大好河山任我游
环游祖国大好河山作文
环游祖国大好河山作文你们想不想跟我一起，来一场说走就走的环游祖国之旅？”我站在学校的操场上，兴奋地对着小伙伴们喊道。
假期一到，我就背上行囊，迫不及待地踏上了这梦寐以求的旅程。
第一站，我来到了雄伟的泰山。
“哇，这山也太高太壮观了吧！”我仰着头，望着那高耸入云的山峰，心里既激动又有点小害怕。
我一步一步地往上爬，汗水湿透了后背。
“这爬山的路就像人生的路一样，充满了挑战，难道我能退缩吗？”我咬着牙给自己鼓劲。
终于爬上了山顶，那壮丽的景色让我惊呆了！“这云海翻腾的，不就像一大锅煮沸的开水吗？”我忍不住大喊起来。
身边的游客们也都被这美景震撼，大家欢呼着，笑着。
接着，我来到了美丽的桂林。
“哎呀，这水咋这么清这么绿呢？”我坐在竹筏上，把手伸进水里，感受着那清凉。
两岸的山峰形态各异，有的像大象，有的像骆驼。
“这不就是大自然的鬼斧神工吗？”我兴奋地跟撑竹筏的师傅聊着。
师傅笑着说：“孩子，桂林的美，你才看到一点点哟！”在漓江边上，我遇到了一位画家，他正在专心地画着眼前的美景。
“叔叔，您画得可真好看！”我凑过去说道。
画家抬起头，微笑着说：“小朋友，这景色太美了，不画下来可惜喽！”然后，我去了辽阔的草原。
“哇，这草原一眼望不到边，简直像一片绿色的海洋！”我骑着马，在草原上奔跑。
蓝天白云下，成群的牛羊悠闲地吃着草。
“这难道不是一幅最美的画卷吗？”我大声地问自己。
晚上，我住进了蒙古包。
热情的牧民给我端来了香喷喷的奶茶和烤羊肉。
“这味道，简直绝了！”我吃得满嘴流油。
之后，我还去了古老的西安。
“看，那兵马俑多威武啊！”我站在俑坑前，被那整齐排列的士兵震撼到了。
“这些士兵仿佛随时都会活过来，为国家冲锋陷阵，不是吗？”我想象着古代战场上的激烈场面。
在旅途中，我还遇到了很多有趣的人，听到了很多动人的故事。
这一路走来，祖国的大好河山让我陶醉，让我自豪。
我想说，祖国的山河太美太独特了！每一处风景都让我流连忘返。
我要继续去探索，去发现更多的美好！。
要游遍祖国的大好河山呢作文
要游遍祖国的大好河山呢作文世界那么大，咱祖国更是地大物博，风光无限好。
我心里呀，一直揣着个大大的梦想，那就是游遍祖国的大好河山！
你想想，咱们祖国多神奇。
从白雪皑皑的长白山，到热气腾腾的吐鲁番；从波涛汹涌的东海，到广袤无垠的草原。
每一处都像是大自然精心绘制的一幅画，就等着咱去欣赏呢。
我想去长城，站在那古老的城墙上，想象着古代的士兵们如何守卫边疆，心里肯定特别豪迈。
“不到长城非好汉”，我可得去当一回好汉！
还想去桂林，都说“桂林山水甲天下”，我倒要看看那如画的山水到底有多美。
坐坐竹筏，顺流而下，这得多惬意啊！
还有张家界，那些奇峰异石，就像是从天上掉下来的一样，奇得让人忍不住拍案叫绝。
要是能去西藏走走，感受一下那纯净的蓝天、洁白的云朵和神秘的宗教氛围，心灵都能得到洗礼。
游遍祖国的大好河山，可不是一件容易的事儿，但这梦想就像一团火，在我心里烧得旺旺的。
一路上，我能品尝各地的美食，听听不同的方言，了解各种各样的风俗习惯。
说不定还能结交一群志同道合的朋友，一起分享旅途中的快乐和惊喜。
虽然可能会遇到各种困难，比如迷路啦、累得走不动啦，但这有啥？不经历风雨，怎么见彩虹？为了那美丽的风景，一切都值得！
所以呀，我得努力攒钱，做好计划，一步一步实现这个伟大的梦想。
祖国的大好河山，等着我！
怎么样，朋友们，你们是不是也和我一样，有着这样的梦想呢？。
部编本新人教版【精品】五年级上册道德与法治单元测试-第二单元 我们是班级的主人 (含答案)
第二单元我们是班级的主人测试卷（含答案）班级____姓名____考号____一．填空题。
（每空2分，共32分）1.______承担着班级建设中的很多日程工作，并负责组织参加学校的一些活动，为______和______服务。
2.班委会要协助老师承担一些_________工作。
3. 班委会一般由_________产生。
4.班级中的每个同学在班级选举中，都享有_____和________。
5.班级建设不仅需要班委_______,也需要班级其他同学发挥______精神。
6.班委会对班级重大事务的决策，要采用_______的方式。
7.在商定班级事务时，向班会提交议题和方案的人称为____，提案要明确具体、_________。
8.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是_______的重要保证。
________能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
9.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________,每个成员都要遵守共同的决定。
10.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，___________。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1．担任班委有很多机会参与班级事务，既为同学搞好了服务，又可以锻炼和提高自己。
（）2.班内组织的踢毽子比赛活动是体育委员一个人组织的。
（）3.学习成绩好的同学才能当班委。
（）4.班委由班主任指定。
（）5.在演讲中，最重要的是自信。
（）6.班级事务的提案要明确具体、简明扼要。
（）7.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。
（）8.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。
（）9.班级的共同决定是面向班级全体成员的。
（）10.我的学习成绩不好，我就不参加竞选班委了。
（）三．选择题。
（每小题3分，共15分）1.在班委会的职责中，学习委员的主要职责是（）A．负责班级沟通协调工作 B.组织班级开展学习活动 C.组织班级开展体育运动2.在班委选举中，以下哪种说法是正确的（）A.学习好的同学才能当班委B.班委由同学们投票选举产生C.班委由班主任指定3.在班级建设方面，以下哪种说法是正确的（）A.班级建设人人有责B.班内卫生条件差，找卫生委员清扫吧C.我不是班委，班级建设与我无关。
环游祖国大好河山作文
环游祖国大好河山作文朋友们！你们有没有想过，来一场超级酷的环游祖国之旅，去看看咱们祖国那令人惊叹的大好河山？我跟你们说，这绝对是人生中最棒的经历之一！
想象一下，站在长城上，那绵延不绝的砖石仿佛在诉说着古老的故事。
风一吹，好像能听到千军万马奔腾的声音。
“哇塞，这也太壮观了！”我忍不住感叹。
再去桂林瞧瞧，那如画的山水简直让人陶醉。
清澈的江水，奇特的山峰，就像是大自然这位超级画家精心创作的杰作。
坐在竹筏上顺流而下，我都觉得自己成了画中的一部分，美得不要不要的。
还有张家界，那奇峰异石简直就是石头界的“明星”。
有的像柱子直插云霄，有的像仙女在翩翩起舞。
我一边走一边想，这到底是怎么形成的呀？大自然的鬼斧神工真是让人捉摸不透。
去了草原也不得了，一望无际的绿色，蓝天白云下，成群的牛羊悠闲地吃着草。
我骑在马上，感觉自己像个威风凛凛的骑士。
晚上住在蒙古包里，参加篝火晚会，和大家一起唱歌跳舞，那叫一个痛快！
咱们祖国的大好河山真是看也看不完，每一处都有独特的魅力。
这一趟环游下来，我深深地觉得，作为一个中国人，真是太幸福啦！能拥有这么多美丽的风景，简直就是人生赢家。
所以啊，朋友们，别总是宅在家里，赶紧出发，去感受祖国的大好河山吧！相信我，你一定会被震撼到，回来后绝对会跟我一样，对咱们的祖国爱得更深！。
要游遍祖国的大好河山呢作文
要游遍祖国的大好河山呢作文不知道从什么时候开始，我心里就种下了一颗小小的种子，那就是要游遍祖国的大好河山。
还记得小时候，在课本上看到那些美丽的风景图片，我就总是忍不住幻想自己身处其中的样子。
那雄伟的长城，像一条巨龙蜿蜒在山间；那秀丽的桂林山水，如诗如画，仿佛是大自然打翻了调色盘；还有那广袤无垠的草原，骏马奔腾，羊群似云。
长大一些后，我终于有机会走出家门，去亲身感受祖国的美丽。
第一次真正意义上的旅行，是去了云南。
那是一个充满神秘和浪漫的地方。
我至今都清晰地记得，当我踏入丽江古城的那一刻，那种古朴而宁静的氛围瞬间就将我包围了。
脚下是青石板路，岁月在上面留下了深深的痕迹。
街道两旁的房屋，古色古香，木质的门窗雕刻着精美的图案。
纳西族的老奶奶坐在门口，晒着太阳，手中熟练地编织着什么。
沿着街道往前走，耳边传来了阵阵悠扬的音乐声。
原来是一家小店里，一位年轻的歌手正在弹着吉他唱歌。
歌声里充满了对生活的热爱和对远方的向往，让人不禁陶醉其中。
我走进一家小吃店，点了一份丽江粑粑和鸡豆凉粉。
丽江粑粑外表金黄酥脆，咬一口，内里软糯香甜；鸡豆凉粉则是爽滑可口，配上香辣的调料，那滋味，简直绝了！离开丽江古城，我又去了玉龙雪山。
当我乘坐缆车缓缓上升，眼前的景色越来越壮观。
雪山在阳光的照耀下闪耀着银色的光芒，仿佛是一座神圣的殿堂。
下了缆车，我沿着栈道一步步往上爬，稀薄的空气让我有些喘不过气来，但眼前的美景让我忘记了一切不适。
站在山顶，俯瞰着脚下的群山和云海，我感到自己是如此的渺小，而大自然是如此的伟大。
那一刻，我心中充满了对祖国山河的敬畏和热爱。
从云南回来后，我对旅行的热爱愈发不可收拾。
后来，我去了四川。
在成都，我逛遍了宽窄巷子，品尝了正宗的火锅和串串香。
那麻辣鲜香的味道，现在想起来还让我流口水呢。
我还去看了可爱的大熊猫，它们憨态可掬的样子实在是太萌了。
接着，我又去了九寨沟。
那里的湖水五彩斑斓，就像是一颗颗璀璨的宝石镶嵌在大地上。
部编本新人教版五年级上册道德与法治知识点归纳-3第三单元 我们的国土 我们的家园人教(新版)
部编版道德与法治五年级上册总复习知识归纳整理第三单元我们的国土我们的家园知识点及解析（1）我们神圣的国土。
1. 我国领土辽阔广大，总面积约 960 万平方千米，居世界第 3 位。
【国土面积】2. 我国现有 23 个省， 5 个自治区， 4 个直辖市和 2 个特别行政区。
北京是中华人民共和国的首都。
【行政区划及首都】3. 台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。
台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。
台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
【台湾省】4. 幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。
祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
【国土的重要性】（2）好山好水好风光。
5. 我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和横纵交错的江河湖泊。
祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
【我国地形】6. 祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。
根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
【保护世界自然遗产】7. 保护世界遗产, 需要人类的共同努力。
我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。
尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。
【尊重自然、爱护生态环境】（3）一方水土，一方生活。
8. 我国地形复杂，气候多样。
有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。
有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。
在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色。
【气候多样，生产和生活方式也各具特色】9. “一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。
形容天地任我游的句子
形容天地任我游的句子1. 我就像一只自由的鸟儿，天地之间任我游，想去哪儿就去哪儿。
比如说我想去看大海，背上包就出发，那辽阔的海面就像我的游乐场，我在海边尽情奔跑跳跃，没有什么能束缚住我。
2. 天地任我游，我仿佛是一阵不羁的风，吹到东吹到西全凭自己的兴致。
就像上次，朋友还在犹豫要不要去山里露营，我二话不说就踏上旅途，在山林间穿梭，感受着大自然的气息，那叫一个畅快。
3. 我呀，在这天地间就像一条自在的鱼，游来游去没个定数。
有一回，突然想体验古镇的宁静，马上就出发去了水乡古镇，在那古旧的街道巷子里游走，像鱼在水中穿梭一样惬意。
4. 天地就像我的大舞台，我是那随心所欲的舞者，想怎么跳就怎么跳。
上次参加自驾游，大家都在按部就班地走常规路线，我却偏离了主路，探寻那些鲜为人知的美景，在那片陌生的土地上尽情地“舞动”。
5. 我如同一个无拘无束的侠客，天地任我闯荡。
记得有次徒步旅行，遇到一个岔路口，别人都选了好走的那条路，我却毫不犹豫地走向了那条看起来充满未知的小路，就像侠客探寻宝藏一样。
6. 天地任我游，我就似一颗自由滚动的石子，滚到哪里是哪里。
比如我看到网上一个小众的沙漠照片，心血来潮就去了，在沙漠里就像石子一样到处滚动，留下自己的痕迹。
7. 我仿佛是一片任性的云，在天地这个大天空里飘来飘去。
有一次，本打算去繁华都市游玩，途中看到一片美丽的田园风光，就临时改变主意，像云一样飘向那片田野，尽情享受乡村的宁静。
8. 天地之间我就像一个快乐的小探险家，哪儿没去过就想去哪儿。
像之前，从来没涉足过高原地区，听到别人描述那里的壮美景色，立刻就收拾行囊出发，在高原上像发现新大陆一样兴奋。
9. 我好似一个天马行空的旅者，天地任我游走。
有天看到一幅雪山的画，被深深吸引，当下就决定去雪山脚下，在那冰天雪地的世界里，像旅者找到了心中的圣地一样激动。
10. 天地任我游，我像一只活泼的小松鼠，在这大自然的怀抱里跳来跳去。
有一次在森林里，朋友们都坐在一处休息，我却像小松鼠一样，这里看看那里跳跳，发现好多他们没看到的有趣东西。
苏教版品德与社会五年级上册全册课件
教你一招:
怎样对待缺点：
第一步，正视缺点，平静理智地对待它们。 第二步，分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能 克服的缺点。 如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定 地一步一步想办法改正。
如果是不能克服的缺点，就应采取扬长避短的方法， 用自己的长处去弥补这些缺憾。
认识你自己:
李小梅，性格内向，害羞，一见生人脸便通红， 说不出一句话，久而久之她便害怕外出，甚至家中来 个客人她也坐在书房不愿出来，课堂上她从不举手发 言，有时老师点名请她发言，她要不一句不说，要不 一开口声音就发颤。 妈妈看在眼里，急在心中和老师交流后，妈妈决 心帮助她。妈妈开始为她买新衣服，让她试穿后不断 表扬赞美她。有一次她主动要和妈妈去逛街。再后来， 妈妈时不时让她一些小伙伴来家中，她也能热情招待， 妈妈总在小伙伴面前表扬小梅爱劳动，有创意，把自 己的小房间布置得别具一格等等。到学校后，李小梅 在同伴的赞扬中也开朗多了，一次语文课她主动举手 读了课文，老师投来赞许的目光，她也发现发言没那 么可怕。以后这样的机会便多了。
学期快结束时，轮到他们班国旗下讲话， 老师让李小梅代表全班发言，开始李小梅有 些犯难，回家后，妈妈鼓励她，还让她一遍 一遍读。第二天，她发言很出色，全校同学 都为她鼓掌。
小故事：《以己为镜的爱因斯坦》
《与自己较量》
自信是成功的先决条件，假如轻 率地认为自己一无是处，产生自卑心 是不能成功的！
《寻找自己的才能》 《寻找最大的自己》
什么是独立思考
我是我自己
独立，是指不依赖别人的存在；思考， 是指开动脑经想问题。独立思考，就是遇 到问题时，希望通过自己的理解和思考得 到真正的答案，形成独到的见解。 你现在觉得你会同 意书中魏新班上同 学的说法吗？
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大好河山任我游
西来桥学校徐贤礼
一、教学目标：
1、了解我国的一些主要名胜古迹，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。
2、祖国的江山如此多娇，让学生感受大好河山的壮美和历史文化的丰富灿烂，进而激发学生对祖国各地自然、人文景观的向往，激起学生民族自豪感。
3、能将旅游中的见闻和观感介绍给他人。
二、教学重点：
了解我国的主要的名胜古迹。
三、教学难点：
激发学生的民族自豪感。
四、教学准备：
多媒体课件。
五、教学过程：
一、谈话导入。
二、放眼祖国。
1、（课件播放：中国地图）这就是我们国家的版图，我们祖国很大，南北相距5500公里，东西相距5000公里，名胜古迹数不胜数，请大家好好回忆一下：
（课件播放问题）
①你曾经去过哪些地方？旅游中给你印象最深的是哪儿？
②或者你也可以说说，你最想去什么地方旅游？为什么？
2、同桌交流。
3、全班交流，由此相机引出。
（一）、上海。
①（课件出示图片：东方明珠塔，金茂大厦、外滩夜景、高架与高楼大厦、上海夜景。
）
②上海给你留下的印象是什么？
③小结：难怪人们称上海为“东方巴黎”，中国第一大城市。
（二）、北京。
①你知道北京有哪些名胜古迹？
②（课件播放图片：天安门、长城、北海公园、故宫、天坛、圆明园遗址。
）作简单介绍。
③游览北京，北京给你留下了什么印象？
（三）、桂林。
①（课件出示桂林山水图片）：桂林给你留下印象最深的是什么？
②小结：“桂林山水甲天下”名不虚传。
（四）、黄山。
①过渡：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”意思是从泰山、华山、衡山、恒山、嵩山回来后，就不用看别的山了，因为别的山有的景物，五座名山都有，但是从黄山回来，这五座名山都不用看了，因为什么原因？
②黄山有哪些景物？先看她的“奇松”。
（课件播放“奇松”图片。
）
③给松树起名。
④（课件播放，云雾图片）了解黄山云雾的神奇。
⑤此时，漫步山道，会有什么感觉？
（五）九寨沟。
①我们曾经学过《九寨沟》这篇课文，在大家的印象中，九寨沟是什么样的？
②我们一起去九寨沟看看，和你印象中的一样吗？（课件播放九寨沟图片：箭竹海、镜海、孔雀河道、诺日朗瀑布、五花海、犀牛海、草海、珍珠滩瀑布。
）
③你最喜欢哪一个景点？
④小结：九寨沟真美，所以这一生，你一定要去趟九寨沟，否则太遗憾了。
4、（课件播放祖国版图）你还想去哪儿游玩，老师带着大家一起去游游。
（点击想去的地方，观赏优美图片。
）
三、抒发情感。
1、大家欣赏了那么多名胜古迹，此时心中最想说什么？（板：祖国江山美如画）
2、我们祖国历史悠久，文化古迹灿烂辉煌，更令我们自豪的是：在这些景物中，有23项被列入了世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化和自然双重遗产。
（课件播放。
）
四、辨析导行。
1、我们的祖国这么壮美，但有些人在旅游时却这么做，你看（课件出示：旅游中出现的四种不文明的行为。
）他们这样做对吗？
2、同学们联系自己想一想，在今后的旅行中，你打算怎么做？
3、小结：老师相信大家，在以后的旅游中，一定会以实际行动争当文明小游客。
（板：争当文明小游客。
）
五、课外延伸。
1、同学们，如果想了解我国更多的自然风光、文化古迹，可以登陆“旅游网”、“中国旅游网”进一步了解。
（课件播放网址。
）
2、（课件出示：）我国明朝探险旅行家徐霞客，他游遍了祖国的名山大川，留下了大量的文字资料，后人把他的日记编成了一本《徐霞客游记》。
这部书是我国古代地理学上的宝贵文献。
你有兴趣找来看看，再说给喜欢探险和旅游的同学听听。
3、就让我们边欣赏祖国美丽画卷，边欣赏歌曲《大中国》的歌曲，让我们在歌声中祝福我们伟大的祖国更繁华，更美丽。
（课件播放歌曲、图片）。