江苏省南京市2015年中考化学试题(WORD版,含答案)
南京市2024年中考化学试题及答案(word版)
南京市2024年初中毕业生学业考试化学可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Mg-24；Al-27；Fe-56；Cu-64；Zn-65；Au-197一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题1分，共15分）1. 2011年5月20日上午，首批带有其次届青奥会会徽的天特许商品在南京面市。
制作特许商品的下列材料中属于自然纤维的是A. 腈纶B. 涤纶C. 棉纶D. 棉花2. “高钙奶”中“钙”是指A. 原子B. 元素C. 分子D. 单质3. 下列物质中属于纯净物的是A. 蒸馏水B. 矿泉水C. 自来水D. 自然水4. 下列图示试验操作中正确的是A. 取少量液体B. 加热液体C. 读取液体体积D. 稀释浓硫酸5. 下列物质中能用作钾肥的是A. 氯化钾B. 尿素C. 磷矿粉D. 氨水6. 科学家证明金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为A. -1B. -2C. +1D. +27. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A. B. C. D.8. 2024年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事务，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为A. 131B. 127C. 78D. 539. 下列关于水的说法错误．．的是A. 水是一种常用的溶剂B. 我国的人均水量居世界第一C. 加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D. 水是人体必需的养分素之一10. 右图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此推断其中酸性最强的是A. 血浆B. 唾液C. 胃液D. 尿液11. 下列有关说法错误．．的是A. 香烟的烟气中含有一氧化碳B. 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C.白色污染的消退方法是将废弃的塑料就地焚烧D. 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12. 意大利罗马高校的科学家获得了极具理论探讨意义的N4分子，N4分子结构如下图所示。
江苏省南京市玄武区2015年中考化学二模试题教材
江苏省南京市玄武区2015年中考化学二模试题注意事项：1．答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2．考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
3．可能会用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；S-32；Fe-56；Cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
共30分）1．下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是2.下列物质中属于纯净物的是A．空气B．水银C．粗盐D．糖水3．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是A．分子B．原子C．元素D．单质4.下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是5．在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是A. 铁丝B. 硫粉C. 木炭D. 红磷6．下列实验操作中，错误的是7．将盖紧盖子的空矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体A．分子体积变小B．分子质量变小C．分子数目减少D．分子间隔变小8．今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。
以下有关处理火灾现场方法错误的是A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时，使用楼内电梯撤退9．下图所示四个实验的说法，错误的是A．图甲中停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯B．图乙中天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律C．图丙中玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑D．图丁中用玻璃棒不断搅拌，目的是防止由于局部温度过高造成液体飞溅10．下列化肥中，属于磷肥的是A．过磷酸钙B．尿素C．硝酸铵D．氯化钾11．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是A．万金油属于有机物B．万金油由碳、氢、氧三种元素组成C．万金油所含碳元素的质量分数为40％D．1个万金油分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是13．右图是甲、乙、丙3种物质的溶解度曲线。
江苏省南京市江宁区2015年中考化学二模试题
江苏省南京市江宁区2015年中考化学二模试题3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5Fe-56 Zn-65 Ba-137第I卷（选择题共30 分）、选择题（本题共15小题，1~12题每小题只有一个选项符合题意，13~15题每小题可能有一个或二个选项符合题意。
错选、多选不给分。
有两个答案的，只选其中一个且正确，得1分。
每小题2分，共30分）A.尼龙布B.纳米铜A. 花生油 B .蔗糖C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D .通过过滤可以除去水中所有的杂质5•下列结构示意图中表示阳离子的是6. 伦敦奥运会闭幕式时，主火炬熄火过程采用等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭.这一熄火过程所依据的灭火原理是A. 隔绝氧气B .降低可燃物的着火点 C .撤离可燃物D .降低可燃物的温度7. 取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁.各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：1. F列属于金属材料的是2. 氯酸钾（KQO3）中氯元素的化合价为A. -1B. +3C. +5 D . +73. 将家庭中常用的四种调味品分别放入水中, 不能形成溶液的是4. 水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是A .水是一种重要的溶剂•用肥皂水可以区分硬水和软水丿丿丿丿丿丿B. C. D.C棉花D金刚石薄膜C •醋D .食盐花的种类 花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊无色无色黄色A 研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素B. 遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色C. 可用雏菊花汁来区别 HSQ 和&SQ 溶液牙 D. 上述三种花汁都能用作酸碱指示剂:膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
一种氟原子的原子核内有 9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为 A. 7 B . 9C. 10 D . 199. 下列物质的归类正确的是A. 同一物质：火碱，纯碱，苛性钠B. 复合肥料：氯化铵、磷矿粉、硝酸钾C. 化石燃料：煤、石油、天然气D. 混合物：氢气、石灰石、空气10. 如图是a 、b 、c 三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A. t 2C 时30g 物质a 加入到50g 水中不断搅拌，形成 80g 溶液B. t i C 时a 、b 、c 三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由 小到大的顺序排列是 b > a=c C.若a 中混有少量c ,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯aD. 将a 、b 、c 三种物质t i C 时的饱和溶液升温至 t 2 C,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a >b >c11.有X 、Y 、Z 三种金属元素，把 X 和Y 的单质分别放入稀硫酸中，Y 溶解并有气体产生，X 表面没 有任何现象；Z 的盐溶液不能用 X 制的容器盛装。
2015年江苏省苏州市中考化学试卷解析word版
2015年江苏省苏州市中考化学试卷一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•苏州）今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．增加植树造林面积D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中2．（2分）（2015•苏州）下列符合表示2个氧原子的是（）A．O2B．2O2C．2O D．O2﹣3．（2分）（2015•苏州）下列变化中属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢4．（2分）（2015•苏州）下列标志属于物品回收标志的是（）A．B．C．D．5．（2分）（2015•苏州）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积6．（2分）（2015•苏州）下列实验现象的叙述中，错误的是（）A．氨气是湿润的蓝色石蕊试纸变红B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀7．（2分）（2015•苏州）材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料8．（2分）（2015•苏州）下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠9．（2分）（2015•苏州）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+610．（2分）（2015•苏州）下列物质中，不属于糖类的是（）A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．纤维素11．（2分）（2015•苏州）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰12．（2分）（2015•苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是（）A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁与稀盐酸反应13．（2分）（2015•苏州）下列说法中正确的是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C．通常把PH＜7的降水称为酸雨D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用14．（2分）（2015•苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁B．锌粒和稀硫酸反应生成氢气C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D．高温煅烧石灰石生成生石灰15．（2分）（2015•苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（）A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水16．（2分）（2015•苏州）下列关于水的说法正确的是（）A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C．水能够溶解所有的物质D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康17．（2分）（2015•苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳18．（2分）（2015•苏州）下列关于金属的说法正确的是（）A．波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O419．（2分）（2015•苏州）物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C．浓硫酸可用于作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性20．（2分）（2015•苏州）苏州的“碧螺春”享誉全国．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小21．（2分）（2015•苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．P M2.5是造成空气污染的主要污染物之一22．（2分）（2015•苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是（）A．C O2气体（CO）→点燃B．M nO2固体（KCl）→加水过滤C．C O2气体（HCl）→通入NaOH溶液中D．K Cl溶液（K2CO3）→加稀H2SO423．（2分）（2015•苏州）钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”．钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2则X为（）A．F eCl2B．F eCl3C．F e2O3D．F eCO324．（2分）（2015•苏州）下列实验操作正确的是（）A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯25．（2分）（2015•苏州）下列说法正确的是（）A．向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀B．氯化钠固体中混有少量硝酸钾固体，可用降温结晶的方法除去硝酸钾C．氢氧燃料电池可以将电能直接转化为化学能D．饱和石灰水溶液放置较长时间后表面形成了一层白膜（若水没有减少），该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液26．（2分）（2015•苏州）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A．S O42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣B．H CO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+C．C l﹣、NO3﹣、K+、Na+D．N H4+、Cl﹣、OH﹣、K+27．（2分）（2015•苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③28．（2分）（2015•苏州）下列有关物质的鉴别方案错误的是（）A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末29．（2分）（2015•苏州）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物30．（2分）（2015•苏州）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（）A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3 C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=AD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法二、非选择题（共40分）31．（10分）（2015•苏州）写出下列反应的化学方程式．（1）纯净的氢气在空气中燃烧：．（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气：．（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是三氧化二铁）在高温下炼铁：（4）碳酸氢铵受热分解：（5）锌和硫酸铜溶液反应：．32．（5分）（2015•苏州）化学与人类生活息息相关．请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是．（2）可用（填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉．（3）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是．（4）铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防．（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是．33．（5分）（2015•苏州）2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”，请根据实验回答下列问题．（1）测得碳酸饮料的pH7（填“＜”或“=”或“＞”）．（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是（填序号）．A．将pH试纸剪成几段使用B．将pH试纸直接插入待测液中C．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照（3）本次实验中滴管使用出现了如图1～图4所示的四种常见错误操作．请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法（4）使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、（填一项）等优点．34．（6分）（2015•苏州）中和反应在工农业和生活中有广泛的应用．某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究．（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行．①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2～3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应．②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、PH进行实时测定，得到的曲线如图1、图12所示．由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠已发生中和反应的判断依据是．（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到现象，就可说明反应已经发生．该反应的化学方程式是．35．（8分）（2015•苏州）食盐是一种重要的化工原料．请回答下列问题．（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容笑杂质的实验步骤．①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和．②蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图．①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）．②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有（用化学式表示）．（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g．36．（6分）（2015•苏州）二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，它进入大气后可形成硫酸型酸雨．（1）煤、石油、木柴中都含有硫元素，点燃后均会产生二氧化硫气体，可用溶液检验该气体的存在．（2）为减少大气污染，火力发电厂采用以下两种方法吸收废气中的二氧化硫．①用氨水吸收废气中的二氧化硫，其反应原理可用化学方程式表示为．已知：亚硫酸盐不稳定，易被空气中的氧气氧化成硫酸盐．②用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3+2SO22CaSO4+2CO2．若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？2015年江苏省苏州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•苏州）今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．增加植树造林面积D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中考点：防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．解答：解：A、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题．故A不正确；B、废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故B不正确；C、大力植树造林，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念．故C正确；D、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，要处理达标后排放．故D不正确；故选C．点评：本题考查绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．2．（2分）（2015•苏州）下列符合表示2个氧原子的是（）A．O2B．2O2C．2O D．O2﹣考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．解答：解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；故选C点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．3．（2分）（2015•苏州）下列变化中属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．解答：解：A、水结成冰的过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化；B、铁杵成针过程中，只是铁的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；C、热胀冷缩过程中，只是物质的微观粒子之间的间隔发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、百炼成钢过程中，碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化学变化．故选：D．点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．4．（2分）（2015•苏州）下列标志属于物品回收标志的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A．图中所示标志是回收标志，所以正确．B．图中所示标志是节水标志，故选项错误．C．是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志，故错误．D．图中所示标志是中国节能标志，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．（2分）（2015•苏州）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．（2分）（2015•苏州）下列实验现象的叙述中，错误的是（）A．氨气是湿润的蓝色石蕊试纸变红B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀考点：常见气体的检验与除杂方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；盐的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据氨水能使红色石蕊试纸变蓝考虑；B、根据铁丝燃烧的现象考虑；C、根据碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳考虑实验现象；D、根据氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠考虑．解答：解：A、氨气溶于水，形成氨水，氨水能使红色石蕊试纸变蓝，故A说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故B说法正确；C、碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，所以实验现象是：绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠，故C说法正确；D、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，所以生成白色沉淀，故D说法正确．故选A．点评：实验现象的描述：不能说出生成物名称，通过感官能获取到的信息．7．（2分）（2015•苏州）材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料考点：金属材料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；复合材料、纳米材料．专题：物质的分类．分析：本题考查材料的分类．通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料．区分材料时主要从材料的组成上进行分析．解答：解：A、铝合金属于金属材料，正确；B、有机玻璃是化学合成的一种塑料，外观颇似玻璃，属于有机合成材料，不是无机非金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，不属于复合材料，错误；D、陶瓷属于无机非金属材料；不是合成材料，错误．答案：A点评：许多物质名称很相似，易混淆，结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础．8．（2分）（2015•苏州）下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．9．（2分）（2015•苏州）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+6考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．10．（2分）（2015•苏州）下列物质中，不属于糖类的是（）A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．纤维素考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．解答：解：葡萄糖、淀粉、纤维素等物质属于糖类物质；蛋白质不属于糖类物质．故选C点评：解答本题要分析食物中的主要成分，然后再根据营养物质的分类进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．（2分）（2015•苏州）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰考点：有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据有机物、混合物、氧化物及盐的定义进行解答．解答：解：A．二氧化碳不是有机物，错误；B．烧碱不是盐类，错误；C、冰水共存物不是混合物，错误；D、水和二氧化锰都是氧化物，正确；故选D点评：本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念，掌握常见物质的俗称．12．（2分）（2015•苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是（）A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁与稀盐酸反应考点：物质发生化学变化时的能量变化．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．在化学变化中伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量．据此分析判断．解答：解：A、硝酸铵固体溶于水溶于水，吸收大量的热，使溶液温度降低，故A选项正确．B、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，故B选项错误．C、木炭燃烧，放出大量的热，属于放热反应，故C选项错误．D、金属镁与稀盐酸反应，放出大量的热，属于放热反应，故D选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．13．（2分）（2015•苏州）下列说法中正确的是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C．通常把PH＜7的降水称为酸雨D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用考点：原子的定义与构成；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；元素的概念．专题：化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的盐化学肥料．分析：A、根据原子的组成分析；B、根据元素的定义分析；C、根据酸雨的PH值分析；D、根据氯化铵的作用分析．解答：解：A、原子的质量几乎都集中在原子核中，正确；B、生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是元素，错误；C、通常把PH＜5.6的降水称为酸雨，错误；D、氯化铵不可以与草木灰（含碳酸钾）混合，错误；故选A点评：此题考查的知识比较综合，关键是对各项知识的掌握．14．（2分）（2015•苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁B．锌粒和稀硫酸反应生成氢气C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D．高温煅烧石灰石生成生石灰考点：复分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．解答：解：A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、锌粒和稀硫酸反应生成氢气，同时生成硫酸锌，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀，同时生成硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．D、高温煅烧石灰石生成生石灰和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键．15．（2分）（2015•苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（）A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水。
2015江苏省南京市联合体中考化学一模
江苏省南京市联合体2015年中考化学一模试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）B C DC D．黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列78．如图是某人体内几种体液的近似pH，其中呈酸性的是（）9．如图，硒被誉为“抗癌大王”．根据提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）10．有X、Y、Z三种金属，它们之间有如下关系：（1）X+Y（NO3）2═X（NO3）2+Y（2）Z+H2SO4═ZSO4+H2↑（3）X与稀H2SO4不反应12．为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素，某学习小组用相同的三块锌片进行了以13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中错误的是（））15．如图中，“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示在一定条件下丁可以二、（本题包括1小题，共9分）16．（9分）某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究，请你参与完成下面的问题．（1）写出图中所标仪器的名称a．．（2）写出用高锰酸钾制取O2的化学反应方程式．可选用（填字母）装置制取并收集CO2，其化学反应方程式是．（3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．①写出实验室制取氨气的化学反应方程式．②实验室制取并收集干燥氨气，应选用的装置顺序为（填字母）．三、（本题包括2小题，共10分）17．（4分）现有下列4种物质，选择相应物质的字母填空．A．石墨B．小苏打C．酒精D．聚乙烯塑料（1）可用于作实验室燃料（2）可用于制轻轨电刷（3）可用于制造保鲜膜（4）可用于治疗胃酸过多．18．（6分）水和空气是人类赖以生存的自然资源．（1）下列有关水和空气的叙述中正确的是A．人们饮用的纯净水中不含任何化学物质B．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面C．目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳D．充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生（2）铁制品在空气中易锈蚀，其实质是铁与空气中的等接触后发生了化学反应．（3）溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，生活中一般可用的方法来降低水的硬度．（4）长江水经过沉淀、过滤、、消毒等步骤，可初步净化为自来水．（5）实验室欲将50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释为3%的稀溶液，需加水的体积为mL．其主要步骤有：计算、、混匀、装瓶并贴上标签．四、（本题包括1小题，共5分）19．（5分）元素周期表中部分元素的相关信息如下，回答下列问题：（1）12号元素的原子形成的离子是（写离子符号），16号元素的原子最外层电子数为，地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是（写化学式）．（2）金属元素的原子在化学反应中易电子（选填“得”或“失”），稀有气体元素的原子不易得失电子．（3）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是A．He和Ar B．He和Mg C．Li和Na D．F和Cl．五、（本题包括2小题，共16分）20．（5分）如图：A﹣I是初中化学中的常见纯净物，“→”表示物质间的转化，参与转化的部分物质及反应条件已省略．A常温下为液态，A→B放出大量的热；B、C为碱，A、H、I 为氧化物，E、F、G为单质．（1）A的化学式为．（2）E→F、F→G的基本反应类型均为．（3）写出I的一种用途．（4）写出符合B→C的化学反应方程式．21．（11分）煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的主要燃料，也是重要的化工原料．（1）化石燃料属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．工业上煤燃烧前进行粉碎的目的是．（2）煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料．为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了三种实验方案（假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不参加化学反应）．方案I 取8.00g赤铁矿粉，加入足量稀硫酸，完全反应后过滤，得到1.60g滤渣．则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为．方案Ⅱ如图1所示，取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热．完全反应后测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g．假设产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，根据所学反应3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑计算，赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为．（写出解题过程）【实验反思】若考虑方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果的影响，则会导致测出的氧化铁的质量分数（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．【实验分析】方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果，可能的原因是（写出一种即可）．方案Ⅲ如图2所示，取8.00g赤铁矿粉与一氧化碳反应，实验数据记录如下（假设反应完全装置中玻璃管内发生的现象是．②此方案中CO还原氧化铁生成CO2的质量为g．③此实验方案（填“能”、“否”）准确地测量此赤铁矿粉中氧化铁的质量分数．六、（本题包括1小题，共10分）22．（10分）甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应，才能观察到有气泡产生．【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．据此可以确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、（写化学式），乙同学的试管中废液一定含有的离子（写离子符号）为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质？【猜想与假设】猜想1：废液中含有（写化学式）两种溶质．猜想2：废液中含有（写化学式）三种溶质．猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生．乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中加入少量氧化铜粉末，溶液逐渐由无色变蓝绿色，其发生的化学反应方程式为．【结论与反思】猜想（填“1”或“2”或“3”）正确．【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分．以下甲乙同学关于废液成分的观点，你赞成的有．A．可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放B．取混合废液，滴加少量碳酸钠溶液，则一定能观察到白色沉淀C．取混合废液，滴加少量硝酸银溶液，则一定能观察到白色沉淀D．可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定．参考答案一、选择题1.【答案】D【解析】A、分馏石油过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、净化水过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、蒸发食盐水过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、红磷燃烧过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．2.【答案】C【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，空气中按体积分数计算含量最多的是氮气．A、CO2占0.03%，故选项不符合题意．B、O2占21%，故选项不符合题意．C、N2占78%，故选项符合题意．D、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项不符合题意．3.【答案】B【解析】A、蔬菜中富含维生素，故选项错误．B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．C、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．D、植物油中富含油脂，故选项错误．4.【答案】C【解析】氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．5.【答案】B【解析】A、过滤时要用玻璃棒引流，故错；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．图示正确；故对；C、测pH值的方法：将pH试纸放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，而不可以直接将PH试纸放在溶液中，故错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故错．6.【答案】A【解析】A、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥．正确；B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥．错误；C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．错误；D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．错误．7.【答案】B【解析】A、黄曲霉素有很强的毒性，故选项说法正确．B、黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×17）：（1×12）：（16×6）=17：1：8，故选项说法错误．C、黄曲霉素中含有碳元素，符合有机物的概念，因此黄曲霉素属于有机物，故选项说法正确．D、1个黄曲霉素分子含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，因此1个黄曲霉素分子共由35个原子构成，故选项说法正确．8.【答案】D【解析】A、胰液pH是7.5＞7，呈碱性，故错误；B、胆汁pH是7.2＞7，呈碱性，故错误；C、血浆pH是7.4＞7，呈碱性，故错误；D、胃液pH是1.1＜7，呈酸性，故正确．9.【答案】B【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为34，故选项说法正确．C、当质子数=核外电子数，为原子，由硒的原子结构示意图，则34=2+8+18+x x=6，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．10.【答案】A【解析】（1）X+Y（NO3）2═X（NO3）2+Y，说明了X的金属活动性比Y强，即X＞Y．（2）Z+H2SO4═ZSO4+H2↑，说明了Z的金属活动性比氢强，即Z＞H．（3）X与稀H2SO4不反应，说明了X的金属活动性比氢弱，即H＞X．则它们的金属活动性由强到弱的顺序是Z＞X＞Y．11.【答案】A【解析】A、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；B、H+、HCO3﹣会生成二氧化碳气体和水，不能共存，故选项错误；C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但高锰酸根是紫红色的溶液，故选项错误；12.【答案】C【解析】A、对比实验①和③，锌的质量相同，稀硫酸的体积与浓度相同，但温度不同，可研究温度对反应剧烈程度的影响，故选项错误．B、对比实验②和③，锌的质量相同，稀硫酸的体积相同，但温度不相同、稀硫酸的浓度不同，无法研究温度对反应剧烈程度的影响，故选项错误．C、对比实验①和③，锌的质量相同，稀硫酸的体积与浓度相同，但温度不同，可研究温度对反应剧烈程度的影响，故选项正确．D、对比实验①和②，锌的质量相同，稀硫酸酸的体积相同，但稀硫酸的浓度不同，可研究稀硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响，故选项错误．13.【答案】D【解析】A、t1℃时，A的溶解度为30g，即100g水中最多溶解30gA物质达到饱和，因此饱和溶液65g中含有溶剂50g，正确；B、C物质的溶解度随温度升高而减小，将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，只有C溶液中溶质的质量分数保持不变，正确；C、A的溶解度受温度影响变化大，因此要使A结晶析出可采降温结晶．正确；D、t2℃，A、B两种物质的溶解度相等，其饱和溶液的溶质的质量分数相等，错误；14.【答案】A【解析】A、Na2CO3能与稍过量盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发、结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Cu能与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．15.【答案】D【解析】A、乙是Ba（NO3）2，丙是NaOH，它们之间不能发生反应，不满足题中的转化关系，故A错误；B、甲是CaCl2，丁是HCl，它们之间不能发生反应，不满足题中的转化关系，故B错误；C、物质甲、乙分别是碳、水，碳和水之间不会发生反应，不满足题中的转化关系，故C错误；D、物质甲为铁可与物质乙氯化铜、丁盐酸反应置换反应，物质乙为氯化铜可与甲铁、丙锌两种金属发生置换反应，物质丙为锌可与乙氯化铜、丁盐酸发生置换反应，物质丁为盐酸可与甲铁、丙锌两活泼金属发生置换反应，物质丁盐酸可与氧化铜反应生成乙氯化铜，满足题中的转化关系，故D正确；二、16.【答案】（1）水槽（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）①Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O ②BDG【解析】（1）根据实验室常用仪器可知：a是水槽；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若以石灰石与稀盐酸为原料制取CO2，属于固液常温下反应制取气体，可用装置A为发生装置；二氧化碳易溶于水，密度比空气的大，故用F 收集；化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．反应的化学方程式案为：Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O；②加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，故发生装置选择B；氨气能溶于水，比空气的密度小，故收集装置选择G；三、17.【答案】（1）C （2）A （3）D （4）B【解析】（1）酒精具有可燃性，可用于作实验室燃料，故填：C；（2）石墨具有导电性，可用于制轻轨电刷，故填：A；（3）聚乙烯塑料可用于制造保鲜膜，故填：D；（4）小苏打碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，故填：B．18.【答案】（1）BD（2）氧气、水（O2、H2O）（3）煮沸（4）吸附（5）50 量取【解析】（1）A、人们饮用的纯净水中含有无机盐等物质，不是不含任何化学物质，故A是错误的．B、水对人的生命活动是非常重要的，要节约用水，防止水污染，故B是正确的．C、目前计入空气质量日报的主要污染物为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入颗粒物等，不是二氧化碳，故C是错误的．D、太阳能、氢能是清洁能源，无污染的，充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生，故D是正确的．（2）铁在有水和氧气并存时易生锈，防锈的措施就是控制生锈的条件，方法很多，制成不锈钢是常见的方法之一；（3）加热硬水，溶解在水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出，从而使硬水软化．（4）天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等步骤，可初步净化为自来水．（5）设需加水的质量为X；则根据稀释前后溶质的质量不变可得：50g×6%=（50g+X）×3%；解得：X=50g．合50mL其主要步骤有：计算、量取、混匀、装瓶并贴上标签．四、19.【答案】（1）Mg2+ 6 Al2O3（2）失（3）ACD【解析】（1）12号元素是镁元素，根据镁原子结构示意图可知，其最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子而带两个单位的正电荷；形成的粒子的符号Mg2+；它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同；16号元素是硫元素．其原子最外层电子数为6；地壳中含量最多的金属元素是铝和非金属元素是氧，二者组成的化合物是Al2O3；（2）金属原子的最外层电子数一般少于4个，在反应中容易失去电子而满足最外层8电子的稳定结构；（3）最外层电子数相同则化学性质相似，故具有相似化学性质的是①He和Ar，④F和Cl；五、20.【答案】（1）H2O；（2）置换反应；（3）灭火、气体肥料；（4）Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．【解析】（1）A﹣I是初中化学中的常见纯净物，A、H、I为氧化物，E、F、G为单质，A 常温下为液态，B、C为碱，A→B放出大量的热，所以A是水，B是氢氧化钙，氢氧化钙会转化成C，所以C是氢氧化钠，C会转化成D，D可以是碳酸钠，A会转化成E，所以E 是氢气或氧气，单质E会生成单质F，所以E是氢气，F可以是铁，G是铜，H可以是氧化铜，I可以是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是H2O；（2）E→F的反应是氢气和氧化铁高温生成铁和水，F→G的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，符号置换反应的条件，所以基本反应类型均为置换反应；（3）通过推导可知，I是二氧化碳，二氧化碳可以用作灭火、气体肥料；（4）B→C的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学反应方程为：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．21.【答案】（1）不可再生；增加燃料与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧．（2）80% 40%．【实验反思】偏大【实验分析】方案Ⅱ中，高温条件下，反应生成的二氧化碳和过量的碳反应生成了一氧化碳，导致氢氧化钠吸收的二氧化碳减少，从而导致计算出的氧化铁的质量分数偏小；红棕色固体逐渐变成黑色固体；4.85；能。
(完整word版)2015年江苏省常州市中考化学试卷-答案解析-答案
江苏省常州市2015年中考化学试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1。
【答案】B【解析】俄国科学家门捷列夫发表了元素周期表。
2.【答案】D【解析】23Na CO俗称纯碱,3NaHCO俗称小苏打。
3。
【答案】A【解析】24K SO含有钾元素属于钾肥，其他三种物质中不含钾元素,不属于钾肥。
4。
【答案】A【解析】食盐油不能溶于水形成均一、稳定的混合物，不属于溶液；食盐、味精、蔗糖都能溶于水形成均一、稳定的混合物，能形成溶液。
5.【答案】D【解析】验满二氧化碳时应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入集气瓶中，A错误；测溶液pH时pH试纸不能直接放入待测液中，B错误;加热液体时试管中液体的体积不能超过试管容积的1/3，C错误；量筒读数时视线应与凹液面的最低处保持水平,D错误.6。
【答案】A【解析】彩金是在黄金中加入铜、银等熔炼而成的合金，合金属于混合物。
7.【答案】C【解析】合金属于金属材料.8。
【答案】C【解析】绳据木断、滴水成冰、聚沙成塔都没有新物质生成,属于物理变化；死灰复燃有新物质生成，属于化学变化。
9。
【答案】B【解析】因为益生菌在弱酸性环境中易于生成，所以为了维持皮肤菌群平衡,沐浴液应显弱酸性。
10.【答案】B【解析】由化学方程式可知:反应物只有一种,生成物是4种，该反应为分解反应。
11。
【答案】D【解析】铁在潮湿的空气即与氧气和水同时接触易生锈.12.【答案】A【解析】Cl-既不能与H+反应，也不能与OH-反应；NH能与OH-反应生成氨气和水；2+Mg能与OH-反应生成氢氧化镁沉淀;CO能与H+反应生成二氧化碳气体和水。
13.【答案】D【解析】火柴燃烧时，热量是向上散逸,如火柴头竖直向上，火焰不能对火柴梗加热，不能使温度达到火柴梗的着火点。
14。
【答案】C【解析】高锰酸钾是固体，制取氧气时需要加热，且试管口要放一团棉花放在高锰酸钾粉末堵塞导管；试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管破裂，故选择C．15.【答案】B【解析】高炉炼铁的设备是高炉不是电炉。
2015年南京市中考第二次模拟考试——化学试卷
2015年南京市中考第二次模拟考试——化学试卷注意事项：1．本试卷共6页，第Ⅰ卷为选择题，共30分。
第Ⅱ卷为非选择题，共50分。
全卷满分80分，考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
3．可能用到的相对原子质量：H 1- C 12- O 16- N a 23- M g 24- A l 27- S 32- Fe 56- C u 64- Z n 65- 第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分） 1．下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（ ）2．2SnO 中的Sn 的化合价为（ ）A ．4-B ．4+C ．+3D ．+2 3．下列属于人体必需微量元素的是（ ） A ．H B ．Mg C ．Ca D ．Zn 4．下列属于复合材料的是（ ） A ．羊毛 B ．玻璃钢 C ．不锈钢D ．塑料5．下列化肥中属于复合肥的是（ ） A ．KClB ．424NH H POC ．22CO(NH )D ．42Ca3(PO )6．下列关于硫在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是（ ） A ．发出淡蓝色火焰 B ．产生大量白烟，放出热量 C ．发出蓝紫色火焰 D ．火星四射，生成黑色固体 7．下列有关水的做法不正确的是（ ） A ．煮沸和蒸馏可以将硬水软化 B ．用肥皂水可以鉴别软水和硬水C ．农业上可采用喷灌、滴灌的方式来节水D ．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水 8．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）9．“火立熄”是一种新型的家用火火用品。
“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，使火焰熄灭。
“火立熄”的灭火原理是（ ） A ．清除可燃物 B ．降低火场温度 C ．使可燃物与空气隔绝 D ．降低可燃物的着火点 10．下列是人体中几种体液的正常pH ，酸性最强的是（ ） A ．胃液（0.8-1.5） B ．唾液（6.6-7.1） C ．血液（7.35-7.45）D ．胆汁（6.8-7.4）11．从金银花中提取的绿原酸（其化学式为16189C H O ）有很高的药用价值。
2015年江苏省镇江市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2015年江苏省镇江市中考化学试题及参考答案与解析（满分100分，考试时间100分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35.5Na—23 K—39 Ca—40 Fe—56 Cu—64 Ba—137第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，满分30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于纯净物的是（）A．液态氮B．加碘盐C．食用醋D．高钙奶2．下列属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．冰雪消融C．石油分馏D．葡萄酿酒3．下列物质俗称与化学式相对应的是（）A．水银﹣Ag B．干冰﹣H2O C．苛性钠﹣NaOH D．生石灰﹣Ca（OH）2 4．下列说法错误的是（）A．煤气泄漏，应关阀开窗B．明矾净水，能杀菌消毒C．煤炭脱硫，可防止酸雨D．金属回收，使资源再生5．下列对物质的归类正确的是（）6．实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是（）A．用装置甲收集氧气B．用装置乙溶解完全反应后的固体C．用装置丙分离MnO2和KCl溶液D．用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体7．下列排列顺序正确的是（）A．空气中物质的含量：B．利用金属的年代：C．溶液的pH：D．铜元素的质量分数：8．下列实验设计正确的是（）A．用托盘天平称取5.62g蔗糖B．用浓硫酸干燥NH3C．用KMnO4溶液区分SO2和CO2D．用活性炭使硬水转化为软水9．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌10．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图．下列说法错误的是（）A．丁的化学式为H2O2B．丙中C、H、O的质量比为12：3：8 C．一定浓度的丙溶液可作消毒剂D．该反应体现无机物可转化为有机物11．下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B．铝片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C．铜绿的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3D．过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气：Na2O2+CO2═Na2CO3+O212．物质性质决定用途．下列说法错误的是（）A．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味13．下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是（）14．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③15．有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，将其充分加热至固体质量不再减少，得剩余固体．将产生的气体通入足量的Ca（OH）2溶液中，产生5.0g沉淀．下列说法正确的是（）A．剩余固体为混合物B．剩余固体的质量为11.5gC．原混合物中Na2CO3的质量大于NaHCO3D．将剩余固体溶于足量的稀盐酸，产生4.4g CO2二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分．若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16．下列说法正确的是（）A．饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液B．洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同C．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质的质量分数一定减小D．98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液17．NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A．甲表示NaNO3溶解度曲线B．40℃时，饱和溶液的溶质质量分数：KNO3＞NaNO3C．t1应介于60℃～80℃D．80℃时KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3，要得到较纯净的KNO3晶体，可采用降温结晶、过滤等操作18．烧杯中盛有BaCl2和HCl液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．ab段产生白色沉淀B．bc段溶液质量增加86.3gC．c点对应溶液的溶质质量分数为7.5% D．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色19．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（）A．CuSO4、NaOH、MgCl2、NaCl B．KOH、稀HCl、FeCl3、NaNO3C．KCl、AgNO3、稀HCl、稀HNO3D．稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO420．如图为利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的原理．下列说法正确的是（）A．副产物M的化学式为HClB．装置中存在化学能转化为电能的过程C．生产过程中，乙烯制备装置中溶液的pH会增大D．乙烯制备装置中的反应可表示为：2CO2+2H2O C2H4+3O2第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、填空题（本题包括5小题，共18分）21．（4分）用化学符号表示：（1）锌元素；（2）2个亚铁离子；（3）五氧化二磷；（4）人体缺少元素会骨质疏松．22．（6分）选择下列适当的物质填空（填字母序号）：A．氢气B．焦炭C．金刚石D．硝酸钾E．维生素F．硫酸G．蛋白质H．武德合金（1）理想绿色能源；（2）可用作保险丝；（3）自然界硬度最大的是；（4）铅蓄电池中的酸；（5）蔬菜、水果中富含；（6）复合肥料．23．（2分）用要成分SiO2制造的分离膜可以让CO2透过，而其它气体不能透过．CO2通过分离膜后被氨水吸收转化为氮肥，如图所示．（1）SiO2的化学名称为．（2）此氮肥的化学式为．24．（4分）用工业碳酸钙（含有少量Al2O3、Fe2O3）生产医药CaCl2•2H2O的主要流程如下：（1）加入试剂A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3．试剂A可以选择（选填序号）．a．Na2CO3b．Ba（OH）2c．Ca（OH）2（2）阶段一的目的是．（3）操作1、2中，所用玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯、胶头滴管．操作3包括：蒸发浓缩、、过滤、洗涤等．25．（2分）金属加工工业排放的废水中含有NaNO2、NaOH，可加入铝粉加热除去．（1）NaNO2中氮元素的化合价为．（2）除去时，生成NaAlO2和能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，反应的化学方程式为．四、实验题（本题包括2小题，共17分）26．（10分）请结合图示实验装置，回答下列问题．（1）写出有标号的仪器名称：①，②．（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A（选填序号），反应的化学方程式为．（3）若B装置中固体为锌粒，试剂可制H2．要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有的D装置，再用E装置收集，气体应从端通入（选填“a”或“b”）．（4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为，C相对于B装置的优点有．（5）若用F装置收集NH3，油层的作用是．27．（7分）如图为某同学所做的实验及现象：（1）实验一中发生两个反应，写出化学方程式、．（2）实验二中出现浅绿色固体．该同学对浅绿色固体的成分作以下探究．【查阅资料】①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4（OH）6SO4]，其不溶于水，能与酸反应；②Cu（OH）2分解温度为80℃，Cu4（OH）6SO4分解温度为300℃．【猜想与假设】①浅绿色固体为Cu4（OH）6SO4；②浅绿色固体为Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物．【实验验证】①将实验二的试管加热至100℃，出现黑色固体，则证明浅绿色固体中含有．②从实验二加热后的试管中分离出固体的操作有、洗涤等．证明固体已洗涤干净的方法是．③将②中所得固体溶于足量（选填序号），再滴加Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀．A．盐酸B．稀硝酸C．稀硫酸【结论】猜想②正确．【拓展与思考】若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固体全部变为蓝色．写出此反应的化学方程式．五、推断题（本题包括2小题，共11分）28．（5分）有一包不纯的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca（NO3）中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验2（1）取样溶于水，无固体残留，得无色溶液．则粉末中一定不含有、、．（2）取上述溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，则此粉末中一定含有的杂质是．（3）为确定Na2CO3是否存在，某同学称取13.8g粉末溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反应生成19.7g沉淀质量，则原粉末中一定含有Na2CO3．你认为此结论（选填“是”或“否”）正确．29．（6分）如图表示某些物质间转化关系．A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味．（1）E的化学式为．（2）反应①的化学方程式为．（3）反应②的化学方程式为．由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意．（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为；工业生产中用F和H合成尿素，反应中F和H的质量比为．六、综合题（本题包括1小题，共14分）30．（14分）目前，我国钢铁产量居世界第一，为国民经济的发展奠定了坚实的基础．（一）铁的广泛应用（1）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理．（2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料．以上叙述中不涉及到（选填序号）．A．合金B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料（3）某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为．（二）铁锈成分的探究（1）如图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是（选填序号）．（2）铁生锈的主要过程为：Fe Fe（OH）2Fe（OH）3Fe2O3•xH2O次要过程为：Fe FeCO3写出Fe→Fe（OH）2反应的化学方程式．（3）铁锈组分的确定某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3．为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品25.4g，在科研人员的指导下用如图装置进行实验．【查阅资料】①Fe2O3•xH2O温度为110℃，FeCO3在282℃分解为FeO和CO2．②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原．①装配好实验装置后，首先要．②装置A中的反应为：2C2O4（草酸）CO↑+CO2↑+H2O．通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中应盛放（选填序号）．a．浓硫酸b．澄清的石灰水c．氢氧化钠溶液③现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重2.2g．则样品中FeCO3的质量m（FeCO3）= g，x=．④若缺少G装置，测得的m（FeCO3）（选填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同），x的值会．（三）炼铁过程的探究．（1）写出工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁主要原理的化学方程式．【查阅资料】用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段：阶段1：3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2阶段2：Fe3O4+CO3FeO+CO2阶段3：FeO+CO Fe+CO2．（2）将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温，进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究．加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示．图中M点对应的a=．参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，满分30分。
2015年江苏省南通市中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2015年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．每题2分，共20分．）1. 水是最重要的物质之一．下列有关水的说法正确的是（）A 水是一种常用溶剂B 蒸馏水是一种硬水C 雨水的pH一定为7D 纯净水不含任何化学物质2. 下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）A 甲烷和乙醇的组成元素相同B 纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C 生理盐水和石蕊溶液都是混合物 D 钙和铁都是人体必需的微量元素3. 用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A 读取液体体积B 稀释浓硫酸C 制取氢气 D 检验氢气纯度4. 下列说法正确的是（）A 在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B 浓盐酸露置于空气中质量会增大C 棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 D 煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放5. 下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（）A 氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂B 氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥SO2气体C 葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能D 碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多6. ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示．下列说法正确的是（）A ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大B 点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液 C 点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和 D 40∘C时，ZnSO4的溶解度为41g7. 下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）8. 向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣。
取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生。
根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A 金属活动性：Fe>CuB 滤渣含有铁和铜C 滤液中不含Cu2+D 滤液质量比原溶液质量大9. 通过下列实验，能过达到实验目的是（）A如图：制取氧气并检验是否集满 B如图：验证CO2不支持蜡烛的燃烧 C如图：检验醋酸是否具有酸性 D如图：验证白磷的着火点低于红磷10. 在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表．已知甲的相对分子质量为丁的2倍．则下列说法不正确的是（）数之比为1:2二、非选择题（共40分）11. 从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图．①氧化镁的化学式为________；图中的x =________．②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于________反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子________（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将________（填“升高”或“降低”）．（2）图乙是NaCl 与AgNO 3两溶液反应的示意图．①图中NO 3−的名称是________．②该反应的本质是________结合生成沉淀．③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：________（反应物之一为AgNO 3）．12. 海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水．浓海水中主要离子的浓度如下： 浓度/g/L63.7 28.8 144.6 46.4 从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示：（1）补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：贝壳→()生石灰→()石灰乳（2）写出反应1的化学方程式：________．（3）滤液X 中溶质的主要成分有________（填化学式）．（4）物质Y 的名称是________．（5）将MgCl 2溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁．则2L 浓海水理论上可得到金属镁的质量为________g ．13. 化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用．（1）智能房屋采用太阳能电池供电．生产太阳能电池需用纯硅．工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：①上述步骤中属于物理变化的是步骤________；②写出步骤III对应的化学方程式：________；③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的________能转化为电能．（2）有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体________（填化学式），并及时报警．（3）新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似．新型碳纤维在智能房屋建设中可用作________（填下列选项字母）．A 建筑材料B 电磁辐射屏蔽材料C 防火材料（4）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是________、________．14. 为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：I探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成．【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有________（填化学式）．【验证猜想】方法为：________．【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热．一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊．【实验结论】该脱氧剂中还含有________（填化学式）．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：________．II测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验．实验前应先进行的操作是________．【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是________．（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是________．计算得氧气约占空气体积．的15【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）．步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．（3）________．（4）观察并记录水面的变化情况．多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1．5【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是________．【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是________．15. (NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用．（1）上述物质中属于有机物的是________；（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为________；（3）为测定(NH4)2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小民和小青分别按自己设计的方案进行了实验（样品中杂质可溶，且不参与反应）．方案1：小民称取13.60g样品，与足量的浓NaOH溶液混合加热，充分反应后，将获得的气体直接用足量的浓硫酸吸收，浓硫酸增重3.91g．方案2：小青另取等质量的样品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g．①上述不合理的方案是________；简述理由________．②选用合理方案计算该(NH4)2SO4化肥样品中氮元素的质量分数．2015年江苏省南通市中考化学试卷答案1. A2. C3. D4. A5. B6. C7. A8. D9. B10. D11. MgO,12,氧化,失去,降低硝酸根离子,氯离子和银离子,HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO312. 煅烧；水；Ca(OH)2+MgCl2＝CaCl2+Mg(OH)2↓CaCl2、NaCl盐酸57.613. II,SiCl4+2H2======110∘C Si+4HCl,热COAB吸附,消毒14. 注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积使测量的结果更准确燃烧结束，冷却的室温氧气含量太少时，可燃物无法燃烧,不受氧气含量多少的影响，使结果更准确15. 尿素7:1:12方案1,浓硫酸会吸收水蒸气和氨气。
2015中考化学试题——《盐和化肥》含答案
2015中考化学试题分类汇编——盐和化肥1.（益阳）下列化肥属于复合肥料的是（）A ．NH4HCO3B ．K2SO4C ．KNO3D ．Ca(H2PO4)22.（苏州）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A.SO 42－、NO 3－、K +、OH －B.HCO 3－、Cl －、SO 42－、Na +C.Cl －、NO 3－、K +、Na +D.NH 4+、Cl －、OH －、K +3. (重庆) 农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO34. (重庆) 下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（）A. KCl 、NaNO3B. HCl 、NaHCO3C.NaCl 、AgNO3D.H2SO4、NaOH5. (重庆B 卷) 某农技站货架上待售的化肥有NH4 N03 、KNO3 、CO( NH2 )2，其中缺少的肥料品种是（ ）A ．氮肥B ．磷肥C ．钾肥D ．复合肥6. (重庆) 含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是（ ）A 、H2SO4B 、Na2SC 、K2SO4D 、S027. (上海)属于氮肥的是（ ）A 、K2CO3B 、Na2CO3C 、NH4HCO3D 、Ca （H2PO4）28.(南昌)在化肥中磷矿粉[Ca2(PO4)2]属于（ ）A ．钾肥B ．氮肥C ．磷肥D ．复合肥9. （扬州）下列属于复合肥料的是（ ）A. NaNO3B.K2SO4C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)210. （南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）A ．Na+、H+、Cl-、HCO3-B ．Na+、K+、NO3-、Cl-C ．H+、Na+、OH-、SO42-D ．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-11. （宁波）把盛有5g16％的NaOH 溶液的短试管放入盛有l0g16％的CuS04溶液的锥形瓶里，如图所示。
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南京市2015年初中毕业生学业考试化学（含答案）一．选择题：（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．下列变化中属于化学变化的是（ B ）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是（ A ）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）6．下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A．苹果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5C．牛奶：6.3~6.6 D．鸡蛋清：7.6~8.08．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下10．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（ B ）X Y Z①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO 稀盐酸A．①②B．①③C．①③④D．①②③④11．下列说法中不正确的是（ C ）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜色的物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。
下列说法中不正确的是（ D ）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413．下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．Na+、K+、NO3-、Cl-C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ D ）A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是（ D ）A．甲的溶解度比乙B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶液的方法。
二．（本题包括1小题，共14分）16．（14分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____________；b____________。
（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_____________________________。
可选用的收集装置是________（填字母）。
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。
可选用的发生装置是________（填字母）。
（4）实验室将A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。
按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程）答：（1）锥形瓶集气瓶（2）2H2O22H2O+O2↑ C （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B （4）12.5t三．（本题包括2小题，共13分）17．（7分）空气是一种宝贵的资源。
（1）洁净的空气属于_________（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是_________。
A．燃煤火力发电B．治理工地扬尘C．露天焚烧垃圾D．使用氢能源汽车（3）氢气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。
写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价。
氧化物____________、酸____________、碱____________、盐____________。
答：（1）混合物（2）BD （3）18．（6分）物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
规律排序示例：标准状况下，密度由大到小CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。
下列对该气体组成判断正确的是_______________。
A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4答：（1）所含碳元素的质量分数由大到小：C2H2、、C2H4、CH4、CO2；一个分子中所含原子总数由多少：C2H4、CH4、C2H2、CO2。
（2）C四．（本题包括2小题，共12分）19．工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：（1）完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H2O NaClO3+3________↑（2）II中析出晶体后的母液是的KClO3的___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
写出母液中所有溶质的化学式：_____________________________。
（3）用右图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。
选项①中实验②中现象A 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物伸入试管内的带火星的木条复燃B 加热碱式碳酸铜固体澄清石灰水变浑浊C 加热铜丝伸入水中导管口有气泡冒出D 加热氯化铵和熟石灰的混合物酚酞溶液变红答：（1）H2（2）饱和KClO3、NaCl、NaClO3、KCl（3）C20．图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。
其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。
图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）G的化学式为____________。
（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。
（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。
（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。
答：（1）CuSO4 （2）SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O（3）复分解反应（4）Cu(OH)2△CuO+H2O五．（本题包括1小题，共11分）21．（11分）小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe△Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去。
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小明完成下表：A中硫实验现象A中生成气酸浓度B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验体成分实验一98% __________ 不褪色无爆鸣声只有SO2实验二45% 稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三25% __________ 不褪色_________ 只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。
【义流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：_________________。
写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式：_____________________。
（2）实验一中C装置的作用是_________________________________。
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是____________________________________________。
该导管所起的作用是_______________________________________。
答：【实验探究】褪色（实验二）有SO2和H2。
（实验三）不褪色有爆鸣声（或声音很小）【义流反思】（1）H2SO4+ Fe= FeSO4 + H2↑、2H2+O2点燃2H2O （2）除去二氧化硫【拓展延伸】形成液封，防止生成的气体逸出平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸（其他合理答案均可）。