学生安全疏散演练
学校安全疏散演练注意事项
学校安全疏散演练注意事项1、各班级要将班级学生分成若干小队，每队6-8名学生，并指定第一人队长，其余学生紧跟队长，由队长带领本队学生按指定次序疏散，疏散过程中不能随意变换位置。
要教育学生认真对待，不能推搡、拥挤、起哄、怪叫；更不得故意停止、冲撞其它学生，也不得随意拉扯其它同学。
2、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害，平时要保证教室前后门通道通畅，上课时间不能锁后门；班级座位安排要考虑让出一定的通道，不能过于拥挤。
3、各班级疏散出教室后只能成一列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。
疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，当疏散路线中有其它班级时，一定要要求学生靠指定一侧通行，不能占道。
4、疏散过程中如有学生不慎摔倒，其它学生要放慢速度，帮助其迅速站立，并让出通道；班主任及现场指挥员要及时处理；疏散过程中如有学生因物品掉落、鞋带松开等意外情况，在不影响自身疏散的情况下要继续随队伍疏散，不能停止不前，如影响自身疏散，要寻找空阔、不影响其它学生疏散的地点处理。
5、所有班级疏散至安全地点后，按一定顺序列队避险，以防止各班队伍交叉。
集中后清点本班学生人数，向总指挥报告应到人数和实到人数。
6、各班主任和现地指挥员要各司其职，指挥学生疏散，提醒学生注意安全，处理突发事件。
7、演练过程中若发现安全隐患，要与现场总指挥联系并及时排除。
8、各学校在演练前要对学生进行地震、火灾等方面的安全知识普及教育（地震、火灾第一时间应该如何做，接着该采取什么样的方式逃生，逃生中应该注意哪些事项等）。
9、各学校要周密安排布置，师生人人参与（除身体运动条件严重受限外），一定要规划好就近避险的安全地带，要远离建筑物、陡坡、高大树木等地方避险。
特别是中心学校、资亨小学、更德小学学生人数较多，务必做好疏散线路的规划，疏散的顺序，人员的安排。
10、对疏散演练过程中可能出现的意外情况，要制定演练预案，要妥善处理。
小学生紧急疏散演练教案
小学生紧急疏散演练教案一、教学目标1、让学生熟悉紧急疏散的程序和路线，提高学生在紧急情况下的自我保护能力。
2、培养学生的应急反应能力和团队合作精神。
3、增强学生对生命安全的重视，提高安全意识。
二、教学重难点1、重点（1）让学生掌握正确的疏散姿势和动作。
（2）熟悉疏散的路线和集合地点。
2、难点（1）在紧急情况下保持冷静，迅速做出正确的反应。
（2）确保疏散过程中的秩序，避免拥挤和踩踏事故的发生。
三、教学方法1、讲解演示法通过讲解和演示，让学生了解紧急疏散的基本知识和技能。
2、模拟演练法组织学生进行模拟演练，让学生在实践中掌握疏散的方法和技巧。
3、讨论总结法组织学生进行讨论，总结演练中的经验和教训，进一步提高学生的应急能力。
四、教学准备1、制定详细的疏散演练方案，包括疏散路线、集合地点、人员分工等。
2、准备好警报设备、疏散指示标志等。
3、对教师和相关工作人员进行培训，明确各自的职责。
五、教学过程1、导入（1）通过讲述一些校园安全事故的案例，引起学生对生命安全的重视。
（2）提问学生在遇到紧急情况时应该怎么做，引导学生思考。
2、知识讲解（1）讲解紧急疏散的概念和意义，让学生明白为什么要进行紧急疏散演练。
（2）介绍疏散的程序和注意事项，如听到警报后要迅速起身、按照规定的路线疏散、不要拥挤、不要推搡等。
（3）演示正确的疏散姿势和动作，如弯腰、用手捂住口鼻等。
3、路线熟悉（1）带领学生按照预定的疏散路线进行实地走一遍，让学生熟悉路线和沿途的疏散指示标志。
（2）在路线中设置一些障碍物，让学生学会如何绕过障碍物进行疏散。
4、模拟演练（1）发出警报，启动演练。
（2）学生按照预定的路线进行疏散，教师和工作人员在沿途进行指导和维持秩序。
（3）到达集合地点后，各班班主任清点人数，并向总指挥报告。
5、总结评价（1）对演练过程进行总结，肯定学生的表现，指出存在的问题和不足之处。
（2）组织学生进行讨论，让学生分享自己在演练中的感受和体会，提出改进的建议。
学校紧急疏散应急演练实施方案及流程8篇
点：操场，按照升旗仪式队形站好。
2、具体要求：(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。
(2)在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。
教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推操，避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。
(3)听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。
第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。
(4)疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。
3、各楼层楼梯口的负责疏散教师安排地点负责教师地点负责教师地点负责教师操场指挥：要求：①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。
②疏散演练开始后，负责疏散同学的‘秩序，保证队伍不拥挤、不推操、不踩踏，引导队伍有序疏散。
控制好各班级的疏散顺序。
③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。
④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。
4、紧急疏散顺序：（1）、南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。
（2）、北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。
七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下,到操场集合。
（3）、西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。
中学紧急疏散演练方案(3篇)
中学紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击___的应变能力。
二、演练时间和地点___年___月___日(周日)下午13：30，学校大操场。
三、演练主要内容和准备：1、由总指挥宣布演习开始；2、全校师生安全疏散逃生，并在大操场上集合，汇总人数，向总指挥报告疏散情况；3、学生进行有关校园安全的发言；4、领导讲话。
四、演练领导小组组长：___耀副组长：___成员：学校行政及各年级组长、各年级班主任五、演练现场___：岗位职责人员负责人备注指挥组指挥协调校内各职能小组工作总指挥：___现场指挥：______报警组3、现场演练信号控制___救护组1、配备好急救箱，听到信号后第一时间到达大操场集合；疏散引导、搜救小组1、迅速确定安全逃生线路；2、寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离；2、及时向总指挥报告疏散情况；3、大楼两侧楼道口疏散引导和管理。
楼梯口班级疏散线路：南二楼：高一⑧⑨⑩东、高一⑥⑦西南三楼：高二⑧⑨⑩东、高二⑥⑦西南四楼：高二①②③东、高二④⑤西北二楼：高三⑾东、高三①②西北三楼：高三③④东、高三⑤⑥西北四楼：高三⑨⑩东、高三⑦⑧西楼梯口疏散安全现场指挥：1）南一楼楼梯口现场指挥：___（东）___（西）。
2）北一楼楼梯口现场指挥：___（东）___（西）。
3）___分别负责西道路、小桥路两个通道疏散秩序的指挥。
4）___负责整队，计算疏散所用时间（从听到信号后记时）。
___教室疏散组按课间操线路疏导学生逃生；___好本班学生，安全、有序地到达安全集中地；各年级班主任宣传组摄影、摄像，资料留存。
___六、注意事项和要求：1、集合地点：学校大操场。
中学消防应急疏散演练预案（6篇）
中学消防应急疏散演练预案一、演练目的为增强学生的消防安全意识和自救能力，培养其正确处理火灾突发事件及应急疏散的能力，确保学生生命财产安全，特制定本消防应急疏散演练预案。
二、演练内容1. 普及火灾基本知识与报警方法，提升学生的火灾防范意识。
2. 引导学生熟悉校园内重要区域的疏散路线及出口，确保火灾发生时能迅速有序撤离。
3. 实施模拟火灾事故疏散演练，涵盖火灾报警、活动暂停、按指定路线疏散等环节。
4. 通过演练检验学生的自我保护意识与逃生技巧，发现问题并完善应急疏散预案。
三、演练时间每学期至少组织一次消防应急疏散演练，具体时间依据学校实际情况与需求确定。
四、演练流程1. 组织准备阶段：成立演练领导小组，明确演练时间、地点等细节。
开展消防安全教育，增强学生的消防安全意识。
组织班级与寝室进行消防安全检查，确保生活环境安全。
检查并维护消防设施，确保其正常使用。
2. 演练准备阶段：提前通知学生演练时间、目的，强调其重要性。
对学生进行火灾知识及疏散技巧培训。
组织学生参观消防设施，熟悉救火器材使用方法。
3. 演练实施阶段：演练当天，按班级、寝室组织学生至指定集合点。
由负责人宣布演练开始，学生按预定路线有序疏散。
各班级、寝室疏散完毕后，统计人数，确保无遗漏。
模拟火灾报警及救援过程，教职工模拟消防队员进行安抚与指导。
4. 演练总结与检查：演练结束后，对演练情况进行总结评估，查找问题与不足。
表彰优秀学生，对问题进行整改。
加强消防安全知识宣传，巩固学生安全意识。
五、演练要点1. 确保演练安全，使用专用灭火器材，避免真实明火。
2. 安排专人负责学生安全记录与疏散情况，防止人员滞留或失散。
3. 演练后及时总结反思，针对问题进行整改与改进。
4. 加强消防安全宣传与教育，持续提升学生自救与应急疏散能力。
六、演练效果评估1. 观察学生疏散速度、有序程度及自我保护能力，评估应急疏散能力。
2. 收集学生反馈意见与建议，了解满意度与改进需求。
学生校园安全应急演练方案
学生校园安全应急演练方案•相关推荐学生校园安全应急演练方案（精选9篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的学生校园安全应急演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生校园安全应急演练方案篇1为了进一步提高生消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20xx年11月5日10：00——10：10人数：托班至大班，8个班级，约200人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：x副组长：xx组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线大门口(大二班)南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)六、人员安排xx七、演练过程1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束学生校园安全应急演练方案篇2一、指导思想：坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
中学、小学、校外培训机构学生校园安全疏散逃生演练方案及演练总结
一、方案背景近年来，我国校园安全问题引起了广泛关注，为了提高学生的安全意识，加强校园安全防范，确保学生在遇到紧急情况时能够迅速、有序地疏散逃生，我们制定了这份校园安全疏散逃生演练方案。
二、演练目标1.提高学生对校园安全疏散逃生的认识，增强安全意识。
2.培养学生迅速、有序地疏散逃生的习惯。
3.检验学校、校外培训机构的安全疏散逃生预案的实际效果。
三、演练对象中学、小学、校外培训机构全体师生。
四、演练时间2021年9月30日（周五）下午3:00。
五、演练地点各学校、校外培训机构校园内。
六、演练内容1.演练前准备（1）成立演练指挥部，负责组织、协调、指挥演练工作。
（2）制定演练方案，明确演练流程、职责分工、逃生路线等。
（3）开展安全教育，让学生了解演练的目的、意义和注意事项。
（4）检查校园安全设施，确保演练顺利进行。
2.演练实施（1）演练开始，各班班主任组织学生有序撤离教室。
（2）学生在老师的指导下，按照预定路线快速疏散。
（3）各楼层、楼梯口、安全出口等关键位置安排专人负责指挥、疏导。
（4）学生到达安全区域后，各班班主任清点人数，并向演练指挥部报告。
3.演练结束（2）各班班主任组织学生有序返回教室。
七、演练流程1.演练前准备（1）召开演练动员大会，宣布演练时间、地点、内容等。
（2）各班班主任组织学生学习演练方案，明确演练要求。
（3）检查校园安全设施，确保演练顺利进行。
2.演练实施（1）演练开始，各班班主任组织学生有序撤离教室。
（2）学生在老师的指导下，按照预定路线快速疏散。
（3）各楼层、楼梯口、安全出口等关键位置安排专人负责指挥、疏导。
（4）学生到达安全区域后，各班班主任清点人数，并向演练指挥部报告。
3.演练结束（2）各班班主任组织学生有序返回教室。
1.演练效果通过本次演练，全体师生对校园安全疏散逃生有了更深入的了解，提高了安全意识，达到了预期的效果。
2.存在问题（1）部分学生在演练过程中行动不够迅速，需要加强训练。
安全应急疏散演练方案范文（通用12篇）
安全应急疏散演练方案范文（通用12篇）安全应急疏散演练方案范文（通用12篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的安全应急疏散演练方案范文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安全应急疏散演练方案篇1校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。
教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。
一、活动设计和安排：1、时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：452、指挥单位：xx市消防队五羊支队3、人员：全体师生4 活动地点：教学楼及操场5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散二、组织机构1、领导小组总指挥：李碧珊校长成员：各班辅导员及副班主任2、现场疏散指挥组组长：陈凤莲组员：黎国姬、叶颖疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。
少先队员站立在操场。
教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。
疏散a组：撤离班级顺序：一二三（1）集中在小操场疏散b组:撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）集中在大操场疏散c组：撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2）集中在大操场操场指挥：陈茜校长三、少先队员注意事项1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案(二篇)
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等___时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、基本情况我校主体建筑是一幢教学楼。
教学楼都是二层，有学前班至五年级___个班级，___名学生，___个楼梯口。
二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
实地操作，检验全校教师应对___的___协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间：___年___月___日下午1点___分（下雨延期）四、演练形式：实地操作五、演练信号：铃声（警报声）六、___机构：成立安全演练领导小组：总指挥：余大荣副总指挥：刘明宝李磊彭开琴指挥员：各年级班主任七、演练指挥分配：楼梯口疏散人员：一楼：侯俊周琳洪云云（重点在楼梯转弯处）二楼：李磊陆向和毛秀勤（重点在一楼半，转弯处）校门口主干___师安排：彭孔贵文后雄（负责维持学生疏散通道，各年级按各自线路疏散，不得乱跑）各班学生疏散顺序（顺序一楼---二楼）4年级—___年级—___年级—学前班—___年级—___年级（就近原则）救护组：刘明宝（兼任现场调度，拍照等事宜）职责：1、抢救被困人员及伤员；2、对受伤人员进行治疗；3、对严重受伤人员立即送医院治疗；4、组长随时向指挥部汇报受伤情况。
检查组计时组：余大荣职责：1、检查各组接到通知后是否迅速到位；2、查学生疏散情况、疏散用时情况。
操场集合整队组：蒋国义朱矩平（负责在操场等待学生，并指挥学生迅速按年级排好队列）人员集中组：周琳龚老师职责：1、在安全地带对学生进行点名；2、把点名情况向总指挥汇报.器材组：彭孔贵职责：1、提供并保管体育器材设备。
（起卧垫___组，在1点___分，摆在操场上）。
2、负责其他后勤保障工作。
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普集街小学
学生火灾安全疏散逃生演练方案
为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，
全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，
并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安
全意识、强化学生的安全逃生技能。本次演练安排在4月13日下午第四节课。
一、处置事故的组织：
1、领导工作小组：
组长：曹建涛（校长）
组员：成小华王芳张龙昌何卫卫王建峰许创国康建国李东明
吴鹏飞李培李兵何平利张陕苗张亚琴张随芳张维鸽罗晓娟
王小敏成会玲潘荣侠郁赞歌赵美丽何苗苗夏小娟
3、安全疏散逃生演练现场指挥小组
总指挥：曹建涛
4、联络协调组：成小华
5、伤员救护组：王芳
6、人员疏散组：张龙昌成员：班主任、辅导员等
二、组织实施安排：
（一）、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，指定教师负责在各教学
楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）、具体疏散工作安排：
（1）、领导分工
成小华主管东楼东楼梯、王芳主管西楼东楼梯；张龙昌主管西楼西楼梯；何
卫卫主管一年级楼梯口及监管撤离时的秩序。
（2）、教师分工
1、各班班主任主要跟随本班，监护本班学生撤离完为止。
2、王建峰、夏小娟负责东楼二层楼梯口的安全。
3、李培、李东明负责西楼东二层楼梯口的安全。
4、何苗苗、吴鹏飞负责西楼西二层楼梯口的安全。
操场秩序指挥：康建国等
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交
接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学
生）
线路：附：应急疏散图
（3）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口
等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经
过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到
操场，按出操位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安
全地带）。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地
带集结。
d、到达操场后迅速清点人数，报年级组。
（三）、伤员救护组
遇到轻伤员紧急包扎处理一下，重伤员收集在一块，等待救护车。
三、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收
拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全
常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰
指挥。
5、疏散过程要按培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又
要注意演练中的安全，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推搡，更不得
喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危
险地。
班主任与随班教师在听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要
求学生做到（1）冷静判断；（2）应绝对服从老师的组织；（3）按预定的撤离
线路有序地撤离；（4）不拥挤、推搡；
四、从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，
冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，
组织评比，作为好班风评选的必要条件之一。
普集街小学安全领导小组
2016年4月12日
附：火灾逃生基本常识：
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲
出。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的
被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、
呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可利
用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，用
毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。
地震防范知识
地震时不要跳楼跳窗
如果遇到强烈破坏性的地震，一定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应保持镇静就地避
震。
中国灾害防御协会网站的文章指出，在震中及其附近地区，从地震发生到房
屋倒塌，一般有12秒钟左右的时间，作为个人，应当保持冷静，并在12秒内作出正
确躲藏的抉择。文章还指出，遇到强烈破坏性的地震，一定不能跳楼，不能夺窗而逃。
因为地震强烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右，而从打开门窗到跳楼往往
需要一段时间，特别是人在地震过程中站立行走困难，如果门窗被震歪变形开不动，
那耗费时间就更多，有的人慌了手脚，急不可待，用手砸破玻璃，结果把手也砸坏了。
另外，楼房如果很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被楼顶倒塌
下来的东西砸死或砸伤。
地震时，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处是较为安全的。另外也可转移到
承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去暂时躲避，因为这些地方房体跨度小而
刚度大，加之有管道支撑，抗震性能较好。室内避震不管躲在哪里一定要注意避开墙
体的薄弱部位，如门窗附近等。历史经验表明：就近躲避可以把伤亡人数减少到最低
限度。文章说，地震发生时，保持清醒的头脑和镇静态度，才有可能运用平时学到的
地震知识判断地震的大小和远近。远震常以左右摇摆为主，而且震动小，一般有感地
震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。
12日下午，汶川发生强烈地震，许多地区出现明显震感，部分群众惊慌失措。
天津市地震局震害防御处处长刘允秀提醒说，发生地震后千万不要慌乱，应利用各种
设施就地就近避险。有可能的话，最好找一个枕头、沙发垫等物品垫在头顶，进行自
我保护。
若被埋自救与互救
震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋
的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，
积极实施自救。自救原则包括：
——要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，
也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
——尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
——用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，
保持足够的空气。
——几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行
动。
——寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
——一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，
尽量延长生存时间，等待获救。
——保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活
动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。
互救是指已经脱险的人和专门的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最
大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”；
先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”；先救容易救出的人员，也就是“先易后
难”；先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”；如果有医务人员
被压埋，应优先营救，增加抢救力量；找寻被压埋的人。