高二生物《生物遗传学》知识点整理
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高二生物必修二知识点遗传学的基本概念及其相互关系（一）性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。
（二）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。
（三）显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的性状叫显性性状，F1未表现出来的性状叫隐性性状。
（四）性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。
（五）性状分离比1、杂交实验中，F2中出现显︰隐＝3︰1；2、测交实验中，测交后代中出现显︰隐＝三、与基因有关的概念（一）显性基因：又叫显性遗传因子，控制显性性状，用大写字母表示。
（二）隐性基因：又叫隐性遗传因子，控制隐性性状，用小写字母表示。
（三）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的一对基因。
四、基因型和表现型（一）概念基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。
（二）关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。
表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。
五、纯合子与杂合子的区别（一）遗传因子组成相同的个体叫纯合子，纯合子自交后代都是纯合子，但不同的纯合子杂交，后代为杂合子。
（二）遗传因子组成不同的个体叫杂合子，杂合子自交后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子。
基因分离定律的原理【知识梳理】一、一对相对性状的杂交实验（一）常用符号及含义（二）实验材料：。
（三）实验步骤：→套袋→传粉→统计分析。
（四）实验结果：高茎豌豆在杂交中无论是做母本（正交）还是做父本（反交），F1都是高茎，F2出现高茎︰矮茎＝3︰1的性状分离比。
二、对分离现象的解释（一）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。
（二）体细胞中遗传因子是成对存在。
（三）形成配子时，成对的遗传因子（等位基因）彼此分离，分别进入不同的配子中。
（四）受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（五）遗传图解（见右图）：即F2遗传因子组成及比例为：DD ︰Dd︰dd＝1︰2︰1，F2性状表现及比例为：高茎︰矮茎＝3︰1。
生物必修二遗传的知识点
生物必修二遗传的知识点生物必修二遗传的知识点遗传是生命存在的基础，遗传学是生物学的重要分支，涉及到物种的起源、进化、遗传变异、群体遗传学等多方面的问题。
生物必修二的遗传学部分主要包括第二章遗传的基本规律、第三章遗传的分子基础、第四章遗传的细胞基础、第五章基因工程等内容。
一、遗传的基本规律1.孟德尔遗传定律：孟德尔在豌豆实验中总结出三个定律：1) 总配对定律：每个个体有两个相同或不同的基因，其在生殖细胞中只出现一个。
2) 分离定律：随机分离的两个基因决定了一个性状，每个配对的基因在分裂时独立分离，接合产生新的基因型。
3) 自由组合定律：不同的基因之间相互独立，其组合顺序随机。
孟德尔定律成为了遗传学的基础，也是生物学的一个里程碑。
2. 基因的遗传模式：遗传模式指不同基因在遗传中的表现方式，分为显性遗传和隐性遗传。
显性遗传是指纯合子和杂合子表现出相同的表型，实际上却有不同的基因型。
显性基因的表现呈现为显性表型，杂合子的基因型为Aa时，表现为基因AA或Aa的表型。
隐性遗传是指纯合子和杂合子表现出不同的表型，实际上却有相同的基因型。
隐性基因的表现只有在纯合子中表现，杂合子中不表现。
杂合子的基因型为Aa时，仅表现为基因aa的表型。
3. 基因交换：基因交换指同源染色体上的两个对应位点之间的DNA交换，是基因重组的一种方式。
常见形式有同源染色体上的等位基因交换、非同源染色体的等位基因交换、同源染色体上的不相邻基因交换、非同源染色体基因交换等。
基因交换可以增加个体遗传变异，也可以影响基因的遗传稳定性。
4. 基因联锁：基因联锁指两个或多个基因在同一条染色体上，遗传单元共同传递给下一代，呈现亲代遗传模式的特征。
由于联锁的存在，不同染色体间的遗传独立性被破坏，使得不同的基因之间表现出了一定的关联性。
二、遗传的分子基础1. DNA和RNA：DNA（脱氧核糖核酸）是生命基因的携带者，具有双螺旋结构。
RNA（核糖核酸）的结构同样是单股，包括mRNA、tRNA、rRNA等多种类型。
高二生物必修二遗传病考点总结
高二生物必修二遗传病考点总结高二生物必修二遗传病考点总结：名词1、遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。
2、单基因遗传病：由一对等位基因控制，属于单基因遗传病。
3、多基因遗传病：由多对等位基因控制。
常表现出家族性聚集现象，且比较容易受环境影响。
4、染色体异常遗传病：例如遗传病是由染色体异常引起的。
5、优生学：运用遗传学原理改善人类的遗传素质。
让每个家庭生育出健康的孩子。
6、直系血亲”指由父母子女关系形成的亲属。
如父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女等。
7、“旁系血亲”指由兄弟姐妹关系形成的亲属。
8、“三代以内旁系血亲”包括有共同父母的亲兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
语句：1、单基因遗传病：a、常染色体隐性：白化病、苯丙酮尿症。
b、伴X隐性遗传：红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良。
c、常染色体显性：多指、并指、短指、多指、软骨发育不全、d、伴X显性遗传：抗VD性佝偻病、2、多基因遗传病：青少年型糖尿病、原发性高血压、唇裂、无脑儿。
3、染色体异常遗传病;a、常染色体病：21三体综合征(发病的根本原因是患者体细胞内多了一条21号染色体。
)、b、性染色体遗传病。
4、优生及优生措施：a、禁止近亲结婚：我国婚姻法规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
”b、遗传咨询：遗传咨询是预防遗传病发生最简便有效的方法。
C、提倡“适龄生育”：女子生育的最适年龄为24到29岁。
d、产前诊断。
5、禁止近亲结婚的理论依据是：使隐性致病基因纯合的几率增大。
6、先天性疾病不一定是遗传病(先天性心脏病)，遗传病不一定是先天性疾病。
学习高二生物的观察方法观察方法学习过程从本质上说是一种认识过程。
认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。
观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
高二生物遗传与进化知识点
高二生物遗传与进化知识点在高二生物学的学习中，“遗传与进化”是一个至关重要的板块，它不仅能帮助我们理解生命的奥秘，还能为我们揭示生物多样性和适应性的根源。
下面，就让我们一起深入探索这个充满魅力的知识领域。
首先，我们来聊聊遗传的基本规律。
孟德尔的豌豆杂交实验为我们揭示了遗传的两大定律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。
基因的分离定律指出，在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
比如说，对于具有 AA 和 Aa 基因型的个体，在产生配子时，A 和 a 会分开，分别进入不同的配子。
基因的自由组合定律则告诉我们，当两对或两对以上的等位基因位于非同源染色体上时，它们在减数分裂过程中会自由组合。
这意味着不同对的基因在形成配子时是相互独立的，组合方式多种多样。
接着，我们来谈谈减数分裂。
这是一种特殊的细胞分裂方式，对于有性生殖的生物来说，它是产生生殖细胞（精子和卵子）的关键过程。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，最终导致生殖细胞中的染色体数目减半。
减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，形成四分体。
四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，这增加了遗传物质的重组和变异。
在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别移向细胞的两极。
减数第二次分裂过程与有丝分裂类似，但没有染色体的复制。
最终，一个原始生殖细胞经过减数分裂，形成四个子细胞，每个子细胞中的染色体数目只有原始细胞的一半。
然后，让我们来了解一下基因与染色体的关系。
萨顿通过类比推理，提出了基因在染色体上的假说。
摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列。
染色体是基因的主要载体，但并不是所有的基因都在染色体上，比如线粒体和叶绿体中的基因。
基因的本质是什么呢？基因是具有遗传效应的 DNA 片段。
生物必修二遗传的知识点
生物必修二遗传的知识点
遗传是生物学的一个重要分支，研究的是生物体的遗传信息的传递和变化。
以下是生物必修二中涉及的遗传的一些主要知识点：
1. 遗传基础：遗传基因、染色体、基因型、表现型、等位基因、杂合、纯合等基本概念。
2. 遗传规律：孟德尔的遗传定律（包括性状的分离定律、自由组合定律、自由组合定律的例外情况）。
3. 遗传变异：突变的发生、突变的类型（包括基因突变、染色体结构突变和染色体数目突变）。
4. 遗传的分子基础：DNA的结构和功能、DNA复制和DNA的遗传信息传递。
5. 遗传的调控机制：转录的调控（包括启动子、转录因子和正/负调控因子）和翻译的调控（包括启动子、转录因子和正/负调控因子）。
6. 遗传的应用：杂交育种、选择育种、基因工程等遗传应用。
7. 遗传的进化：突变、基因流、遗传漂变和自然选择等对进化的影响。
以上是必修二中涉及的一些遗传的主要知识点，希望对您有帮助！。
生物高考生物遗传学知识点归纳
生物高考生物遗传学知识点归纳遗传学是生物学的重要分支，涉及到生物遗传性状的传递、变异、进化等方面的研究。
对于高考生物考试来说，遗传学知识点是必须要掌握的内容之一。
本文将对生物高考遗传学知识点进行归纳和总结，帮助考生更好地复习和备考。
一、基本概念1. 遗传学的定义：遗传学是研究生物遗传现象发生、发展规律的科学。
2. 基因的定义：基因是生物体内能控制一种性状的功能单位，由DNA分子构成。
3. 真核生物基因的结构：真核生物基因由外显子和内含子组成，外显子决定蛋白质的编码信息，而内含子则参与剪接过程。
4. 基因型与表现型：基因型是指个体基因的组成，而表现型是指基因型在外部环境下所显示的形态、生理和行为特征。
二、遗传基因的分离与组合1. 孟德尔遗传定律：包括单因素遗传、分离定律和自由组合定律。
单因素遗传是指由一对等位基因决定的性状传递规律；分离定律是指在杂合子自交过程中，等位基因分离分配到不同的生殖细胞中；自由组合定律是指在自由组合的条件下，不同基因对的配子自由组合。
2. 基因的显性与隐性：显性基因表现在杂合子和纯合子中，而隐性基因只表现在纯合子中。
3. 位点和等位基因：位点是基因位于染色体上的一段DNA序列，而等位基因是指同一位点上的不同基因。
4. 基因的自由组合和连锁不平衡：自由组合是指不同位点上的基因自由组合在配子中；连锁不平衡是指两个位点上的基因很少发生重组而连在一起传递。
三、遗传的分离和联合1. 温和度：指两个等位基因在显性、隐性和中间表现三个表型之间的相对强弱程度。
2. 不完全显性与共显性：不完全显性是指杂种表现出中间表型，而不同纯合子的表型之间没有中间表型；共显性是指一对基因共同表现在同一亲代基因型中。
3. 多基因性状的分离与组合：多基因性状受多对基因共同控制，表现为连续变异。
四、遗传的变异与进化1. 变异的类型：包括基因突变、染色体畸变和种群遗传变异。
2. 自然选择：适应环境条件的个体能生存下来并繁殖，不适应环境条件的个体会被淘汰，进而导致种群结构的变化。
高二生物遗传与进化知识点
高二生物遗传与进化知识点遗传与进化是生物学中的重要内容，对于高中生物学的学习和理解具有关键意义。
在高二生物学的学习过程中，遗传与进化是一个重要的知识点，它涉及到了遗传学和进化论的基本原理。
本文将介绍高二生物遗传与进化的知识点，帮助学生更好地掌握和理解这一内容。
1. 基因与遗传物质：- 基因是指生物体内决定性状的分子遗传物质，它由DNA（脱氧核糖核酸）组成。
DNA是双链结构，由碱基对（腺嘌呤-胸腺嘧啶，鸟嘌呤-胞嘧啶）组成，通过碱基配对形成遗传密码。
基因通过编码蛋白质来控制生物的性状。
2. 遗传的分子基础：- 遗传物质DNA是通过细胞分裂和有丝分裂传递给后代的，它在复制过程中遵循了“亲本DNA分离、每条亲本DNA链作为模板合成互补链”的原则。
这样的复制方式保证了基因遗传的准确性和稳定性。
3. 遗传信息的传递：- 遗传信息的传递分两个方向：从上到下的垂直传递和从下到上的水平传递。
- 垂直传递是指基因从亲代传到后代，主要通过有性生殖和无性生殖实现。
有性生殖通过交配和受精产生的配子传递基因，保持了基因的多样性。
无性生殖是指不经过配子形成的繁殖方式，细菌的二分裂和植物的无性繁殖都是无性生殖的例子。
- 水平传递是指基因在个体或种群之间的传递，主要通过基因突变、基因重组和基因转移等方式实现。
基因突变是指DNA序列发生变化，包括点突变、插入突变和删除突变等。
基因重组是指同源染色体间的交换，产生新的基因组合。
基因转移是指DNA片段从一个生物体传递到另一个生物体。
4. 遗传规律与模式：- 高二生物学学习中经常涉及的遗传规律有孟德尔遗传规律和渗透率的概念。
- 孟德尔遗传规律是指遗传性状在基因分离与自由组合的基础上遗传到下一代的规律。
孟德尔通过豌豆杂交实验得出了基因分离的定律和自由组合的定律。
- 渗透率是指一个基因型表现出给定性状的程度，它可以是完全显性、不完全显性或半显性。
5. 进化与自然选择：- 进化是指物种在漫长时间内发生的遗传和适应性的改变。
高二生物学科常见问题解答遗传与进化知识点的重点梳理
高二生物学科常见问题解答遗传与进化知识点的重点梳理高二生物学科常见问题解答-遗传与进化知识点的重点梳理遗传与进化是生物学中非常重要的内容，涉及到生物体变异、传递及其进化机制。
在高二生物学学习中，遗传与进化的知识点常常会引发一些疑问。
本文将就高二生物学科中常见的问题进行解答，并对遗传与进化的重点进行梳理。
一、遗传基础知识1. 什么是基因？基因是指控制遗传性状的遗传因子，是由DNA分子构成的，存在于细胞核内。
基因上的DNA序列决定了生物体的遗传性状。
2. 什么是等位基因？等位基因是指在相同的位点上出现的不同基因形式。
例如，对于一个基因位点，可以存在A和a两个等位基因。
3. 什么是基因型和表现型？基因型是指个体的基因组成，由等位基因组成。
表现型则是基因型在环境作用下所表现出来的具体形态。
4. 什么是显性遗传和隐性遗传？显性遗传是指在杂合基因型中，显性等位基因表现出来的遗传性状；而隐性遗传是指在杂合基因型中，隐性等位基因不表现出来的遗传性状。
二、遗传的分离定律1. 什么是孟德尔的遗传规律？孟德尔的遗传规律是基因分离定律和自由组合定律的总称。
它描述了纯合亲代的杂合后代通过基因组合和分离，呈现出特定的遗传比例。
2. 什么是基因的自由组合？基因的自由组合是指一对等位基因在配子中的组合是随机的，与其他位点的等位基因组合是独立的。
3. 什么是基因的连锁？基因的连锁是指两个位点的基因位点非常接近，其遗传是非独立的，往往一同遗传给后代。
三、遗传变异与进化1. 什么是突变？突变是一种基因型或染色体结构的突发性变化，能够产生新的等位基因或改变染色体的结构。
2. 什么是杂交？杂交是指不同个体或不同种类之间的交配。
通过杂交，可以实现基因的重新组合和变异，促进物种的进化和适应。
3. 什么是自然选择？自然选择是指在自然界中，根据适应环境条件对个体进行生存和繁殖的选择。
适应环境的个体更容易生存和繁殖，进而将其适应性基因传递给后代。
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高二生物《生物遗传学》知识点整理
1.染色体组型：常染色体、性染色体
女性：44条常染色体+X染色体，44条常染色体+X染色体
男性：44条常染色体+X染色体，44条常染色体+Y染色体
统计红绿色盲发病率男性7%，女性0.5% 为伴X隐性遗传
常染色体遗传分为显性遗传、隐性遗传
性染色体遗传分为伴X显性遗传、伴X隐性遗传、伴Y遗传
* 遗传的规律要记住
显性的病率高，隐形的病率低，常染体无论显隐性男女得病几率一样高
做题先判断显隐性，在判断在常染色体上还是性染色体上
2.遗传规律
常染色体：无中生有为隐性，生女患病为常隐
有中生无为显性，生女患病为常显
伴性遗传：伴X隐性遗传：母病子必病，女病父必病
伴X显性遗传：子病母必病，父病女必病
做题先把思路缕清，判断显隐性
3.人类遗传病
伴性染色体隐性遗传病：血友病、红绿色盲
常染色体隐性遗传：白化病
4.基因的本质
（1)从结构上
基因是DNA上一个个特定的片段，一个DNA分子上有许多个基因
基因与DNA结构一样，是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的，也是双螺旋结构
基因中脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序代表遗传信息
（2）从功能上
基因具有遗传效应，即基因能控制生物的性状，基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因决定特定的性状
5.实验分析
同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期
实验的目的：找出遗传物质
蛋白质的分子结构：
一级结构：组成蛋白质多肽链的线性氨基酸序列。
二级结构：依靠不同氨基酸之间的C=O和N-H基团间的氢键形成的稳定结构，主要为α螺旋和β折叠。
三级结构：通过多个二级结构元素在三维空间的排列所形成的一个蛋白质分子的三维结构。
四级结构：用于描述由不同多肽链（亚基）间相互作用形成具有功能的蛋白质复合物分子。
DNA使S型菌转化成R型菌，产生稳定遗传
浓度越高，转化越多
细菌噬菌体实验：
上层液：噬菌体的蛋白质外壳、未侵染的噬菌体、侵染并释放的噬菌体。
沉淀物：细菌、被噬菌体侵染的细菌。
分离，分别标记
看图分析DNA是遗传物质，蛋白质不是
回答用主要是DNA遗传物质（绝大多数）
实验结论：噬菌体注入宿主菌细胞内的物质是DNA，释放出来的是跟原先感染细菌细胞一样的噬菌体。
可见在噬菌体的生活史中，只有DNA是联系亲代和子代的物质。
而母本噬菌体的蛋白质外壳则留在细菌的荚膜外。