高中地理学业水平考试第一学期基础知识复习资料概论

高中地理学业水平考试第一学期基础知识复习资料

第一篇 宇宙与地球 专题1 地球在宇宙中的位置

1、宇宙中主要天体类型的名称： 恒星 、 星云 、 行星 、 卫星 、 彗星 、 流星体 ；其中，最基本的天体是 恒星 、 星云 。（能够识别宇宙中各主要天体的类型）

2、星云同恒星相比，星云具有质量 大 、体积 大 和密度 小 的特点。

3、闯入地球大气的流星体、因同大气摩擦而燃烧，产生的光划过天空，这种现象叫做 流星 现象。降落到地面的未燃烧尽的流星体叫做 陨星 。（用语言描述流星与陨星的区别）

4、 太阳 是太阳系的中心天体， 八颗行星 、 矮行星 和 众多的太阳系小天体 等围绕太阳运

5、主要天体系统

6、太阳系八大行星运动特征： 共面性 、 同向性 、 近圆性 。（读P6“太阳系示意图”观察）

7、太阳外部大气结构及主要的太阳活动

8、按行星的物理性质和距离太阳的远近进行分类（按照距日远近），可以分为 类地行星 （包括 水星 、 金星 、 地球 、 火星 ）、 巨行星 （包括： 木星 、 土星 ）和 远日行星 （包括 天王星 、海王星）。（比较各类行星的体积、质量、密度差异）

9、八大行星中，没有卫星的是 水星 和 金星 ；一天比一年还长的是（自转周期比公转周期长）金星 ；体积和质量最大的是 木星 ；卫星最多的是 土星 ；昼夜温差最大的是 水星 。 10、冥王星质量和体积偏小 ，不能 清除其公转轨道周围的其他物体 ，因此被降级为 矮行星 。 11、地球生命物质存在的条件（思考：哪三个方面的“适中”，对地球环境分别有什么影响？） 地球与太阳的距离适中→平均气温适中，有液态水存在 ；

地球体积与质量适中→有适合的大气层；

地球自转与公转的运动周期适中→使地球上昼夜和四季更替节奏适中 。

专题2 地球的伙伴——月球

1、因为月球引力 小 ，所以月球表面 基本没有大气和水、无声、全天漆黑，昼夜温差大 。

2、 环形山 密布是月球表面最明显的特征，这可能是 陨星撞击 或 火山爆发 形成的。

3、地球上的人永远只能看到相同的半个月球，这是因为月球的 自转周期和公转周期一致，自转和公转方向也一致 。（提示：用“月”字旋转理解）

4、 恒星月 是月球在天球上连续两次通过某一恒星所需的时间，其公转周期为27.32日。月相由缺到圆，再由圆到缺，这样循环一个周期，叫做一个 朔望月 ，平均时间29.53日。

5、在下列方框内填入．．．．．．．．．．）

6、每次日食必然发生在 新月 ，每次月食必然发生在 满月 。（思考其成因，为什么不是每次新月或满月都会发生日食或月食？）

7、连续两次涨潮（或两次落潮）的时间间隔为 12小时25分 。

8、当日、地、月三者几乎在同一直线上，即 新月 和 满月 时，太阳和月球的引潮力叠加在一起，形成 大 潮；当月地连线与日地连线相垂直，即 上弦月 和 下弦月 时，太阳的引潮力会削弱月球的引潮力，形成 小 潮。

9、人类可以利用潮汐的规律进行 捕鱼和晒盐 ，利用潮起潮落发展 滩涂水产养殖 ，还可以利用潮汐 发电 。

满月（十五、十六）

下弦月（廿二、廿三）

新月（初一）

上弦月（初七、初八）

专题3 人类对太空的探索

1、太空资源的主要类型有空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源。（通读教材）专题4 地球运动

1、地球不停地绕地轴自西向东旋转的运动叫地球自转，从北极上空观察，地球作逆时针方向旋转（北逆南顺）。

2、地球自转的真正周期是恒星日，一日的时间长度为23小时56分4秒。我们通常使用的地球自转周期是太阳日，一日时间长度为24小时。（思考：为什么恒星日比太阳日少3分56秒）

3、单位时间内转过的角度，称为地球自转的角速度，除南北两极的角速度为零外，其他任何地点的角速度都是15°/小时。

4、单位时间内转过的弧长，称为地球自转的线速度，赤道处线速度最大，南北两极为零。

5、地球自转的地理意义为产生昼夜交替、地方时、地转偏向力。

6、经度每隔15°，时刻相差1 小时，经度每隔1°，时刻相差4 分钟，这种因各地经度而出现的不同时刻，称为地方时。（要求：学会地方时和区时的计算）

7、各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻，称为区时。

8、北京时间并不是北京的地方时，而是120°E的地方时，或东八区的区时。

9、东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，称作东西十二区。其他时区都跨经度15°，全球共划分为24个时区。

10、国际日期变更线（日界线）以西是东12区，以东是西12区，时刻相同，日期不同。东12区比西12区早一天，由西向东越过日界线，日期要减少一天，反之则增加一天。

11、地转偏向力北半球偏右，南半球偏左。因此，长江南岸侵蚀、北岸堆积。

12、地球公转方向自西向东，公转速度在近日点稍快，在远日点稍慢。（近快远慢）

13、地球公转轨道平面与赤道平面之间存在着一个夹角，称为黄赤交角，为23°26′。

14、观察地球公转时太阳直射点所在的纬度和节气，在方框内填入二分二至日对应的名称、日期及太阳直射点的纬度。（重点：学会根据太阳直射点的位置判断正午太阳高度和昼夜长短）

15、你能用示意图来表示太阳直射点在南北回归线之间的移动轨迹吗？

16、太阳光与地平面的夹角称为太阳高度角，简称太阳高度。（要求看懂太阳光照示意图）

17

、就正午太阳高度的

纬度分布

而言，在任何时间，正午太阳高度在太阳直射点上为90°，并从直射点纬度处向南北两侧降低。

18、就正午太阳高度的季节变化而言，在任何地区，当与太阳直射点的纬度差最小时，其正午太阳高度就达到当地全年的最大值。如在北回归线及以北的纬度带，每年夏至日，正午太阳高度达到全年的最大值。

19、昼、夜半球的分界线叫晨昏线。其把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。昼弧和夜弧的长度决定一个地方的昼夜长短。

20、北半球自春分日至秋分日，太阳直射在北半球，北半球各地昼长夜短，纬度越高，昼越长，在北极圈以内有极昼现象；南半球则反之。若在春分日和秋分日时，太阳直射在赤道上，

全球昼夜等长（思考：概括太阳直射点与全球昼夜长短的关系）

21、在北半球，一年中越接近夏至日，昼越长夜越短；越接近冬至日，昼越短夜越长，每年夏至日，昼长达一年中的最大值，北极圈及以北地区到处出现极昼现象。赤道上总是昼

弧等于夜弧，所以全年昼夜等长。（思考：太阳直射点由赤道向南移动时，南半球昼夜长短的变化情况如何？）

22、几种常见的光照图判读（侧视图、俯视图、二分二至日图，其他变式图等）

【主要考点：确定地球自转方向；经纬度位置；地方时和区时计算；日期、节气和季节；确定太阳直射点纬度位置；正午太阳高度分布；昼夜长短情况；日出日落时间；极昼极夜范围等】

0°

23°26′N

23°26′S

第二篇岩石与地貌

专题5 板块运动

1、全球岩石圈共分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块和

太平洋板块。（读“全球板块分布及板块运动示意图”，了解某地区位于哪个板块内或板块交界处）

2、板块在软流层之上滑动，板块作用的驱动力是地幔物质对流。

3、板块内部相对比较稳定，板块交界处是地壳运动的活跃地带。因此，地震火山多分布在板块交界处。（思考：澳大利亚大陆为何地震较少？）

4、用板块构造学说解释世界大地貌的成因，如大西洋、喜马拉雅山等

板块运动特点形成地貌

板块张裂的地区←||→（生长边界）大洋板块张裂海洋大陆板块张裂裂谷

板块碰撞的地区→||←（消亡边界）大洋板块与大陆板块碰撞海沟；岛弧、海岸山脉大陆板块与大陆板块碰撞巨大山脉

5、海底岩石年龄的分布规律：海底岩石年龄从海岭到两侧由新到老对称分布（观察地图册“海底岩石年龄分布图，分析原因）

6、在“震源和震中示意图”写出地震要素名称：震源、震源深度、震中、震中距。

7、地震发生时，人们先觉察到的是地面上下颠簸，接着而来的是左右、前后摇晃，原因是因为纵波先于横波到达地表。

8、震级表示地震所释放能量的大小；地震烈度表示地震的破坏程度。震级每升高一级，相应的能量就增加约30倍（思考：震级相差三级，能量相差多少倍？）。一次地震只有一个震级，但同一次地震所影响的地区有多个烈度。

9、影响烈度的主要因素有震级、震源深度、震中距、地质构造、地面建筑的抗震性能、救援等。

10、世界两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。（在“世界地震、火山分布”图上找到地震带分布，掌握主要地震国位于哪个地震带上，思考：为何我国地震灾害频繁？）

专题6 岩石与矿物

1、三大类岩石互相转化的关系图

2、三大类岩石的比较（思考：各种岩石的成因、分布及特点）

专题7 地貌

1、主要地貌类型知识要点

思考：河流上、中、下游地貌特征与人类活动有何关系？

思考：喀斯特地貌对当地经济发展有何影响？

思考：以海蚀地貌或海积地貌为主的地区，人类可以发展哪些经济活动？

思考：人们可以采取哪些措施来治理土地沙漠化现象？

黄土地貌黄土高原最典型流水切割塬、梁、峁（特点：千沟万壑）思考：黄土对农业生产的利弊分析

2、等高线特征：同线等高；等高距全图一致；等高线通常是封闭的曲线；等高线一般不垂直、不相交（陡崖、悬崖除外）；示坡线表示降坡；几条特殊的等高线：0米、200米、500米。

（思考：如何用几条特殊的等高线判定五大地形区）

3、各种地形部位的判读

陡坡——等高线（密集），坡度较（大）

缓坡——等高线（稀疏），坡度较（小）

山顶——等高线闭合，等高线数值由中心向四周逐渐（降低）

盆地或洼地——等高线闭合，等高线数值由中心向四周逐渐（升高）

山脊（分水岭）——等高线弯曲，凸出部分指向（低）处

山谷（集水线）——等高线弯曲，凸出部分指向（高）处

鞍部——两个山顶中间的（低）地

陡崖——等高线特别密集以至几条等高线（重合）

悬崖——几条等高线（相交）

4、等高线地形图的综合应用（注意语言表述）

（1）与气候结合：①光照、②气温、③降水、④通风。

（2）与河流水文结合：①判断河流位置及流向、②水库、大坝选址、③引渠道的选择。

（3）与生产建设结合：①铁路、公路选线、②港口选址、③农业生产布局、④工业区选址、⑤居民区、⑥疗养院。

（通读教材《地貌与经济建设》内容，了解地貌与农业、工程建设、城市发展、旅游的关系）

第三篇 大气与天气、气候

专题8 大气的组成和垂直分层

1、大气是由 干洁空气 、 水汽 和 微小尘埃 组成的混合物。干洁空气的主要成分是 氮 和 氧 ，还有少量的 二氧化碳 等。

2、大气垂直分层的各层名称及气温变化特点和成因

大气分层

气温变化 气温变化原因 主要现象和人类活动

变化小 大气粒子散逸 人造地球卫星

高度上升 气温上升 离子态气体 吸

收太阳辐射增温 高度电离状态，有极光；无线电通信 高度上升 气温下降

垂直对流强烈 （高空对流层）

高度上升 气温上升

臭氧 吸收太阳紫外线辐射增温 水平运动、气流稳定，水汽尘埃少、天气晴朗，适合大型飞机高空飞行 海拔升高1KM ，

气温下降6.50C

热量来源于 地面长波辐射

与人类关系最为密切

3、对流层、平流层的主要特征：

4、大气圈对地球生命的保护作用：

“防弹衣”——阻止“天外来客”对地球生命的伤害 “遮阳伞”——削弱到达地表的强烈太阳紫外线辐射 “保温被”——减少地面辐射损失，使地表昼夜温差较小

（重点理解“大气的保温作用的示意图”,太阳暖大地→大地暖大气→大气还大地 ）

对 流 层 气温分布 下热上冷 天气变化显著

水汽、 尘埃集中

对流运动显著

距地面最近

水汽蒸发 尘埃上扬

热量主要来自地面

水汽在 上升运动中 冷凝、易 成云致雨

热空气上升冷空气下沉 平 流 层

臭氧集中

气温分布 下冷上热

大气 稳定

吸收紫外线 增 温

有利于 飞机飞行

水汽、尘埃少 大气能见度好

水平运动