测量学笔记

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工程测量学习笔记1水准测量

工程测量学习笔记1水准测量

工程测量学习笔记1 水准测量第三章水准测量※内容概述:水准测量是利用水准仪提供的水平视线来直接测定地面上各点间的高差,然后根据其中一点的高程推算出其他各点的高程。

水准测量所用仪器为水准仪,工具为水准尺和尺垫。

根据水准测量的原理,水准仪的主要作用是提供一条水平视线,并能照准水准尺进行读数。

因此,水准仪构成主要有望远镜、水准器及基座三部分。

水准测量包括路线的选择、实施、检核及内业计算等。

※教学目的:了解水准测量的原理,熟练掌握水准仪及施测步骤。

并通过实习能够进行简单的水准测量。

※内容详述:地面点的位置是用平面坐标和高程来确定的。

测量地面上各点高程的工作,称为高程测量。

高程测量可分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量三类。

§3.1水准测量原理水准测量是利用一条水平视线,并借助水准尺,测定地面两点间的高差,这样就可由已知点的高程推算出未知点的高程。

图3-1水准测量原理如图所示,欲测定A、B两点间的高差h,可在A、B两点上分别竖立带有刻划的水准尺,并在A、B两点之间安置一台能提供一条水平视线的水准仪。

根据水准仪的水平视线,设后视A尺读数为a,前视B尺读数为b,则A、B两点高hAB=a-b如果水准测量是由A到B进行的,如图中的箭头所示,由于A点为已知高程点,故A点尺上读数a称为后视读数;B点为欲求高程的点,则B点尺上读数b为前视读数。

高差等于后视读数减去前视读数。

高差的符号有正有负。

当高差为正值时,表示前视点B高于后视点A;当高差为负时,表示前视点B低于后视点A。

所以计算高差时,一定要用后视读数减去前视读数,次序不能颠倒。

有了高差,就可根据A点高程求得B点高程,即:高差法:高程测量的实质就是测量高差。

另外还可通过仪器的视线高Hi计算B点的高程,即:视线高法:HB=(HA+a)-b§3.2水准仪器及其使用水准测量所使用的仪器为水准仪,工具为水准尺和尺垫。

如图:图3-2水准仪图3-3DS3微倾式水准仪一、水准仪的结构根据水准测量的原理,水准仪的主要作用是提供一条水平视线,并能照准水准尺进行读数。

测量学笔记

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第一章绪论1、测量学——是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。

2、工程建设中所进行的各种测量工作:(1)道路规划定线、拨地测量;(2)土木工程勘察测量;(3)建筑物沉降、位移、倾斜等变形观测3、建筑工程中为什么要学?①规划设计阶段:测图②施工阶段:测设③施工后:验收、检查、测竣工图④使用阶段:变形观测、监控4、测量工作的基准线和基准面测量工作的基准线—铅垂线;测量工作的基准面—大地水准面;测量内业计算的基准线—法线;测量内业计算的基准面—参考椭球面;铅垂线——重力的作用线大地水准面——与处于完全静止的平均海水面吻合并向大陆、岛屿内延伸而形成的闭合曲面,确定地面点位的方法——用三个坐标值x、y、H来表示:平面坐标(x,y)、高程坐标(H)6、高程——地面点到大地水准面/任意假定水准面的铅垂距离(1)绝对高程(即海拔):某点沿铅垂线方向到大地水准面的距离。

如:HA、HC。

(2)相对高程(假设高程):某点沿铅垂线方向到任意水准面的距离,如:HA′、HC ′。

(3)高差——地面上两点高程之差。

7、大地原点:全国统一坐标的起算点——我国大地原点位于陕省泾阳县永乐镇。

我国统一采用的坐标系为“1980年国家坐标系”。

我国以青岛验潮站多年观测资料求得黄海平均海水面作为我国的大地水准面(高程基准面)。

我国目前采用“1985国家高程基准”水准基点高程H=72.260m我国采用高斯平面直角坐标,小地区(R≤10km)范围内也可采用独立平面直角坐标8、高斯投影条件:(1)高斯投影为正形投影,即等角投影;(2)中央子午线投影后为直线,且为投影的对称轴;(3)中央子午线投影后长度不变。

特点:(1)中央子午线投影后为直线,且长度不变。

(2)除中央子午线外,其余子午线的投影均为凹向中央子午线的曲线,并以中央子午线为对称轴,投影后有长度变形。

(3)赤道线投影后为直线,但有长度变形。

(4)除赤道外的其余纬线,投影后为凸向赤道的曲线,并以赤道为对称轴。

工程测量学笔记

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工程测量学第一次课(2012年2月27日星期一)一、工程测量工程建设的勘察设计、施工、管理各阶段,应用测绘学的理论和技术所进行的各种测量工作。

二、工程测量学是研究地球空间中具有几何实体测量和抽象几何实体测设的理论、方法和技术的一门应用学科。

三、工程测量的内容1、按服务对象分:铁路与公路测量、工业与民用建筑测量、勘探工程测量、矿山测量、路桥测量、隧道测量等。

2、按工程建设阶段划分:勘察设计的测量工作、施工阶段的测量工作、管理阶段的测量工作。

四、工程建设的各阶段的测量工作1、勘察设计阶段的测量工作:主要是提供各种比例尺地形图、特种用图(断面图、剖面图)2、施工阶段的测量工作:建立施工控制网、施工放线。

3、管理阶段的测量工作:验收测量、竣工测量、变形观测。

第二次课(2012年2月29日星期三)五、工程测量的特点1、与工程的设计和施工关系密切2、工程种类繁多不单一3、精度与建设对象有关4、大量的工作时定线放样六、工程测量与其它学科的关系1、与大地测量2、与数字化测绘技术3、与摄影与遥感4、与物理5、、与电子、建筑、计算七、现代科学技术在工程测量中的应用1、先进的地面仪器测距仪、全站仪、数字水准仪、测量机器人、激光仪器(水平仪、铅垂仪、准直仪、扫描仪等)陀螺经纬仪、3s第一章工程建设对地形图的要求与应用1.1对地形图的要求一、水利工程设计对地形图的要求1、规划设计1:5万——1:10万1:1万——1:5万2、初步设计1:1万——1:2.5万1:2000——1:50003、施工设计1:500 1:1000二、工程企业设计对地形图的要求地形图在工程企业中的作用:总平面运输设计地形图在工程企业中的内容:厂房、运输设施、动力设施设计方法:膜片法、透明纸法、数字地图法设计步骤:1、在图上确定建筑物的位置2、图解A 、B 两点坐标3、反算AB α建立建筑坐标系4、求出建筑物各点坐标(在建筑坐标下的)第三次课2012年3月2日星期五1、对地形图的精度要求1)平面精度总图设计时,设计人员一般在建筑之间留有1—2m 的余地对于1:1000、1:2000比例尺地形图图上点位误差±1mm2)高程精度①平坦地区图解0.5﹪坡度时对高程精度的要求18.0m m 200;22005.022005.022d i ±==⨯=====-=-=L m L m m Lm mm m Ld d L H H i i i b a H H i B A B A 对全微分②土石方计算人工 10—20m 机器 20-40m二、对比例尺的要求既要能够绘出设计的最小建筑物,又要能反映出设计所要顾及的最小地形地物。

1大地测量学习笔记

1大地测量学习笔记

注册测绘师--大地测量学习笔记1.大地测量的任务和特点1)大地测量的任务:建立国家或大范围的精密测量控制网。

例如:国家一等、二等、三等、四等平面大地控制网和高程控制网,A、B、C、D、E卫星定位控制网2)现代大地测量的特点:长距离、高精度、实时快速、四维(XYZT)、地心。

2.大地测量的主要作用(1)为大规模地形图测制及各种工程测量提供高精度的平面控制和高程控制;(2)为空间科学技术和军事用途提供精确的点位坐标、距离、方位及地球重力资料;(3)为研究地球形状和大小、地壳形变及地震预报等科学问题提供资料; (4)是组织、管理、融合和分析地球海量时空信息的数理基础和时空参考平台。

3.大地测量系统与参考框架四个系统,三个框架1)大地测量系统大地测量系统规定了大地测量的起算基准和尺度标准及其实现方式(包括理论、模型和方法)。

大地测量系统包括坐标系统、高程系统/深度基准和重力参考系统。

(2).大地测量参考框架大地测量参考框架,就是按大地测量系统的规定的原则,采用大地测量技术,在全球或局域范围内所测定的、固定在地面上的点所构成的大地网(点)或其他实体(静止或运动的物体)。

是对大地测量系统的具体实现。

与大地测量系统相对应,大地测量参考框架有坐标(参考)框架、高程(参考)框架和重力测量(参考)框架三种。

4.大地测量常数大地测量常数是指与地球一起旋转且和地球表面最佳吻合的旋转椭球(即地球椭球)几何和物理参数。

分为基本常数和导出常数。

基本常数唯一定义了大地测量系统。

导出常数是由基本常数导出,便于大地测量应用。

(1)大地测量基本常数地球椭球的几何和物理属性可由四个基本常数完全确定,这四个基本常数就是大地测量基本常数。

它们是赤道半径a;地心引力常数(包含大气质量)GM;地球动力学形状因子J2;(地球重力场二阶带球谐系数)地球自转角速度ω基本常数就是这个5.大地测量坐标系统和应满足的条件(1)大地坐标系统的类别大地测量坐标系统是一种固定在地球上,随地球一起转动的非惯性坐标系统,也称地固坐标系统。

考研:心理学测量笔记(2)

考研:心理学测量笔记(2)

考研:心理学测量笔记(2)第二章心理测量的性质与功能第一节心理测量的性质美国心理学家桑代克和教育测量学家麦柯尔在几十年前曾先后提出“凡客观存在的事物都有其数量”,“凡有数量的东西都可以测量”。

对物理现象的测量由来已久,其可能性已为世人所公认。

对心理现象测量的可能性,直到现在尚受到一些人的怀疑。

随着科学的发展,技术的进步,人们不但对物体的长度,重量,温度以及时间,空间,运动等物理特性做出了越来越精确的测量,而且不断地尝试着对人的感知,记忆,思维、想象、注意、情绪以及能力,气质、性格等心理特性进行测量,并摸索出了一些方法,加深了对人类心理现象的了解,促进了心理学理论的发展。

唯心主义者把人的心理归结为灵魂的活动。

灵魂,自然是神秘不可测的。

辩证唯物主义认为,心理是脑的机能,是客观现实的反映。

人的心里既是主观的,又是客观的。

其客观性不但表现在心理的产生具有客观的物质基础(外界刺激和脑的生理过程),还表现在心理要通过各种活动或行为表现出来。

心理的客观性,存在性决定了心理的可知性、可测性。

譬如我们平时说的“怕”这种心理现象,虽不是物质实体,但也是—种客观存在,伴随有一系列生理变化,并能用仪器测量出来。

从脉博,呼吸、心跳,血压,皮肤电及外显行为的改变,便可以推测其“怕”的程度。

当然,由于心理现象本身十分复杂,目前的测量方法尚未完善,心理测量无论就其可靠性和准确性都远不如物理测量。

但测得不—准不等于不能测,现在不能测不等于将来不能测。

不承认心理现象的可测性,是唯心主义的不可知论。

一、什么是测量(一)测量的定义简单地说,测量就是根据一定的法则用数字对事物加以确定。

所谓“一定的法则”,指的是在测量时所采用的规则或方法。

例如,用秤测物体的重量,依据的是杠杆原理,用温度计测物体的温度,依据的是热胀冷缩规律,用尺子测物体的长度,是把尺子的零点对准物体的一端,看物体的另一端所对着的刻度,测量人的智力,是根据智力理论编制测验,看被试者在测验上的得分,如此等等。

心理测量学笔记(郑日昌)

心理测量学笔记(郑日昌)

郑日昌《心理测量学》详细笔记第一章心理测量的历史要了解当代心理学的各个领域不可不了解心理测验,因为测验是在当代心理学的各个领域从事理论研究和实际应用的重要手段。

要研究心理测验,不可不考察它的发生发展的历史。

第一节心理测量在我国有着悠久的历史测验的历史根源虽然无从考究,但中国人最早使用测验,也最重视测验,这一点是举世公认的。

一、我国古代的心理测验早在2500多年前,我国古代教育家孔子就曾根据自己的观察评定学生的个别差异,把人分为中人、中人以上和中人以下,这实际上相当于测量学中的命名量表和次序量表。

所谓“中人以上可以语上也,中人以下不可以语上也”,就是说智力比普通人高的可以给他高等教育,智力比普遍人低的不能给他高等教育。

比孔子稍晚的孟子也说过:“权,然后知轻重;度,然后知短长。

物皆然,心为甚”这就明确指出了心理现象进行测量的必要和可能。

三国时刘劭著的《人物志》一书,提出了心理观察的一条基本原理,即“观其感变,以审常度。

”意思是霉根据一个人的行为变化便可推测他的一般心理特点。

并提出通过词,以回答法(“应赞”)为手段来观察人的智力。

这是一部论述能力问题的古代专著。

1937年美国人把它译成英文,书名为《人类能力的研究》。

6世纪初,南朝人刘勰在《新论•专学篇》甲提到,“使左手画方,右手画圆,无一时俱成”,“由心不两用则手不并运也”。

这是世界上最早的心理测验,比西方分心测验的出现要早1300多年。

世界上最早的婴儿发展测验也出自中国民间,自6世纪中叶以来,“周岁试儿”在我国江南就已经成为风俗。

《颜氏家训》作者颜之推在《风操篇》中对此做了详细记载:“江南风俗,儿生一期(一周岁),为制新衣,盥浴装饰。

男则用弓矢纸笔,女则刀尺针缕,并加饮食之物及珍宝服玩,置之儿前,观其发意所取以验贪廉、智愚,名之为试儿。

”美国的盖塞尔(A•Gese11)到本世纪20年代才用类似方法在实验室条件下记录幼儿的动作和顺应行为等方面的发展。

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1:静止的海水面称作水准面。

由于海水受潮汐风浪等影响而时高时低,故水准面有无穷多个,其中与平均海水面相吻合的水准面称作大地水准面。

由大地水准面所包围的形体称为大地体。

通常用大地体来代表地球的真实形状和大小。

水准面的特性是处处与铅垂线相垂直。

同一水准面上各点的重力位相等,故又将水准面称为重力等位面,它具有几何意义及物理意义。

水准面和铅垂线就是实际测量工作所依据的面和线。

由于地球内部质量分布不均匀,致使地面上各点的铅垂线方向产生不规则变化,所以,大地水准面是一个不规则的无法用数学式表述的曲面,人们进一步设想,用旋转椭球体来代表地球的形状。

在小区域的普通测量中可将地(椭)球看作圆球,其半径R=(a+a+b)/3=6371km。

2:在一般的测量工作中都以大地水准面作为高程起算的基准面。

因此,地面任一点沿铅垂线方向到大地水准面的距离就称为该点的绝对高程或海拔,简称高程,用H表示。

国家高程基准面是根据青岛验潮站1952~1979年间的验潮资料计算确定的,依此基准面建立的高程系统称为“1985国家高程基准”。

并于1987年开始启用。

3:当测区附近暂没有国家高程点可联测时,也可临时假定一个水准面作为该区的高程起算面。

地面点沿铅垂线至假定水准面的距离,称为该点的相对高程或假定高程。

在土木建筑工程中,又将绝对高程和相对高程统称为标高。

4:不论进行任何测量工作,在实地要测量的基本要素都是:
1)距离(水平距离或斜距);
2)角度(水平角和竖直角);
3)直线的方向;
4)高程(高差)。

5: 测量工作必须遵循的第一条基本原则是“从整体到局部”,“先控制后碎部”的原则。

6: 进行高程测量的主要方法有水准测量和三角高程测量。

水准测量是利用水平视线来测量两点间的高差。

由于水准测量的精度较高,所以是高程测量中最主要的方法。

三角高程测量是测量两点间的水平距离或斜距和竖直角(即倾斜角),然后利用三角公式计算出两点间的高差。

三角高程测量一般精度较低。

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