西南名校联盟高考适应性月考卷理科数学试题有答案-最新教育文档

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云南师大附中2019届高考适应性月考卷(八)

理科数学参考答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

【解析】

1.由题意知:集合[33]A =-,

,集合

(2)B =-∞,,则A B [32)=-,,故选D .

2.在复平面内,z 的轨迹是以(11),

为圆心,1为半径的圆,由数形结合可知,||z 的最小值1,所以2||3z =-B .

3.由数列{}n a 为等差数列,设其公差为d ,所以246135(

)()33a a a a a a d ++-++==,即1d =,故选A .

4.设a 与b 的夹角为θ,由222|2|(2)()44()116a b a b a a b b +=+=++=+

所以1cos 2θ=-,则

a 与

b 的夹角为2π

3

,故选A .

5.由题意可知圆柱的高为2,所以球心到底面的距离为1,又由底面的半径为1,所以圆柱的8π,故选C .

6.由函数()f x 的最大值为4,则选项A 不满足;由π23??

???

,为其一个对称中心,即

π23f ??

= ???

,选项D 不满足;由12()()2f x f x ==,且12m i n π

||2

x x -=,即函数的最小正周期为π,选项C 不满足;而B 选项均满足,故选B .

7.如图1,在Rt ABC △中,15CA =,8CB =,则17AB , 设点I 为ABC △内切圆的圆心,设其内切圆的半径为r ,由

ABC AIB BIC CIA S S S S =++△△△△,所以111

222ABC S r AB r BC r CA =++=△

1()2r AB BC CA ++,故而2158

381517

ABC S r AB BC CA ?===++++△,所以其 内切圆的直径为6步,故选B .

图1

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8.由x y z ,,均为大于1的正数,令235log log log x y z m ===,则0m >,且2m x =,3m y =,

5m z =,

m =

m =

m .

又由6689=<=,

由10103225=>=

m y x =(0)m >

在第一象限的单调性知,

B .

9.由程序框图可知,当n k =时,运算前的a 值记为k a ,则程序输出的是6a ,即61a =,由程序框图可知,当输入的a 为正整数时,对任意的k ,k a 均为正整数,而61a =,则必有52a =,此时,41213

254123121()33216587()2344211()30()a a a a a a a a a a a a a ?

=??

???=?=???

??=????=???????==??????=??

??=??????=?????=?=?????????=????

舍,,,舍,,舍,舍, 故而,a 的可能取值为4532,,,故选C .

10.如图2,设1PF m =,2PF n =,12F PF θ∠=,由题意知:22

22

2162cos 4m n mn m n mn θ?++=??+-=??,

所以 6

1cos mn θ

=

+

,又121sin sin 33tan 21cos 2F PF S mn θθθθ===+△

所以π

3

θ=

.由正弦定理可知,三角形的外接圆的直径为

122ππsin sin 33

F F =4

π3,故选A . 11.当0a ≤时,()|1|f x x =-满足题意;当03a <≤时,(2)(4)3f f -==,要满足题意需满

足(1)23f a =≤,即3

02a <≤;当3a >时,(1)26f a =>,不合题意.综上所述,a 的

取值范围是3

2

a ≤,故选C .

图2

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12.如图3,设点E 为D 点在平面ABC 内的投影,

若DA DB DC ==,则由DEA △,DEB △,DEC △两两全 等,所以EA EB EC ==,故选项A 正确;

若DA BC ⊥,DB AC ⊥,由DA BC ⊥,DE BC ⊥,所以BC ⊥ 平面ADE ,即AE BC ⊥,同理BE AC ⊥,所以D 在平面ABC 内的投影为三角形ABC 的垂心,故选项B 正确;

若AB CD =,AC BD =,AD BC =,则四面体ABCD 可以放 在长方体内,如图4,则每组对棱的中点可以看成棱所在面 的中心,故而每组对棱中点的线段互相垂直平分,故选项C 正确;

若三棱锥各棱长均为2,则三棱锥为正四面体,到三棱锥的四个顶点距离相等的截面,如图5有两种情况:

第一种情况,如图5甲,截面为边长为1的

第二种情况,如图乙,截面为边长为1的正方形,其面积为1,故所有截面为正方形的面 积和为3

,所以所有的截面面积和为3+,故选项D 错误; 综上所述,故选D .

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

【解析】

13.作出不等式组313x y x y x +??

--???

≥,≥,≤表示的平面区域,如图6中

阴影部分所示,作出直线20x y +=,平移直线 20x y +=,当直线经过点(12)A ,时,2z x y =+取得最小

值4,所以2z x y =+的最小值为4.

图3

图4 图5

图6

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14.令1x =,则23162n ?=,所以4n =,当第一个括号取x 时,第二个括号内要取含x 的项,

即34C (2)x ;当第一个括号取

1x

时,第二个括号内要取含3x 的项,即13

4C (2)x ,所以2x 的系数为31442C 8C 40+=.

15.设11()A x y ,,22()B x y ,,0(4)Q y ,,则切点为A 的椭圆C 的直线方程为:

11143

x x y y +=,切点为B 的椭圆C 的直线方程为:

22143

x x y y

+=.由两切线均过点Q ,故而有:10120213

13y y x y y x ?

+=???

?+=??

,,

所以直线AB 的方程为013y y x +=,则直线AB 过定点(10),,所以原点到直线AB 的距离的最大值为1.

16.由题意知:213a a -=,325a a -=,

又由123(4)n n n n a a a a n n ----=-∈Z ≥,,则22213n n a a ++-=, 2125(4)n n a a n n +-=∈Z ≥,,

所以2228()n n a a n +-=∈Z ,又1008

201822221()10088n n n a a a a +==-+=?∑ 三、解答题(共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分)

解:(Ⅰ)由正弦定理可知:

所以sin 2cos sin C A C -=,因为sin 0C ≠,

而(0π)A ∈,,则1cos 2A =-,所以2π3A =.…………………………………………(6分)

(Ⅱ)如图7

,由b c ==及(Ⅰ)知ABC △是顶角 为

2π3的等腰三角形,则π

6

ABC ∠=, 所以2222π2cos 63BC b c bc =+-=

,即BC

又2AD DC =,所以12

33

BD BC BA =+,

图7

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则222π

9||||4||4||||cos

266

BD BC BA BA BC =++=,

所以BD =

.………………………………………………………………………(12分) 18.(本小题满分12分)

解:(Ⅰ)2×2列联表补充如下:

……………………………………………………………………………………(2分)

(Ⅱ)由题意知:2

2

100(40252015)8.25 6.63555456040

K ??-?=≈>???,

所以有99%的把握认为数学与物理的学习情况有关.………………………………(6分) (Ⅲ)由题意知,每名即将被询问的同学数学与物理都优秀的概率为402

1005

=, 随机变量X 所有可能的取值为:3456,

,,, 所以X 的期望872432213316998

()3456125625312531253125

E X =?+?+?+?=

.……………(12分) 19.(本小题满分12分)

(Ⅰ)证明:如图8,连接AC BD ,交于点O ,连接MO ,NO ,所以AC BD ⊥, 又AM ⊥平面ABCD ,AM BD ⊥且AC

AM A =,

所以BD ⊥平面ACNM ,则有MO BD ⊥,NO BD ⊥, 故而MON ∠为二面角M BD N --的平面角, 由1CN =,3AM =,ABCD 是边长为2的菱形,且

3ABC ∠=

,可得MO =,2NO =, 又由4MN =,即222MN MO NO =+,

图8

学校教育产生的条件及意义

学校教育产生的条件及意义 学丽 (扬州大学教育科学学院) 一、学校教育产生的条件 中国古代的学校名称各异,有序、校、学、塾、成均、明堂、辟雍、伴宫、灵台等。西方学校school,schule源于拉丁语shola,这个词又源于希腊语skhole,意思是“闲暇”、“休息”,后用来表示学习的地方。学校即是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所。它是一个规范性的组织,也是一个公益性的组织。 学校教育产生的条件有如下几点: 1.生产力的发展和奴隶制国家的形成是学校产生的历史基础 原始社会的教育是非形式化的:没有固定的校舍、教师等;虽有其公有平等的一面,但有很大的局限性。教育工作是附着在社会实践过程中进行的。随着生产斗争经验的积累,铜器、铁器代替石器而成为生产工具,农业和畜牧业代替采集和渔猎而成为主要的生产事业,从而使物质产品丰富了,除供人类消费之外,还有大量的剩余。由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要的条件,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。部落酋长利用他们的特殊地位,特别是利用他们手中的武装力量,把这些剩余果实据为己有,在社会中逐渐形成了阶级,产生了奴隶制国家,占统治地位的奴隶主阶级,借助于国家机器对被统治的奴隶阶级进行管理,镇压他们的反抗,维护本阶级的利益以巩固其经济基础和社会秩序,而要做到这一切,需要有自己的各种国家机关和力量,如政府、军队、监狱等等,也就是社会的上层建筑,同时,也就需要论证这种经济基础和上层建筑合理性的意识形态,这就需要有大量的官员、文士、僧侣和军人,这些专业人员都须经过专门的培养和训练,这使得无压迫、无剥削的社会不复存在。而统治者为了巩固政权,必须把一系列统治办法传给他们的后代,这就是古代学校产生的历史基础。 2.体脑分工和专职教师的出现是学校教育产生的客观条件 随着社会的分工对生产力的影响,逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的生产劳动中脱离出来,

西南名校联盟高考适应月考理综-答案

卷六 理科综合参考答案 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D A C B D D B D D D D B 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求;第19~21题有多项符合题目要求,全部选对的给6分,选对但不全的给3分,有选错的给0分。 题号14 15 16 17 18 19 20 21 答案 D C A A D CD AC AC 【解析】 1.必需氨基酸是人体不能合成的,必须从外界摄取的,人体内能合成的氨基酸属于非必需氨基酸,故A正确。人体细胞可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,有氧呼吸的产物是CO2和水,产生CO2的场所是线粒体,人体细胞进行无氧呼吸产物为乳酸,不产生CO2,故B正确。在细胞核中既有DNA,也有RNA,DNA是双链的,所含有的嘧啶总数等于嘌呤总数,而RNA是单链的,所含有嘌呤数不一定等于嘧啶数,故C错误。原核细胞只有一种细胞器即核糖体,可以通过脱水缩合合成蛋白质生成水,故D正确。 2.绿叶在光照下时间长,光照部位产生的淀粉有可能会运输到遮光部位,实验现象反而会不明显,故A错误。时间长,质壁分离不一定越明显,质壁分离发生到一定程度不再分离,且质壁分离时间过长,细胞由于失水时间过长可能会死亡,第三次观察时细胞可能不会发生质壁分离复原现象,故B错误。赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌保温时间要合适,保温时间过长,有部分子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来;时间过短,亲代噬菌体的核酸不能完全注入到大肠杆菌内,故C错误。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,解离液解离根尖的时间不宜过短,否则细胞之间没有充分分离,压片时细胞不易相互分散开而相互重叠,故D正确。3.3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂,形成4个子细胞(不考虑突变);若是有丝分裂,DNA复制两次,细胞分裂两次,DNA复制是半保留复制,最终形成的染色体有的不含3H,若是减数分裂, 理科综合参考答案·第1页(共16页)

浅谈小学生德育教育的重要性

浅谈小学生德育教育的重要性 梨树县郭家店镇第四小学黄旭 小学正处于道德教育的关键时期,必须认真抓好。在教育内容上应反对抽象空洞的说教,强调德育与日常生活相结合,以养成基本的道德行为习惯,形成基本的伦理道德。下面,我想从以下几点浅谈我对小学教育中德育教育重要性的看法: 第一,家长的导向作用不容忽视家长是青少年的启蒙教师,也是影响青少年健康成长的重要因素,家庭教育的方式可以直接透视出青少年在未来成长道路上的成功与否,重视德育教育光喊口号不行,光靠教师在学校的教育更是不行,家长应该积极行动,积极配合学校和教师共同关注孩子的成长,关注孩子的一举一动,一言一行。从小事抓起,良好的思想品质不是一朝一夕所能形成的,应从平时生活中的一点一滴做起,进行道德教育只让孩子背那些条条框框是不行的,只让孩子停留在什么是对、什么是错的表象认识上也不行。孩子从入学开始就应该养成良好的行为习惯,通过家长和教师的教育使孩子能够真正认识到为什么是对、为什么是错,而且付诸以行动中才有利于孩子的身心健康发展。此外,对于现在的教师也还存有另外一种困惑,那就是小学生在学校上课期间在老师的教育下、在学校的监督下养成了较好的习惯,能够较好的按照行为规范要求自己,但到了假期在家长们溺爱的强攻下逐渐迷失方向“重操旧业”,开学以后教师还得从头再来,如此周而复始的教育虽然

耗尽了教师的大量心血但收效甚微。 第二,学校教育应是教育的主导青少年的德育教育离不开诸多环境和因素,但学校教育对儿童的影响起主导作用。加强对小学生的心理健康教育和思想品德教育,是摆在教育工作者面前的首要任务。小学生正处于长身体、长知识和思想品德逐步形成的时期。由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验,是非观念模糊,对人对事缺乏明辨能力,具有强烈的求知欲和很大的模仿性,同时又有很大的可塑性,容易接受外界的各种影响,正如俗话说得:嫩枝易弯也易直。 因此思想基础打得好坏对小学生的健康成长,以至今后一生都有极大的影响,所以必须从小学生抓起,加强对小学生心理健康和道德品质教育,培养学生明辨是非的能力。抵制不健康的消极思想对学生的侵蚀,使他们能够健康成长。如果学校只是知识注重学生“智”的发展而忽略了“德”的重要性,我们培养出来的将会是一批废品,而当今片面地追求升学率,繁重的课业负担,压得学生喘不过气来,学校只为应试,一天到晚有讲不完的课,写不完的作业。只重知识,不重德育,学校培养出来的学生也只是高分低能。上了大学因心理不健康而走向犯罪的例子屡见不鲜。 此外,学校不能简单地以学生学习成绩的优或差来界定学生的好与坏,在评价学生方面仍然要用辩证的方法来综合地衡定。把学习成绩作为一个参考,把智力、情感、态度以及目前提倡的自信、乐观、向上等诸方面因素考虑其中,形成一个综合界定的标准。素质教育提倡用发展的眼光看待学生,用欣赏的眼光对待学生,学校要用赏识的态度来对待

2018届云南省曲靖一中西南名校联盟高三适应性月考卷(八)理科综合试题word含答案

西南名校联盟2018届高三适应性月考卷(八) 理科综合试题 —、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关信息分子和信息传递的说法,不正确的是 A.谷氨酸既是合成蛋白质的原料,还能充当神经递质 B.激素的受体有的在靶细胞表面,有的在靶细胞的内部 C.淋巴因子只能作用于B细胞,能促进B细胞的增殖分化 D.信息分子完成信息传递后可被降解或修饰而失去活性 2.神经细胞膜内高钾,膜外高钠的不均匀离子分布是通过钠钾泵维持的,每消耗一个ATP 分子,逆电化学梯度泵出3个Na+和泵入2个K+在产生动作电位时,神经细胞膜上的Na+通道开放,大量Na+内流进入细胞;而恢复静息电位时,K+通道开放,K+外流出细胞。下列相关叙述错误的是 A.钠钾泵的化学本质可能是蛋白质 B.钠钾泵栗出Na+和泵入K+使神经细胞产生了动作电位 C.钠钾泵泵出和泵入的方式为主动运输 D.产生动作电位和恢复静息电位时,Na+的内流和K+外流都属于协助扩散 3.甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,胎儿出生后约两周AFP从血液中消失。肝细胞发生癌变时,AFP会持续性异常升髙。下列推测合理的是 A.肝细胞中的内质网和高尔基体参与AFP的加工与运输 B.肝细胞的分裂周期变长时,AFP合成会增加 C.指导合成AFP的基因属于原癌基因,发生突变后才表达 D.肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散 4.下列有关植物激素的说法,正确的是 A.乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟 B.脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落,促进细胞分裂 C.不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同 D.植物茎切段中乙烯含量升高,可抑制生长素促进细胞伸长的作用 5.下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系,不正确的是 A.卡尔文循环、DNA复制的方式——同位素标记法

2020届西南名校联盟高考适应性月考(一)生物试卷及解析

2020届西南名校联盟高考适应性月考(一) 生物试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞结构与功能的叙述,不正确 ...的是 A.真核细胞的各种生物膜中都含有丰富的磷脂 B.某些细胞器衰老后可被溶酶体吞噬、消化 C.真核细胞的RNA主要在细胞核中合成 D.细胞内以囊泡的形式运输的物质都是大分子化合物 2.下列有关生物实验的叙述,正确的是 A.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,根尖解离后即用醋酸洋红液染色 B.检测酵母菌培养过程中是否产生二氧化碳,可判断其细胞呼吸方式 C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病的家系进行调查统计 D.验证DNA半保留复制时,可用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液培养细菌 3.人类囊性纤维病是由于第7号染色体上编码CFTR(一种跨膜蛋白)的基因缺失3个碱基,使CFTR的结构发生异常,从而导致其转运氯离子的功能异常。CFTR的作用机理是ATP与CFTR上的两个结合位点相互作用,从而引起CFTR构象发生变化,进而使通道孔打开和闭合。下列叙述不正确的是() A.在正常细胞中,CFTR运输Cl-最可能的方式是主动运输 B.氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上通道蛋白决定的 C.基因能通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状 D.基因碱基数目的改变一定会导致蛋白质结构的改变

学校教育_社会教育_家庭教育的重要性

学校教育,家庭教育,社会教育的重要性 随着经济的发展,社会的发展,人的观念也随之而变化。如此,教育显得更加重要。一直以来,群众们都认为教育只是学校的事,殊不知它与家庭,社会都有很大关系。一、学校教育的重要性 学校教育是指教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的,有计划,有组织地对受教育者的身心施加影响,把受教育者培养成为一定社会或阶级所需要的人的社会实践活动。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。学校教育有这些特点:1.职能的专门性.学校教育职能是专门培养人,学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比,其不同之处首要的便是学校教育的专门性。2.组织的严密性.教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。是社会教育和家庭教育形态所不具备的。3.作用的全面性.学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性,影响的范围也往往只侧重在某些方面。4.内容的系统性.适应培养造就全面完整社会人的需要,学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。5.手段的有效性.学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备,如声像影视等直观教具,实验实习基地等等,都是学校教育的有效手段。6.形式的稳定性.学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容,以及稳定的教育秩序等等。这些特点都表明了学校教育对青少年的身心健康发展非常重要。 二、社会教育的重要性 社会教育是通过学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。社会教育同学校教育,家庭教育相比有许多自身的特点:1 开放性.社会教育部向学校教育具有诸多限制。它没有年龄,时间,地点,等局限,随时随地都可以接受教育。2 群众性.社会教育的服务对象不仅是青少年,对各个年龄阶段,各行各业人员都有重要意义。3 多样性.社会教育的形式和内容有极大的灵活性和多样性。4 补偿性.有些学校尚不具备的知识需要社会教育予以补充。5 融合性.社会教育不仅具有独立形式,而且日益渗透到社会生活的方方面面。社会教育日益发展,尽管在整个教育体系中目前还处于辅助和补偿地位,但他越来越显示出了不可替代的作用。现代的社会教育具有其他教育形态不可比拟的特殊作用,它的作用主要表现在下述各个方面:第一,社会教育直接面向全社会,又以社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响面更为广泛,更能有效地对整个社会发生积极作用第二,社会教育不仅面对学校,面对青少年,更面对社会的成人劳动者。这不仅可以弥补学校教育的不足,满足成年人继续学习的要求,有效促进经济发展,还可以通过政治、道德教育,促进社会安定与进步。第三,社会教育形式灵活多样,没有制度化教育

2019届西南名校联盟高考适应性月考卷(云南省师范大学附属中学)月考(二)理科数学答案

理科数学参考答案·第1页(共8页) 云南师大附中2019届高考适应性月考卷(二) 理科数学参考答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 【解析】 1. (2i)(1i)(2)(2)i (1i)(1i)2 a a a +-++-=+-,故选B . 2.(3)(2)A B =-+∞=+∞, ,, ,故选D . 3. sin y x x =为偶函数,当0πx <<时,sin 0x >,故选A . 4.如图1,过点G 作GD AC ⊥,垂足为D ,当点P 位于线段AD 上时,0GP AP <;当点P 位于线段DC 上时, 0GP AP >,故当GP AP 取得最小值时,点P 在线段AD 上,||||||(3||)GP AP AP DP AP AP =-=--,当3||AP =时,取得最小值3 4 -,故选C . 5.一方面,由2||2||OF OH =,得211 ||||22 OH OF c = = ,故2||F H ==;另一方面,双曲线的渐近线方程为0bx ay ±=,故2||F H b = =b =,即222234c b c a ==-,故2214a c =,得2c e a ==,故选A . .设在这周能进行决赛为事件A ,恰好在周三、周四、周五进行决赛分别为事件3,4,5,则3 4 5A A A A =,又事件3A ,4A ,5A 两两互斥,则有345()()()()P A P A P A P A =++= 1111117 1112222228 ??????+-?+-?-?= ? ? ???????,故选D . 图1

理科数学参考答案·第2页(共8页) 9.如图2,将三棱柱补为长方体1111ABDC A B D C -,异面直线1AC 与 1A B 的所成角即为1AC D ∠,设11AA =,则由题意 知11 cos 5 AC D ∠= = ,故选A . ()1f x >,当0x =时,(0)1f =,即当0x ≥时,()10f x >≥;当0x <时,0x ->,则 ()0f x ->,由题意得()()()f x x f x f x -=-,则(0)1 ()0()() f f x f x f x = =>--,故②成立;对任意的12x x ∈,R ,不妨设12x x >,故存在正数z 使得12x x z =+,则1222 2 () () ()() ()()f x f x f x z f x f x f z -=+-=22()()(()1)f x f x f z -=-,因为当 0x >时,()1f x >,所以()10f z ->,因为对任意的x ∈R ,有()0f x >,所以2()0f x >,故 12()()0f x f x ->,即12()()f x f x >,所以()f x 是R 上的增函数,故③错误,故选C . 12.如图4,设内切圆的圆心为H ,连接2AH BH F H ,,,设内切圆的半 径为r ,则2212||||||||||AB AF BF AF AF ++=++12||||48BF BF a +==, 2221 (||2ABF ABH AHF BHF S S S S AB =++=+△△△△22||||)4AF BF r r +?=,即 2 4 ABF S r = △,当2ABF △的面积最大时,内切圆的半径r 最大,由题意知, 直线不会与x 轴重合,可设直线AB :1my x =+,11()A x y ,,22()B x y ,,由22114 3my x x y =+?? ?+=??, ,得 图2 图4 图3

西南名校联盟2019-2020学年高三下学期适应性月考(二)理综生物试题(word无答案)

西南名校联盟2019-2020学年高三下学期适应性月考(二)理综生 物试题 一、单选题 (★★) 1 . 下列关于蛋白质的叙述,正确的是() A.人体内的信息分子均是蛋白质 B.同一细胞在其生命历程的不同时期蛋白质种类和数量会发生变化 C.在证明DNA是遗传物质的噬菌体侵染细菌实验中,可用15N标记病毒的蛋白质外壳 D.叶肉细胞中的蛋白质都是由细胞核基因控制合成的 (★) 2 . 下列有关发菜的叙述,正确的是() A.发菜的遗传物质主要是DNA B.代谢旺盛的发菜细胞中线粒体数目较多C.发菜细胞分裂的方式为有丝分裂D.人和发菜共用一套遗传密码 (★) 3 . 研究发现协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。下列有关物质进出细胞的方式叙述,不合理的是() A.无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散 B.Na+不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞 C.在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白 D.物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于被动运输 (★) 4 . 下列关于细胞呼吸原理应用的说法,正确的是() A.人剧烈运动时,骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸 B.破伤风芽胞杆菌在有氧的条件下容易大量繁殖 C.醋酸杆菌在无氧条件下可生产食醋

D.水果的保鲜应在无氧的条件下进行 (★) 5 . 人体骨髓中存在一种多能干细胞——MSC,它能分裂、分化成为脂肪细胞、肌细胞、成骨细胞等多种组织细胞。下列相关叙述正确的是() A.MSC在增殖过程中,等位基因分离发生在分裂后期 B.MSC分化成为多种组织细胞的根本原因是其遗传物质发生了改变 C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡 D.若MSC发生了癌变,可能是因为其中有多个基因发生了突变 (★) 6 . 下列关于生物进化的叙述,正确的是() A.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C.地球上最早出现的生物是进行无氧呼吸的单细胞生物 D.生物进化的基本单位是物种 二、综合题 (★★) 7 . 某研究小组在适宜环境条件下研究了不同盐浓度对植物光合作用的影响。回答下列 问题: (1)研究中发现在低盐浓度条件下盐生植物(指生长在盐碱地中的植物)的光合速率大于非盐生植物,其原因是盐生植物细胞液浓度________(填“大于”或“小于”)非盐生植物,所以在低盐 浓度下盐生植物的气孔开度(指气孔的开放程度)_________(填“大于”或“小于”)非盐生植物所致。气孔的开度影响光合速率的主要原因是________________________________。 (2)研究中发现植物在某一盐浓度条件下培养,开始时胞间CO 2浓度下降,光合速率也随之 下降;随着培养时间的延长叶片的胞间CO 2浓度会升高,而光合速率会继续下降。利用光合作 用的相关知识分析光合速率继续下降的原因可能是叶绿素被分解,除此外还可能是 _________________________。(答三点)。 三、实验题 (★★)8 . 为探究环境因素对新疆某地区田旋花种子萌发率的影响,研究人员进行了如下实验。实验一:

学校对基础教育的重要性

架起通往未来的桥梁 ——浅谈学校对基础教育的重要性 教育一般包括家庭教育、学校教育和社会教育。假如将教育比喻成一个滑轮的话,则最里面的是家庭教育,是整个教育的轴心;中间一层是学校教育,是承接轴心和外环的铁球;外环是社会教育,是滑轮正常运转的关键。由此可以看出,作为承接内外的关键节点,学校教育在学生成长历程中起着不可或缺的作用。具体体现为以下几个方面: 一、德育教育 随着计划生育法的大力倡导,如今独生子女越来越多,在家里,他们每个人都享受着父母全部的爱,而父母在子女身上倾注全部心血的同时,却也埋下了一定的隐患,即过度疼爱孩子,致使孩子没有尊卑意识,完全以自我为中心。因此,作为家庭教育的承接,学校在传授知识的同时,必须做好育人工作,加大学生的德育教育,如不然,将来走上社会的孩子难以走出自我的中心圈,很难适应社会的需求。 因此学校开设思想道德修养是必要的,可以给予学生一定的知识储备,教育学生尊老爱幼,感恩父母,关爱他人。此外,在班级日常活动之中,班主任有意识调动全班的团队合作精神,比如小组合作等来加强学生的合作互助的能力。当然,也可以组织观看一些视频,比如有关父母亲情的《妈妈再爱我一次》、《暖春》、《海洋天堂》以及湖南卫视的《变形记》等,以加强学生对父母的感恩之心,还可以让学生回家帮父母做家务,体会父母的艰辛。家庭教育的缺失,正是学校教育必须重点突出的,德育是立人之本,通过理论联系实际,从娃娃抓起,不断深化,才能完善基础教育,才能培养出适合社会需要的人。 二、心理教育 当今的孩子是养在温室的花朵,心灵脆弱,经不起风吹雨打。如今频频爆出的中小学生自杀的事例不在少数,而他们自杀的原因无非是因为完不成作业怕老师惩罚或与父母争吵。而这也正显示了心理教育在当前中小学中的力度的不足。因此学校贯彻落实对学生的心理教育,对学生能否健康成长起着重要作用。加上迫于升学压力,老师难免以成绩衡量学生的好坏,使得差等生很受冷落,难免心有郁结。因此,在平常工作中,老师首先要善于观察,善于与学生沟通,及时化解学生的心结。避免潜在危险的存在。 1.以“民主、平等、有效沟通”作为班级管理工作中的基本出发点,努力为学生提供一个民主、宽松的环境,以民主、平等有效的沟通,这样才有利于全体学生的心理健康。 2.正确对学生进行学习辅导,克服学习中的畏难情绪,树立学习的自信心。 在普通学校学习的大部分学生的文化素质较差,由于没有正确的学习方法指导,或者没有养成刻苦学习的习惯……,形成学习我不行的不健康心理,难以全身心的投入到学习,从而在学习上否定自己,彻底放弃学习。针对这些情况,班主任要帮助学生了解自己学习潜能的辅导、学习兴趣、学习动机、学习习惯辅导;学习方法和策略的辅导;学习计划与学习监控的辅导等。其中学习方法和策略辅导,强调“学习方法的学习”,指导学生在学科学习中逐渐掌握阅读的方法、记笔记的方法、检验的方法,掌握集中注意的策略、理解与记忆的策略、解决学习困难的策略等。 3.帮助学生学会控制自己的情绪,使他们学会自我娱乐,防止心境长期压抑。 心情开朗、轻松、精力充沛、对生活充满乐趣和信心,对身体有良好的自我感受,是稳定而良好情绪状态的标志,它对个人的心理健康有着十分重要的作用。如果一个患得患失、喜怒无常、经常情绪不稳定,而自己又不善于排遣和调节,就会导致心理障碍。在教会学生控制情绪的同时,班主任还要想方设法通过开展各项文体活动强化学生的特长,使他们有一些排解烦恼的方法。

2020年重庆市西南名校联盟高考物理模拟试卷(5月份)(含答案解析)

2020年重庆市西南名校联盟高考物理模拟试卷(5月份) 题号一二三四总分 得分 一、单选题(本大题共4小题,共24.0分) 1.在某真空环境中存在着竖直向下的匀强磁场,一静止的铀核沿水平方向放出一个α粒子衰变成 钍核,衰变方程为U→Th+He,下列说法正确的是() A. 衰变后钍核的动量等于α粒子的动量 B. 铀核的半衰期等于其放出一个α粒子所经历的时间 C. 从上往下看,衰变后的钍核和α粒子都做逆时针方向的匀速圆周运动 D. 衰变后α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量 2.两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示,OA、OB与水平面 的夹角分别为α、β,已知α<β,M、m均处于静止状态。则() A. 水平面一定是粗糙的 B. 水平面可能是光滑的 C. OA绳的拉力大于OB绳的拉力 D. OA绳的拉力等于OB绳的拉力 3.如图所示,质量均为m=2kg的小球1、2(可视为质点)用长L=1m的轻质杆相连,小球2置于 光滑水平面上,小球1紧靠于光滑墙面放置,现用斜向左上方的力F使小球1紧贴墙面向上运动,当杆与竖直墙壁夹角θ=53°时,小球2酌速度大小v=0.6m/s,sin53°=0.8,g=10m/s2,则此过程中外力F所做的功为() A. 12J B. 13J C. 14J D. 15J 4.如图所示,N匝矩形导线框在磁感应强度为B的匀强磁场中绕轴OO′匀速转 动,线框面积为S,线框的电阻为r,电感不计,外电路接有电阻R、理想电 流表和理想二极管D,此时电流表的示数为I.下列说法正确的是() A. 导线框转动的角速度为 B. 导线框转动的角速度为 C. 若无二极管,电流表的示数I D. 若无二极管,电流表的示数2I 二、多选题(本大题共5小题,共29.0分) 5.双星的运动是产生引力波的来源之一,假设宇宙中有一双星系统由P、Q两颗星组成,这两颗 星绕它们连线上的某一点做匀速圆周运动,测得P星做匀速圆周运动的周期为丁,P、Q两颗星的距离为L,万有引力常量为G,由以上信息可求出()

西南名校联盟2021届高三高考适应性月考卷(五)数学(文)试题文数答案

西南名校联盟高考适应性月考卷12月考 文科数学参考答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B D C A B A C D C B A 【解析】 1.因为{101}A =-, ,,所以满足条件B A 的集合B 的个数为3217-=,故选D . 2.1 2 ()f x x x - == ,()f x 的定义域为(0)+∞, ,因此A ,C ,D 错误;又()0f x >,所以()f x 的图象恒在x 轴上方,B 正确,故选B . 3.该程序框图对应的分段函数2 9010x x y x x +>?=?-?,,,,≤当8y =时,098x x >??+=?, 或2018x x ??-=? ≤,,解得3x =-,故选D . 4.试验发生包含的事件总的时间长度为24小时,其中播放音乐时间为245613--=(小时),所以某人随机在某一时刻打开该广播收听到音乐或新闻的概率为 1353 244 +=,故选C . 5.因为c 为单位向量,所以2 2 2222112113939c a kb a ka b k b k ?? =+=++=+= ??? ,又0k >,所以 22 k = A . 6.因为当0tan tan 1A B <<时,tan 0A >,tan 0B >,所以tan tan[π()]tan() C A B A B =-+=-+ tan tan 01tan tan A B A B +=- <-,则C 为钝角;但当A 为钝角时,tan tan 0A B <,故选B . 7.由()f x 的导函数图象可知,()f x 在()a b , ,()c e ,上单调递增,在()b c ,上单调递减,所以()()f a f b <,B 错误;()(0)()f b f f c >>,C ,D 错误;()()()f c f d f e <<,A 正确,故选A . 8.如图1,设焦点F 关于直线3 y 的对称点为P , C 的左焦点为F ',PF 与直线3 y = 的交点为Q ,则由Q ,O 分别为PF ,FF '的中点,可得OQ PF '∥,所以90F PF OQF '∠=∠=?,则OP OF =,又 图1

西南名校联盟高三2021年元月考试(理科数学)试题

西南名校联盟高三2021年元月考试(理科数学)试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.函数x y e =的值域为M ,函数ln y x =的值域为N ,则M N =( ) A .{} 1y y B .{|0}y y ≥ C .{|0}y y > D .{|}y y R ∈ 2.已知向量,a b 的夹角为θ,则θ的取值范围为( ) A .[0,]π B .[0,)π C .(0,)π D .(0, )2 π 3.已知i 为虚数单位,复数z 满足2018(1)i z i i ++=-,则复数z 等于( ) A .1i - B .2i - C .i D .i - 4.已知函数221()ln a f x x x x =--在点(1,(1))f 处的切线斜率等于5,则实数a 的值为( ) A .-4 B .9 C .5 D .1 5.抛物线22(0)x py p =>的焦点坐标为( ) A .,02p ?? ??? B .1,08p ?? ??? C .0, 2p ? ? ??? D .10, 8p ? ? ??? 6.若7234567 01234567(2)x a a x a x a x a x a x a x a x -=+++++++,则 1234567a a a a a a a ++++++=( ) A .-128 B .127 C .128 D .129 7.关于x 的方程22sin 1k x k =+有实数解,那么实数k 的取值范围是( ) A .(,1)-∞- B .(1,)+∞ C .(1,1)- D .{1,1}- 8.若(,),(,)A a b B e c (其中e 为自然对数的底数)是()ln f x x =图像上不同的两点,则下列各点一定在()f x 图像上的是( ) A .(,1)ae b + B .(,1)a e b ++ C .(,)a e b + D .(,)ae b 9.设{}x 表示不小于实数x 的最小整数,执行如图所示的程序框图,则输出的结果是( )

浅谈小学思想品德教育的重要性

浅谈小学思想品德教育的重要性 睦洲墟镇小学杨妙甜 从身边我可以看到:现在许多小学生缺乏爱心,动不动就出口成“脏”,在学校里喜欢打架,不尊重老师,作业经常不完成,上网玩游戏成瘾,没有好的行为规范……就我所教的班级也是如此,尤其是交流语言,很多都是不礼貌的用语;对老师同学不尊重,主要表现在上课自己不认真听课,还影响同桌或同学,甚至还故意去骚扰同学,最终演变成打架了;做错事了不敢承认错误,还一直洋洋得意,心里没有一点的认错思想;再者有些学生看到老师不主动问好。这些种种都极度表现了一个学生的综合素质极差,同时也能够映射出这个社会大多数学生都是如此。许许多多的不良习惯已经在不少学生身上表现出来。作为一名思想品德课教师,因为孩子的这些不良品质的出现,我越发觉得现在的小学生不好教了,但同时使我认识到品德教育教学的重要性。 正如马克思所说:“人创造了环境,同样环境也创造了人。”现今,大多数孩子都是独生子女,是父母心目中的宝贝,是被父母捧在手心里长大的,是从一落地就开始娇生惯养的“温室花朵”。正是由于生活环境对孩子的影响,使他们在成长中逐渐变得自我,在校园或课堂中缺少纪律概念,不尊重教师,我希望学校能够加强对思想品德课的教学,增加思想品德课程,摆正孩子们思想认识,从而能够做一名合格的小学生。孩子在学校的教育不仅重视智育,也要培养孩子健全的人格,良好的性格,提升情商。 俗话说:“十年树木,百年树人”。品德影响着人的一生,陪伴人的一生,一个人将来发展如何,将取决于他做人的原则。因此,品

德教育非常重要。引导学生掌握思想、道德规范,形成学生对事物的是非、好坏、美丑、善恶的辨别和评价能力。瑞士心理学家皮亚杰说过:“儿童是有主动性的人,所教的东西若能激起儿童的兴趣,符合他们的需要,就能有效地促使他们发展。”我们应充分发挥学校的教育职能,把学校作为学生良好品德形成的主课堂,通过学校、家庭、社会三方面的有机结合促进学生良好品德的形成,拥有良好的品德素养,让学生从小就树立正确的人生观和价值观。 第一方面是学校的课堂教育。榜样示范法,是进行思品教育一种生动而行之有效的方法。常言道:榜样的力量是无穷的。在学校里,老师应该严以律己,做好学生学习的榜样,做好学习的楷模。如:老师不说脏话、不骂人,不把自己的烦恼还给学生,让学生无端地忍受巨大的痛苦,给学生造成心理上的伤害;作为一名教师应该“一碗水端平”,应该做到公正公平,不应该有偏心,偏爱优秀学生的思想;相反,应该教育学生勤俭节约,摆正学习的地位,形成一股浓浓的学习风气。当然,教师本身就应该有“一桶水”,这样才能分“一瓢水”给学生。学高为师,身正为范。教师的榜样作用对学生一生都将产生重要的影响。 第二方面是家庭教育。家庭教育是学生良好品德形成的关键。俗话说,家长是孩子的第一任老师,有一些学生之所以有不良的行为、言行等坏毛病,就是因为受到家长的影响。主要有以下几个不良的生活习惯影响孩子: 1、有些家长不注意生活用语,张口闭口骂人,使孩子长期生活在一个恶劣的语言环境中,久而久之,在孩子幼小的心灵上会形成一个错误的印象,潜意识就认为这些并不是什么缺点。

西南名校联盟2020届高考适应性月考卷(一)数学(理)

2020届高考适应性月考卷(一) 理科数学 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时120分钟。 4.考试结束后,请在教师指导下扫描二维码现看名师讲解。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.己知集合{}{(6)(2)0,A x x x B x y =+-<==,则()R A B ?=e( ) A.[-2,1) B. [-3,1) C. (-6,2) D. (-6,-2] 2.已知实数m 、n 满足m -2i =n(2+i),则在复平面内,复数z =m +ni 所对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.己知向量m =(-1,1),n =(1,λ),若m ⊥n ,则m +n 与m 之间的夹角为( ) 4.已知命题p :2 (,0),2310x x x ?∈-∞-+>,命题q :若x ≥0,则22310x x -+≤,则以下命题正确的为( ) A.p 的否定为“2 [0,),2310x x x ?∈+∞-+≤”,q 的否命题为“若x<0,则22310x x -+>” B. p 的否定为“2 (,0),2310x x x ?∈-∞-+≤”,q 的否命题为“若x<0,则22310x x -+>” C. p 的否定为“2 [0,),2310x x x ?∈+∞-+≤”,q 的否命题为“若x ≥0,则22310x x -+>” D. p 的否定为“2 (,0),2310x x x ?∈-∞-+≤”,q 的否命题为“若x ≥0,则22310x x -+>” 5.如图是一个算法流程图,若输入n 的值是13,输出S 的值是46,则a 的取值范围是( )

教育的重要性

教育的意义 无论教育部门高官如何吹嘘当前教育取得多么辉煌的“成就”,但中国近几十年在教育上彻底的失败却是不争的事实,要不然怎么没有中国本土公民问鼎诺贝尔奖?要不然中国市场上怎么四处充斥着山寨产品?要不然中国富豪们为何都热衷于将子女送到国外接受教育? 要讨论教育问题,我们就先来问问教育这个词究竟是什么含意。所谓教育,从字面上来理解就是指教书育人(事实上很多人都是这样理解的)。老百姓们眼中的教育就是将子弟送到学校,学生坐在下面听课,老师站在讲台上讲。综合来看就是老师向学生传授知识,学生向老师习,尽可能的将老师所知变成自己所知。说到这里我不禁想发问,这样去理解教育的含义对吗? 也许很多人会回答是对的,但我却要说这是大错特错,正是对教育意义认知上的错误才导致了当前教育体制上的失败。人为什有别于生物圈中的其它生命形式呢?我们知道一切动物的生存能力都是靠遗传先天得来,而只有人才是靠后天的学习获得的(如果一个人从出生就被带到与世隔绝的环境,完全不使 学习人类的知识和技能,即使他能存活下来,最后还能成为通常意义上所说的人吗?)。因为人先天具有的不是生存能力,而是学习生存的能力,教育的意义才在人类社会中具有举足轻重的地位。 在一切文明的人类社会中都注重于发展教育事业,因为只有在教育上取得成就才能在文明的其它领域取得更为辉煌的成就!世界上最注重教育的民族莫过于犹太民族,但我们惊奇的发现犹太民族在教育子弟时不是拼命的传授知识,而是开启其智慧,激发强烈的求知欲,让其拥有自主学习的能力。 回过头来反观我们当前的社会教育恰恰与之相反,老师站讲台上苦口婆心的事讲,学生坐在下面专心致致的听,课后还要拼命的写呀记呀算呀,生怕把课堂上学到的东西漏记了。这样的教育会有什么样的结果呢?传授式的教育是学生被动的接受学习,而非内心有多么强的学习欲望,这样的“教育”会有什么样的结果?答案是只能将活人变成死人,将生命有机体变成机器,如此般的教育培养出来的“人才”又有多少创造力呢? 我们的社会文化中向来有艰苦学习的优良传统,什么挑灯夜读、头悬梁、锥刺骨、裹荧读书、映雪读书等被不少正人君子们传为美谈。不过好像自古以来,学习都只是少数几个幸运儿才可有的奢望,真正能走通这条路的就更少了,而且在这种教育理念指导下我们民族文化几乎是停滞了两千多年。今天人们继续保存古人留下的这些愚蠢教育理念,实在是太为荒唐,不但得不到想要的结果,而且还有可能把原本健康的人逼成精神病患者。 学校教育的重要性并不是要向学生传授多少现成的知识,而是应该培养学生独立自主学习思考的能力;我们不应把教师比作辛勤浇种的园丁,而应看成是一把开启心灵的钥匙。对于一位教师来说,不管你有多高的学识,却始终非常有限,就算全部复制到学生身上(实际上是不可能的)也只能达到你自己的水平,而如果你不是一味的向学生传授知识,而是开启了其学习的热情,那他们也许将有可能成长为一颗参天大树。对于学生来说,学习本是生命内在的需求,但非常不幸的是在现实中许多学生把学习看作外界强加的负荷,由此滋生出内在本能的反抗,虽表面上接受,但内心却非常渴望从中解脱出来。在许多人眼中学生只是被“教”与“育”的对象,教育的任务就是要把现存的知识灌输到学生的头脑中去。很多老师常常告诫学生学海无边,只有拼命的记呀背呀才能到达辉煌的殿堂。 实际上,现行的教育体制不但不能培养人主动学习的热情,反而还促使了许多人对学习产生厌恶之情,得到适得其反的结果,这一现实问题不得不引人深思…… 我总认为教育不应该是为“教育”而将一帮人集中起来培训,而应更多的开启人的智慧,

学校教育对个人发展的作用

学校教育对个人发展的作用 古城营小学路鸿娟 小小的书包,小小的人儿。从踏进校园的那一刻起,学校教育,注定在我们的人生中起着巨大的作用。那究竟什么是学校教育,学校教育对个人的发展又有什么作用呢? 一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校教育是人一生中所受教育最重要组成部分,是指个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。这种社会作用体现在多种方面。 首先,学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径,它代表社会对人的要求。根据一定社会政治经济和生产力发展的要求,按照一定的目的和方向,选择适当的内容,采取有效的方法,对人进行系统的教育和训练,使人获得比较系统的文化科学知识和技能。让学生掌握他们应当掌握的知识和技能一直都是学校教育的主要任务,即所谓的“传道,授业,解惑”。通过老师的帮助,站在“巨人的肩膀”上回望过去,探索未来。在学习知识与技能的过程中,形成相互激励,争当优秀的积极进取的氛围,使得青少年获得终身学习和终身发展的动力、热情和必备的基础。从而长成对社会有用的人才。

其次,学校教育以班级为一个集体,一方面促进青少年迅速学会共同生活,另一方面也很好的锻炼了青少年的人际交往能力和沟通合作能力。学会共同生活:它的有效途径之一就是参与目标一致的社会活动,学会在各种“磨合”之中找到新的认同,确立新的共识,并从中获得实际的体验,从了解自身、发现他人、尊重他人到与他人和谐相处。这使青少年学会更好地融入群体与社会当中。增强人际交往和沟通合作能力:卡耐基曾经说过:“一个人的成功,只有15%靠他的专业技术,85%则靠他的人际处理能力。由此看来,单单拥有专业知识,很难达到成功。这也是众多家长在为孩子选择家庭教育还是学校教育时,难以取舍的关键点。也许在学科知识方面,高薪请来的家教老师确实会给予孩子更多的发展空间,但对于孩子而言,每天面对的人除了父母,便是家教老师,生活圈子过于狭窄,缺乏与不同人沟通交流的能力,进入社会后很难与人建立良好联系。人际关系,乃至人脉就更无从说起了。除此之外,学校作为教育机构,为青少年多样化的发展提供可能和条件,使他们具有独立健全的人格和鲜明健康的个性,也使得他们在纷杂的事物中学会选择,具有正确的价值判断能力,同时也使青少年拥有善良的人性、美好的内心和优雅的举止成为可能。他们学会清醒而客观地认识自身的价值和在社会上恰当的位置,懂得承担责任,包括对自己、对家庭、对社会、对人类和对后代的责任。 学校教育好处颇多,但为何现今却屡被诟病? 其实,学校教育亦有其弊端,也就是所谓的负向功能。教育在个体发展中处于主导作用,但是,这是“应然的”。在现实的教育活动

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