创新工作实施方案
创新工作室实施方案
创新工作室实施方案1. 引言创新工作室是一种通过开展有针对性的创新项目和实践活动，培养学生创新能力和团队协作能力的组织形式。
本文档旨在提供一个系统化的创新工作室实施方案，以帮助学校或机构建立和运营创新工作室，促进学生的创新思维和实践能力的培养。
2. 目标创新工作室的目标是培养学生的创新能力和团队协作能力。
通过开展创新项目和实践活动，帮助学生掌握各种创新方法和工具，培养他们的创新思维、团队合作和问题解决能力。
3. 创新工作室规划3.1 工作室定位创新工作室应该定位于一个鼓励创新、提供学生实践机会的平台。
工作室应该与学校或机构的创新教育理念相一致，为学生提供一个探索、实践和创新的空间。
3.2 工作室组织架构创新工作室的组织架构应包括指导教师和学生成员。
指导教师负责指导学生的创新项目和实践活动，提供必要的指导和支持。
学生成员应根据自身兴趣和特长选择加入工作室，并参与工作室的各项活动。
3.3 工作室设施和资源为了支持创新工作室的日常运作，学校或机构应提供必要的设施和资源。
这包括实验室、创客空间、计算机设备、创新工具和材料等。
4. 创新项目与实践活动创新项目和实践活动是创新工作室的核心内容，通过这些活动可以培养学生的创新能力和团队协作能力。
以下是一些常见的创新项目和实践活动：4.1 创意思维训练创新工作室可以组织各种创意思维训练活动，帮助学生掌握创新思维方法和技巧。
例如，可以组织创意头脑风暴、设计挑战、创意问题解决等活动，培养学生的创意思维和问题解决能力。
4.2 创新项目设计与实施创新工作室可以组织学生参与各种创新项目的设计和实施。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参与感兴趣的项目，例如科技创新、社会创新、产品设计等。
在项目实施过程中，学生可以学到项目管理、团队协作、技术应用等实践能力。
4.3 创新作品展示为了激励学生创新，创新工作室可以组织创新作品展示活动，让学生有机会展示自己的创新成果。
展示活动可以包括作品展览、创新项目路演、创新竞赛等形式，提供一个交流和合作的平台。
创新创效 活动实施方案
创新创效活动实施方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提升自身的创新能力和效率，以应对市场的变化和挑战。
因此，制定并实施创新创效活动方案成为了企业发展的重要举措。
本文将围绕创新创效活动的实施方案展开讨论。
二、活动目标。
1. 提升创新意识，通过活动，激发员工的创新潜能，增强创新意识，培养团队合作精神，推动企业创新发展。
2. 提高工作效率，通过活动，优化工作流程，提高工作效率，减少资源浪费，提升企业整体运营效益。
三、活动内容。
1. 开展创新培训，组织专业的培训机构，针对不同岗位的员工进行创新意识和方法的培训，包括创新思维、创新工具的运用等方面。
2. 设立创新奖励机制，设立创新奖励机制，鼓励员工提出创新点子和方案，并给予相应的奖励，激发员工的创新热情。
3. 开展创新活动，组织各类创新活动，如创意大赛、创新项目孵化等，营造积极向上的创新氛围，促进创新成果的落地和实施。
4. 优化工作流程，对现有工作流程进行全面梳理和优化，提出切实可行的改进方案，以提高工作效率和降低成本。
四、活动实施步骤。
1. 制定活动方案，明确活动的目标、内容、时间节点和责任人，制定详细的实施方案，确保活动顺利进行。
2. 宣传推广，通过内部宣传和外部宣传，让员工和外界了解活动的意义和重要性，营造支持和参与活动的氛围。
3. 开展培训和奖励，组织创新培训和设立奖励机制，引导员工参与创新活动，激发创新动力。
4. 落实改进方案，对工作流程进行优化改进，确保改进方案的有效实施，以提高工作效率和降低成本。
五、活动效果评估。
1. 定期跟踪评估，建立活动效果评估体系，定期对活动的实施效果进行评估和反馈，及时发现问题并加以改进。
2. 总结经验教训，总结活动实施过程中的经验和教训，形成规范化的活动实施流程，为今后类似活动提供借鉴和指导。
3. 持续改进创新创效，在活动实施的基础上，持续推动创新创效工作，不断提升企业的创新能力和工作效率。
六、结语。
2024年组织工作创新实施方案
2024年组织工作创新实施方案一、前言随着社会的不断发展和进步，各行各业都面临着不同程度的变革和挑战。
作为组织工作的管理者和实施者，我们需要不断创新和改进，以适应快速变化的环境和需求。
本方案旨在提出2024年组织工作的创新实施方案，以提高组织的效率和竞争力。
二、目标和原则1. 目标：提升组织工作的效率和质量，增强组织的竞争力和创新能力。
2. 原则：- 以需求为导向：以满足用户和客户需求为中心，为他们提供更好的服务和产品。
- 以数据为基础：依托数据分析和决策，对组织的运营进行精细化管理和优化。
- 以科技为支撑：借助先进的科技手段和工具，提高工作效率和质量。
- 以创新为核心：鼓励员工提出新想法和解决方案，推动组织的创新和变革。
三、具体措施2. 实施精细化管理：通过建立绩效考核和激励机制，对组织工作进行精细化管理。
通过制定明确的目标和指标，对员工进行量化考核和评价，激发员工的工作积极性和创造力，提高组织工作的效率和业绩。
3. 推行灵活工作制度：实施弹性工作时间和远程办公等灵活工作制度，提升员工的工作生产力和满意度。
通过引入更灵活的工作方式，可以降低员工的通勤成本和时间，提高工作效率和员工的工作满意度。
4. 加强团队合作和沟通：通过建设良好的团队文化和沟通渠道，促进团队协作和信息共享。
通过定期组织团队建设活动和沟通会议，增强团队凝聚力和共同目标意识，提高团队的工作效率和创新能力。
5. 培养创新思维和能力：通过培训和培养创新思维和创新能力，激发员工提出新的想法和解决方案。
组织创新工作坊和创新项目，并设立奖励机制，鼓励员工主动创新和贡献，推动组织的创新和变革。
6. 加强数字化营销：借助互联网和社交媒体等渠道，进行数字化营销和推广，提高组织的品牌知名度和市场占有率。
通过优化营销策略和推广渠道，提高客户的黏性和忠诚度，增加组织的销售收入和盈利能力。
四、实施步骤1. 明确目标和分工：确定组织工作创新的目标和分工，明确各个部门的职责和责任，并制定相应的实施计划。
创新创业工作实施方案
创新创业工作实施方案创新创业工作实施方案为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是店铺精心整理的创新创业工作实施方案，欢迎大家分享。
创新创业工作实施方案1为深入推进我校电子技术应用专业创新创业教育改革，加快培养技能型人才和高素质劳动者，切实提升高等职业教育服务本省经济社会发展的能力和水平，结合我校专业建设的实际，制定本实施方案。
一、指导思想与原则(一)指导思想深入贯彻科学发展观，全面落实规划纲要。
以育人为根本、服务为宗旨、就业为导向、改革创新创业为动力，主动适应企业及海南城市带经济发展需要;以社会评价、企业满意率和就业稳定率作为衡量专业办学水平和人才质量的标准;打破传统的学科课程体系，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系。
按照“创新创业特色专业”的专业改革思路，优化课程体系、重构教学内容、重点改革教学方法和教学手段，突出实践教学，运用项目教学法实行模块化教学。
加强专业内涵建设，激发学生的学习活力，努力培养职业技能强、综合素质高，具有可持续发展能力和创新创业能力的高等技能型人才，为海南省的经济建设提供人才支撑。
(二)基本原则探索人才培养模式。
通过电子技术应用专业改革试点项目建设，深化校企合作，引企入校，构建稳固的校企合作平台。
探索出既掌握通用电子仪器设备的原理和基本操作技能，又具有从事电子信息产品的生产、经营和管理等方面良好综合素质的技术应用型人才的培养模式。
打造优质精品特色课程。
依托长期合作的企业，打造“电子技术应用”专业课程标准，共同开发教材、课件等教学资源，逐步完善专业内涵建设。
二、目标任务(一)人才培养目标通过专业改革，以行业为主导，深入企业调查研究，开发构建以职业能力为基础，适合行业需求的电子技术应用专业的课程体系，制定相应的专业教学标准，建设及完善学校模拟生产线，将企业文化融入实训教学中，培养掌握电子信息产品的生产、调试与维修技术的技能型人才;主要面向电子信息产品的生产企业、销售和维护服务部门，从事电子信息产品的生产、调试和售后服务工作。
全员改进创新实施方案
全员改进创新实施方案
一、建立创新文化。
1. 倡导开放包容的企业文化，鼓励员工提出创新想法和建议，不断改进和完善企业的各项工作。
2. 建立奖励机制，对于那些提出创新想法并得到落实的员工给予相应的奖励和认可，激励更多员工参与到创新中来。
二、提升员工创新能力。
1. 组织各类创新培训和讲座，提升员工的创新意识和创新能力，让他们了解创新的重要性和方法。
2. 鼓励员工跨部门合作，促进不同岗位之间的交流和碰撞，激发出更多的创新火花。
三、优化创新流程。
1. 设立专门的创新团队，负责收集和筛选各部门提出的创新想法，并进行评估和落实。
2. 简化创新流程，减少繁琐的流程环节，提高创新想法的落地速度和效率。
四、营造创新氛围。
1. 在企业内部建立创新交流平台，让员工可以分享自己的创新经验和成果，激发更多的创新灵感。
2. 鼓励员工参与各类创新竞赛和活动，提升员工的创新积极性和参与度。
五、加强创新成果转化。
1. 建立健全的创新成果转化机制，将创新成果转化为实际生产力，推动企业发展。
2. 加大对创新项目的投入和支持力度，确保创新成果能够得到有效的应用和推广。
六、持续改进和监督。
1. 建立全员参与的改进机制，定期对创新实施方案进行评估和调整，确保其持续有效。
2. 强化对创新实施方案的监督和督促，确保各项措施得到有效执行和落实。
通过全员改进创新实施方案的落实，我们相信企业一定能够实现持续发展，不断提升自身的竞争力和创新能力，走在行业的前沿。
让我们共同努力，将创新进行到底，为企业的可持续发展贡献力量！。
学校科研创新工作实施方案
学校科研创新工作实施方案
背景介绍
为了促进学校科研创新工作的发展，提升学校的研究水平和科技创新能力，制定本实施方案。
目标
1. 提高学校科研创新工作的质量和影响力；
2. 增强学校教师和学生的科研能力；
3. 建立良好的科研创新体系，推动学校研究成果的转化。
实施计划
1. 加强科研项目管理
- 确立科研项目立项、申报、评审和管理流程，提高科研项目的规范性和效率；
- 提供科研项目管理培训和指导，帮助教师和学生掌握科研项目管理知识和技能。
2. 鼓励科研创新成果转化
- 设立科研成果转化基金，支持教师和学生将科研成果应用于实际生产和社会发展；
- 建立科研创新成果推广和转化的机制，促进成果的产业化和市场化。
3. 加强科研团队建设
- 优化科研团队组成，提升团队整体科研水平；
- 提供科研团队培训和支持，提高团队协作和创新能力。
4. 支持科研成果展示与交流
- 组织科研成果展示和学术交流活动，促进教师和学生之间的合作和交流；
- 提供科研成果宣传平台，增加科研成果的影响力和知名度。
预期效果
通过实施本方案，预计能够提升学校的科研创新能力和水平，推动科研成果的转化和应用，进一步提升学校的学术声誉和社会影响力。
以上为学校科研创新工作实施方案的主要内容，具体实施细节将由相关部门负责，并根据实际情况进行调整和完善。
注意：该文档为800字以上的实施方案大纲，具体实施细节需要根据实际情况和需要进行补充和完善。
《创新、创效、创优》工作实施方案
《创新、创效、创优》工作实施方案创新、创效、创优工作实施方案一、背景随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业面临着日益复杂和激烈的竞争环境。
在这样的情况下，只有不断创新、提高效益和推动优化，才能保持企业的竞争力和持续发展。
因此，本方案旨在通过创新、创效和创优的工作实施，增强企业的核心竞争力和市场地位。
二、目标1. 创新：鼓励员工提出新的创意和想法，推动科技创新和产品研发，不断提升产品品质和技术含量。
2. 创效：优化管理流程，提高工作效率，降低成本和资源消耗，提升企业综合效益。
3. 创优：加强内外部合作，加强人力资源管理，提高员工素质和绩效，打造高效团队和优质服务。
三、具体措施1. 创建创新文化：设立专门的创新团队，激励员工提出创意和想法，建立奖励机制，鼓励员工创新。
2. 加强科技创新：与科研院所合作，推动科技成果的转化和应用，提升企业核心技术能力。
3. 推动产品创新：建立产品研发中心，加强市场调研，定期开展新产品开发计划，提高产品竞争力。
4. 优化管理流程：对企业各个环节进行全面评估和改进，重点解决瓶颈问题，提高工作效率。
5. 提高人员素质：加强员工培训和技能提升，定期组织知识分享和学习交流活动，提高员工综合素质。
6. 加强内外部合作：与供应商、合作伙伴和客户加强合作，共同开展创新项目，推动资源共享和优势互补。
7. 推动绩效管理：建立绩效考核体系，为员工设定明确的目标和任务，并定期评估和调整绩效指标。
8. 建设高效团队：优化团队组织结构，明确责任和分工，提高团队协作和沟通能力，共同完成工作目标。
9. 提升客户满意度：加强对客户需求的了解，提供个性化的产品和服务，不断提高客户满意度和忠诚度。
四、资源投入1. 涉及人力资源投入：设立专门的创新团队，组织人力资源培训和开展创新项目所需的人力资源支持。
2. 涉及财务资源投入：对新产品研发、市场调研和科技创新项目提供必要的财务支持。
3. 涉及物质资源投入：为新产品开发、工作环境改善和培训提供所需的物质资源支持。
全员创新工作实施方案
全员创新工作实施方案一、背景。
随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，创新已经成为企业生存和发展的关键。
全员创新意味着不仅仅是由少数人来推动创新，而是要求全体员工都参与到创新中来。
因此，制定全员创新工作实施方案，对于企业提升竞争力和创新能力具有重要意义。
二、目标。
全员创新工作实施方案的目标是通过激发全员的创新潜能，促进企业的持续创新和发展，提高企业的核心竞争力。
具体目标包括：1. 建立全员创新的理念，树立创新文化；2. 激发员工的创新激情，提高创新意识和能力；3. 建立全员参与的创新机制，推动全员创新实践；4. 实现创新成果的转化和应用，为企业的发展提供持续动力。
三、实施步骤。
1. 建立创新文化。
（1）领导示范，公司领导要以身作则，积极倡导创新，树立榜样；（2）宣传教育，通过内部会议、培训等形式，向员工宣传创新理念，普及创新知识；（3）激励激励机制，建立创新奖励机制，激励员工参与创新活动。
2. 提升创新能力。
（1）培训指导，开展创新能力培训，提升员工的创新意识和能力；（2）搭建平台，建立创新交流平台，鼓励员工分享创新经验和成果；（3）团队合作，鼓励员工跨部门、跨岗位合作，促进创新合作。
3. 推动创新实践。
（1）设立创新项目，公司设立创新项目，鼓励员工提出创新点子和方案；（2）实施跟踪，对创新项目进行跟踪管理，推动创新成果的落地和实施；（3）风险容忍，鼓励员工勇于尝试，容忍失败，为创新提供更多可能性。
4. 创新成果应用。
（1）评估转化，对创新成果进行评估，推动成果的转化和应用；（2）知识产权保护，加强对创新成果的知识产权保护，保障企业的创新成果；（3）宣传推广，对创新成果进行宣传推广，树立企业的创新形象。
四、保障措施。
1. 完善制度，建立健全的全员创新工作制度，明确各项工作的责任和流程；2. 资源投入，加大对创新工作的投入，提供必要的资源支持；3. 绩效考核，将创新能力纳入绩效考核体系，激励员工的创新表现。
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创新工作实施方案1深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。
为贯彻落实国务院《关于发展众创空间，推进大众创新创业的指导意见》(国办发〔20xx〕9号)、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)和黑龙江省《关于促进大学生创新创业的若干意见》(黑政发〔20xx〕16号)等文件精神，进一步做好大学生的创新创业教育，激发大学生创新创业热情，提高人才培养的质量，特制定本实施方案。
一、总体要求(一)指导思想积极响应国家创新驱动发展战略，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以培养创新人才为目标，促进高等教育与科技、经济、社会的紧密结合，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家做贡献。
(二)基本要求把深化创新创业教育改革作为推动我校教育综合改革的突破口，作为“十三五”期间工作的重要内容，解决目前创新创业教育中存在的突出问题，完善创新创业教育的体制机制。
(三)总体目标20xx年起全面深化我校创新创业教育改革，到20xx年全面健全融理论教学、实训实践、平台基地、支持保障为一体的创新创业教育体系，强化学生自主学习，完善文化引领和指导帮扶，使得学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，涌现大批优秀的学生创新创业成果，毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。
二、主要任务和措施(一)提升师资水平1.增强教师创新创业教育的意识和能力。
发挥哈工大“国家级教师教学发展示范中心”作用，采取专题培训、交流研讨等形式增强广大教师投入创新创业教育的意识和能力。
明确教师在培养学生创新创业意识和能力方面的责任，加大对教师实施创新创业教育的支持力度。
鼓励教师在自己科研和创新创业的同时，基于科研项目带动学生创新创业，鼓励教师进行创新创业教育有关的理论、环境、需求和政策等的研究，编写教材和发表论文等，丰富创新创业教育理论成果。
2.鼓励教师开设创新创业课程和指导创新创业实践。
将创新创业教育与专业教育相结合，鼓励广大教师在日常教学中融入创新精神、创业意识和创新创业思维和能力的培养。
鼓励一批教师积极开设创新训练类课程，突出培养学生的创新思维、意识和能力。
保证有一批具有专业知识的教师开设并讲授创业课程和实施专门化的创业培训。
保证各院系有一批经验丰富、积极热心的优秀教师能为学生创新创业实践活动和参赛项目提供指导。
保证有一批专兼职工作者为学生创业活动和实践提供常态化的指导和服务。
培养一批优秀的辅导员队伍强化对学生日常创新创业活动的引导和指导。
3.鼓励教师创新教学及考核方法。
及时更新教学内容，鼓励教师将国际学术前沿、最新研究成果、创新实践经验等融入课堂教学，并通过新兴学科和交叉学科的学习催生学生创意。
深入实施启发式、研讨式、参与式的教学方法，培养学生的好奇心、想象力、批判性和创造性思维。
改革考试办法，突出考核学生创新实践能力和解决问题能力培养的效果，促进学生实践式、体验式学习。
4.吸引校外师资参与创新创业教育。
选聘一支由知名企业家、创业成功人士、金融投资专家等组成的校外师资来校进行创新创业教育教学和培训，提高创新创业教育的广度和深度。
建立一支创业导师队伍，通过双向选择的方式，为创业团队配备优秀导师并进行创业指导、创投指导和咨询服务。
探索建立校企、校地、校所及国际合作的系统育人、协同育人的新机制，使学生深入了解市场与资本，引导学生将技术逻辑和市场逻辑紧密结合，提升创新创业教育的针对性和实效性。
(二)优化课程体系1.优化培养方案。
做好20xx年新一版培养方案的修订工作，明确创新创业能力培养要求。
调整课内外学时分配，让学生有充足的时间和精力去探索求新。
增大选修课比重，完善师生双向选择机制，强化个性化培养。
建立一批跨院系、跨学科、跨专业的课程和一批优质的国际课程，拓宽学生的视野。
2.丰富创新创业课程体系。
提高现有的创新研修课、创新实验课、创业课等的课程质量和教学效果;增设新的创新研究、创业动力、创业实践、创业管理、创业法律等类课程。
自行组织开发或引入校外优质的创新创业教育类MOOC加以共享利用。
选聘优秀校外师资开设一批优质的创新创业类课程，举办系列创新创业类讲座。
完善学生就业指导和职业生涯规划类课程建设。
3.实施创新创业能力认证。
在创新创业课程学习的基础上，针对创新、创业所需的知识结构、要掌握的技能和能力对学生进行专门培训，为参加规定内容培训并通过考核的学生颁发哈工大创新创业精英培训证书。
4.实施科研优势转化。
依托哈工大的科研优势，及时将优秀科研成果固化为教学内容以培养学生的创新意识;鼓励高水平教师开设创新类课程来培养学生的创新思维;让学生早进实验室、早进科研队伍以培养学生的协作攻关和创新能力;依托导师的科研课题来开展毕业设计;通过教师的创新创业实践活动带动学生的创新创业实践。
依托哈工大“卓越工程师教育培养计划”、“工程领军人培养计划”、“科教结合协同育人行动计划”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“英才培养计划”等，发挥工程教育和科学研究优势，培养工程应用型和学术型拔尖创新人才，把培养学生创新能力作为这些计划的根本任务。
(三)完善实训实践体系1.通过创新实验培养创新意识。
全面开放学校的教学实验室和科研实验室为学生创新创业提供场所、设备和环境支持。
提高实验教学中综合性、设计性，特别是探究性、创新性的实验项目比例，发挥实验教学对学生创新能力培养的重要作用。
2.通过项目学习培养创新能力。
实施“基于项目的学习计划”，推动课堂学习与项目学习有机结合，鼓励学生组成团队，通过选题、制定计划、收集处理信息、活动探索、制作作品、交流成果等系列活动，培养自主学习、主动思考、实践创新、团队协作、领导决策、解决问题等系列能力和素质。
在成功实施一年级创新项目的基础上，完善大二创新实验项目、大三创新课程设计项目、大四创新毕业设计项目等内容，使项目学习的模式贯穿整个大学学习，有效培养学生的创新能力。
3.通过创新创业竞赛催生创新创业成果。
鼓励并支持学生积极参加“大学生创新创业训练计划”、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等各级各类竞赛。
鼓励学生跨校、跨年级、跨学科、跨专业组建参赛队伍，发挥群体智慧，并安排导师做好指导。
整合校内竞赛资源组织各类大赛，建立学院、学校、校外等多维度竞赛服务体系。
通过竞赛让学生与校内外、企业等优秀人员交流切磋，不断完善项目和团队，培养创新创业能力，催生优秀项目和成果。
4.建立项目评选奖励机制。
加强学生创新和创业方向引导。
积极挖掘并依托国家、黑龙江省、哈尔滨市的科技、人力资源等部门发布的创业项目指南和各级各类科研课题需求，坚持问题导向和需求导向，从需求反向推进学习和思考，引导学生识别创业机会，捕捉创业商机。
定期组织哈工大“丁香会杯”创业大赛，评选出一批优秀的、最具潜力的项目，予以表彰并资金奖励，支持改进优化和后期研发。
5.完善优秀项目推介和孵化机制。
定期组织创业项目进入创业园的入园答辩会，及时将优秀创业项目引入创业园孵化，将项目变成创业成果。
积极向企业推介优秀项目，支持企业对项目和团队进行考察和指导，进而选择合适的项目开展全方位合作，努力将学生创意、创新、创业的梦想变成现实。
通过学校层面积极争取省市等地方政府和行业企业的支持，促进项目对接、落地转化、知识产权交易、项目融资，提供生产经营场所和企业孵化服务，提高孵化成功率，努力实现产业化。
(四)健全平台体系1.建设优质实验室并实施开放。
建设国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验中心、国家重点实验室等，保证各教学和科研实验室均能对学生的创新创业活动实施开放管理，为创新创业研究和实践服务。
2.建设创业基地和创业教育基地。
建设并利用好15个大学生科技创新基地、8个大学生创业教育基地，推动校企协同育人基地建设。
积极整合内部资源，争取外部资源，完善基地条件，加大指导支持力度，健全运行机制，保证“场地、人员、经费、制度”四到位，发挥基地的聚集效应和辐射效应，为学生创新创业打造良好的硬件设施和完备的软性服务。
3.建设创业实验室和创新广场。
依托经济和管理学院建设“国泰安”创业实验室，搭建一个国际化、高仿真的实验室环境，全面模拟创业企业的运营和管理，拓展学生创业思维，培养创业能力。
建设哈工大创新广场，实施创新创业课程教学和指导，开辟创业活动空间，提供创业初期各种软件硬件服务、实训和社会创业资源对接等。
4.建设大学生创新创业园。
根据创客团队和创业企业的成长规律和实际需要，构建创客空间、创业孵化器、创业咖啡、展示大厅和机械电子加工平台等创新创业活动场所，打造功能齐全、配套支持到位、服务贴心便捷、创新创业联动、技术资本融合、资源连贯畅通、学业创业良性互动的创新创业生态系统。
(五)营造环境氛围1.建立创新创业类学生社团。
大力支持现有的科技创新类社团的发展建设;结合学生发展需求，组建一批新的学生社团组织。
举办创意交流分享、创新成果展示、创业政策宣讲、成功案例分析、创业榜样座谈等一系列活动，营造创新创业的文化氛围。
2.搭建创新创业学生交流平台。
依托“创客周”、“学术报告大赛”、“学术论坛”等活动开展创新交流;依托大学生创新创业园定期开展创业家讲堂、创业沙龙、创业论坛、创业真人图书馆、创业训练营、创业能力测评、创业计划竞赛等创业活动，打造创新创业文化生态。
3.组织丰富的创新创业讲座。
选聘知名公司、企业、研究所等单位的创业企业家、技术专家、投资经理以及国内外优质的创新创业师资来校开展创新创业讲座和报告，与学生交流体会，启迪学生思想，激发创新创业热情，提升创新创业能力。
4.建立创新创业专题网站。
建设哈工大创新创业网站，构建国家政策宣传、创新项目匹配、创业企业展示、课程预约学习、创业导师对接和创业一站式服务等不同模块为学生创新创业就业等提供信息服务，为学生打造创意交流分享、创新成果展示和创业孵化服务的网络平台。
5.强化常态化的引导和指导。
加强院系辅导员队伍建设，在鼓励辅导员自我创新的基础上，系统培训、强化辅导员队伍对学生创新性学习、创新创业活动、职业生涯规划、就业指导等方面的指导、咨询、服务能力，让辅导员成为学生创新创业教育的领路人。
(六)强化管理和保障1.强化制度保障。