组词填句子
组词怎么造句
组词怎么造句
今天，我来讲一讲“组词造句”，这个词组可能会让许多人感到
陌生，因为他们可能从未听说过。
“组词造句”指的是从一组单词中
选择几个，组合成一句，创作出一句句子的技巧。
有时，我们会将单词从发音或拼写上分类，但也有可能根据单词的词类来分类，或者按一定的顺序来构建句子。
当我们参与“组词造句”时，要先认真观察所提供的单词，仔细研究它们之间的关系，再根据词类和句子结构来构建句子。
另外，在构建句子时，要根据正确的语法规则来组合单词，这样才能构成准确的句子，避免出现语法错误。
当我们用“组词造句”的技巧来创作句子时，可以大大节省时间，并且能发挥出我们的创造力。
只要我们具备了基本的语言技能，像语法，句子构成结构，意群等，我们就可以用“组词造句”技巧拼凑出句子。
“组词造句”技巧不仅可以用在文学作品上，而且也可以用在日常生活中。
比如我们可以用它来描述景色，抒发情感，表达欲望，让我们的句子变得更加丰富，更有意义。
“组词造句”不仅可以提高我们的写作水平，而且还可以帮助我们学习新的单词，拓展词汇量。
同时，它还可以帮助我们熟悉并掌握语言的语法，让我们的表达更加准确，避免出现语法错误。
总之，“组词造句”是在文字创作中非常有用的一种技巧，它可
以大大提高我们的写作速度和质量，帮助我们更准确表达自己的思想，
增强自我表达能力。
给字组词填空
给字组词填空根据句子的意思,用"望"字组词,再填入句中括号里.(不能重复) 1. 老班长_______地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩. 2. 2.去北海公园过队日,是我们_______已久的一项活动. 3. 3.他读书的______是谁也阻止不了的.4. 4.宇航员在天际遨游时,_______地球,发出由衷的感叹.5.对未来，他充满了()6.家里虽穷，但他非常()读书7.实现四大现代化，是全国人民共同()8.旧社会，劳动人民的生活没有()9.我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的()用“然”字组词，再分别填入下列句中的括号里 1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。
2.两三百人聚集一楼秩序( )。
3.客家土楼虽然几百年的风雨侵袭，但是( )非常坚固。
4.他( )失败了很多次，但是并没有灰心。
5.我( )做出了那道很难的数学题，真是让人难以相信。
6.真没想到，这次奇异的游历( )让我发现了这么多有趣的事儿。
7.两只小虫意味深长地对视良久，( )它们是用自己的语言交流。
先给下面的字组词，再选词填空。
(多组一个词) 1.持( )( )( )( ) A.星期天，同学们到车站( )公共秩序。
B.我们要( )艰苦奋斗的优良传统。
C.我们要( )不懈的努力学习。
2.望( )( )( )( ) A.我们都( )家长能理解我。
B.老一辈( )我们要好好学习，长大接好革命班。
C.我( )四化早日实现。
3.重( )( )( )( ) A.( )的工作，没有吓倒老师们。
B.她怀着( )的心情去参加战友的追悼会。
C.他作风朴实.( )，大家很佩服他。
用“现”字组词，再填空1、在文明建设中，又( )出一批尊老爱幼的先进分子。
2、他最近( )得很好。
3、每当看到它，周总理那高大的形象就( )在我眼前。
用严字组词填空公安干警正( )注视着犯罪分子的举动。
我国政府发表( )声明。
回答组词写句子
回答组词写句子
1、你怎能这样随便回答他呢？
2、他们想挑你的毛病，所以你要把所有的回答都准备好。
3、在你到达他家之前你必须考虑好如何回答他提出的问题。
4、枪炮以隆隆声表示对进攻的回答。
5、让我回答你：能给你一切神能为你做的。
6、或者只回答孩子问你的问题。
7、不要回答这个问题，但把你自己放在公主的位置上。
8、您就当作我不知道，回答我了吧。
9、我们的回答是：是的，我们很也愿意能这么做。
10、“嗯，有些人是这么想的。
”他回答。
11、虽然我知道他会怎么回答，但还是问他上次为什么反对我。
12、我会回答，一点也不。
13、我的回答是什么？
14、他们回答说，没有。
15、不是，我回答。
16、“没有，”他回答。
17、我并不期待得到所有问题的回答。
18、“那么，作为回报我要索取一个回答咯？”他要求道。
19、他对我的问题的回答只是使我更加困惑不解。
20、我们希望能回答的一个问题是，我们实际上是在什么时候做这个梦的'？
21、对此，我们只打算回答一句话。
22、那怎样回答呢？
23、我丝毫不怀疑你们将作出怎样的回答。
24、他喜欢通过提问题而不是回答问题来分享他的知识。
25、那么他是怎样回答那些问题的呢？
26、你的回答是什么呢？。
一年级下册同步练习册想写句子词语仿写句子平平安安的字组词
一年级下册同步练习册想写句子词语仿写句子平平安
安的字组词
示例一：
组词：平平安安回家
句子：开开心心上学，平平安安回家。
平安到家，家人放心。
示例二：
组词：平平安安过每一天。
句子：危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
示例三：
组词：平平安安过生活。
句子：穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
示例四：
组词：平平安安大团圆
句子：欢欢喜喜到中秋，健健康康迎月圆，快快乐乐庆佳节，平平安安大团圆，顺顺利利干事业，和和睦睦日子甜，忙忙碌祝福你，开开心心每一天。
一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总
一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总1、一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总人：(小人)(人口)(大人)大人：爸爸是大人。
口：(开口)(人口)(出口)(路口)(门口)门口：门口有一只猫。
八：(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只：树上有八只小鸟。
目：(目标)(耳目)(目光)目光：妈妈的目光投向远方。
上：(上下)(上课)(桌上)(上面)上面：桌子上面有一本书。
马：(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿：马儿在草地上跑。
日：(日出)(日子)(日落)(生日)生日：今天是爸爸的生日。
月：(月儿)(月光)(月亮)月亮：今晚的月亮很圆。
刀：(刀子)(菜刀)(小刀)小刀：我有一把小刀。
小：(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)小花：草地上有许多小花。
山：(高山)(小山)(山上)山上：山上有许多树。
火：(大火)(小火)(火花)(火车)火车：我和妈妈去坐火车。
我：(我的)(自我)(我们)我们：我们是小学生。
土：(土地)(泥土)(土豆)土豆：我爱吃土豆。
云：(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云：天上有一朵白云。
大：(大小)(大人)(长大)(大山)大人：我不是一个大人。
长大：我已经长大了。
禾：(禾苗)(禾田)禾苗：田里的禾苗长大了。
习：(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习：我正在学习。
我要向老师学习知识。
有：(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有：我家里没有种花。
乐：(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)快乐：我每天都很快乐。
同：(共同)(相同)(同学)(一同)同学：小明是我的同学。
木：(木材)(木头)(树木)木头：这里有许多木头。
树木：我们要爱护花草树木。
开：(开水)(开门)(开口)(开始)开水：我在喝开水。
开门：我帮爸爸开门。
水：(开水)(喝水)(河水)(口水)河水：这里的河水真干净。
喝水：我在喝水。
耳：(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边)耳朵：我的耳朵很大。
木耳：我喜欢吃木耳。
雨：(大雨)(小雨)(雨水)(雨滴)(雨衣) 大雨：今天下大雨。
五年级用字组词再填空练习题
五年级用字组词再填空练习题班级姓名用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九何所惧，一心丹心向阳开。
2.要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构，引人入胜。
4.老师用的目光看着我。
5.军营里纪律。
6.团结紧张，活泼。
7.这么的后果你考虑过吗？8.的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”用“严”组词填空1.看来，这是一个非常的问题。
2.父亲保持着他那惯有的态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过训练的。
4.爸爸地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”5.张老师地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空踏一条的小路，独自去访问我的朋友。
夜深了，小山村非常。
主席走进礼堂，全体会员下来。
你洁白的身影，让天空充满，变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有，王明对数码摄像比较，每次活动都能把其中的镜头拍摄下来；陈红还设计了新年邮票，那的图案让人越看越喜欢......用“坚”字组词填空态度意志立场石头堡垒阵地斗争用“望”组词填空穷苦人的的生活没有。
能有一本书是我的这次比赛，效力最有得到冠军我不能辜负老师对我的用“静”组词填空的夜晚，在的教室里，有一个的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他的脸上，感受到他的的山谷里，几个采药人行走在的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！1、早晨，同学们纷纷来到学校，的校园顿时热闹起来。
2、在的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须，才能做到急中生智。
用“静”组词填空听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法下来，过了十多分钟，教师里才勉强下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远的地方去，而且要在的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！” 用“视”组词填空我站在阳台上，着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
角组词并造句一年级简单的句子大全集
角组词并造句一年级简单的句子大全集
（实用版）
目录
1.角组词的概念
2.角组词的例子
3.角组词的造句方法
4.角组词在教育中的应用
正文
角组词是指由两个或两个以上的汉字组成的词语，其中每个汉字的部首都是“角”。
角组词是汉字学习中的一个重要组成部分，可以帮助学生更好地理解和记忆汉字。
下面是一些角组词的例子：
- 角落：房间的角落
- 角落：街头巷尾的角落
- 角色：演员扮演的角色
- 角色：生活中的各种角色
角组词的造句方法有很多，以下是一些简单的例子：
- 我的房间里有一个安静的角落，我喜欢在那里看书。
- 街头巷尾的角落里，经常会有一些小贩在那里卖东西。
- 在电影中，演员扮演的角色都非常有趣。
- 在生活中，每个人都有自己的角色，我们要学会适应各种角色。
角组词在教育中的应用非常广泛。
在学习汉字的过程中，老师会教授学生一些角组词，帮助他们更好地理解和记忆汉字。
同时，角组词也可以用来锻炼学生的语言表达能力，让他们学会用不同的词语来表达自己的想
法。
角组词是汉字学习中的一个重要组成部分，可以帮助学生更好地理解和记忆汉字。
五上专题复习——组词填空
专题复习——组词填空班级：姓名：（一）、用“爱”字组词，恰当地填在下面句中的括号里。
（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）校园里的花草人人都要（）。
（3）我们从小就要养成（）粮食、节约用水的好习惯。
（4）小弟弟在家里得到好多长辈的（）。
（二）．写出6个“清”字开头的两字词语，并选取合适的填在句中的括号里。
走进树林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！举：用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
“举”的字义有：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。
下面词语中的“举”字应选哪种解释？（只填序号）推举（）举国上下（）举例（）举目四望（）（三）用“然”字组词，分别填入下面句中的括号里。
1、客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（）不同。
2、客家人两三百人聚居一楼，秩序（），豪不混乱。
3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。
（四）“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家，他()的雕刻艺术，()研究，花费了毕生的()，制作的工艺品，构思()，工艺()，受到人们的称赞。
（五）用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
（六）用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。
（2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
（七）联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。
2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。
5.月光照在盲姑娘（）的脸上（八）用“然”组词填空。
先组词再填空及答案
4、先将下列词语带有“然”字的成 语补充完整，再选词造词。 （ 肃 ）然起敬 （ 安 ）然无恙 （ 恍 ）然大悟（ 焕 ）然一新 （ 浑 ）然不知（ 浩 ）然正气
（ 戛 ）然而止（ 截 ）然不同
（ 潸 ）然泪下 （ 井 ）然有序
1.李大钊在法庭上大义凛然，他大无 畏的精神令人（ 肃 然起敬 ）。
句子中的括号里。
我们在日常生活中，与人交往要
（ 自重 ）自爱，要为自己的优点感
到（ 自豪 ），而不（ 自傲 ）；
也不要为自己的缺点感到 自卑
（
）。这样才能得到别人的
尊重。பைடு நூலகம்
3.在下面括号里填上带有“风”的 词语。 （ 春风 ）化雨 （ 清风 ） 徐来 （ 寒风 ）凛冽 （ 秋风 ）送爽 （ 北风 ） 怒号（ 狂风 ） 骤雨
2.昨晚下了一夜的雨，早晨推开窗户 一看，到处（ 焕 然一新 ）。
3.大地震中，周围的房屋都倒塌了， 这座楼房竟（ 安 然无恙 ）。
4.经他这么一解释，我才（恍然大悟）。
1.读句子，用“发”字组成五个不同的 词语填入句子中的括号里。
黄工程师（ 发扬 ）不怕困难的精 神，充分（发挥）自己的聪明才智， 经过几年的努力，终于（发现）了变
色龙变色的原因。科学们利用这种原 理（ 发明 ）了一种新的变色涂料，
并撰写了一篇相关论文在杂志上 （ 发表 ）。
2. 用“自”字组成四个不同的词语填入
五年级用字组词再填空练习题
五年级用字组词再填空练习题班级姓名用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九何所惧，一心丹心向阳开。
2.要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构，引人入胜。
4.老师用的目光看着我。
5.军营里纪律。
6.团结紧张，活泼。
7.这么的后果你考虑过吗？8.的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”用“严”组词填空1.看来，这是一个非常的问题。
2.父亲保持着他那惯有的态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过训练的。
4.爸爸地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”5.张老师地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空踏一条的小路，独自去访问我的朋友。
夜深了，小山村非常。
主席走进礼堂，全体会员下来。
你洁白的身影，让天空充满，变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有，王明对数码摄像比较，每次活动都能把其中的镜头拍摄下来；陈红还设计了新年邮票，那的图案让人越看越喜欢......用“坚”字组词填空态度意志立场石头堡垒阵地斗争用“望”组词填空穷苦人的的生活没有。
能有一本书是我的这次比赛，效力最有得到冠军我不能辜负老师对我的用“静”组词填空的夜晚，在的教室里，有一个的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他的脸上，感受到他的的山谷里，几个采药人行走在的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！1、早晨，同学们纷纷来到学校，的校园顿时热闹起来。
2、在的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须，才能做到急中生智。
用“静”组词填空听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法下来，过了十多分钟，教师里才勉强下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远的地方去，而且要在的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！” 用“视”组词填空我站在阳台上，着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
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组词填句子组词填句子篇一:组词填句子组词填句子 ?用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复: 升旗仪上，我们全校师生怀着( )的心情唱起了国歌，在慷慨( )的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情( )，国歌( )着我们努力学习，将来在( )的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
?用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
(1) 城市的离不开建设者的辛勤劳动。
(2)()在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
?联系下面的句子,用静字分别组成不同的词语填在括号里1.遇到紧急的情况，我们应当格外()，千万别慌张。
几声犬吠更衬托了夜晚的()3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又()4.上课铃声响了，教室里顿时()下来了。
5.月光照在盲姑娘()的脸上用“静”组词，再选词填空(1) 踏一条( )的小路，独自去访问我的朋友。
(2)夜深了，小山村非常( )。
(3)主席走进礼堂，全体会员( )下来。
(4)你洁白的身影，让天空充满( )，变得更加湛蓝。
组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。
1(天气变化太大了，已是农历十月，( )这么热。
2(天气预报说下午有雨，下午()下雨了。
3(好几天没照管花儿，今天看看花，它( )长得很好。
用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1、姐妹两个的性格( )不同。
2、敌人居高临下，( )更容易发现我们。
3、侵略者最终( )获得失败的下场。
4、我( )闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中()获得一等奖。
6、 ( )，敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时，这次迟到是( )的。
8、气象预报说今天有雨，中午()下了一场雨。
用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。
小姑娘看着( )挑选的海螺都成了一般大小，她( )地笑了。
能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。
母亲也就( )多了。
用”严”组成恰当的词语,填在句子里。
(1) .公安干警正( )注视着犯罪分子的一举一动。
(2).我国政府发表( )声明:决不允许他干涉中国内政。
(3).在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了( )的考验，创造出举世瞩目的奇迹。
“长征”给我们的启示是:坚定的信念和()的纪律是制胜的法宝。
列宁对书籍的选择非常( )。
由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷( )地批评了我。
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九何所惧，一心丹心向阳开。
要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构，引人入胜。
4.老师用的目光看着我。
5.军营里纪律。
6.团结紧张，活泼。
7.这么的后果你考虑过吗,8.的事实告诉我们:“落后就要挨打。
” 用“严”组词填空看来，这是一个非常()的问题。
父亲保持着他那惯有的()态度，没有向他们讲任何道理。
他是受过()训练的。
爸爸()地对我们说:“时间是宝贵的，可不能浪费它啊～” 张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
用“望”组成的九个词语填入下面的句子中(不能重复) ?老班长地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩. ?五位壮士屹立在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向. ?对未来,他充满了. ?家里虽然穷,但是他非常读书. ?他读书的是谁也阻止不了的. ?实现四个现代化,是全国人民的共同. ?旧社会,劳动人民的生活没有. ?去北海公园过队日,是我们已久的一项活动. ?我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的. 用精组成词语，填进句子中。
设计,施工,绿色奥运的理念处处可见. 这是一只的部队，他们的装备也及其。
通过观测得出的这一组数据，再次证明了这一科学遐想。
王师傅()雕刻艺术，他花费了毕生，( )研究，制作工艺品构思( )，工艺( )，受到人们的称。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊～李辰制作的泥塑作品( )极了;赵永捏的面塑小娃娃特别有()，王明对数码摄像比较()，每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年邮票，那()的图案让人越看越喜欢 14、用“静”组词填空 a( )的夜晚，在( )的教室里，有一个( )的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢安静的人。
b我从他()的脸上，感受到他的( ) ( )的山谷里，几个采药人行走在( )的山路上。
15、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊～1、早晨，同学们纷纷来到学校，()的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( )，才能做到急中生智。
16、用“静”组词填空(不能重复)听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法( )下来，过了十多分钟，教师里才勉强( )下来。
回家后，爷爷对我说: “到那么偏远( )的地方去，而且要在( )的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊～” 17、用“望”组词填空穷苦人的的生活没有( )。
能有一本书是我的( ) 这次比赛，效力最有( )得到冠军我不能辜负老师对我的() 18、用望组词填空1、我(渴望 )学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望 )3、他( 盼望、希望)自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望 )实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么( 渴望)有人来帮助我一下。
6、我们( 期望)宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
19、用“视”组词填空(不能重复) 我站在阳台上，( )着四周的景物:绿树、鲜花、房屋。
忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢～我托着腮( )着那只鸟。
大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。
我( )着它远去的身影，低声说:“一路顺风，小鸟～” 20、用“续”组词填空(不能重复) 观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员( )抽打了十几个来回才见分晓。
接着，( )进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声( )了整整一分钟。
21、用“重”组词 A、老人指着前面一块小土坡，神情( )地说:“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。
” B、他在这一带很受人( )，有很大的威望。
C、听到这一不幸的消息，大家心情十分( )。
D、这件事的后果十分严重。
22、用“温”组词填空 A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的( )。
B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得( )起来。
C、李叔叔性情很( )，大家都愿意与他交往。
组词填空练习(同一小题不能重复用同一个词) 24、“坚”字组词填空王老师病了，还()给我们上课，大家劝他休息，他()不肯，还()地说:“没事的。
”小芳看到此情此景，本来十分()的她，此刻也感动得流下了眼泪。
25、“改”字组词填空我国经过土壤的()和耕种方法的( )，农业获得了大丰收，人民生活得到了()。
26、“心”字组词填空姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小，她()笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也( )多了，这时，她看到母亲的脸上露出了()微笑。
国家大事要();有了荣誉要();受到挫折要();对待工作要();参加竞选要( );课堂听讲要();助人为乐要();体育活动要() 27、“严”字组词填空黄老师()要求我们，教育我们要()的治学精神，要是我们犯了错误,他就()地批评我们。
28、“烈”字组词填空(1) 战士们的心在( )地跳动，恨不得一下子飞过江去。
(2)在我军的( )攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
29、“立”字组词填空我们伟大的祖国像巨人一样( )在世界的东方。
在首都长安街的两旁( )着很多高层建筑，在天安门广场的南面，( )着人民英雄纪念碑。
30、“爱”字组词填空(1) 鲁迅先生受到许多人的( )。
(2)人人都要( )花草树木。
篇三:六年级组词填句练习题六年级组词填句练习题用清字组词填空1、走进树林，空气格外(清新 )。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( 清澈 )的小溪。
我们喝着( 清甜 )的泉水，听着( 清脆 )的鸟叫声，真是心旷神怡啊～用“然”字组词填空2、一天，我和姐姐上街买书，在路上( 忽然 )看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一些，姐姐说:“这些杨梅( 虽然 )好看，可还有点酸味，( 然而)少吃点没有关系。
”姐姐又说:“没有熟透的( 竟然 )又酸又甜，熟透的吃的太多，( 必然)会酸倒牙齿。
”说着姐姐买了两斤，我尝了一颗，甜津津的，又一连吃了20多颗，( 果然)觉得牙齿又酸又软，吃饭时，( 竟然)连豆腐都咬不动了。
用“严”字组词填空3、缉毒小队纪律,为了( 严厉 )打击毒贩子，不管是( 严寒)的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员们都毫不放松斗争，经历了( 严峻)的考验。
用“望”字组词填空4、奶奶生病了,我和爸爸奶奶,在路上我蓝天白云朵朵,来到医院我着奶奶慈祥的面容真奶奶早日康复用“心”字组词填空5、告别童年，我们走向成熟。
我们要把送给朋友，把送给社会，把送给父母，把送给祖国，把留给自己。
用“发”字组词填空6、(1) 我们( 出发 )后不久就( 发现 )车子没油了。
(2)经过努力，他终于( 发现)了大象的踪迹。
(3)小明( 发现)了一个秘密。
(4)毕昇( 发明 )了活字印刷术用“视”字组词填空7、我国种植小麦的历史已经有一千多年了，如果这种小麦的基因被其他国家注册了，那么就是物种流失，我国种植人就要为此交纳高昂的专利费。
对于这种情况，我们不能(熟视无睹)，更不能(坐视不管 )，这是一个不容(忽视 )的问题，必须引起大家的(重视 )。
用“幽”字组词填空8、维也纳和森林中有许多古朴而(幽静 )的村庄，漫步在这(幽深 )的森林中，你会感到清新柔和，温文尔雅。
许多音乐家，诗人，画家就是在这( 幽美 )的林中完成了他们意境( 幽远 )的不朽之作。
用“慈”字组词填空9、(1) 聂将军(慈爱 )地拉过那个大一些的女孩。
(2)日本人民称聂将军是活菩萨，是因为他有一颗(慈悲 )的心。
(3)40年后，看到来访的美穗子，聂将军的脸上现出(慈祥 )的笑容。
用“烈”字组词填空1(会场上响起了( 热烈 )的掌声。
2(西北风刮得多(猛烈 )啊～3(苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常(激烈 )。
用“热”字组词填空1(“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了(热烈 )的掌声。
2(节日的大街上(热闹)非凡。
3(客人来了，我( 热情 )地招待他们。
用“望”字组词填空1(爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在(盼望)着他快点回来。
2(我的(愿望)是暑假到海边去玩。
3(妈妈(希望 )我做一个听话的好孩子。
用“坚”字组词填空1(小金花是一个(坚强)的孩子。