高考地理一轮复习-第五讲-地球的公转及其地理意义讲练结合学案

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江西省高考地理一轮专题 第5讲 地球的公转运动及其地理意义

江西省高考地理一轮专题 第5讲 地球的公转运动及其地理意义

江西省高考地理一轮专题第5讲地球的公转运动及其地理意义姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题;共36分)1. (4分) (2016高三上·辽宁月考) 我国某企业在伊斯兰堡(33.7°N,73.1°E)、利雅得(24.6°N,46.7°E)、东京(35.7°N,139.8°E)、悉尼(33.9°S,151.2°E)、底特律(42.4°N,83.0°W)和圣保罗(23.95°S,46.64°W)等城市设有分支机构。

据此回答下面下列各题。

(1)该企业于北京时间2016年3月1日8时召开电话会议,其在圣保罗分支机构的人员参加会议的当地时间为()A . 2016年3月1日19时B . 2016年3月1日8时C . 2016年2月29日21时D . 2016年2月29日19时(2)假定总部和各海外分支机构的办公时间均为当地时间9时至17时,并计划召开1小时电话会议。

为了保证总部和至少4个海外分支机构的人员能在办公时间参加会议,会议的时间应为北京时间()A . 8~9时B . 14~15时C . 15~16时D . 20~21时2. (4分) (2013高一上·商河月考) 如图为天气网上海某日天气预报的截图.据此完成下题(1)据图中所示信息,与当日最接近的节气是()A . 秋分(9月23日)B . 寒露(10月8日)C . 春分(3月21日)D . 清明(4月5日)(2)当天太阳直射点的位置和移动方向是()A . 南半球,向北移B . 北半球,向北移C . 北半球,向南移D . 南半球,向南移3. (2分) (2019高二上·静海月考) 五一劳动节这一天太阳直射点()A . 在北半球并向北移动B . 在北半球并向南移动C . 在南半球并向南移动D . 在南半球并向北移动4. (4分) (2019高二上·孝感月考) 读图,完成下列小题。

【步步高】高考地理大一轮复习 第2章 宇宙中的地球 第5讲 地球的自转及其地理意义名师课件 湘教版必修1

【步步高】高考地理大一轮复习 第2章 宇宙中的地球 第5讲 地球的自转及其地理意义名师课件 湘教版必修1

区时
4 3 2
1 中时区 0˚
1 2 3 4
567
90˚W
N
90˚E
567
8 9
10
11
180˚ 西东12区
11
10 9 8
深度思考
北京时间
有同学认为北京时间就是北京的地方时; 当地时间为当地的地方时。请判断是否 正确。
不正确。
北京时间是指北京所在的东八区的区 时,而不是北京的地方时。当地时间 是指当地的区时而不是地方时。
2.如果都以当地时间8:00~12:00和14:00~18:00作为工作时间,在 M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务,应选在当地时 间的( A ) A.8:00~9:00 B.11:00~12:00 C.14:00~15:00 D.17:00~18:00
解析 M国国土大部分位于0°经线和10°W经线之间,主要属于中时区,
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.3/4
解析 本题中已知客机出发时北京时间为6月22日12时,此时180°经线 的地方时为6月22日16时,客机14小时后抵达芝加哥时,180°经线的地 方时为6月23日6时,此时6月22日为旧的一天,可见,新的一天6月23 日约占全球范围的1/4,那么旧的一天6月22日占全球的范围约为3/4。
答案
题组二 日期范围的判定 (2014·天津文综)结合图文材料,回答下题。 假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116°E,40°N)起飞,7小 时后途经a地(165°W,67°N)上空,14小时后抵达芝加哥(87.5°W,42°N)。
2.客机抵达芝加哥时,属于6月22日的地区范围约占全球的( D )
3.图示区域大部分位于( A )

2020_2021年高考地理一轮复习地球公转的地理意义精讲练习pdf含解析

2020_2021年高考地理一轮复习地球公转的地理意义精讲练习pdf含解析

格里拉县城西北 40 千米处上空发生小行星撞击爆炸。当地(100°E,28°N)某游客拍到了火流星照片并
发到互联网,此后在疑有陨石坠落的地方掀起了寻宝(陨石)热。据此完成下列问题。
12.该照片拍摄地 A.理论上属东六区,时区西界为 82.5°E B.理论上属东七区,时区东界为 112.5°E C.实际用东八区区时,当时地方时 19:47 D.实际用北京时间,当时地方时 21:27 13.10 月 4 日该地昼长约 11 小时 50 分钟。某游客决定 8 日日出时出发寻宝,他出门时应该比 4 日日出时
2020-2021 年高考地理一轮复习精讲练习:地球公转的地理意义
一、选择题 东仔暑假期间赴埃及旅游,并拍摄了一幅埃及开罗(东二区)附近的景观照片,拍照时间为北京时间 2012
年 6 月 22 日 18 时 15 分。据此完成下列各题。
1.东仔拍摄照片时,开罗正值
A.傍晚
B.正午
C.下午
D.凌晨
2.这一天,正午阳光可从北面窗门进屋的地方可能是
故答案为 D。 【答案】17.A 18.C 19.B 【解析】17.读图,图示能区分区车的前后,可以看到骑行者后背,且骑行者影子与前进方向垂直,拍摄 者可能位于骑行者的右后方,A 对。B、C、D 错。 18.根据材料,树木吐绿,正值春季,此日可能太阳直射赤道。骑行者身高与日影等长,说明此时的太阳 高度角是 45°,当地纬度是 45°N,图示骑行者前进方向与影子朝向垂直,说明此时是当地的正午。地方 时是 12 点,C 对。A、B、D 错。 19.此时,地方时是 12 点,影子朝向正北方向,骑行方向与影子朝向垂直,图中骑行者将前往正西方向, B 对。A、C、D 错。 【答案】20.B 21.C 【解析】20.从图中得知信息,为天津市某中学 2 月 1 日某时刻教室里南窗一隅的照片。此时太阳直射南 半球,太阳从东南方日出,在西南方落下。窗户位于南面,黑板可以投射影子,可以得知黑板位于教室的 西面,此时太阳应该位于东南方的上空,故为上午时间,结合选项 B 正确。6 点当地还没有日出,排除 A; 正午 12 点,太阳在正南方,黑板投射不到影子,排除 C;下午 16 点 30 分,太阳在西南方,影子应该在东 北方,排除 D。故本题选择 B。 21.黑板上的受光面积受到太阳高度角的影响,太阳高度角越小,受光面积越大。结合 24 节气图,得知小 雪到大雪:太阳直射点位于南半球并仍在向南回归线方向移动,同一时刻的太阳高度角越来越低,C 正确。 惊蛰到立夏和小寒到大寒:太阳直射点都是向北方移动,排除 A 和 B;立冬到小寒:刚开始立冬到冬至,同 一时刻太阳高度角是越来越小,冬至到小寒,同一时刻太阳高度角是越来越大,排除 D。故本题选择 C。 【答案】22.D 23.A 【解析】22.当遮阳板收起且室内正午太阳光照面积达到一年最大值时,太阳直射点位于南回归线,此时南 极圈及其以南为极昼。 23.济南较福建纬度高,若安装高度不变在夏季为减少到达室内光照面积,需加长遮阳板;同样,在遮阳板 长度不变的情况下,需降低安装高度。 【答案】24.C 25.D 【解析】24.冬至日此地正午太阳高度最小,若此日室内能见到阳光,则全年都能晒到太阳。冬至日该地正 午太阳高度为 45°,楼间距为 30 米,可知二栋 21 米以上房屋都能见到阳光(见下图);再结合楼层高度为 3 米,可判断小明家最好买二栋 8 楼及以上楼层。

2021高考地理一轮复习—第5讲地球的公转及其地理意义课件

2021高考地理一轮复习—第5讲地球的公转及其地理意义课件

A.地球公转速度相同
B.同一地点昼长变化趋势相同
C.日地距离相同
D.同一地点日出方位相同
解析 通常是以太阳为参照系,地球公转方向为自西向东, 本题以地球为参照系,公转方向相反,应自东向西,图 2 中自右 向左。第(1)题,6 月初在夏至日(6 月 22 日)之前,图中丁位于春 分日到夏至日之间,接近夏至日。注意图中节气顺序自右向左, 避免误选丙。故选 D 项。第(2)题,甲乙关于冬至日对称分布, 甲位于冬至后,乙位于冬至前,同一地点在这两个日期昼长相同, 变化趋势相反,同一地点在这两个日期日出方位相同。故选 D 项。
一】
A.呼和浩特(40°N,112°E) B.兰州(36°N,104°E)
C.杭州(30°N,120°E)
D.南宁(23°N,108°E)
(2)据图文信息,可以推测出甲城市的( C )【突破三】
A.纬度位置
B.经度位置
C.当天日落的方向
D.当日正午太阳高度
解析 第(1)题,小明拍摄日出照片后随即就发到朋友圈,此 时为 7 时 29 分,所以可以判断出该地处于冬半年;考虑选项都 为中国城市,所以再结合北半球冬半年晨线特征分析可知:北半 球冬半年,我国城市纬度越高,白昼越短,日出也就越迟;小明 所在的城市日出和天津接近,所以在冬半 年,要么纬度比天津低,同时经度比天津 小;要么纬度比天津高,同时经度比天津 大(如右图所示);天津位于(39°N,117°E),综合上述条件,只有 南宁(纬度比天津低,同时经度比天津小)符合条件。故选 D 项。
下图为半球示意图,a为晨线。读图,完成2、3题。
2.此日,我国的节气是( D )
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
3.图中表示地球绕日公转方向的箭头,正确的是( D )

2020年高考地理一轮复习 第五讲 地球的公转及地理意义

2020年高考地理一轮复习 第五讲 地球的公转及地理意义

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第一部分 第一章 第五讲
与名师对话· 系列丛书
高考总复习·课标版·地理
基 础 知 识 回 顾
太阳高度和正午太阳高度的区别 太阳光线与地平面之间的夹角,叫做太阳高度角,简称太 阳高度。一天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高
名 师 微 课 导 学
核 心 考 点 突 破
度。
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第一部分 第一章 第五讲
与名师对话· 系列丛书
高考总复习·课标版·地理
基 础 知 识 回 顾
②北温带许多国家的四季: 推,每三个月为一个季节。 (3)五带划分:以
3、4、5 月为春季,依次类
名 师 微 课 导 学
南、北回归线和南、北极圈
为界限,
核 心 考 点 突 破
将全球划分为南北寒带、南北温带和热带。
第21页
第一部分 第一章 第五讲
与名师对话· 系列丛书
高考总复习·课标版·地理
2.黄赤交角及其影响
基 础 知 识 回 顾
(1)黄赤交角示意图
名 师 微 课 导 学
核 心 考 点 突 破
第12页
第一部分 第一章 第五讲
与名师对话· 系列丛书
高考总复习·课标版·地理
(2)黄赤交角的影响
基 础 知 识 回 顾
引起太阳直射点在
南、北回归线
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核 心 考 点 突 破
第26页
第一部分 第一章 第五讲
与名师对话· 系列丛书
高考总复习·课标版·地理
1.若EF为赤道,P点出现极昼现象,则太阳直射点的纬度 范围是 (
基 础 知 识 回 顾
) B. 0° ~ 20° S D. 20° S~ 23° 26′ S

山西省高考地理一轮专题 第5讲 地球的公转运动及其地理意义

山西省高考地理一轮专题 第5讲 地球的公转运动及其地理意义

山西省高考地理一轮专题第5讲地球的公转运动及其地理意义姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题;共36分)1. (4分) (2019高一上·桐城月考) 黄岩岛、钓鱼岛都是我国固有的领土。

读钓鱼岛、黄岩岛位置图,完成下列小题。

(1)关于钓鱼岛、黄岩岛的地方时和区时的说法,正确的是()A . 两地的地方时一样B . 两地的区时一样C . 黄岩岛的地方时比钓鱼岛早D . 黄岩岛的区时比钓鱼岛早(2)关于钓鱼岛、黄岩岛的说法,正确的是()A . 两地都位于热带B . 两地都位于北温带C . 春分日两地同一时刻看到日出D . 7月钓鱼岛的白昼长一些2. (4分) (2017高一上·静海月考) 2011年11月1日5时58分07秒,中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞,将“神舟八号”飞船发射升空。

读北极俯视地球公转示意图,回答下列各题。

(1)当“神舟八号”飞船发射升空时,地球位于图中公转轨道中的()A . b→a之间B . a→d之间C . d→c之间D . c→b之间(2)当“神舟八号”飞船发射升空时,关于全球昼夜变化情况的叙述正确的是()A . 北半球白昼变长,且昼长于夜B . 北半球黑夜变长,且昼短于夜C . 南半球白昼变长,且昼短于夜D . 南半球黑夜变长,且昼长于夜3. (2分) (2020高二下·上饶期末) 古有云:“蒹葭苍苍,白露为霜”、“白露秋分夜,一夜凉一夜”,完成下列小题。

(1)推测下列时段最可能出现白露为霜现象的是()A . 上午B . 下午C . 正午D . 夜晚(2)影响秋分后,一夜凉一夜的因素主要是()①太阳辐射②大气环流③地形特征④海陆位置A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④4. (4分) (2019高二下·黑龙江期末) 下左图为天津市某中学2月1日某时刻教室里南窗一隅的照片。

专题05 地球自转的地理意义-备战2023年高考地理一轮复习全考点精讲练(浙江专用)(解析版)

专题05地球自转的地理意义一、单选题(2022·浙江·高三期末)地面反射率是指地面反射的太阳辐射量与到达的太阳辐射量之比。

下图为我国某校地理组连续3日测得的地面反射率的变化。

完成下面小题。

1.影响该地3日内地面反射率变化的原因最可能是()A.26日的沙尘暴天气B.27日的农作物收获C.27日出现大雪天气D.28日出现晴朗天气2.该校最可能位于()A.黑龙江鸡西市(131ºE,45ºN)B.浙江省宁波市(121ºE,30ºN)C.湖北省武汉市(114ºE,31ºN)D.新疆乌鲁木齐市(89ºE,42ºN)【答案】1.C2.D【解析】1.图示信息看出,26日反射率较小,27日下午反射率增加很快,28日反射率较高,结合地面对太阳辐射的反射状况,新雪反射率最高,因此可以判断27号下午开始有大雪天气,28日地面积雪,反射率较高,C 正确;沙尘暴天气是大气对太阳辐射的削弱(反射)作用强,与地面反射无关,A错误;农作物收割后,反射率会增加,但一般地面反射率不会增加到那么高,B错误;反射率高低与阴天、晴天无关,D错误。

2.图示信息可以看出,该几日昼短夜长,昼长约为8小时,夜长为16小时,日出时间约为地方时8点,图中日出时间为北京时间10点,说明该地与北京时间时差约为晚2小时,应位于北京以西约30个经度处,乌鲁木齐符合题意,D正确。

【点睛】到达地面的总辐射中,有一部分被地面反射回大气,称为地面反射辐射。

地面反射率是指地面反射的太阳辐射量与到达的太阳辐射量之比。

其大小取决于地面的性质和状态。

一般来说,深色土壤的反射率比浅色土壤小,潮湿土壤的反射率比干燥土壤小,粗糙表面的反射率比平滑表面小,陆地表面的平均反射率为10—35%,新雪面反射率最大,可达95%。

水面反射率随太阳高度角而变,太阳高度角愈小反射率愈大。

因此,即使总辐射强度一样,不同性质的下垫面得到的太阳辐射仍然有很大差别,这是地面温度分布不均匀的原因之一。

高考地理一轮专项复习ppt课件-地球公转及其地理意义(新高考)


3D月春2分1日
6月夏2至2日A
夏至
北回归线
春分
秋分
次年春分 赤道
1回归年=365日5时48分46秒
南回归线
冬至
C12冬月至22日
B 黄赤交角→太阳直射点的南北移动→引起昼夜长短和正午太9阳月秋高2分度3的日变化→导致季节变化和五带形成。
知识梳理·基础回归
(2)黄赤交角的影响
➢ ②决定了五带的范围 ➢ 如果黄赤交角变大……
为夏至日
1.K日地球位置位于图右中的( ) A.① B.② C.③ D.④
观察右图,①处于近日点1月初, 对应的②③之间为远日点7月初, 结合地球公转方向,②为夏至日, 故选择B。
核心突破·技能提升
(1)太阳直射点的回归运动
春分
秋分
北回归线 次年春分 赤道
冬至
南回归线
➢ ①归线之间,一年内直射两次回归线上,一年内直射一次回归线以外, 太阳不直射 ➢ ②春分至秋分,太阳直射点在北半球;秋分至次年春分,太阳直射点在南半球; ➢ ③冬至至次年夏至期间,太阳直射点向北移动;夏至日至冬至日期间,太阳直射点向南
直射点在南半球。 ➢ (2)晨昏线过极点,说明直射点在赤道。但无法确定太阳直射点的移动方向。 ➢ 3.侧视图根据晨昏线的倾斜方向判断 ➢ 如右图:若甲所在为晨线,则左夜右昼,据其走向可知,
越往北夜越短,昼越长,则直射点位于北半球。若甲所 在为昏线,左昼右夜,据其走向可知,越往北昼越短, 夜越长,直射点位于南半球。
➢ ③看太阳直射点的位置:连接太阳光线与地心,可以 夏至日 看出太阳直射点所在的半球,从而区分冬季和夏季。
➢ 确定了二至点后,结合地球公转的方向即可判断春分 和秋分。(先左右两图,后上下两图)

2021届高考地理一轮总复习测试卷5:地球公转及其地理意义含解析

2021届高考地理一轮总复习测试卷第五讲地球公转及其地理意义(2019·宁夏育才中学模拟)二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶,现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

读二十四节气示意图,回答1~2题。

1.我国教师节(9月10日)期间,最接近的节气是( )A.立秋B.白露C.寒露D.小雪2.下面的时间段中,太阳直射点在北半球且向南移动的是( )A.春分→清明B.小暑→大暑C.霜降→立冬D.大雪→小寒解析:1.B 2.B [第1题,据图可知,相邻两个节气间隔大约为15天。

根据太阳直射点的移动规律可知,我国教师节(9月10日)大致位于9月23日(秋分)前半个月。

由此判断,最接近的节气为白露,故答案选B项。

第2题,据图及地球运动规律可知,春分→清明,太阳直射点由赤道向北移动,A错误;小暑→大暑,太阳直射点在北半球并向南移动,B正确;霜降→立冬,太阳直射点在南半球并向南移动,C错误;大雪→小寒,太阳直射点在南半球且先向南再向北移动,D错误,故答案选B项。

](2019·黑龙江伊春二中期中)表中所列的是12月22日前后甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据回答3~5题。

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地4.四地所处纬度从高到低顺序排列的是( )A.甲、乙、丙、丁B.甲、乙、丁、丙C.丙、丁、乙、甲D.丁、丙、乙、甲5.造成四地白昼时间差异的主要因素是( )①地球的公转②地球的自转③黄赤交角的存在④地方时的不同A.①② B.②③C.③④ D.①③解析:3.D 4.B 5.D [第3题,北半球冬至日是12月22日前后,此时北半球昼短夜长,昼长小于12小时。

南半球昼长夜短,昼长大于12小时。

读表格,四地中昼长大于12小时的是丁地,属于南半球的是丁地,D对。

第4题,赤道昼长时间不变,始终是12小时。

其他地点纬度越高,昼长变化幅度越大,即与赤道昼长12小时的差值越大,纬度越高。

根据表格中昼长时间与12小时的差值判断,四地所处纬度从高到低排列顺序,即与赤道昼长差值由大到小的顺序,依次是甲、乙、丁、丙,B对。

2024年高三地理一轮复习教案标准版,可打印

2024年高三地理一轮复习教案标准版,可打印一、教学内容本节课选自《高中地理》教材,主要针对第一章“自然地理”的第四节“地球的运动”进行深入讲解。

内容包括地球自转和公转的基本概念、地球运动产生的地理现象、地球运动与人类活动的关系等。

二、教学目标1. 让学生掌握地球自转和公转的基本概念,理解地球运动产生的地理现象。

2. 培养学生运用地理知识解决实际问题的能力,提高地理素养。

3. 激发学生对地理学科的兴趣,培养学生热爱科学、探索未知的情感。

三、教学难点与重点教学难点:地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。

教学重点:地球自转和公转的基本概念,地球运动与人类活动的关系。

四、教具与学具准备1. 教具:地球仪、多媒体设备、黑板、粉笔。

2. 学具:笔记本、课本、练习册。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示地球自转和公转的动画,引导学生观察现象,提出问题,激发学生兴趣。

2. 知识讲解:(1)地球自转的概念、方向、速度、周期。

(2)地球公转的概念、方向、速度、周期。

(3)地球运动产生的地理现象:昼夜更替、时差、四季变化、五带划分等。

3. 实践情景引入:结合实际情况,让学生举例说明地球运动对人类活动的影响。

4. 例题讲解:讲解典型例题,分析解题思路,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习:布置相关练习题,让学生巩固所学知识,及时发现问题并改正。

六、板书设计1. 地球自转和公转的基本概念2. 地球运动产生的地理现象3. 地球运动与人类活动的关系七、作业设计1. 作业题目:(1)简述地球自转和公转的概念、方向、速度、周期。

(2)举例说明地球运动产生的地理现象。

(3)结合实际,分析地球运动对人类活动的影响。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对地球运动的基本概念掌握较好,但在分析地球运动对人类活动的影响方面存在一定难度,需要在今后的教学中加强引导和练习。

2. 拓展延伸:引导学生关注地理学科的前沿知识,了解地球运动对全球气候变化、自然灾害等方面的影响,提高学生的地理素养。

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第五讲地球的公转及其地理意义 — 1正午去阳高度的蚩化蠅津

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3 E午去H1禹厦旳应用

崛电田啟寺璐光展图的综令判读 考点一 | 黄赤交角及其影响 [识记一基础梳理]

北极上空俯视:逆时针方向绕转 南极上空俯视:顺时针方向绕转 (2) 周期:一个恒星年,约为 365日6时9分。 ⑶速度 公转位置 时间 公转速度 A点 远日点 7月初 较慢 B点 近日点 1月初 较快 [易误点拨] 从时间上看近日点为 1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为 7月初,夏至日为6月22日前后。从在公 转轨道的位置上看,近日点比冬至日靠东,远日点比夏至日靠东。 2.黄赤交角及其影响

⑵ 影响:弓I起太阳直射点在南、北回归线之间往返移动。 ..................................................................... 23.5CN ” " \ 秋井日{今列口 H師后) ---- 辜 --------------- ----------- 护

春分日13月21H前厉) [理解一要点突破]

本节复习脉络: 1地球公转的基本特征 (1)方向:自西向东

(1)含义:地球的赤道面与黄道面之间的夹角,约为 23.5 °。 (如下图)

…上迄 ..... PH { l2J122fia^)

T T农阳高底iF」芳化世岸用

“;fl 1•与黄赤交角相关的数据关系 ⑴黄赤交角=回归线的度数,即图中

(2)黄赤交角与极圈度数互余,即图中

90°—a。 2.黄赤交角变化影响 (1)黄赤交角的大小决定太阳直射点的移动范围:在南北纬 23.5 °之间。 (2)黄赤交角变化的影响

[特别提醒] 若黄赤交角为零,太阳将永远直射赤道,地球上将不存在四季的变化,地中海气候、热带草原气候、热带季风 气候等气候类型也会消失。 [运用一考向通关] 读图,完成1〜2题。

1. 若EF为赤道,P点出现极昼现象,则太阳直射的范围是 ( )

A. 0° 〜20°N B. 0° 〜20°S C. 20° N〜23.5 ° N D. 20° S〜23.5 ° S 2. 若EF为地球公转轨道平面, PQ为地轴,下列变化可信的是 ( ) A. 福州冬季均温升高 B. 北温带范围变小 C. 全球极夜范围扩大 D. 悉尼(约34° S)夏季昼变长 [解图流程]

(3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角,即图中 (X 。 (X。 搭1旁疥道.则君P点玮屢伯.由團页知 APl)F=(B7t>° ,皓合题干中 严恵出愛枫軽现跟「 阿

虹,丈审宜射点最低坤度脚②斯恥

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V 枱EF为处鞘轻壇面.PQ为地铀、则由肌可知憤蔚安 骨为③赤交角喪小,則糧卅卷楚正牛太雷岛 膛⑷奄天,北沒爭龜嗨⑤夷丸’卒球盘事(找)范国

1. C 2. A [第1题,若EF为赤道,则/ POF为P点纬度值,由图可知/ POF= 70°。结合题干中“P 点 出现极昼现象”可知,太阳直射点最低纬度为 20° No第2题,若EF为公转轨道面,PQ为地轴,则由图中 可知黄赤交角为20°,黄赤交角变小,则福州冬至正午太阳高度变大,北温带范围变大,全球极昼 (夜)范 围缩小,悉尼夏季昼变短。] (2018 •长沙市雅礼中学期中)登封观星台位于河南省登封市 (约34° N,113° E),是中国现存最早的古天文 台建筑。观星台上有两间小屋,小屋之间有一横梁,台下正北方有一“长堤” 会投在“长堤”上,利用它可以了解四季变化。据此完成第

A.变远 D.向西北移动 3. D 4. A [第3题,根据地球公转的特点可知,当地球由丙处向乙处运动期间, 直射点向南移动,该地正午太阳高度降低,影子增长。结合材料中方向可知,横梁在“长堤”上的正午投 影逐日向北移动。第 4题,若黄赤交角变小,北回归线的纬度变低,该地最大的正午太阳高度变小,投影 变长,所以向北变长,即该地正午时横梁在“长堤”上投影的位置变远。 ] 考点二|昼夜长短的变化规律及计算 (对应学生用书第26页) [识记一基础梳理] 1•典型图示(以北半球为例)

1),每天正午,横梁的影子 3〜4题。

3•当地球由丙处向乙处运动期间,正午时横梁在 上的投影逐日移动方向为

A. 东 B.西 C.南 D.北 4.若黄赤交角变小,则夏至日该地正午时横梁在 “长堤” 上投影的位置有何变化

B.变近

C.向南移动 是从秋分到冬至,太阳

图I “长

堤” 2. 变化规律 时间 变化特点 重要节气 北半球夏半年 (春分日至秋 分日)

北半球各地昼长夜短,纬度越

高,昼越长,夜越短

图1中北半球各地昼长达到一年中的 最

大值,北极圈及其以北地区出现极 昼现象

北半球冬半年 (秋分日至次 年春分日)

北半球各地昼短夜长,纬度越

高,昼越短,夜越长

图3中北半球各地昼长达到一年中的 最

小值,北极圈及其以北地区出现极 夜现象

春、秋分日 图2代表的时间是每年的 3月21日或9月23日前后,全球各地昼夜平 分 [易误点拨] 太阳直射该地 除赤道外 ,该地昼长夜短,但不一定昼最长夜最短。 北半球各地夏至日这一天昼最长, 球各地冬至日这一天昼最长。 [理解一要点突破] 1昼夜长短变化规律 (1)季节变化规律

北半球昼夜长短年变化 春、秋分日全球各地均昼夜等长,且距春分 (秋分)日越近的日期,昼夜长短差值越小。 (2)纬度分布规律 ① 对称规律:南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布,即北半球各地的昼长与南半球相同纬度 的夜长相等,例如 23.5 ° N的昼长等于23.5 ° S的夜长。 ② 递增规律:太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长。另一半球昼短夜长,且纬度越高,夜 越长。 ③ 变幅规律:赤道处全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。

南半 ④ 极昼、极夜规律:极昼(极夜)的起始纬度=90°—太阳直射点的纬度。纬度愈高,极昼 (极夜)出现的天

数愈多。 ⑤ 昼夜长短状况规律:太阳直射在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球高纬白昼时间越长。与 太阳直射点的移动方向无关。 2.昼夜长短变化的判断要“五看”“五定” (1)看昼夜弧长,定昼夜长短 晨昏线把经过的纬线圈分割成昼弧与夜弧,所求地所在的纬线圈上,若昼弧长于夜弧,则昼长夜短;反之

则昼短夜长。赤道上全年昼夜等长。

(2)看直射点位置,定昼夜长短状况 太阳直射点的位置决定昼夜长短的状况。太阳直射在哪个半球 向该半球的高纬度地区白昼时间越长。 (如下图) (3)看直射点移动,定昼夜长短变化

太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬度的高、低决定昼夜长短的变化幅度。太阳向哪个半 球(南、北)移动,哪个半球的昼将变长,夜将变短;且纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。 (如下图)

(4) 看直射点位置,定极昼极夜范围 太阳直射点的纬度与出现极昼、 极夜的最低纬度互余; 太阳直射赤道,无极昼极夜现象;太阳直射北半球, 北极点周围出现极昼,南极点周围出现极夜;太阳直射南半球,正好相反。 (5) 看直射点位置,定日出日落方位

(南、北半球),哪个半球就昼长夜短,且越 (如下太F1克钱

*阳山肘戍南移竝丹・南半球杆许度昼tP」变氏,夜咂瓶 ① 太阳直射赤道:全球正东日出,正西日落。 ② 太阳直射北半球:全球东北日出,西北日落 (极昼、极夜地区除外)。 ③ 太阳直射南半球:全球东南日出,西南日落 (极昼、极夜地区除外)。 3 •昼夜长短的计算 (1)根据昼(夜)弧的长度计算昼弧所跨经度数 夜弧所跨经度数 15 15

(2)根据日出日落的地方时计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份。 ① 昼长时数=(12 —日出时间)X 2=(日落时间一12) X2

② 夜长时数=(日出时间一0) X 2= (24 —日落时间)X2

(3)根据纬度的分布特点进行计算 ① 同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 ② 南、北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长 长(昼长)相等。例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。 (夜长)与南半球同纬度地区的夜

(4)根据时间的分布特点进行计算 同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同 (除二至日),且这两个日期近似关于二至日对称。如下图:

亠一一才氓——一“ -23护囤 才 7秋井日{期為日祈后) —G -- 矢 W

............................................................................ 23/S

a与b两个时间的昼长、夜长是相同的, c与d两个时间的昼长、夜长也是相同的; b与c两个时间中,b 时间的昼长等于 c时间的夜长。 [运用一考向通关] 考向1昼夜长短的变化规律 1. 20XX年4月5日,我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人首次单人不间断环球航海的 壮举。下图为依次航行的航线图。帆船返回青岛港当日,青岛 ( )

A. 日出东南方向 C.昼长较广州短 [解图流程]

B.于地方时6时前日出 D.昼短夜长

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