(完整版)上好一节优秀主题班会课
优秀主题班会方案7篇
优秀主题班会方案7篇优秀主题班会方案篇1一、活动目的结合各种节能活动开展综合实践活动。
通过活动，让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象，了解这种行为的危害。
知道“节约从我做起”，养成勤俭节约的好习惯。
二、活动准备：1、学生分组在课前准备资料;2、推荐主持人、各节目演出人员、道具制作等。
三、活动过程：1、主持人宣布活动开始。
主持人(齐)：同学们、老师们下午好!主持人(男)：我是_x。
主持人(女)：我是_x。
主持人(齐)：301班《勤俭节约、保护环境》主题班会现在开始。
主持人(男)：同学们，现在我们的生活富裕了。
我们可以穿上漂亮的衣服，背上书包高高兴兴到学校学习。
主持人(女)：我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。
可是，有的同学却不懂得珍惜现在的幸福生活。
下面请看小品《小明的晚餐》。
主持人(男)：同学们，看完《小明的晚餐》之后你们有什么想法?主持人(男)：同学们，当我们每天就餐时，你有没有想到课本上学过的一首古诗?主持人(女)：同学们我们一起来背一下好吗?《悯农》预备起：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
主持人(男)：我想我们很多同学都是能明白其中道理的。
我们应该珍惜农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的粮食，勤俭节约的好习惯和好传统我们应该继承和发扬。
主持人(男)：_x，你知道《小学生日常行为规范》第8条吗?主持人(女)：《小学生日常行为规范》第8条是：爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
主持人(女)：我们班级曾经发生过一些不文明的现象，每天午餐，许多同学没吃几口就把整盘饭菜倒掉。
主持人(男)：在这些浪费的同学中，有的特别挑食，遇到不合自己口味的饭菜，吃了一两口就随手倒掉了;主持人(女)：有的同学“眼睛大肚子小”，以为自己可以吃很多，一开始盛的饭很多，结果剩下的只能倒掉了。
主持人(男)：更有很多同学吃饭没心思，光想着快点吃好，可以玩了，或者边吃边说话，见到其他同学走了，自己也不吃了，都倒掉。
优质班会教案【3篇】
优质班会教案【精选3篇】优质班会教案【精选3篇】一远离网吧不沉迷——普法教育主题班会教案设计一、活动目的：1、使同学明白“网吧”的危害性，让同学通过参加，底熟悉到远离网络嬉戏的必要性。
2、使同学熟悉到，作为一名合格小专生，处在当今的网络时代，我们更应当利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素养。
二、活动过程：（一）分析案例、熟悉危害据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占全部犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力嬉戏而走上犯罪的道路。
今日我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关沉迷网吧的问题。
出示有关网吧危害的资料：1.泉州某某中学某同学因沉迷于网络嬉戏，为十块钱的上网费抢劫学校生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。
2.某学校同学顺兴因迷上“传奇”嬉戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处查找，最终母亲心情焦躁，难过过度，病倒住院。
3.浙江温州某中学初二同学小强因迷上网络嬉戏，经常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发觉并极力劝阻下，小强怒不行遏，丢失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关怀照看小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊。
（二）争论发言，提高熟悉1.学校生上网成瘾的缘由有哪一些？2.你认为上网会不会影响到学习？举例说明。
优质班会教案【精选3篇】二五一班徽设计解读整个班徽主要由象征能量转换仪的边框和中心部分的“1”组成的。
边框上颜色分别为三原色——红、黄、蓝的三个图案，代表着三块能量水晶。
边框内的背景颜色以上倒下为蓝到黄在到红的过渡色，代表着转换后的莫测能量。
中心部分是一个“1”，代表我们五一班，一点与一个圆环组成一个问号，象征困难与挑战。
而贯穿圆环的一画则代表着战胜困难。
整个白底黑框字又代表了我们的纯真。
整个班徽不仅象征我们班能量无限、潜力无限、纯真活泼、团结友爱、乐观向上的状态，也表明白我们1班全体同学不断充实自己，挑战自我的目的——冲破困难，战胜自我，努力做到最好。
优质主题班会课
优质主题班会课主题：拥抱变化与成长班会开场白：同学们，大家好！欢迎来到今天的班会课。
在我们的成长过程中，变化是必然的，也是不可逆转的事实。
而我们作为学生，更需要拥抱变化，并且通过不断的努力与成长来迎接挑战。
那么，让我们一起来探讨拥抱变化的重要性，以及如何实现个人的成长吧。
段落一：同学们，面对变化，我们有时会感到迷茫和困惑。
但拥抱变化，意味着我们能够积极应对新的挑战，为自己创造更多的机遇。
回顾过去，我们会发现，很多成功的人都是在面对变化时迎接挑战、适应环境，最终取得了成功。
因此，我们需要告别舒适区，敢于挑战自我，勇敢地面对变化。
段落二：同学们，成长是一个不断完善自我的过程。
我们可以通过改变思维方式，学习新的知识和技能，来实现个人的成长。
首先，我们要拥有积极的心态，相信自己能够不断进步。
其次，我们要有持之以恒的努力，通过不断学习和实践，不断提升自己的能力。
最后，我们要善于总结和反思，从失败中吸取教训，不断改进自己。
只有这样，我们才能在成长中变得更加强大。
段落三：同学们，为了更好地拥抱变化和实现个人成长，我们需要时刻保持积极向上的态度。
面对挑战时，我们不要抱怨和逃避，而是要找到解决问题的方法。
同时，我们要培养自己的习惯和规划，合理安排时间，提高自律能力。
另外，多和优秀的人交流和互动，向他们学习，不断进步。
相信只要我们坚持不懈，拥抱变化，成长就会变得如影随形。
结束语：同学们，拥抱变化与成长是我们不可回避的责任和选择。
只有敢于面对变化，勇往直前，我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
让我们一起勇敢面对变化，不断努力，实现自己的梦想！谢谢大家！注：本班会课以“拥抱变化与成长”为主题，但文中没有包含该主题的文字。
优秀主题班会教案三篇
优秀主题班会教案三篇主题班会教案一：培养良好的学习习惯班会主题：培养良好的学习习惯目标：通过本次班会，让学生了解到良好的学习习惯对于学习的重要性，并提供一些实用的学习方法，帮助学生培养良好的学习习惯。
具体内容：一、导入（10分钟）欢迎学生，并简要介绍本次班会的主题：培养良好的学习习惯。
提问：你们认为什么是良好的学习习惯？二、学习习惯的重要性（10分钟）引导学生讨论：良好的学习习惯对学习的影响。
介绍学习习惯对个人成长的重要性，如提高学习效率、增强记忆力、培养自律等。
三、培养良好的学习习惯（20分钟）分小组讨论：学生分享自己的学习习惯，提出一些好的学习习惯。
教师总结学生的分享，列举一些常见的良好学习习惯，如按时完成作业、制定学习计划、复习整理笔记等。
引导学生思考如何培养良好的学习习惯，并提供一些实用的方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
四、学习习惯的实践（15分钟）学生自我评估：让学生填写一份学习习惯的自我评估表，评估自己的学习习惯是否良好。
分析评估结果：学生根据评估结果，找出自己存在的问题，并制定改进计划。
五、总结和展望（5分钟）引导学生总结本次班会的收获，分享自己的改进计划。
展望未来：鼓励学生在以后的学习中坚持良好的学习习惯，不断提高自己的学习效果。
六、作业布置（5分钟）布置作业：让学生根据自己的改进计划，制定一个月的学习计划，并在每周班会时进行反馈。
评估方法：观察学生的参与情况、学生的自我评估表和改进计划。
主题班会教案二：培养团队合作意识班会主题：培养团队合作意识目标：通过本次班会，让学生了解到团队合作意识的重要性，并提供一些实用的团队合作方法，帮助学生培养团队合作意识。
具体内容：一、导入（10分钟）欢迎学生，并简要介绍本次班会的主题：培养团队合作意识。
提问：你们认为什么是团队合作意识？二、团队合作意识的重要性（10分钟）引导学生讨论：团队合作意识对个人和团队的影响。
介绍团队合作意识对个人成长的重要性，如培养沟通能力、激发创造力、提高解决问题的能力等。
优秀主题班会教案汇编
优秀主题班会教案优秀主题班会教案汇编在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编为大家整理的优秀主题班会教案汇编，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀主题班会教案汇编1一、活动对象：二年级学生二、活动时间：40 分钟三、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
四、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。
培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
五、活动形式：朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。
六、活动准备和分工：1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。
2、布置教室七、活动过程：(一)主持人宣布班会开始师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。
你们认为谁是学校的主人呢?学生交流。
师：在这里，我们应该怎么做?学生自由发言。
师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。
主持人、老师合：让我们从小保护环境。
《保护环境，我的责任》主题班会现在开始。
(二)安排活动1、朗诵儿歌屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌，保护环境童谣伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生拍拍自己的前额三下)，没有做到批评一下自己。
优秀班会教案参考8篇
优秀班会教案参考8篇为了实现教学目标，教师必须提前规划和撰写教案，教案的提前准备能让教师在课堂上更灵活地激发学生的学习热情，下面是本店铺为您分享的优秀班会教案参考8篇，感谢您的参阅。
优秀班会教案篇1一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、笛子独奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展爸爸、妈妈给孩子一封信活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动过程：班长开场讲话：同学们，我们班今天很荣幸能坐在这里参加乌镇镇的感恩教育启动仪式，你们知道再过两天是什么日子了吗？（母亲节）对，母亲节快到了，作为一班之长的我，和我们的班主任沈老师还有班干部们一起策划了今天这节感恩教育为主题的班队课，大家掌声欢迎主持人：高晨、梅逸。
上场。
（掌声响起，主持人上场）（一）创设情境，导入主题甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花折伞有人给你打。
（配动作）乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
（配动作）甲:这个人就是娘呀！乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命，给我一个家。
乙：自从我们来到这个世界上，甲：父母为我们付出了无私的爱！乙：所以我们要感恩父母双亲。
合：我们宣布植材小学五0三班感恩父母主题班会现在开始！（二）感受亲恩，体会亲情（1）真实故事《地震中的母亲》甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手；合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！甲：同学们，你们还记得20XX年的5月12日吗？（齐答：记得）那天发生了什么事？指名一生回答。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天沈以睿同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。
优秀主题班会教案范文
优秀主题班会教案范文主题：培养良好学习习惯班会主题：培养良好学习习惯班会时间：30分钟班会目标：1.了解学习习惯的重要性2.掌握一些培养良好学习习惯的方法3.激励同学们养成良好学习习惯班会流程：一、引入活动（5分钟）老师向学生介绍班会的主题和目标，引发学生的思考和兴趣。
同时，让学生回答一个问题：“你认为培养良好学习习惯的重要性是什么？”二、主题讲解（10分钟）1.学习习惯的定义和重要性：学习习惯是指个人在学习中形成的一种自然而然的行为模式，往往与个人的学业成绩密切相关。
良好的学习习惯可以提高学习效果和学习效率，使学生取得更好的成绩。
2.培养良好学习习惯的方法：a.合理安排学习时间：制定学习计划，合理规划每天的学习时间，保证充足的复习时间。
b.良好的学习环境：保持安静整洁的学习环境，使学生能够集中注意力，提高学习效果。
c.高效的学习方法：掌握一些高效的学习方法，例如阅读、记忆、总结等，帮助学生更好地吸收知识。
d.坚持复习巩固：定期复习已学的知识点，巩固记忆，避免遗忘。
e.提高自律能力：养成良好的学习习惯需要自律，学生应该提醒自己按时完成学习任务，不拖延。
三、实际操作（10分钟）1.合理安排学习时间：学生填写一张表格，制定每天的学习计划，包括学习时间、学习内容等。
老师逐一指导学生制定计划，并提出合理化建议。
2.学习环境创造：学生分组进行讨论，讨论如何创造一个良好的学习环境，并进行展示。
然后，全班同学共同总结出一份学习环境创造的指南，如保持安静、整洁、舒适等。
3.高效学习方法介绍：老师针对不同学科的学习方法进行讲解，并示范给学生。
学生选取自己擅长的学科，并尝试使用相关的学习方法进行学习。
4.巩固记忆方法：老师为学生讲解一些巩固记忆的方法，如制作知识卡片、将知识点转化为故事等。
学生根据自己的学科内容，尝试选择一种巩固记忆的方法进行操作。
四、激励表彰（5分钟）老师对表现优秀的学生进行表彰，并给予适当奖励，以激励学生养成良好学习习惯的决心与努力。
如何上好班会课4篇
做德育干事一个多学期，每次在检查班会课时，总有一些收获和一些不如意的地方，收拾是个别班主任的班会课学生参与度较高，讨论激烈，不如意的地方：有的班主任对班会课不够重视，草草了事。从侧面也反映出了班级管理中的问题。现将自己对班会课的理解，粗浅的谈一谈。
一、班会的定义：在班主任的指引与班委组织学生的参与下共同完成对学生的生活、学习、行为习惯的塑 造。
一、 主题的确立。首先，班会课主题的确立必须有很强的针对性，可操作性，教育的目的一定要明确。针对学生中近期存在的倾向性问题，班主任应及时作出分析，并着能够正确归因，寻找解决问题的方法，找到教育的突破口。比如：开学后的第三周我的班会的主题就是“时间管理技巧”，就是专门针对进入高三以来绝大部分学生遇到的困惑即时间分配不合理，学习效率底下等问题召开的。开学之初，我的第一个主题班会是：“高三，我们一起走过”,目的就是开展目标教育，使学生有明确的奋斗目标。其次，班会课主题的确立必须满足学生的心理需求。教师首先要了解学生的心理需求，要知道他们渴望得到什么。是学习方法的指导，还是交际方面的指导，还是关于人生目标的确立、如何为自己作好人生设计等方面的内容，教师都应做充分的了解。只有这样，教育才会更能贴近学生，才会有明显的效果。比如：我本学期就有一个主题为“状元之路”的班会，就是专门针对很多同学对高考状元有一种特殊的情感，都渴望来了解他们的成功之道的心理确立的。于是我从网络上搜集了大量的资料，并对其进行加工整理，制作成课件，结果班会课的教育效果非常明显。
4、通过学生组织、开展主题班会，提高班级干部的管理能力，推进学生自我教育、自我管理。
级干部是班级管理的核心，又是班主任的得力助手，培养班干部，有利于班主任更好地管理班级，也有利于班干部自身素质的提高。选取一两个合适的主题，由学生自主筹备、组织、开展主题班会的活动，是培养学生干部的一个好办法。在整个操作过程中，班主任可以不直接参与，而只提出综合性、合理化的建议，从而很好地挖掘、培养班干部的潜在管理能力，包括策划能力、组织能力、思辨能力、人际协调能力、语言表达能力等等，通过主题班会活动，使班干部的人生观、价值观更上一个台阶。同时，对全班同学也是一种激励和锻炼。主题班会并不是班主任和班干部的主题班会，而是全体学生共同参与共同实施的班级活动，它能够调动所有学生的积极性、主动性，它可以使每一个学生都有事做，达到学生自主管理班级的目的。
主题班会优秀课例
主题班会优秀课例
主题班会优秀课例：《珍爱生命，远离毒品》
一、活动背景
近年来，毒品问题日益严重，青少年是毒品预防教育的重要群体。
为了提高学生对毒品的认识，增强自我保护意识，我们设计了一堂主题为“珍爱生命，远离毒品”的班会课。
二、活动目标
1. 让学生了解毒品的种类、危害及预防方法。
2. 提高学生自我保护意识，树立正确的人生观和价值观。
3. 营造珍爱生命、远离毒品的校园文化氛围。
三、活动过程
1. 导入：通过展示一些关于毒品问题的新闻报道和图片，引导学生认识到毒品问题的严重性。
2. 知识讲解：介绍毒品的种类（如鸦片、海洛因、冰毒等）、危害（如对身体健康、心理、家庭和社会的影响）及预防方法。
3. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中提高自我保护意识，抵制毒品的诱惑。
4. 案例分析：通过分析一些真实的涉毒案例，让学生认识到毒品对个人、家庭和社会的危害。
5. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中加深对毒品危害的认识。
6. 总结：总结班会内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性，鼓励学生在日常生活中践行这一理念。
四、活动效果
通过这次班会活动，学生对毒品的种类、危害及预防方法有了更深入的了解，自我保护意识得到了有效提高。
同时，学生们也认识到毒品对个人、家庭和社会的危害，纷纷表示要树立正确的人生观和价值观，远离毒品。
在今后的生活中，他们将更加关注毒品问题，积极传播禁毒理念，为建设无毒校园贡献自己的力量。
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如何上好一节优秀的主题班会课？
——乐从镇中小学主题优质班会课大赛随笔
对于一名班主任来说，能否上好一节班会课是很重要的。别看主题
班会课跟学习没有很大的关系，但是，利用一节课，对学生的思想、行
为、习惯等进行指导，并让学生欣然接受，让他们健康地成长，并不是
一件容易的事。前段时间，我有幸被邀请参加了乐从镇第二届优秀主题
班会课的评比的评委，听了8节优秀的班会课，深有感触。现在就结合
自己的一些观后体会，来说说，该如何上好一节主题班会课。
一是该如何选择主题。
对于一节主题班会比赛课来说，主题很重要，特别是借班上课，你
能选择怎样的课题来吸引不是你熟悉的学生？让他们被你的课堂所吸
引？那就得在课题的选择上下功夫了。一个好的主题班会主题题，它肯
定是从“小、近、巧、实”上入手的。
首先是选题要小，就能避免说一些大道理，看起来头头是道，实际
是空洞无物。这次比赛的老师们的选题都充分注意了这一点，他们从文
明、环境保护、做自信的自己、我爱我的家、零食话题、独立、团结等
角度入手，大处着眼，小处着手，以小见大。让学生真正得到教育。
其次是选题要近，要贴近学生实际，要充分考虑到学生的年龄特点，
针对性要强，避免走过场。这次比赛课的选题都能注意到这一点，所有
的话题都来自学生身边，甚至是自己身上，这样就让学生有话想说，有
话敢说，课堂上也很容易消除由于师生不熟悉所带来的陌生感。
第三是过程要巧。可以说，这次乐从镇的班会课比赛是非常成功的，
2
因为老师们都很注意让学生在玩中学，在玩中悟。例如东平小学周老师
的那节《小零食，大讲究》这一课，老师没有过多地跟孩子们说大道理，
而是通过一些小实验，一些小视频，就轻而易举地把学生喜欢吃不健康
零食的坏毛病纠正过来了。路洲小学薛老师的《团结合作快乐多》一课
中，通过连续的几个游戏，让学生去感悟团结合作的妙处。这些方式远
比老师的苦口婆心来得妙。
第四是效果要实，我们上班会课的目的，就是希望通过这节课的学
习，让学生得到教育，并在生活中有所改正。这次的比赛课，老师们都
充分注意到了这一点，能在学习的过程中马上让学生去实践，去领悟。
例如罗沙小学黄老师的《我真的很不错》，课堂上就很注意让学生用实际
的方法去纠正自己平常所犯的消极暗示。东平小学谢老师《大家分一分，
环境美十分》中，也注意让学生学以致用，对学生平常容易犯的问题马
上做出了纠正，这种当堂的反馈远比课后去调查检验来得方便些。相信
这些孩子上完这节课后也会自自然然地在生活中有所注意。
二是如何选择主持人。
一节班会课，主持人的表现是非常重要的。当我看到乐从镇的比赛
要求时，说句实话，我是很为上课的老师担忧的。一般来说，我们的主
题班会，面对的是我们很熟悉的学生，选择的教育主题也来源于我们的
学生中间，学生主持跟其他学生之间也是非常熟悉默契的。但乐从镇的
班会课比赛，只是提前了5分钟让学生跟上课老师见面，师生之间根本
说不上熟悉，就更别提默契了。老师能否恰当地找到学生中的问题？师
生间配合是否融洽？都是一个大问题。特别是看到不少上课老师都选择
3
了小主持的时候，我更是为他们捏了一把汗。可事实证明，我的担忧是
多余的。在比赛中，老师们的小助手都能自然地处理好每一个环节，特
别是红棉小学的那几个小主持，让我印象特别深刻，她们不但能机智地
处理每个问题，还能根据学生的现场回答做出恰当的评价，还能适时地
插入自己的所见所闻。这对于小小年纪的他们来说是难能可贵的。而这
些也不可能是老师课前指导出来的，靠的是她平时的积累和锻炼。当然，
我也看到有个别的小主持在课堂上的无奈，话题的主动权都给老师抢去
了，小主持可有可无的，他就呆呆的待在那，实在让我看得难受。若是
这样，还不如不要小主持的好。毕竟课堂上的生成是难以预计的，学生
的机智还无法正常发挥的情况下，我们可以选择老师自己主持，会让课
堂更加的自然亲切。或者，我们也可以学习《小零食，大讲究》那节课，
通过电视台直播的形式来切入话题，老师在里面时而是记者，时而是营
养师，师生间配合默契，又能发挥出学生的主动性，也在一定程度上减
轻了学生因为紧张而带来的一些不足。
总的说来，乐从镇这次的班会课让我学到了很多，我深深明白：一
堂好的主题班会，是能让学生们惊呆了，受到震撼，触及灵魂，是能为
学生的成长注入营养，会给学生留下深刻记忆，终生不忘的。当然，我
们还应该认识到，学生的思想行为转变在课堂上的反映是有限的，需要
我们每一位一线的班主任的后续教育，来切实强化主题班会的效果。然
后，现实中，总是有些班主任不愿投入过多精力，不经常去抓德育，更
不去考虑教育的内在规律和整体延续等问题，变成“阵热症”，本来产生
的教育效果，前功尽弃。因此，我们应注重主题班会开展的持续性和系
4
列性，在每一个学段都应该有不同的具体要求。愿我们的孩子在一节节
精彩的班会课中健康快乐的成长！