宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三8月月考生物试题
2020-2021学年银川唐徕回民中学高三生物月考试卷及答案解析
2020-2021学年银川唐徕回民中学高三生物月考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.不属于生长素生理作用的是A. 促进扦插枝条生根B. 抑制生长C. 促进果实成熟D. 防止落花落果2.研究人员找到一种抗体，可让急性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。
树突状细胞如长时间暴露于该抗体下，再加上特定的培养条件，还能进一步分化为与自然杀伤(NK)细胞(该细胞识别靶细胞是非特异性的)高度相似的细胞——诱导NK细胞。
下列相关叙述中，不正确的是（）A. 树突状细胞在特异性免疫中的作用是摄取和呈递抗原B. 在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌C. 细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性，而诱导NK细胞则无特异性D. 该诱导过程可能涉及到细胞基因的选择性表达3.完成呼吸、排尿，阅读反射的神经中枢依次位于（）A.脊髓、小脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、小脑D.脑干、脊髓、小脑4.下图是酵母菌细胞呼吸过程示意图，a、b表示相关代谢的最终产物。
下列相关叙述正确的是（）A. 条件Y下，物质a产生的场所为线粒体内膜B. 条件X下，试剂甲与酒精反应产生的现象是溶液变成橙色C. 条件X下，ATP的产生只发生在葡萄糖→丙酮酸的过程中D. 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解并产生a和b5.若用32P标记某干细胞的一个DNA分子双链，然后在不含32P的培养液中培养，在第五次细胞分裂结束后被32P标记的细胞个数和染色体条数分别是（）A.1个1条B.2个2条C.2个4条D.32个32条6.虽然组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到，但是细胞与非生物相比各种元素的相对含量却大不相同，这个事实说明（）A. 生物界和非生物界具有统一性B. 生物界和非生物界具有差异性C. 生物界和非生物界本质相同D. 生物界具有独特的元素7.下列有关水和无机盐的叙述，错误的是（）A.沙漠植物细胞内的水分主要以自由水的形式存在B.在细胞代谢过程中，核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水C.玉米种子在萌发时和玉米植株在生长发育阶段吸收水分的方式均为被动运输D.人体体液中的无机盐大多数以离子的形式存在8.下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（）A.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解，糖类耗氧少B.并非所有的糖都是能源物质，如脱氧核糖是DNA的成分C.脂质具有储存能量、构成细胞结构以及调节等功能D.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高9.下列有关种间关系的叙述，不正确的是（）A. 马蛔虫和马属于寄生B. 食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争C. 同一区域的两种动物之间没有共同的食物，不存在竞争关系D. 组成地衣的藻类和真菌之间属于互利共生的关系10.下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A.血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定C.内环境稳态的调节网络是神经—体液—免疫调节D.内环境稳态有利于细胞代谢过程中酶促反应的正常进行11.以下关于免疫调节过程认识正确的是（）A.二次免疫主要靠体内此前已存在的抗体发挥作用B.艾滋病病人的直接死因，往往是由其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等C.切除胸腺的小鼠，细胞免疫彻底消失，但体液免疫不受影响D.细胞毒性T细胞、B细胞、吞噬细胞、记忆细胞都能特异性识别抗原12.人体的神经、体液、免疫调节相互联系，形成完整的调节网络，共同维持机体的稳态。
宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三8月月考数学(理)试题
宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三8月月考数学（理）试题第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设不等式20x x -≤的解集为M ，函数()ln(1||)f x x =-的定义域为N ，则N M 为A. [0，1）B.（0，1）C.[0，1]D.（-1，0] 2. 若复数z 满足i iz 42+=，则z =A ．i 42+B ．i 42-C ．i 24+D ． i 24-3. 已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的右焦点为F ，若过点F 且倾斜角为︒30的直线与双曲线的一条渐近线平行，则此双曲线的离心率为A.33B. 1C.332 D.24．已知a 为如图所示的程序框图输出的结果，则二项式6⎛⎝的展开式中常数项是 A. -20B. 52C. -192D. -1605．等差数列{}n a 中，564a a +=，则10122log (222)aaa⋅⋅⋅⋅=A ．10B ．20C ．40D ．2+log 25 6．如图，长方形的四个顶点为)2,0(),2,4(),0,4(),0,0(C B A O ，曲线x y =经过点B ．现将一质点随机投入长方形OABC 中，则质点落在图中阴影区域的概率是 A ．125 B ．21C ．32 D ．437．设a 为实数，函数x a ax x x f )3()(23-++=的导函数为)(x f '，且)(x f '是偶函数，则曲线)(x f y =在点))2(,2(f 处的切线方程为A. 0169=--y xB. 0169=-+y xC. 0126=--y x D. 0126=-+y x8．已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm ），可得这个几何体的体积是A ．331cmB ．332cmC ．334cmD ．338cm9．三棱锥P -ABC 中，PA ⊥平面ABC ，AC ⊥BC ，AC =BC =1，PA，则该三棱锥外接球的表面积为A ．5πBC ．20πD ．4π10. 已知公比不为1的等比数列{}n a 的首项为1，若,31a ,22a 3a 成等差数列，则数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n a 1 的前5项和为A.81121 B. 1631C. 121D. 3111．函数 ln x xx xe e y e e ---=+ 的图象大致为12. 已知函数,0,10,1)(⎪⎩⎪⎨⎧>≤=x xx x f 则使方程m x f x =+)(有解的实数m 的取值范围是A. )2,1(B. ]2,(--∞C. ),2()1,(+∞-∞D. ),2[]1,(+∞-∞第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4小题，每小题5分．13．设变量y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤+-≤-+≥043041y x y x x ，则目标函数y x z -=3的最大值为 .14. 函数xx f 6log 21)(-=的定义域为______________.15. 设平面向量),2,1(=a),2(y b -= ，若a ∥b ，则b a +3等于________.16．下面给出的命题中：①“m=-2”是“直线(2)10m x my +++=与直线(2)(2)30m x m y -++-=相互垂直”的必要不充分条件； ②已知函数0()sin ,af a xdx =⎰ 则[()]1cos1.2f f π=- ③已知ξ服从正态分布2(0,)N σ，且(20)0.4P ξ-≤≤=，则(2)0.2;P ξ>= ④将函数cos 2y x =的图象向右平移3π个单位，得到函数sin(2)6y x π=-的图象。
2020届银川唐徕回民中学高三生物月考试卷及答案解析
2020届银川唐徕回民中学高三生物月考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关生态系统稳定性和叙述，不正确的是A. 生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B. 生态系统内部结构与功能协调，可以提高生态系统稳定性C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了间接价值D. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强2.下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可能不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤3.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（）A.用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加4.对下图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A. 若图甲表示雄果蝇精原细胞染色体组成图，体细胞中最多含有8对同源染色体B. 对图乙代表的生物测交，其后代中，基因型为AADD的个体的概率为1/4C. 图丙细胞处于有丝分裂后期，染色单体数、DNA数均为8条D. 图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病是伴X隐性遗传病5.如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。
下列叙述正确的是（）A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B. X→Y过程发生在细胞质基质中C. M、N分别代表乳酸和酒精D. Y、M、N中的氧元素均来自于X6.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂B. 细胞分化使细胞的遗传物质产生差异C. 细胞分化只发生在胚胎发育过程中D. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象7.采用哪一组方法，可最简便的依次解决问题（）①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系A.自交、杂交B.自交、测交C.杂交、测交D.测交、杂交8.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。
【解析版】宁夏银川市唐徕回民中学高三9月月考生物试题 Word版含解析
生物试题1、下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．tRNA、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后，都将失去生物活性B．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输C．脂肪、质粒、核糖体都含有P元素D．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一2、如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌速度会明显降低。
由此可推知细胞骨架A．是一种膜性细胞器 B．有助于囊泡的运输C．能促使ATP的合成 D．可作为细胞板的原料3、将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K+情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下表：请通过分析，判断以下说法不．正确的是A．甲幼苗吸水量明显减少的原因是蒸腾作用明显减弱B．乙幼苗吸收K+的量明显减少，说明植物通过呼吸作用吸收矿质离子C．丙幼苗吸收K+的量没有增加，限制因素是根细胞膜上载体的数量D．3株幼苗的实验可以说明植物吸收矿质离子和吸收水分是两个相对独立的过程4、下列有关细胞结构和功能的说法正确的是①光合作用一定在叶绿体中进行②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核A．①③⑤⑥ B．②④⑥C．④⑤ D．⑤⑥联系的能力。
5、有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。
经化学分析，细胞中不含有DNA 而含有红色含铁的蛋白质，下列生理活动最可能发生在该细胞中的是A．DNA→mRNA→蛋白质 B．丙酮酸+水→CO2+[H]+能量C．葡萄糖→2C3H603+能量 D．氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……→蛋白质+H2O6、右图示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是A．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网B．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链C．该细胞的核基因此时不能转录，但是能够进行翻译D．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性7、某植物光合作用的适宜温度为20℃～30℃。
高二生物月考试题带答案-宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二(下)月考(3月份)
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二（下）月考（3月份）一、选择题（每题2分，共50分）1．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）对图所能表示的生物学意义（不考虑面积的大小），相关分析错误的一项是（）2．（2分）（2015春•银川校级月考）生物含有的核酸种类不同，如表关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述，正确的是（）3．（2分）（2015•和平区校级一模）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）4．（2分）（2011•江苏）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）5．（2分）（2013秋•宁波期末）下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是（）6．（2分）（2014秋•衢州校级期末）假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，双链均被32P标记．用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）7．（2分）（2014•海南）下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）8．（2分）（2014•海南）在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（）9．（2分）（2014春•沙河口区校级期末）细菌在14N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有14N，然后再移入15N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，图①～⑤为可能的结果，下列叙述中不正确的是（）10．（2分）（2014秋•重庆校级期末）用15N标记精原细胞的一个DNA分子，并供给含14N 的原料．则该细胞产生的4个精子中，含14N的有（）11．（2分）（2015•郑州一模）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M 基因和R 基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA 序列如图，起始密码子均为AUG ．下列叙述正确的是（ ）12．（2分）（2015•赣州一模）如图为某植物细胞一个DNA 分子中a、b 、c 三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（ ）13．（2分）（2014•黄州区校级模拟）由于基因中一个碱基对的改变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化．已知赖氨酸的密码子为AAA 或AAG ；天门冬氨酸的密码子为GAU 或GAC ；甲硫氨酸的密码子为AUG ．据此你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸与替代赖氨酸的氨基酸分别是（）14．（2分）（2014春•衡南县期末）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）15．（2分）（2015•北京模拟）同源染色体是指（）16．（2分）（2015春•邗江区期中）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（）17．（2分）（2014秋•山西校级期末）下列叙述正确的是（）18．（2分）（2015春•银川校级月考）下列有关遗传的说法，正确的是（）①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致③在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等④囊性纤维病、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的．19．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）关于如图理解正确的是（）．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占20．（2分）（2013•安徽模拟）下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）21．（2分）（2014•长宁区一模）已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）22．（2分）（2014秋•衢州校级期末）人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4所生子女是（）．非秃顶色盲儿子的概率为B．非秃顶色盲女儿的概率为．秃顶色盲儿子的概率为D．秃顶色盲女儿的概率为23．（2分）（2013•浦东新区三模）已知果蝇中，灰身与黑身为1对相对性状（A、a）；直毛与分叉毛为1对相对性状（B、b）．2只亲代果蝇杂交得到以下子代表现型及其比例，以下有关叙述正确的是（）0 024．（2分）（2014秋•菏泽期末）一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）25．（2分）（2014秋•重庆校级期末）如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（）．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代患病的概率是二、非选择题（共50分）26．（8分）（2014秋•重庆校级期末）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于非同源染色体上．与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身．如表是两组杂交实验：（1）仅根据组的杂交结果，既可判断体色性状的显隐性关系，又可判断基因位于X染色体上．（2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑身个体中，杂合子所占比例为．（3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本关于体色和眼色基因型是．（4）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶（显性B）和狭叶（隐性b）两种叶型，B、b均位于x染色体上，已知基因b使雄配子致死．请回答下列问题：①若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，则其亲本的基因型为：．②若亲本基因型为X B Y、X B X b时，则后代的表现型及比例为：．27．（12分）（2014秋•滕州市校级期末）如图1中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图．请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的（器官）中观察到．具有同源染色体的细胞是．含有染色单体的细胞是．（2）B细胞位于期，含有对同源染色体；E细胞的名称是．（3）理论上这种动物可产生种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是（用字母排序表示）．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在图2中画出它们的染色体组成（绘图时要注意染色体的形态、颜色等）．．28．（8分）（2015春•银川校级月考）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是．（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“”这一基本条件．（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为，否定了这种说法．（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用解释DNA分子的多样性，此外，原则的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．29．（7分）（2015春•银川校级月考）肠道病毒EV71 为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一．如图为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图．据图回答下列问题：（1）图中物质M 的合成场所是．催化①、②过程的物质N是．（2）假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%．病毒基因组+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C个．（3）图中+RNA有三方面的功能分别是；；．（4）请写出肠道病毒EV71遗传信息传递途径（用图解形式）．30．（15分）（2015春•银川校级月考）图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）细胞中过程②发生的主要场所是．（2）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是．（3）图中的过程①是，与过程③有关的RNA种类有哪些？．如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中（结构）的形成．（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是．（5）以白化病为例，基因是如何控制生物性状的？（6）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明．实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是过程．能否检测到产物？，原因是：．宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二（下）月考（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）对图所能表示的生物学意义（不考虑面积的大小），相关分析错误的一项是（）2．（2分）（2015春•银川校级月考）生物含有的核酸种类不同，如表关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述，正确的是（）3．（2分）（2015•和平区校级一模）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）4．（2分）（2011•江苏）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）解答：解：A、噬菌体是病毒，不能独立在培养基上生存，A错误；B、该实验分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；C、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；D、噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误．故选：C．点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生掌握实验的原理、实验过程及实验结论，能合理解释用S标记的噬菌体侵染细菌时，沉淀物中含有少量放射性的原因，或用P标记的噬菌体侵染细菌时，上清液中含有少量放射性的原因．5．（2分）（2013秋•宁波期末）下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是（）6．（2分）（2014秋•衢州校级期末）假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，双链均被32P标记．用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）7．（2分）（2014•海南）下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）8．（2分）（2014•海南）在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（）9．（2分）（2014春•沙河口区校级期末）细菌在14N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有14N，然后再移入15N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，图①～⑤为可能的结果，下列叙述中不正确的是（）10．（2分）（2014秋•重庆校级期末）用15N标记精原细胞的一个DNA分子，并供给含14N 的原料．则该细胞产生的4个精子中，含14N的有（）11．（2分）（2015•郑州一模）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．下列叙述正确的是（）12．（2分）（2015•赣州一模）如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）13．（2分）（2014•黄州区校级模拟）由于基因中一个碱基对的改变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化．已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG．据此你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸与替代赖氨酸的氨基酸分别是（）14．（2分）（2014春•衡南县期末）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）15．（2分）（2015•北京模拟）同源染色体是指（）16．（2分）（2015春•邗江区期中）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（）17．（2分）（2014秋•山西校级期末）下列叙述正确的是（）18．（2分）（2015春•银川校级月考）下列有关遗传的说法，正确的是（）①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致③在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等④囊性纤维病、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的．19．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）关于如图理解正确的是（）．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占C、图2中③受精作用过程中，雌雄配子是随机结合的，所以后代AA：Aa：aa=1：2：1，其中Aa占，C正确；D、图2子代中aaB_，个体包括aaBb和aaBB，所以子代中aaBB的个体在在aaB_中占的比例为，D错误．故选：C．20．（2分）（2013•安徽模拟）下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）21．（2分）（2014•长宁区一模）已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）22．（2分）（2014秋•衢州校级期末）人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4所生子女是（）．非秃顶色盲儿子的概率为B．非秃顶色盲女儿的概率为．秃顶色盲儿子的概率为D．秃顶色盲女儿的概率为分析：当题目中有两种遗传病时，需要对每一对相对性状进行独立思考其遗传方式；如果是显性遗传，只有显性基因控制的性状才会表现出来；如果是隐性遗传时，才会表现出隐性性状．1、从题意可知秃顶的基因位于常染色体上，再从表格中分析，秃顶是由隐性基因所控制的．Ⅰ1是秃顶女性基因型是（bb），Ⅰ2是非秃顶男性基因型是（BB），因此可推出Ⅱ3的基因一定是（Bb）表现型为非秃顶，Ⅱ4的基因型从表格看出是（BB）；2、人类红绿色盲的基因位于X染色体上隐性基因所控制的遗传病，假设控制色盲基因用a表示，从图中看出Ⅰ1女性不是红绿色盲患者，基因型是（X A X﹣）；Ⅰ2男性是红绿色盲患者，因此其基因型是（X a Y），由此可确定Ⅱ3基因型是（X A X a）；Ⅱ4的色盲基因是（X a Y）．综上所述可以推出，Ⅱ3的基因型为BbX A X a，Ⅱ4的基因型为BBX a Y．分开考虑，后代关于秃顶的基因型为BB，Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为X A X a，X a X a，X A Y，X a Y，即生出女孩中色盲的概率为，生出男孩中色盲的概率为．解答：解：A、非秃顶色盲儿子（BBX a Y）的概率=×=，A错误；B、非秃顶色盲女儿（B_X a X a）的概率为=1×=，B错误；C、秃顶色盲儿子（BbX a Y）的概率为=×=，C正确；D、秃顶色盲女儿（bbX a X a）的概率为=0×=0，D错误．故选：C．23．（2分）（2013•浦东新区三模）已知果蝇中，灰身与黑身为1对相对性状（A、a）；直毛与分叉毛为1对相对性状（B、b）．2只亲代果蝇杂交得到以下子代表现型及其比例，以下有关叙述正确的是（）0 0解答：解：AB、在子代中，无论雌雄灰身：黑身=3：1，因此控制灰身、黑身的基因位于常染色体上；子代中雌性全部直毛，而雄性直毛：分叉毛=1：1，因此控制直毛、分叉毛的基因位于性染色体上，故AB错误．C、由分离比可以判断亲本的基因型是AaX B X b和AaX B Y，故C错误．D、表现为灰身直毛的雌果蝇，其基因型为A_X B X_，是纯合子的概率，因此杂合体与纯合体的比例为5：1，故D正确．24．（2分）（2014秋•菏泽期末）一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）25．（2分）（2014秋•重庆校级期末）如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（）．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代患病的概率是解答：解：A、该病属于隐性遗传病，致病基因可能在常染色体上，也可能是X染色体上，A错误；B、若7号不带有致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病，在该系谱中，则11号的致病基因来自6号，而6号的致病基因来自1号，B正确；C、若7号带有致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病，10号的基因型及概率为AA、Aa，其产生的配子带有致病基因的概率是，C错误；D、若3号不带致病基因，7号带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病，9号的基因型及概率为Aa、AA，10号的基因型及概率为AA、Aa，9号和10号婚配，后代患病的概率×=，D正确．故选：BD．二、非选择题（共50分）26．（8分）（2014秋•重庆校级期末）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于非同源染色体上．与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身．如表是两组杂交实验：（1）仅根据乙组的杂交结果，既可判断体色性状的显隐性关系，又可判断眼色（B、b）基因位于X染色体上．（2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑身个体中，杂合子所占比例为．（3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本关于体色和眼色基因型是aaX B Y AaX B X b．（4）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶（显性B）和狭叶（隐性b）两种叶型，B、b均位于x染色体上，已知基因b使雄配子致死．请回答下列问题：①若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，则其亲本的基因型为：X b Y X B X b．②若亲本基因型为X B Y、X B X b时，则后代的表现型及比例为：后代性别比为1：1，宽叶个体占（宽叶雌：宽叶雄：窄叶雄=2：1：1）．子代表现及比例（2）根据乙组后代中体色比为3：1，可知亲本都是Aa，后代中雌性全为红眼，雄性全为白眼，可知亲本为X B Y和X b X b，故亲本基因型分别为AaX B Y（灰身红眼）和AaX b X b（黑身白眼）．若只考虑体色，子代中黑身个体有aaXY（）、AAXX（）、AaXX（）、aaXX（），其中纯合子为aaXY（）、AAXX（）、aaXX（）共占，则杂合子占．（3）甲组中后代体色比为灰色：黑色=1：1，可知亲本分别为Aa和aa，根据雌性全为红眼，雄性有两种眼色，且比例为1：1，可推断出亲本为X B Y和X B X b，又如果Aa为雄性则为灰色体色，可知Aa必定为雌性个体，所以亲本基因型分别为aaX B Y 和AaX B X b．（4）①已知基因b使雄配子致死，若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，则其亲本的基因型为X b Y×X B X b．②若亲本基因型为X B Y、X B X b时，则后代的基因型、表现型及比例为X B X b（宽叶雌）：X B X B（宽叶雌）：X B Y（宽叶雄）：X b Y （窄叶雄）=1：1：1：1，即后代性别比为1：1，宽叶个体占（宽叶雌：宽叶雄：窄叶雄=2：1：1）．故答案为：（1）乙眼色（B、b）（2）（3）aaX B Y AaX B X b（4）①X b Y X B X b②后代性别比为1：1，宽叶个体占（宽叶雌：宽叶雄：窄叶雄=2：1：1）27．（12分）（2014秋•滕州市校级期末）如图1中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图．请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的卵巢（器官）中观察到．具有同源染色体的细胞是ABD．含有染色单体的细胞是DE．（2）B细胞位于有丝分裂后期，含有4对同源染色体；E细胞的名称是次级卵母细胞或极体．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A﹣D﹣E﹣F﹣C（用字母排序表示）．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在图2中画出它们的染色体组成（绘图时要注意染色体的形态、颜色等）．．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞，但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞．A 细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A﹣D﹣E﹣F﹣C．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同，另两个则为互补关系，据此绘图．故答案为：（1）卵巢 A B D D E（2）有丝分裂后 4 次级卵母细胞或极体（3）4 A﹣D﹣E﹣F﹣C（4）28．（8分）（2015春•银川校级月考）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了终止密码（子）末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对原则的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．解答：解：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，F1的基于型为YyRr，F1自交所得F2中，黄色皱粒豌豆的基因型及比例为YYrr：Yyrr=1：2，即其中Yyrr占，因此黄色皱粒豌豆自交，子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占．r基因的碱基序列比R基因多，但r基因编码的蛋白质比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，由此可推知r基因转录的mRNA提前出现了终止密码子．在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．（2）测交可用来鉴定某一个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，说明F1中雌果蝇产生了4种配子；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，测交所得的四种表现型的比例。
2023届宁夏银川市唐徕回民中学高三下第一次测试生物试题含解析
2023年高考生物模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．某遗传病由非同源染色体上的两对等位基因控制，某家族系谱如下图。
已知同时有A、B基因的个体表现正常，I-1 基因型为AABb，Ⅱ-2 与Ⅱ-3 都为纯合子。
推断正确的是（）A．I-2 的基因型一定为AABbB．Ⅱ-3 的基因型为aaBB 或aaBbC．若I-1 和I-2 再生育一个正常孩子的概率为1/2D．Ⅲ-2 与基因型为aaBB 的女性婚配，子代患病概率为1/22．真核细胞内囊泡的运输说明生物膜系统在结构和功能上有着密切的联系，下列相关叙述正确的是（）A．囊泡膜和靶膜上存在起识别作用的糖蛋白B．囊泡膜和靶膜融合时不需要消耗能量C．高尔基体形成的囊泡只能移动到细胞膜D．囊泡内运输的物质都是生物大分子3．下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是A．抗生素的大量使用导致细菌发生基因突变，从而产生了抗药性B．生物通过有性生殖丰富了变异的多样性，从而加快了生物进化速度C．“收割理论”是指捕食者往往捕食个体数量多的物种，有利于增加物种多样性D．“精明的捕食者”策略之一是捕食者一般不将所有猎物吃掉，以利于可持续发展4．在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条5号染色体，称为5号单体植株。
利用5号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。
下列分析正确的是杂交亲本实验结果A．5号单体植株可以由花粉粒直接发育而来B．5号单体变异类型属于染色体结构的变异C．根据表中的数据分析，可以分析得出N-1型配子的雄配子育性较低D．实验中产生的子代单体可能原因是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离5．下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体B．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似C．生长素的极性运输需ATP水解提供能量D．ATP由1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成6．下列关于元素和化合物的叙述正确的是（）A．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质B．脂质存在于所有细胞中，是组成细胞的重要化合物C．Mg是植物细胞中的微量元素，缺Mg可使叶片发黄D．强酸、强碱、低温或高温都会使蛋白质变性失活二、综合题：本大题共4小题7．（9分）烟酰胺磷酸核糖转移酶（NAMPT）是一种蛋白质类物质，它普遍存在于哺乳动物体内，对延缓细胞衰老有重要作用（1）对哺乳动物而言，细胞衰老与个体衰老并不是一回事，二者的关系是___________。
宁夏银川市唐徕回民中学2021届高三(上)月考生物试卷(12月份) Word版含解析
2022-2021学年宁夏银川市唐徕回民中学高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2022秋•银川校级月考）下列关于组成生物体内化合物的说法中正确的是（）A．假如一种生物体内的核酸经分解后产生了8种核苷酸，则该生物属于非细胞生物B．不同生物体内的DNA、RNA、蛋白质之间有差异C．高温会破坏酶蛋白的空间结构，其相对分子质量也会随之转变D．淀粉与纤维素水解的产物都是葡萄糖，它们都是生物体内的储能物质2．（6分）（2022秋•银川校级月考）如图为植物细胞在被放入各种溶液前，以及被放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液后，细胞变化情形的示意图．下列相关叙述中错误的是（）试验处理置放前甲溶液乙溶液丙溶液细胞变化情形A．细胞变形的关键是原生质层具有选择透过性B．植物细胞在乙溶液中有水分子进出C．放入甲溶液后，植物细胞内渗透压会变大D．试验处于图示状态时，丙溶液的质量增加最多3．（6分）（2022秋•银川校级月考）关于细胞的结构和功能的叙述正确的是（）A．线粒体分解葡萄糖产生CO2和H2OB．中心体在动物细胞有丝分裂前期倍增C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒D．蛋白质仅镶嵌或贯穿在细胞膜上4．（6分）（2022秋•银川校级月考）如图为某动物细胞分裂示意图，由图可以推断出（）A．该细胞肯定处于减数其次次分裂的后期B．分裂后形成的子细胞不行能成为体细胞C．该动物肯定为雄性D．该动物细胞不行能发生基因重组5．（6分）（2022秋•银川校级月考）某种二倍体动物的体色有黑色、白色两种，由三对独立遗传的基因把握．如图表示该动物体色形成的机理，体内未形成黑色素的均表现为白色．下列说法中不正确的是（）A．基因型为AABbCC的个体应当不是黑色个体B．基因型为AaBbCc与aabbcc 的个体杂交，后代中消灭黑色个体的概率是C．图中显示基因通过把握酶的合成进而把握生物的性状D．白色个体的基因型有多种类型，如aaBbCC、AabbCc6．（6分）（2022秋•银川校级月考）如图表示遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（）A．①②过程中碱基配对状况及所需酶都相同B．以上过程的产物都需在内质网中加工形成肯定的空间结构C．③过程中产生的多肽具有相同的氨基酸种类、数目、排列挨次D．①②过程的产物都经过核孔进入细胞质参与其后的代谢二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必需作答．第33题～第40题为选考题，考生依据要求作答．（一）必考题（11题，共129分）7．（9分）（2022秋•银川校级月考）如图一为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分别示意图，图二表示单个细胞．请据图回答下列问题：（1）观看图一，可推断N是．（2）将a细胞放在清水中，原生质体会渐渐，缘由是．（3）将a细胞放在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的结构是图二中的，该结构能为生命活动供应．②具有层膜结构，在有丝分裂过程中与植物细胞的形成有关．（4）依据图二结构分析，在基因表达过程中，实现核质之间频繁物质交换和信息沟通的是结构；代谢旺盛的细胞，结构④的数量（填“多”或“少”）8．（12分）（2022秋•银川校级月考）绿色植物在不同季节以及一天不同时段的产氧速率一般不同．如图装置是探究温度对某种绿色水草净光合作用强度影响的试验装置．请回答一下问题：（1）除了温度外，影响绿色植物光合速率的主要因素还有．该水草的活细胞内，无论外界环境条件如何，肯定能合成ATP的场所是．（2）假如测量该绿色水草的真正光合速率，还应如何操作．（3）本试验涉及的原理有：①；②．（4）该试验装置可直接反映的因变量是．请在图中绘出预期的试验结果．．9．（7分）（2022秋•银川校级月考）如图一表示二倍体动物苏格兰羊体内的一个体细胞A经过两次细胞分裂的简洁过程图，BCDEF表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图二为不同分裂时期每条染色体的DNA含量．据图请回答：（1）细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于分裂，细胞B中有对同源染色体．（2）细胞D中染色体的行为是生物变异的来源之一，这种变异称为．（3）与细胞D核DNA含量相同的是细胞（填标号），处于图二cd时期的是细胞（填标号）．（4）细胞F完成分裂产生的子细胞为（5）若将A细胞中两对同源染色体的双链DNA用32P作标记，放在31P的培育液中进行如图所示的两次分裂，则E细胞中有32P标记的染色体有条．10．（10分）（2022秋•银川校级月考）1910年5月，摩尔根在试验室的野生红眼果蝇种群中发觉了一只白眼雄蝇，为了解白眼性状的遗传方式，他做了如下试验（性状后面的序号代表不同的果蝇个体）：（1）依据上述杂交试验，我们能得出如下结论：A：B：（2）上述试验可以确定把握红、白眼的基因（W、w）位于性染色体上，却无法确定是位于X、Y染色体上的同源区段，还是X染色体的特有区段．请设计试验对W、w基因定位．A：利用（填序号）与（填序号）杂交，获得⑧（填写个体⑧的表现型和基因型）B：利用⑧与（表现型）果蝇杂交，假如，则W、w基因位于X、Y染色体的同源区段；假如，则W、w基因位于X的特有区段．11．（15分）（2022秋•银川校级月考）如图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在肯定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图完成下列问题：（1）要促进细胞分裂生长，培育基中应有养分物质和激素．养分物质包括和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和两类植物激素．（2）此过程依据的原理是．A和B阶段主要进行的分裂方式是，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞等．（3）此过程要无菌操作，主要是指对进行灭菌消毒．B阶段需要光照，缘由是．（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因的结果．12．（15分）（2022•邢台一模）“迷你植物”是通过植物组织培育技术，在人工把握的无菌环境下，生长在玻璃或透亮塑料容器等相对密封的空间内的一系列微型植物的总称，如图甲所示．图乙是“迷你植物”组织培育过程示意图，图丙是两种植物激素对愈伤组织分化的影响示意图．回答下列问题：（1）培育“迷你植物”的原理是植物细胞具有．为了使培育的“迷你植物”无病毒，炫彩时一般选取，缘由是．（2）为了保证“迷你植物”的正常生长，容器内装有的凝胶状透亮培育基中需要含有植物生长所需要的．（3）在培育“迷你植物”时，为了有利于嫩枝组织细胞形成愈伤组织，尝尝需要在配制好的培育基中添加．嫩枝组织细胞接种后2﹣5天，若发觉其边缘局部污染，可能的缘由是．（4）在图乙中，若愈伤组织没有形成根，但分化了芽，其缘由可能是；若要获得更多的愈伤组织，培育基中两种植物激素的含量应当是．2022-2021学年宁夏银川市唐徕回民中学高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2022秋•银川校级月考）下列关于组成生物体内化合物的说法中正确的是（）A．假如一种生物体内的核酸经分解后产生了8种核苷酸，则该生物属于非细胞生物B．不同生物体内的DNA、RNA、蛋白质之间有差异C．高温会破坏酶蛋白的空间结构，其相对分子质量也会随之转变D．淀粉与纤维素水解的产物都是葡萄糖，它们都是生物体内的储能物质考点：核酸的结构和功能的综合；蛋白质的结构和功能的综合；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能．分析： 1、细胞生物都含有DNA和RNA两种核酸，病毒只有一种核酸．2、酶的作用条件需要适宜的温度和pH值．解答：解：A、细胞生物都含有2种核酸、8种核苷酸，假如一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物肯定不是细胞生物，A错误；B、不同生物体内的DNA不同，由其把握合成的RNA和蛋白质也不同，B正确；C、高温会破坏酶蛋白的空间结构，但是其相对分子质量不会随之转变，C错误；D、纤维素不是能源物质，D错误．故选：B．点评：本题考查核酸的结构和功能、蛋白质的结构和功能、糖类的种类、分布等学问，要求考生识记相关学问点，能结合所学的学问精确推断各选项．2．（6分）（2022秋•银川校级月考）如图为植物细胞在被放入各种溶液前，以及被放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液后，细胞变化情形的示意图．下列相关叙述中错误的是（）试验处理置放前甲溶液乙溶液丙溶液细胞变化情形A．细胞变形的关键是原生质层具有选择透过性B．植物细胞在乙溶液中有水分子进出C．放入甲溶液后，植物细胞内渗透压会变大D．试验处于图示状态时，丙溶液的质量增加最多考点：细胞质壁分别与质壁分别复原现象及其缘由．分析：植物细胞的原生质层在高浓度的蔗糖溶液中会失水皱缩，在低浓度的蔗糖溶液中会吸水膨胀．依据题意和图示分析可知：甲溶液中植物细胞略有膨胀，乙溶液中植物细胞基本不变，丙溶液中植物细胞的原生质层明显缩小，发生了质壁分别．解答：解：A、细胞变形的关键是原生质层具有选择透过性，蔗糖分子不能通过，A正确；B、植物细胞在乙溶液中有水分子进出，但处于基本平衡状态，B正确；C、放入甲溶液后，植物细胞吸水，液泡内渗透压会变小，C错误；D、试验处于图示状态时，由于植物细胞失水，导致丙溶液的质量增加最多，D正确．故选：C．点评：本题考查渗透作用和质壁分别的相关学问，意在考查同学的识图力量和推断力量，运用所学学问综合分析问题的力量．3．（6分）（2022秋•银川校级月考）关于细胞的结构和功能的叙述正确的是（）A．线粒体分解葡萄糖产生CO2和H2OB．中心体在动物细胞有丝分裂前期倍增C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒D．蛋白质仅镶嵌或贯穿在细胞膜上考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：细胞呼吸中，葡萄糖分解发生在细胞质基质中，线粒体不能分解葡萄糖，只能分解丙酮酸．溶酶体含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒，是细胞的消化车间．解答：解：A、线粒体不能分解葡萄糖，只能分解丙酮酸，A错误；B、中心体在动物细胞有丝分裂间期倍增，B错误；C、溶酶体含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒，C正确；D、蛋白质镶嵌、贯穿或横跨在细胞膜上，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞的结构和功能，意在考查各种细胞器的功能．4．（6分）（2022秋•银川校级月考）如图为某动物细胞分裂示意图，由图可以推断出（）A．该细胞肯定处于减数其次次分裂的后期B．分裂后形成的子细胞不行能成为体细胞C．该动物肯定为雄性D．该动物细胞不行能发生基因重组考点：细胞的减数分裂．分析：依据题意和图示分析可知：图中不含同源染色体，着丝点分裂，形成的染色体移向细胞两极，说明细胞处于分裂后期．含B和b基因的染色体是复制关系．解答：解：A、该细胞着丝点分裂，假如是二倍体动物细胞，则肯定处于减数其次次分裂的后期；假如是单倍体动物细胞，则处于有丝分裂的后期，A错误；B、假如该细胞是单倍体动物细胞，则分裂后形成的子细胞仍为体细胞，B错误；C、该细胞假如是二倍体动物细胞，则肯定处于减数其次次分裂的后期；由于细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞，也可能是极体，C错误；D、该动物细胞处于减数其次次分裂的后期或有丝分裂的后期，所以不行能发生基因重组，D正确．故选：D．点评：本题考查减数分裂的相关学问，意在考查同学的识图力量和推断力量，运用所学学问综合分析问题和解决问题的力量．5．（6分）（2022秋•银川校级月考）某种二倍体动物的体色有黑色、白色两种，由三对独立遗传的基因把握．如图表示该动物体色形成的机理，体内未形成黑色素的均表现为白色．下列说法中不正确的是（）A．基因型为AABbCC的个体应当不是黑色个体B．基因型为AaBbCc与aabbcc 的个体杂交，后代中消灭黑色个体的概率是C．图中显示基因通过把握酶的合成进而把握生物的性状D．白色个体的基因型有多种类型，如aaBbCC、AabbCc考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：基因把握生物性状的两种方式：一是通过把握酶的合成来把握代谢过程，进而把握生物体的性状；而是通过把握蛋白质的结构直接把握生物体的性状．依据题意和图示分析可知：三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．基因型A﹣bbC﹣的个体能将无色物质转化成黑色素．解答：解：A、由于只有基因型A﹣bbC﹣的个体能将无色物质转化成黑色素，所以基因型为AABbCC的个体应当不是黑色个体，A正确；B、基因型为AaBbCc与aabbcc 的个体杂交，后代中消灭黑色个体的概率是××=，B正确；C、图中显示基因通过把握酶的合成来把握代谢过程，进而把握生物的性状，C正确；D、白色个体的基因型有多种类型，如aaBbCC、AABBCC等，但AabbCc的基因型为黑色个体，D错误．故选：D．点评：本题考查基因自由组合定律的相关学问，意在考查同学的识图力量和推断力量，运用所学学问综合分析问题和解决问题的力量．6．（6分）（2022秋•银川校级月考）如图表示遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（）A．①②过程中碱基配对状况及所需酶都相同B．以上过程的产物都需在内质网中加工形成肯定的空间结构C．③过程中产生的多肽具有相同的氨基酸种类、数目、排列挨次D．①②过程的产物都经过核孔进入细胞质参与其后的代谢考点：中心法则及其进展．分析：分析题图可知，①是DNA分子的复制过程，②是转录过程，③是翻译过程．解答：解：A、DNA分子的复制和转录过程中碱基互补配对不完全相同，所需要的酶不同，A错误；B、①过程的产物是DNA，②过程的产物是RNA，不需要在内质网中进行加工，③过程的产物是多肽链，需要在内质网中进行进一步加工形成具有肯定空间结构的蛋白质才具有生物活性，B错误；C、翻译过程的模板是mRNA，③过程的几条多肽链都是以同一条mRNA为模板合成的，因此③过程中产生的多肽具有相同的氨基酸种类、数目、排列挨次，C正确；D、①是DNA分子复制，产生的DNA分子不能通过核孔进入细胞质，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查同学理解所学学问的要点，把握学问的内在联系形成学问网络的力量并利用相关学问对某些生物学问题进行解释、推理、推断的力量．二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必需作答．第33题～第40题为选考题，考生依据要求作答．（一）必考题（11题，共129分）7．（9分）（2022秋•银川校级月考）如图一为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分别示意图，图二表示单个细胞．请据图回答下列问题：（1）观看图一，可推断N是原生质层和细胞壁之间的物质．（2）将a细胞放在清水中，原生质体会渐渐复原，缘由是将细胞放在清水中，清水的浓度小于细胞液浓度，细胞吸水．（3）将a细胞放在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的结构是图二中的④，该结构能为生命活动供应能量．②具有单层膜结构，在有丝分裂过程中与植物细胞的细胞壁形成有关．（4）依据图二结构分析，在基因表达过程中，实现核质之间频繁物质交换和信息沟通的是结构③；代谢旺盛的细胞，结构④的数量多（填“多”或“少”）考点：细胞质壁分别与质壁分别复原现象及其缘由；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：依据题意和图示分析可知：图一所示为植物细胞质壁分别示意图，其中M是原生质层，N为外界溶液；图二中，结构1为外界溶液，结构2为高尔基体，结构3为细胞核的核孔，结构4为线粒体．解答：解：（1）观看图一，可推断N是原生质层和细胞壁之间的物质或外界溶液．（2）将a细胞放在清水中，由于液泡中细胞液浓度大于清水的浓度，细胞吸水，所以原生质体会渐渐复原．（3）健那绿是活体染色体剂，能对线粒体结构进行染色，线粒体是有氧呼吸的主要场所，所以该结构能为生命活动供应能量．2为高尔基体，具有单层膜结构，在有丝分裂过程中与植物细胞的细胞壁形成有关．（4）依据图二结构分析，在基因表达过程中，实现核质之间频繁物质交换和信息沟通的是核孔；代谢旺盛的细胞，结构④线粒体的数量多．故答案为：（1）原生质层和细胞壁之间的物质（2）复原将细胞放在清水中，清水的浓度小于细胞液浓度，细胞吸水（3）④能量单细胞壁（4）③多点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能精确推断图中各结构的名称；把握细胞质壁分别及复原试验的条件及现象；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的学问精确推断各选项．8．（12分）（2022秋•银川校级月考）绿色植物在不同季节以及一天不同时段的产氧速率一般不同．如图装置是探究温度对某种绿色水草净光合作用强度影响的试验装置．请回答一下问题：（1）除了温度外，影响绿色植物光合速率的主要因素还有光照强度、CO2浓度等．该水草的活细胞内，无论外界环境条件如何，肯定能合成A TP的场所是细胞质基质．（2）假如测量该绿色水草的真正光合速率，还应如何操作将同样的装置放于暗处，测定呼吸作用的强度．（3）本试验涉及的原理有：①温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率；②肯定时间内，光合作用产生的氧气量可反映光合作用的强度．（4）该试验装置可直接反映的因变量是肯定时间内绿色水草释放的气泡数．请在图中绘出预期的试验结果．．考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：影响光合作用的作用环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．真正的光合作用速率=表观光合作用速率+呼吸作用速率．解答：解：（1）影响光合作用的作用环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．光合作用和呼吸作用都可以产生ATP，但外界环境条件转变可能会影响到光合作用和有氧呼吸，但呼吸作用的第一阶段产生ATP不会受到影响，即肯定能合成ATP的场所是细胞质基质．（2）假如测量该绿色水草的真正光合速率，需要测定呼吸作用的速率，所以可以将同样的装置放于暗处，测定呼吸作用的强度．（3）图示装置是探究温度对某种绿色水草净光合作用强度影响的试验装置，所以该试验的原理为温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率和肯定时间内，光合作用产生的氧气量可反映光合作用的强度．（4）该试验的自变量是温度，因变量是光合作用速率，依据题意，光合作用的速率可以用肯定时间内绿色水草释放的气泡数代替．温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率，所以温度对光合作用强度的影响曲线近似于温度对酶的活性的影响曲线，曲线见答案．故答案为：（1）光照强度、CO2浓度等细胞质基质（2）将同样的装置放于暗处，测定呼吸作用的强度（3）①温度主要通过影响光合作用和呼吸作用中相关酶的活性来影响净光合速率②肯定时间内，光合作用产生的氧气量可反映光合作用的强度（4）肯定时间内绿色水草释放的气泡数点评：本题主要考查影响光合作用的因素和真正光合作用、呼吸作用和表观光合作用的关系，意在强化同学对相关学问的识记、理解与运用．9．（7分）（2022秋•银川校级月考）如图一表示二倍体动物苏格兰羊体内的一个体细胞A经过两次细胞分裂的简洁过程图，BCDEF表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图二为不同分裂时期每条染色体的DNA含量．据图请回答：（1）细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于有丝分裂，细胞B中有4对同源染色体．（2）细胞D中染色体的行为是生物变异的来源之一，这种变异称为基因重组．（3）与细胞D核DNA含量相同的是细胞B（填标号），处于图二cd时期的是细胞DE（填标号）．（4）细胞F完成分裂产生的子细胞为卵细胞及极体（5）若将A细胞中两对同源染色体的双链DNA用32P作标记，放在31P的培育液中进行如图所示的两次分裂，则E细胞中有32P标记的染色体有2条．考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：依据题意和图示分析可知：图一中，细胞A→细胞C的分裂过程中染色体数目不变，属于有丝分裂；细胞C→细胞D为减数第一次分裂，细胞D→细胞E、F为减数其次次分裂．图二表示细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化，其中bc段表示DNA复制，de段表示着丝点分裂，因此该曲线可以表示有丝分裂和减数分裂．解答：解：（1）细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于有丝分裂，细胞B中着丝点分裂，染色体数目加倍，共含有4对同源染色体．（2）细胞D中染色体的行为是同源染色体分别，非同源染色体自由组合，所以是生物变异的来源之一，这种变异称为基因重组．（3）与细胞D核DNA含量相同的是细胞B，都是8个，处于图二cd时期的细胞中着丝点都没有分裂，所以是细胞D、E．（4）由于细胞D的细胞质不均等分裂，而细胞E的细胞质均等分裂，所以细胞F为次级卵母细胞，其完成分裂产生的子细胞为卵细胞及极体．（5）若将A细胞中两对同源染色体的双链DNA用32P作标记，放在31P的培育液中进行如图所示的两次分裂，由于DNA分子的半保留复制，则E细胞中有32P标记的染色体有2条．故答案为：（1）有丝 4（2）基因重组（3）B DE（4）卵细胞及极体（5）2点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关学问，意在考查同学的识图力量和推断力量，运用所学学问综合分析问题和解决问题的力量．10．（10分）（2022秋•银川校级月考）1910年5月，摩尔根在试验室的野生红眼果蝇种群中发觉了一只白眼雄蝇，为了解白眼性状的遗传方式，他做了如下试验（性状后面的序号代表不同的果蝇个体）：（1）依据上述杂交试验，我们能得出如下结论：A：果蝇的红、白眼是一对相对性状，红眼对白眼是显性B：果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分别定律等（2）上述试验可以确定把握红、白眼的基因（W、w）位于性染色体上，却无法确定是位于X、Y染色体上的同源区段，还是X染色体的特有区段．请设计试验对W、w基因定位．A：利用③（填序号）与②或⑦（填序号）杂交，获得⑧白眼雌果蝇X w X w（填写个体⑧的表现型和基因型）B：利用⑧与野生型红眼雄果蝇（或纯合红眼雄果蝇）（表现型）果蝇杂交，假如子代雌雄果蝇均为红眼，则W、w基因位于X、Y染色体的同源区段；假如子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，则W、w基因位于X的特有区段．考点：伴性遗传．分析：阅读题干可知，该题的学问点是遗传图解推断基因的显隐性关系、基因在遗传过程中遵循的遗传规律、基因的位置，伴性遗传的特点及设计试验推断基因的位置，先梳理相关学问点，然后结合题图新进行解答．解答：解：（1）由遗传图解可知，红眼果蝇与白眼果蝇杂交，子一代都表现为红眼，说明果蝇的红、白眼是一对相对性状，红眼对白眼是显性，子一代的雌果蝇与雄果蝇交配，子二代红眼与白眼之比是3：1，说明果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分别定律，子二代中的白眼果蝇只在雄性个体中表现，说明把握颜色的基因位于性染色体上．（2）由题意知，该试验的目的是确定W（w）基因位于X染色体的同源区段还是非同源区段，可以用白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇进行杂交，观看杂交后代的表现型进行推断．第一步：先用子二代的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交，获得白眼雌果蝇个体，白眼雌果蝇的基因型为X w X w．其次步：让白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇进行杂交，然后观看子代的表现型，假如W、w基因位于X、Y染色体的同源区段，则有X w X w×X W Y W→X W X w（红眼雌性）：X w Y W（红眼雄性），假如基因位于X 染色体的非同源区段，则有X w X w×X W Y→X W X w（红眼雌性）：X w Y（白眼雄性）．故答案为：（1）果蝇的红、白眼是一对相对性状，红眼为显性果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分别定律或把握果蝇红眼与白眼的基因可能位于性染色体上（2）A：③②或⑦白眼雌果蝇X w X wB：野生型红眼雄果蝇（或纯合红眼雄果蝇）子代雌雄果蝇均为红眼子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼点评：本题旨在了考查同学；理解所学学问的要点，把握学问的内在联系的力量并应用相关学问综合解答问题的力量，设计遗传试验并预期试验结果猎取结论的力量．11．（15分）（2022秋•银川校级月考）如图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在肯定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图完成下列问题：（1）要促进细胞分裂生长，培育基中应有养分物质和激素．养分物质包括无机盐和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素．（2）此过程依据的原理是细胞的全能性．A和B阶段主要进行的分裂方式是有丝分裂，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞分化等．（3）此过程要无菌操作，主要是指对培育基进行灭菌消毒．B阶段需要光照，缘由是芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件．（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果．考点：植物培育的条件及过程．分析：分析题图：图示表示胡萝卜的韧皮部组织培育过程，其中A表示脱分化过程，该过程需要避光，能形成愈伤组织，其分化程度低，全能性高；B表示再分化过程，该过程需要在光照条件，能形成胚状体，胚状体进一步发育形成试管苗．解答：解：（1）植物组织培育的培育基中应有养分物质和激素，养分物质包括水、无机盐和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素．（2）植物组织培育技术的原理是植物细胞具有全能性．脱分化和再分化过程中，细胞通过有丝分裂方。
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二下学期3月月考生物试题
一、选择题（共50分）1．对下图所能表示的生物学意义（不考虑面积的大小），相关分析错误的一项是（）A．若Ⅰ表示蛋白质的元素组成，Ⅱ表示核酸的元素组成，则b应包括四种元素B．若Ⅰ表示组成细胞膜的物质，Ⅱ表示脂质，则b可以表示两种脂质C．若Ⅰ表示RNA彻底水解产物，Ⅱ表示DNA彻底水解产物，则b中不包含糖类D．若Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物细胞，b不可能是中心体2．生物含有的核酸种类不同，下列关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述，正确的是（）3．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的4. 关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5．下列有关双链DNA结构特点叙述错误．．的是（）A．每个直链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团B．每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个碱基C．每个DNA 分子中嘌呤数与嘧啶数相等D．每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量6. 假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，双链均被32P标记。
用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二(下)月考生物试卷(5月份)Word版含解析
2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二（下）月考生物试卷（5月份）一、选择题（共50分，每小题2分）1．基因自由组合定律的实质是（）A．杂种后代出现性状重组类型B．杂种后代性状分离比为9：3：3：1C．杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合D．配子组合多样性是生物多样性的重要原因2．表现正常的双亲，生了一个白化病色盲的男孩，这对夫妇的基因型是（）A．AaX B Y和AaX B X b B．AaX B Y和AaX B X BC．AAX B Y和AaX D．AaX B Y和AAX B X b3．下面是某同学根据观察小白鼠睾丸组织切片绘出的直方图，其中能表示一个细胞中的染色体与核DNA分子数量关系的有（）A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④4．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．8：15．如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法不正确的是（）A．遗传信息传递规律﹣﹣中心法则，也适用于原核生物B．如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的C．①②③也能在线粒体和叶绿体中进行D．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度6．细菌和藻类虽然都是比较低等的生物，但是，它们却有着惊人的适应能力．例如，有些细菌和藻类可以长年生活在零下几十度的冰雪中，有的可以生活在浓度极高的咸水湖中．再如硫细菌可以生活在海底上百度的热泉附近，一些蓝藻可以生活在85℃的地上温泉中．下面是对硫细菌和蓝藻的叙述，其中正确的是（）A．具有特殊的细胞结构B．含有特殊的蛋白质C．DNA为单链结构D．DNA分子中含有较多的G≡C碱基对7．下列属于染色体变异的是（）①花药离体培养后长成的植株；②染色体上DNA碱基对的增添、缺失；③非同源染色体的自由组合；④四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换；⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条．A．①④⑤ B．②④ C．②③④ D．①⑤8．下列关于染色体组的叙述，正确是（）A．一个染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失9．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（）A．单倍体B．三倍体C．四倍体D．杂交种10．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率定向的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰．A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦11．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素．A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨12．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高13．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞14．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（）A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转15．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④16．如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和性激素的传输方式依是（）A．①② B．②③ C．①③ D．②①17．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．18．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①② B．①③ C．②④ D．①④19．某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是（）A．基本相等B．产热量大于散热量C．产热量小于散热量D．不确定20．关于下丘脑功能的叙述正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加；②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温；③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉；④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动；⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③ B． C．②④⑤ D．②③④21．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性．下列有关这些物质的合成、作用及方式的描述，说法正确的是（）A．激素和酶都是在核糖体上合成，作用对象为靶细胞B．激素作用于其他细胞，酶作用于自身细胞，神经递质既可作用于自身细胞又可作用于其他细胞C．激素、酶和神经递质起作用后要立即被灭活D．酶主要在产生细胞内起作用，激素和神经递质则对其他细胞起作用22．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低23．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况．下列描述错误的是（）A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化B．两种海水中神经纤维的静息电位相同C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内24．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抵制），有关说法不正确的是（）A．a产生的某种物质可影响动物的性行为B．a与c两者的分泌物的分泌受b分泌物的抑制或促进C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，对内环境稳态的维持都很重要25．小王因故没有吃早饭就去上学了，但到第四节课仍然精神饱满地认真听讲和学习．关于他体内血糖调节的叙述不正确的是（）A．低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素B．肾上腺素可促进肝糖原分解升高血糖C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D．胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖二、非选择题（共50分）26．（10分）（2015春•银川校级月考）在家兔中，黑色（B）对褐色（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性．这些基因都是独立分配的．现有纯合黑色长毛兔和褐色短毛兔亲本．请回答下列问题：（1）若将纯合黑色长毛兔和褐色短毛兔杂交，得到F1，F1中的个体自由交配，得到F2．F2中表现型有种，基因型有种，表现型为黑色短毛的占总数的，褐色短毛兔的基因型可能为，其中杂合子占褐色短毛兔总数的．（2）选出F2中黑色长毛兔个体继续让其自由交配，则子代出现黑色长毛兔的概率为．（3）根据现有亲本，设计杂交实验方案判断F2中黑色长毛兔的基因型，并预测可能的结果．实验方案：选择表现型为的亲本与F2中黑色长毛兔杂交，产生足够多的子代，观察子代的表现型．预测结果：①如果子代表现型是，则F2中黑色长毛兔为纯合子．②如果子代表现型是，则F2中黑色长毛兔为杂合子．（4）请将上述实验方案及预测结果②用遗传图解表示．．27．（10分）（2015春•银川校级月考）根据所给图一至图五，回答下列问题．（1）图一所示全过程叫，图四生理过程与图一中相对应序号是．人体内可以进行的相应序号是，逆转录病毒在寄主体内可以进行的是（填数字．）（2）图二生理过程叫，需要的酶是；（3）图三、图四共同完成的生理过程叫；．（4）图四过程不可能发生在中．A．神经元B．肝细胞C．心肌细胞D．成熟的红细胞（5）图五是，在生物细胞中共有种．28．（10分）（2015春•银川校级月考）如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．请据图分析回答：（1）图中A、B、C分别表示的结构是：A；B；C．（2）a～d中不属于内环境组成的是；请以图示表示a～d之间的物质交换：．（3）图a～d中O2浓度和CO2浓度最高的分别是和；试写出人体内利用O2的反应式．（4）内环境相对稳定，除了器官、系统的协调活动外，还必须在的调节下进行．（5）外界中的O2进入红细胞内至少需穿过层生物膜．29．（10分）（2014秋•诏安县校级期中）如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的．（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．兴奋不能由B传到A的原因是．（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为．若刺激图丙中b点，图中点可产生兴奋，图丙中共有突触个．（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与融合，通过A细胞的作用，进入突触间隙．（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的电位发生变化．30．（10分）（2015春•银川校级月考）请根据下列图解内容回答问题：（1）图解中的A 在人的幼年时期分泌不足时，就会引起侏儒症，则合成A的细胞器是；图解中的B代表．（2）请据图回答问题：①在促进生长发育方面，和表现为协同作用；②在寒冷环境中，和都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定．③在血糖调节方面，是唯一能够降低血糖浓度的激素；和都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度．④抗利尿激素的作用是．2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共50分，每小题2分）1．基因自由组合定律的实质是（）A．杂种后代出现性状重组类型B．杂种后代性状分离比为9：3：3：1C．杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合D．配子组合多样性是生物多样性的重要原因考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．解答：解：A、杂种后代出现与亲本性状不同的新类型，是基因重组的结果，不是实质，A 错误；B、杂种后代性状比为9：3：3：1，是子代性状的分离比，不是实质，B错误；C、在进行减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这是基因自由组合定律的实质，C正确；D、配子组合的多样性是受精作用，基因自由组合定律发生在减数分裂的过程中，D错误．故选：C．点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．表现正常的双亲，生了一个白化病色盲的男孩，这对夫妇的基因型是（）A．AaX B Y和AaX B X b B．AaX B Y和AaX B X BC．AAX B Y和AaX D．AaX B Y和AAX B X b考点：常见的人类遗传病．分析：白化病是常染色体隐性（a）遗传病，色盲是伴X染色体隐性（b）遗传病，一对表现型正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子aaX b Y，可推知夫妇的基因型是AaX B X b、AaX B Y．解答：解：已知白化病是常染色体隐性（a）遗传病，色盲是伴X染色体隐性（b）遗传病．（1）一对表现型正常的夫妇生育了一个患白化病，说明夫妇都携带了白化病基因，即都是Aa；（2）一对表现型正常的夫妇生育了色盲的孩子，父亲的基因型肯定是X B Y，说明母亲还携带了色盲基因，即母亲是X B X b．综上所述，这对夫妇的基因型是AaX B X b、AaX B Y．故选：A．点评：本题考查基因型的判定及遗传概率的计算，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题是采用逐对分析法．3．下面是某同学根据观察小白鼠睾丸组织切片绘出的直方图，其中能表示一个细胞中的染色体与核DNA分子数量关系的有（）A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④考点：细胞的减数分裂．分析：分析题意：睾丸中的精原细胞既能进行有丝分裂增殖，也能进行减数分裂产生精子．一条染色体上可能有1个DNA分子或2个DNA分子．解答：解：①该图中染色体数目和DNA数目相同，并且染色体数目加倍，可以表示精原细胞有丝分裂后期的数量关系，①正确；②该图中，染色体数目和DNA数目比例为1：2，可以表示精原细胞的有丝分裂前期和中期，或减数第一次分裂复制后和减一结束前，②正确；③该图中，染色体数目和DNA数目比例为1：1，可以表示有丝分裂间期的G1期、末期或减数第二次分裂后期的数量关系，③正确；④一条染色体上至少含有1个DNA分子，不可能出现染色体：DNA=2：1的情况，④错误．故选：C．点评：本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够识记两种分裂过程中的染色体数目和DNA数目的变化情况；明确一条染色体上可能有1个DNA分子或2个DNA分子，难度适中．4．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．8：1考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身，说明灰身相对于黑身为显性性状（用A、a表示），则亲本的基因型为AA×aa，F1的基因型为Aa．用杂合的灰身雌雄果蝇（Aa）杂交，F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，去除其中的黑身果蝇（aa），则剩余果蝇中AA占、Aa占，所以A基因占、a基因占．解答：解：由以上分析可知，去除F1中的黑身果蝇，剩余果蝇中A基因占、a基因占．让F1的灰身果蝇自由交配，根据遗传平衡定律，其子代果蝇基因型及比例为AA：Aa：aa=（）：（）：（）=4：4：1，所以后代中灰身和黑身果蝇的比例为8：1．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，关键是扣住“自由交配”一词，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误．5．如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法不正确的是（）A．遗传信息传递规律﹣﹣中心法则，也适用于原核生物B．如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的C．①②③也能在线粒体和叶绿体中进行D．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度考点：中心法则及其发展．分析：据图分析，①表示DNA自我复制；②表示转录；③表示翻译．数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体；目的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质．方向：从上向下（见上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前．结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工．解答：解：A、中心法则适用于所有生物，A正确；B、中在真核生物中，转录发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中的核糖体上，不是同时发生的，B错误；C、①②③分别表示复制、转录、翻译过程，线粒体和叶绿体中有DNA和核糖体，所以能完成这三个过程，C正确；D、由图可知，一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度，D正确．故选：B．点评：本题考查基因表达相关知识，意在考查考生理解识记和分析图形的能力，属于中档题，对于C选项应明确复制和转录的场所是细胞核、线粒体和叶绿体，翻译的场所是核糖体．6．细菌和藻类虽然都是比较低等的生物，但是，它们却有着惊人的适应能力．例如，有些细菌和藻类可以长年生活在零下几十度的冰雪中，有的可以生活在浓度极高的咸水湖中．再如硫细菌可以生活在海底上百度的热泉附近，一些蓝藻可以生活在85℃的地上温泉中．下面是对硫细菌和蓝藻的叙述，其中正确的是（）A．具有特殊的细胞结构B．含有特殊的蛋白质C．DNA为单链结构D．DNA分子中含有较多的G≡C碱基对考点：DNA分子结构的主要特点．分析：细菌和蓝藻都属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．解答：解：根据题意，硫细胞和蓝藻既然能在高温环境中生存，就说明它们的结构具有较强的稳定性，而这种稳定性又主要体现为细胞内DNA分子结构的稳定性，DNA分子中，G与C 之间有三条氢键，不易断裂，可以使DNA分子保持较为稳定的结构．故选：D．点评：本题考查DNA分子结构，解题的关键是理解碱基对中氢键越多，DNA分子结构越稳定．7．下列属于染色体变异的是（）①花药离体培养后长成的植株；②染色体上DNA碱基对的增添、缺失；③非同源染色体的自由组合；④四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换；⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条．A．①④⑤ B．②④ C．②③④ D．①⑤考点：染色体结构变异和数目变异．分析：染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异．染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．另外，外源基因的导入也会引起基因重组．解答：解：①花药离体培养后长成的单倍体植株，属于染色体数目以染色体组的形式成倍的减少；正确．②染色体上DNA碱基对的增添、缺失或者改变属于基因突变；错误．③非同源染色体的自由组合属于基因重组；错误．④四分体（同源染色体）中的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组；错误．⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，比正常的体细胞多了一条染色体，染色体数目为47条；正确．故选：D．点评：本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．8．下列关于染色体组的叙述，正确是（）A．一个染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．解答：解：A、染色体组是指细胞中形态和功能各不相同，但携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的一组非同源染色体，所以染色体组内不存在同源染色体，A正确；B、生殖细胞中存在体细胞一半的染色体组，B错误；C、体细胞中存在几个染色体组，即为几倍体，C错误；D、在减数分裂过程中染色体组减半，但不会消失，D错误．故选：A．点评：本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．9．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（）A．单倍体B．三倍体C．四倍体D．杂交种考点：杂交育种．分析：在生物界，两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性状均优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，这称之为杂种优势．解答：解：A、玉米是二倍体植株，其单倍体高度不育，不会产生籽粒，A错误；B、三倍体在减数分裂时联会发生紊乱，因此不能产生籽粒，B错误；C、四倍体属于多倍体，而多倍体发育迟缓，与题干中“早熟”一词不符，C错误；D、杂交种具有早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多等优势，D正确．故选：D．点评：对一些重点的内容，我们必须在掌握具体的知识要点的同时，还要注意比较它们之间的相同点与不同点．要能够对相关内容进行联系和拓展．在解该题时，由于四倍体植株可育，所以许多同学会根据题干中的信息“生长整齐而健壮、果穗大”而误选B，这就忽略了早熟及籽粒多等信息，只是强调杂交种与多倍体的相似点，而未顾及不同之处．10．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率定向的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰．A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦考点：现代生物进化理论的主要内容．分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．解答：解：①突变和基因重组产生进化的原材料，是对自然选择学说的完善和发展，①正确；②种群是进化的基本单位，是对自然选择学说的完善和发展，②正确；③自然选择是通过生存斗争实现的，是达尔文自然选择学说的观点，③错误；④自然选择决定生物进化的方向，是达尔文自然选择学说的观点，④错误；⑤生物进化的实质是基因频率定向的改变，是对自然选择学说的完善和发展，⑤正确；⑥隔离导致物种形成，是对自然选择学说的完善和发展，⑥正确；⑦适者生存，不适者被淘汰，是达尔文自然选择学说的观点，⑦错误．所以，①②⑤⑥正确．故选：C．点评：本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位．11．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素．A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨考点：内环境的组成．分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液、淋巴中的物质都是内环境都组成成分，只存在于细胞内中的物质不是内环境的组成成分．解答：解：①血红蛋白只存在于红细胞中，不是内环境的组成成分，①正确；②葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，②错误；③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸存在于细胞内，不是内环境的组成成分，③正确；④二氧化碳可以存在于血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，④错误；⑤蛋白质分解成氨基酸的过程发生在细胞内或消化道内，不发生在内环境中，⑤正确；⑥甲状腺激素的运输主要是通过血浆运输，是内环境都组成成分，⑥错误；⑦乙酰胆碱从突触前膜进入突触间隙，突触间隙内的液体是组织液，属于内环境的组成成分，⑦错误；⑧尿素可以存在于血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，⑧错误；⑨维生素可以存在于血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，⑨错误．故选：B．点评：对于内环境的概念、组成的理解和判断是解题都关键．12．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿。
2020届银川唐徕回民中学高三生物月考试卷及参考答案
2020届银川唐徕回民中学高三生物月考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。
神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。
现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。
下列说法错误的是A. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元B. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元C. 刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元D. 刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元2. 下列关于实验原理或实验材料的说法，错误的是（）A. 蛋白质变性后不能与双缩脲试剂发生颜色反应B. 绿叶中的色素在层析液中溶解度不同可被分离C. 观察黑藻细胞中的叶绿体和细胞质环流需保持细胞活性D. 用于侵染细菌的T2噬菌体只能用大肠杆菌培养3. 下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B. 膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关4. 基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某植物个体自交，双显性子代中含隐性基因的个体占A.1/16B.8/9C.9/16D.1/25. 下列各组物质中组成元素都相同的是（）A.胰岛素和纤维素B.淀粉和淀粉酶C.ATP和DNAD.丙酮酸和丙氨酸6. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A.纤维素、脂肪、糖原B.维生素D、磷脂、脂肪酶C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、淀粉、胰岛素7. 三磷酸腺苷的化学式为C10H16N5O13P3，是一种不稳定的高能化合物，下图为其结构式。
研究发现，人体内约有50．7gATP，只能维持剧烈运动0．3秒。
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宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三8月月考生物试题 一、选择题：（每小题2分，共2×25=50分，每小题只有一项是符合题目要求的。）
1．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是 A．都有拟核 B．都有线粒体 C．均能进行需（有）氧呼吸 D．均能进行光合作用 2.对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是 ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B.①～⑤在绿藻体内都存在 C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
3．下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是 A．生物都有DNA和染色体 B．细胞核与细胞质保持连续的物质交换 C．细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制 D．染色质和染色体的着色特性相同 4．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质 5．关于细胞的叙述，错误．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
6．细胞的统一性体现在 ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等 ②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 A．① B. ② C.①② D.①②③ 7．元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是 A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖 B．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板 C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 D．性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色 8．生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是 A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O） 9．在生物体内，作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、细胞的主要能源物质依次分别为 A．蛋白质、核酸、糖类 B．蛋白质、核酸、磷脂 C．磷脂、蛋白质、糖类 D．糖类、蛋白质、核酸 10．关于核酸的叙述，错误．．的是 页 2第
A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 11．右图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是 A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色 D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上 12．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本 C．若转换高倍物镜观察，需要先升高镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．转换高倍物镜之前，应先将要观察的物像移到视野中央 13．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的 待测物质 检测试剂 预期显色结果 ① DNA 甲基绿 红色 ② 脂肪 苏丹Ⅲ 橘黄色 ③ 淀粉 斐林试剂 蓝色 ④ 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 14．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能 A．将细胞与外界环境分开 B．进行细胞间信息交流 C．控制物质进出细胞 D．促进物质的运输 15．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
16．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 17．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 页 3第
C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 18．科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是 A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关 B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工 C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达 D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长 19．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误．．的是 A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 20．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分 离和复原的实验，原生质层长度和细胞 长度分别用X和Y表示（如图），在处 理时间相同的前提下 A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高 21. 下列过程中，不．依赖膜蛋白的是 A．CO2进出肺泡上皮细胞 B．静息电位行程中K+从细胞内到细胞外 C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内 D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收 22. 右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是 选项 管腔中氨基酸 →上皮细胞 管腔中Na+ →上皮细胞 上皮细胞中氨 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D 主动运输 被动运输 被动运输
23．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是 A．细胞膜的基本骨架是② B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关 C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性 D．CO2、H2O通过细胞膜的方式相同 页 4第
24．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误．．的是 A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 B. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP C. 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP D. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
25. 小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是
A. 乙呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B. 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C. 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D. 甲呈无色，乙呈砖红色， 二、非选题：(共50分) 26．(7分)如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：
(1)图中X代表的化学元素是________，Y代表的主要化学元素是________。 (2)组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是________。 (3)物质A决定物质B的合成是通过________和________两个过程来实现的。 (4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。 页 5第
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的_________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是________(填序号)。
27.（10分）美国科学家James E. Rothman、Randy W. Schekman以及德国科学家Thomas C. Südhof，发现了囊泡准确转运物质的调控机制。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题
(1)囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图示细胞中，能产生囊泡的结构是 ；“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是 。 (2) 如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病，糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是 。在胰岛细胞中能发生碱基“A－T”配对的结构或部位是 。 (3)COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从 运回 。COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有___ 。 (4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因)，科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下： 酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异 sec12基因突变体 突变体细胞内内质网特别大 sec17基因突变体 突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是______________________________。
选修一《生物技术与实践专题》 28.（9分）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、 灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。 （1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和______。除此之外，培养基还必须含有的基