青春期教育—早恋—班会公开课优秀

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《预防早恋 主题班会》

《预防早恋 主题班会》
主题展开
通过案例分析、小组讨论、互动游戏等多种形式,让学生深入了解早恋的负面影响,掌握预防早恋的方法。
班会目的
目的解析
通过班会活动,让学生认识到早恋对个人和家庭的危害,同时掌握预防早恋的措施,为学生的健康成 长提供保障。
目的实现
通过讲解、示范、小组讨论等方式,让学生深刻理解早恋的危害和如何预防早恋,增强学生的自我保 护意识。
与同龄人建立真诚、友好的关系,避免产生误解和偏见 。
要点二
培养健康的兴趣爱好
积极参与体育、文艺等有益身心健康的活动,分散注意 力。
04
实例分析
分析某学生早恋案例
01
02
03
案例背景
某初中生小明与同班同学 小红陷入恋情,成绩开始 下滑,性格变得敏感脆弱 。
案例分析
早恋容易导致孩子思想负 担过重,影响学习和成长 。
社会文化因素
社会文化因素对青少年的价值观和行为方式产生影响。一些青少年可
能受到媒体、网络等渠道的不良影响,盲目追求浪漫和刺激,导致早
恋的发生。
早恋的危害
影响学业
早恋往往会导致青少年分心, 影响学习效果和成绩。
身心健康问题
青少年在恋爱关系中容易产生情 感波动和心理压力,影响身心健 康。
社交能力问题
过早地涉足恋爱关系可能导致青少 年在社交技能和人际关系方面的欠 缺,影响未来的社交能力和人际关 系。
家长要密切关注孩子的情感变化,及时与孩子沟通,引导他们正 确处理情感问题。
建立家校合作机制
学校和家长应当建立紧密的合作机制,共同关注孩子的成长,为 他们提供全面的支持和指导。
感谢您的观看
THANKS
培养健康的价值观
引导学生注重自我价值和个人成长,将主要精力放在学业和个 人发展上。

主题班会教案:中学生早恋教育—花开应有时

主题班会教案:中学生早恋教育—花开应有时

中学生男女交往教育---花开应有时石鼓一中一、教学目的:通过活动,帮助学生认识早恋,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点:早恋的“利”与“弊”。

三、教学形式和方法:游戏、讲述、讨论、角色扮演、诗歌朗诵等活动相结合。

四、教学手段和教具:多媒体教学、气球五、教学时间:1课时!六、教学步骤:1.主题导入游戏:夹气球跑游戏规则:1). 两人一组,一男一女,背靠背夹住一只气球,同时从起点开始跑向终点。

2). 在跑动过程中,若气球爆破,则宣告失败;若气球落地,两人要从该点重新出发。

3). 最先成功跑到终点的一组为冠军。

游戏启示:男女生之间的交往,就如同夹气球一样,离得太远,则气球落地;走得太近,则气球爆破。

适度的距离尤其重要。

:然而,有些同学却把握不住这个适度的距离,过早地陷入了爱河,在偷尝爱情的甜蜜的同时,也给自己及身边人带来烦恼与伤害……2.早恋是什么1)那些早恋酿成的恶果……(1).沈阳市一失恋少年自杀体内鲜血流出一半(2).郑州市一初中生杀死恋爱女友(3).四川一女生早恋怕奶奶告发杀死奶奶(4). 徐州某中学生分手未遂,蓄意杀人……{(截取的新闻标题,以事实为证据来让学生们认识到早恋有可能带来的巨大的伤害。

)2)早恋的特点(1)、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而影响学业;(2)、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;(3)、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。

但是,青少年时期,这种对异性的喜欢,并非洪水猛兽,而是一种正常的情感,是儿童期步入青春期的一个心理标志。

因此,你不要惊慌,需要的是以坦然自若的态度,来好好把握青春年少时期的两性感情。

高中心理健康教育早恋的教案范文(精选5篇)

高中心理健康教育早恋的教案范文(精选5篇)

高中心理安康教育早恋的教案范文〔精选5篇〕高中心理安康教育早恋的教案范文〔精选5篇〕高中心理安康教育早恋的教案1一、班会目的:1、通过这节主题班会,让学生对“早恋”有一个全面的认识,明白当前早恋具有一定的消极影响,从而理智处理情感问题,形成回绝早恋的自觉意识,树立与异性交往的安康观念。

2、通过这节班会,让学生树立正确的情感价值观,确立远大的理想和信念,认清当前的主要任务在于学习,意识到学习的重要性。

二、班会准备:1、教师召开班干部会议,明确班会“不早恋”这一主题。

2、组织学生阅读一些青春期生理、心理方面的资料。

三、班会过程:〔一〕由一些早恋造成严重后果的事例入手,导入班会课1、四川十五岁女孩,谈恋爱被奶奶发现,怕奶奶告状,残忍地将奶奶杀害。

2、据济南一家医院的统计,每年到该医院妇产科做人流手术的学生〔绝大多数是背双肩包的人〕,大约有两千人次。

3、某学校两名男生因追求同一位女生,拔刀相向,一人死亡。

早恋主题班会4、20xx年1月6日,历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强,导致三人死亡,多人住院。

〔二〕区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往1、正常异性之间的交往与异性同学交往,并不等于早恋。

当青少年进入青春期之后,由于生理和心理发育的急剧变化,从而使情绪易于波动,活动才能增强,人格独立要求增加,同时产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。

从心理角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的。

男生往往比较坚强、英勇、不畏困难、更具独立性;而女生那么更具细腻、温顺、严谨、韧性等特点;因为有男性,女性才变得更加温顺;因为有女性,男性才变得更加坚强。

男女同学的正常交往可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益;进入青春期的男女同学都希望自己可以成为受到异性注目和欢迎的人,为此,他们会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我开展、自我评价、自我完善的最正确心理环境,是抑制自身缺点及弱点的好时机。

早恋主题班会教案8篇

早恋主题班会教案8篇

早恋主题班会教案篇1一、背景:初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年,出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业,许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”,极易出现早恋问题。

这个阶段正是情窦初开,风华正茂的年龄,随着身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,对情和爱的新奇,对异性产生朦朦胧胧的好感,出现了学习明显滑坡,失去前进的方向。

出现了上网交上网友发生网恋,导致学生离家出走,甚至上了坏人的当,对班风造成了极坏的影响。

而一些家长和教师只要见到男女同学在一齐走路或做其它事就会误以为早恋,许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张,不利于异性同学间的正常交往。

应对早恋这一困惑,为此我们召开了“远离早恋,拒绝早恋”的主题班会。

二、目的:1、理解早恋的危害性,建立正确的人生观。

2、掌握预防早恋的策略,明确学习目的,树立远大的梦想三、重点:掌握预防早恋的策略,建立正确的人生观。

四、形式:播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵五、准备:1、搜索相关的资料,制作课件、视频2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书3、会场布置、准备奖品、排练六、过程:主持人引题:由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。

早恋是一朵不结果实的花,对我们的学习和生活造成了很大的影响,时刻敲响早恋的警钟,防微杜渐,避免产生意想不到的事件。

“远离早恋,拒绝早恋”主题班会此刻开始。

1、早恋的危害性展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例,小组讨论归纳早恋的危害性。

(1)感情冲动“越轨”导致怀孕,无奈选择堕胎。

(2)为对方购买礼物去抢劫,走上违法犯罪道路。

(3)争夺异性朋友,争风吃醋,斗殴伤害他人生命健康。

学生发言荒废学业,损害健康,违法犯罪,自残自杀,葬送前途,家破人亡,扭曲人格。

(设计目的:经过因早恋引发的负面案例讨论分析,让学生明白早恋的危害性;他山之石,能够攻玉,期望早恋者赶快悬崖勒马,亡羊补牢。

)2、预防早恋的策略。

学生展示课前准备好预防早恋的成功案例,小组讨论归纳预防早恋的策略。

2023年心理健康教育早恋教案(通用7篇)

2023年心理健康教育早恋教案(通用7篇)

2023年心理健康教育早恋教案(通用7篇)心理健康教育早恋教案1班会目的:早恋是一枚包着糖衣的苦果,高考在即,通过对高二这一特殊阶段的学生的教育,让他们建立正确的人生观,恋爱观,加强自身的责任感,进一步明确学习目的,树立远大的理想。

时间:__月__日参加人员:高二(8)班全体学生主持人:×班主任步骤与内容:一、由一些早恋造成严重后果的事例入手,导入班会课(PPT展示)1、四川十五岁女孩,谈恋爱被奶奶发现,怕奶奶告状,残忍地将奶奶杀害。

2、据济南一家医院的统计,每年到该医院妇产科做人流手术的学生(绝大多数是背双肩包的人),大约有两千人次。

3、某学校两名男生因追求同一位女生,拔刀相向,一人死亡。

4、1月6日,历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强,导致三人死亡,多人住院。

二、分辨“爱情”与“好感”的区别,区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往。

早恋具有兴奋性和冲动性、过于美化、迷恋对方、情绪多变,难舍难分而又喜。

而与异性同学交往,并不等于早恋。

当青少年进入青春期之后,由于生理和心理发育的急剧变化,从而使情绪易于波动,活动能力增强,人格独立要求增加,同时产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。

三、老师和同学互动(举例----《泰坦尼克号》杰克和露丝之间的不切实际的爱情)同学们都看过《泰坦尼克号》。

(班主任提问):如果泰坦尼克号没有出事故,杰克能否给露丝幸福?(学生回答):杰克连船票都是靠打牌赢来的,参加派对还要向大婶借西服穿,因为杰克没有经济基础,不能给露丝幸福。

(班主任继续提问):如果杰克和露丝偷尝禁果,导致露丝怀孕怎么办?(学生回答):杰克太穷了,生出孩子也养不起。

四、班主任讲故事有甲和乙两支足球队在一起比赛,甲队总是取胜,乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员,后来乙队终于找到了获胜的办法,甲队的守门员有一个他深爱着的非常漂亮的女朋友,乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片,结果,乙队真的如愿了,同学们,甲队为何会失败呢?(学生回答)因为甲队的守门员。

《花开应有时——关于早恋》主题班会课教案

《花开应有时——关于早恋》主题班会课教案

《花开应有时》班会课教案柳州市八中何波活动背景:中学生已经进入了青春早期。

随着年龄的增长,生理、心理慢慢地走向成熟,中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。

一些学生因早恋问题引发的同学之间的矛盾,或者思想上产生困扰影响到学习,所以决定利用班会课,共同探讨一下有关学生早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不切实际的地方及其危害,从认识上避免中学生早恋现象。

一、教学目的:通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点:早恋的“利”与“弊”。

三、教学形式和方法:讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。

四、教学手段和教具:多媒体教学五、教学时间:1课时六、教学步骤(一)主题导入1、解说成语“捕风捉影”的意思。

【原指做事像风和影子一样难以捕捉.后比喻说话做事没有确凿可靠的根据.】请学生说一说班上男女生交往中一些捕风捉影的现象。

比如,艺术节的绯闻2、欣赏歌曲《因为爱·所以爱》不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个美好时代,我要你现在。

说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情?师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同学们或许羞涩或许心动。

今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

(二)主题活动1、请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》剧情旁白:李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,多才多艺,王东外表俊朗,乐于助人,富有才智,体育才能高,他们都是品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。

自从他们同时参加年级气排球比赛,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生。

《花开应有时——关于早恋》主题班会课教案

《花开应有时》班会课教案柳州市八中何波活动背景:中学生已经进入了青春早期。

随着年龄的增长,生理、心理慢慢地走向成熟,中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。

一些学生因早恋问题引发的同学之间的矛盾,或者思想上产生困扰影响到学习,所以决定利用班会课,共同探讨一下有关学生早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不切实际的地方及其危害,从认识上避免中学生早恋现象。

一、教学目的:通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点:早恋的“利”与“弊”。

三、教学形式和方法:讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。

四、教学手段和教具:多媒体教学五、教学时间:1课时六、教学步骤(一)主题导入1、解说成语“捕风捉影”的意思。

【原指做事像风和影子一样难以捕捉.后比喻说话做事没有确凿可靠的根据.】请学生说一说班上男女生交往中一些捕风捉影的现象。

比如,艺术节的绯闻2、欣赏歌曲《因为爱·所以爱》不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个美好时代,我要你现在。

说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情?师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同学们或许羞涩或许心动。

今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

(二)主题活动1、请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》剧情旁白:李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,多才多艺,王东外表俊朗,乐于助人,富有才智,体育才能高,他们都是品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。

自从他们同时参加年级气排球比赛,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生。

《早恋教育》主题班会ppt课件


爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河, 不如静静等待成长!
说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情 师:对我们学生来说爱情是一个敏感的 问题,说到这个问题,同学们或许 羞涩或许心动。今天我们一起来

谈谈中学生的爱情。
(二)主题活动 请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
剧情旁白:李咏活泼可爱聪明漂亮,王伟乐 于助人富有才智,他们是某校同年级不同 班级的品学兼优的学生,深得老师和同学 的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传 干部后,他们常常在一起研究工作和学习, 课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作 更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离 去时,王伟神秘地塞了一封信给李咏,并 叮嘱她回家才看,李咏急忙回到家打开信, 原来是一封的情书:
想一想,说一说 为什么不提倡中学生谈恋爱?
中学时期是人生黄金时期的黄金时期,学 习是我们的主要任务,我们还没有能力承 担爱情这份责任,应该把握这美好时光多 学一些知识和技术,不断丰富和完善自已, 这才是明智的。那么,结合剧情分小组讨 论:中学生恋爱的“利”与弊。
议一议:中学生恋爱的“利”与弊?是“利”大还是弊大?
配乐诗欣赏
《偶然》
我是天空里的一片云 你我相逢在黑夜的海上 你有你的,我有我的方向
偶尔投影在你的波心
你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影
你记得也好
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮
少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之情是正常 的,作为少男少女不必讶异,也不需欢喜,这种 感情不是真正的恋情,来得快去得也快,因而不 提倡,说一说为什么?
四、教学手段和教具:多媒体
欣赏歌曲《因为爱· 所以爱》
不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什 么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对 感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只 是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人, 有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不 起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为 爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给, 我一个美好时代,我要你现在。

防止早恋的主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会开场张老师:(微笑)同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是为了帮助大家更好地认识早恋,了解早恋的危害,从而预防早恋现象的发生。

希望同学们能够积极参与,共同学习。

二、早恋的定义及危害1. 早恋的定义张老师:首先,我们来了解一下什么是早恋。

早恋是指青少年在生理和心理尚未成熟的情况下,过早地涉及恋爱关系。

在我国,青少年早恋现象越来越普遍,已经成为一个值得关注的社会问题。

2. 早恋的危害张老师:接下来,我们来谈谈早恋的危害。

首先,早恋会影响学业。

青少年时期是学习的关键时期,过早地涉足恋爱,会分散精力,影响学习效果。

其次,早恋可能导致心理问题。

青春期心理尚未成熟,过早地涉足恋爱,可能会引发心理矛盾,影响心理健康。

此外,早恋还可能引发一系列社会问题,如家庭矛盾、校园暴力等。

三、案例分析1. 案例一:小明与小红张老师:下面,我们来看一个案例。

小明和小红是同班同学,两人关系很好。

在青春期,他们逐渐产生了感情,开始交往。

然而,随着时间的推移,小明的成绩逐渐下滑,家庭关系也变得紧张。

最终,小明和小红因为早恋而分手,两人都受到了很大的伤害。

2. 案例二:小丽与家长沟通张老师:再来看一个案例。

小丽在青春期时,开始与同班同学小强交往。

家长发现后,与小丽进行了沟通。

在家长的教育和引导下,小丽认识到了早恋的危害,并主动与男友分手,将精力投入到学习中。

四、预防早恋的建议1. 家长教育张老师:家长要关注孩子的成长,了解孩子的心理变化。

在发现孩子有早恋倾向时,要及时与孩子沟通,引导孩子树立正确的价值观。

2. 学校教育张老师:学校要加强青春期教育,开展心理健康讲座,帮助学生正确认识早恋,提高自我保护意识。

3. 学生自我管理张老师:同学们要树立正确的价值观,明确学习目标,养成良好的生活习惯。

在日常生活中,要自觉抵制不良诱惑,远离早恋。

五、班会总结张老师:同学们,通过今天的班会,相信大家对早恋有了更深入的了解。

早恋主题班会精品课件 公开课一等奖课件PPT


班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
他 们 的 行 为
在 众 目 睽 睽 之 下
心理学家研究显示,在17岁前便谈情说 爱的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪 困扰,将会为日后患上精神病埋下伏笔。由 美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联 合进行的研究指出,不论这些少年人真的有 特定恋爱对象,还是自我陶醉地迷恋偶像明 星,都有可能因为不懂得处理这段感情而导 致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。
另外,现在的许多中学生以是否交了男、女 朋友作为一种时尚与潮流。
受青春期“性问题”困扰 30%
中学时期谈恋爱
19.5%
15岁以下谈恋爱
3.7%
正常的异性之间的交往 不正常的异性之间的交往
问题讨论 老师的赠言与歌曲欣赏
退出课件
早恋是一枚包着糖衣 的苦果
早恋
早恋的特点
冲动的行为
冲动的惩罚
正常异性之间的交往
惠州市第九中学七年级四班
目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经相
当严重,家庭及教育部门对此十分担忧,目前学 生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。 如果说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的 成分,那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争 风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉 及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。
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