庄子心境与人生智慧(高承乾老师课程大纲)
庄子的智慧生活与人生智慧的实践
庄子的智慧生活与人生智慧的实践庄子是中国古代哲学家、文化名人，他的著作《庄子》被誉为中国古代哲学的经典之作。
在我的研究中，我深入探索了庄子的思想，尤其是他对智慧生活和人生智慧的实践的独特见解。
在本文中，我将分享我对庄子的研究心得，并探讨他的智慧生活观对当代社会的启示。
庄子的智慧生活观强调了人与自然的和谐相处。
他认为，人应当顺应自然的规律，摆脱功利的束缚，追求内心的自在和无为而治的境界。
在庄子看来，人应当像大自然一样，自然而然地生活，不受外界的干扰和限制，以达到心灵的平静和自由。
他通过寓言和比喻的方式，揭示了人与自然的共生关系，并以此启迪人们追求智慧生活的道路。
庄子通过描绘自然界的景象和动物的行为，表达了他对智慧生活的理解。
他以蝴蝶为例，倡导人们放下功利心，追求内心的自由和无拘无束的生活态度。
庄子认为，人们常常被功利的欲望所困扰，无法真正感受到内心的自在和快乐。
他提出“逍遥游”的概念，即通过心灵的自由，达到与自然的和谐相处。
庄子的智慧生活观告诉我们，应该学会放下功利心，追求内心的自在和无为而治的境界，才能真正体验到智慧生活的乐趣。
庄子的智慧生活观还强调了人生智慧的实践。
他认为，人生的意义在于追求真理和智慧，而不是追求功名利禄。
他通过描绘各种人物的形象和故事，告诉人们应该如何在人生的追求中发现智慧。
庄子提出了“知行合一”的理念，即通过实践来实现对智慧的追求。
他认为，只有在实践中才能真正体验到智慧的力量和价值。
庄子的智慧生活观告诉我们，应该将智慧融入到日常生活中，通过实践来发现和实现人生的智慧。
庄子的智慧生活观对当代社会有着重要的启示。
在当代社会，人们常常追求功名利禄，追逐物质的财富和社会地位，而忽视了内心的追求和自由。
庄子的智慧生活观提醒我们，应该学会放下功利心，追求内心的自在和无为而治的境界。
只有在内心的自由和平静中，我们才能真正感受到智慧生活的乐趣。
同时，庄子的智慧生活观也告诉我们，应该将智慧融入到日常生活中，通过实践来发现和实现人生的智慧。
庄子观后感哲学与人生的智慧启示
庄子观后感哲学与人生的智慧启示“庄子观后感：哲学与人生的智慧启示”庄子，古代中国伟大的哲学家之一，他的思想深刻而独特，对于人生和哲学有着独特的见解。
由于庄子的哲学观点引人入胜且极具启发性，让我们深刻思考人生和智慧的本质，帮助我们在纷繁复杂的世界中找到真正的平静与自由。
本文将为您呈现庄子的哲学思想，并探讨其对人生的智慧启示。
第一章：寻找内心的自由庄子的哲学思想告诉我们，在现实的物质世界中，我们往往被各种烦恼和束缚所困扰，无法达到心灵的平静。
他用“蝴蝶梦”来比喻人类的存在，认为生活本身就是一种梦境，我们应该追求内心的自由和宁静。
通过剥离外在的欲望和执着，我们可以找到真正的自由，超越物质的束缚。
第二章：接纳变化和流动庄子以稚儿之心看待世界，他认为世界充满了变化和流动。
他的“黄泉之境”和“大梦”理论表明人生就是一场无法预测的旅程，并且我们应该以一种灵活和包容的心态去接纳这种变化。
庄子的这种观点教导我们应该放下固执和扭曲的观念，坦然面对生活中的起伏和波动，从而达到心灵的平和与智慧。
第三章：追求真我与真实自我庄子关注个体的内在与自我觉醒，他主张追求真实的自我。
他认为人们应该抛开社会和外界的期望，保持独立的思考和观点。
通过超越传统和常规，我们可以发现真实的自我，达到更高层次的心智境界。
庄子的这种思想提醒我们不要盲从和妥协，而要真诚面对内心的声音，并积极追求内心的真善美。
第四章：和谐与道的融合庄子的哲学思想强调和谐与道的融合，他将人与自然界相互联系并视作一个整体。
他用“大同”来比喻人与自然的和谐状态，并认为在这种和谐状态中才能实现真正的自由和快乐。
庄子的这一观点提醒我们应该尊重自然、与自然保持共生，并通过与自然的和谐来实现内心的平静与人生的智慧。
结论：庄子的思想给予我们珍贵的智慧启示，帮助我们理解人生的本质和哲学的意义。
他教导我们去寻找内心的自由、接纳变化和流动、追求真我与真实自我以及和谐与道的融合。
通过对庄子的哲学思想的深入研究和思考，我们可以开启心灵的智慧之门，找到真正的生命意义。
庄子的人生智慧与现代职场问题探讨
庄子的人生智慧与现代职场问题探讨庄子是中国古代哲学家，也是道家学派的代表人物之一。
他的著作《庄子》是中国古代文化宝库中的重要组成部分，对于理解中国传统文化和思想具有重要的价值。
本文将从庄子的人生智慧和现代职场问题两个方面对《庄子》进行探讨。
一、庄子的人生智慧庄子的思想主张“道”，认为人应该追求自然而无为的状态，通过与自然相融合来达到心灵的自由与安宁。
这种追求自由的思想在现代职场中也有着重要的意义。
在现代职场中，人们常常面临着巨大的工作压力和竞争，很容易迷失自我，陷入繁忙而虚无的忙碌中。
庄子的人生智慧提醒着我们要保持内心的平静与宁静，不被外界的琐事所干扰。
只有在内心保持一种超然的状态，才能真正体验到工作的乐趣和价值。
庄子还强调了人的自由和自主，他认为人应该追求自己的真实自我，不受他人的束缚和期待。
在现代职场中，很多人常常因为迎合他人的期待而迷失了自我，失去了自己的独特性和创造力。
庄子的人生智慧提醒着我们要坚持自己的价值观和原则，在工作中保持独立思考和创新精神。
二、现代职场问题的探讨虽然庄子的人生智慧对于现代职场有着一定的启示，但是也存在一些现代职场问题与庄子的思想相冲突的情况。
首先，现代职场强调效率和结果导向，而庄子的思想强调的是无为而治，追求内心的宁静与自由。
在现代职场中，人们往往需要面对繁忙的工作和高强度的竞争，这与庄子的追求自由与宁静的思想有所冲突。
如何在现代职场中找到平衡点，既能追求工作效率，又能保持内心的宁静，是一个值得思考的问题。
其次，现代职场注重个人的能力和竞争力，而庄子的思想强调的是与自然相融合，追求自由与自主。
在现代职场中，很多人常常为了追求个人的成功和利益而忽视了与他人的合作和共享。
庄子的人生智慧提醒着我们要保持与他人的和谐与共融，追求整体的和谐与平衡。
最后，现代职场存在着很多的压力和竞争，很多人常常为了追求个人的成功而放弃了对自己内心的关注和照顾。
庄子的人生智慧提醒着我们要关注自己的内心世界，保持内心的平静与宁静。
庄 子养生主旨人生智慧探索
庄子养生主旨人生智慧探索《庄子养生主旨人生智慧探索》庄子，这位道家学派的代表人物，以其深邃的思想和独特的见解，为我们展现了一幅关于养生与人生智慧的宏大画卷。
在庄子的哲学中，养生并非仅仅局限于身体的调养，更是一种对心灵的滋养，对人生态度的塑造，以及对生命真谛的探寻。
庄子认为，养生的关键在于顺应自然。
他说：“天地与我并生，而万物与我为一。
”这意味着我们应将自身视为自然的一部分，遵循自然的规律行事。
在当今快节奏的社会中，人们往往急于追求功名利禄，忽略了自然的节奏。
熬夜加班、过度劳累成为常态，这种违背自然规律的生活方式，最终会损害我们的身心健康。
而庄子所倡导的顺应自然，是让我们学会倾听身体的声音，遵循昼夜交替的规律，合理安排工作与休息，让身心在自然的怀抱中得到滋养和恢复。
庄子还强调了“心斋”与“坐忘”的重要性。
所谓“心斋”，就是让内心保持空灵、纯净的状态，不受外界纷繁复杂的事物所干扰。
“坐忘”则是忘却世俗的成见、欲望和烦恼，达到一种心灵的自由与宁静。
在现实生活中，我们常常被各种杂念和欲望所困扰，内心充满了焦虑和不安。
庄子告诉我们，只有放下这些包袱，才能让心灵得到解脱。
比如，当我们过分在意他人的评价和看法时，就会变得小心翼翼、患得患失，失去了真实的自我。
而通过“心斋”和“坐忘”，我们能够摆脱这些束缚，以平和的心态面对生活中的种种不如意。
庄子的养生之道还体现在对生死的豁达态度上。
他说：“方生方死，方死方生。
”在庄子看来，生死是一种自然的循环，没有必要过分恐惧和悲伤。
这种对生死的超脱，并非是对生命的漠视，而是让我们更加珍惜当下，活在每一个瞬间。
当我们能够坦然面对生死时，就不会在有限的生命中浪费时间去追逐那些虚无缥缈的东西，而是会用心去感受生活的美好，关爱身边的人，去做那些真正有意义的事情。
庄子也提醒我们要警惕物欲的诱惑。
他在《逍遥游》中写道：“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。
”这告诉我们，人的欲望是无穷无尽的，但真正所需其实是有限的。
庄子的人生智慧与现代职场的应用
庄子的人生智慧与现代职场的应用庄子是中国古代哲学家之一，他的思想深邃而富有启发性。
他对于人生的智慧观点，不仅在古代有着重要的影响，而且在现代职场中也能够找到有益的应用。
本文将从庄子的人生智慧出发，探讨其在现代职场中的应用。
一、自由自在的生活态度庄子强调人应该追求自由自在的生活态度。
他认为，人们应该追求内心的平静与宁静，不要被外界的压力和困扰所左右。
在现代职场中，人们常常面临着工作压力、竞争压力等各种挑战。
庄子的人生智慧告诉我们，要保持内心的平静和宁静，不被这些外界的压力所左右。
只有在内心平静的状态下，我们才能够更好地应对各种挑战，做出明智的决策。
二、顺其自然的处世哲学庄子提出了顺其自然的处世哲学，强调人应该顺应自然的规律，不要过分追求功名利禄。
在现代职场中，人们往往追求事业的成功和财富的积累，而忽略了内心的平衡和健康。
庄子的人生智慧告诉我们，要顺其自然地对待职业发展，不要过分追求功名利禄，而是要注重内心的平衡和健康。
只有内心平衡的人才能够持续地发展和进步。
三、虚无缥缈的自我认知庄子强调虚无缥缈的自我认知，认为人们应该超越个人的欲望和私利，追求更高的境界。
在现代职场中，人们常常追求个人的成功和利益，而忽略了团队的合作和共同的目标。
庄子的人生智慧告诉我们，要超越个人的欲望和私利，关注整个团队的利益和发展。
只有在团队的合作和共同的目标下，个人才能够更好地发挥自己的才能和价值。
四、无为而治的领导智慧庄子提出了无为而治的领导智慧，认为领导者应该以身作则，不要过分干预和控制下属的工作。
在现代职场中，领导者常常过分干预和控制下属的工作，导致员工缺乏自主性和创造性。
庄子的人生智慧告诉我们，领导者应该以身作则，给予下属更多的自由和空间，让他们发挥自己的才能和创造力。
只有在自由和宽松的环境下，员工才能够更好地发展和创新。
五、变通应变的管理智慧庄子提出了变通应变的管理智慧，认为管理者应该根据具体情况灵活地调整策略和方法。
GX3国学润泽人生之《老子》《庄子》无为而为的自然生命智慧
GX3国学润泽人生之——《老子》《庄子》：无为而为的自然生命智慧课程意义与收获如果说孔孟是现实、理性、仁义的推动者，那么，老庄则是质朴、感性、自然的倡导者。
儒道两家最大的不同是：儒家崇理性，尚修身；道家则偏好自然，尚直觉。
在老庄的著作里，处处显耀着聪慧、渊博、才智与人类灵性的自由。
读孔孟的文章略显枯燥与乏味，读老庄的文章则常让人浮想联翩、心驰神往、豁然洞开。
而老子的逆向辨证思维与庄子的联想发散思维模式，更是我们创新求变的生动案例与教材。
老庄的自然生命哲学是人类安身立命的大智慧，更是为深陷燥热的滚滚红尘现实中的人们带来清风阵阵、凉风习习。
当我们白天抱着孔孟之道积极建功立业的时候，当我们在入世的过程中遇到困难或麻烦的时候，夜深人静的自己，可以与老庄对话，你会发现，原来人还有另外一种活法，立身还有另外一种技巧，竞争还有另外一种策略。
“用出世的心态做入世的事业”，这也许就是先贤圣哲——孔孟老庄对于我们的期待。
课程时间：12课时（2天）（如有可能，请学员预习《老子》、《庄子》，或者预习本人撰写的《老子精解》、《庄子精解》）课程大纲第一讲大道自然——老庄哲学思想概论道家是中国哲学的主干？“道”为何物老子的宇宙生成论老庄思想精髓1：自然无为老庄思想精髓2：“虚”、“静”老庄思想精髓3：柔弱、不争老庄思想精髓4：至人无己——无穷与开放的自由灵性老庄思想精髓5：万物与我为一——磅礴万物的神人心胸老庄思想精髓6：痛并快乐着——寄沉痛与悠闲的放达情怀精神生命的阐扬：老庄思想是消极的吗？别样的哲学思辨：汪洋恣肆的思维与灵感第二讲见素抱朴与致虚守静——老庄的修身智慧修身智慧1：清心寡欲修身智慧2：宠辱不惊修身智慧3：自知者明修身智慧4：知足者富修身智慧5：谦虚者成修身智慧6：知止者不殆修身智慧7：上善若水修身智慧8：复归婴儿第三讲无为之为——老庄的处世智慧处世智慧1：大智若愚处世智慧2：防患未然处世智慧3：慎终如始处世智慧4：为大于细处世智慧5：不争之争处世智慧6：知雄守雌处世智慧7：委曲求全处世智慧8：虚怀若谷处世智慧9：与人为善处世智慧10：功成弗居第四讲物极必反——老庄的辨证智慧辨证智慧1：有与无辨证智慧2：有用与无用辨证智慧3：福祸相依辨证智慧4：成败相间辨证智慧5：欲取先与辨证智慧6：欲强就弱辨证智慧7：盛极即衰第五讲走进放达空灵的庄子世界庄子的一生：像庄子那样活一回庖丁解牛：顺势而为莫强求物我两忘：一只忽灵的蝴蝶无用之用：大树与葫芦出神入化：真人的活法天地大美：享受自然的化育生死如来去：旷达的生死观恢宏的生命气象：前无古人，后无来者课程总结：道家的生命天空。
20《庄子》故事两则(教师中心稿) 教案教学设计
《庄子》故事两则(教师中心稿) 教案教学设计一、教学目标知识与技能：1. 学生能够理解并背诵两则《庄子》故事。
2. 学生能够解释并运用庄子的一些哲学思想。
情感态度与价值观：1. 学生通过学习《庄子》故事，能够培养对传统文化的兴趣和热爱。
2. 学生能够理解庄子关于自然、人生和道德的哲学思想，并尝试将其运用到现实生活中。
过程与方法：1. 学生通过阅读和讨论，提高阅读理解和批判性思维能力。
2. 学生通过写作和展示，提高表达和沟通能力。
二、教学内容本节课将讲解两则《庄子》故事，分别是《逍遥游》和《齐物论》。
《逍遥游》讲述了一个关于庄子与惠子游于濠梁之上，讨论鱼乐的故事。
故事中，庄子提出了“吾生也有涯，而知也无涯”的哲学思想，强调知识的无限性。
《齐物论》则是庄子与颜回的对话，讨论了是非之辩和道的问题。
庄子提出了“道可道，非常道；名可名，非常名”的观点，强调言语和名的局限性。
三、教学重点与难点重点：1. 学生能够理解并背诵两则《庄子》故事。
2. 学生能够解释并运用庄子的一些哲学思想。
难点：1. 学生能够理解庄子的一些抽象和深奥的哲学思想。
2. 学生能够将庄子的思想运用到现实生活中。
四、教学方法本节课将采用讲授法、互动讨论法和实践活动法相结合的教学方法。
1. 讲授法：教师将讲解两则《庄子》故事的情节和庄子的哲学思想。
2. 互动讨论法：学生将通过小组讨论和全班讨论，分享对庄子的理解和感悟。
3. 实践活动法：学生将通过写作和展示，将庄子的思想运用到现实生活中。
五、教学步骤1. 导入：教师通过引入庄子与惠子游于濠梁之上，讨论鱼乐的故事，激发学生对《庄子》的兴趣。
2. 讲解：教师讲解《逍遥游》和《齐物论》两则故事的情节和庄子的哲学思想。
3. 讨论：学生进行小组讨论和全班讨论，分享对庄子的理解和感悟。
4. 应用：学生进行写作和展示，将庄子的思想运用到现实生活中。
5. 总结：教师对学生的理解和感悟进行点评，并强调庄子的哲学思想在现实生活中的重要性。
老庄智慧与同人生修养
老庄智慧对个人成长的指导意义
提供人生哲学指导
老庄智慧为我们提供了一套独特的人生哲学 体系，帮助我们在成长过程中树立正确的人 生观和价值观。
促进心理健康
通过学习老庄智慧，我们可以培养出健康的心理状 态，减少焦虑、抑郁等心理问题，提升幸福感和满 足感。
激发内在潜能
老庄智慧鼓励我们追求内心的自由和真实， 激发我们的内在潜能，帮助我们实现个人价 值和梦想。
和谐相处
老庄智慧提倡和谐相处，尊重他人，不争斗、 不计较。
真诚待人
老庄认为真诚是待人的基础，只有真诚才能 赢得他人的信任和尊重。
宽容大度
老庄提倡宽容大度，能够包容他人的缺点和 错误，不斤斤计较。
谦让有礼
老庄强调谦让有礼，懂得尊重他人，礼让他 人，以和为贵。
如何运用老庄智慧提升处世能力
学习与实践
学习老庄智慧的经典著作，理解其思想内涵，并在实际生活中加以实 践。
老庄智慧与人生修养
目录
• 老庄智慧概述 • 老庄智慧与人生观 • 老庄智慧与处世之道 • 老庄智慧与心灵修养 • 老庄智慧与个人成长
01 老庄智慧概述
老庄智慧的起源与背景
01
老庄智慧源于春秋战国时期，是道家学派的代表思 想。
02
当时社会动荡不安，人们生活困苦，老庄智慧就是 在这样的背景下产生的。
自然无为
老庄主张顺应自然，不强行干预，让事物按照自身的 规律发展。
虚静恬淡
老庄提倡内心保持平静，不受外界干扰，追求内心的 宁静与和谐。
返璞归真
老庄认为人应该回归自然、本真，摆脱世俗的束缚， 追求内心的自由与真实。
老庄智慧对心灵的滋养
减轻压力
01
老庄的智慧可以帮助人们减轻生活中的压力和焦虑，让心灵得
庄子的智慧
庄子的智慧庄子，中国古代思想家，道家学派代表人物之一，他的《庄子》是中国古代名著之一，被誉为中国古代思想宝库。
庄子以其深邃的智慧和独特的思想影响了中国古代文化，对今天的人们也有着深远的启示。
庄子的智慧体现在许多方面，首先是他对自然的独特见解。
在庄子看来，自然是最完美的，在自然界中一切都按照其本来的样子存在，没有人工的修饰和干预。
他倡导的“自然无为”和“随遇而安”都是对自然态度的体现。
庄子告诉我们要像大自然一样，去接纳、去包容一切，不要刻意追求，而是顺其自然，顺其心意。
庄子的明智还表现在对人生的认识上。
他认为人生犹如梦境一般，一切都是虚幻，而没有真实的存在。
他提出了“逍遥游”的人生观，认为不要被世俗的功名利禄所迷惑，要保持一颗平常心，追求内心的自由和平静。
他倡导的“大梦者不梦为大”的哲学思想，是人们在追求物质利益的能够保持心灵的平和。
庄子对人生的态度也包括“无为而治”的政治观念。
他认为，为了社会的和谐，政府官员应该像自然界一样自然无为，不去强求和干预，而是让一切顺其自然。
他强调了政府的兼济予天下的职责，提倡了以“无为而治”的理念去治理国家，不要过于执着和专制，而是要顺着大自然的规律行事。
庄子的智慧还体现在他对人性的深刻认识上。
他主张“去知”，即去掉世俗的知识和观念，返璞归真，回归内心的善良和真诚。
他认为，人心本来就是善良的，只是被外界的世俗所扭曲和污染。
他也提出了“知非知”的观点，认为真正的智慧是在于超越世俗的知识，而是在于顺应内心的本性，领悟自然之道，追求心灵的自由。
庄子的智慧还表现在他对人与人关系的理解上。
他主张“兼爱”，即不分贵贱，平等对待所有的人，没有偏见和歧视。
他也提出了“相忘”的观点，认为在人际关系中要放下自己的利己心，相互忘掉自我，才能真正实现和谐。
他告诉我们要放下身段，放下私心，去接纳和包容他人，用一颗宽容和善良的心去对待世间万物。
庄子的智慧在于其对自然、人生、政治、人性和人际关系的独特见解，他提出的“自然无为”、“逍遥游”、“无为而治”、“去知”、“兼爱”、“相忘”等思想，都给现代人以深刻的启示。
探讨庄子的人生智慧与幸福人生
探讨庄子的人生智慧与幸福人生庄子，古代中国哲学家，道家学派的代表人物之一。
他的主要著作《庄子》是中国古代哲学的重要经典之一，被誉为“道家经典之冠”。
在我作为一个传统文化学者的研究中，我深入研读了《庄子》，并从中深刻体悟到了庄子的人生智慧与幸福人生的探讨。
首先，庄子的人生智慧体现在他对人生的超越与放逐上。
庄子强调个体应该超越对物质欲望的追求，而是追求心灵的自由与超脱。
他以“无为而治”为主张，认为人应该放松身心，追求内心的宁静与平和。
他通过“庖丁解牛”的寓言告诉我们，只有在心灵安宁的状态下，我们才能真正理解并超越世界的表象，达到真实的境界。
这种对心灵自由的追求，使人们能够超越物质欲望的束缚，摆脱对外界的依赖，从而获得真正的人生智慧。
其次，庄子的幸福人生观体现在他对自然与人的和谐关系的追求上。
庄子认为人应该与自然保持和谐的关系，追求内心与外界的统一。
他以“大庙堂之下，大市朝之内”来形容人与自然的和谐共生。
他主张人应该顺应自然的规律，与自然相融合，而不是与之对抗。
他通过“蝴蝶梦”等寓言告诉我们，人应该放下自我的欲望，顺从自然的变化，才能真正达到内心的平和与幸福。
这种对自然与人的和谐关系的追求，使人们能够从繁琐的世俗中解脱出来，获得真正的幸福人生。
此外，庄子的人生智慧还体现在他对人生意义的思考上。
庄子认为人生的意义不在于追求功名利禄，而在于追求内心的满足与快乐。
他以“鹿乘之庙，不以香草苦其心”来形容人应该追求内心的宁静与满足。
他主张人应该放下功利心，追求自己内心真正的需求与追求，才能真正体验到人生的意义与快乐。
这种对人生意义的思考，使人们能够从功利的追求中解脱出来，找到真正的人生价值与快乐。
综上所述，庄子的人生智慧与幸福人生的探讨，对于我们当代人仍然具有重要的启示意义。
他的超越与放逐、自然与人的和谐关系、人生意义的思考，都给我们指引了一条追求幸福的道路。
在当今快节奏、功利主义的社会中，我们可以从庄子的思想中汲取智慧，学会超越物质欲望，顺应自然的规律，追求内心的满足与快乐。
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庄子心境与人生智慧
高承乾老师课程大纲
课程背景
庄子哲学的基本课题是确立人的精神家园。
庄子提倡对于功名利禄应当持超越的立场，对于生死、天命应当持超越的态度。
庄子还提倡“齐物”，对人世间的是是非非也应当持超越的态度，由此达到个体精神的自由与逍遥。
庄子的这种人生哲学，对于我们调节心理、调整心态和处理好人与自然之间的关系，具有积极的现实意义。
特别是在物欲横流的今天，借鉴庄子的逍遥游精神，可以让人们在纷扰的世界中寻求心理平衡，最终找到属于自己的精神
家园。
课程对象
国家机关与事业单位领导、企业董事长、总裁及高级管理者
课程收益
1、体会庄子的哲学思维，让心灵更宽广。
2、领悟庄子哲学原则，应用于日常工作与生活之中。
3、运用庄子哲学，教导身边的人谈薄观感。
课程大纲
第一讲:老庄的认识与精要
1、庄子其人其书
2、庄子哲学的基本课题
3、逍遥人生、举重若轻、天人物合一
4、学会入世，更要学会出世
第二讲：人间患难深重
1、深度虚无主义
2、身体的困境
3、心智的茫然
第三讲：万物一府，死生同状
1、心斋的修练
2、顺从“不得已”
3、化解一切的执著
第四讲：外化而内不化
1、不与世俗争胜
2、外化的秘诀
3、内不化的快乐
第五讲：从真实到美感
1以身合心：从技术到艺术
2、以心合道：静与游
3、美感洋溢的生命
第六讲：《庄子》内七篇
1、庄子的思路
2、庄子的著作的优点与弱点
3、庄子的系统哲学对当今世人的影响。