初中物理、化学实验操作考试试题及评分标准

初中物理实验操作考试试题及评分标准

一、试题及考试要求

考题一、用温度计测热水的温度

考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并正确记录结果；（3）整理器材。

实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。

考题二、用刻度尺测物理课本的宽度

考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、整理器材。

实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。

考题三、用天平称物体的质量

考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，

并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能测出金属块的质量并记录。

实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。

考题四、用量筒测已知质量小石块的密度

考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。

实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。

考题五、验证凸透镜成像规律

考试要求：（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏；

并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一

高度；（2）将蜡烛放在u>2f或f

实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。

考题六、探究杠杆平衡的条件

考试要求：（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡（3）把实验数据填入表格；会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件；（4）整理好实验器材，复原摆齐。

实验器材：杠杆、钩码、弹簧秤等。

考题七、用电流表测并联电路电流

考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测出电路中A、B、C处的电流值并记录；（3）断开开关、整理器材。

实验器材：两节干电池（或其它电源）、一只电流表、两个小灯泡、

一个开关、导线若干条。

考题八、用电压表测串联电路电压

考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）用电压表分别测出灯泡

L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；（3）断开开关、整理器材。

实验器材：三节干电池（或其他电源），一只电压表，两个小灯泡，

一个开关，导线若干条。

考题九、用电压和电流表测电阻

考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测电阻；（3）断开开关、整理器材。

实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、

一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

考题十、测定小灯泡的额定功率

考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测小

灯泡电压和电流，根据电功率公式P＝UI算出小灯泡的额定功率；（3）断开开关、整理器材。

实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、

一个小灯泡、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

二、初中物理实验操作评分标准

1、评分总说明

(1) 能在规定的时间内按要求完成实验、无明显错误、实验态度端

正者可得满分。

(2)能按时完成实验,但偶有实验不良习惯或差错的,酌情扣1-2分。

(3)实验过程若有明显错误的，根据评分细则扣分。

2、各题评分细则(采分点及其赋分)：

考题一、用温度计测热水的温度

项目得分观察温度计的量程并正确记录1观察温度计的分度值并正确记录1

倒一杯热水用温度计测它的温度正确放置温度计2待示数稳定后读数1读数时玻璃泡继续留在热水中1视线与温度计中液柱上表面相平1

能正确记录实验结果1实验认真、尊重事实、整理器材2

考题二、用刻度尺测物理课本的宽度

项目得分

观察量程并正确记录1分

观察分度值并正确记录1分刻度尺与物理课本的宽对齐、刻度紧贴被测物2分读数时视线与尺面垂直2分能正确记录结果（包括数据和单位）2分实验认真、尊重事实、整理器材2分

考题三、用天平称物体的质量

项目得分观察水平台上天平的称量并正确记录1观察水平台上天平游码标尺的分度值并正确记录1把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡2用镊子加减砝码轻拿轻放1加减砝码的次序正确1能正确读出游码在标尺上的示数并正确记录2称量完毕将游码拨回零刻线处1实验认真、尊重事实、整理器材1考题四、用量筒测已知质量小石块的密度

项目得分观察量筒的分度值并正确记录1量筒使用熟练无溢水现象1读数时视线与液体凹面相平1能正确记录石块放入前后液体的体积2设计简单的表格、求出石块体积并正确记录2求出石块的密度并正确记录1实验认真、尊重事实、整理器材2

考题五、验证凸透镜成像规律

项目得分在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏2

调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致

在同一高度2

将蜡烛放在u>2f或f

将蜡烛放在u

的像2

整理好实验器材，复原摆齐2

考考题六、探究杠杆平衡的条件

项目得分会调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡2

会按照实验要求，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至

杠杆在水平位置平衡2

会按照实验要求，把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡2

会记录实验数据（把实验数据填入表格）2会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件1整理好实验器材，复原摆齐1考题七、用电流表测并联电路电流

项目得分摆好器材，断开开关1按电路图连接电路2电流表“十”、“一”接线柱无误1选择合适的量程1能分别测出电路中A、B、C三处的电流值、并记录3实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材2考题八、用电压表测串联电路电压

项目满分摆好器材，断开开关1按电路图连接电路2电流表“十”、“一”接线柱无误1选择合适的量程1能分别测出L1、L2的电压U1、U2和总电压U并记录3实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材2

考题九、用电压表和电流表测电阻

项目得分摆好器材，断开开关1安装按电路图连接电路2滑动变阻器阻值最大1

电流表连接无误1

电压表连接无误1

测试（只要求测1次）安培表读数并记录1电压表读数并记录1算出电阻值1

实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材1考题十、测定小灯泡的额定功率

项目得分摆好器材，断开开关，观察小灯泡的额定电压1安装：按电路图连接电路1滑动变阻器阻值最大1

电流表连接无误1

电压表连接无误1测量：闭合开关、调节滑片1调到额定电压1

测安培表示数1

能用公式P＝UI算出额定功率1实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材1

初中化学实验操作考试试题及评分标准

一、试题及考试要求

考题一、用试管装取①块状石灰石②细砂③水

(考生可选择完成①、③或②、③的装取)

考试要求：(1)药品的取用量，懂得没有说明用量时的取用量：

(2)块状固体药品的取用操作或粉状固体药品的取用操作；(3)液体药品的取用操作；(4)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。

实验用品：试管、镊子、药匙(或纸槽)、小块石灰石、细砂、水

考题二：用托盘天平称取3．5g食盐

考试要求：(1)托盘天平使用的各步操作(调零和称量操作)；(2)固体药品的取用的操作习惯；(3)托盘天平用毕复原，整理桌面。

实验用品：托盘天平、砝码、药匙、食盐、两张等质量的纸片

考题三：给试管中约l／4容积的水加热

考试要求：(1)液体药品的取用操作；(2)酒精灯的使用；(3)给试管内液体的加热操作；(4)整理桌面。

实验用品：试管、酒精灯、试管夹、水、火柴

考题四：粗食盐水的过滤

考试要求：(1)过滤器的装配；(2)过滤过程的操作(以上两要点，注意做到“一角、二低、三靠”；(3)过滤器的拆除，仪器洗涤、整理

桌面。

实验用品：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、圆形滤纸、粗食

盐水（用烧杯盛放）、水、剪刀

考题五：组装一套实验室制取、并用排水法收集氧气的装置。

考试要求：(1)气体发生装置的连接；(2)检查装置气密性的操作；(3)制取和收集装置的组合；(4)拆除装置、整理桌面。

实验用品：试管、单孔橡皮塞、弯120°导管、弯60°尖嘴管、胶皮管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、水槽(装有2／3容积的水)、垫木。

考题六：用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳

考试要求：(1) 检查装置气密性的操作；(2)用石灰石和稀盐酸制取

二氧化碳的操作；(3)将气体通入澄清的石灰水的操作；(4)拆除装置、清洗仪器整理桌面。

实验用品：大试管、铁架台（带铁夹）、导管（带橡胶塞）、试管、

石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水

考题七：用已称量好的3g氯化钠，配制10％的氯化钠溶液

考试要求：(1)确定配制所需水的质量；(2)量筒的选择；(3)水的量取以及水取用时的操作；(4)溶液配制时容器的选择和搅拌操作；(5)实验完毕、洗涤仪器、整理桌面。

实验用品：量筒(10mL、50 mL、lOO mL各一个)、烧杯、玻璃棒、水考题八：盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的鉴别

考试要求：(1)液体药品的取用操作(确定取用量，完成取用操作)；

(2)胶头滴管的使用操作；（3）鉴别试剂的选用；（4)根据显示出的颜色区别出三种溶液；（5)处理用剩药品，洗涤仪器，整理桌面。

实验用品：实验用品：试管（3支）、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、氯

化钠溶液、紫色石蕊试液（滴瓶装)、酚酞试液(滴瓶装)。

考题九：利用桌面上的药品和仪器，试验“稀硫酸与氧化铜反应"的性质

考试要求：(1)懂得根据实验要求，选择反应容器；(2)粉末状固体药品和液体药品的取用(确定取用量，完成取用操作)；(3)酒精灯的使用和加热操作；(4)实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。

实验用品：试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铜、稀硫酸、火柴

考题十：用稀盐酸鉴别碳酸钠固体粉末和氯化钠固体粉末

考试要求：（1）粉状药品的取用；（2）固体的溶解；（3）滴管的使用；（4）填写鉴别结论；

（5）实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。

实验用品：试管、滴管、稀盐酸、碳酸钠固体粉末（标号为A）和氯化钠固体粉末（标号为B）

二、初中化学实验操作评分标准

1、评分总说明

(1)能在规定的时间内按要求完成实验，无明显错误，实验习惯

良好的，可得满分。

(2)能按时完成规定的实验，但有出现明显的不良操作习惯和不

规范操作的，可酌情扣l～2分。

(3)对于实验过程出现明显的错误操作，或操作步骤遗漏等情况，

按评分细则扣分。

2、各题评分细则(采分点及其赋分)：

考题l：用试管装取①块状石灰石②细砂③水

(考生可选择完成①、③或②、③的装取)

(1)药品的取用量：懂得没有说明实验用量时，应按最少量取用(1分)。

(2)块状固体药品的取用操作

①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)

②(装)把试管横放，用镊子把小块石灰石放到试管口，慢慢竖起试管，

使药品缓缓滑到试管底部。(2分)

③(还)取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂瓶放回原处，标签朝外。(1分)(或：粉未状固体药品的取用操作)

①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)

②(装)使试管倾斜，把盛有细砂的药匙(或试槽)，小心地送入试管底部。(2分)

③(还)取毕药品，及时盖上瓶塞放回原处，标签朝外。(1分)

(3)液体药品的取用操作

①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)

②(装)手心对着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试管。(2分)

③(还)取毕药品，及时盖上瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签朝外。(1分)

(4)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。(1分)

考题2：用托盘天平称取 3.5g食盐

(1)托盘天平使用的各步操作

调零操作：

①把游码放在标尺的零刻度处。(1分)

②调节左右的平衡螺母，使天平平衡(指针静止时应指在分度盘的中间)。(1分)

称量操作：

①在天平两盘各垫一张纸片。(1分)

②用镊子夹取 3.0g砝码放在右盘(或移动游码至刻度尺的 3.Og处)。(2分)

③用药匙取食盐加在左盘上，直至天平平衡。(2分)

(2)固体药品取用的操作习惯

①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)

②(还)取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂瓶放回原处，标签朝外。

(1分)

(3)实验完毕，处理称量的食盐，游码移回零处，砝码放回砝码盒。

（1分）

考题3：给试管中约1／4容积的水加热

(1)液体药品的取用

①(取)启开瓶盖，倒放在桌面上。(1分)

②(装)手心向着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试管。(2分)

③(还)取毕药品，盖上瓶塞，放回原处，标签朝外。(1分)

(2)酒精灯的使用

①用火柴点燃酒精灯。(1分)

②用外焰加热。(1分)

③用完酒精灯，用灯帽盖灭。(1分)

(3)给试管内液体(水)的加热操作。

①用试管夹夹持试管。(1分)

②加热时，先进行预热，加热过程不时移动试管。(1分)

③加热时，试管倾斜一定角度，且试管口朝向无人处。(1分)

考题4：粗食盐水的过滤

(1)过滤器的装配

①将滤纸折成圆锥形，使它的角度与漏斗的角度相符(一角)。(1分)

②把滤纸放入漏斗，滤纸的边缘要稍低于漏斗口(一低)。(1分)

⑧加水湿润，使滤纸紧贴漏斗壁，赶走纸、壁间的气泡。(1分)

(2)过滤操作

过滤器的固定：

①在铁架台上放上烧杯，再把漏斗放在铁架台的铁圈上。(1分)

②调整铁圈的高度使漏斗下端的管口靠紧承接滤液的烧杯内壁(一靠)。(1分)

倾倒粗盐水的操作：

①把玻璃棒下端靠在滤纸的三折部分(二靠)。(1分)

②盛放粗盐水的烧杯嘴和玻璃棒相靠(三靠)，使食盐水顺着玻璃棒流向漏斗。(2分)

③倒入粗盐水的液面，保持低于滤纸边缘(二低)。(1分)

(3)拆除过滤器，洗涤仪器，整理桌面。(1分)

考题5：组装一套实验室制取、并用排水法收集氧气的装置

(1)气体发生装置的连接

①选择配套的试管、单孔橡皮塞和导管。(1分)

②橡皮塞，胶皮管与玻璃导管的连接(导管用水润湿，转动插入)。(2分)

(2)检查装置的气密性

①操作(把导管的一端浸在水里，两手紧贴试管的外壁)。(1分)

②会判断装置的气密性和对装置的漏气找原因，进行调整。(1分)

(3)制取和收集装置的组合

①固定的顺序做到自下而上，从左到右。(1分)

②调整试管的高度、倾角和铁夹夹持的位置。(2分)

③集气瓶的准备(装满水，盖上玻璃片，倒立在水槽中)。(1分)

(4)实验完毕，拆除装置，整理桌面。(1分)

考题六：用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳

(1)检查装置的气密性

①操作(把导管的一端浸在水里，两手紧贴试管的外壁)。(1分)

②会判断装置的气密性和对装置的漏气找原因，进行调整。(2分)

(2)取一试管，加入2—3小块的大理石，再加入约2mL稀盐酸

用试管装取大理石和稀盐酸的操作(正确完成装取块状固体药品和液

体药品的操作，操作习惯良好)。(3分)

(3)反应生成的二氧化碳的检验

①用大试管装取澄清的石灰水。(1分)

②检验二氧化碳存在的操作(将导气管伸入大试管下端伸入试管，观察

澄清石灰水变浑浊)。(2分) 。

(4)处理用剩药品，洗涤仪器，装置复原，整理桌面。(1分)

考题7：用已称量好的3g氯化钠配制10％的氯化钠溶液

(1)确定配制所需水的质量(1分)

(2)选择合适的量筒(1分)

(3)液体药品(水)的量取

①量取液体时，量筒的摆放和读数。(2分)

②取用液体药品(水)时的操作(启开瓶塞，倒放在桌面上；拿起试剂瓶，

标签向着手心；取用药品完毕，盖上瓶塞，放回原处，标签朝外。

(2分)

(4)溶液配制时的操作

①懂得选择烧杯作为配制溶液的容器(在烧杯中倒入3g氯化钠，再倒

入所量取的水。(2分)

②玻璃棒的使用(搅拌)。(1分)

(5)实验完毕，洗涤仪器，整理桌面。(1分)

考题8：盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的鉴别

(1) 液体药品的取用操作

①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)

②(装)手心对着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试

管。(2分)

③(还)取毕药品，及时盖上瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签朝外。

(1分)

（2）胶头滴管的使用操作（滴管垂直悬空于试管上方）。（1分）（3）懂得选用鉴别的试剂——紫色石蕊试液。（2分）

（4)根据实验现象区别出三种溶液。（2分）

(5)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。(1分)

考题9：利用桌面上的药品和仪器，试验“稀硫酸与氧化铜反应”

的性质

(1)取一干燥的试管，加入少量的氧化铜，再加入约2mL的稀硫酸

①反应容器的选择。(1分)

②药品的取用量(最少量)。(1分)

③粉未状固体药品和液体药品的取用(能正确完成取、装、还操作，操作习惯良好)。(3分)

(2)给试管中物质加热

①酒精灯的使用(用火柴点燃；用毕用灯帽盖灭)。(1分)

②给试管里液体的加热(能正确使用试管夹；试管倾斜一定角度，朝向无人处；先预热，后固定加热，加热过程不时移动)。(3分)

(3)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。(1分)

考题10：用所给的稀盐酸鉴别碳酸钠固体粉末和氯化钠固体粉末

(1)取两个干燥的试管，分别加入少量的碳酸钠和氯化钠固体粉末，再加入少量的水溶解

①反应容器的选择。(1分)

②药品的取用量(最少量)。(1分)

③粉未状固体药品取用和溶解(能正确完成取、装、还和固体溶解操作，操作习惯良好)。(3分)

(2) 给试管滴加约2mL稀盐酸

①胶头滴管的使用操作。(1分)

②根据实验现象区别出两种溶液。(3分)

(3)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。(1分)