成人教育机构哪家好

成人教育机构哪家好
成人教育机构哪家好

成人高等教育是参加招生全国统一考试,简称“成人高考”。跟随着成人高考产生的产业就有着教育机构的行业。虽然有着成人自考,但是人与人的天赋不同,大多数人走自考还是走不通的,选择教育机构对于大多数人来说显得更加的合理。

每个人都会有每个人不同的想法,而城市跟农村的想法也不一样。而农村人更想的是要去大的城市生活,会想怎么努力学习才让自己优秀,才能让自己去大城市!有的从小生活在城市的人没什么学历概念,该上学了就去上学不想去就不去,荒废了学业失去了自己。现在只要去上班大部分岗位都需要学历毕业证。时代在变我们也在变。在以前当我们认识到学历的重要性其实已经晚了。现在呢成人教育已经有了,多好人走了这种捷径,这对自己来说真的是在眷顾自己。当初因为没有学历只能去饭店超市这些地方工作。坐办公室谁都想,

可学历不够

根本不可能。

成教就是成人教育,成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式,成人教育学历有四种主要形式,分别是自考、网络(远程教育)、成人高考、国家开放大学。

成人高等教育是参加招生全国统一考试,简称“成人高考”,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。

设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。

成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式,以前两种形式为主,脱产学习只有极少数成人高校。

要相信正规机构,学制都是一样的,没有一年两年之分,都是两年半的时间。价格一定公开透明,大学官网收多少钱,教育机构就收多少钱。成人学历提升有三种方式:自考、网络教育、成人高考(函授)。推荐网络教育,没什么难度,拿来评职称、考证也是可以的,或者如果你是初高中学历,想考学历,首推就是网络教育,拿证快,入学简单。成人高考(函授)如果你是上班族又着急拿证的话不是很推荐,因为时间太久了。如果你想进一步了解有关的教育机构,可以直接点击官网淄博亚太外国语培训学校进行咨询。

培优教育机构简介

培优教育机构简介一、定位:专业毕业班全科冲刺辅导 六升初初三升高一高三升大学 二、特色: 1.学生入学进行学业水平测试,由专业教育咨询师出具学员分析报告进行 评估 2.根据学员分析报告的评估安排课程和制定辅导方案 3.小班制个性化辅导 4.按学员所辅导的学科水平进行分班,不同学科安排在不同层次班级,并 实行升降级制度。 5.学生每天在培优学习回家后可适当看看电视或者看看课外书,无需再花 时间学习。 6.以单科突破,总分提高为目的。 7.通告评估和充分了解学生情况后,在较有把握情况下,部分学员按目标 分数进行承诺,并签订承诺合同,让家长放心,增强学生自信心。 8.学生每天晚间可免费在机构进行作业晚辅,定时间完成作业,集中问题 提问,以提高学生的学习效率。 三、学生来源:所有在校学生 尖子生来源:由各学校熟悉的老师推荐,可适当免费 四、师资来源: 1、正式上课的老师全部由一线老师兼职 2、机构的全职老师只负责晚间作业辅导及对较弱科目的一对一、一对二

的基础辅导 五、上课时间: 每周一般安排三次课,每次课程为二个小时,周六、周日及周一至周五任何一晚,具体安排以班主任发放的学员课程表为准。 六、上课模式: 1、把课时总量给任课老师,并制定各辅导科目的教学内容及目标;具体教学进度及知识容量由任课教师全权安排。 2、上课内容由考纲、考点、难点三部分组成。 3、老师上课前一天按培优机构提供的讲义模版提供讲义给机构审核,上课前打印讲义。 4、学生上课不需带任何资料,只需依据教师下发的讲义进行学习即可 5、机构为每位学员设置一名专职班主任,学员在机构的学习、生活由班主任全权负责。 七、教学评估模式: 1、上课后授课教师填写学生成长档案,详细说明学生对上课内容及进度的掌握情况。 2、学生填写对老师的上课评价,机构及时反馈给老师,如连续二次学生不满意的,则予以更换。 3、机构前台班主任,每周对学生上课和教师评价情况电话反馈给家长,家长也可随时与班主任沟通学生学习情况。

成人教育的四种方式

很多在职工作者在进入社会后,愈发体会到学历对工作生活的重要性。为了提升学历,很多朋友会选择成人教育进行继续学习。但是,很多人不知道,成人教育进修的方式其实有四种,具体是怎么情况,下面就给大家介绍一下。 01成人教育的4种方式: 1.自考; 2.远程教育; 3.国家开放大学; 4.成人高考 02入学考试: 1.自考:免试入学 2.远程教育:通常为主考院校出题入学测试 3.国家开放大学:免试入学 4.成人高考:全国统一考试 03学习方式: 1.自考:自学或参加助学机构的辅导 2.远程教育:网络学习

3.国家开放大学:网络学习 4.成人高考:函授 04学制: 1.自考:没有限制 2.远程教育:一般2.5年 3.国家开放大学:一般为2.5年 4.成人高考:一般为3年 05获取证书的取证时间: 1.自考:1.5年-3年 2.远程教育:2.5年 3.国家开放大学:2-2.5年 4.成人高考:3年 06考试难度比较:

1.自考:最难 2.成人高考:较难 3.远程教育:较易 4.国家开放大学:最易 07毕业要求: 1.自考:通过国家统一组织的13-20门课程(小自考比大自考统考科目要少几科) 2.远程教育:免试入学,每年1月份和7月份进行期末考试,学制2.5年,修满学分即可申请毕业 3.国家开放大学:参加考试,修满学分。 4.成人高考:统一参加国家组织的成人高考入学测试,录取后每年1月和7月参加期末考试,学制3年,最后申请毕业。 08证书含金量排列顺序: 自考含金量最高,其次是成考,远程教育,电大。

即:自考学历>成考>远程教育>开放大学 09划重点 以上四种学历提升方式都是正规的,都是在学信网可以查到的,有很多人是想考取成人教育的本科将来准备考研。 如果你报考成人教育将来的唯一目标就是去考研,建议大家选专业的顺序是首先看这个专业的通过率,第二才是看自己的兴趣(最好大家能报考挂靠的那种),这样你可以留出来更多的时间去复习考研。 如果你报考一个自己喜欢的专业,但是这个专业的通过率很低,就违背了你报考成人教育的初衷了,对于成人教育来说只要你拿到了本科证,考研基本上没有什么限制,大部分学校是允许跨专业报考的。 以上就是由成都市现代教育国际交流中心为大家提供的关于成人教育的相关信息,如果还想了解更多,建议咨询专业机构。成都市现代教育国际交流中心是经成都市教育局、民政局审查批准成立的民办非企业法人教育机构。主要对社会和行业从业人员提供继续教育、终身教育、远程教育培训;对职业教育开设的专业及课程设置进行补充培训;开展各类职业资格认证培训和文化类的社会培训。

教育培训类上市企业分析新

一、中国教育培训市场概况 (一)市场规模及前景 民办教育培训,是民办教育的重要领域,也是我国打造国民终身教育体系的重要环节。据国际数据中国公司(IDC China)的最新数据:2008年,中国的私人教育支出总额高达5608亿元人民币。其中,课外辅导支出达823亿元。来自《中国教育培训行业报告》的数据显示,2009年,教育培训市场在严峻的金融危机中突破6800亿元的产值,到2012年这一数字预计达到9600亿元。每年的复合增长率将达到12%。其中民办教育的年均复合增长率将达到16%,大于公办教育年均9%的增长率,而其在整个市场所占的比例也将从2009年的40%增加到44%。尽管未来5年学生总数呈下降趋势,但就支出而言,教育市场将出现快速增长。 目前各类在册的培训机构约在10万家左右。有中国家庭把开支的1/3用在了教育上,中国人口数字庞大,形成强势消费能力,这是海外投资公司目前看好国内教育培训行业的关键所在。这样一个盈利前景丰厚的行业,已成为风险资本家关注的重要市场,所以短短几年间就有11家教育机构登陆美国证券交易市场,其中仅2010年就有四家企业先后上市。 (二)市场分类 北京师范大学教育经济研究所所长杜育红认为目前在我国,教育类公司的主要业务分为三类:一类是家庭教育,弥补学校教育的不足;二是各类实用技能的培训;三是为公立教育系统提供服务。从中国经济发展阶段与人口的状况看,这几个方面应该都有非常大的市场潜力。而包括新东方、学大、学而思在内的这些公司,属于家庭教育服务类,他们的上市说明我国家庭教育存在着较大的市场潜力。 二、上市条件分析 (一)某个细分领域的领导者 从已上市的教育培训机构来看,都是该细分领域内的领导者。如何做到领域的领导者则牵涉到企业的内部管理、各部门架构、员工培训、师资力量的保证等各个方面。这类企业的发展关键看管理能力能不能与发展速度相匹配。无论教育培训行业的哪一个细分领域,从不同的角度来说都有足够大的市场。比如,语言培训这个领域中,上市机构有专注于新托福和GRE的新东方和专攻雅思培训的环球雅思;中小学辅导领域中,产生了专攻一对一教育的学大和班级化教学的学而

培训学校简介(1)

萌芽教育简介 萌芽教育集团成立于2006年6月,是一家整合了优质教育资源和先进教育信息,专注于中小学教育服务领域的教育机构。经过多年的努力,已经发展成地区连锁个性化教育机构,除了武汉总部外,在河北、河南、山东、山西、吉林、辽宁、黑龙江、甘肃、湖北、湖南、浙江、江苏、江西、安徽、重庆、陕西、云南省等多个省市设有校区,目前集团的规模仍在扩大当中。 萌芽教育自开办以来,秉承“业精于勤,行成于思”的精神,在不断的探索求实中走过了一个又一个年头。萌芽教育已经成为文化有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育。萌芽教育致力于培养高素质,有道德,成绩优异的学生。开发学生的智力潜能,发挥学生的主观能动性,办学十年以来受到了广大家长和学生的一致好评。 萌芽教育强调一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。我们要求老师用爱心点燃爱心,用温暖传递温暖,用尊重撒播尊重,用智慧启迪智慧,用激励引领激励。我们要让孩子成为自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的一代新人。萌芽教育的理念是:要激发好奇心和发散思维,而不是单纯灌输知识。要培育丰富的灵魂和思想,而不是生硬的传授技法。“善学者尽其理,善行者究其难。”萌芽教育注重培养孩子的学习潜能,使每一名学生都能透彻的理解所学的知识,并用真才实学来激发更大的潜质。 萌芽教育结合了国内最新教学研究成果,萌芽教育拥有丰富的

中高考升学经验,能准确把握考纲考点及考试信息。萌芽教育特聘请武汉一批985、211高校的一线教师及权威专家教研团队,专门针对学生个性特点及学习习惯有针对性的发掘、引导、激发、学生潜能,使学生自己感受到每节课都有提升与进步。萌芽教育还针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统,结合学生自身的文化知识结构制订最合适的教学计划,精心配置师资,在提升空间大的学科加大学习力度,使广大考生的成绩在较短时间内能实现最大幅度的飞跃提高,跨入理想院校。 本校针对不同年龄段的孩子设有不同特色的课程,针对4-6岁学龄前儿童有数学思维培养,精品口才,英语自然发音,老师会利用寓教于乐的教材和肢体语言为主的教学方式,激发孩子的学习兴趣,培养孩子好的学习习惯。对小学生开设有:金支点数学,金智星作文,特色少儿英语,老师会将不同成绩的孩子编入不同进度的班级,同步班以小学考纲为蓝本,使用学校的教材,提高班以培优为目的,使用特色教材。对初中高中开设各课一对一辅导,老师会详细了解孩子知识掌握的程度,有针对性的查缺补漏会让成绩提高显著。 萌芽教育善于整合校内外优质的教育资源,融合八方智慧,为学生提供健康成长的沃土,为教师搭建不断发展的平台。另外我们还开展丰富多彩的亲子活动,旨在提高学生的综合水平,开拓思维,增自信,长才干,会交际,会创造,培养高情商有影响力的孩子! 萌芽教育体恤每位父母那颗热切的心,用专业、专注的精神帮助学生成长、用真诚、真挚的态度引导学生进步。倾力奉献高标准、

社会成人教育培训机构经营模式分析

社会成人教育培训机构经营模式分析 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 随着社会经济的发展,成人教育培训也逐渐受到越来越多人的重视。本文就对社会成人教育培训机构的经营模式进行分析,从中提出其经营模式在市场发展中的概念,并对其特征和发展要素进行总结,从而使之在市场中稳定健康发展。 1社会成人教育培训机构经营模式的概念 随着社会的不断发展,对人才的要求也越来越高。因此,在社会中就出现了许多的成人教育培训机构,从而来提升有需要者的教育学历。并且,我国的成人教育培训机构已成为社会中最具“钱景”的朝阳产业之一,是有巨大的发展潜力的。在社会成人教育培训机构的整体市场发展进程中,各种类型的教育培训机构层出不穷,并且,在经营的模式中各显神通。 向自主选择、设计和创新等方面发展,以此来提高机构的市场核心竞争力。从而在整个社会成人教育培训市场中占有一席之地。而我国的社会成人教育培训机构大多是指社会中民办的成人教育培训机构,是为了实现经济目标而采取经营方式的总称,是基于成

人教育培训市场的发展战略,以满足客户要求和实现企业发展和经济利润为导向的企业资源运营方式。 所以,从社会成人教育培训机构的内部层面上观察,社会成人教育培训机构是据技术、人力、物质、产品、资金、客户、市场等相关资源配置方式的总和,是对培训的服务产品及培训信息的有效建立。而从社会成人教育培训的外部侧面观察,社会成人教育培训机构的经营模式就是已满足成人技能培训的各种要求为企业发展的核心,以科学的经营管理模式处理与客户之间存在问题,解决上游供应商之间存在的矛盾,并与同行的竞争者、政府、投资人、行业协会等进行定期的动态信息交流,建立良好的共同协作关系和利益关系。从而在共赢的条件下获取巨大的经济效益。 所以,社会的成人教育培训机构的发展也在很大的程度上反映了社会的价值取向,从而也就在很大的程度上支配成人教育培训机构的经营思考和经营行为。从表面分析可以认为这就各成人教育培训机构,在市场中的竞争表现,而深度进行分析其目的就是反应培训机构在追求经济利益的最大化。 2社会成人教育培训机构成功经营五要素 优秀的经营团队

XX培训教育机构介绍

一、机构介绍 XX世纪教育科技有限公司 XX个性化教育发展中心 (北京、上海、广州、天津、成都、太原、济南、武汉、上海、深圳) □中心简介 XX个性化教育发展中心是一家专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的课外辅导机构。中心提出的教育理念为“爱,赋予人们学习的灵感”。秉承该理念,中心致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助个人和社会获得更多更好的教育和发展机会。 中心聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式。注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习品质。 □教育理念 中心提出:爱,赋予人们学习的灵感”的教育理念。认为:真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华,更重要的是我们对学生心理的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣,有了学习兴趣,才会有学习的灵感和创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里,才能被最大限度地开发、挖掘,学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。众多学生在这样的心智关怀和成功体验中,考入重点高中和本科大学。 我们希望每个学生都能全面而具个性的发展,一生能不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信,合作的精神,不断发展自我,并努力为社会创造价值与财富。我们的教育目标首要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。 1、学会终身学习:形成个性化的学习方法和学习风格。有独立的思维能力,有持久的创造力和丰富的想象力;有良好的逻辑思维和完善的知识结构;能够迅捷的处理信息,能够自主学习。 2、塑造成功品格:以高尚品格为基础,有仁爱之心,有善恶之别;自尊又自立;真诚而谦和,有正确的价值观和责任感;有顽强的意志和坚韧的毅力;崇尚真理、自由和民主,有热诚的信念和理性的头脑。 1

教育机构面试自我介绍

教育机构面试自我介绍 面试时,自我介绍在很大程度上能够加分,下面是教育机构面试自我介绍,欢迎阅读! 教育机构面试自我介绍1尊敬的领导: 您们好。 我是武汉教育学院教育系初等教育专业的一名毕业生。 我出生在一个书香家庭,爸爸是一名有着丰富教龄的教师。从小我对教师就特别崇拜。并且自己从小就非常喜欢小孩子,也拥有着一颗童心,所以我坚信,自己适合这一岗位。只要您们能给我一个平台,我就一定会尽自己最大努力展现出最真实的自己。 在学校三年,我学到了很多知识,而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业,同时也具备了一定的语言听说读写的能力,良好的教师素质,具备良好的语音面貌,落落大方的教态。 从小我就酷爱英语和音乐,从小学到高中都担任过文娱委员,正因为这样,使得自己不会怯场。 在大学,自己曾担任我系阳光心理协会的宣传部部长。多次代表我系参与与其他院系的联谊。也参加了我校的大学生十佳歌手大赛。 课余时候,我曾做过果维康的促销与温江区大学生俱乐部会员卡的宣传,会员卡宣传成绩是温江这几所大学宣传的第一名。

此外,自己曾在温江区踏水实验学校实习小学英语教师,寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的经验。 No pains,no gains。这一直是我的座右铭。我坚信,只要我尽自己最大的努力,我就不会后悔,我也可以做到最好。人生在世,但求无愧于心! 21世纪是知识经济时代,中国的竞争也越来越激烈。对大批人才的需求,是我们教师面临的严峻考验。作为一名有志青年,我希望也相信自己可以加入到教师这个团结友爱的大家庭,为小孩子,为贵校,也为整个教育事业添砖加瓦,贡献出自己微薄之力! 我坚信,在贵校老一辈教师的鼓励帮助之下,我会尽自己最大努力让自己变得更好。或许,我不一定是最好,但是,我一定最努力。 衷心希望您们可以给我一次机会,为我提供一个平台让我展现真实的自我。请您们相信,选择我,您们的选择不会错!谢谢您们。 教育机构面试自我介绍2 您好!我叫林雨婷,今年23岁,是湛江学院的本科毕业生。 在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划,按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。 在语言教学方面:为了解决我们班小朋友说的能力差的问题。我为孩子们提供尽可能丰富的语言环境;每周在语言

教育培训机构合作方案3篇

教育培训机构合作方案3篇 篇一:语言培训机构合作方案 一、合作目的: 通过成显网发放留学优惠券或我们收取学生费用给语言机构返点等各种方式促销成显网的产品,同时达到帮助合作伙伴推广市场促成签单或直接给语言培训机构方利润的目标。通过上下游合作的方式实现双赢。 二、合作尝试: 通过和思理教育和优易国际教育的沟通,得知了现在语言培训机构的基本状况。语言培训机构的工作重点仍然在获取资源,都希望通过互推的方式合作。对于优惠券的方式虽然都接受,但是对语言培训机构来说通过优惠券推学生的动力不足。优易教育表示通过优惠券吸引学生只是可以给学生的附加值,并且已经有部分这种合作,还希望有其他的方式直接为其带来利润。 思理教育和优易教育均有表示有机构和他们有合作。优易教育表示他们英国和澳洲暂时没有比较深入的合作伙伴,可以作为我们的切

入点。做美国的学生他们目前的合作机构有部分学校覆盖不到,希望找一些实力比较强、和校方关系好的机构可以合作。 三、合作方针对的目标 对于一些大的机构近期将去尝试接触,暂时不接触个人。现阶段接触的是一些相对来说比较小的中型培训机构,接下来将接触一些相对大型的机构。 四、合作机会: 我们和语言培训机构合作的机会有以下几点。 1.部分语言培训机构还没有被实力更大的机构完全渗透,我们可以在这之前和他们建立起比较稳定的关系。 2.语言培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围,对于已经建立起稳定关系,我们所给的利益优势又暂时不能超过对方的时候,可以先由对方覆盖不到的业务入手。 3.采用多种合作方式,根据合作方需求,采用我们收学生费用给其返点、发放优惠券、我们直接给机构做后期等多种方式合作。

教育机构个人简历模板

教育机构个人简历模板 姓名:xuexila 性别:男 民族:汉族 出生年月:1988年11月 婚姻状况:未婚 身高:168cm 体重:55kg 户籍:江西上饶 现所在地:福建厦门思明区 学历:本科 专业名称:师范小学教育 毕业年份:2009年 求职意向 职位性质:全职 职位类别:教师-小学教师 职位名称:小学教师; 工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区 待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房到职时间:可随时到岗 技能专长

教育背景: 时间所在学校学历 2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科 工作经历 所在公司:上饶市实验小学 时间范围:2008年9月-2008年11月 公司性质:事业单位 所属行业:教育、培训、科研院所 担任职位:教师-小学教师 我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但 我拥有饱满的热情以及敬业精神。 基本简历 姓名:刘小姐 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160cm45kg 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职

工作年限:5 职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:2000--3500 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 2007-09~南海执信中学高中数学教师 2012-09~2007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2012-09~2012-07福建省沙县第一中学高中数学教师 教育背景 毕业院校:江西师范大学 最高学历:本科 获得学位:学士 毕业日期:2012-07-01 所学专业一:数学与应用数学(教育) 教育培训经历 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2000-092012-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 语言能力

教育机构中英文简介

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成人学历教育现状分析和应对措施

成人学历教育现状分析和应对措施 摘要:成人大学学历教育是国民教育高等教育系列的重要组成部分。从根本上看,全日制普通高等教育规模的扩张现象,使各类成人学历教育的生存发生很大困难,办学规模日趋萎缩;为了节约办学成本,教学质重很难得以保证,成人学历教育到底有无办下去的可能和必要?生存和发展的空间到底有多大?笔者就这个难题阐述一下自己的观念,并与读者分享。 关键词:成人教育学历教育质量问题对策 从近两年成人高考报考的情况来看,考生报考数量呈逐年下降趋势。造成这一现状的原因是多方面的,全日制大学[的扩招现象以及学校办学层次的升级,使在校本科生已超过了大专(高职)生,而且总的高校毕业生人数年年在高位徘徊。在给就业带来很大困难的同时,也直接影响到了上世纪中下期很热门的成人学历教育。生源的减少,使得大家都要切的成人学历教育这块蛋糕已越来越小,甚至到了“杯水车薪”的地步了。对于这种现状,我们感到很困惑,成人学历教育到底有无办下去的可能和必要?生存的空间和发展的瓶颈到底在哪里? 一、成人学历教育的现状分析 首先从办学规模上看,随着全日制高校学生规模的日益扩大,使得需要在工作后希望到各类成人教育机构获取成人高等教育学历的人数大为减少,而各类成人教育机构的办学规模并没有缩小,造成了现在“僧多粥少”的困境。现状是: 1、办学理念是注重规模、轻视质量 当前从成人学历教育办学的指导思想上来看,存在重规模、抢生源及轻质量的问题,现在主管校领导都会有这样的要求: (1)不要出事; (2)完成创收指标; (3)兼顾办学质量。 现在一般都是将不要出事放在第一位,第二是要尽量赚钱,学校教职工福利的一部分开支从成教那里获取,对于绝大多数普通全日制普通高校来说,这是对该校二级学院规定的必须完成的指标,其他的根本不作什么具体的指导和要求,第三才要求兼顾办学质量。因此,在学校层面上看,“重普教,轻成教”的观念形成了成教学院只是赚钱的机构,不会在人力和物力上加以支持和投入。 过去在知识缺乏的年代,大家都渴望在自己的工作岗位中学到更多的专业知识,以更好地运用于工作实践。这些人往往是生产骨干或技术能手,是由他们的企业出资考到学校去培养的。有许多人还是经过全脱产学习,经过若干年专业学习后成为企业经营者、技术专家。就像我校成教学院培养出来的抓斗大王包起帆、全国劳动模范李斌、上海发明家郁竑。而现在随着大众化教育的推进,学习逐渐成为个人的事情。在成人学历教育的学员中,函授和夜大学员多为在职人员,很多学员都面临着两难选择。由于工作的关系,学习时间不能保证,已成为普遍问题。再加上平时加班、出差及开会等原因,学习时间常常保证不了。学员经常要在工作与学习之间做出选择,显然工作永远是第一位的,这样就很难保证学习的质量。现在就读于成人高校的人员,绝大多数人可以说是文化基础较差,学习也不是他们的主要目的,从根本上讲也没有什么兴趣,只是为了混一张文凭,因为成人文凭在人们找工作和升职中还是需要的。 现在各类普通高等院校都设有成教学院。由于各校都将成人教育作为扩大招生规模、获得办学效益的途径。但由于生源有限,为了拉生源,各办学单位“明争暗斗”,自定各种政策,竟相降低录取标准吸引考生报考该校。管理中的一些规章制度也形同虚设,原因是担心老学员流失,潜在学员不敢进来。这种无序的竟争,使得办学质量越来越差,也使得成人文

新整理教育机构公司简介范文

教育机构公司简介范文 教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资 源信息化的机构或在线学习系统。下面是教育机构公司简介范文,欢迎参阅。 教育机构公司简介范文1晨曦教育连锁机构诞生于 20**,是一家专业从事幼儿大脑潜能开发和艺术性培养的民办教育机构和教育实体。该机构强调以儿童理想发展为中心,强调全员参与的、全过程的、面向全体的全面教育,并以实现群体儿童理想发展为目标,这也是宋群校长近十年来研究教育成果的集中体现。 自20**第一所晨曦幼儿园成功创办以来,晨曦教育经过十年的滚动发展,已经发展到拥有八所哈尔滨直营园,直营园遍布于哈尔滨五大区内。园内教职员工达近三百名,在册学生近20**办园的丰硕成果基础上,全程超越传统教学模式应运而生,它是晨曦继续改革的延续和结晶。 教育机构公司简介范文2北京祥文国际教育科技有限公司依托北京大学、河南工业大学,整合国内外高级管理培训师和咨询师,开发高质量的培训课程。我们已经形成了成熟的成人学历,人力资源管理师,职称,研究生,

出国留学,建造师等课程体系,并根据学员的实际情况为学员制定专业课程,在市场上有着非常好的口碑。 教育机构公司简介范文3诺贝儿教育作为综合性幼儿教育服务平台,诺贝儿教育为幼儿园提供一站式服务和专业化的全面的解决方案,业务包括幼儿园经营实体,幼儿园教材,幼儿园多媒体课程和幼儿园本课程,触摸一体机、点读笔等幼教(玩)具设备,亲子有声图书、幼儿教育软件库,以及幼儿园整体解决方案的咨询、培训、服务等。您所需要的,正是诺贝儿教育服务的!您所困扰的,正是诺贝儿教育专业的! 公司旗下有三家省级幼儿园,五年办学,品牌运营的经验沉淀及超过320**来,公司与华南师范大学幼儿教育发展中心紧密合作,联合国内多位幼教专家、儿科专家、心理学专家、社会学专家及幼教一线名师经过实践与应用,不断完善修订,打造了全国首套以主题综合活动为横向,以八大多元智能课程为纵向的幼儿园立体多媒体课程,在业界受到一致好评。 诺贝儿教育以专业的培训助力幼儿教育专业提升。本公司的幼儿培训业务直接与华南师范大学和其他知名高校的学前教育专业挂钩,有学历培训、在职培训、亲

教育培训机构转介绍方案

装满校区——疯狂转介绍 这是一个能让你快速装满校区的方案,但是前提必须是你有着不错的教学口碑。其实,当下许多培训机构的课程质量都是比较不错的,只是酒香也怕巷子深,我们没有一个好的渠道去推广,没有一个好的方案去支撑,就算教学质量再过硬的机构,也无法短时间内招收一大批学生。 今天,我要说的这个方案的名称叫做“疯狂转介绍”,是的,你没看错,就是转介绍。有些校长看到这里就会说,你没搞错?转介绍能让我快速装满校区?我又不是没做过转介绍,我们也动员过家长转介绍,但是每个月转介绍的新生也就那么几个,怎么体现快速两字呢? 首先,我们校区常规做转介绍抛开那些确实觉得我们机构好,纯粹无条件帮忙转介绍的不谈,无非就是以下两种形式 (1)XX妈妈,你好,这样子,你看XX同学在我们这学习这段时间,成绩进步很明显,说明我们机构教学还是不错的,你这边如果有朋友的孩子也要报班的话,帮我介绍介绍的,我们现在介绍一个学员进来可以给孩子领一个礼物哦! (2)XX妈妈,你好,这样子,你看XX同学在我们这学习这段时间,成绩进步很明显,说明我们机构教学还是不错的,现在我们机构在做转介绍活动,转介绍一个新生我们可以得一节课哦(我们可以奖励100元现金哦) 试想一下,如果你是家长,你会帮这个机构去做转介绍吗?我相信大部分家长是不愿意的,因为他如果这样做了,而且他的朋友知道他介绍进来报名还能得到礼物,他的朋友会怎么想XX妈妈?利用我们赚钱?赚课?赚礼物?是啊,现在大部分家长不愿意做转介绍还不是放不下那个面子。那么是否有一种方法能够让家长大胆的去做转介绍呢?有!!! 下面我就详细的讲解下这个方案: (1)首先,排出你这个空余的时间断,计算出你这边还能容纳多少学生

成人教育培训机构分析

成人教育培训机构分析报告 摘要:近年来,我国的教育培训产业迅猛发展,也催生了成人教育培训市场的发展与成长。由于培训市场准入门槛较低,利润丰厚,吸引了众多的投资者投资教育培训行业。然而,由于一些培训机构对教育培训市场不了解,不能正确地选择目标市场,不能准确地进行市场定位,以致在竞争中败下阵来。因此,通过调研上海XXX成人教育培训机构,分析了其竞争环境,为其进行竞争战略的选择提供依据。 关键词:成人教育培训;定位;竞争 1、成人教育的宏观因素 截至2013年6月21日,全国普通高等学校(不含独立学院)共计2198所,其中独立设置民办普通高等学校424所;全国成人高等学校共计298所,其中民办成人高等学校1所。成人教育行业内现有竞争者主要包括成人院校之间及公办成人院校,这些成人院校数量较多、实力不均衡,成人教育行业供过于求、集中程度较低、专业设置差异程度不大,以上这些因素决定了成人教育行业内的竞争异常激烈。而调研的上海XXX 成人教育培训机构位于上海XXX区,成立于2003年,依托XX大学的丰富教学资源来开展成人教育培训工作。 成人教育学历有四种主要形式,分别是指成人高考(学习形式有函授,夜大)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大现代远程开放教育)和远程教育(网络教育)。成人教育培训市场的概念教育培训市场,就是指在政府实行统管和计划调控之外的所有教育劳务需求方和供给方之间交易的场所或交易的组织形式。教育培训市场是一个庞大的综合性市场,它的内涵主要有:第一,教育培训市场不只是收取学费;第二,教育培训市场不只是经营教育服务业;第三,教育培训市场不只是指非义务教育阶段,

教育机构简介

教育机构简介 易思教育 成立时间:2008年,15年 (简介) 易思中小学辅导是上海市中小学辅导知名品牌,拥有实力强大的研发中心和教学中心,采用"易思教学法"为特色的新型教学辅导模式,一直致力于打造中学生课外辅导的行业标准。易思中小学辅导已有多年历史,"以生命激情学习,以科学方法学习"是易思中小学辅导倡导的学习理念,目前在上海设有36个分校,教职员工500多人。 易思中小学辅导有其核心辅导产品——易思夺分宝,是一套自主研发的强大及个性化的学习软件,分初中版和高中版,包括语、数、外、理、化、史、政七科,不仅对初三、高三备考大有帮助,而且对整个初高中同步、超前、补差学习都适用。 易思中小学辅导的"1+1"学科综合辅导方式,即"1对1老师面授+夺分宝全面系统学习",激发学习潜能,调整学习状态,训练学习习惯,帮助学生精准攻克考点、重点、难点;弥补漏洞构建知识网络,取得了很好的效果,令数万学生受益。 (教育理念) 目标(成绩)=状态* 方法* 时间 调整状态传授方法提升成绩 1对1个性化:(小学四年级——高三年级) 基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。 上课时间。 (优点):题组训练 1.让学习备考随时随地,省时省力。 传统补习"费时跑路赶场听课",题组训练系统"随时在家便捷学习"。不怕上课听不懂,不怕回家没人教,不怕学习跟不上,不怕落课补不上。 2.大量名师视频课程可以反复听看,不限时间不限次数。 辅导班、1对1,老师讲课错过了难以重复,视频在家反复听看。网络课程限制时间、限制次数,题组训练系统没有这种限制。 3."名师多对一",为每位学生配备一支个性化的名师团队。 传统补习由一个老师教一批学生,题组训练系统整合数百位名师的智慧,为一位学生服务。 4.让被动听课变为主动学习,效率高,提分快! 哪里不会点哪里,精准定位薄弱点,精准补差精准提高!由"老师讲什么听什么"变为"我想听什么老师讲什么"。 5.数学题组训练从题海到题法战术,不用押题、题题押中! 传统高中数学三年中需做25000题,夺分宝精选50题组,核心题仅392道,轻松夺高分。

成人高考机构有哪几家

成人高考是很多在职人士自我投资、自我充电、自我提升的一种主流渠道之一。通过成人高考除了能够学习到专业的知识技能外,还能获得更高层次的学历。生活中很多人对成人高考不是很了解,认为成人高考的文凭是没有什么用的,所以总觉得考不考对自己的影响也不大。其实事实并不是那样的,成人高考的文凭还是有很大作用的。 成人高考有哪些条件? 成人高考属国民教育系列,可以分为高中起点升专科以及专科升本科。报考高中起点专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。 首先是身份证明。身份证及相应复印件,如果身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并应迅速补办身份证,以不耽误考试。其次是学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持国民教育系列专科及以上文凭。

再次是2寸蓝底免冠照片两张,并填写报名登记表,缴纳报名费。在告知学生需要准备资料的同时,可立即拿出报名表指导学生完成填表工作。 至于有关成人高考的机构,还是要擦亮眼睛去找一找,我觉得如果需要去报名参加成人高考的,不如去找相关的院校去问问具体是个什么情况,也好在心里有个底,这里给大家推荐一个学校,杭州联信财经专修学校,是个专业的院校可以给大家提供咨询服务。 杭州联信财经专修学校,函授中心设点13所大学,分别是浙江工业大学,浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江科技大学、嘉兴学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江建设职业技术学院、金华职业技术学院、浙江工贸职业技术学院。 联信在服务上实行”高复一报考一确认一发准考证一发成绩一发录取通知“等一条龙服务。学校统一安排代报等相关事宜并及时通知有关报名考试及相关信息,很好地解决了学生对报、考程序茫无头绪的难题,节省了大量的精力。 更多详情请拨打联系电话或登录杭州联信财经专修学校https://www.360docs.net/doc/e016006392.html,咨询。

成人教育机构排名

成人教育机构排名 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

成人教育机构排名 随着成人对自身要求的提升,成人学习也在不断地提升。随之也衍伸了很多的问题,例如,成人教育机构哪些比较好,如何进行选择以及是否能有推荐信息,去哪里查询等问题。 现在很多大学都提供成人高考的选择,选择一家好的教育机构可以让你学习的更加充分就能拿到一个更好的大学的认可。 教育机构无谓排名如何,小编认为主要是看教育的质量是否高,并且这个排名并没有考究的意义,所以小编这里就只介绍一下一家比较好的教育机构——奥鹏教育,这是在杭州市一家直属学习点。奥鹏教育开展网络教育提供招生组织、教学支持、学生事务、考试组织等服务。为学生提供先进的远程教育学习平台和好的校外教学支持服务,同时也是远程教育全国统考科目考点。学习中心拥有良好的教学环境,好的教学设施以及具有丰富远程教育工作经验的专职老师,为学生提供来自全国各地名片高校的优质教学服务。每班还配备班主任,建立同学QQ群,更方便的交流及沟通。 奥鹏教育全国有1800多家学习点,在奥鹏体系就读大专、本科的在读学生约50万。 . 他们的优势有很多: 1、直属公立 47所高校直属招生平台,国家公立,收费正规透明,无任何代理服务费用,所交费用均可拿到所属大学开的发票,拿毕业证有保障。 2、专注教学 18年教育品牌,专注+专业。

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成人教育国际经验比较

成人教育国际经验比较 摘?要:我国成人教育如何发展的问题一直困扰着成人教育战线工作者。本文通过比较国外的成人教育经验,对比反思我国成人教育发展现状,得出一些有利于我国成人教育未来发展的启示。 关键词:成人教育;国际经验;启示 世界上各国政府在成人教育方面开展了丰富的实践活动,积累了大量的经验,通过对其他国家成人教育的比较研究,既可以学习借鉴好的经验,获得许多有益的启示,又可以发现我国成人教育发展中存在的问题,加以改进。 一、日本成人教育模式:统筹管理 日本的成人教育在许多方面与我国相似。虽然日本和我国一样,没有明确的成人教育法,但是日本在《教育基本法》《社会教育法》《学校教育法》《职业训练法》等法律文件中都有成人教育的内容,日本的成人教育正因为有法律提供保障,才取得了较好的发展。 根据日本法律规定,为了提高公民的基本素质,允许普通市民主动来到校园,向市民开放校内公共设施,帮助市民利用校内的图书馆学习阅读、查找资料,并举办“公开讲座”,以开放的形式面向社会,资源共享,开展成人教育。 日本的短期大学为成人提供在业余时间接受高等教育的机会, 其主要职能是对高中毕业生进行职业能力和实际生活能力的培养。短期大学和专修学校促进了日本成人教育事业的发展。日本的短期

大学类似于我国的独立设置成人高校,专修学校类似于我国的高职学院。但不同之处在于我国的高职教育属于普通高等教育系列,招生对象仅限于中等层次学校的毕业生,成人没有机会进入高职院校学习。 广播电视大学是一种为成人提供高水平教育机会的新型教育方式,具有方便快捷的特点。日本于1983年开始创建广播电视大学,注重与社会机构和普通高等教育机构的合作,作为日本成人教育的核心,极好地满足了日本民众对成人教育的需求。[1] 北京广播电视大学已成立50年,比日本广播电视大学的成立早得多。我国的中央广播电视大学也早于日本,我国广播电视大学以前的主要任务是成人高等学历教育,目前采取水平测试的入学形式,学习形式有业余面授、函授或远程学习,学员构成与日本相同,在目前我国成人学历教育总规模中占到30%的比例。与日本的不同之处在于,我国广播电视大学的课程设置一直延续普通高校的培养模式,理论性偏强,忽视了成人学习的特点,我国广播电视大学正在进行教学改革,力图解决这一问题。 日本文部省的终身学习局负责推行全国终身学习体系的建设,日本在世界首创了这一体制,并通过了《终身学习振兴法》。面对老龄化社会的到来,文部省积极鼓励和奖励社会教育机构开展老年教育。 我国教育部设有职成司,负责成人教育的管理,但成人教育与普

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