语文版五年级下册语文句子练习(15道)

语文版五年级下册语文句子练习(15道)
语文版五年级下册语文句子练习(15道)

语文版五年级下册语文句子练习(15道)

一、句子练习

1.我和父亲欣赏着大鲈鱼。(扩句)

___________________________________

2.花生的用处多。花生的价钱便宜。(用关联词连成一句话)

__________________________________

3.儿子对我说:“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。(改为转述句)__________________________________

4.仿照画线部分,把人物的心理活动描写得更具体。(如:开心、难过、失落、沮丧……)

我大喜过望,脚下仿佛踩着朵幸福的云。

我___________,_________________。

二、按要求写句子。

1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

____________________________________________________

2.王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

____________________________________________________

3.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义:_______________________________________________

褒义:_______________________________________________

4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

____________________________________________________

三、按要求改写句子。

1.父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)

________________________________________

2.菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)

__________________________________________

3.仿写句子。

例句:书籍,是人类文明的“长生果”。

书籍,是_____________________________

四、按要求写句子。

1.船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。(改为双重否定句)_________________________________

2.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)

_________________________________

3.小胖墩膀大腰粗,一身牛劲,小嘎子搬不动他。(改为反问句)

_________________________________

4.天气真热。(用生动的语言把天气热的情景写具体)

_________________________________

五、按要求完成练习。

1.他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)________________________________________

2.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”(改为转述句)

________________________________________

3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(缩句)

________________________________________

六、按要求完成句子练习。

1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩写句子)

______________________________________________________________

2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句)

______________________________________________________________

3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”(改为转述句)______________________________________________________________ 4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上面续写一句。

______________________________________________________________

5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。

示例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

朝阳喷薄而出。

______________________________________________________________

七、按要求完成句子。

1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)

______________________________

2.白鹭是诗。(扩句)

_________________________________________

3.母亲对我们说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”(改为转述句)

_________________________________________

4.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(仿照本句的写法描写一种植物或动物)

_____________________________________

5.用“骄傲”的不同意思写句子。

表示自豪:_____________________

表示自满:____________________

八、按要求改写句子。

1.海力布把消息告诉了乡亲们。(扩写句子)

____________________________________________________________________ 2.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。(缩句)

____________________________________________________________________ 3.小白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)____________________________________________________________________

九、按要求完成句子。

1.大虫吼一声。(改为夸张句)

____________________________________

2.古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句)

____________________________________

3.我们班荣获“课外阅读先进班级”。(修改病句)

____________________________________

4.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)

____________________________________

5.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句子的意思)

____________________________________

十、句子加工厂。

1.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。(修改病句)

____________________________________________

2.“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”鲁肃对我说。(改成转述句)__________________________________________

3.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。(缩句)

___________________________________________________

4.火柴燃起来了,多么温暖、多么明亮的火焰哪……(用修辞改写句子,使句子变得生动形象)

_____________________________________________________

十一、按要求写句子。

1.秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句)

______________________________________________

2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)____________________________________________

3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。(缩句)

__________________________________________________

4.园明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词合成一句话)

_________________________________________________

5.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)

__________________________________________________

6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。

A.价钱低:____________________

B.使得到便宜:________________

7.把词语的意思用具体的情景表现出来。

赞不绝口:_________________________________________________。

十二、句子加工厂。

1.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)

________________________________________________

2.海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。(改为“被”字句)

_________________________________________________

3.海力布急的掉下眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确”。(改为转述句)

_________________________________________________

4.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)

__________________________________________________

十三、按要求完成句子。

1.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)

__________________________________________

2.通过本次综合性学习,明白了读书带来的乐趣是无穷的。(修改病句)

__________________________________________

3.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽。”(改为转述句)_____________________________________________

4.①圆明园建筑宏伟。②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)

_____________________________________________

5.根据“便宜”的两个不同意思写句子。

①价钱低:___________________________________________

②不应得到的利益:________________________________________

十四、按要求写句子。

1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改为“把”字句)

___________________________________________

2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)

____________________________________________

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

____________________________________________

十五、按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇;稀少。

_________________________________________________

②认为稀奇而喜爱。

_________________________________________________

2.牛郎对织女说,她喜欢人间,他也喜欢人间,他们一块儿在人间生活吧。(改为直接引语)

_________________________________________________

3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。(修改病句)

_________________________________________________

答案

一、我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。花生不仅用处多,而且价钱便宜。(花生不但用处多,而且价钱便宜。)儿子对我说,那他就忍着。反正我们早晚会回家的。难过极了心底像压了一块大石头

二、前后十几家邻居,都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起来。骄傲使人落后。看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。

三、父亲说,对,这是他对你们的希望。土是背来的。打开理想之门的钥匙。

四、船快开了,母亲只好狠下心来,不得不拉着我登上大客轮。清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳光。小胖墩膀大腰粗,一身牛劲,难道小嘎子能搬动他吗?八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

五、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习。小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。这是一座新建大楼。

六、我看榕树。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂啊!奶奶说,它走了,它是匆匆的,让我们快出去寻月。我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。一轮红日,洒着万丈金光,从东方的地平线上跳了出来。

七、白鹭本身就是一首优美的歌。白鹭的确是一首精巧优美的散文诗。母亲对我们说,让它荒着怪可惜的,我们那么爱吃花生,就开辟出来种花生。石榴树的样子傻傻的,不像杨树那样有形象。作为一名中国人,我感到骄傲。谦虚使人进步,骄傲使人落后。

八、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。海力布听到了消息。小白蛇对海力布说,海力布是她的救命恩人,她要报答海力布。

九、大虫吼一声,地动山摇。威尼斯是城市。我们班荣获“课外阅读先进班级”的称号。诸葛亮说,不敢跟都督开玩笑。他愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。

十、冬天,寒风呼啸着扑面而来,吹得人瑟瑟发抖。鲁肃对我说,都是我自己找的,他帮不了我的忙。这是五星红旗。示例:火柴欢快地跳起舞来了,跳动的火焰如同顽皮孩子的灿烂笑脸,多么温暖、多么明亮的火焰哪……

十一、秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。人们找来石头。园明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。桂花盛开,香飘十里。入夏以来,市场上的各种蔬菜都很便宜。他只知道东食西宿,占尽便宜,一点道义都没有。我在短跑中得了第一名,胡老师在班上当着全体同学的面,表扬了我:“刘畅同学在60米短跑比赛中得了第一名,为班级赢得了荣誉,做得很好,希望你能再接再厉!也希望其他同学向他学习。”老师的话刚说完,班上响起了热烈的掌声。这时,坐在我周围的同学都忍不住对我说:“刘畅,你跑得真快,祝贺你!”“刘畅,你真棒!”“刘畅,你真牛!”……

十二、他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。搬家的事情被海力布说得清清楚楚了。海力布急的掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,难道搬家是那么容易的吗?

十三、话印在心上。通过本次综合性学习,我明白了读书带来的乐趣是无穷的。蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。这件衣服的价钱很便宜。这个人老爱占别人便宜,大家都不喜欢跟他交往。

十四、那一年铁路工厂把母亲辞退了。汗巾是陪嫁。世界上糟糕的诗已经够多了。

十五、小玲今年过生日时,爸爸送给了她一件稀罕的礼物。这么好吃的橙子,他竟然不稀罕。牛郎对织女说:“你喜欢人间,我也喜欢人间,我们一块儿在人间生活吧。”他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了![改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说:“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗?”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是: [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

六年级经典句式训练

六年级语文句子练习题(3)2017年3月28日整理 一、缩句(在原句上用横线画去多余的字词)。 1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、细密的草茎组成了茂盛的森林。 3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。 4、我在院子里看天上密密麻麻的星星。 5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 6、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 7、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。 8、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 9、他的心里,一定是飞翔的鸥群。 二、扩句。 1、桑娜补破帆。 2、目光追随着小虫。 3、我游览了西湖。(我怎样游览的?游览了怎么样的西湖?) 4、太阳升起来了。(怎样的太阳?从什么地方?怎么样升起来了?) 三、改为双重否定。 1、楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。 2、这里的景色优美。 3、你知道这件事。 四、改为肯定句。(在原题上改)

1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2、我们不得不去收起遗像。 3、我们不应当不参加集体活动。 4、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 五、改为反问句。 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 2、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 3、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。 六、反问句改为陈述句。 1、这么远,箭哪能射得到呢? 2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人? 3、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 七、陈述句、反问句、感叹句的互换。 1、贝多芬弹得很纯熟,感情很深。(陈述句) 改为反问句: ? 改为感叹句:! 2、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗? 改为陈述句:。 改为感叹句: ! 八、改为第三人称转述句。 1、老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。” 2、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”

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小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全) 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩 句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修

改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 (改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句)

新部编版五年级语文下册句子专项练习题

新部编版五年级语文下册句子专项练习题 1. 句子乐园(按要求改写句子)。 (1)竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。”(改为转述句) (2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句) (3)这美丽的春天令人陶醉。(改为反问句) (4)自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句) 2. 给下面的句子加上标点。 (1)那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______ (2)他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______ 3. “判断下列句子运用的说明方法。 (1)布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。______ (2)三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。______ (3)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。______ 4. 句子练习。 (1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句) (2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) (3)人们很高兴。(改为夸张句) (4)纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。(用上关联词语合成一句话) 5. 按要求写句子。 (1)漓江的水真______啊,______。(把句子补充完整) (2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。(改病句) (3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。(缩句) (4)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话) (5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句) 6. 按要求完成句子。(10分) (1)人们来到这里,掘开厚厚的推积物。(改为“把”字句和“被“字句) ______ (2)几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句) ______ (3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)

六年级语文句子训练

句子训练 一、按要求改写句子。 1.这山中的一切,那个不是我的朋友?(改为陈述句) 2.这是天地给我的恩泽。(改为反问句) 3.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变) 4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。(用关联词合成一句话) 5.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”(改为转述句) 6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(改为反问句) 7.一想到母亲,我就泪流不止。(改为反问句) 8.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(改为肯定句) 9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。(改为“被”字句) 10.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为转述句) 11.都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句) 12.天还在下雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话) 13.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句) 14.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句) 15.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词) 16.他是真正与山川共存、与日月同会了。(改为反问句) 17.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词) 18.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为“被”字句) 19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句) 20.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句) 21.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句) 22.伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改为反问句) 23.那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成“把”字句) 24.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句) 25.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话) 26.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句) 27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话) 28.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思) 29.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(用自己的话写出句子的意思) 30.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句) 31.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。(改为反问句)

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)

六年级句子专项训练

班级: ___姓名: ____学号: ____ 1、句子模仿。 微笑是xx的清泉,滋润干涸的幼苗。 微笑是______,_________。 2、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)_______________________。 3、老人叫住了我,说: “是我打扰了你吗?”(改为转述句) 4、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句 5、他的心里,一定是飞翔的欧群。(缩句) ________________________ 6、成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。(改病句) ________________________ 7、看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。(改为反问句) _______________________ 8、山泉从蜿蜒的山间流了下来。(改为拟人句) _______________________

9、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(改病句) _______________________ 10、“危楼高百尺,手可摘星辰。”(仿写)_______________________ 11、我知道这件事情。我并不了解事情的全过程。(用关联词连成一句话)________________________ 12、这位小姑娘天真美好的心灵,像一朵含苞欲放的花蕾。(改成反问句)________________________ 13、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。(修改病句) _______________________ 14、一个姑娘说: “这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹?”(改为转述句)________________________ 15、孩子们喜欢到公园的草坪上踢球。(缩句) ________________________ 16、语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。(仿写句子)语文是 ________,让人________。 17、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改成反问句) _______________________ 18、叔叔对我说: “等到了秋天,我请你到我家的果园摘桃子。”(改为转述句) _______________________ 19、风停了,山中的一切像熟睡了一般。(仿写句子) ________________________

五年级语文排列句子顺序练习题

排列句子顺序 1.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。 2.( )小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 ( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。 3.( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?” 4.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。 5.( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!” ( )当我写到“鸭子gā gā叫”时“gā”字难住了我。 ( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上,我在家乐里日记。 ( )我去问爸爸,“gā”字怎么写。

6.( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ( )所以,人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。 ( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。 ( )这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。 7.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。 ( )渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。 8.( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门,天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小明打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。 9.( )一会儿下棋瓢泼大雨来。 ( )下午,雷声隆隆,点光闪闪。 ( )我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。 ( )我们终于把缺口堵住了。 ( )河堤裂开了一个口子。 ( )只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口 10.( )开始,小花苞穿着绿色的外衣。 ( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。 ( )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。 ( )现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。 ( )春天来了,月季花长出了一个个花苞。 11.( )不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。 ( )一阵大风过后,接着落下豆大雨点。

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。(扩句) _____________________________________________________________________ 3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句) _____________________________________________________________________ 4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 5.时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________ 6.蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句) _____________________________________________________________________ 7.他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话) _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1.根据给出的例句,把画面写具体。 例:窗外,大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 3.读了这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句) _____________________________________________ 4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

【小学语文】小学六年级句子专项复习(方法+句子训练)

【小学语文】小学六年级句子专项复习(方法+句子训练)+句 子训练) (一)陈述句间的转换:总体上是有不(否定词)去不;无不加不(否定词)。 1、陈→反:加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢?吗?) 上题应该是:这是英雄的人民坚强不屈的声音!改为:难道这不是英雄的人民坚强不屈的声音吗?或者:这怎么不是英雄的人民坚强不屈的声音呢? 2、反→陈:和上面的正好相反。(注意标点符号) 上题应该改为:难道不经过努力;学习能取得好成绩吗? 改为:经过努力;学习能取得好成绩。 (二)直接和间接的相互转换要注意的事标点符号的人称代词的转换。 1、直接引语(人物直接说的话;提示语后有冒号、引号) 注意:人称代词要变换: 第一人称:我、我们第二人称:你、你们 第三人称:他、她、它、他们、它们、她们直接→间接; 上题应该改为:小红对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。”改为:小红对陈庚说;她还要等她的同伴呢。 2、间接→直接;间接引语(转述别人的话;提示语后加逗号;去掉引号) 上题应该改为:小明告诉我;他明天要去春游。改为:小明告诉我:“我明天要去春游。” (三)肯定句改为双重否定句(有两个否定词) 方法:一般改在后半句;找能构成否定词的字(有、能、是、可能……);如果没有可以再加否定词;最后看句子是否通顺;可进行适当的增减。用“非……不可”的句式改双重否定句。或者是加“不能不”“不得不”等;一定再读一读;看看句子是否通顺。 上题应该改为:这些作业我一定要完成。这些作业我非要完成不可!(句号→感叹号)这些作业我不能不完成。 (四)把句子改为比喻句。 一样事物(本体)+比喻词(好像、仿佛、是、宛如、似乎)+另一样事物(喻体;和原事物有相似之处:性质、形状、颜色、特点等) (五)把句子改为拟人句。 被描述的对象一般是动物或植物;改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。(好处:生动、形象) (六)、修改病句 1、用词不当。 他把节俭下来的钱捐给了灾区。“节俭”是形容词,不能带趋向动词“下来”。应改为动词"节省"。也有虚词使用不当的现象。 例如: 伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法,也许是由于心情紧张,反正是把烤羊肉没有做好。 “把”字短语不能放在否定词前面。应改为:反正是没有把烤羊肉做好。 2、搭配不当。 ①主语和谓语搭配不当;②动词和宾语搭配不当;③定语、状语、补语与中心语搭配不当;④主语和宾语意义上不能搭配;⑤关联词语搭配不当。 例如:秋天的是美丽的季节。 “”是“季节”,主宾不搭配。

小学五年级语文句子转换练习题语文试卷

S版小学五年级语文句子转换练习题语文试卷 练习一 一、按要求写句子。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出) 2、同学们回答问题。(扩句)_____________________ 3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。” (换成间接引语)______________ 4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)_____________ 5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。” (间接引语)______________ 6那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)_________________________ 7、太阳升起来。(扩句)_______________________ 8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____ 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)_________ 10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________ 二、按要求写句子。 1、疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______ 2(我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。)________ 3、出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变。)______ 4、(那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。)_______ 5、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____ 6、猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)______________ 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。)________。7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________ 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________ 8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________ 三、按要求写句子。 1、欣欣向荣①用来形容花草树木的__________________ ②用来比喻事业的________________________

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 (1)补充中心句。 ______,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。 (2)补充问句。 造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。______? 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授(连词成句) ②他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句) ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句) 3. 按要求写句子。 (1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句) (2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处) (3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) (4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句) (5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句) 4. 按要求写句子。 (1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句) (2)饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处) (3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句) (4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句) (5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变) (6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) (7)依次填入横线的句子排列正确的一项是() 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

六年级句子专项训练:

句子专项训练: 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________ (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句:___________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句:__________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ (1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句: (2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句: (3)青少年不能没有理想。改为反问句 (4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句: (5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句: (6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊!改为陈述句:

新人教版五年级下册语文句子练习题

新人教版五年级下册语文句子练习题 一、句子综合训练营。 1.概括句意。 这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。 __________________________________ 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。 ___________________________________ 2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。 例:火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。 ___________________________________ 3.霞光照得小孩子的脸红红的。 改为“把”字句:____________________________________ 改为“被”字句:____________________________________ 二、请你按要求改写句子。 1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。(缩句) _________________________________________________ 2.这篇作文的字词和句子都很通。(修改病句) ________________________________________________ 3.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。(仿写句子) ___________________________________________________ 4.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句) ______________________________________________________________ 三、读句子,按要求完成练习。 1.母亲将钱塞在我手里,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(改

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)

22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句) 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句) 34、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句) 35、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句) 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思) 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句) 38、花开得茂盛。(改为比喻句) 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话) 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句) 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句) 42、班长跳下山谷。(扩句) 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

人教版六年级毕业句子专项训练

句子专项训练 改变句型: 1、把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。_____________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。_________________________少先队员应该讲文明,有礼貌。___________________________________ 2、把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。________________________ 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?_________________ 3、把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。___________________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。___________________________________陈医生看好了孩子的病。___________________________________________ 4、下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_______________________________________ 11

5、把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。_____________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。______________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。_____________________ 6、将下列句子改为第三人称转述 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_____________________________ 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”______________________ 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”_________________________________蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”_______________________________我们很快就学会了新的技术。 改为被动句:___________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句:__________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句: 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句: 青少年不能没有理想。改为反问句 你们可以小点声说话吗?改为析使句: 22

五年级语文下册句子及答案(必考题)

五年级语文下册句子及答案(必考题) 一、按要求改写句子。 1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句) ________________________________________ 2.做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句) ____________________________________________ 3.这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句) ______________________________________________ 二、句子乐园。 1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)___________________________________________ 2.一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句) __________________________________________ 3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句) ____________________________________________ 4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句) ____________________________________________ 5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句) ____________________________________________ 6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句) ________________________________________ 三、按要求,写句子。 1.把成语的意思用具体的情景表现出来。 悠然自得:___________________________________________ 2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)

五年级改写句子练习题

一、句式变换。 1、把下面的句子改为“被”字句。 (1)守门员扑住了好几个险球。 (2)那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。 2、把下面的句子改为“把”字句。 (1)雨水淋湿了我的衣服。 (2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 3、缩写句子。 (1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 (2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。 (3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。 4、扩写句子。 (1)张衡是天文学家。 张衡是()国古代()的天文学家。 (2)人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。 ()的人们坐在()的粗木凳上饮着()的葡萄酒。(3)歌声飘荡在湖面上。 ()的歌声飘荡在()的湖面上。 (4)小姑娘端着蜡烛走上楼来。 (5)洪水淹没了村庄。 (6)《西游记》是神话小说。 5、把下面的反问句改为陈述句。 (1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (2)如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗? (3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。 (1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。 反问句: 双重否定句; (2)秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。 反问句:

(3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 反问句: 双重否定句: 7、把下面的直接叙述改为间接叙述。 (1)蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。” (2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。” 8、把下列间接叙述改为直接叙述。 (1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。 (2)张老师对我说,放学后她来给我补习功课。 二、修改病句。 1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。 4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。 5、通过老师的教育,使我们提高了认识。 6、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。 7、“六一”那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。 三、下面的句子运用了什么修辞手法,请选择正确的答案。 1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理!() 2、冬天的小河也不寂寞。() 3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。() 4、皂荚树的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。() 5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?() 6、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。() 7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。() 8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。()

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