构式语法的发展历程和目前的状况
从语法构式到修辞构式
从语法构式到修辞构式随着科技的不断发展，人们的生活也越来越智能化。
技术已经成为当今社会的热门话题。
本文将从语法构式和修辞构式两个方面来探讨对人们生活的影响。
技术是一种模拟人类智能的技术，它可以通过学习、推理和自我修正等方式模拟人类的思维和行为。
由于技术的不断进步，它已经渗透到了人们生活的方方面面，并给人们的生活带来了许多便利和改变。
从语法构式来看，人工智能技术在语言处理方面有着广泛的应用。
例如，语音识别技术可以使得人们通过语音输入文字，智能客服可以自动回答人们的问题，机器翻译技术可以快速地将一种语言翻译成另一种语言。
这些应用不仅提高了人们的工作效率，也使得人们的交流更加便捷。
除了语法构式，技术还可以通过修辞构式来影响人们的思维和行为。
例如，技术可以通过对文字、图片、音频和视频等多媒体信息的综合处理，呈现出更加生动、形象和具体的表达方式，从而更好地吸引人们的注意力和激发人们的兴趣。
例如，智能家居系统可以通过不同的灯光、音乐和温度等元素来营造出不同的氛围，从而帮助人们更好地放松和休息。
技术对人们的生活有着深远的影响。
从语法构式来看，技术可以提高人们的工作效率，使得人们的交流更加便捷。
从修辞构式来看，技术可以帮助人们更好地放松和休息，从而改善人们的生活质量。
未来，随着技术的不断发展，它将会在更多领域得到应用，并为人们带来更多的便利和改变。
在第一部分中，我们将首先探讨语法构式的概念、特点及其对语言的影响。
语法构式是指由语法规则形成的结构，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。
这些构式在句子中起着至关重要的作用，使句子具有清晰明确的语义和流畅的语序。
此外，语法构式还具有多样性，可以通过不同的语法规则进行组合和变化，从而优化表达方式。
在第二部分中，我们将研究修辞构式的概念、种类及其在语言中的运用。
修辞构式是指为了加强语言表达效果而采用的各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、反问等。
这些修辞构式不仅能使语言表达更加生动形象，还能增强语言的表达力和感染力。
构式语法论要
第29卷 第4期2006年7月解放军外国语学院学报Journal of P LA University of Foreign Languages Vol .29 No .4July 2006收稿日期:2006-03-28作者简介:严辰松(1952-),男,江苏丹徒人,解放军外国语学院教授,博士,博士生导师,主要研究方向为功能主义语言学。
构式语法论要严辰松(解放军外国语学院学报编辑部,河南洛阳471003)摘 要:构式语法认为,构式是形式与意义的结合体,包括语素、词、半固定和固定的习语和熟语,以及抽象的句型,跨语言的多个层次,有关语言的所有的知识可用构式的网络来建构。
各类构式都是在习得者接受了足够的输入、并借助于一般的认知机制而习得的。
构式语法对构式的分析采取“所见即所得”的方法,构式不是推导得出的。
构式语法是对语言本质的一种崭新的认识,对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力,然而也存在一些不容忽视的问题。
关键词:构式语法;构式;形式与意义的结合体中图分类号:H04 文献标识码:A 文章编号:10022722X (2006)0420006206A Sketch of Con structi on GrammarY AN Chen 2s ong(Edit orial Office of the Journal,P LA University of Foreign Languages,Luoyang,Henan Pr ov .,471003,China )Abstract:According t o constructi on gra mmar,gra mmatical descri p ti on of all strata is underst ood t o involve pairings of f or m and meaning .These are constructi ons including mor phe mes or words,idi om s,partially lexically filled and fully abstract patterns .The t otality of our knowledge of language is cap tured by a net w ork of constructi ons .Constructi ons are underst ood t o be learned on the basis of adequate input and general cognitive mechanis m s .This gra mmar adop ts a “what you see is what you get ”app r oach t o syntactic for m:constructi ons are non 2derivable .It rep resents a new vie w of language and affords a t ool of str ong exp lanat ory power f or unaccounted 2f or linguistic phenomena,yet the theory does not go without p r oble m s .Key words:constructi on gra mmar;constructi on;pairing of f or m and meaning 构式语法(constructi on gra mmar )是近年来研究语言的一种新方法①,国内已有若干文献用以研究汉语及英汉语对比分析。
改革开放以来汉语语法发展变化的研究现状及其思考
改革开放以来汉语语法发展变化的研究现状及其思考梁永红【摘要】改革开放以来,汉语语法发生了较大的变化,相关研究成果非常丰富.词法方面主要集中于某类词的功能游移、程度范畴的多元表达、动词带宾现象的增加、新兴语气词和叹词的产生等;句法方面主要集中于原有语法格式的发展、新语法格式的产生以及句式的发展等.总体来说,现有的研究取得了很大的成就,不仅覆盖面非常广,而且研究理论和方法多样化,既有广度,也有深度,同时也更加重视新语法现象来源和语用价值的探讨.但是,依然存在一些不足,主要体现为:共时与历时结合得还不够全面或来到位;缺乏动态的最踪考寨研究;一定程度上忽略了一些隐含的发展变化现象;对某一或某类现象的研究还较为零散,在系统性、系列化方面还有待提高;较高层次的宏观或中观方面的研究成果还比较少,依然需要我们继续努力.【期刊名称】《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》【年(卷),期】2019(041)002【总页数】11页(P140-150)【关键词】改革开放;现代汉语;语法;发展变化【作者】梁永红【作者单位】太原师范学院文学院,山西晋中030619【正文语种】中文【中图分类】H14改革开放以来，飞速发展的经济和文化，尤其是全球化的影响和互联网的普及，使得汉语的面貌发生了很大的变化。
语法是汉语的主要构成要素之一，在当代的变化也比较大，正如邵敬敏、马喆所说“新的结构格式、新的表达方式，正在大踏步地进入我们的生活。
”［1］目前，有关这方面的研究成果非常丰富，但是很少有人对其进行较为全面的总结和归纳。
鉴于此，本文拟从词法和句法两个方面进行梳理和概括。
需要说明的是，这里对词法和句法的分类是相对而言的，很大程度上是为了叙述的整齐与方便，实际的情况是语法现象错综复杂，词法和句法往往夹杂在一起。
一、有关词法发展变化的研究某一或某类词原有语法功能的使用范围扩大或有了新的功能，有的还增加了新的成员，这些便是词法发展变化的主要内容。
Goldberg的构式语法研究
Ｇｏｌｄｂｅｒｇ的构式语法研究构式语法理论(Construction Grammar)是当前国际语言学领域研究的热点之一。
它作为一种新兴的语法理论,也引起了我国学术界的广泛关注。
Goldberg认为构式是语言研究的基本单位,是语言研究的中心,在她的专著Constructions:A construction grammar approach to argument structure中全面阐述了构式语法的理论基础、研究单位、研究方法和研究目标。
标签：构式语法理论基础基本单位研究取向构式语法是20世纪80年代末在Charles J.Fillmore的“框架语义学”的基础上兴起的,以认知语言学为理论背景,其主要研究可分为两部分:一是论元结构构式(Argument Structure Construction)的研究,以Adele Goldberg为代表,重点研究论元结构构式的意义、动词与构式之间的关系以及构式之间的关系等理论问题;二是词汇语义(lexical semantics)和有标记构式(marked constructions)的研究,以Charles J.Fillmore和Paul Kay为代表,主要针对一个个具体构式的研究。
Goldberg是构式语法的领军人物,她认为英语中的基本句子都是构式,构式是语言研究的基本单位,是语言研究的中心;构式本身具有意义,该意义并不是其构成成分意义的简单相加,而是独立于句子的构成成分而存在。
一、Goldberg的构式语法理论在Constructions: A construction grammar approach to argument structure一书中,Goldberg全面阐述了构式语法的理论基础、基本研究单位、研究方法和研究目标。
构式语法以框架语义学为基础,以认知语言学为理论背景,坚持功能主义的语言观。
其功能主义的语言观集中体现在Goldberg(1995)的两个著名的假设上。
构式语法应用于汉语研究的若干思考
构式语法应用于汉语研究的若干思考1. 本文概述构式语法作为语言学的一个重要分支，近年来在汉语研究领域受到了广泛关注。
本文旨在探讨构式语法在汉语研究中的应用，分析其优势与局限，并提出若干思考。
构式语法认为语言中的每一个表达式，无论简单还是复杂，都是构式的实例，这一观点为汉语研究提供了新的视角。
文章首先简要介绍构式语法的核心概念，然后通过具体案例分析其在汉语研究中的应用，最后讨论构式语法在汉语研究中的未来发展方向及可能面临的挑战。
本文的目的是促进构式语法与汉语研究的深度融合，为汉语语法研究提供新的理论视角和方法论。
2. 构式语法的理论基础构式语法作为一种新兴的语法理论，其理论基础主要源自认知语言学和功能语言学。
认知语言学强调语言的心智表征和处理过程，而构式语法则在此基础上提出了“构式”这一核心概念，认为语言中的基本单位并非传统语法理论中的词汇或规则，而是构式——即形式和意义配对的语言单位。
这一观点突破了传统语法的局限性，为语言研究提供了新的视角。
在功能语言学方面，构式语法也吸收了其重视语境、意义和用法的思想。
构式语法认为，语言的使用不仅受到语法规则的制约，更受到语境、交际目的和语言使用者的认知等因素的影响。
构式语法强调对语言使用的整体性和动态性研究，而非仅仅关注语言形式的静态描述。
构式语法还借鉴了语言学中的其他理论，如认知心理学中的信息处理理论、语言哲学中的意义理论等，逐步形成了自己完整的理论体系。
这些理论基础为构式语法在汉语研究中的应用提供了坚实的支撑，使得构式语法能够更好地解释汉语中的语言现象，揭示汉语的语言规律。
在汉语研究中，构式语法的应用不仅有助于深化对汉语本质的认识，也有助于解决传统语法理论难以解释的问题。
例如，汉语中存在大量的多义现象和非常规构式，这些现象往往难以用传统的语法规则进行解释。
而构式语法则可以从形式和意义的配对关系入手，揭示这些现象背后的认知机制和语言使用规律。
构式语法在汉语研究中的应用具有重要的理论意义和实践价值。
关于当代汉语新兴构式动态语法的研究文献综述
关于当代汉语新兴构式动态语法的研究1.汉语构式语法理论研究构式语法理论作为一种新兴的语法理论，也引起了我国学术界的广泛关注。
国内汉语学界积极对国外构式语法理论进行引进和应用，很多学者引介、评述构式语法理论，代表性的文章有陆俭明(2014)、陈满华(2008)等，也有学者充分结合汉语事实，或淦释构式语法理论在汉语研究中的适用性，或开拓新的构式思想，代表性的文章有刘丹青(2010)、刘大为(2010)等。
进入新世纪以来，汉语构式理论研究有了长足的进展，这使得构式研究成为汉语研究的一个热点问题。
有对构式语法理论的系统性阐释，如王寅(2011)、牛保义(2011)等；有的学者在认知语言学派的大背景下对构式语法理论进行了阐释，如李福印(2009)、吴为善(2011)；有的学者从汉语构式角度论证构式语法理论的适切性，比如王寅（2011）、朱军( 2010)，陆俭明(2009)提出的“构式一语块”理论假设。
沈家煊(2019)也指出“一个句式就是一个完型”，并解释说：“完形心理学的一条重要原则是，整体大于部分之和，因此句式的整体意义不等于个组成成分的简单相加。
”严辰松(2016)认为构式是“形式与意义的结合体”或“形式与功能的结合体”，凡是构式，无论简单和复杂，都有自己独立的形式、语义或功能；朱军(2010)对构式语法形式和语义以及话语功能的统一、不可预测性等的一系列原则进行了阐述。
刘大为(2010)提出构式不仅是句法的一种框架，还是我们编码认知经验、赋予经验以形式的框架。
当语言使用者面对一种真实的认知场景而试图对之进行表达时，首先是认知场景激活了长时记忆中储存着的某一构式，关于这一场景的认识也就经由构式的整理和规范而被编码在该构式的组织形式中。
由于构式是高度抽象的，它只能将最为基本的事件类型编码为自身的中心意义，例如某人引起某事、某物引起状态或处所的变化、某物对某人有某种影响等。
施春宏(2011)在新的“构式”观念指导下重新认识面向第二语言教学的汉语构式研究的基本状况及其存在的问题，探讨了汉语构式习得、教学与研究的发展空间和基本任务。
近十年现代汉语语法研究热点综述
近十年现代汉语语法研究热点综述摘要：近十年来，国内现代汉语语法研究的领域不断扩大，在很多方面都取得了巨大成就。
本文就较有代表性的三个方面做了讨论——现代汉语语法研究中的语言类型研究、构式语法研究和韵律语法研究。
关键词：近十年；现代汉语；语法；热点1989年《马氏文通》的出版，标志着中国汉语语法学的建立。
自此之后，现代汉语语法研究基本处于中国语言学研究最活跃、最具前沿性、成果最丰富，同时也是争议最突出的领域。
改革开放以后，汉语语法界进入了一个崭新的发展时期，尤其在近十年的语法研究中出现了新的特点：多元化。
新的研究领域和理论层出不穷，共同推进着中国现代汉语语法的发展。
本文在认真研读相关论文的基础上，梳理了近十年现代汉语语法方面取得的成果，讨论了三种较为代表性的语法研究理论。
一、汉语语法研究中的语言类型学语言类型学可以追溯到19世纪的形态类型学，主要是给世界上的语言进行分类。
当代语言学中，语言类型学已不仅仅是指给语言进行分类的学科，更重要的是建立在以跨语言比较和归纳推理为基础的研究范式之上，可以理解为“语言共性和语言类型学”。
其根本理念就是刘丹青所说的：“致力于通过跨语言的观察比较来获得对人类语言共性的认识”。
当代语言类型学家认为单靠对一种语言的深入开掘无法洞悉人类语言的共性和本质，任何对某种具体语言的特点或规律的总结必须得到跨语言的验证，否则就不宜认为个别语言的某某特点或某某规律就是该语言独具的所谓“特点”。
当代真正意义上的语言类型学的建立，应该从格林伯格及其1963年发表的语言类型学经典论文《Some universals of grammar with parcular reference to the order of meaningful elements》算起。
国内最早的语言类型学的研究始于1984年陆丙甫与陆致极合作翻译的格林伯格上述的那篇经典论文，其后，1989年沈家煊翻译介绍了美国著名语言学家Oomrie的《语言共性和语言类型学》。
构式语法
式”(schema)、“脚本”(scripr)、“情
景”(scenario)、“观念框架”(ideational
scaffolding)、“认知模式”(cognitive rood—els)、
“民俗理论”(folk theory．)等概念。
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2.非模块性是构式语法区别于生成语法的最显著的 特点之一。模块理论认为语法理论系统是由几个相
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3.构式语法是单层级的，不作任何推导。
4.构式语法研究的是形式与意义／用法的对子 (pairing)，它研究具体的语言现象，使用无病语料 等，这些都体现了构式语法与生成语法的差别。
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三、构式语法研究内容
（一）国外(主要是美国)构式语法的研究主要分为三个阵营： 1.以菲尔墨和凯伊为代表的词汇语义及标记性构式的研究； 2.以戈德贝格为代表的题元结构的研究，研究范围在动词与
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5.词义与构式的互动关系研究也是构式语法研究的一个 重要课题；
6.特殊构式的形成问题也是汉语构式研究的热点问题；
7.鉴于构式是从语素到句子的各级语法单位，也有汉语
词类构式的研究
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四、“不要太X”构式研究
现代汉语中，“不要太x”是一个较为常用的格式，一般用 来表示告诫劝阻的语义，多用在祈使句中，来规劝某人做事
构式语法
小组成员：
1
主要内容
一、构式的概念 二、构式语法及其特点 三、构式语法的2015/12/9研究内容 四、“不要太X”构式研究
五、参考文献
2
一、构式的概念
1.“构式”(construction)的概念源于戈德贝格 (Goldberg，1995)对构式下的定义：“当且仅当C是 一个形式——意义的结合体<FI，sI>，且形式FI或
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构式语法的发展历程和目前的状况1.构式思想溯源1.1 “构式”概念的来源和演变“construction”的本义是“建筑”、“构筑”，即把多个部件组构到一起成为一个更大的单位，后来有了“构造”的意思。
传统语法著作借用这个词描写语言结构，例如，《纳氏英文法》（Nesfield's English Grammar Series）、R. Quirk et al的《当代英语语法》（A Grammar of Contemporary English）都使用了“construction”。
英语语法大师Jespersen的主要著作、Chomsky的《句法结构》等著作也使用了这一词。
这些著作里的construction主要指具体的结构体，如“a（the）good one”（Jespersen 1954：245），甚至指一个具体的句子，如“My father said that it was time to go away”（Nesfield 1895：287）；也用来指抽象的结构（构造），如“the verb+complement”（Chomsky 1957：78）。
这个词的意义保留了本义的一个重要方面，其所指的语言结构必定是两个或多个成分的组合。
不过，在大部分的这些著作中，它并非一个专门的术语，一般没有定义，出现频率不高，在术语表里也通常不出现；从所举例子看，是指句法上的结构（体），一般不包括词和语素这样的结构单位。
美国结构主义语言学家使用的construction 被当作了一个有特定意义的术语，其所指在传统意义上有所扩大。
例如，美国结构主义的领军人物Bloomfield的《语言论》中大量使用这个术语。
Bloomfield（2002：177）给它下的定义是：凡是两个(或者两个以上，不过这种情况很少)形式组合在一起作为一个复合形式的成分，藉以联结这些形式的语法框架即组成一个结构（construction）。
这样，把duke和-ess合成duchess这个形式的语法框架就组成一个结构，或者把poor John和ran away连合成poor John ran away这个形式的语法框架也构成一个结构。
看来，Bloomfield的construction这一概念是指抽象意义上的构造形式，一个突出特点是包括了复合词这样的结构形式。
书中还有grammatical construction、syntactic construction等相关术语。
不过，显然，Bloomfield的construction和grammatical construction都还不是现在的构式语法理论中的“构式”和“语法构式”。
认知语法出现以后，construction的概念意义又有了变化。
Lakoff在1980年代末使用的“语法构式”（grammatical construction）已经是构式语法理论的概念，不过体现的是其早期的意义。
他谈到了传统的“语法构式”的意义，也说明了他所使用的语法构式概念的含义，并说明了两者之间的关系：我正在使用的“语法构式”的术语在某种程度上对其传统意义上的解说作了补充。
传统语法认为这是理所当然的：语言的语法可以依据结构（构式）（constructions）的组合进行描写，每一个结构是句法成分的固定构型（configuration），配以与该构型相关联的意义和/或用法。
我就是在这个意义上谈语法构式的。
每一个构式将是一个形式-意义配对（F，M），其中F是一套针对句法和音位形式的条件，M是一套针对意义和用法的条件。
（Lakoff 1987：467）这里已经包含了构式是形式和意义配对的思想。
但是，他还不是直接说构式是形式-意义的配对，而是间接的：是形式和意义的条件的配对。
然而无论如何，这种理解已经接近了后来的Goldberg的经典定义。
目前，construction这个术语在语法文献（含认知句法文献）里所指很不一致。
张韧（2007：35）列举了这个概念的下面几个意义：（1）语言使用过程中产生的任何语句。
语法学家可以把文本中的任何一句话当作一个构式。
（2）在形式或/和意义上具有某些独特之处的语法模式，如Jackendoff（1997）举出的[V+时间名词+away]的构式（即time-away构式，详见§2.3）。
（3）具体的或含有变项的成语，如汉语中的“闭门造车”“一日千里”“一朝天子一朝臣”等；英语的例子如：[jog<someone’s>memory]，该成语里的someone’s是变项。
（4）表达一定意义的音系结构或模式，如音节的重叠形式（reduplication）、感叹词等。
（5）有规律可寻的短语模式，如简单及物式、被动结构、把字句等。
（6）有规律可寻的构词模式，如英语的[V-er]、[A+ly]、汉语的[动-者]、[N-员]等。
（7）任何高频率的语词或语句，不管其是否具有规律。
例如，英语里的a number of、God bless you、Peace be with you等，甚至已经凝固的常用派生词和复合词等，如worker、postman、seamen等。
构式语法的不同学者对“构式”的概念存在分歧，这反映了不同学派甚至不同学者的定义的不同。
目前，构式语法所指的“构式”以Goldberg的定义最流行。
她1995年的经典定义被反复引用，这里不照录了，我们只强调里面体现的两个关键点：一是构式是形式和意义的配对；二是从构成成分不能预测整个构式的意义。
（Goldberg 1995：4）Goldberg于2003年和最近在1995年的定义的基础上进行了重新定义，内容有所变化，她对构式的说明是：“任何格式，只要其形式或功能的某一方面不能通过其构成成分或其他已确认存在的构式预知，就被确认为一个构式。
”（Goldberg 2006：5）目前这一修订的定义是“构式”概念的最新的构式主义阐释。
1.2 构式思想溯源构式语法的重要学者Michaelis（2006：73-74）指出，语法结构/构式（grammatical constructions）在历史上的大部分时期，都被视为与词一样是含有特定意义和功能的形式，自古以来就是语言描写的一种基本的工具。
这反映了学者们的语法研究很早就包括了对结构/构式的探讨，当然，这并不等于一开始就产生了以构式主义方法（constructionist approach）为基础的构式语法。
不过，在构式语法作为一种理论方法正式诞生以前，语言学著作中已经有构式语法某些方面的思想的萌芽。
构式主义把构式当作符号，而符号不但有其形式，还有自身的意义。
古希腊的语法理论中已有语言是“心理过程的符号性反应”的思想，并导致了“能指”（the signifier，希腊语τòσ?μαινον）和“所指”（the signified，希腊语τòσ?μαιν?μενον）的二分，语言单位被认为是形式-意义的对应。
（Robins 1951：25-26）构式语法学家注意到了这一事实，Goldberg（2006：3）说，“结构/构式（construction）——形式与意义的配对——自古希腊斯多噶学派（Stoics）以来一直就是语法研究的重大进步的基础。
”Saussure在《普通语言学教程》中更深入地论证了语言符号是声音形象（sound -image）和概念（concept）的结合体，后来他正式把声音形象和概念分别称为“能指”和“所指”。
（Saussure 1999：66-67）声音形象和概念的结合体实际上就是形式和意义的结合体，因此有人指出，“‘构式’概念就是索绪尔符号定义的自然延伸。
”（刘国辉2008）这是有一定道理的。
值得注意的是，后来Goldberg阐述构式包含语素，语素也是形式-意义的配对，她注明参考了Saussure的《普通语言学教程》的思想，即符号是形式和意义结合的思想。
（Goldberg 2006：4）当然，Saussure的符号思想与构式语法的构式概念还有相当的距离。
真正类似构式语法某些主张的思想是在Saussure之后产生的。
Bloomfield已经有了类似于构式语法主张的观点，他说：“不过，即使我们能够知道一种语言的整个词汇（lexicon），而且也相当准确地了解每一个义素，我们可能仍然不了解该语言的各种形式。
每一段话语都包含了词汇所概括不了的某些重要的特征。
”（Bloomfield 2002：170）另一位结构主义的代表人物Hockett的《现代语言学教程》也阐述了这样的意思：一个construction（两个IC即特定形类（form-class）作直接成分构成的特定形类的组合形式）有自己的“结构意义”（meaning of construction），而且该意义不受组成成分的具体“语法形式”（实际指的是具体的词语）的影响，反复出现（current）的结构意义可以是不同的两个句子的共同的意义特征（Hockett 1958：164）。
Hockett 还说，“同理，最终成分相同，层次配列相同的一对句子，它们的意义差别是由于结构（construction）的不同引起的。
”（同上165）两位结构主义大师所说的construction并不完全等于构式语法的构式，但是，有一点是很明确的：他们注意并强调了结构体是有意义的，并且是独立于各个组成单位（词语）之外的。
值得说明的是，这些事实只是表明在构式语法产生以前结构主义对待结构/构式的某些观点已经与构式语法的思想相似，并不是构式语法的直接来源，构式语法学家自己也并没有声明他们的思想来源于结构主义的这些观点。
2.构式语法的诞生和发展2.1 构式语法的产生背景随着生成语法的出现，结构/构式遭到冷落。
在构式语法正式出现以前，比较流行的句义理论（包括生成语法对句义的阐释）可以称为句义组合理论（compositional theories of sentence meaning），根据这种观点，词的意义和语法要求被用来预测一个以该词为中心词的短语的语义和句法类型，就是说，组成格式的词汇的意义组合决定了格式的全部意义。
句子意义投射观（projection-based view）是句义组合理论之一种，Michaelis（2006：73）说这种观点可以概括为一句话：“句子有意义，而句子格式没有意义。
”构式语法是对词汇投射模式的反动，实际上也是对生成语法的部分反动。
也可以说，构式语法是在认知语法等理论批判Chomsky 语言理论的过程中孕育出来的，而直接的来源有Fillmore的诞生于60年代末的格语法（Case Grammar）和后来的框架语义学（frame semantics）、Lakoff的格式塔语法（Gestalt Grammar，即生成语义学）、Langacker的认知语法（Cognitive Grammar）以及中心语驱动短语结构语法（HPSG）。