玉条脱ꎬ尽凭三岛寄羊君ꎮ(陆龟蒙«和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵»ꎬ«全唐诗»624卷)(9)又落深宫石渠里ꎬ尽随流水入龙池ꎮ(王涯«宫词三十首»ꎬ«全唐诗»346卷)这三例中的 尽 如果理解为 全㊁都 义ꎬ则 尽 在这里做范围副词ꎮ即:尽凭心匠为筹画ꎮ(S1)adv㊀V㊀S2㊀V1如果理解为 任凭 义ꎬ则 尽 和后面的 凭㊁随 属于同义词连用ꎬ合起来作动词ꎬ表示 听凭㊁任凭 义ꎮ即:尽凭心匠为筹画ꎮ(S1)V㊀S2㊀V1«王力古汉语字典»中提到 儘 是后起字ꎬ为 尽量 的意思ꎬ任凭义是后起义[2]ꎮ从空义(a)发展到尽量义(b)㊁全都义(c)再到任凭(d)义也可以从认知视角的转化上得到部分解释ꎮ对于同一个对象ꎬ由于我们的内外观察点不同ꎬ看到的内容也是不同的ꎮ 空 义(a)着眼于事物内部ꎬ从内部看是空的ꎬ但从外部看就是全部ꎮ如下图所示:尽量 就是全部的一种表达ꎬ表示周遍意义ꎬ没有例外ꎬ所以b义和c义之间密不可分ꎮ从这个意义发展到任凭义(d)是顺其自然的ꎬ因为任凭义也是表示无条件的ꎮ类似的例子还有 不管 ㊁ 无论 ꎬ都是任凭义ꎬ表示无条件的ꎬ例如:(10)无论刮风下雨ꎬ都要去上学ꎮ(11)不管他是否愿意ꎬ都得去做ꎮ相反的例子比如 是 ꎬ 是 本来表示全部意义ꎬ无条件的ꎬ后来发展为表唯一条件ꎬ例如 是人就得穿衣吃饭 ꎮ由此可见ꎬ从 空 义(a)最终发展到任凭义(d)是词义引申的过程ꎮ 尽 是先从 空 义(a)发展到 尽量 义(b)㊁ 全㊁都 义(c)ꎬ这可以从上述认知视角的不同得到解释ꎮ唐代出现了一些 全㊁都 义(c)和任凭义(d)两可的例子ꎬ因为 全㊁都 和 任凭 都是表示全部意义ꎬ无条件的ꎮ其中 任凭 义已经具有较弱的使役义ꎬ表示说话人主观上希望或者有意愿让对方做某事ꎬ对象是自由的ꎬ没有条件限制ꎮ三㊁从 任凭 弱使役义到强使役义尽(儘) 表任凭义产生比较晚ꎬ大约在唐代才开始产生ꎬ例如:(1)从教犊驾轰轰转ꎬ尽使羊车轧轧鸣ꎮ(吕岩«七言»ꎬ«全唐诗»856卷)(2)愿分竹实及蝼蚁ꎬ尽使鸱枭相怒号ꎮ(杜甫«朱凤行»ꎬ«全唐诗»223卷)(3)争及此花檐户下ꎬ任人采弄尽人看ꎮ(白居易«题山石榴花»ꎬ«全唐诗»439卷) (1)(2)两例从语境上看不能理解为 全㊁都 义ꎬ只能理解为 尽管㊁任凭 义ꎮ例(3)中 尽 和 任 可对照来看ꎬ 尽 表示任凭义ꎮ在进行语料调查中ꎬ除开«全唐诗»中偶有使用ꎬ在散文中 尽 表任凭义的例子都比较少见ꎮ尽(儘) 表任凭义被广泛使用是在宋代ꎬ例如:(4)半醉尽教污渍堕ꎬ熟眠休管屏风触ꎮ(吴泳«满江红 伶俐聪明»ꎬ«全宋词»第四册) (5)尽教春思乱入云ꎬ莫管世情轻如絮ꎮ(晏几道«玉楼春 雕鞍好为莺花住»ꎬ«全宋词»第一册)73(6)关门睡ꎬ尽教人道ꎬ痴钝何妨ꎮ(张鎡«八声甘州 对黄花犹自满庭开»ꎬ«全宋词»第三册)(7)尽教宽尽春衫ꎬ毕竟为谁消瘦ꎮ(周密«探春慢(修门度岁ꎬ和友人韵)»ꎬ«全宋词»第四册)(8)尽他桃李占风光ꎮ(李德载«早梅花尽»ꎬ«全宋词»第二册)(9)师曰: 沧海尽教枯到底ꎬ青山直得碾为尘ꎮ («五灯会元 卷第十二(上)»)(10)为学正如撑上水船ꎬ方平稳处ꎬ尽行不妨ꎮ(«朱子语类 卷八»)其中例(4)中 尽教 与 休管 对举ꎬ例(5)中 尽教 和 莫管 对举ꎬ 尽 为 尽管 义ꎬ使役义较弱ꎬ 教 为 让 义ꎬ使役义较强ꎮ观察例子我们可以发现ꎬ宋代 尽教 常连用ꎬ表示任凭义ꎮ例(8)句法格式是 尽NV ꎬ白居易«石榴树»中有一句诗 只教桃李占年芳 与例(8)相似ꎬ句法格式为 教NV ꎬ对比发现ꎬN和V都相同ꎬ可见 尽 与 教 意义相近ꎬ这里 尽 既可以理解为 任凭 义也可以理解为 让 义ꎬ但是使役义都比较弱ꎮ元明清时期ꎬ 尽(儘) 表任凭义仍有广泛使用ꎮ还出现了 尽 表强使役义的例子(以下例句中ꎬ表强使役的 尽(儘) 用X1表示ꎬ表弱使役的尽(儘) 用X2表示)ꎮ例如: (11)所以别项人内便尽X2有英雄豪杰S2在里头Vꎬ也无处展布ꎮ(«初刻拍案惊奇 卷二十九»)(12)只是借此罩护住了唐僧无伤ꎬ其余S1管他ꎬ尽X2他S2烧去Vꎮ(«西游记 第十六回»)(13)你S1尽X2他S2怎得下拜Vꎬ只是不踩他ꎮ(«西游记 第三十七回»)(14)朱世远道: 有话尽(S1)X2说Vꎮ(«醒世恒言 第九卷»)(15)剩下点子ꎬ大妗子你(S1)要ꎬ可尽着X2拿去Vꎮ(«醒世姻缘 第六十回») (16)你贪我爱ꎬ尽着(S1)X2心性S2做事Vꎬ不顾死活ꎮ(«初刻拍案惊奇 卷二十九»)(17)门子道: 我S1尽着X2你S2弄V就是ꎮ («风流误»)(18)贾琏宝玉S1等一齐出坐ꎬ先尽X1他姊妹O/S2坐下Vꎮ(«红楼梦 第七十五回»)(19)该是公子作主的ꎬ定有个尽让ꎬ该合张姑娘商量的ꎬ定尽X1他O1ø一声O2ꎮ(«儿女英雄传 第二十九回»)例(13)是一个主谓式ꎬ 尽 作为第一个动词ꎬ管辖到第二个动词 下拜 ꎮ例(18)中ꎬ形式上ꎬ 尽 后直接接名词ꎬ 尽他姊妹坐下 是一个兼语式ꎬ 尽 做动词ꎬ只管辖到后面紧接的名词ꎻ语义上ꎬ 尽 可理解为 让 义ꎬ表示让某种事物优先ꎬ表示主观上对对方的要求ꎬ对方的自由度小ꎬ所以它的使役义比较强ꎮ例(19)中第二个尽 做动词ꎬ 尽他一声 是一个省缺结构ꎬ即[尽他ø一声]ꎬ省缺的ø是表言说的动词ꎬ即 尽他所能告知他一声 ꎬ含有一定的 使役义 成分在里面ꎮ其余例子中ꎬ 尽 为 尽管㊁任凭 义ꎮ其中ꎬ尽(儘) 可以用在施动者前面ꎬ也可以直接用在动词前面ꎮ可见 尽(儘) 自唐代产生后ꎬ在宋元明清中被广泛用来表示 尽管 ㊁ 任凭 ㊁ 让 义ꎮ唐宋时期ꎬ 尽 多和 教㊁凭㊁随 组合在一起使用ꎬ宋以后ꎬ元明清的语料中ꎬ 尽 已经能够单独表示使役义ꎬ并且使役义已经比较强ꎮ普通话中很少用 尽(儘) 表 任凭 义ꎬ词典中举的例子也是古代的例子ꎬ而宜昌方言中 尽(儘) 表使役义用法较为常见ꎮ宜昌方言中 尽(儘) 表使役义的例子有:(20)尽(S1)X2他一个人S2说Vꎬ我们莫理他ꎮ(让他一个人说ꎬ我们别理他ꎮ)(21)尽(S1)X2他S2哭Vꎬ哭完了就好了ꎮ(让他哭ꎬ哭完了就好了ꎮ)(22)先尽(S1)X1他X1坐Vꎬ坐完你再坐ꎮ(先让他坐ꎬ坐完你再坐ꎮ)例(20)和例(21)中ꎬ 尽(儘) 是一个动词ꎬ后面紧跟动作的施事ꎬ管辖到第二个动词ꎬ与隐含主语 我们 一起构成主谓式ꎬ语义上表示的是说话人主观上有意愿让对方做某事ꎬ给了对方足够的自由ꎬ可理解为 任凭 义ꎬ使役义比较弱ꎮ而例(22)中ꎬ 先尽他坐 构成了一个带有使令意义的兼语式ꎬ 尽 在其中充任了使役式的第一个动83词ꎬ语义上 尽(儘) 表示的是说话人要求对方做某事ꎬ对方的自由度比较小ꎬ使役义比较强ꎮ根据上面注明了形式标记的例子ꎬ可以总结出下表:弱使役强使役S1可出现可不出现必须出现ꎬ位置可前可后X1/动词X2动词/O//S2/=OV无时间先后有时间先后㊀㊀可见ꎬ弱使役和强使役不仅能从语义上进行区分ꎬ形式上也能看出不同ꎮ表弱使役的句子还是一个主谓式ꎬ 尽(儘) 是第一个动词ꎬ管辖到第二个动词ꎻ表强使役的句子是一个兼语式ꎬ并充任第一个动词ꎬ只管辖后面的宾语ꎮ在宜昌方言中ꎬ弱使役的 尽(儘) 和强使役的 尽(儘) 同时存在ꎬ必须根据句法分析以及语义语用来判断 尽(儘) 使役义的强弱ꎮ要注意的是ꎬ宜昌方言中ꎬ 尽(儘) 后面的施事必须出现ꎬ否则句子的意义就会发生改变ꎬ没有施事ꎬ 尽说 ㊁ 尽哭 意思就变成 一直说 ㊁ 一直哭 ꎬ表示动作的持续状态ꎬ尽(儘)也变成了副词ꎮ四、从使役义到被动义尽(儘) 兼有使役义和被动义在语料中只查到一例(P为受事ꎬA为施事ꎬX3表示兼有被动义和使役义ꎮ):他P那里尽X3人A调戏V亸着香肩ꎬ只将花笑拈ꎮ[3]8(«西厢记 第一折»)这一例出自«西厢记»的第一折ꎬ写张生初见崔莺莺时的情景ꎬ这里 尽人调戏 语义上可以理解为 被人调戏 ꎬ也可以理解为 让人调戏 ꎮ句法上ꎬ 尽(儘) 在这里演变成了引介施事的介词ꎬ 尽 前面的是受事ꎬ后面是施动者ꎬ谓语动词是及物的ꎬ但是这个动作说不上是完成了还是未完成ꎬ所以不能确定 尽(儘) 一定就是被动标记ꎮ此例之外ꎬ 尽(儘) 在古汉语中一般不表被动ꎮ我们知道ꎬ古汉语中有不少被动标记是从使役义中来的ꎬ比如 教㊁著㊁使㊁让 等ꎬ这些被动标记在句中也兼有使役义和被动义ꎮ太田辰夫也认为ꎬ使役也用于被动ꎬ是因为有意义上难以区分的场合ꎬ它们的区分主要基于主观判断ꎬ被动是由使役转化而来的[4]ꎮ 教 字句表被动由来已久ꎬ最早出现在唐代ꎬ 教 字句表被动已经被广泛认可ꎬ而 尽(儘) 表被动意义的这一例出现在元代ꎬ上面提到宋朝时 尽 和 教 常连用ꎬ所以我们不能排除 教 对 尽(儘) 可能产生了类化作用ꎬ使得 尽(儘) 也可以单独表被动ꎮ但是这样的例子比较少ꎬ不能证明 尽(儘) 已经能够作为一种被动标记ꎮ古汉语中 尽(儘) 表被动的例子少ꎬ但是在宜昌方言中 尽(儘) 字句表被动意义十分常见ꎬ甚至在方言中占据了主要地位ꎮ宜昌方言中ꎬ 尽(儘) 做被动标记的被动句ꎬ施事必须出现ꎮ例如:(1)尽他打哒㊀∗尽打哒(2)尽老鼠子啃哒㊀∗尽啃哒(3)尽他晓得哒㊀∗尽晓得哒不仅如此ꎬ 尽(儘) 表被动的时候ꎬ 尽(儘) 后动作行为加上 哒 (同 了 )ꎬ表示后面描述的情况是已经实现了的ꎮ例如:(4)尽猫子含走哒㊀(被猫含走了)(5)饭尽他吃光哒㊀(饭被他吃光了)(6)尽他爹打傻哒㊀(被他爹打傻了)这就满足了三个从使役句向被动句转化的条件ꎬ一是(如果有主语的话)主语为受事ꎬ二是 尽(儘) 后描述的情况是已经实现了的ꎬ三是谓语动词是及物的ꎮ并且在上述三例中ꎬ 含走 ㊁ 吃光 和 打傻 均为动补结构ꎬ动补结构具有极强的陈述性ꎬ一般将它视作谓语的中心[5]ꎬ此时 尽(儘) 字式就可以进行重新分析ꎬ既有使役义ꎬ同时也可以作为一个被动标记ꎬ表示被动义ꎮ当后面不接 哒 ꎬ比如 尽(儘)他打 ꎬ只有 任由㊁让 的意思ꎬ表示主观上听任施事执行某一行为ꎬ此时 尽(儘) 后描述的就不是一个已经完成的动作行为ꎬ而加上 哒 就表示客观上发生了某种行为ꎮ而且在宜昌方言中用 尽(儘) 字式来表示被动意义ꎬ多出现在不好的或不如意的语境中ꎮ从上述对 尽 表使役义的探源ꎬ以及 教㊁让 等从使役义发展到使役义和被动义兼备ꎬ可以基本断定出 尽 在表被动义时也应读上声ꎬ宜昌方言中与它的读法也保持一致ꎮ黄伯荣«汉语方言语法类编»中提到ꎬ湖北随县话中也有用 尽 字式表示被动意义的ꎬ 尽 相93当于普通话中的 让 ꎬ严格来说是主动行为ꎬ但是用在不可能主动施事的对象上面ꎬ与 被 的表达效果差别极小[6]ꎮ这里没有提到随县话的 尽 表被动是如何形成的ꎮ徐英(2017)对罗田方言的 尽 进行了探源ꎬ认为表被动的 尽 来源于表使役的 尽 ꎬ表使役的 尽 来源于表 任凭㊁纵使的 尽 [7]ꎬ这与我们的观察一致ꎬ但是对于形容词 尽 如何发展为表 任凭 的 尽 ꎬ弱使役和强使役的 尽 在形式上的区分还不够详细ꎮ宜昌方言中ꎬ 尽(儘) 做被动标记表示被动意义的这种用法比较特殊ꎬ在历史上也比较少见ꎮ探究其源头ꎬ我们可以发现ꎬ 尽(儘) 从空义到 尽量 ㊁ 全㊁都 义ꎬ再发展到 任凭 弱使役义ꎬ表 任凭 弱使役义时间相对较长ꎬ最后发展到强使役义ꎬ其中表强使役义的 尽(儘) 与表弱使役义的 尽(儘) 共存ꎮ 尽(儘) 字式发展到表被动义的时期已经比较晚了ꎬ难以撼动普通话中 被 的地位ꎬ于是退居方言中ꎬ在方言里得到了认可ꎬ逐渐取代了 被 的地位ꎬ成为宜昌方言中的主要被动标记ꎮ五㊁总结综合以上分析ꎬ可以将 尽 的语义演变图系统分析如下:尽(盡)a空(形容词ꎬ本义)ңb尽量(动词)ңc全㊁都(副词)ң(儘)d任凭(弱使役)ˌe让(强使役)ңf被动意义(介词ң被动标记)用 尽(儘) 做被动标记表被动ꎬ不仅只存在宜昌方言中ꎬ湖北的大部分区域都有使用ꎬ比如上面提到的湖北随县话ꎬ宜昌旁边的松滋话等ꎬ离湖北比较近的湖南岳阳方言中ꎬ 尽(儘) 做被动标记的使用频率也比较高ꎮ值得一提的是ꎬ使役动词 尽(儘) 由形容词 尽(盡) 发展而来ꎬ再演变成引介施事的介词ꎬ最后成为宜昌方言里常用的被动标记ꎬ它经历了一个语法化的过程ꎬ这与从表 使令 意义的动词演化而来的大多数被动标记相似ꎬ但中间又经历了比较复杂的语义演变ꎮ宜昌方言中 尽(儘) 是一个很特殊的语法现象ꎬ既有古代历史语法的残留ꎬ又有自身新的发展ꎬ这可以帮助我们加深对自身方言的理解ꎬ丰富对母语的语法研究ꎮ参考文献:[1][汉]许慎.说文解字[M].[宋]徐铉ꎬ校订.北京:中华书局ꎬ2013:99.[2]王力.王力古汉语字典[M].北京:中华书局ꎬ2000:779. [3][元]王实甫.西厢记[M].上海:上海书店出版社ꎬ2009:8.[4]太田辰夫.中国语历史文法[M].北京:北京大学出版社ꎬ2003:229.[5]蒋绍愚ꎬ曹广顺.近代汉语语法史研究综述[M].北京:商务印书馆ꎬ2005:397-400.[6]黄伯荣.汉语方言语法类编[M].山东:青岛出版社ꎬ1996:666.[7]徐英.罗田方言的 尽 字被动句[J].华中学术ꎬ2017(4):189.责任编辑:陈君丹PassiveMeaningof 尽(儘) (jin)inYichangDialectDINGAi ̄ling(CollegeofChineseLanguageandLiteratureꎬChongqingNormalUniversityꎬChongqing401331ꎬChina)Abstract:InYichangdialectꎬ 尽(儘) (jin)isacommonlyusedpassiveindicator.Itoriginallymeant empty ꎬthenextendsto despiteofꎬregardlessof ofweakcausativesenseꎬfromweakcausativesense despiteofꎬregardlessof tostrongcausativesense let ꎬandfinallyfromstrongcausativesensetopassivemeaningꎬitoccupiesamajorpositioninpassivesentencesofYichangdialect.Keywords:Yichangdialectꎻ 尽(儘) (jin)ꎻpassivemeaning04。
宜昌方言很惊讶的语气词

宜昌方言很惊讶的语气词
没得解(gai):好的没话说,实在是很好的,和好翘皮意思差不多划得来:很便宜,很合算,性能价格比高的意思,或者是买到比平时的多的东西
撑抖(tou):体面,整洁,整齐的意思,可形容人和事物.形容人时一般指标致,棱角分明,形象好
瞧得起:看得起,很欣赏的意思
蛮喜欢:很喜欢,很中意的意思
几好喔:很夸张的说好,和没得解意思差不多
清爽:好的意思,感到很满意,心情很愉快,就象是大热天喝冰水,到有空调的屋子的感觉,凉爽和耳目一新
好不得:好的不得了的,形容特别好。
宜昌方言词汇的构词方式和特殊词语概说

收稿日期:2017-11-10作者简介:王作新,男,三峡大学民族学院教授,历史学博士㊂张友丽,女,三峡大学文学与传媒学院研究生㊂2018年5月第40卷㊀第3期三峡大学学报(人文社会科学版)JournalofChinaThreeGorgesUniversity(Humanities&SocialSciences)May2018Vol 40㊀No.3DOI:10.13393/j.cnki.1672-6219.2018.03.023宜昌方言词汇的构词方式和特殊词语概说王作新,张友丽(三峡大学民族学院,湖北宜昌㊀443002)摘㊀要:宜昌话属西南官话成渝片㊂宜昌方言的词汇构词方式可以分为语音方式和语法方式,其特殊词语,则可从称谓词语㊁婚丧词语㊁婉辞等方面加以概括,而近若干年来,整体系统中的词语,或消退,或增生,体现出词汇方面的发展和变化㊂关键词:宜昌;㊀方言词汇;㊀构词方式;㊀特殊词语中图分类号:H172 3㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-6219(2018)03-0102-05㊀㊀宜昌,古名夷陵,1949年,中华人民共和国成立,设宜昌市㊂今 宜昌市 有广狭两种范围指涉:大宜昌市和宜昌市城区㊂本文所说的 宜昌市 ,为狭义概念,即指宜昌市城区,且主要以老城区西陵区为中心①㊂宜昌方言属西南官话成渝片,它具有明显的川味儿,同时又与武汉话有相近之处㊂其方言词汇,带有比较浓郁的地方色彩,对此笔者曾有专文讨论②㊂此外,其构词方式以及所拥有的某些特殊词语,也应是值得我们加以关注的,以下就此略予概说㊂一、宜昌方言词汇的构词方式构词方式可以分为语音方式和语法方式㊂语音方式包括叠音(音节重叠)和变音,语法方式包括复合㊁附加和重叠㊂宜昌话里面用叠音方法构成的词,如 爷爷 ㊁ 婆婆 ㊁ 粑粑 (饼形食品)㊁ 蛐蛐儿 等,所见很少㊂变音构词也不多,常见的有如下一些:背:有阴平[pei55]③㊁去声[pei35]两读㊂读阴平是动词,名词则读去声④㊂数:有上声[su42]㊁去声[su35]两读㊂读上声是动词,读去声是名词㊂间:有阴平[kan55]㊁去声[kan35]两读㊂ 腊月间 ㊁ 一间屋 ㊁ 房间 的 间 读阴平; 间屋 (把房子隔成几间)⑤㊁ 间几天 (隔几天)的 间 读去声㊂光:有阴平[kua 55]㊁去声[kua 35]两读㊂读阴平是名词,如 太阳光 ,或形容词,如 溜光 ;读去声是动词,如 把桃子放身上光(摩擦)两下 ,或形容词,如 下雨后路上蛮光(滑溜) ㊂好:有上声[xau42]㊁去声[xau35]两读㊂如 好吃 , 好 读上声是形容词,指实物美;读去声是动词,指喜好吃㊁贪吃㊂瓦:有上声[ua42]㊁去声[ua35]两读㊂读上声的时候是名词,如 石棉瓦 ;读去声的时候是动词,但不单用,只在 瓦刀 ㊁ 瓦匠 等词语中出现㊂抻:有阴平[tshən55]㊁上声[tshən42]两读㊂读阴平义为伸展,可以是动词,如 抻懒腰 ,也可是形容词,如 拉抻(平直) ;读上声义为按压,动词,如 把他抻在地下不让起身 ㊂簸:有去声[po35]㊁上声[po42]两读㊂去声为名词,如 簸箕 ㊁ 簸儿 ;上声为动词,如 把豌豆装在簸箕里簸两下 ㊂关于语法构词,我们略举几个复合词的例子于下,其详细介绍另撰专章㊂宜昌方言的复合构词,与普通话基本相同,可分为合成式与附加式㊂合成式包括联合㊁主谓㊁动宾㊁偏正等类型㊂例如:耳背[ər42pei35]:耳朵不好使 主谓式活便[xuo13㊃pian]:灵活 联合式向火[ɕia 35xuo42]:烤火 动宾式肉泡[ru13phau55](猪)腰腹一带的肥肉,即 泡201肉 偏正式附加式则有词缀(或虚词素)的前加㊁后加与中嵌㊂前加式:老幺⑥后加式:宜昌话里的构词后缀比较丰富㊂例如:相:旺相[ua 35㊃ɕia ]㊁惯相[kua35㊃ɕia ]㊁饿相[uo35㊃ɕia ]㊁秧相[ia 35㊃ɕia ](没生气,没精神的样子)巴:直巴[tsɿ13㊃pa](直爽,耿直)㊁嫧巴[tshɣ35㊃pa](好表现)坨巴[thuo13㊃pa](成团儿的东西)神:跳跳神[thiau35thiau35㊃sən](颤动㊁抖动的样子)㊁抖抖神其中又尤以名词后缀 子 ㊁ 儿 表现最为突出㊂如:肚儿[tu42㊃ər]㊁嘛儿[ma35ər13](什么)⑦,蚆蚆儿[pha13㊃phar](小虫子)㊁虫尕儿[tshuo 13㊃kar(亦小虫子)㊁什嘛儿[sən35㊃mar](什么)⑧;竹篙子(竹竿)㊁嘴皮子(嘴唇)㊁牙板子㊂中嵌式:漩儿窝[ɕian35㊃əruo55(漩涡)㊁屁啪子虫[phi35pha55㊃tsɿtshu 13](斑蝥)㊁细末子功(精细㊁速度慢的事情)㊁背不住(承受不了)㊁背得住(承受不了)㊁马之虎也㊁热之闹之㊂词语的构成,从表达方式来看,也往往体现出一定的区域性特色,特别是复音词的构成㊂宜昌的方言词语,从表达方式来看,主要有如下类型:(1)直陈:牛栏㊁猪圈㊁鸡屋㊁天河㊁心憾(心病)㊁袅长(细长)㊁吹火筒㊁火土粪㊁叶子烟㊁绣花鞋㊂(2)比拟:猫儿鞋(一种鞋头似猫的小儿鞋)㊁刀豆(刀形的豆子)㊁葫芦蜂(巢穴像葫芦的大黄蜂)㊁瓢儿白(叶片似汤勺的白菜)㊂(3)借代:红案(炊事方面做菜的事情)㊁走手(事情或工作偶尔失误)㊁有喜(有喜事,指怀孩子,有身孕)㊁屋里的(屋里的人 妻子)㊁毛里包(毛<刺>里包的 板栗)㊁肨头(大头鱼)㊂(4)夸张:一皮罐(又名三皮罐㊁湖北海棠)㊁千年花子(一种永远长不大的小鱼)㊁八辈子(极言时间长)㊂(5)压缩:饿牢(与 饿相 义同㊂完整的说法有:像从饿牢里放出来的)㊁怕丑(害怕现丑㊁出丑)㊁稀客儿(稀见的客人)㊁懒豆腐(偷懒 减少制作工序而制成的豆腐)㊁抱鸡母(孵小鸡的母鸡)㊂(6)偶对:娘儿母子(母子(女)俩)㊁启眉动眼儿(机敏灵活招待或应对客人的样子)㊁启根发脉(起因,起源)㊁乌头皂脑(颜色灰暗,不干净)㊁挨面着脑(依次㊁彻底)㊁扯白聊谎(撒谎)㊁毛焦火辣(难于承受的样子)㊂(7)反语:许福(扬言将惩治某人)㊁醒头宝(糊涂蛋)㊂(8)委婉:下身(生殖器㊂如歇后语 月母子的下身 看上不得(没看相) )㊁喊花(母猪发情)㊁喊春(猫发情;或说 叫春 )㊁走草(狗交配)㊁踏水(鸡交配)㊂(9)援古:唯愿㊁三不知(偶尔㊂冯梦龙‘警世通言“, 三不知又说起 )㊁不亦乐乎(不可开交)㊁穷斯滥也(极度穷困)⑨㊂二、特殊词语1 称谓词语称谓 ,是人们在社会生活中因依某种关系而获得的名称㊂如:姐姐㊁妹妹,师傅㊁徒弟,首长㊁同志等等㊂宜昌方言中的称谓词语,以亲属称谓为基点,可分为亲属称谓㊁亚亲和仿亲称谓㊁非亲属称谓㊂对此,笔者曾于‘三峡峡口区的称谓语词述议“⑩有比较详细的介绍,可资参考,以下择要略述㊂(1)亲属称谓亲属称谓大致可分宗亲㊁姻亲两类㊂第一,宗亲㊂按传统划分,以 我 为轴心向上和向下,宗亲可分别延及四代㊂上辈:父辈有 爹 或 爸爸 ,有大爹㊁二爹㊁幺爹,还有姑妈(已婚的父之姊妹,往往比父亲年岁为大)㊁姑姑㊁幺幺儿(父之小妹)等 ㊂祖辈有爷爷㊁婆婆,以及爷爷的兄弟姊妹及配偶㊂曾祖辈有太公(曾祖父)㊁太太(曾祖母),以及太公的兄弟姊妹㊂高祖辈:有祖宗㊂ 祖宗 ,作为太公的父辈之称,可以说只是一个虚拟的称谓,现实中早已不存实际的用例㊂同辈:哥㊁姐㊁弟㊁妹以及堂兄弟姐妹等㊂晚辈:有子㊁孙㊁曾孙㊁重孙㊂第二,姻亲㊂姻亲可以说即是因女性而结成的亲缘关系,包括嫁出女性与娶来女性而建立起来的亲戚,形成的有所谓姑㊁舅㊁姨关系㊂嫁出女性联接起来的亲戚:姑爷爷(姑丈)㊁姑爹(姑父)㊁姐夫哥㊁妹夫㊁外甥等㊂娶来女性建立起来的亲戚:首先,由母亲建立起来的亲属称谓有:家[ka55]公(外公,或称 家公爷爷 )㊁家家[ka55㊃ka](外婆㊂或称 家家婆婆 );舅爷(母亲的兄弟,或叠音称 舅舅 )㊁舅妈㊁姨妈㊁姨儿㊁姨爹;姑舅老表㊁姨老表㊂其次,由妻子建立起来的亲属称谓,包括:夫妻间的称谓:较为常用的有 伙计[xuo42㊃tɕie] ㊂ 伙计 大致相当于普通话的 爱301人 ,不分男女,夫妇皆可;而且既可作介绍用语,还可当面称呼㊂旧时的夫妻称谓还有:大爷家㊁姑娘婆婆㊁屋里(或 屋里的 )㊂对妻子亲属的称谓,主要涉及的只有妻子的父辈,包括 丈人 ㊁ 丈母 , 姑丈人 (妻子的姑父)㊁姑丈母 , 舅丈人 ㊁ 舅丈母 , 姨丈人 ㊁ 姨丈母 ;妻子的同辈,即有: 舅子 (妻子的兄弟)㊁ 舅母子 (妻子兄弟的配偶)㊁ 姨姐子 (妻子的姐姐)㊁ 姨妹子 (妻子的妹妹)㊁ 姨佬儿 (妻子姐妹的丈夫);妻子的下辈,基本上只涉及其嫡亲兄弟姐妹的下一代: 内侄儿子 (妻子兄弟的儿子)㊁ 内侄姑娘 ㊁ 姨侄儿子 ㊁ 姨侄姑娘 ㊂再次,由儿媳建立起来的亲属称谓,主要有两个 亲家㊁亲家母㊂(2)亚亲和仿亲称谓所谓亚亲和仿亲称谓,指的是形式上具有亲属称谓语的成分,而实质上不含血缘或者婚姻关系㊂第一,亚亲称谓㊂亚亲的典型是干亲或义亲㊂宜昌方言中,义亲称谓主要有 干爹 (义父)㊁ 干妈 (义母)㊁ 干儿子 (义子)㊁ 干姑娘 (义女)四个,他们是通过某种仪式而形成的㊂至于偶尔出现的 干哥哥 ㊁ 干妹妹 ,或者 干姐姐 ㊁ 干弟弟 ,早已是罕见的㊂其次是师门称谓,大体即有: 师父 ㊁ 师母 或 师娘 ㊁ 师伯 ㊁ 师叔 ㊁ 师兄 ㊁ 师弟 ㊁ 师姐 ㊁ 师妹 ㊁ 徒弟 ㊁ 师爷 等㊂第二,仿亲称谓㊂仿亲称谓的构成成分主要采用亲属称谓的形式,但实际上却没有血缘或姻亲的关系,而且也未经什么仪式来确定,只是对亲属称谓的一种借用,实属一般性社交称谓㊂它主要以年龄为依据,然后前加姓氏,如:王爷爷㊁李婆婆㊁张伯伯㊁刘妈妈 ㊂(3)非亲属称谓非亲属称谓,在形式上没有亲属称谓的成分,通常称作社会称谓㊂在宜昌,此类称谓大致可分为姓氏名号㊁性别年龄㊁职事阶层等几个类别㊂第一,姓氏名号称谓㊂宜昌的人名,旧时有小名㊁学名,婚后或又有号㊂现今通常只有一个名字㊂小名 ,小时候(初出生时)所用的称谓㊂小名相对的是 学名 ,即儿童发蒙入学时命取的名字㊂旧时学名中往往有 派 同宗同辈分的人所共有的字眼㊂如笔者姓王,名作新,其中的 作 即为派,称为 作 字派 ㊂第二,性别年龄称谓㊂性别年龄称谓,指按照性别和年龄而创制的称谓㊂例如:老年:李老儿㊁王老儿;中年或壮年: 大爷家 (男人)㊁ 姑娘婆婆 (女人);青少: 年青伢子 (小伙子)㊁ 儿伢子 (年青男孩子)㊁ 女伢子 (年青女孩子,略带贬义)㊁ 姑娘儿(年青女孩子,中性)㊂第三,职事阶层称谓㊂此指按照人所从事的职业行当而形成的称谓㊂首先,有职事行业称谓,如:老师 ㊁医生㊁木匠㊁瓦匠㊁篾匠㊁铁匠㊁剃头匠㊁补锅佬㊁杀猪佬㊁裁缝(或称 缝纫师傅 )㊁戏子(演员)㊂其次,有官职称谓㊂此类虽有历时的变动,但横向的比较,与普通话并无差异㊂2 婚丧词语(1)婚事词语结婚是人生中至为重要的一个环节,结婚也是一个过程㊂首先是订婚㊂ 订婚 ,或称订亲㊂旧时即有提亲㊁看人㊁订亲的几项程式㊂ 提亲 多由媒人(现在多说 介绍人 )来进行㊂然后是结婚㊂ 结婚 即男女通过合法手续结合为夫妻㊂旧时结婚的序曲有 求肯 (男方向女方提出结婚申请以求得女方同意)㊁ 过礼 (结婚之前男家给女家送聘礼)等环节㊂正式的婚期举办婚礼,可称 过喜事 ㊂如今, 陪郎 (男家新郎与未婚众兄弟同宴)㊁ 陪姑 (女家新娘与未婚众姐妹同宴)的习俗已经不再严格执行,但 娶亲 (男子往女家迎娶新娘)㊁ 发亲 (女家将新娘带引出门交给前来迎亲的新郎)㊁ 送亲 (女方派人护送新娘到男家)㊁ 典礼 (举行结婚典礼仪式)等环节却依然延续㊂结婚的尾声,旧有 回门 (结婚次日新郎陪新娘回娘家)一说,现今已经淡出,但 闹房 则还在上演㊂(2)丧事词语丧事词语约可分为死亡称说形式㊁死亡与葬埋相关语词二类㊂死亡,虽是生命自然发展的必然性终极结果,但是,也是人们极力避之的现象㊂所以,在关于死亡概念的表达上,人们总是在一定的情感支使下不断地寻找着合适的语词形式㊂宜昌方言关于死亡的称说形式,就所表现出的情感因素而论,便有善意与恶意的两种㊂善意的死亡别称形式,往往采用委婉的讳语,表现的是对死者的尊敬或爱怜情感;恶意的死亡别称,表现的有对死者的敌视和恨意㊂约有以下几个: 过 (如:他家家昨天过的)㊁ 过世 , 走 (如:他爷爷病哒没好,昨儿走哒), 百年 (如:婆婆百年后,他就没人管); 乌呼 (如:那个坏家伙乌呼哒), 上西天 (如:不得好死的终于上西天哒)㊂此外,从死亡的形式来分别,有 寿终 (自然老死,即寿终正寝,可称为 白喜事 ),旧还有 化生子401(通常指未成年而死,相当于古时的 殇 )㊂自杀说 寻短见 ㊂投水自杀称 跳河 ;上吊自杀说 吊颈 ㊂死亡与葬埋的相关语词,伴着医疗的进步和殡仪馆等新的事物现象的出现,其语言表达中的词汇已与普通话没有大的差异㊂因此,旧时的 桴方子 ㊁ 椁匣子 (制作棺木㊂方子㊁匣子,皆棺材) ,已不复存在,但是,过往的有关词语却并未完全消逝于现实的语言中㊂它们包括: 落气 (停止呼吸)㊁ 把信 (报丧,即讣告亲友)㊁ 寿衣 (死者衣服)㊁ 奔丧 ㊁ 服丧 ㊁ 哭丧 等㊂3 婉辞婉辞具有婉转含蓄的表达效果,在心理情感上大都表现有对吉善的向往,或即吉善趋向㊂宜昌人在结婚㊁生子㊁寿诞㊁丧葬等人生仪程中,形成有 过喜事 (结婚) , 有喜 (有孕㊁怀孕)㊁ 报喜 (特指向亲戚,尤其是岳父母报告小孩出生的信息)等说法,即表现出对婚配㊁生殖之事的强烈喜赞㊂称过生日的人为 寿星老儿 ,这 寿星老儿 可适用于年轻人,且不论男女,表达了对长寿的追求,其 老 的采用足能唤起人们对那白眉长髯的寿星老者形象的联想,从而由衷寄托可享永年的心迹影象㊂用于丧葬的棺材可称 寿木 ,尽管寿木一词的构成或许带有原始思维的灵魂永在的些许痕迹,但是,它终究是承载死者尸骨的物件,是一种令人避忌的事物,于是人们采用了避凶趋吉的婉转称说方式㊂避讳是婉辞形成的主要驱动原因㊂宜昌方言因避讳而形成的婉辞,主要表现于对死亡㊁不洁㊁不雅㊁不祥的避讳方面㊂(1)避讳死亡的婉辞尊亲死通常说 过哒 ;死后多年则说 不在哒 ㊂此外,还有 走 ㊁ 去 ㊁ 过世 等说法(参见上节 丧事词语 )㊂小孩死可称 丢哒 ㊂(2)避讳不洁的婉辞厕所称 后头 ,或称 茅厕[mau13㊃sɿ] ㊂上厕所早先说 去后头 ,后来有说 上1号 的㊂香菜 ㊁ 臭菜 芫荽,香臭对立,同指一物㊂(3)避讳不雅的婉辞避讳不雅的婉辞以关于生殖㊁交配的词语为典型㊂如:人的生殖器官称 下身 ;母猪发情叫 喊花 ;猫发情说 喊春 (或叫春);狗交配说 走草 ;鸡交配说 踏水 ;猪㊁牛等交配则称作 巴骚 ㊂(4)避讳不祥的婉辞买卖经营讳折,所以作为食物的名称,猪的舌头叫 口条儿 [khəu42㊃thaur]㊂不过,作为器官名称,还是说 猪舌条 ㊂此外,作为食物,原大抵主要是猪的舌头可以独立地切片端上餐桌,至于鸭舌㊁鸡舌之类,便不存在婉辞的说法㊂三、近若干年词汇方面的变化语言的词汇体系,是一个灵动㊁开放的体系,它随着社会的发展㊁人们思想认识的深化以及记录传承文化和交流思想的目标制约影响,从而做出不断的调适和变动㊂宜昌方言词汇,在其历史发展的道路上,首先,表现为承袭与沿用,即相对固定地保留了原有的词汇㊂它主要体现于与人们日常生产㊁生活关系密切的事物名称和相关事象的概念名称上,特别是基本词汇的基本词上㊂例如关于人的身体及各部位的名称:脑壳㊁辫搭儿㊁板牙㊁膀子㊁夹筋窝儿㊁正手㊁反手㊁肋巴骨㊁妈子㊁肚脐子㊁大胯㊁㊁臁巴肚子㊁髁膝包儿㊁螺丝骨㊂其次,表现为汰旧与增新㊂这种变化,从近半个多世纪以来的词汇发展情况来看,约可以20世纪80年代初为界而划分为前后两个阶段㊂究其原因,除了语言体系自身之外,则主要在于文化,包括物质㊁制度以及精神文化各个层面的发展影响㊂以下分消退与增生两方面略予举例说明㊂1 词语的消退裹脚布 ㊁ 神柜 ㊁ 宁波床 ㊁ 族长 等词随着物质㊁制度㊁文化的发展而逐渐淡出㊂现代纺织工业的发展,使人们渐渐淡忘了 纺车子 ㊁ 互线筢子 ㊁ 家机布 一类的语词㊂ 车匠 ㊁ 榨匠 ㊁ 染匠 ㊁ 补锅佬 等职事行业的称谓语因事物不复存在而基本消逝㊂此外,带有浓厚阶级斗争色彩以及政治运动中应时而生的词语,如: 写小字 (写检讨)㊁ 忆苦餐 ㊁ 三面红旗 等,也在改革开放后的现实生活里消退㊂2 词语的增生物质文化的影响,特别是那些与人们衣食住行紧密相关的新事物的出现,极易导致新的词语增生㊂例如: 线褂子 (毛线㊁棉线编织的上衣)㊁ 毛线衣 ㊁ 宜红茶 ㊁ 冻肉 ㊁ 班车 ㊁ 手扶(手扶拖拉机) 等㊂带 洋 的词语,到了20世纪60年代,悄悄地让位于新词㊂如:洋褂子 秋衫(内衣)㊁洋火儿 火柴㊂这样的例子只是变更现有事物或概念的名称,但毕竟也是产生了新的词语,虽然它们没有对词汇总量形成影响㊂相同的如: 剃头匠 ㊁ 犍猪佬 ㊁ 戏子 ,此与 榨匠 ㊁ 补锅佬 等有所不同,其所代表的职业或事实并没有消逝的迹象,但是,在词语的形式上却有了改变,即改换了说法,依次改为 理发员 ㊁ 兽医 和 演员 ㊂501注㊀释:①㊀1992年,国务院批准撤销宜昌地区,宜昌市辖西陵㊁伍家㊁点军㊁猇亭4区,宜昌㊁秭归㊁远安㊁兴山4县,长阳㊁五峰2个土家族自治县,代管枝城㊁当阳㊁枝江3个县级市㊂2001年,国务院批准撤销宜昌县,设立宜昌市夷陵区㊂至此,宜昌市城区即包括西陵㊁伍家㊁点军㊁猇亭㊁夷陵5区㊂②㊀王作新‘宜昌方言词汇的地方色彩简识“,载‘三峡大学学报“,2013年第6期㊂③㊀须注音时即用国际音标注音,以五度制调号标调㊂轻声字前加轻声点,无调号㊂一般不注变调㊂④㊀ 背时 ㊁ 火背 ㊁ 耳背 等也读去声㊂⑤㊀例中的词语若需注释词义,即采用小号字的括注形式㊂⑥㊀前加词缀,宜昌话里,原本只有 老 ,上个世纪80年代中期后,引进了 阿 ㊂⑦㊀这两例的 儿 单独成为音节㊂⑧㊀这四例的 儿 不单独成为音节㊂⑨㊀ 不亦乐乎 语出‘论语㊃学而“, 穷斯滥也 语出‘论语㊃卫灵公“,今宜昌用其形而义有变㊂⑩㊀王作新‘三峡峡口区的称谓语词述议“,‘三峡大学学报“,2005年第5期㊂㊀妈㊁大妈㊁二妈等,按‘尔雅㊃释亲“的分类属于 母党 ㊂㊀此类不涉及晚辈㊂对于晚辈,则直呼其名㊂㊀老师的称谓,以前多称 先生 ,现只称老师㊂㊀方子,或即房子的音变,寄予的是古来 以生待死 的遗义㊂匣子,薄木板钉成的简陋棺材㊂古有 殇 ,指未成年而亡者,殇者之棺,一般颇为简陋,称之为匣子,以别于方子㊂㊀过喜事,主要指男人结婚㊂女子一般说 去人家 ,具有一定的被动性㊂㊀原一般直称说 方子 ,婉辞即可称寿木㊁寿材㊂[责任编辑:杨㊀勇](上接第90页)㊀㊀六㊁完善制度体系建设是全面深化改革的根本保障在研究生教育综合改革进程中,必须按照依法治国的要求,切实加强法治建设,完善高校相关制度体系建设,尤其是研究生教育管理制度体系建设,为高校研究生教育综合改革营造良好环境和条件㊂在高校研究生教育法治建设层面,一是要科学立法㊂法律是治国之重器,良法是善治之前提㊂高校要面向新时代,结合研究生教育改革与发展的新形势和新要求,尤其是研究生教育所存在的主要矛盾和突出问题,调适现有研究生教育相关规章制度㊂二是要严格按照规章制度执行㊂要转变现有研究生教育比较单一的研究生导师责任制,按照不同性质㊁不同类型的研究生教育问题,实现责任追究机制及责任倒查机制,实现责权对等,实现决策权和决策责任的统一㊂要全面推行研究生教育重大事项公开制度,对影响高校研究生教育发展规划㊁研究生招生过程和结果㊁研究生导师遴选㊁研究生违法违纪处理等重要事项均要在一定范围内予以发布,接受广大师生的监督㊂三是要形成广大师生知法守法的法制观念㊂法国思想家卢梭曾说,法律不是刻在大理石上和铜表上,而应该铭刻于广大民众的内心㊂法治的根基在于师生群体的内在认同,法治的魅力源于师生群体的共同信仰,法治的力量在于师生群体的切身践行㊂因此,广大师生守法是加强法治建设㊁实现依法治校的内在必然要求㊂研究生教育综合改革必须要加强制度化建设和规范化建设,以制度形式固化有关改革举措,改革并不断完善现有研究生教育制度体系㊂基于新制度经济学历史演绎机理,制度的变迁有其历史性和现实性,不仅强调制度的历史作用和继承发展,还强调制度发展中各种关系的影响㊂对于高校研究生教育管理制度体系而言,其主要的制订者和执行者是高校的研究生教育管理人员,高校研究生教育管理人员在长期的研究生教育管理实践中,一直沿用基于研究生教育过程的管理制度体系设计思路,成为我国高校研究生教育制度体系构架的最基本的出发点和落脚点㊂因此,在高校研究生教育综合改革的制度化建设过程中,要以招生管理㊁培养管理㊁学位管理㊁导师管理㊁学生管理等过程为经,以制度类别㊁制度群组㊁具体制度等层次视角为纬,同时兼顾原有制度与改革创新制度,构建起比较完善的研究生教育管理制度体系㊂参考文献:[1]㊀刘延东.在全国研究生教育质量工作暨国务院学位委员会第三十一次会议上的讲话[N].中国教育报,2015-01-5(1).[2]㊀海德格尔.在通向语言的途中[M].孙周兴,译.北京:商务印书馆,2004:149-150.[3]㊀中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.现代汉语小词典[M].北京:商务印书馆,1983:166.[责任编辑:都春屏]601。
我们保护好方言了

宜昌本地方言
在宜昌,我们不叫冷,叫哥人; 在宜昌,我们不叫吃早餐,叫过早; 在宜昌,我们不叫石头,叫马里光; 在宜昌,我们不叫无聊,叫无焦过; 在宜昌,我们不叫跌倒,叫达倒了; 在宜昌,我们不叫摔跟斗,叫达沽溜; 在宜昌,我们不叫犯昏,叫黄里稀糊儿; 在宜昌,我们不叫漆黑,叫黑区嘛拱; 在宜昌,我们不叫出事了,叫舍哒;
中子弹;枪毙。
话婆婆儿
形容话多的人
你能听懂它们吗?(句子)
1、哎呀!这个学校看上去,真是没得解 (gai) ! 解释:哎呀!这个学校看上去,真是好的 没话说 !
你能听懂它们吗?
一个春儿
一元钱
一张钱
十元钱
一颗钱
一百元钱
打喜
满月酒
2、这个小伙子,看上去真撑抖(tou ) !
解释:这个小伙子,看上去真是形象好 , 很帅!
让我们一起保护好方言吧!
宜昌本地方言
在宜昌,我们不叫知道,叫找得到; 在宜昌,我们不叫不知道,叫找不到 ; 在宜昌,我们不叫仔细,叫过细; 在宜昌,我们不叫骗人,叫唬人; 在宜昌,我们不叫撒谎,叫日白; 在宜昌,我们不叫一会儿,叫一哈哈儿;
你能听懂它们吗?(词汇)
秋衫儿
秋衣
耐不活
不会做;没有这个能力
吃花生米
3、你到底要哪么搞沙,像个油 样子。
4、你在图书馆里看书,拿了这本拿那本, 哪个兴的偶 ?!
解释:“横线处”意思是代表不同这 样的做法。
分享“我的家乡话”
说说我向父母、长辈及朋友学习富有特色的 家乡话。
方言体验日
本周四5月22日,将是我们的“方言体验日” 活动。 除上课外,所以沟通都用方言交流。 师生共同体验。
试析宜昌话里的_啊_

20
南 阳理工学院学报
第 1卷
来的昵称。这与民俗认为小名越粗俗, 就越容易趋 福避祸、 顺利成长有关。于是, 父母取名时就取其反 义 , 这时 啊 1 要重读并拖长, 如 : 狗啊 1 子、 牛啊 1 子 等。其三是熟人之间的昵称。因昵称大多用于 近亲之间, 是亲热、 随和的标记。于是 名 + 啊 1 + 子 的称呼有 套近乎 的功能 , 由此发展为熟人之 间的昵称, 如 兄弟啊 1 子、 小舅啊 1 子 等。 2) 表示贬称。关系不够友好的 人则正向理解 父母本用于 以毒攻毒 的昵称 , 借用同样的 名 + 啊 1 + 子 格 式来 传 达一 种 蔑视、 痛 恨 的感 情 , 为 啊 1 加上了表示贱称甚至骂人的功能。不同的是 这时的 啊 1 语音不仅不重读 , 且已弱化, 语流中甚 至会与前一音节融合成一个音节。 ( 3) 用法特征 上述语法形式的表意功能并不完全相同。 若 名 + 啊 1 + 子 有对应的 名 + 子 形式, 则 二者表达的语法意义有分工 : 名 + 啊 1 + 子 表俗 称、 贬称, 而 名 + 子 表昵称。当然, 也偶有 互用 的现象。若 名 + 啊 1 + 子 没有对应的 名 + 子 形 式 , 名 + 啊 1 + 子 则一般既可以表昵称, 也可以表 贬称, 具体语义要靠语境来定。 而 名 + 子 格式多是表示带有亲热、 疼爱色彩 的昵称。典型的例证是: 气急了向对方挑战, 或对骂 时总是用 啊 1 子 , 决不用 子 。而在母亲呼 子心 肝 唤久 别的 爱 女 时, 总 是 说 哎 哟 , 我 的 啊 ! , 不会在名后带上 啊 1 。
构词类推的结果。 2)没有对应的 物名 + 子 格式 , 但有单说物名 的形式。例如 : 蛇啊 1 子 灶啊 1 子 * 蛇子 蛇 灶 * 灶子 扁担 牛 扁担啊 1 子 牛啊 1 子
方言续之八

方言续之八嫩生在宜昌民间,对“嫩生”一词的用法,既可用于人方面,也可用于物方面。
前者如“这个娃儿真是太嫩生了,嘴上无毛,办事不牢的”;后者如“这是刚从田里摘下来的黄瓜,嫩生得很”。
相形之下,于物而言,嫩生是指初生状况,什么嫩芽、嫩苗、嫩茎、嫩根、嫩杆的,都在此列;于人而言,嫩生既包括婴儿、幼儿,也可指代年少乃至年大的,概因人“有志不在年高,无志空长百岁”,有的少年老成,有的年大也迷糊。
真要免蒙“嫩生”之嫌,恐怕得到年长阅历老道,让人感慨“姜是老的辣”的时候。
可见,嫩生关键在“嫩”,于物是具体的,于人则多是抽象的,是由物衍生或演变而来。
百度网载,安徽合肥有个署名“白丁”的有则解释:说人幼稚或资格不够,合肥多说之为“嫩生”。
如:“叫他去跟老滑头打交道恐怕还嫌嫩生了点。
”“你也不撒泡尿照照,敢在老子面前耍滑头可太嫩生了!”也说为“嫩”。
如:“叫他独当一面,又怕他太嫩了毫子,你说呢?”嫩的本义是指生物初生时的柔弱状态,就人而言,当是指年幼无知这一时期。
所以所谓嫩生,指的便是与老练相反的那种不成熟。
《现代汉语词典》等没见有“嫩生”这样一种说法,“嫩”也未见有如上词义。
但就语言事实而言,“嫩”指不老练的例子还是很多的。
如南朝梁锤嵘《诗品》卷下讲安道诗“嫩弱”,宋代郭若虚《图画见闻志》卷四讲梁忠信的画笔墨有些“嫩”,柳青《铜墙铁壁》第三章讲石得富“领导粮站还嫩些”,这些都说明“嫩”应当有不老练义,《现代汉语词典》漏列此义应是一种疏失。
至于“嫩生”则是地地道道的方言词,笔者于今还未见有使用的书例。
宽深说到宽深,单个解释,“宽”是“横的距离大;范围广(跟窄相对)”与指“宽度”,如“这街道很宽”、“桌子挺宽的”;“深”则是指“深度”与“从上到下或从外到里的距离大(跟浅相对),如“这山洞很深”、“河水很深”等。
简单地说,宽表示横向,深表示纵向,两者结合起来,便是纵横宽深兼而有之,笼统一言以蔽之了。
宜昌方言中的“宽深”,就是表示这种意思的,一般指宽敞。
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从宜昌方言与普通话词汇差异中看词汇规范化
摘要:宜昌方言,地域区处长江中游,属于西南方言区。本文结合相关文献以及
作者对宜昌方言的了解,扼要介绍部分方言词汇的语义语用特征;并且在与普通
话词汇比较的基础上,就宜昌方言词汇的规范化问题做了一定探讨。
关键词:宜昌方言 词汇规范 普通话
参考文献:
[1] 张树铮.方言历史探索[M].呼和浩特: 内蒙古人民出版社, 1999. 1~215.
[2] 王作新. 方言词语的雅与俗——宜昌方言词零拾[D].宜昌: 三峡大学文学
院, 2002.
[3] 黄群建. 一部方言研究的力作——评《宜昌方言研究》[D].武汉: 华中师范
大学, 1997.
[4] 王作新. 宜昌方言词及其文化意义[D].宜昌: 三峡大学文学院, 2002.
[5] 刘传清.描写考议 雅俗共适——读王作新教授新著《三峡方言研究》[D].
宜昌: 三峡大学文学院, 2004.
我的家乡,湖北省宜昌市,地处长江中游,属西南方言区。出于对宜昌方言
的兴趣,我通过网络及相关书籍,并结合自己对家乡方言的理解,结合当下普通
话词汇发展趋势,写下一点拙见与体会。
一、宜昌方言与普通话词汇的差异比较
众所周知,由于社会历史状况和自然地理环境诸多因素的制约,在不同地域
里,汉语的发展是不平衡的,从而形成了互有差异的方言。汉语经历了漫长的演
变过程,汉语发展到现在,已有了现代汉民族的共同语,但仍然存在着相当分歧
的方言。这种分歧既表现为不同方言之间的分歧,也体现为方言与普通话之间在
语音、语汇及语法三方面的差异。
宜昌方言与普通话在语音、语义上的差异也是比较明显的,由于这种差异是
在长期的历史发展中形成的,因而情况极为复杂。这里我们仅就形同义异、义同
形异词作一浅简的分析。试举例分析如下:
(一)形同义异的单音节词语
1. 泡 普通话里“泡”的意义主要是用液体浸物品,如泡茶、泡菜、泡饭、泡
汤等,也比喻事物或愿望落空。宜昌方言里,“泡”的声调读阴平,是“盛大而
不实,空虚”的意思。宜昌民间有一则通俗的歇后语:
八十岁的老太戴胸罩——装泡
“装泡”喻指假作强大,有外强中干义。又如:
他又发泡了,花钱大手大脚。
“发泡”,即表现出故作出众的姿态。
2. 德 普通话中,“德”的意义主要指:人们共同生活及行为的准则和规范,品
行,品质。如美德、品德、公德、德行等等。宜昌方言中除了有普通话的义项外,
还可指用力顶、击从而使物体上升。例如:
她把毽子德得太高,所以速度就不如
别人了。
3. 嚷 普通话里“嚷”有喊叫,吵闹;张扬之意。宜昌方言中“嚷”为上声,
动词,意思是斥责;责备。例如:考试没考好,他爸爸又会嚷他。
(二)形同义异的双音节词语
1.伙计 宜昌方言里“伙计”一词若把“计”读成jie,就不再是普通话里“指
合作的人;伙伴”之意,而是“指男子的配偶”的意思了。如:
我伙计还在厨房
做饭。
宜昌方言里就是“我老婆还在厨房做饭”之意。
2.腌臜 “腌臜”,标准的读音是a za,宜昌方言也读 a za,为叠韵的联绵词。
普通话词汇里的“腌臜”的基本义正是“不洁”。与此相当的说法还有:醒凝、肮
脏、胧腻( nai dai ),值得注意的是,宜昌方言里,“腌脸”还有另外两种意义:
复杂、麻烦。如:“这事儿真搞腌臜哒。”; (人)品行不端正。如:“
赵老二腌臜
得很,借人的东西从不爱还
。”
(三)义同形异的单音节词
1.苕 “苕”在宜昌方言里除了可以作形容词表“笨的,傻的”外,
还有名词“红薯”的意思,如三峡特产——三峡苕酥(一种由红薯制成的小吃)
但在普通话中就只有红薯一词。
2.曏 “曏”属于古词,普通话中很少使用此词,基本都是指“向”的古意。而
在宜昌方言中则指“不久,但是时间不一定短”。如:他一曏时都没来了。(他很
久都没来了)
3.釽 “釽” ,普通话无此说。宜昌方言中,釽音pi(阴平55),意义与破相
同。通常作动词(不及物),充当谓语或补语,例如:
我伙计(妻子)给我买了一件新褂子,穿起来一看,荷包(口袋儿)上原来抓
了一个洞。
(四)义同形异的双音节词
1.遮盖 “遮盖”在宜昌方言里就是普通话“雨伞”的意思。如:
“下雨了,你给他送个遮盖去。”
2.包里毛 “包里毛”在宜昌方言里就是普通话“板栗”的意思。
3.背时 “背时”在宜昌方言里是普通话“倒霉”之意。
(五)义同形异的多音节词语
1.磕起包 是普通话“膝盖”的意思。
2.灶笼屋 就是普通话“厨房”的意思。
3.胳肢窝儿 “胳”中的“e”读作ê音,是普通话“腋窝”的意思。
4.清儿八早 一般指的普通话中清晨、早晨之意。
二、宜昌方言的词汇规范问题
所谓“规范”,指一定的标准。现代汉语无论语音、语法、词汇,都要求规范
化,在说法、用法上都有一定的标准。词汇方面的规范,具体来说,是指什么样
的词语合于要求,能属于普通话词汇,可以推广使用,什么样的词语不合于要求,
不能列入普通话。
同一种事物,往往不止一个名称,它们意义完全一样而只是形式上不同。特
别是汉语,有很多方言,分歧较大,不同地区的人对同一种事物的叫法常常不同。
因此词语的规范化是必要的。
在此作者参见刘叔新先生在词汇规范化问题中提出的三条原则,对宜昌方言
词汇的规范化问题提出一点想法。
(一)某种意思,普通话已有表达它的词,宜昌方言里相应意思的词就不该使用
——这样的词不可能是规范的;相反,如果宜昌方言的词表示的意思,在普通话
里找不到适当的词来表达,那么这种类型的词,往往会使用开来,能被普通话吸
收,在这种情况下,要是加以采用,不会不合规范。例如普通话中已有“雨伞”
一词,就不必用“遮盖”,已经有“厨房”,就不应用“灶笼屋” 。但像“搞”
一词,本出自于西南方言区,现在在普通话中的意思已经数不胜数。包括“哒” 、
“撒”等表示感叹的语气词,也已经使用开来,我们经常可以在网路上发现这些
感叹词,之所以成为普通话中合乎规范的词,就因为这些词的意思在普通话里没
有别的词可以表示出来。要注意的是,有些方言词尽管在较大范围内使用开来,
但是它们表示的意思,普通话里早有词来表示,因此它们是多余的,我们最好不
用,以促进词语的规范。如下例几组宜昌方言词,左右两边是意义相等的,右边
的不必采用:
红薯——苕①
膝盖——磕起包
角落——咔咔角角(音guo)
(二)指某种事物的词,普通话里已经有了,但是不如方言相应的某个词那样富
有形象色彩,那样生动有力,这种方言词就往往可以吸收到普通话里来;如果它
们确已使用开来了,我们加以采用是不会违反规范的。如宜昌方言中的“搞”,
比“做”、 “干”要生动, “发泡”比“大手大脚”要形象具体,等等。
(三)方言的词如果通行的范围太狭小,比如只是某几个乡村、某个县或某几个县
市才用,别的地方都不用,那么,使用它们是不符合规范化要求的。如“伙计”
(老婆),“包里毛”(板栗),这类词现在都只限于宜昌市管辖范围内的当阳地区
使用,宜昌市区的居民有些甚至闻所未闻,因此不符合规范化的要求。
必须指出的是,对方言词加以规范,并不是绝对不让人使用那些纯属于方言
的词。在一定的场合,出于表达的需要,特别是为了更好地描写地方环境,刻画
某些人物形象,适当地用一些富有地方色彩的方言词是允许的。方言词运用得适
当,不仅不会给语言带来混乱,甚至还可能促进语言的发展,使方言中一些可以
推广使用的词逐渐经过考验,供普通话吸取。关键在“适当”二字上。不到十分
必要最好不用。即便可以用,也要进行选择加工;为了帮助读者了解,有的还需
要加以注解。例如被列入非物质文化遗产的宜昌市长阳土家自治区的下堡坪民间
故事,其传承人刘德芳老人的《野山笑林》,就是因为其浓郁的地方特色以及丰
富的宜昌方言而被人所熟知。