第四章代数式复习1
代数式复习学案

代数式复习学案1、一个代数式一般由数、表示数的字母和运算符号组成,这里的运算是指:_____、_____、____、_____、______、_____。
单独的一个数或者一个字母也称代数式。
2、下列哪些属于代数式?(1)22-x ( ) (2)24r ( ) (3)1( )(4)ab s 21=( ) (5)mn ( )如何判别代数式: 3、判断下列代数式的书写是否规范并改正?(1)b a ⨯ 改: (2)2a 改: (3)x 1- 改:(4)ab 311改: (5)b a ÷ 改:4、用代数式表示下列各题(1)、比 a 的5倍小 3 的数 (2)、x 的平方与1的和的平方根(3)、a 与b 的平方和 (3)a 与b 的和的平方(5)杭州湾跨海大桥的桥墩是直径为d ,高为h 的圆柱体,求每个桥墩的体积5、用数代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做___________。
6、由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做 ;单项式中数字因数叫做这个单项式的 ;所有字母的指数的和叫做这个单项式的 。
7、由几个_______相加组成的代数式叫做多项式。
在多项式中,每个单项式叫做多项式的_____;不含字母的项叫做______;_________________就是这个多项式的次数。
8、单项式、多项式统称为9、把下列代数式填在相应的括号中 2-,a 21,0,1+x ,312+x ,x1,)(22r R -π,x 2 单项式 多项式 10、填写下表单项式系数次数 多项式 次数 项数 项 常数项 331x - 76512++x x a5+x 3232bc a -34232-+-ab b a b a 5- 3422xy x --目标检测1、请写出一个含有两个字母且次数是三次,常数项是-2的多项式_________2、2、已知2x -3y=1,则10-2x+3y =___________3、已知132=-y x ,则=+-y x 32104、已知432=-mn m ,472=-n mn ,则=-22n m5、若3)2(42-+-x m x n 是关于x 的四次二项式,则mn 是__________6、在π,3,1,,2,2,2,2322a yx a y x xy a a ++-- 中, 代数式有 , 整式是_______________________,单项式有______________________, 多项式有____________________,7、多项式1322-+-x x 中x 的一次项的系数是__________8、我国是世界上淡水资源匮乏的国家之一,为了节约用水,不少城市作出了对用水大户限制用水的规定:某城市规定:每一个用水大户,月用水量部超过规定标准a 吨时,按每吨1.6元的价格收费;如果超过了标准,超标部分每吨加收0.4元的附加费用(1)某户在3月份用水x (x>a )吨,则该户应交水费对多少元?(2)若规定标准用水量为100吨,某用户在4月份用水150吨,则该用户应交水费多少元?10、四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案:(1)如果甲所报的数为x ,请把丁最后所报的答案用代数式表示出来。
代数式知识点

中考复习二 代数式考点一、整式的有关概念1、代数式:用________________把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或一个字母也是代数式。
2、单项式:只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。
注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如b a 2314-,这种表示就是错误的,应写成b a 2313-。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
如c b a 235-是6次单项式。
考点二、多项式 1、多项式几个单项式的____________叫做多项式。
其中每个单项式叫做这个多项式的____________。
多项式中不含字母的项叫做常数项。
多项式中____________,叫做这个多项式的次数。
单项式和多项式统称____________。
用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。
注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。
(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。
2、同类项所有____________相同,并且相同字母的____________也分别相同的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
3、去括号法则(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都____________。
(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都____________。
4、整式的运算法则整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。
整式的乘法: ),(都是正整数n m a a a n m n m +=∙),(都是正整数)(n m a a m n n m =)()(都是正整数n b a ab n n n =22))((b a b a b a -=-+ 2222)(b ab a b a ++=+ 2222)(b ab a b a +-=-整式的除法: )0,,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数 注意:(1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式。
复习一(代数式、整式、分式)

期末复习一主要内容:①实数;②代数式;③整式与分式1.下列各数:2π,0,9,0.2∙3,cos60°,722,0.303003…(每两个3中依次多1个0),21-中,无理数的个数为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.2010年某市承接产业转移示范区建设成效明显,一季度完成固定资产238亿元,用科学记数法可记作( )元.A.810238⨯ B.9108.23⨯ C.101038.2⨯ D.1110238.0⨯3.若分式52-x 有意义,则x 的取值范围是______.4.当x=_____时,分式44422+--x x x 的值为0.5.分解因式:._______142=-a6.化简:11)(2----y x y x =__________.7.计算33)2(x x +的结果正确的是( ) A.37x B. 39x C. 69x D. 310x8.比较2.5,-3,7的大小:______________。
9.估计20的算术平方根的大小在( ) A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间10.若二次根式2-x 有意义,则( ) A.x>2 B.x ≥2 C.x<2 D.x ≤2 11. 已知a 是实数且a<0,且2a+5│a │=______. 12. a 、b 的位置如图1,则下列各式有意义的是( )13.计算下列各式(1)130)21()1(75522012---+---(2)02)1415.3(60tan 6330cos 2-+︒-⨯-︒π14.化简下列各式(1))2)(1()3(2---+x x x(2)1212122++++-x x x x(3)114122122-+-+-÷+-x x x x x x(4)xx x x x x x x x 416)44122(2222+-÷+----+,其中22+=x。
七年级数学《代数式》小结与复习(一)

七年级数学《代数式》小结与复习(一)教学重点:列代数式,求代数式的值。
教学难点:多角度探索数量关系,列代数式。
一、板书课题,揭示目标1.——今天,我们一起来复习第二章。
2.学习目标(1)进一步理解字母表示数的意义。
(2)能根据简单的数量关系列出代数式。
(3)能在具体情境中求出代数式的值。
(4)理解整式的有关概念。
(5)掌握去括号法则。
二、学生自学前的指导怎样才能达到这些目标呢?主要靠大家自学。
下面,请同学们按照指导(手指投影屏幕)自学。
自学指导复习第二章的内容后,思考并回答:1.字母表示数有那些优越性?(简约性、普遍性、任意性)2.代数式的意义,列代数式书写要规范,应注意什么?3.什么叫代数式的值?4.什么叫单项式?什么是单项式的系数,次数?单项式 -3,xy,-ba2的系数、次数分别是多少?5.什么叫多项式?什么是多项式的次数、项、常数项?6.去括号法则是怎样的?三、学生自学,教师巡视学生看书,教师巡视,确保人人紧张看书。
四、检验学生自学情况。
根据自学指导提问。
五、引导更正,指导运用1.学生训练。
(1)布置任务:1.代数式()2ba+的意义是( )A.a与b 的平方和。
B. a 与b 的和的平方。
C. 两个正数a、b的平方和。
D. 两个正数a、b和的平方。
2.对单项式 72xy π- , 判断正确的是( ) A. 系数为71-,次数为4. B. 系数为7π-,次数为2C. 系数为7π-,次数为3D. 系数为71-,次数为33. 在3x+21, a 5, ,32,52,62b a y y x ++0中,整式有( )个 A.5 B.6 C.3 D.44. 把多项式22232+-+-b ab a 中,二次项添到括号前带“-”号括号里,下列结论正确的是( )A. 22232)(+++-ab b aB. )2(3222b ab a ---C. )3(2222-+-b a abD. )2(3222b ab a +--5. 下列各式正确的是( )A. a 2 – (2b+c)=a 2-2b+cB. 2x 2-x 2=1C. a 2-2b-c=a 2-(2b+c)D. 2x 2+3x 3=5x 56. 校办工厂现在产值15万元,计划今后增加 2万元,则产值 与年数x 之间的关系式是 ,5年后的产值为 .7. 当x=-2,y=3时,x y axy -的值为7,求x=-2,y=-3时,x y axy -的值。
第4章《一元一次方程》复习卷及答案(含答案解析)

第四章《一元一次方程》复习卷(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每题2分,共16分)1.下列结论不能由a+b=0得到的是( )A.a2=-a b B.a=b C.a =0,b =0 D.a2=b22.若代数式x+4的值是2,则x等于( )A.2 B.-2 C.6 D.-6 3.若关于x的方程2 x-a-5=0的解是x=-2,则a的值为( ) A.1 B.-1 C.9 D.-94.在解方程12x--233x+=1时,去分母正确的是( )A.3(x-1)-2(2+3x)=1 B.3(x-1)+2(2x+3)=1 C.3(x-1)+2(2+3x)=6 D.3(x-1)-2(2x+3)=65.小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,看不清楚,被污染的方程是2y-12=12y-怎么办呢? 小明想了一想,便翻看书后答案,此方程的解是y=-53,于是很快就补好了这个常数,你能补出这个常数吗? 它应是( )A.4 B.3 C.2 D.16.小明在日历的某月上圈出五个数,呈十字框形,若它们的和是55,则中间的数是( ) A.9 B.10 C.11 D.127.小郑的年龄比妈妈小28岁,今年妈妈的年龄正好是小郑的5倍.小郑今年的年龄是( ) A.7岁B.8岁C.9岁D.10岁8.已知面包店的面包一个15元,小明去此店买面包,结账时店员告诉小明:“如果你再多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元.”小明说:“我买这些就好了,谢谢.”根据两人的对话,判断结账时小明买的面包个数是( )A.38 B.39 C.40 D.41二、填空题(每题2分,共20分)9.若3x-5=0,则5x-3= .10.当m= 时,方程2x+m=x+l的解为x=-4.11.若4x2m-1 y n与-13xy2是同类项,则m+n= .12.当y= 时,代数式2(3y+4)的值比5 (2y-7) 的值大3.13.在如图所示的运算程序中,若输出的数y=7,则输入的数x= .14.湖园中学学生志愿服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果送给每位老人2盒牛奶,那么剩下16盒;如果送给每位老人3盒牛奶,那么正好送完.设敬老院有x位老人,依题意可列方程为.15.甲种电影票每张20元,乙种电影票每张15元,若购买甲、乙两种电影票共40张,恰好用去700元,则甲种电影票买了张.16.某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过20 m3,则每立方米收费2元;若用水超过20 m3,则超过部分每立方米加收1元.若小明家5月份交水费64元,则他家该月用水m3.17.图1是边长为30 cm的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是cm3.18.某公路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36 m,为节约用电,现计划全部更换为新型节能灯,且相邻两盏灯的距离变为54 m,则需更换新型节能灯盏.三、解答题(共64分)19.(本题8分) 解下列方程:(1) 5-15x+=x;(2)13(x-1)=17(2x-3);(3)0.60.4x-+x=0.110.3x+;(4)13(2x-5)=14( x-3)-112.20.(本题5分) 设a:b,c,d为有理数,现规定一种新的运算:a bc d=ad-b c,求满足等式13221xx+=1的x的值.21.(本题5分) 当m为何值时,关于x的方程5m+3x=1+x的解比关于x的方程2x+m=3m的解大2 ?22.(本题5分) 如果代数式34a+的值比237a-的值多1,求a-2的值.23.(本题5分) 若关于x的方程23kx a+=2+6x bk-无论k为何值,方程的解总是x=1,求a,b的值.24.(本题6分) 把一些图书分给某班学生阅读,若每人分3本,则剩余20本;若每人分4本,则还缺25本.这个班有多少名学生?25.(本题8分) 某一天,一蔬菜经营户用114元从蔬菜批发市场购进黄瓜和土豆共40 kg到菜市场去卖.黄瓜和土豆这一天的批发价和零售价(单位:元/kg)如下表所示:(1) 他当天购进了黄瓜和土豆各多少千克?(2) 如果黄瓜和土豆全部卖完,他能赚多少钱?26.(本题8分) 李华早上骑自行车上学,中途因道路施工推车步行了一段路,到学校共用时15 min,如果他骑自行车的平均速度是每分钟250 m,推车步行的平均速度是每分钟80 m,他家离学校的路程是2900 m,求他推车步行的时间.27.(本题12分) 某景区内的环形路是边长为800 m的正方形ABCD,如图1和图2所示.现有1号、2号两游览车分别从出口A和景点C同时出发,1号车逆时针、2号车逆时针沿环形路连续循环行驶,供游客随时免费乘车(上、下车的时间忽略不计),两车速度均为200 m/min.[探究]设行驶时间为t min.(1) 当0≤t≤8时,分别用含t的代数式表示1号车、2号车在左半环线离出口A的路程y1,y2 (m),并求出当两车相距的路程是400 m时t的值;(2) 求当t为何值时,1号车第三次恰好经过景点C,并直接写出这一段时间内它与2号车相遇过的次数.[发现] 如图2,游客甲在BC上的一点K (不与点B,C重合) 处候车,准备乘车到出口A. 设CK=x m.情况一:若他刚好错过2号车,便搭乘即将到来的1号车;情况二:若他刚好错过1号车,便搭乘即将到来的2号车.比较哪种情况用时较多.(含候车时间)参考答案一、选择题1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 二、填空题9.16310.5 11.3 12.10 13.27或28 14.2x +16=3x 15.20 16.28 17.1000 18.71三、解答题19.(1) x =4 (2) x =-2 (3) x =2919(4) x =220.由题意得2x -13x +×2=1,则x =-1021.方程5m +3x =1+x 的解是x =152m -,方程2x +m =3m 的解是x =m .由题意可知152m --m =2,解得m =-37,即当m =-37时,关于x 的方程5m +3x =1+x 的解比关于x 的方程2x +m =3m 的解大222.由题意得34a +-237a -=1,解得a =5,则a -2的值为323.方程两边同时乘以6得4kx +2a =12+x -bk ,即(4k -1) x +2a +bk -12=0 ①.因为无论k 为何值时,它的解总是1,所以把x =1代入①,得4k -1+2a +bk -12=k (4+b )-13+2a =0,所以4+b =0,-13+2a =0,即b =-4,a =13224.设这个班有x 名学生,根据题意得3x +20=4x -25,解得x =45.答:这个班共有45名学生 25.(1) 设购进黄瓜x kg ,则购进土豆(40-x ) kg ,根据题意得2.4x +3(40-x )=114,解得x =10,则40-x =30.答:他购进黄瓜10 kg ,购进土豆30 kg (2) 他能赚10×(4-2.4)+30×(5-3)=76 (元)26.设他推车步行了x min ,依题意得80x +250(15-x )=2900,解得x =5.答:他推车步行了5 min 27.(1) y 1=200t (0≤t ≤8) y 2=1600-200t (0≤t ≤8) 当两车相距路程为400 m 时,应分两种情况:①当未相遇前,两车相距路程为400 m ,则有200t +200t +400=2×800,解得t =3.即当t =3时,两车相距的路程为400 m. ②当相遇之后,两车相距路程为400 m ,则有200t +200t =2×800+400,解得t =5.即当t =5时,两车相距的路程为400 m 综上所得,当t =3或5时,两车相距的路程为400 m (2) 当1号车第三次恰好经过景点C 时,它已经从A 点开始绕正方形2圈半,则可知2×800×4+800×2=200t ,解得t =40.即t =40时,1号车第三次恰好经过景点C ,且这段时间内它与2号车相遇了5次.[发现]情况一:若他刚好错过2号车,便搭乘即将到来的1号车时,从开始等车到到达出口A ,所用时间为 (16002200x -+1600200x +) min ,即(16-200x) min ;情况二:若他刚好错过1号车,便搭乘即将到来的2号车时,从开始等车到到达出口A ,所用时间为 (16002200x++1600200x -) min .即(16+200x ) min 因为16-200x <16+200x ( x >0),所以情况二用时较多。
人教版七年级数学上册:4.1.2 多项式和整式

探究新知
下列多项式2n-10, x2+2x+8 各有几项,每一 项的次数分别是多少? 多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数, 叫做这个多项式的次数。
巩固练习
说出下列多项式2a + 3b,12 ab-πr2的项和次数
分别是什么?(口答)
探究新知
单项式:这些代数式都是数或字母的乘积, 像这样的代数式叫作单项式。 多项式:几个单项式的和叫做多项式。
回顾复习
思考 上节课我们学习了单项式,请同学们回忆一 下单项式以及单项式的系数与次数的概念。
回顾复习
单项式:数或字母的积,像这样的代数式叫作单 项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。 单项式的系数:单项式中的数字因数叫作单项式 的系数。 单项式的次数:单项式中所有字母指数的和叫作 单项式的次数。
第四章 整式的加减
4.1 整式
第2课时 多项式和整式
学习目标
1. 掌握多项式、多项式的项、次数以及常数项 的概念. 2. 会准确迅速的确定一个多项式的项数和次数. 3. 归纳出整式的概念会区别单项式和多项式.
学习重难点
学习重点:理解多项式、多项式的项与次 数概念以及整式的概念.
学习难点:正确的找出多项式的项和次数.
三年年底,该地区共有这家公司的共享单车的辆数为2a -12b.
巩固练习
(4)现存与陕西历史博物馆的我国南北朝时 期的官员独孤信的印章如图4.1-2所示,它由 18个相同的正方形和8个相同的等边三角形围 成,如果其中正方形和等边三角形的边长都为 a,等边三角形的高为b,那么这个印章的表面
积为 18a2 +4ab .
当堂训练
3.若
是关于x的一次式,则a
=___2__;若它是关于x的二次二项式,则a =__-_3_.
高等代数考研复习二次型
1.1 二次型及其矩阵
1)定义:设P是数域,系数在数域P上的关于x1,x2, ,xn 的二次齐次多项式
f (x1,x2, ,xn) a11x12 2a12x1x2 2a1nx1xn
a22x22 2a2nx2xn
annxn2
nn
aijxixj, aij aji.
i1 j1
称为数域P上的一个n元二次型.
数的一次齐次多项式的乘积的充分必要条件是:
它的秩等于2和符号差等于0或秩等于1.
例2 设A为一个n阶实对称矩阵,且 | A| 0. 证明:
存在实n维列向量
X使0 得0,
X0AX00.
例3 设 f(x 1 ,x 2 , ,x n ) X A X 是一个实二次型,若
存在n维向量 X1, X 2 使得 X 1 A X 1 0 ,X 2 A X 2 0
Ep
同于唯一的n阶对角矩阵
Erp
0
.
注意:实数域上的两个对称矩阵合同的充分必 要条件是这两个矩阵有相同的秩与正惯性指数.
1.4 化二次型为标准型的方法
a)配方法;
b)初等变换法;
设A 是对称矩阵,故存在可逆矩阵 C , 使
d1
CAC
d2
D.
d
n
由 C 可逆知,存在初等矩阵 P1,P2, ,Ps, 使得 CP1P2 Ps, 于是
.
λn
题型分析: (1)化二次型为标准型; (2)矩阵合同的应用; (3)惯性定理的应用.
例1 用配方法化二次型为标准形 (1) f x 1 2 x 2 2 x 3 2 4 x 1 x 2 2 x 1 x 3 2 x 2 x 3 . (2) f x 1 x 2 3 x 1 x 3 3 x 2 x 4 x 3 x 4 .
代数式知识点总复习
代数式知识点总复习一、选择题1.通过计算大正方形的面积,可以验证的公式是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,分别计算长结果,即可得答案.【详解】∵大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac,故选C.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,明确大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积是解题关键.2.观察等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;已知按一定规律排列的一组数:250、251、252、、299、2100,若250=a,用含a的式子表示这组数的和是()A.2a2-2a B.2a2-2a-2 C.2a2-a D.2a2+a【答案】C【解析】【分析】由等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2,得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2,那么250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+…+2100)-(2+22+23+…+249),将规律代入计算即可.【详解】解:∵2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;…∴2+22+23+…+2n =2n+1-2,∴250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+...+2100)-(2+22+23+ (249)=(2101-2)-(250-2)=2101-250,∵250=a ,∴2101=(250)2•2=2a 2,∴原式=2a 2-a .故选:C .【点睛】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于得出规律:2+22+23+…+2n =2n+1-2.3.下列各式中,运算正确的是( )A .632a a a ÷=B .325()a a =C .=D =【答案】D【解析】【分析】利用同底数幂的除法、幂的乘方、二次根式的加法和二次根式的除法法则计算.【详解】解:A 、a 6÷a 3=a 3,故不对;B 、(a 3)2=a 6,故不对;C 、和不是同类二次根式,因而不能合并;D 、符合二次根式的除法法则,正确.故选D .4.下列运算正确的是( ).A .()2222x y x xy y -=--B .224a a a +=C .226a a a ⋅=D .()2224xy x y =【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方法则、同底数幂的乘法法则、完全平方公式分别化简求出答案.【详解】解:A.、()2222x y x xy y -=-+,故本选项错误;B.、2222a a a +=,故本选项错误;C.、224a a a ⋅=,故本选项错误;D 、 ()2224xy x y =,故本选项正确;故选:D .【点睛】本题主要考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式,熟练掌握相关的计算法则是解题的关键.5.下列运算正确的是( )A .21ab ab -=B 3=±C .222()a b a b -=-D .326()a a =【答案】D【解析】【分析】主要考查实数的平方根、幂的乘方、同类项的概念、合并同类项以及完全平方公式.【详解】解:A 项,2ab ab ab -=,故A 项错误;B 3=,故B 项错误;C 项,222()2a b a ab b -=-+,故C 项错误;D 项,幂的乘方,底数不变,指数相乘,32236()a a a ⨯==.故选D【点睛】本题主要考查:(1)实数的平方根只有正数,而算术平方根才有正负.(2)完全平方公式:222()2a b a ab b +=++,222()2a b a ab b -=-+.6.已知:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,…,根据前面各式的规律可猜测:101+103+105+…+199=( )A .7500B .10000C .12500D .2500【答案】A【解析】【分析】用1至199的奇数的和减去1至99的奇数和即可.【详解】解:101+103+10 5+107+…+195+197+199 =22119919922++⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=1002﹣502,=10000﹣2500,=7500,故选A .【点睛】本题考查了规律型---数字类规律与探究,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.7.下列运算或变形正确的是( )A .222()a b a b -+=-+B .2224(2)a a a -+=-C .2353412a a a ⋅=D .()32626a a =【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方计算法则解答.【详解】A 、原式中的两项不是同类项,不能合并,故本选项错误;B 、原式=(a-1)2+2,故本选项错误;C 、原式=12a 5,故本选项正确;D 、原式=8a 6,故本选项错误;故选:C .【点睛】此题考查单项式的乘法,因式分解,解题关键在于熟记计算法则.8.若352x y a b +与2425y x a b -是同类项.则( )A .1,2x y =⎧⎨=⎩B .2,1x y =⎧⎨=-⎩C .0,2x y =⎧⎨=⎩D .3,1x y =⎧⎨=⎩【答案】B【解析】【分析】根据同类项的定义列出关于m 和n 的二元一次方程组,再解方程组求出它们的值.【详解】由同类项的定义,得:32425x y x y =-⎧⎨=+⎩,解得21x y =⎧⎨=-⎩:. 故选B .【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.解题时注意运用二元一次方程组求字母的值.9.计算3x 2﹣x 2的结果是( )A .2B .2x 2C .2xD .4x 2【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项的法则进行计算即可得.【详解】3x 2﹣x 2=(3-1)x 2=2x 2,故选B .【点睛】本题考查合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则.10.下列运算正确的是( )A .2235a a a +=B .22224a b a b +=+()C .236a a a ⋅=D .2336()ab a b -=- 【答案】D【解析】【分析】根据合并同类项法则、完全平方公式、同底数幂乘法法则、积的乘方法则逐一进行计算即可得.【详解】A. 235a a a +=,故A 选项错误;B. 222244a b a ab b +=++(),故B 选项错误;C. 235a a a ⋅=,故C 选项错误;D. 2336()ab a b -=-,正确,故选D.【点睛】本题考查了整式的运算,涉及了合并同类项、完全平方公式、积的乘方等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.11.若x +y =,x ﹣y =3﹣的值为( )A .B .1C .6D .3﹣【解析】【分析】根据二次根式的性质解答.【详解】解:∵x+y =3+22,x ﹣y =3﹣22,∴22()()(322)(322)x y x y x y -=+-=+-=1.故选:B .【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,以及平方差公式的运用,解题的关键是熟练掌握平方差公式进行解题.12.把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为( )A .12B .14C .16D .18【答案】C【解析】【分析】观察第1个、第2个、第3个图案中的三角形个数,从而可得到第n 个图案中三角形的个数为2(n+1),由此即可得.【详解】∵第1个图案中的三角形个数为:2+2=4=2×(1+1);第2个图案中的三角形个数为:2+2+2=6=2×(2+1);第3个图案中的三角形个数为:2+2+2+2=8=2×(3+1);……∴第n 个图案中有三角形个数为:2(n+1)∴第7个图案中的三角形个数为:2×(7+1)=16,故选C.【点睛】本题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出数字之间的运算规律,从而计算出正确结果是解题的关键.13.已知:()()22x 1x 32x px q +-=++,则p ,q 的值分别为( ) A .5,3 B .5,−3 C .−5,3 D .−5, −3【解析】【分析】此题可以将等式左边展开和等式右边对照,根据对应项系数相等即可得到p 、q 的值.【详解】由于()()2x 1x 3+-=2x 2-6x+x-3=2 x 2-5x-3=22x px q ++, 则p=-5,q=-3,故答案选D.【点睛】本题考查了多项式乘多项式的法则,根据对应项系数相等求解是关键.14.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x 的值为81,则第2018次输出的结果是( )A .3B .27C .9D .1【答案】D【解析】【分析】 根据运算程序进行计算,然后得到规律从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,然后解答即可.【详解】第1次,13×81=27, 第2次,13×27=9, 第3次,13×9=3, 第4次,13×3=1, 第5次,1+2=3,第6次,13×3=1, …,依此类推,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,∵2018是偶数,∴第2018次输出的结果为1.故选D .【点睛】本题考查了代数式求值,根据运算程序计算出从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.15.若多项式x 2+mx +4能用完全平方公式分解因式,则m 的值可以是( ) A .4B .﹣4C .±2D .±4【答案】D【解析】【分析】利用完全平方公式因式分解2222=()a ab b a b ±+±计算即可.【详解】解:∵x 2+mx +4=(x ±2)2,即x 2+mx +4=x 2±4x +4,∴m =±4.故选:D .【点睛】本题要熟记完全平方公式,尤其是两种情况的分类讨论.16.下列运算中正确的是( )A .2235a a a +=B .222(2)4a b a b +=+C .236236a a a ⋅=D .()()22224a b a b a b -+=- 【答案】D【解析】【分析】根据多项式乘以多项式的法则,分别进行计算,即可求出答案.【详解】A 、2a+3a=5a ,故本选项错误;B 、(2a+b )2=4a 2+4ab+b 2,故本选项错误;C 、2a 2•3a 3=6a 5,故本选项错误;D 、(2a-b )(2a+b )=4a 2-b 2,故本选项正确.故选D .【点睛】本题主要考查多项式乘以多项式.注意不要漏项,漏字母,有同类项的合并同类项.17.按如图所示的运算程序,能使输出y 的值为1的是( )A.a=3,b=2 B.a=﹣3,b=﹣1 C.a=1,b=3 D.a=4,b=2【答案】A【解析】【分析】根据题意,每个选项进行计算,即可判断.【详解】解:A、当a=3,b=2时,y=12a-=132-=1,符合题意;B、当a=﹣3,b=﹣1时,y=b2﹣3=1﹣3=﹣2,不符合题意;C、当a=1,b=3时,y=b2﹣3=9﹣3=6,不符合题意;D、当a=4,b=2时,y=12a-=142-=12,不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查有理数的混合运算,代数式求值等知识,解题的关键是理解题意,属于中考常考题型.18.下面的图形都是由同样大小的棋子按照一定的规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形有6颗棋子,第③个图形有15颗棋子,第④个图中有28颗棋子,…,则第6个图形中棋子的颗数为()A.63 B.64 C.65 D.66【答案】D【解析】【分析】根据图形中棋子的个数找到规律,从而利用规律解题.【详解】解:∵通过观察可以发现:第1个图形中棋子的个数为()11211=⨯⨯-;第2个图形中棋子的个数为()62221=⨯⨯-;第3个图形中棋子的个数为()153231=⨯⨯-;第4个图形中棋子的个数为()284241=⨯⨯-;第n 个图形中棋子的个数为()21n n -∴第6个图形中棋子的个数为()626166⨯⨯-=.故选:D【点睛】本题考查了图形变化规律的问题,能找出第n 个图形棋子的个数的表达式是解题的关键.19.若55+55+55+55+55=25n ,则n 的值为( )A .10B .6C .5D .3【答案】D【解析】【分析】直接利用提取公因式法以及幂的乘方运算法则将原式变形进而得出答案.【详解】解:∵55+55+55+55+55=25n ,∴55×5=52n ,则56=52n ,解得:n =3.故选D .【点睛】此题主要考查了幂的乘方运算,正确将原式变形是解题关键.20.观察等式:232222+=-;23422222++=-;2345222222+++=-⋅⋅⋅已知按一定规律排列的一组数:502、512、522、⋅⋅⋅、992、1002.若502a =,用含a 的式子表示这组数的和是( )A .222a a -B .2222a a --C .22a a -D .22a a + 【答案】C【解析】【分析】根据题意,一组数:502、512、522、⋅⋅⋅、992、1002的和为250+251+252+…+299+2100==a+(2+22+…+250)a,进而根据所给等式的规律,可以发现2+22+…+250=251-2,由此即可求得答案.【详解】250+251+252+…+299+2100=a+2a+22a+ (250)=a+(2+22+…+250)a,∵23+=-,2222234++=-,222222345+++=-,222222…,∴2+22+…+250=251-2,∴250+251+252+…+299+2100=a+(2+22+…+250)a=a+(251-2)a=a+(2 a-2)a=2a2-a ,故选C.【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类,仔细观察,发现其中哪些发生了变化,哪些没有发生变化,是按什么规律变化的是解题的关键.。
4【中考复习】第四章:等式方程(等量关系)
3.
解 一 元 二 次方程( 配 方法 、 因 式 分 解 法 、 公 式 法 )
4.
一元二次方程根与系数关系
三、分数方程结构和转换(解方程)
1.
分式方程(结构及转换)
2.
解 分 式 方 程及增根
四、方程组结构及转换
1.
方程组结构
2.
解方程组
3.
方 程 组 和 方程的相互 转换
五、中考真题(出题形式)
(合并同类项)
(去括号)
(去括号)
(合并同类项)
(系数化1)
(合并同类项)
中考复习
(系数化1)
9
3 、 解 一 元 二 次 方 程— — 配 方 法
解一元二次方程的方法——将一元二次方程转换为一元一次方程
将ax2+bx+c=0转换为(x+m)2=n(m、n是常数)
当n>0转换为两个一元一次方程 :x+m=√n、 x+m=-√n,有两个解(或有两个不同实数根)
中考复习
2
1、两个数量比较什么?有几种结果?
● 代数式中数量之间的关系是——运算(+-×÷)关系,新的数
量关系是什么?
● 比较(动作)两个数量(感知)大小的结果是什么?
● 相等和不相等
● 两个代数式的数量相等的关系是等量关系,是等式
=
● 两个代数式的数量不相Байду номын сангаас的关系是不等量关系,是不等式
✓ 表示数量相等的数学符号:
2)等式加(减)等式,结果仍然是等式
a
c
a=b,c=d → a+c=b+d ,a-c=b-d
b
d
例:5×4=20 ,6=(2×3)
冀教版七年级数学上册 第四章 期末复习 练习题教学课件PPT初一公开课
数学·冀教版·七年级上册第四章 整式的加减4. 1 整式课时1 单项式1. [2022上海徐汇区期中]下列属于单项式的是 ( )A.a+bB.C.D. 11.D2. [2022郑州外国语学校期中]在式子a2+2, ,ab2, ,-8x,2a+m中,单项式有( )A.5个B.4个C.3个D.2个2.C 单项式有ab2, ,-8x,共3个.3.一辆长途汽车从甲地出发,3小时后到达距甲地s千米的乙地,这辆长途汽车的平均速度是 千米/时,所列代数式 单项式(填“是”或“不是”).3. 是4.易错题[2022邢台期末]单项式-x2y的系数与次数分别是( )A.-13B.-142,2,C.-π3D.-π42,2,4.C5. [2022厦门湖滨中学期末]下列各式中,次数为3的单项式是 ( )A.3abB.a3bC.a3+b3D.5a2b5.D6.B 因为-2ax 3的系数是-2,- 的系数是- ,- abc 3的系数是- ,- xy 2的系数是- ,而- >-2>- >- ,所以系数最大的是6. [2022唐山期末]下列单项式中,系数最大的是 ( )A .-2ax 3B .-C .- abc 3D .- xy 210 .2x y -7.教材P124习题A组T3变式[2021邯郸月考]单项式 x4-m y与6xy2的次数相同,则m的值为( )A. 1B.2C.3D.47.B 因为单项式 x4-m y与6xy2的次数相同,所以4-m+1=1+2,解得m=2.8.结论开放[2022福州一中期中]一个单项式满足下列三个条件:①系数是1;②含有两个字母;③次数是3.则同时满足上述三个条件的单项式为 .(答出一个即可)8.m2n(答案不唯一)9.教材P123例1变式用单项式表示下列各量,并写出它的系数和次数: ( 1)原产量为n吨,增产25%之后的产量;(2)x的平方与y的积的3 ;(3)底面积为S,高为h的圆柱的体积.9.解:(1) n吨,系数为 ,次数为1.(2) x2y,系数为 ,次数为3.(3)Sh,系数为1,次数为2.10. [2022洛阳期中]观察下列一系列单项式的特点:x 2y ,- x 2y 2 , x 2y 3 ,- x 2y 4 , … .( 1)写出第8个单项式.(2)猜想第n (n 为正整数)个单项式是什么?并指出它的系数和次数.10.解:(1)第8个单项式是(- 1)8+ 1( )8x 2y 8 ,即-( )8x 2y 8.(2)由题意知第n 个单项式是(- 1)n+1( )n x 2y n ,系数是(- 1)n+1(1)n ,次数是n+2.22课时2 多项式、 整式1. [2022广州南武实验学校期中]在式子x2+5,- 1,x2-3x+2,π , ,x2+中,多项式有( )A.2个B.3个C.4个D.6个1.A 多项式有x2+5,x2-3x+2,共2个.2.多项式2x2-x-3的项是 ( )A.2x2,x,3B.2x2,-x,-3C.2x2,x,-3D.2x2,-x,32.B3. [2022石家庄新华区期中]二次三项式x2-2x-3的二次项系数、 一次项系数、 常数项分别是 ( )A.-2, 1,-3B.0,2,-3C. 1,-2,-3D.0,2,33.C4. [2022重庆潼南中学期末]下列关于多项式5ab2-2a2bc- 1的说法中,正确的是 ( )A.它是三次三项式B.它是二次四项式C.最高次项是-2a2bcD.常数项是14.C 多项式5ab2-2a2bc- 1的最高次项为-2a2bc,次数为2+ 1+ 1=4,常数项为- 1,所以该多项式是四次三项式,故A,B,D 错误,C正确.5. [2021无锡期中]若多项式(k+1)x2-3x+1中不含x2项,则k的值为 ( )A.0B.- 1C. 1D.25.B 因为多项式(k+1)x2-3x+1中不含x2项,所以k+1=0,解得k=- 1.6. [2022唐山期中]若多项式3x|k|-2(k-3)x2+x+1是关于x的三次四项式,则k的值为 ( )A.±4B.4C.-3D.±36.C 依题意得,|k|=3且-2(k-3)≠0,所以k=-3.7.结论开放[2021北京海淀区期末]如图是一位同学数学笔记的一部分.若要将这个式子补充完整,你补充的内容是.7.2x5(答案不唯一)8. [S0S1石家庄期末[单项式-的系数是m,多项式a S b+S ab-3的次数是n,则m+n=.8. 由题意知,m=- ,n=3,所以m+n=-+3=.29.教材P125例3变式如图,在一个长方形休闲广场的四角都设计一个花坛,花坛的形状均为半径相同的四分之一圆, 若广场长为6a米,宽为b米,花坛所在圆的半径为a米.( 1)请用含a,b的式子表示广场空地的面积;.(2)(1)中所得的式子是不是多项式?如果是多项式,请指出它是几次几项式9.解:(1)广场空地的面积为(6ab-πa2)平方米.(2)这个代数式是多项式,是二次二项式.10. [2022廊坊期中]式子x2+2, +4, , ,-5x,0, 中,整式有( )A.6个B.5个C.4个D.3个10.B ,-5x,0是单项式,x2+2, 是多项式,它们都是整式.故整式有5个.11.阅读理解:把一个整式按某个字母的指数按从大到小的顺序排列,叫做把整式按这个字母的降幂排列,反之叫做升 幂排列,如x3y+x2y2-2xy+1是按字母x的降幂排列.( 1)把整式-4x2+5x-8-x4+2x3按字母x的降幂排列,为 ;(2)把整式-3ab+4b4-6a3-4a2b2按字母b的升幂排列,为 .11.( 1)-x4+2x3-4x2+5x-8;(2)-6a3-3ab-4a2b2+4b44.2 合并同类项课时1 合并同类项1. [2021上海中考]下列单项式中,a2b3的同类项是 ( )A.a3b2B.2a2b3C.a2bD.ab31.B2. [2022蚌埠期末]下列各组单项式中,不是同类项的是 ( )A.-a2与2a2B.2与0C.2ab2与2a2bD.-mn与2nm2.C 2ab2与2a2b所含字母相同,但相同字母的指数不相同,故它们不是同类项.3.教材P129习题A组T1变式[2022沧州期末]若代数式5x b-1y a-1与x2y是同类项,则a b的值为 ( )A.2B.8C. 16D.323.B 由题意可知,b- 1=2,a- 1=1,所以b=3,a=2,所以a b=23=8.4.结论开放 [2021北京延庆区期末]写出-2m3n的一个同类项: .4.3m3n(答案不唯一)5.将下列给出的单项式填在相应的横线上:a,3ab,3a2b,2ba2,a2,b2, ba,2.5a2b,4ab2,a2b2, ,- ,-b2a. ( 1)a2b的同类项: .(2)-ab的同类项: .(3)2 022ab2的同类项: .5.( 1)3a2b,2ba2,2.5a2b,- ;(2)3ab, ba, ;(3)4ab2,-b2a6. [2021石家庄新华区一模]计算:-a2+2a2=( )A.a2B.-a2C.2a2D.06.A7. [2022沧州期末]下列各式中正确的是( )A.3m-m=2B.a2b-ab2=0C.3x+3y=6xyD.3xy-5xy=-2xy7.D A项,3m-m=2m,故A不合题意;B项,a2b与-ab2不是同类项,所以不能合并,故B不合题意;C项,3x与3y不是同类项,所以不能合并,故C不合题意;D项,3xy-5xy=-2xy,故D符合题意.8. [2022唐山路北区期末]若-2a n b5与5a3b2m+n的差仍是单项式,则m+n的值是 ( )A.2B.3C.4D.58.C 因为-2a n b5与5a3b2m+n的差仍是单项式,所以n=3,2m+n=5,所以m=1,所以m+n=1+3=4.9.教材P130习题B组T2变式[2021洛阳期末]三个连续偶数中,n- 1是最大的一个,则这三个偶数的和为 .9. 3n-9 由题意知,另两个偶数为n-3,n-5,故n- 1+n-3+n-5=3n-9.10.合并同类项:( 1)3x-8x-9x;(2)6xy- 10x2-5yx+7x2+5x;(3)5a2+2ab-4a2-4ab;(4)7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab.10.解:(1)3x-8x-9x=(3-8-9)x=- 14x.(2)6xy- 10x2-5yx+7x2+5x=(6-5)xy+(- 10+7)x2+5x=xy-3x2+5x.(3)5a2+2ab-4a2-4ab=(5-4)a2+(2-4)ab=a2-2ab.(4)7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab =(7-7)ab+(-3+3)a2b2+8ab2+(7-3) =8ab2+4.1. [2021温州二中月考]若M=2a2b,N=7ab2,P=-4a2b,则下列等式成立的是 ( )A.M+N=9a2bB.N+P=3aC.M+P=-2a2bD.M-P=2a2b1.C A选项,2a2b与7ab2不是同类项,所以M和N不能合并,不符合题意;B选项,7ab2与-4a2b不是同类项,所以N和P不能合并,不符合题意;C选项,M+P=2a2b-4a2b=-2a2b,符合题意;D选项,M-P=2a2b-(-4a2b)=6a2b,不符合题意.2. [2022防城港防城区期中]多项式-x2y-8x3+3x3+2x3y+x2y-2x3y+5x3的值 ( )A.只与x的值有关B.只与y的值有关C.与x,y的值都有关D.与x,y的值都无关2.D -x2y-8x3+3x3+2x3y+x2y-2x3y+5x3=(-x2y+x2y)+(-8x3+3x3+5x3)+(2x3y-2x3y)=0,所以该多项式的值与x,y的值都无关.3.若把x-y看成一项,则合并2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x)得 ( )A.7(x-y)2B.-3(x-y)2C.-3(x+y)2+6(x-y)D.(y-x)23.A 2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x)=[2(x-y)2+5(x-y)2]+[3(x-y)+3(y-x)]=7(x-y)2.4. [2022娄底期中]如果M是五次多项式,N是五次多项式,那么M+N一定是 ( )A.十次多项式B.次数不高于5的整式C.五次多项式D.次数不低于5的整式4.B5.合并同类项m-3m+5m-7m+9m- 11m+ … +2 021m-2 023m的结果为 ( )A.0B.- 1 000mC.- 1 012mD. 1 012m5.C m-3m+5m-7m+9m- 11m+ … +2 021m-2 023m=-2m-2m-2m- …-2m=-2m×506=- 1 012m.6. [2021阜阳月考]若ax2y+2bx3y+4x2y+c=3x2y+4x3y+1,则a+b+c=.6.2 因为ax2y+2bx3y+4x2y+c=(a+4)x2y+2bx3y+c=3x2y+4x3y+1,所以a+4=3,2b=4,c=1,所以a=- 1,b=2,c=1,所以a+b+c=2.7.若多项式x2-2kxy-y2+xy-8化简后不含xy项,则k的值是 .7. x2-2kxy-y2+xy-8=x2-(2k- 1)xy-y2-8,因为x2-(2k- 1)xy-y2-8不含xy项,所以-(2k- 1)=0,解得k=.变式(1)已知将关于x,y的多项式mx2+4xy-x-2x2+2nxy-3y合并同类项后不含二次项,则m+n的值是 ;(2)关于x的多项式5x3-2mx2-2x2+3,若合并同类项后是三次二项式,则m满足的条件是 ;若合并同类项后是三 次三项式,则m满足的条件是 .变式(1)0;(2)m=- 1 m≠- 1 ( 1)mx2+4xy-x-2x2+2nxy-3y=(m-2)x2+(4+2n)xy-x-3y,因为(m-2)x2+(4+2n)xy-x-3y不含二次项,所以m-2=0,4+2n=0,解得m=2,n=-2,故m+n=0.(2)5x3-2mx2-2x2+3=5x3-(2m+2)x2+3,若5x3-(2m+2)x2+3是三次 二项式,则-(2m+2)=0,解得m=- 1.若5x3-(2m+2)x2+3是三次三项式,则-(2m+2)≠0,解得m≠- 1.8. ( 1)已知无论x,y取何值,都有 x5y n+1-mx p y3=0,求(3m+n-2p)2的值; (2)已知m,n为常数,三个单项式4x2y,m x3−n2y,8x3y的和仍为单项式,求m+n的值.8.解:(1)因为无论x,y取何值,都有 x5y n+1-mx p y3=0,所以m= ,p=5,n+1=3,所以n=2,所以(3m+n-2p)2=(3 × +2-2 ×5)2=(-6)2=36.(2)①若4x2y与m X3−n2y为同类项,则3-n2=2,所以n=±1.因为三个单项式的和仍为单项式,所以4+m=0,所以m=-4,所以m+n=-5或-3.,所以n=0.因为三个单项式的和仍为单项式,所以m+8=0,所以m=-8,所以m+n=-8.综上所述,m+n的值为-5,-3或-8.9.小明去商场购物,已知甲种商品每件是m元,乙种商品的单价是甲种商品单价的一半,丙种商品的单价比甲种商品单价的1.5倍少5元,若小明同时购买甲、 乙、 丙三种商品各两件,则他应付多少元?9.解:由题意得,乙种商品的单价是 m元,丙种商品的单价是(1.5m-5)元,所以甲、 乙、 丙三种商品各买一件的价钱是m+m+(1.5m-5)=(3m-5)(元),所以小明同时购买三种商品各两件应付(6m- 10)元.课时2 多项式的化简求值1.当x=-4时,代数式-x3-4x2-2+x3+5x2+3x-4的值是 ( )A.0B.4C.-4D.-21.D -x3-4x2-2+x3+5x2+3x-4=x2+3x-6,当x=-4时,原式=(-4)2+3 ×(-4)-6=-2.2. [2021张家口月考]当a=- ,b=4时,多项式2a2b-3a-3a2b+2a的值为( )A.2B.-2C.D.-2.D 2a2b-3a-3a2b+2a=(2-3)a2b+(-3+2)a=-a2b-a,将a=- ,b=4代入可得,-a2b-a=-(- )2×4-(- )=-.3. [2022保定期中]某村种植了小麦、 水稻、 玉米三种农作物,小麦的种植面积是a公顷,水稻的种植面积是小麦种植面积的4倍,玉米的种植面积比小麦种植面积的2倍少3公顷,则该村三种农作物的种植总面积为 公顷.当a=9 时,该村三种农作物的种植总面积为 公顷.3.(7a-3) 60 根据题意,知水稻的种植面积为4a公顷,玉米的种植面积为(2a-3)公顷,所以该村三种农作物的种植总面积为a+4a+2a-3=(7a-3)(公顷);当a=9时,7a-3=63-3=60(公顷).。
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a 4 3 2 3 , , xy, 3 x y , m , , 5a, 3 a ab
属于整式的有:___________________________ ; 属于单项式的有:___________________________; 属于多项式的有:___________________________.
大家一起来
①
列式
1 倍与3的差; 3
用代数式表示:
x的2 ② 2a的立方根; ③ m的2倍除以n所得的商; 变式 的 倍除n所得的商 ④: m a与 b2 的和的平方 . 变式1:a与b的平方的和;
变式2:a、b两数的平方和.
一般地,用数值代替代 数式里的字母,计算后 所得的结果,叫做代数
式的值。
;
(3) 数字通常写在字母前面; 如:a×3通常写作3a
(4) 带分数一般写成假分数.
6 1 a 如:1 a 通常写作 5 5
注意:代数式的书写格式要规范:
1.数和字母相乘时,省略乘号,并把数字写在字母的前面; 2.字母和字母相乘时,乘号可以省略不写 ; 3.除法运算写成分数形式; 4.“1”或“-1”和字母相乘时, 其中的“1”常省略不写; 5.带分数与字母相乘时,带分数要化成假分数的形式; 6.一个代数式就是一个整体,出现加减运算时,常用括号括 起来;
议一议
定义:多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也 相同的项,叫做同类项. 所有常数项也看做同类项.
辨一辨: 下列各组中的两项是不是同类项?为什么?
(1)2a与2ab;
不是
★所含字母要相同; ★相同字母的指数也要相同.
(2)2a b与2ab ;
3 (4) 2.1与 ; 4
2
2
不是
1 (3)3 xy与 yx;为3,次数为4,则mn的值为( ) A.9 C.12
B.-9
D.-12
4. 如果多项式x2-7x-2和3x2+5x+n的常
2 数项相同,则n =_______。 n
5. 当m=______时,多项式
8x2+3mxy-5y2+ xy-8中不含xy项。
次数:单项式中所有字母的指数和
单项式
3x
3
3
3
2a
2
ab
1
a
1
系数
2
次数
1
0
2 21
3 xy π 3x 4 3 π 3 4 1 3 0
2
注意:单独一个数字,系数就是它本身,次数为零
多项式:
-3x + 2a2 - ab2 +5
-3x
+
(三次多项式) (三次四项式)
2a2
2
+
- ab2 + 5
3 0
在多项式中,
1
每个单项式叫做多项式的项(包括符号)。 2 ,5) 2 , ab (-3x + 2a2 - ab2 +5的项有 -3x, 2a
项数:多少项
不含字母的项叫做常数项。
(-3x + 2a2 - ab2 +5的常数项是 5)
次数最高的项的次数就是这个多项式的次数。
(次数最高的项 -ab2 的次数是3)
是
★与字母顺序无关; ★与系数无关.
★要注意:所有常数项也看做同类项.
比较单项式的次数和多项式的次数的区别:
1、单项式中所有字母的指数的和叫做这个单 项式的次数。 2、组成多项式的几个单项式里,次数最高 的单项式的次数就是这个多项式的次数。 单项式、多项式统称为整式
多项式 -3x+4y a2+3a-2 a2-b3+3
项数
项的组成 -3x a2 a2
, ,
常数项 次数 无 1 2 3 -2 3
2
3 3
, 4y 3a -b3
,
, -2 3
轻松过关
1.下列说法正确的是: ( 1 A. 不是单项式; 2
2 B. 是单项式; x
D.-abc的系数是-1.
)
)
C.x2y是二次单项式;
2.若xn+2y2z是一个七次单项式,则n的值是( A.0 B.1 C.2 D.3 3.下列代数式中不是整式的是( )
根号里面不能带有字母。
代数式不能出现“+”“ —” 符号。
下列代数式中,哪些是单项式:
由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单项式.
单独一个数或一个字母也叫单项式.
-12 , -2a , 2ab , m , ab 3mn , -3x2+2y2-xy , 0.5 , nm a
a
,
a
d m , , 5
已知代数式3xn-(m-1)x+1是 关于x的三次三项式,求m、n的条 件。
已知:3xmy2m-1z- x2y-4是一个六次 多项式,求m的值。
怎样判断同类项? 1. 同类项有两个标准 (1)所含字母相同; (2)相同字母的指数分别相同; 2.同类项与系数大小无关; 3.同类项与它们所含相同 字母的顺序无关;
b
,
系数和次数:
2+ 2= 4
2 2 -2a ab b
系数
单项式
字母
(单项式中的数字因数) 注:要带上符号 -2a2b2 的系数是-2
次数 (单项式中所有字母的指数的和) -2a2b2
的次数是4
研究单项式的系数和次数:
系数:单项式中的数字因数
(注意:要连同数字前面的符号) 先确定有几个字母,再确 定每个字母的指数,最后 相加
注意:代数式的值是由代数式里字母所取 的值来确定的。
试一试
2、根据下列字母的不同取值, 求代数式 y 2 4 x 的值;
(1) x=-2, y=4;
1 2 (2) x , y 2 3
单项式定义:
由数与字母或字母与字母相乘组成 的代数式叫做单项式。
单独一个数或一个字母也叫单项式,如:0,-1,a 分母不能带有字母。
第四章复习
, 2a 像 这样含有字母的数学表达式称为代数式。 一个代数式由数、字母、运算符号组成.
规定: 单独一个数或一个字母也称代数式。
代 数 式 的 规 范 写 法 :
L 180 t
abcd ,(10a 2b) , 4
2
(1) a×b通常写作a·b或ab; (2)
b b÷a通常写作 a
3c C. b
A.3x2+2x-1
B. a b 2
1 D. xy 3
4. xy的系数是_______,次数是________. 5.写出2个含有两个字母a,b,并且系数为-2的3次 单项式_________. 6.多项式7x2-2xy+3y2+4是___次多项式. 7.下列代数式中,哪些是整式?哪些是单项式?哪些 是多项式?把它们填在相应的横线上: