大学生职业生涯规划之我见
大学生职业生涯与规划心得参考5篇
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大学生职业生涯设计之我见
大学生职业生涯设计之我见：摘要］本文介绍了职业生涯设计的含义以及加强大学生职业生涯设计教育的必要性，提出开展大学生职业生涯设计教育的有效途径：即从正确的评价自我、及时掌握客观因素、提高自身综合素质入手建立三位一体的架构体系。
［关键词］职业生涯设计思想政治教育架构体系一、职业生涯设计的含义职业生涯设计起始于20世纪60年代，90年代中期从欧美国家传入中国。
著名管理专家诺斯威尔对其内涵的界定是这样的：个人结合自身情况和眼前制约因素，为自己实现职业目标而确立行动方向、行动时间和行动方案。
从本质上讲，职业生涯设计是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。
二、加强大学生职业生涯设计教育的必要性（一）大学生群体本身存在的主、客观方面的问题所致一方面，受到应试教育的影响，学生缺乏自主意识。
中国青年政治学院副院长陆士桢教授的一项调查表明，有67．29％的大学生确定了自己的职业定位，49．84％的大学生对自己所选择的职业缺乏了解，从数字来看，有三分之一的同学根本就没有职业生涯设计的意识。
而在剩下的三分之二中，虽然有自我规划的意识，但是对于就业形势和行业特点等客观因素认识不清，缺乏客观的理论依据。
另一方面，很多大学生不能正确认识自我，对自身的评价过高或不足都会导致在职业生涯设计的过程中走弯路。
（二）由精英化教育向大众化教育转变的客观需要随着近些年来高等教育由精英化教育向大众化教育的转变，高等教育在某种程度上正转变为大学生为求生存而进行职业生涯设计规划并获得职业成功的有效途径。
但与此不相适应的是，目前我国高等教育体系及其思想政治教育中，恰恰比较缺乏对大学生职业生涯设计方面系统地引导。
（三）“就业难”带来的现实压力大学生就业已经进入“双向选择，自主择业”的市场配置模式。
近些年随着大学毕业生人数的连年猛增，大学生就业难度日益增大，给广大毕业生带来了巨大的心理压力。
我对于职业生涯规划的看法
我对于职业生涯规划的看法第一篇：我对于职业生涯规划的看法我对于职业生涯规划的看法：1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。
我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。
从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：① 职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。
每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；② 职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。
职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。
③ 职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。
要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。
④ 职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。
当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。
⑤ 职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。
大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。
在校大学生职业生涯规划(精选7篇)
在校大学生职业生涯计划（精选7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间的流逝，你是否每天都在繁忙，但成果有限，该好好计划一下自己接下来的职业发展道路了。
下面作者给大家整理了关于在校大学生职业生涯计划的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！在校大学生职业生涯计划篇1整体上：学好英语和运算机。
此刻已经是二十一世纪，不懂运算机，不懂英语，就是当今的文盲。
世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而运算机，囊括了全部科技的基础。
英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。
大学一年级：了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应当掌控的技能以及以后就业所需要的证书。
其中，根据我个人的计划，我要完成这些项目：1）与我们学校的健身教师好好学习健身，我的专业，就是要向这方面靠拢的。
争取把自我身上的肌肉练结实了，不仅仅好看，并且又有力。
2）学习跆拳道，并且学好它，有机会的话，考试拿证。
3）在练习跆拳道的同时，要好好的接触散打。
虽然在我们学习武术的时候，教师会叫我们散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力学好。
4）接触各类球，篮球，排球，网球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重点的学习一下，对这方面有点爱好，就是坚持下来学好。
大学二年级：1）熟悉掌控专业课知识，羽毛球已经掌控。
2）大一在英语学习方面的努力，在大二上学期要成功的经过英语4级考试。
3）利用时间，考取跟自我专业有关的证书。
3）在不落下学习的同时，开始做兼职，不仅仅要去赚钱，更要去积存体会。
4）尽自我的努力，尽量脱离对父母的父母，生活费要靠自我，学费也尽量靠自我，锤炼自我的本事，提早接触社会，了解社会。
大学三年级：1）侧重提高自我的工作本事、交际本事、动手本事和环境适应本事，同时极锤炼自我独立解决问题的本事和创造性。
2）珍爱大学时间，专攻学习，准备考英语六级。
3）学习政治，复习自我的专业知识，为考研打好基础。
大学四年级：1）经过大20__年的奋斗，储备足够的知识，常常去检验自我的知识储备，拟好考研的目标，尽量往大目标靠拢。
大学生就业实习职业规划之我见
大学生就业实习职业规划之我见在报考大学专业的时候，我就清楚的认识自己，觉得计算机还是蛮适合我的(高中时代一直受某人的影响而迷恋于计算机编程)。
上大学后，我竭尽所能地学习各项专业技能和认真拓展专业知识，在此期间做过不少工程，在某方向积累了一定的经验。
同时，在校园这个小社会的环境中，我积极参与各项活动，在学习之余投身到活动中，丰富生活，陶冶情操，更多地与人交流，全面打造自己，使自己在各方向能够平衡开展。
转眼间，已走在了大三的道路末处，准备走出象牙塔踏进社会了，顿时使我陷入了迷茫，对于很少对人生做出蓝图规划的我来说，这感觉来得很突然而措手不及。
现今我准备投身到我热爱的IT行业，做一名实习生，我必须对我的人生，对我的职业做出一份规划了。
首先，我需要对我自己了解的很清楚，比方：我喜欢什么我的爱好是什么我的优点是什么我的缺点是什么我现在的能力有多少只有当我认清了你自己，我才能冷静下来在IT行业中确定一个方向，找一份属于我自己的工作。
另外，我不喜欢听信先就业再择业。
现在很多的学校，包括很多的什么专家一直再称：现在的环境要先就业在择业。
就我个人认知而言这句话是错误的。
因为人生的第一份职业70%决定了以后的开展方向。
所以我要慎重地选择。
职业兴趣决定你从事什么工作最快乐。
它能开发人的潜力、激发人的探索与创造力，可以增强人的职业适应性和稳定性。
如果你从事与你的职业兴趣不符合的工作，那么你就很容易厌倦与疲劳，影响工作成绩，长远来说，会使你容易放弃而影响职业开展的持续性。
总得来说，直接一步到位是最好的选择，尽量防止绕圈子吧。
当我明白了这两点后，我现在要做的就是需要给自己树立一个大目标。
这个目标应该是工一生为之奋斗的，但是要现实可行的。
不要树立一个我要30岁成为第二个比尔盖茨这些就算了吧，估计我这辈子的希望都不大。
当然了也一定不能太轻容易，太容易不就没动力了吗所以，找准自己的职业兴趣所在，尽量给到自己广的范围，不建议仅局限于专业对口的狭窄面。
大学生职业规划个人总结(精选10篇)
大学生职业规划个人总结个人总结如下：在大学期间，我认为最重要的事情就是为自己的未来做好职业规划，这样可以更好地为自己的未来做好准备。
在职业规划的过程中，我认识到了自己的优势和不足，并且对自己未来的职业目标更加清晰。
首先，我深知自己的优势。
我善于沟通和表达，这样可以在未来的工作中更好地与人合作和交流。
同时，我热爱学习，喜欢不断地学习新的知识和技能。
这使得我能够适应不同的工作环境和需求，并且不断地提高自己的能力。
其次，我也知道自己的不足。
我认为我需要更加努力地学习专业知识，这样才能更好地胜任未来的工作。
同时，我在处理压力和管理时间方面也还有很多需要改进的地方，这将是我未来需要加强的方面。
基于对自己的认识和分析，我已经制定了自己的职业规划。
首先，我想在大学期间尽可能地提高自己的专业知识和技能，尤其是在自己感兴趣的领域上。
其次，我想在大学期间多参加实践活动和实习，积累更多的工作经验。
同时，我也会不断地学习和提高自己的能力，以应对未来职业生涯中的各种挑战。
最后，我认为职业规划不仅仅是为了找到自己的职业方向，更是为了为自己的未来做好准备。
在职业规划的过程中，我们需要不断地了解自己、分析环境，同时还要学习和提高自己的能力。
只有这样，我们才能在未来的职业生涯中更好地发挥自己的才能和实现自己的理想。
大学生职业规划个人总结作为一名即将步入大学生活的学生，职业规划对于我们来说是至关重要的。
本文着重探讨了大学生职业规划的重要性以及如何进行个人职业规划的总结，旨在帮助学生们更好地规划自己的未来。
1. 大学生职业规划的重要性职业规划是指通过对自身能力和性格等方面的了解，合理地选择职业方向，并敏锐地发现职业机会和职业发展方向，以达到个人理想与社会需求相结合的最佳境界。
职业规划对于大学生来说至关重要，因为：（1）大学是个人成长的关键时期，在这个时期我们应该积极的思考自己的人生道路。
（2）大学学习的专业将直接关系到以后的职业选择，因此我们应该对自己的专业进行明确的定位和规划。
大学生对自我职业生涯规划(通用11篇)
大学生对自我职业生涯规划（通用11篇）高校生对自我职业生涯规划1一、自我职业规划感言作为一个正处活力青春的青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得特别的自信，那种渴望胜利的欲望非常的剧烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就肯定会下定决心努力去做好。
但我自身也明白自己现用的力量，也仅仅还是个同学，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我信任一个人的力量是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种阅历。
二、职业生涯规划之SWOT分析自我分析：优势：1.对英语很感爱好，有肯定的自学力量。
2.时刻有一种危机感，也可以说是居安思危吧!3.诚信、踏实、和善。
劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的伴侣，要么就是一个没有伴侣也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到孤独，而空虚……做事情喜爱单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人胜利的'成就感。
生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时间，不能很好的有效率的利用自己的时间。
家庭分析：优势：在亲人的心里是一个懂事而聪慧的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特殊是父母在我身上寄予了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。
劣势：有点傲慢，当取得一点点的成果就自我满足，做事情有些急躁，不能冷静的思索问题。
有时感到压力很大。
做事情想得太多，不坚决。
原则太多。
有方案，但实施状况不好，经常打乱。
不喜爱始终做一个职业。
有时缺乏自信。
伴侣、老师、同学分析：优势：具有肯定的个人力量，不落后与其它同学，有自己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。
劣势：不能够融入到同学当中去，乐观主动性太差，有点大方，缺少与老师主动沟通的机会。
机会：利用高校的机会，乐观参与各种活动，主动表现自己，熬炼自己，真正的将自己力量呈现出来，在即将到来的高校英语六级考试中，向老师同学证明我的英语水平。
大学生应该如何规划自己的职业生涯精选10篇
大学生应该如何规划自己的职业生涯精选10篇作为大学生，规划自己的职业生涯是非常重要的一项任务。
职业的选择和发展直接关系到个人的成长和未来的发展。
以下是关于如何规划职业生涯的10篇精选文章，希望能给大学生们提供一些思路和建议。
1. 充分了解自己：为了规划职业生涯，首先需要充分了解自己的兴趣、优势、价值观和目标。
这篇文章将详细介绍如何进行自我评估，包括自我反思和专业测试的方法，以帮助大学生们发现自己的职业优势和方向。
2. 目标设定与追求：成功的职业生涯规划需要明确的目标和追求。
这篇文章将介绍如何制定可行的职业目标，并提供一些实用的建议和技巧，帮助大学生们实现自己的职业追求。
3. 实习与实践经验的重要性：在职业规划过程中，实习和实践经验非常重要。
这篇文章将探讨实习经验的好处，以及如何找到和利用实习机会来提升自己的职业竞争力。
4. 建立人际关系网络：人际关系网络对于职业发展至关重要。
这篇文章将介绍如何建立有效的人际关系网络，包括寻找导师、参加行业活动和社交媒体的利用等方面的建议。
5. 经验分享与职业导师：寻求职业导师的帮助和经验分享，有助于大学生们在职业生涯规划中更明确地了解自己的选择和可能性。
这篇文章将介绍如何选择和与职业导师建立有效的合作关系。
6. 学术与技术的发展：随着科技的迅速发展，学术与技术的知识对职业生涯的成功至关重要。
这篇文章将探讨如何持续学习和更新知识，以适应快速变化的工作环境。
7. 财务规划和职业选择：在职业规划过程中，财务规划也是不可忽视的一部分。
这篇文章将介绍如何在职业选择过程中考虑财务需求和目标，并提供一些理财建议和技巧。
8. 自我营销和品牌建立：在竞争激烈的职场中，自我营销和品牌建立是非常重要的。
这篇文章将提供一些建立个人品牌和自我推销的方法和技巧，帮助大学生们在职业生涯中脱颖而出。
9. 心理素质与职业发展：心理素质对于职业发展的影响也是不可忽视的一部分。
这篇文章将探讨如何培养积极的心态、应对挫折和压力，以及通过心理调适来提升个人的职业能力。
大学生职业生涯发展规划教育之我见
论坛·交流 课程教育研究 Course Education Ressearch 2015年7月 下旬刊218· ·强的立足于社会的竞争力。
1.符合中职教育教学改革的需要国家教育部颁布的《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》明确指出：“教育教学改革是职业教育改革的核心，是实现职业教育又好又快发展的关键环节。
深化课程改革，努力形成就业导向的课程体系。
推动中等职业学校教学从学科本位向能力本位转变，以培养学生的职业能力为导向，调整课程结构，合理确定各类课程的学时比例，规范教学。
积极推进多种模式的课程改革，促进课程内容综合化、模块化，提高现代信息技术在教育教学中的应用水平。
2.符合学生就业特别是当前就业形势的需要根据近来教育部课题组的调查显示，用人单位在录用一线岗位从业者时，对求职者的能力高度重视，在学历和能力之间的选择，有92.8%的用人单位倾向后者。
对于注重技能水平的中职生来说，必须要增强自身的创新能力、沟通能力以及学习能力等。
特别是自从去年爆发的金融危机，对我国产生了严重的冲击，很多行业出现负增长，就业形势异常严峻。
在这种形势下，动手能力强，具有扎实技能本领的中职生相对来说更加容易找到一份好工作。
3.符合提高中职生技能水平的需要物理学是一门实验科学，每个物理概念的建立、物理规律的发现，都来源于实验。
因此，从这个层面来看，物理学和实践有着密切的联系。
物理学中含有大量的实验，要求学生通过自己的动手或者以合作的形式来完成实验。
因此，在这个过程中，学生的操作能力可以得到不断地提升，学生的认识能力、表三、改革中职物理教学的措施建议根据教育部职业教育专项研究课题资料显示，在文化水平和学习能力之间的选择上，有72.47%的用人单位看重的是学生的学习能力。
为此，笔者认为在中职物理教学中，应该针对中职生的实际情况，大力加强学生的学习能力。
二、改革中职物理教学的有效方法1.加强“双师型”教师队伍的建设在首届国家级开发区职业教育年会的开幕式上，国家教育部副部长鲁昕分析我国职业教育存在问题的时候指出，我国职业教育“双师型”教师不足的问题制约着职业教育的发展，必须要加强“双师型”教师队伍的建设。
大学生职业规划之我见
大学生职业规划之我见一、为什么职业规划不好做这主要还是跟中国教育的国情和学校的大背景有关。
其实我想，我们大多数人，并没有想过职业规划的问题，尤其是在校的学生(当然，不排除一些对某一行业或者领域有特殊爱好的学生有很早的为自己做打算，但是大局部并不属于那类人)。
原因很简单，因为学校过于单一的价值观，比方GpA，德育分什么的，全部都是在为上头的政绩效劳。
虽然同时也多少锻炼了你的能力，比方社交的能力，但是却缺乏以让你了解职业究竟是什么。
让一个根本没有没有接触过社会甚至职业的人，去谈职业规划，就好似让一个处女或者处男去谈做爱是什么感觉一样不靠谱。
OK，很多人说，可以去找实习。
那么大多数实习生做的是什么呢打杂。
二、职业规划不好做但为什么还是要做我记得以前上职业规划课，老师要我们交职业规划。
我后来没交，其实我真的不是不想交，而是我真的不知道写什么。
我当时一心考研，我哪有什么职业规划。
但是为什么要做职业规划，因为你工作的时候，面试官都会问你，你的职业规划是什么。
这是个很现实的问题。
率真一点的，可能就直接说没有规划，然后跟他侃中国的现状了。
但是注意，我想面试官是没有耐心接受你那么多的信息的，他也不关心你究竟为什么没有或者很难有职业规划，他关心的是你的态度。
其实就算你说出对这个公司多么了解，多么想跟公司团队融为一体，他也不会相信，因为大家都是过来人，他知道你是为了钱来的。
所以，你必须显示的，不是你多么热情，而是你谦逊的态度。
也许你会觉得做职业规划是很假的事，但是你也必须要做。
其实你不妨这么想，既然对方对你的职业规划也没太当回事，你又何必跟自己较真呢。
你就也不把这个当回事，迎合他一下不就好了我在后来工作面试的时候，也被问过规划的问题，我记得有一次是面试一个什么助理，貌似那个助理有点类似行政的工作。
是正常人都知道行政是根本没有前途的，只有年轻小姑娘能做。
当时面试官问我，你做这个有什么职业规划我说，做助理的好处是可以跟公司各个层面的人打交道，这样我可以学习很多东西，对我的成长和转型很有帮助。
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大学生职业生涯规划之我见
概要：职业生涯指个体一生所有的经历与活动，其包含了生活经历、工作经历等，涵盖了个体所扮演的各种角色。
职业生涯内容的丰富，职业生涯的视角多样化，职业生涯的变化性，人们提出了易变性职业生涯的概念，它是由于人的兴趣、能力、价值观和工作环境的经常变化，发生的改变的职业生涯。
综上所述，职业生涯指个体一生所有的经历与活动，其包含了生活经历、工作经历等，涵盖了个体所扮演的各种角色。
1. 职业生涯规划
职业生涯规划又叫职业生涯设计，指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主观客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、进行综合分析与权衡，同时结合时代的背景，遵从自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为之做出有效的规划。
职业生涯规划的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份眼前适合的工作，达到且实现个人的目标，更重要的是帮助自己真正了解自己，为自己定下事业大计，谋划明天，拟定一生的发展方向，根据自己的条件设计出合理且可行的职业生涯规划。
2.大学生职业生涯规划的意义
2.1 大学生职业生涯对学生个体成长的意义
2.1.1帮助大学生明确大学阶段的发展方向和目标
大学生职业生涯规划设计，作为贯穿于大学生整个大学阶段乃至大学毕业后发展方向和目标的一种设计，需要从步入大学校门开始。
从根本上来说，这是符合大学生发展需要的。
学生都是在长期的强大压力之下进行学习的，进入大学之后，认为自己升大学的目标终于实现了，不少学生不同程度地产生松口气的想法，对学习的要求也会放松，发展的方向和目标也就显得有些模糊。
在这种情况下，通过职业生涯规划，使大学生明白在每个阶段每个年级应该学习什么以及怎样努力，大学生也就有了较为清晰的发展方向和目标，就可以促进大学生健康成长。
2.1.2有助于克服大学生择业过程中的一些误区
现在每年都有相当一部分大学生不能及时正常就业，在一定程度上与大学生在择业的过程中存在着不少的误区有关系。
如有的大学生片面追求高资、高待遇，忽
视专业能力水平和专业需求，忽视单位发展潜力和个体发展前景，从长远来说不利于大学生的发展。
有的大学生一心向往大城市、发达城市、东部和沿海地区，不愿意到中小城市、发展中城市和中西部地区建功立业。
这些误区，都对大学生的就业产生了一些不利的影响。
为了让大学生尽可能顺利地实现就业，就需要进行职业生涯规划。
通过职业生涯规划，学生能够正确认识自身的特性和潜在优势，能对自己的价值进行全面的定位，从而避免在择业过程中出现的各种高不成低不就，最后只好盲目就业甚至不能及时正常就业的现象。
2.2 大学生职业生涯规划对于学校发展的意义
2.2.1 有利于推进高校教育教学的改革
在对大学生进行职业生涯规划指导的过程中，学校开始关注市场的变化。
结合
市场的需要，学校对专业和课程设置做出了及时的调整，对课程内容进行相应的更新，促进了教学的改革，激发了学生学习的兴趣，形成合理的知识体系。
高校通过引导大学生进行职业生涯规划，使学生得到全面发展，得到富有个性的发展，才能够为社会培养更多的人才。
2.2.2 有利于高校就业指导工作的开展
放眼高校，就业指导课程一般在大学最后一个学年开设，讲课多是理论性的教学，实践性和针对性不强，学生往往很难产生兴趣，效果很差。
而大学生通过进行职业生涯规划，可以早日明确方向，确定目标，调动学习积极性，充分发挥自己的潜能，提高自己就业竞争的实力，从而有利于减轻高校就业指导工作的难度，促进就业指导工作的展开。
3 解决问题的建议
3.1 理念的普及
首先是学校自身要认识到职业生涯规划对大学生发展、对学校发展的重要性，
并把它作为实实在在的工作来展开，其次是就业指导中心要做好宣传和教育的工作，让学生主动地、负责地参与到自己的职业生涯规划中来；再次是要做好学校与学校之间的沟通和交流，互相借鉴，更好地促进大学生职业生涯规划普及开来。
3.2 合理安排时间
从目前大学生职业生涯规划的时间安排不合理来看，解决的关键是有针对的进行。
不同年级确定不同的目标，开展不同的指导，使学生认识到职业生涯规划的重要性，初步形成概念，了解自我，可以在新生入学教育中强调职业的发展，带领学
生参观高年级学生的实习基地，了解未来工作的基本条件，组织新生与高年级同学座谈，鼓励学生参加社团活动，学年末，建议学生写自我总结，剖析对个人能力和未来职业等方面的认识和体会；力争使学生多了解社会需求情况，掌握一定的求职技巧，利用多种渠道收集与就业相关的信息，初步确定自己长期发展的职业目标，可用的途径有开设职业生涯规划辅导课、邀请社会上不同行业的人士来校介绍本行业的发展趋势和对人才的要求；通过各种这也生涯规划的教育指导，是大学生顺利就业或继续深造，可以督促学生检验已确定的职业目标是否明确，准备是否充分，组织学生参加招聘辅导班，帮助学生完善求职材料，举办就业政策、就业程序的讲座，组织学生毕业实习等。
【参考文献】
[1] 魏晓华程春生大学生职业生涯规划沈阳农业大学学报2003（12）
[2]赵颂平张荣祥关于大学生职业生涯规划的调查与分析现代教育科学2004（3）
[3] 赵永吉田爱民大学生职业生涯规划的思考高等农业教育 2004（12）
[4] 黄永乐高师院校大学生职业生涯规划河北师范大学学报 2004（2）。