建设三大体系培训管理制度

建设三大体系培训管理制度
建设三大体系培训管理制度

建设公司三大体系培训管理制度

1.目的

为实现公司经营战略目标,满足质量、环境和职业健康安全管理体系运行的需要,运用科学有效的方法,进行人力资源规划、招聘配置、培训开发,提高职工的质量、环境和职业健康安全意识,保持公司持续发展的竞争力,为公司整体发展战略提供人力资源方面的保障与服务。

2.适用范围

适用于公司全体职工对质量、环境和职业健康安全知识和能力的管理。

3.职责

3.1公司高管根据公司整体经营战略规划,制定公司人力资源战略规划目标;

3.2人力资源部根据公司人力资源战略规划目标,制定、修改公司人力资源规划、招聘配置、培训开发的具体制度措施,为公司提供符合质量、环境和职业健康安全管理要求的人力资源,并对各部门、分公司、项目部提供人力资源管理的指导和帮助;

3.3各部门、分公司、项目部负责本单位质量、环境和职业健康安全方面的教育、培训和考核,向人力资源部提供真实、详细的人力资源管理信息,并及时配合人力资源部完成人力资源管理方面的具体工作。

3.4安全环保部负责组织环境与职业健康安全教育培训。工程部负责组织质量教育培训。对公司、项目部、分公司日常举办的质量、环境和职业健康安全培训,由工程部、安全环保部分别予以监督检查。新进人员、转岗人员、复岗人员均要求对其实施质量、环境和职业健康安全教

育培训,合格后方可上岗。

4. 工作程序

4.1 质量、环境和职业健康安全管理体系对职工素质的要求

4.1.1人力资源部应配备中专以上学历、具备安全工程师资格,并有一定工作经验的专业技术人员从事安全环保部的环境与职业健康安全管理工作。

4.1.2人力资源部应配备中专以上学历、具备质量工程师资格,并有一定工作经验的专业技术人员从事工程部的质量管理工作。

4.1.2人力资源部应配备高中以上学历并具有相应工作能力的职工从事项目部、分公司质检员、安环员的岗位工作。

4.1.3人力资源部应配备参加过相关专业上岗培训且成绩合格的职工从事与质量、环境和职业健康安全相关的岗位工作。

4.2 培训层次

4.2.1高层管理者:含总经理、管理者代表及公司副总经理级管理人员。

4.2.2中层管理者:公司副科级以上管理人员。

4.2.3一般管理和专业技术人员。

4.2.4技能操作人员(特种作业人员)。

4.2.5相关方人员。

4.3 培训内容与要求

质量、环境和职业健康安全体系标准、知识、要求、技能等均为培训内容。

4.3.1高层管理者

熟悉公司质量、环境和职业健康安全管理方针目标、管理方案、关键质量控制点、重要危险源、环境因素及纠正预防措施,掌握资源配置、管理评审、内部审核等的职责和作用以及紧急情况的应急指挥措施。

4.3.2中层管理者

熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本部门的运行控制程序和工作要求,掌握涉及本部门的关键质量控制点,重要危险源、环境因素及纠正预防措施,熟知相关的法律法规和其他要求以及紧急情况的应急步骤和应急组织。

4.3.3一般管理和专业技术人员

熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本部门的运行控制程序和工作要求,掌握涉及本部门的关键质量控制点,重要危险源、环境因素及纠正预防措施,熟知提高提高质量、环境和职业健康安全可以采用的新工艺、新技术、新材料,掌握紧急情况的应急步骤和应急措施。

4.3.4技能操作人员(特种作业人员)

熟悉公司及本部门的质量、环境和职业健康安全管理方针目标、涉及本岗位的运行控制程序和工作要求,掌握涉及本岗位的关键质量控制点,重要危险源、环境因素及纠正预防措施,掌握与本岗位相关的岗位知识、岗位技术规范以及紧急情况的应急步骤和应急措

施。

从事电工、焊工、起重、厂内机动车辆驾驶、高空架设、计量检定和试验及某些对质量、环境和职业健康安全有影响的关键岗位人员,应按照国家有关规定进行技能培训、考核鉴定后方能上岗。

4.3.5相关方人员

相关方人员包括外来参观访问检查人员、材料设备供应商、分包劳务层人员。

相关方人员应了解公司质量、环境和职业健康安全方针目标,熟悉与其行为、活动有关的质量因素、重要危险源和环境因素及相应的纠正预防措施。

4.4 培训计划的制定与审批

4.4.1各单位应于每年11月底前向人力资源部提交下年度《培训申请表》。

4.4.2人力资源部根据各单位培训申请,结合公司战略发展规划,制定公司“年度培训计划”,报主管经理批准后实施。公司“年度培训计划”应包括质量、环境和职业健康安全的培训需求、培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训形式和方式、培训教师、组织者、考评方式、计划变更或调整方式、费用预算。

4.4.3若有未纳入公司年度培训计划的项目和因各种原因而导致单项培训计划未能实施时,由相关单位或原实施部门报公司主管领导批准后变更。

4.4.4各单位根据本单位“职工培训计划”编制“培训实施方案”。

4.5 培训形式

质量、环境和职业健康安全体系的教育培训,应从实际情况出发,多渠道、多层次,多形式进行培训,做到脱产与业余培训相结合,委托外培与内培相结合。不论采取哪种形式,均要保证培训质量,注重培训效果。培训档案由人力资源部管理保存。

4.6 培训的实施与控制

4.6.1各部门、分公司、项目部举办培训班,应向公司人力资源部提交《培训办班申请表》,经审批后实施。

4.6.2各类培训班的申请获准后,培训单位要制定详细的教学安排,下发书面办班通知,并作好办班所需要的师资、教材、场地等教学资源的准备工作。

4.6.3参与培训的专职或兼职教师应在个人素质和资历两方面都达到一定的水准,能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来。具体选聘标准如下:

①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识;

②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验;

③具有培训授课经验和技巧;

④能够熟练运用培训中所需要的培训教材于工具;

⑤具有良好的交流与沟通能力;

⑥具有引导学员自我学习的能力;

⑦善于在课堂上发现问题并解决问题;

⑧积累与培训内容相关的案例与资料;

⑨掌握培训内容所涉及的理论前沿问题

⑩拥有培训热情和愿望。

4.6.4培训使用的教材可根据培训专业的要求,选用合适的现行教材,也可以结合企业实际自备自编教材,自备教材须经业务主管部门审核认可。

4.6.5中、高层管理者的培训要结合工作需要,采用自学或专题讲座的形式进行;一般职工的培训可用班前(后)会、网络教学、板报宣传、导师带徒等形式进行。

4.6.6新进、转岗、复岗人员的培训由安全环保部实施,培训考试成绩不合格者,不得上岗。培训内容按照《中国铝业公司安全生产管理办法(试行)》和《建设公司职工培训管理办法》执行。

4.6.7外包工人员的质量、环境和职业健康安全培训由用工单位在人员进入工作现场前进行,并建立相应的培训记录。其他相关方在进入公司时以口头或书面告知书的形式进行培训。

4.6.8参加外培工作的人员应在外培工作结束后填写“学员培训考核记录表”,并复印上报人力资源部、长铝公司。

4.6.9安全环保部应建立特种作业岗位台帐,特种岗位职工应参加地方主管部门组织的技能培训,并通过考核鉴定,持证上岗。国家法律法规或其他要求对持证上岗有特殊要求的,须经考核鉴定,取得职业资格证书方可上岗。

4.6.10各种培训办的教学记录要完整,作到一班一册,包括:

a.职工培训办班申请表;

b.培训记录;

c.学员培训考核成绩登记表,学员名单,一式三份,上报长铝公司一份,人力资源部一份,分公司、部室自存一份。

4.7 教育培训的考核与评价

4.7.1 培训结束后,培训单位应对培训效果进行考核,填写《培训考核评估报告》,并报人力资源部备案。考核可采取书面答卷、口头答辩、行为评估、角色扮演等不同的方式。4.7.2 对于培训考核不合格人员,由培训单位通知其继续参加培训,直至成绩合格方可上岗作业。

4.7.3 工程部、安全环保部定期检查各部门、分公司、项目部的质量、环境和职业健康安全教育培训效果,并进行考核。

4.7.4 人力资源部要对每次的培训情况进行汇总,提供年终总结报告。

5. 相关/支持性文件

《年度培训计划》

《中国铝业公司安全生产管理办法(试行)》

《建设公司职工培训管理办法》

在线培训系统管理制度

在线培训系统管理制度 第一章总则 一、目的 为了加强公司内学习的气氛,督促员工充分利用时间学习,从在线培训系统中获取知识技能运用到工作中去,推出相应的管理制度、计划及激励措施。 二、适用范围 所有在职人员使用企大在线培训系统(以下简称CLM)及其有关作业事项均依照本规定。 三、职责划分 二、1、培训部 (1)CLM在线培训系统管理制度的制定及修改; (2)CLM在线培训系统基本信息管理和维护; (3)CLM在线培训实施情况的督导、追踪、考核; (4)CLM与其它培训方式相结合的研拟与执行。 2、各部门学习主管 (1)引导本部门员工积极利用CLM开展学习; (2)在线了解与监控本部门员工CLM在线培训学习状况。 3.学员 (1)积极参与CLM各项课程的学习; 第二章 clm培训准备 一、clm培训主管 本公司指定XX为clm培训主管,负责公司部门、学员添加与调整,学习计划的具体执行。 二、子账户(学员账户)建立 1、由公司培训部统一设立并分配子账户(学员)用户名和初始密码。 本条也可以改为:学员自己注册为学员账号,由clm培训主管审批后参加学习。 2、所有子账户密码自行可以修改,如果遗失,无法登录,可以请clm培训主管更改。 三、CLM课程资源管理 1、CLM系统自带课程体系供员工学习。

2、公司各部门自行开发的课程,经XXX审核后,交由clm培训主管上传到平台上,供员工学习。 四、clm培训计划 1、每月XX日,由培训部制定下个月clm培训计划,由XXX审批后公布执行。 2、clm培训计划内容包括:主题、学习对象、学习课程、学习期限。 3、clm培训主管根据学习计划,上线安排学习课程。 第三章个人学习实施细则 一、学习辅助设备: 学习课程为在线视听课程,员工自行准备耳机学习,不得使用音箱以避免影响他人工作。 二、课程选择: 1、指定课程学习:培训专员根据岗位及职务特点,将必修课程直接添加到学员的学习账户中,并设立学习期限,学员按照要求开始学习。 2、选择课程学习:员工根据各自的岗位及职务特点,选择相应的课程后开始学习。(备注:如果本公司不准备让员工自选课程,可以删掉此条)。 三、学习期限: 1、学员在规定的时间内反复进行学习。 2、学习期限内完成学习任务,超过期限(除非主管重新帮你安排)否则不能再进行学习。 四、学习时间: 1、员工可以充分利用各种空余时间开展学习; 2、在完成工作并征得主管同意下,可以安排在工作时间内学习。 五、学习考核: 1、学习课程结束后,将有相应的考核,通过考核,则有相应的学分显示。如果没有通过考核,可以在课程结束之前补考,补考通过,所得学分为原先课程正常学分的一半。如果补考不通过,则不记学分。 2、补考没有通过的,将作一定处罚。处罚数额为每门课程元。处罚权 归,每个月底结算一次。 第四章部门组织clm培训细则 一、部门组织目的 为了更有效的进行CLM在线学习,提高员工学习后的成效,推进本部门学习办法。 二、适用范围 公司所有部门 三、具体办法: 1、部门内部根据具体情况,在每周可选择一个固定的时间段,作为各部门内部学习交流的固定时间。

建设公司三大体系培训管理制度

xxx公司建设公司 三大体系培训管理制度 1.目的 为实现公司经营战略目标,满足质量、环境和职业健康安全管理体系运行的需要,运用科学有效的方法,进行人力资源规划、招聘配置、培训开发,提高职工的质量、环境和职业健康安全意识,保持公司持续发展的竞争力,为公司整体发展战略提供人力资源方面的保障与服务。 2.适用范围 适用于公司全体职工对质量、环境和职业健康安全知识和能力的管理。 3.职责 3.1公司高管根据公司整体经营战略规划,制定公司人力资源战略规划目标; 3.2人力资源部根据公司人力资源战略规划目标,制定、修改公司人力资源规划、招聘配置、培训开发的具体制度措施,为公司提供符合质量、环境和职业健康安全管理要求的人力资源,并对各部门、分公司、项目部提供人力资源管理的指导和帮助; 3.3各部门、分公司、项目部负责本单位质量、环境和职业健康安全方面的教育、培训和考核,向人力资源部提供真实、详细的人力资源管理信息,并及时配合人力资源部完成人力资源管理方面的具体工作。 3.4安全环保部负责组织环境与职业健康安全教育培训。工程部负责组

织质量教育培训。对公司、项目部、分公司日常举办的质量、环境和职业健康安全培训,由工程部、安全环保部分别予以监督检查。新进人员、转岗人员、复岗人员均要求对其实施质量、环境和职业健康安全教育培训,合格后方可上岗。 4. 工作程序 4.1 质量、环境和职业健康安全管理体系对职工素质的要求 4.1.1人力资源部应配备中专以上学历、具备安全工程师资格,并有一定工作经验的专业技术人员从事安全环保部的环境与职业健康安全管理工作。 4.1.2人力资源部应配备中专以上学历、具备质量工程师资格,并有一定工作经验的专业技术人员从事工程部的质量管理工作。 4.1.2人力资源部应配备高中以上学历并具有相应工作能力的职工从事项目部、分公司质检员、安环员的岗位工作。 4.1.3人力资源部应配备参加过相关专业上岗培训且成绩合格的职工从事与质量、环境和职业健康安全相关的岗位工作。 4.2 培训层次 4.2.1高层管理者:含总经理、管理者代表及公司副总经理级管理人员。 4.2.2中层管理者:公司副科级以上管理人员。 4.2.3一般管理和专业技术人员。 4.2.4技能操作人员(特种作业人员)。 4.2.5相关方人员。 4.3 培训内容与要求

搭建公司培训体系框架之一培训制度

员工培训管理办法 第一章总则 第一条为优化公司人力资源结构,提升员工素质和工作技能,规范企业培训管理工作,为企业可持续健康发展提供人力资源保障,结合公司实际,制定本办法。 第二条适用范围:本办法适用于公司全体员工。 第三条培训工作理念:员工培训以“”为理念。 第四条培训原则: (一)坚持以提升企业效率和效益为导向; (二)坚持培训多样化、多层次原则; (三)坚持分级管理,归口负责原则; (四)坚持培训系统化,制度化原则; (五)坚持内部培训与外派学习相结合、理论与实践相结合、自我学习与企业集中培训相结合。 第二章培训内容、形式与组织管理 第五条企业培训按层次分为员工培训与管理培训。按培训的内容分为知识培训、技能培训和综合素质教育。 (一)通过对员工实施本专业及相关专业新知识的培训,使其具有完成本职工作所必须的系统知识,同时具有接受新任务所需要的新知识。 (二)对全体在岗员工实施岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能自由应用和操作,并能独立解决经营中的问题。 (三)不断实施的培训,开展多种形式的团队拓展训练,建立公司与员工之间的相互信任以及员工之间的相互合作,满足员工自我实现的需要。 (四)对管理人员的培训则侧重提升管理水平和领导力的培训。 第六条培训形式分为内部培训、外派培训和员工自我培训。

(一)内部培训是指培训地点在公司内部的培训。其形式为员工入职培训、岗位(在岗或转岗)培训、继续教育等培训。 (二)外派培训是指培训地点在公司以外的培训。其形式为上级主管部门、相关部门或公司统一组织的各种培训。 1、外派学习人员须按要求填写《外派培训审批表》(见附件二),并报相关领导审批后,人力资源部登记、备案。财务部凭领导签批的审批表,报销相关费用。 2、具备下列条件之一的,受训员工必须与公司签订《外派培训协议》(见附件二),明确相关责任。 (1) 单次脱产培训时间5天以上; (2)公司支付培训费用单次3000元以上。 (三)员工自我培训是指员工利用业余时间,自行参加的提高自身素质和能力的学习和培训。 第七条公司的培训体系由三个层级构成,第一层级是公司统一安排的,由人力资源部组织的培训,第二层级是各工作(班)组组织的培训。 第八条培训工作职责与权限: (一)人力资源部职责与权限: 1、通过建立完善的培训制度和工作流程,不断规范公司的培训工作计划、课程体系、讲师体系、培训组织与实施、效果评估等方面工作; 2、根据公司年度工作计划和各部门提出的培训计划,分析培训需求并统筹安排,制定年度培训计划(含财务预算); 3、组织实施公司主管及以上管理人员的各项培训;并进行效果评估; 4、人力资源部负责对各部门的培训工作进行监督、指导和考核;有权力要求各部门提交培训计划和实施记录;有权力对不符合公司培训管理要求的部门提出相应的改进要求; 5、人力资源部根据公司的总体培训计划,有权力对各各部门的培训资源,包括课程、教材、师资进行调配。 (二)各基站和推广队伍职责和权限 1、根据工作需要,结合员工需求,制定年度培训计划(细化到季度),并组织实施培训; 2、建立员工的培训档案; 3、向公司推荐内部培训师和教材;

公司规章制度体系建设实施方案经典

公司规章制度体系建设实施方案经典

关于印发《规章制度体系建设实施方案》的通知 各科室: 为进一步加强医院规章制度体系建设,逐步实现医院管理的科学化、民主化和制度化,结合等级医院评审相关要求和医院实际,制定了《贵州航天医院规章制度体系建设实施方案》,现下发各科室,望遵照执行。 二〇一三年八月 贵州航天医院规章制度体系建设实施方案

(征求意见稿) 为进一步加强医院规章制度体系建设,结合等级医院评审相关要求和医院管理工作实际,梳理我院现有规章制度,构建更为科学、高效、实用的规章制度体系,指导开展各项业务工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 本次规章制度体系建设以中国航天科工集团公司、〇六一基地《规章制度体系建设方案》和《规章制度管理规定》、《三级综合医院评审标准实施细则》、上级卫生行政部门相关管理规定为指导,紧紧围绕医院发展实际,对现行规章制度进行梳理、补充,并汇编成册。经过规章制度体系建设,使医院的各项工作做到凡事有章可循、凡事有据可依、凡事有人负责、凡事有人检查,充分发挥规章制度在医院管理中的规范、引导和保障作用。 二、工作目标 本次制度建设的工作目标是:经过2~3年时间,对现有规章制度进行全面清理和补充修订,增加一批新的规章制度,初步形成适合我院发展和建设需要的规章制度汇编(草案),再逐步完善,形成我院规章制度汇编(正式版)。坚持用规章制度管人、管权、管事,实行科学管理,做到公正公开,运转高效,实现医疗工作管理的制度化、规范化、程序化。 三、主要内容 1.本次规章制度汇编包括三个主要部分:行政(含党务)管

理制度汇编、医疗管理制度汇编、各科室及人员岗位职责汇编。 2.行政管理制度汇编包括院级委员会工作制度、行政、党群工作、信息、人力资源、安全保卫、财务、审计工作、物资供应、后勤保障等各项管理工作制度。 3.医疗管理制度汇编包括医政工作、医技、急(危)重症、手术安全、门诊、护理、感染控制、药事、病案、医保、新农合、教学、科研、职业卫生、职工健康体系等各项管理工作制度。 4.各科室及人员岗位职责汇编包括院级管理委员会、职能部门、行政管理人员、党群机构及人员、医疗医技人员、护理人员、门诊各类人员、财会人员、物资供应、后勤保障人员等岗位职责。 5.各工作组可根据领导小组办公室提供的规章制度和岗位职责汇编参考目录,结合实际情况进行增减。如果人力许可,尽量制定得完善和全面一些。 四、总体框架 (一)多层三维规章制度体系结构 按照系统完善、构架清晰、定位明确、动态优化的要求,把医院规章制度体系建设多层三维规章制度体系结构(Multi—layer and Three—dimension Regulations System简称MTRS)。 多层次体现医院管理体制的多层级组织结构;三维结构反映各个层次中的规章制度在内容构成、制定过程控制和执行过程控制三个方面的总体架构,每一个维度从不同角度反映规章制度体

公司培训体系管理制度汇编

目录 一总则 (3) 1.目的 (3) 2.适用围 (3) 3.宗旨 (3)

二培训体系 (3) 4.培训职责 (3) 5.培训容 (4) 6.培训形式与考核 (4) 7.培训档案管理 (5) 三培训资源建设与管理 (5) 8.培训讲师 (5) 9.培训教材 (7) 10.培训设施 (8) 11.培训经费 (8) 四年度培训计划与实施 (8) 12.年度培训计划与实施 (8) 五新员工岗前培训 (10) 13.新员工岗前培训 (10) 六岗位技能培训 (11) 14.岗位技能培训 (11) 七外部培训 (12) 15.外部培训 (12) 八培训纪律 (12) 16培训纪律 (12) 九处罚 (13) 17.培训处罚 (13) 十实施 (13) 18.实施 (13) 一总则 1.目的 为规和促进公司培训工作持续系统地进行,创造良好的学习氛围,使员工能更快更好 的融入公司,并提升员工专业技能和素质,增进团队绩效,促进公司经营目标的实现和公 司与员工的共同发展,特制定本制度。 2.适用围 本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理和培训计划实施所涉及各个环节。

3.宗旨 培训制度化、培训流程化、培训规化、培训标准化。 二培训体系 4.培训职责 4.1人事行政部为公司培训工作的归口管理部门,其职责为: 4.1.1制定和修改公司培训管理制度。 4.1.2拟定实施全公司年度培训计划。 4.1.3组织或协助完成全公司各项培训课程。 4.1.4检查、监督和评估培训的实施情况。 4.1.5管理和控制培训费用。 4.1.6管理和建设公司部讲师队伍。 4.1.7负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理。 4.1.8负责培训效果追踪考查。 4.2各部门负责人培训职责: 4.2.1制订和实施部门培训计划。 4.2.2收集部门员工培训需求。 4.2.3负责部门专业培训教材建设。 4.2.4负责部门培训的实施和效果反馈。 4.2.5确定部门部讲师人选,支持讲师培训工作。 5.培训容 5.1专业知识培训。员工从事本职或相关联工作应具备的基本知识。 5.2专业技能培训。员工胜任本职或相关联工作应具备的岗位专业技能。 5.3道德素质培训。构建公司和员工之间信任与和谐劳动关系的职业道德培训。 5.4文化制度培训。公司推行的企业文化、管理体系、规章制度方面的培训。 6.培训形式与考核 6.1部培训 6.1.1新员工岗前培训:人事行政部和相关部门对新员工进行知识和技能方面的培训。 6.1.2岗位技能培训:各部门根据培训计划有针对性组织的岗位技能培训。 6.1.3转岗培训:员工调换工作岗位时由调入部门组织的岗位技能培训。

最新培训教育机构管理制度范本3篇

根据公司所属行业和规模的不同,公司行政管理制度也有所区别,但由于行政管理的内容基本相同,其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍,一般情况下公司行政管理制度主要包括:员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等,一些中小型企业为提高效率,还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。 现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下,员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。 1、员工礼仪和工作纪律 主要包括:员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲,员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。 2、档案管理制度 主要制度包括:材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。 3、会议管理制度 主要制度包括:会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记录、会议跟进等等。 4、印鉴管理制度 主要制度包括:印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。 5、公文管理制度 主要制度包括:公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。 6、办公及劳保用品管理制度 主要制度包括:购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。 7、库房管理制度

主要制度包括:人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲,库房管理制度是公司行政管理制度中重要内容。 为了进一步提高培训班的授课质量,完善培训班的管理体系,加强中心与各培训班之间的信息互通,现将培训班管理体制规定如下: 培训班开课制度: 一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效,逾期不予以受理; 二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班,否则不予以认证; 三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外),其他费用由相关学院自行解决; 四、中心统一招生结束后,各培训班可根据自身情况自由开班; 五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息; 六、各培训班必须严格组织考核,合格者方能顺利结业; 七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定; 八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定; 日常制度: 一、学员思想上积极要求进步,争当先进,责任感强,尊敬师长,乐于助人,品行端正,思想政治素质不断提高,遵纪守法,不铺张浪费,无不文明行为; 二、勤奋学习,刻苦钻研,目标明确,不浪费时间,学习重积累,不突击,不投机,不断提高自身综合能力; 三、学员团结友爱,互帮互助,关心集体,维护荣誉; 四、学员应自觉遵守校纪校规,爱护公物,节约水电,保持校园清洁卫生; 五、爱护教学设备,无故损坏要赔偿; 六、关闭个人通讯工具,如有特殊情况应置于"振动"档;

公司培训体系管理制度完整篇.doc

公司培训体系管理制度1 目录 一总则(3) 1.目的(3) 2.适用范围(3) 3.宗旨(3) 二培训体系(3) 4.培训职责(3) 5.培训内容(4) 6.培训形式与考核(4) 7.培训档案管理(5) 三培训资源建设与管理(5) 8.培训讲师(5) 9.培训教材(7) 10.培训设施(8) 11.培训经费(8) 四年度培训计划与实施(8)

12.年度培训计划与实施(8) 五新员工岗前培训(10) 13.新员工岗前培训(10) 六岗位技能培训(11) 14.岗位技能培训(11) 七外部培训(12) 15.外部培训(12) 八培训纪律(12) 16培训纪律(12) 九处罚(13) 17.培训处罚(13) 十实施(13) 18.实施(13) 一总则 1.目的 为规范和促进公司培训工作持续系统地进行,创造良好的学习氛围,使员工能更快更好的融入公司,并提升员工专业技能和素质,增进团队绩效,促进公司经营目标的实现和公司与员工的

共同发展,特制定本制度。 2.适用范围 本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理和培训计划实施所涉及各个环节。 3.宗旨 培训制度化、培训流程化、培训规范化、培训标准化。 二培训体系 4.培训职责 4.1人事行政部为公司培训工作的归口管理部门,其职责为: 4.1.1制定和修改公司培训管理制度。 4.1.2拟定实施全公司年度培训计划。 4.1.3组织或协助完成全公司各项培训课程。 4.1.4检查、监督和评估培训的实施情况。 4.1.5管理和控制培训费用。 4.1.6管理和建设公司内部讲师队伍。 4.1.7负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理。 4.1.8负责培训效果追踪考查。 4.2各部门负责人培训职责:

培训管理制度

湖北某某科技有限公司培训管理制度 2018年03月

第一章 员工培训管理体系 一、培训组织建设与工作职责 (一)三级培训管理体系组织结构设计 1、企业培训的目的 (1)长期目的:满足企业战略发展的需要; (2)短期目的:满足企业年度计划的需要; (3)职位目的:满足职位技能标准的需要; (4)个人目的:满足员工职业发展的需要。 2、培训管理组织结构图 财务中心培训负责人人资行政中心 人资行政总监/人力资源部经理 其他事业部培训负责人 各部门培训负责人各部门培训负责人 一级管理 二级管理 三级管理 产品中心培训负责人各部门培训负责人营销中心培训负责人各部门培训负责人人资行政中心培训负责人培训项目协调人 (二)各层级工作职责分解 1、一级管理:人资行政中心。 负责人:人资行政总监/人力资源部经理。 1)负责建立和完善企业培训管理体系,修订、完善培训管理制度; 2)组织制定公司年度培训计划,指导各层级制定阶段性培训计划; 3)组织并指导各层级,实施培训计划; 4)完成公司审批通过的范围内的培训项目实施; 5)指导和协助其他中心(部门)完成各自的培训计划实施; 6)建立员工培训管理档案,并与晋升管理档案相结合,为员工晋升通道的开发提供有效数据;

7)建立企业内、外部培训师管理制度; 8)负责培训、审核内部培训师; 9)负责组织各层级进行培训课程、内部知识体系的开发; 10)审核内部培训师开发的课程体系、教材、方案等; 11)指导、组织、主持公司层面的培训活动; 12)负责组织外部培训师的审核、评价工作(课程大纲、教材、授课质量、授课效果等); 13)负责决定外部培训资源的合作方式; 14)负责组织对培训结果进行三级评估; 15)负责培训费用的审批和监督培训费用使用情况。 2、二级管理:财务中心、产品中心、营销中心。 负责人:各中心负责人。 主要工作职责:在公司一级培训管理岗的领导下,参与企业文化、企业规章制度、业务能力、职业素养、管理提升等方面的培训,以及其他素质培训制度的制定、修改和完善工作; 1)配合公司培训管理岗进行员工岗前、在岗、转岗等培训计划的需求调查、计划编制、组织实施、现场控制以及完成培训总结、落实培训效果调查; 2)配合公司培训管理岗进行员工技能等级培训、考核、等级评定的制度建立及完善; 3)建立健全员工培训管理档案,并及时将需要更新的内容上报人力资源部; 4)协助公司培训管理岗完成公司统一安排的培训项目; 5)负责中心内自行组织的培训项目的计划、组织、与实施; 6)配合公司一级培训管理岗进行培训师团队建设,整合外部培训资源; 7)协助公司一级培训岗,编写、选用培训教材; 8)协助公司培训管理岗作好来企业培训、实习的人员接待工作; 9)负责外聘讲师联系、洽谈、落实工作。 3、三级管理:部门内培训负责人。 1)由二级培训管理负责人,安排部门内负责人,主要协助一、二级培训管理负责人做好本部门培训实施工作。部门培训管理工作受一、二级培训管理负责人指导、监

管理制度体系建设

第一部分、做高品质企业 (编号:GLT-GS-12-001~GLT-GS-12-010)

员工进、退场程序及有关规定 编号:GLT-GS-12-001 一、员工进场程序 1、新员工进场首先要到人事管理员处报到。登记考勤。 (1)填写《员工个人档案信息》(附后); (2)出示身份证、驾驶证、从业资格证、毕业证职称证等相关证件,由人事管理员扫描存档。 (3)现场照像(1寸)。 (4)领取《员工工作履历表》。 2、到主管部门负责人处报到。 3、到工地负责人处报到。安排住宿。 4、到仓库管理员领取行李、工作服。 5、到办公室管理员领取公司管理制度汇编一套。 6、安排工作。由部门主管和工地负责人拿出意见,上报公司领导批准。 7、人事管理员当天将新员工的情况,以短信形式发给本部门主管、

工地负责人、公司领导。 8、必要时签订师徒协议书。 二、职工退场程序 1、公司辞退员工有义务提前一个月告知辞退原因,并按签订合同的相关条款执行。 2、自动辞职员工有义务提前一个月告知公司,并阐述辞职理由,按相关法规及条款执行。 3、双方有异议时按劳动法相关规定调解。 4、填写《员工退场审批确认单》。见附表。 5、审批表需库管员、部门主管、办公室、财务部门、工地负责人签字。 6、人事管理员验证申批表的签字情况。签字手续齐全,则可以办理退场手续。当天将退场员工的情况,以短信形式发给本部门主管、工地负责人、公司领导。 7、未办退场手续的处理办法: (1)即将发放的工资自发放之日起暂扣留2个月,以便查清物品、

借款结算的情况。 (2)2月期满后,经项目部和公司确认物品齐全,无欠款情况,扣罚本人10天薪金,用以补偿给项目部管理工作带来的工作量,由财务记账做其他收入。余款一次结清付给其本人。 8、未办手续的认定: 超过请假或休假时间15天,无正当理由不返回工地的,视认为自动退场和辞职,按未办手续退场的处理办法进行处理。 9、合同终止与社保金的终结 从退场离开工地之日起,劳动合同自动终止。社保金也交至退场离开工地当月份的上一个月份。

培训体系管理制度

公司培训体系管理制度 一、目的 为规范和促进公司培训工作持续系统地进行,创造良好的学习氛围,使员工能更快更好的融入公司,并提升员工专业技能和素质,增进团队绩效,促进公司经营目标的实现和公司与员工的共同发展,特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理和培训计划实施所涉及各个环节。 三、职责 1. 人力资源部为公司培训工作的归口管理部门,其职责为: 1)制定和修改公司培训管理制度; 2)拟定实施全公司年度培训计划; 3)组织或协助完成全公司各项培训课程; 4)检查、监督和评估培训的实施情况; 5)管理和控制培训费用; 6)管理和建设公司内部讲师队伍; 7)负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理; 8)负责培训效果追踪考查。 2. 各部门负责人培训职责: 1)制订和实施部门培训计划; 2)收集部门员工培训需求; 3)负责部门专业培训教材建设; 4)负责部门培训的实施和效果反馈; 5)确定部门内部讲师人选,支持讲师培训工作。 四、培训体系建设 1. 培训内容 1)专业知识培训:员工从事本职或相关联工作应具备的基本知识; 2)专业技能培训:员工胜任本职或相关联工作应具备的岗位专业技能; 3)道德素质培训:构建公司和员工之间信任与和谐劳动关系的职业道德培训; 4)文化制度培训:公司推行的企业文化、管理体系、规章制度方面的培训。

2. 培训形式 1)内部培训 新员工岗前培训:人力资源部和相关部门对新员工进行知识和技能方面的培训; 岗位技能培训:各部门根据培训计划有针对性组织的岗位技能培训; 转岗培训:员工调换工作岗位时由调入部门组织的岗位技能培训; 增值培训:员工晋升或需扩大管理责任时所做的岗位技能培训。 2)外部培训 外部培训是指公司根据发展需要,统一组织的外派培训或部门根据部门工作需要经申请且批准的 外部学习,培训完成后需撰写心得报告(详见《培训心得报告》) 3. 培训考核 1)培训结束后,由讲师根据课程自行决定培训考核方式。培训考核方式包括闭卷考试、开卷考试、培训座谈会、建设提案、课堂随机抽查、现场操作等。 2)以下培训必须组织试卷类考试考核: 新员工入职通用培训; 与体系认证、客户审厂关联紧密部门的岗位技能培训; 生产部、质控部新员工取得上岗证的培训; 公司有特殊要求的其它培训。 4. 员工培训实行学分制 1)学分要求:生产一线作业员6学分/年,办公室职员12学分/年; 2)学分认定:培训课程结束经考核合格,每课时对应1学分,以培训记录为准(详见《员工培训记录表》); 3)学分统计:每年1月份对员工上年度所取得的学分进行统计。生产部、质控部员工由主管负责学分统计,办公室职员由人力资源部负责学分统计; 4)学分与晋升:培训学分列入公司员工职位晋升的考核项目,因个人原因未到达规定学分的不得晋升,但特殊情况经公司总经理(副总经理)核批可不受此限; 5. 培训档案管理 1)人力资源部负责培训档案的归档管理,并负责建立员工培训档案; 2)培训档案包括培训需求调查、培训计划、培训教材、讲师档案、培训签到表、考试试卷、培训心得报告、考核记录等;3)内部培训前,培训讲师将该培训课程的教材或试卷交人力资源部审核存档。培训结束后,讲师在一个星期内将员工接受培训的过程和结果记录交由人力资源部存档保管(详见《培训考核表》); 4)经公司批准的外部培训,外训员工在培训结束后一个星期内,将培训资料及所取得的证书复印件或培训心得体会交人力资源部存档; 5)人力资源部根据培训记录资料,建立纸质或电子类员工培训档案进行管理;

管理制度体系建设

第一部分、做高品质企业(编号:GLT-GS-12-001~GLT-GS-12-010)

员工进、退场程序及有关规定 编号:GLT-GS-12-001 一、员工进场程序 1、新员工进场首先要到人事管理员处报到。登记考勤。 (1)填写《员工个人档案信息》(附后); (2)出示身份证、驾驶证、从业资格证、毕业证职称证等相关证件,由人事管理员扫描存档。 (3)现场照像(1寸)。 (4)领取《员工工作履历表》。 2、到主管部门负责人处报到。 3、到工地负责人处报到。安排住宿。 4、到仓库管理员领取行李、工作服。 5、到办公室管理员领取公司管理制度汇编一套。 6、安排工作。由部门主管和工地负责人拿出意见,上报公司领导批准。 7、人事管理员当天将新员工的情况,以短信形式发给本部门主管、工地负责人、公司领导。 8、必要时签订师徒协议书。

二、职工退场程序 1、公司辞退员工有义务提前一个月告知辞退原因,并按签订合同的相关条款执行。 2、自动辞职员工有义务提前一个月告知公司,并阐述辞职理由,按相关法规及条款执行。 3、双方有异议时按劳动法相关规定调解。 4、填写《员工退场审批确认单》。见附表。 5、审批表需库管员、部门主管、办公室、财务部门、工地负责人签字。 6、人事管理员验证申批表的签字情况。签字手续齐全,则可以办理退场手续。当天将退场员工的情况,以短信形式发给本部门主管、工地负责人、公司领导。 7、未办退场手续的处理办法: (1)即将发放的工资自发放之日起暂扣留2个月,以便查清物品、借款结算的情况。 (2)2月期满后,经项目部和公司确认物品齐全,无欠款情况,扣罚本人10天薪金,用以补偿给项目部管理工作带来的工作量,由财务记账做其他收入。余款一次结清付给其本人。 8、未办手续的认定: 超过请假或休假时间15天,无正当理由不返回工地的,视认为自动退场和辞职,按未办手续退场的处理办法进行处理。 9、合同终止与社保金的终结

(完整版)培训体系建设

培训体系建设 第一阶段 1、制订并完善培训管理制度 2、建设培训管理团队 3 、组建内部培训师团队 第二阶段 1 、完善培训课程体系 重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训 课程。 2 、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训 3 、做好培训项目的策划和宣传工作 任何一个培训项目的开展,将通过精心的培训项目策划和宣传工作,营造良好的培训氛围,提高培训的有效性。 第三阶段 做好培训效果评估改进工作 为保证培训工作的效果,将通过反应层、学习层、行为层、结果层等四个层次的培训效果评估结果,及时改进教材内容,讲师与授课方式,培训组织、培训跟进等方面的工作,以改善培训效果;从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。 培训的好处 培训对企业经营管理,可以带来六大好处: (1)可以减少事故发生。 (2)可以改善工作质量。 (3)可以提高员工整体素质。 (4)可以降低损耗。 (5)可以提高研制开发新产品的能力。 (6)可以改进管理内容。 培训的方法 培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。 制定培训计划

企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。培训计划应由培训领导小组根据企业培训的目的在进行培训需求调查分析的基础上制定。其主要包括:1.培训需求分析。培训需求分析主要包括组织分析、任务分析、人员分析。组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。任务分析包括核查岗位说明书及要求,了解从事某项工作的具体内容,分析完成该工作所需的各种技能和能力。通过任务分析确定参训人员培训的内容。人员分析是分析那些人员需要参加培训,那些不需要参加培训,此项可通过绩效评估完成。 2.制定员工培训计划。员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。 设计培训内容 企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。即使是同层次、同部门、同一个员工不同的时间、不同的工作性质,其所需接受的培训也不相同,因此针对企业的实际情况及员工的具体需求设计培训内容是十分重要的。不同层次的管理人员需要培训的内容不同,一般而言,高层管理者需要培训的内容是:(1)新的企业观念; (2)企业经营理念;(3)适应及改造环境的能力;(4)领导控制能力。中层管理者需要培训的内容是:(1)人际关系;(2)管理基础知识;(3)领导控制能力;(4)作业管理。基层管理者需要培训的内容是:(1)人际关系;(2)培养下属;(3)指导工作。企业内不同部门所需培训的内容也不相同。企业经营活动的主要部门是生产、营销、财务、人力资源管理等。生产部门的培训内容除与生产作业直接有关的专门培训外,主要还有生产计划、生产组织、生产管理、制造管理、作业研究、设备管理、机械管理、工具管理、图表管理、运输管理、采购管理、计量管理、品质管理、库存管理、物料管理等。营销部门的培训内容主要有市场调查、营销分析、营销、销售折扣、产品价格、营销组织、促销、广告、宣传、产品知识、销售技巧等。财务部门的培训内容主要有财务预算、资金筹措与管理、股利分配、经济学、成本原理、成本分析、计量管理、管理数学等。人力资源管理部门的培训内容主要有任用、调配、升迁、绩效考核、薪酬福利设计、安全卫生、人际关系、沟通劳资关系等。企业培训最好能分层次、分部门进行,这样有助于培训内容的设计。培训的内容是否有针对性直接影响到企业培训的效果。 组织培训实施 企业员工的培训具体实施原则上应由企业人力资源管理部门负责,其主要的工作应包括: 1.培训内容的设计。根据对企业培训需求分析,设计每一次培训的内容。培训内容要具有针对性、实用性。 2.培训师的选择及聘请。培训师可来自于公司内部、咨询公司、大专院校、同行业公司。培训师的选择可根据培训的内容和培训师的特长而定。培训师的选择直接影响到培训的效果。培训师的聘请应签订工作合同。 3.培训课程描述。课程描述是有关培训项目的总体信息,主要包括课程名称、目标学员、目的陈述、课程目标、地点、时间、预先准备的培训设备及培训教师名单。培训前应打印成表,发给每一位学员。

某公司培训制度

某科技有限公司培训管理制度 目录 第一章总则 第二章培训办公会议制度 第三章培训评估与总结报告 第四章培训档案管理 第五章培训教材管理 第六章培训场所管理 第七章培训现场管理 第八章培训讲师行为规范 第九章培训供应商管理 第十章外派培训管理 第十一章员工读书活动管理 第十二章解释权 附件一学员培训评估表 附件二外派学员评估表 附件三讲师培训评估表 附件四课堂记录与总评表 附件五培训总结报告 附件六讲义模板 附件七员工培训申请表 附件八外派培训通知

第一章总则 第一条为了进一步加强职工培训工作,实现职工培训工作科学化、规范化、制度化,根据《中华人民共和国职业教育法》、《劳动法》等法律法规和公司发展战略的精神,结合公司实际,特制定《**科技发展有限公司培训管理制度》。 第二条职工培训工作要本着强化管理、突出服务、注重效果的思路开展,以市场需求为中心,以提高员工队伍素质为目标,坚持整体性人力资源开发的方针,紧密结合公司战略发展和员工队伍建设的实际,为公司提供创新、实用、高效的培训,为公司的发展提供智力支持。 第三条适用范围:适用于本公司所有员工的培训。 第四条类别: 4-1按岗位分类 ?入职培训:对新入职员工实施企业文化理念培训,职责与制度培训,规范与礼仪培训 1.公司概况与发展简史 2.公司企业文化与经营理念 3.公司财务制度 4.公司人事政策 5.公司其它相关运营体制 6.公司团队建设及礼仪规范 7.由公司人力资源部统一组织实施。 ?岗前培训:指新员工的试用期间及员工调新岗位的试用期间,岗位职责、操作流程与技 能培训。 8.为新员工指派一名指导员,对其工作、学习进行全面辅导 9.为新员工介绍新工作岗位的内容、职责、工作流程,提供相应的制度文件,帮助员 工尽快熟悉新岗位 10.完成对新员工及新岗位员工的试用期考核,同新员工定期进行工作总结,不断改进 与提高 11.由用人部门组织实施培训在职培训:指员工在日常工作岗位中,为提高工作技能而 进行的文化理念培训,专业技能培训,管理发展培训,晋升培训,岗位适应性培训等一系列培训,可分为“专业培训”及“一般性培训”两种。 I.一般性培训 基础性的管理技能与工作技巧,由浅入深、由基本的工作技能到思维能力、创造能力的锻炼,根据员工在公司的发展阶段,分A、B、C、D四个层级分别设计不同课程:

培训管理制度(7)

培训管理制度 一、目的 为规范培训管理,提升员工技能,创造学习型组织,为企业的快速发展提供持续不断的动力,特制定本制度。 二、职责 1、人事行政部负责培训制度的建立、培训体系的搭建、培训工作的组织、培训资源的统筹以及培训讲师的管理。 2、各部门负责本部门员工专业技能的培训与组织工作。 三、管理要点 1 内容及要求 1.1 培训内容主要分为新员工培训、在职培训、专题培训三个方面; 1.1.1新员工培训主要由二个部分构成:各部门组织的职前培训以及人事行政部统一组织的新员工培训。 (1)职前培训包括: ①让新员工了解公司及本部门的基本情况; ②为新员工指定专业老师及导向导师; ③为新员工设定阶段工作目标。 (2)人事行政部组织的新员工培训内容包括:公司规章制度、员工手册、公司发展史、企业文化、礼仪及职业人行为、体能、团队拓展等相关内容。 1.1.2在职培训包括:依据工作分析岗位描述,针对岗位及个人特征,贯穿在日常工作中,强调技能和态度的提升。 1.1.3 专题培训针对公司发展及个人要求,强调观念知识更新和技能提高。一般由部门负责组织安排。 1.1.4 培训要求:依据公司员工的不同级别,员工的培训要求分类如下:

2 培训方式 培训方式分为内部培训和委外培训两种。 3 内部培训 3.1培训方式 培训形式包括:授课、座谈、文化沙龙、参观、户外拓展等多种方式。 培训内容分为:专业类、管理类、文化类、制度类;其中专业类具体分为:营销类、财务类、研发技术类 3.2内部培训管理权限 3.2.1公司人事行政部负责全公司范围内,培训体系的建立及实施,具体包括: (1)内部讲师队伍的建立及管理; (2)各类内部培训课程体系的建立与更新; (3)全公司范围内培训的组织安排与评价; (4)本部员工培训档案的建立与完善。 3.2.2各部门负责在公司的培训体系下,建立及实施本单位的培训体系,具体包括: (1)参考公司的培训体系安排,根据本单位需求制订并实施本单位内部培训计划; (2)可自行安排本单位内部讲师,或向公司人事行政部申请外单位讲师进行授课; 3.3内部培训流程 3.3.1培训计划的制订 (1)每年年底公司人事行政部更新完善下年度内部讲师及课题名单,制订年度培训计划报总经理审批; (2)各部门根据公司的培训安排以及本单位的实际需求,制订本单位的年度培训计划,报人事行政部备案; 3.3.2培训的实施 (1)根据年度培训计划,制订月度培训安排; (2)提前发布培训通知; (3)协助内部讲师准备教案; (4)组织签到; (5)讲师授课后,对学员进行培训效果测试; 3.4 年度培训总课时 4 委外培训

(管理制度)制度体系建设管理办法

制度体系建设管理办法(未颁布) 第壹章总则 第壹条为了规范公司制度建设过程,建立和完善公司制度体系,加强公司运作的规范化,特制定本办法; 第二条本制度只针对营运管理的制度体系(ISO体系制度由对应ISO 文件控制)进行规范; 第二章组织 第三条公司由管理部牵头,成立专门的制度体系小组,统筹负责公司制度的编制、整理以及执行监控; 第四条制度体系小组每月应召开壹次例会,讨论公司以及各部门的制度编制及推行情况,检讨存于的制度缺失或不合理、执行不力等问题,且明确下壹步的工作方向; 第五条管理部以及其它各部门也能够根据实际情况需要(如于公司出现重大调整,公司制度和流程需要大范围修订时),号召、组织召开制度体系小组会议; 第三章制度编制 第六条制度编制应重点围绕公司的核心业务流程进行,争取通过制度的编制达到梳理和优化流程,规范相应业务,同时对关联员工提供指引和进行约束;

第七条所有制度的编制均应目标明确,确保制度的编制和发放的效益,杜绝为了制度而制度; 第八条制度编制过程为:关联人编制草案或提纲→讨论→修订→讨论(必要时)→……提交审批,制度编制过程中的讨论会议主要由和制度涉及业务关联的非高层人员参和,要求所有跨部门及直接对核心业务流程进行规范的制度的编制、讨论应有制度体系小组成员中管理部人员参和; 第九条各部门内部的制度(不是直接对核心业务流程进行规范的制度)由各部门自行编制; 第十条所有制度于涉及到质量管理方面的内容时,不得和ISO质量管理体系的关联要求相违背,各部门于编制部门内部制度时,不得和公司的规定相违背; 第十壹条所有制度于编制时应力求言简意赅,表述清晰且且条理清楚,对于能够通过流程图形式表达的制度,提倡以流程图作为主要内容; 第三章制度发放、修订和实施 第十二条所有制度于发放前必须经过MIP系统审批: (壹)制度于提交审批时,制度编制人应填写“制度编制/修订说明表”,简要说明编制制度的目的和预计可能取得的效益,且明确发放范围;(二)所有跨部门及直接对核心业务流程进行规范的制度审批:编制人提案→关联部门负责人会签→管理部长审核→总经理审批→总经

公司员工培训体系建设方案

公司培训体系建设方案 一、公司培训工作现状 1、培训管理缺乏系统规划,培训管理平台建设滞后,培训没有真正达到支持和服务公司业务的目的,难以形成培训管理理念及培训成果的整合和沉淀。 2、粗略的分层分类,缺乏对各层各类培训的系统规划和管理,培训课程缺乏系统设计。考虑了解决部分共性问题,但同一层级的不同类别的差异性,以及不同类别的系统性和共性考虑不足,难以解决各个层次纵向培养和提升的问题。 3、从培训需求分析、计划制定、培训实施到培训评估仍处于初级阶段,缺乏统一规范的工具。培训需求分析不够深入和准确,计划制定与培训目标结合度不高,培训评估和效果转化缺乏标准和有效的工具。 4、结合公司培训管理工作实际阶段的管理制度没有落地,缺乏相应的培训辅助制度建设。部门级培训的执行,没有规范和制度化的约束,渠道、流程、监督缺失。 5、培训的软件资源建设,如内外师资、课程库、档案处于初级阶段,缺乏系统管理和统一规范的工具,不利于培训成果的沉淀和资源的整合。 二、公司培训体系建设定位 建立基于公司战略导向和高素质团队塑造的培训分级管理体系。(高层的重视+中层的认识+员工的配合=全员的、积极开放的学习型组织) 三、建设思路

1、建立分层分类的培训管理系统,梳理出培训重点关注对象,关注人才培养和能力提升。 2、梳理培训运作流程,总结成功经验,逐步形成公司特色的培训运作机制和管理模式。 3、建立健全培训相关管理制度,使培训管理工作规范化和制度化。 4、强化培训管理职能建设,优化培训管理平台,发挥指导和服务的功能。 5、有效整理、整合、评估各类培训资源,使其发挥应有的效力。 四、建设策略、工作要点及具体做法 第一阶段:体系搭建阶段(近一年内) 1、启动培训战略管理,建立、完善分层分类的培训发展体系与培训课程体系。 针对培训战略管理,将公司职位体系进行层、类的划分和细分。按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、一线生产和技术人员进行分层;按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分类,对各层各类的培训进行系统规划和分析,梳理出各层各类重点培训关注点。 (1)高层管理序列培训重点规划:管理战略和方向。目标是分析市场环境,确立竞争地位,确立方向、目标和战略,统一思想,激励组织。建议:每名高管根据实际需要每年必须学一门课程,培训规划到个人。 (2)职能管理序列培训重点规划:中层培训重点为流程管理

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