道德与法治六年级上册1感受生活中的法律同步练习题(含答案)
部编人教版六年级道德与法治上册第一单元《我们的守护者》测试卷及答案(含三套题)
部编人教版六年级道德与法治上册 第一单元《我们的守护者》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空：每空2分，共24分1.宪法是治国安邦的_____，是______和_____意志的集中体现。
_______通过人民代表大会制度管理国家。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由_______产生，对人民________，受人民________。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有________权、________权、________权等权利，学习知识、快乐成长。
3.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的________，都没有________的特权，一切________的行为都应该受到追究。
4.在法律的大家庭里，这些不同的法律_____不同领域的社会关系，发挥不同的_____。
它们规范着人们的_____，保障着社会的_____、_____。
5.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有________等法律。
6.通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地________宪法，________宪法。
在社会生活中，我们更要做到________宪法，________宪法，保证宪法________。
二、判断题：正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题2分，共16分1.一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
（ ）2.法律保障我们可以为所欲为。
（ ）3.2021年12月4日是我国第8个国家宪法日，主题是是坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
（ ）4.家长让我们上学，我们才可以上学，我们没有受教育权。
（ ）5.小军说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。
”他的说法不对，我们要运用法律武器，依法维护我们的权利。
（ ）6.我们到超市买水果，受到《中华人民共和国消费者权益保护法》的保护。
（ ）7.《中华人民共和国宪法》同《中华人民共和国未成年人保护法》的地位是相同的。
部编人教版道德与法制六年级上册9.知法守法依法维权同步试题(含答案)
9.知法守法依法维权一、填空题。
（每空2分，共30分）1.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（）条款。
同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。
（）法律，（）法律，（）法律，才能依法维护权利。
2.（）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
当权利受到侵害时，我们应当运用（）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。
“运用法律维权益，以暴制暴不可取。
”同时，权力的行使和保护也有边界。
权利人应当在（）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。
3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
对于校园欺凌行为，我们可以向（）请求追究行为人的法律责任。
大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
4.人类会用（）表达爱意，犯罪分子也会假借（）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人。
5.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（）、书信、（）、（）、电子邮件、（）等。
二、判断题。
（每题3分，共30分）1.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。
( )2.面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不"。
( )3.未成年人犯法可以免受法律惩处。
( )4. 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。
( )5. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。
( )6.广场舞的音箱音量太大，影响了附近的居民休息，有人提议去把音箱给他们砸了。
( )7.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。
”( )8.小强在校门口碰到平时班级里比较调皮的两名同学，他们让小强叫他们“大哥”，小强说：“我不叫，我也不怕你们，再纠缠我，我就告诉老师。
”（）9.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪。
部编人教版六年级上册小学道德与法治全册一课一练（含答案）
部编⼈教版六年级上册⼩学道德与法治全册⼀课⼀练（含答案）第⼀课感受⽣活中的法律学习⽬标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪⾏为，维护公共安全民法——维护⼈们⽇常⽣活秩序⾏政法——约束⾏政机关的权⼒3、知道法律的作⽤：指南针——⾏为指引（能为/不能为）尺⼦——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的⽅式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作⽤。
学习准备：采访家长，家庭⽣活与法律的关系。
我能⾏：⼀、填空：1、法律保护了我们的权利。
我们享有⼈⾝权、（）、（）等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别⼈的东西，要（）等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的⾏为。
与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制⼒和（）。
4、刑法是规定（）的法律。
民法是维护⼈们（）的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（）。
法律如同尺⼦，衡量我们（）。
法律如同武器，是保护我们的（）。
⼆、判断题（请在题⽬后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民⽆偿提供法律服务。
（）2、⼈⼈在依法享有权利的同时，必须依法履⾏义务。
（）3、与我们⽣活密切相关的法律只有刑法、民法和⾏政法。
（）4、法律保护我们的合法权益，⽣活中处处都有法律的⾝影。
（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法⾏使⾃⼰的权利，依法履⾏⾃⼰的义务。
（）6、道德和法律如同车之两轮，缺⼀不可。
（）7、尊⽼敬⽼不只关系道德，更是法定义务。
（）8、受教育既是权利⼜是义务。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号⾥，每⼩题只有⼀个答案是正确的。
）1、⽣活照中处处都有法律的⾝影，⾏⼈和驾驶员都要遵守（）。
A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护⼈们⽇常⽣活秩序的主要法律。
A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作⽤有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们⾏为的⽅向②法律如同尺⼦，衡量我们⾏为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常⽣活A.①②③④B.①②③C.①②④ D、①③④4、下列⾏为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱⼼②爱护公共财物③向⼯商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭⼈⾝⾃由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和⽼师，了解⼀下我们的学校⽣活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作⽤。
2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料(含答案)
2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料（含答案）一、选择题1.下列哪个机构不是我国的国家机构？A. 全国人民代表大会B. 最高人民法院C. 国务院D. 中国工商银行答案：D2.下列哪项不属于我国公民的基本权利？A. 平等权B. 政治权利和自由C. 依法纳税D. 人身自由答案：C（依法纳税是公民的基本义务）3.我国的根本大法是？A. 民法典B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：C4.下列哪项不属于人大代表的职责？A. 与人民群众保持密切联系B. 听取和反映人民群众的意见和要求C. 决定国家重大事务（此为全国人民代表大会的职责，非人大代表个体）D. 努力为人民服务答案：C5.下列哪项不属于我国法律保护的特殊群体？A. 未成年人B. 老年人C. 残疾人D. 青壮年答案：D6.下列哪个节日是我国的宪法日？A. 9月18日B. 12月4日C. 9月30日D. 10月1日答案：B7.下列哪项不是我们在生活中应该遵守的法律原则？A. 尊重他人权利B. 遵守交通规则C. 随意泄露他人隐私D. 维护社会公共秩序答案：C8.下列哪个选项不是班级共同决定需要遵循的原则？A. 民主原则B. 公平原则C. 少数服从多数原则D. 班长决定原则答案：D9.下列哪项不属于班级合作中的好处？A. 提高学习效率B. 增强班级凝聚力C. 培养责任感和集体荣誉感D. 个人独断专行，不顾他人感受答案：D10.在法律的规定下，既是我们的权利又是我们的义务的是？A. 人身权B. 劳动权C. 财产权D. 受教育权（虽然受教育权主要是权利，但在一定条件下也构成义务，但根据本题选项及常见表述，劳动权更常被提及为既是权利又是义务，此处为选择题设计考量，选B更贴近题意常见表述，但需注意教育法律上的特殊性）答案：B（注：受教育权在特定情境下也视为义务，但本题更侧重常见表述，选B）三、填空题1.宪法是治国安邦的______，是党和人民意志的集中体现。
部编版道德与法治六年级上册练习测试题含答案解析
部编版道德与法治六年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.一家工厂向河里排放污水, 导致大量鱼虾死亡, 这种行为违反的法律是（）。
A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》2.下面哪个单位不属于国家机关（）。
A.国务院B.人民法院C.中华人民共和国主席D.学校3.“公民”一词最早出现于（）。
A.中国B.美国C.古希腊D.印度4.下面的（）不是国家机关。
A.公安派出所B.检察院C.银行D.监察委员会5.未成年人实施不良行为时, 法律规定可以采取的措施: （）。
①由父母学校管教②由公安机关治安处罚③由政府收容教养④由法院追究刑事责任A.①②③④B.②③④C.①②③6.李亮妈妈在网上购的冰箱, 用了两个月就不制冷了。
和卖家联系多次, 要求其进行维修, 但卖家迟迟不给答复。
李亮妈妈可以利用下列哪部法律保护自己的合法权利？（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国消费者权益法》7.生活照中处处都有法律的身影, 行人和驾驶员都要遵守（）。
A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.道路交通安全法8.王奶奶生病住院, 她的儿女轮流陪护。
她的儿女履行的基本义务属于（）。
A.保护公共财产的义务B.遵守公共秩序的义务C.赡养扶助父母的义务9.你知道（）必须穿制服。
A.教师B.政府工作人员C.法官审理刑事案件时10.每年（）为国家宪法日。
A.12月1日B.12月2日C.11月4日D.12月4日二.填空题(共10题, 共50分)1.为了更好地保护未成年人的（）, 处罚（）未成年人的违法行为, 我国制定了专门保护未成年人的法律。
2.（）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
3.当遭遇侵害时, 应当冷静面对, 尽量避免（）, 设法（）, 及时报警（）, 以保证（）。
4.在生活中, 公民参与监督的方式有采用书信、（）、（）等多种。
部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题
部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题（感受生活中的法律）一．填空（每空1.5分，共30分）1.我们生活在法律中，法律规着我们的，保护着我们的，协调着人与人之间的关系。
2.规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
是维护人们日常生活秩序的主要法律。
3.法律如同指南针，告诉我们行为的。
法律如同尺子，衡量我们行为的。
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
4.是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本，规定了公民所享有的基本和必须履行的基本。
?5.宪法是治国安邦的，是党和人民意志的集中体现。
人民通过制度管理国家。
全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由产生，对人民负责，受人民监督。
6.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有和。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的。
7.规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和。
8.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
二．判断正误（正确的打√，错误的打×）。
（每小题2分，共20分）1.宪法是规定犯罪和刑罚的法律。
（）2.人人依法享有权利，人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
（）3.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）】4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（）5.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）6..违反法律和违反学校纪律是一回事。
（）7.刑法具有最高的法律效力。
（）8.宪法规定公民有服兵役的义务。
（）9.根据宪法，立法机关可以制定很多法律。
（）10.在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。
（）11.三、选择题（每小题3分，共30分）12.1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（）13. A.道德 B.法律 C.纪律2.规定国家和社会生活中的根本问题的是（）3.A.宪法 B.刑法 C.民法4.3.下列关于我国法律的观点，正确的是（）5.A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
六年级上册道德与法治 第一单元 我们的守护者 复习资料(练习题)
六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者复习资料（练习题）第1课感受生活中的法律课堂练习题班级____ 姓名____ 考号____一、填空题（每空1分，共20分）1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。
2.过马路时，我们要遵守_____，在公共场所，要___、___，借了别人的东西，要___。
3.法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要___，依法行使自己的____，依法履行自己的___。
4.___、___，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，____。
5.___如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到___。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据___作出公正的处理。
6.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用___，依法维护自己的权利。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）2.民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）3.行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）5.孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）三．选择题（每小题2分，共12分）1.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）A.人身权B.受教育C.遵守交通法规2．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
部编版六年级上册道法知识点汇总
第1课.感受生活中的法律一、填空题1.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下,我们享有人生权,财产权受教育权等权利,学习知识、快乐成长。
2.法律规定了我们的义务。
3.纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。
所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
4.法律调整社会关系，保护合法权益,维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
5.作为社会生活的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
6.人人依法享有权利,人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正和谐。
二、问答题。
1.说一说作为小学生，法律规定了哪些义务?答:过马路要遵守交通法规,在公共场所要爱护公物,保护环境,借了别人东西要及时归还,等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
2.法律与纪律、道德有什么联系和区别?答: (1)联系:纪律、道德和法律规范着我们的行为。
(2)区别:与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性.所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务3.什么是刑法?作用是什么?答: (1)刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
(2)刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
作用:刑法惩罚犯罪，保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。
4.什么是民法?作用是什么?答:民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
作用:民法保护了我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄,民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。
5.行政法的主要作用是什么?答:行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
6.法律与我们的生活有什么关系?答: (1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。
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1 感受生活中的法律同步训练
一、选择题
1．玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。
A．著作权B．发言权C．建议权
2．以下哪种人可以申请法律援助（）。
A．所有公民B．所有女性C．经济困难的当事人
3．张华妈妈想为张华买一份人身保险，可能会用到哪部法律（）。
A．《中华人民共和国民法》B．《中华人民共和国消费者权利保障法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国继承法》
4．作为社会生活的基本准则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们正常生活的是（）。
A．道德B．法律C．纪律D．民约
5．工厂随意排放污水，生产单位随意排放烟尘、随处倾倒生产废料，这些行为涉及的法律是_______。
A．《广告法》B．《劳动法》C．《环境保护法》
二、填空题
6．法律由______________制定和颁布，具有_____________和_____________。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的_______________，依法履行自己的______________。
7．法律保护了我们的权利，在法律的保护下，我们享有_____________权、____________权、______________权等。
8．法律如同尺子，衡量我们行为的______。
三、判断题
9．过马路时，我们要横穿马路。
______
10．除了刑法和民法，我们不受其他法律的约束了。
______
11．违反法律和违反学校纪律的后果差不多。
______
12．法律是用来约束成年人的，与小孩子无关。
______
13．开学典礼上，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，这是遵守《中华人民共和国国歌法》的正确行为。
____
四、连线题
14．连线题
《中华人民共和国继承法》物质帮助权
《中华人民共和国刑事诉讼法》财产权
《中华人民共和国老年人权益保障法》人身自由权
《中华人民共和国就业促进法》文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》劳动权
五、综合题
15．简要论述法律有哪些作用？
16．尽管十字路口车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行，井然有序，道路畅通无阻。
如果南来北往的汽车、自行车及行人各不相让，挤成一团，那么谁也无法顺利通过。
1上述现象告诉我们一个什么道理？
2如果没有法律，我们的生活会怎样？
参考答案
1．A
【解析】玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。
故选：A
2．C
【解析】法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。
故选：C
3．A
【解析】《中华人民共和国民法》调整平等主体之间的财产关系，所以张华妈妈想为张华买一份人身保险，涉及平等主体之间的财产关系，需要用到《中华人民共和国民法》。
故选：A
4．B
【解析】作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活，法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
故选：B
5．C
【解析】《中华人民共和国环境保护法》是为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定的法律。
工厂随意排放污水，生产单位随意排放烟尘、随处倾倒生产废料等行为都违反了《环境保护法》。
故选：C
6．国家强制力权威性权利义务
【解析】法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
7．人身财产受教育
【解析】法律保护了我们的权利，在法律的保护下，我们享有人身权、财产权、受教育权等。
8．对错
【解析】法律如同指南针,告诉我们行为的方向；法律如同尺子,衡量我们行为的对错；法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。
9．×
【解析】法律规定了我们的义务。
过马路，要遵守交通法则，横穿马路是违反交通规则。
故表述错误。
10．×
【解析】法律就在我们身边，时刻保护着我们。
除了刑法和民法，我们还受到很多法律的约束。
故题干错误。
11．×
【解析】纪律，是特定社会组织为了实现其目标而制定的要求全体成员共同遵守的行为准则。
法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的，对社会全体成员具有普遍约束力的行为规范。
违法法律有相应执法机构处罚，违法纪律本单位内部处理，违反法律和违反学校纪律的后果是不一样的。
故题干错误。
12．×
【解析】法律是国家颁布的，具有权威性和强制性。
法律面前，人人平等，所以法律是用来约束所有人的，包括小孩子。
故题干错误。
13．√
【解析】《中华人民共和国国歌法》第七条规定：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。
开学典礼上，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，这就是在遵守《中华人民共和国国歌法》。
故题干正确。
14．
【解析】我们生活中的法律很多，就在我们的身边保护着我们。
《中华人民共和国继承法》保护了公民的财产权；
《中华人民共和国刑事诉讼法》保护了公民的人身自由权；
《中华人民共和国老年人权益保障法》保护了公民的物质帮助权；
《中华人民共和国就业促进法》保护了公民的劳动权；
《中华人民共和国电影产业促进法》保护了公民的文化权利。
15．①法律如同指南针，告诉我们行为的方向；
②法律如同尺子，衡量我们行为的对错；
③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出法律的作用即可。
16．1上述材料说明生活离不开法律的规范和保障。
2如果没有法律，我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样，车辆行人互不相让，导致交通瘫痪。
如果没有法律，人们随心所欲，社会毫无秩序。
【解析】本题考查学生解读信息的能力。
1本题考查学生的总结能力，学生根据材料写出生活离不开法律这个观点即可；2本题考查学生的辨析能力，学生根据材料写出法律的作用即可。