求真知做真人

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴参加学校组织的“真善美伴我行”演讲比赛，今天我演讲的题目《求真知做真人》。

著名的教育学家陶行知先生曾说过这样一句话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”真是一语道破了教学的根本和学习的真谛。作为小学生的我们，该如何学做真人呢？

我认为做真人，就是做到真诚。大家都听说过刘备三顾茅庐的故事吗？刘、关、张三兄弟前两次去请诸葛亮，诸葛亮都不在家，刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩，请他出来帮助自己挽救国家危险局面。第三次请诸葛亮时，当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮正是看中刘备的真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。也使我深深领悟到“诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽”的道理。真诚能建立良好的人际关系，使社会更加和谐，世界会变得更加美好。

可是，当今社会最缺乏的就是诚实、诚信。大家一定不会忘记那些令人痛心疾首的往事：“三聚氰胺奶粉”“瘦肉精”“毒大米”“地沟油”……在我们身边，到处都是假货，到处都是坑蒙拐骗，到处都是制假贩假的人。我们的手机里每天都会接到大量关于诈骗的短信和电话，真是让我们防不胜防。前不久我在电视上看到一则新闻，一位老人辛辛苦苦一生攒下来的养老金被骗的血本无归，我心如刀绞。这些不诚信的行为给个人、集体、企业造成不小的经济损失，更为严重的是引发了社会的信任危机。我们根本分不清真话和假话，该相信谁，我经常看见爸爸接着接着电话就怒气冲冲地把电话挂了，我猜肯定又是接到了诈骗电话。唉！生活在这样的环境中真是社会的悲哀！

作为小学的我们又能做些什么呢？我想先应做好自己的本职工

作---学到真正属于自己的知识和本领。要想学到真正属于自己的知识和本领就必须有一种刨根问底的科学精神，遇到不懂得问题要敢于放下“高贵的身段”低头向别人请教。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”绝不抄袭他人作业，讲到这的时候，大家看我是不是有些脸红。我还清楚地记得，那次我在学校抄袭同学的数学作业，回家爸爸检查时让

我讲一讲为什么这样做，我根本答不上来，爸爸狠狠地打了我一顿，从此我与抄袭“永别了”。我现在深深地知道抄袭使人越来越懒惰，越来越贪玩，永远也学不到属于自己东西。朋友们，我也衷心奉劝有这样陋习的同学，悬崖勒马，回头是岸，亡羊补牢，未为晚也。

朋友们，让我们手挽手铸造一道“诚信”的铜墙铁壁，自觉抵御各种诱惑；挥挥你的手，向抄袭作业的陋习告别；举起你的手，打破沙锅问到底。把“求真知，做真人”的种子播撒在我们幼小心灵的深处。

我的演讲完毕，谢谢大家耐心地聆听！

亲历探究活动,培养学生求真务实的科学精神

亲历探究活动，培养学生求真务实的科学精神《小学理想教育的深化研究》子课题案例群钱桥中心小学顾晓军亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径，在科学课上可以也应该重视培养学生的情感态度价值观，让学生具备讲究证据、实事求是，敢于探索未知的求真务实的科学素养才是真正影响到学生终身学习的关键希望能通过系列的科学课的学习过程，改变过去只关注学生对知识的接受或认知能力的做法，全面提高学生多元智力和能力的发展，包括学生在情感态度价值观方面的进步。改变过去过多地倚重定量评价方法，甚至以书面笔试为唯一方式的做法，采用包括定性评价方法在内的多样化的评价形式。改变过去将学生放在消极的被动地位的做法，提倡尊重学生的人格，发挥学生的主动性。本案例群主要培养以下几方面的能力。（1）培养学生的问题意识，独立发现问题，提出问题的能力；（2）培养学生研究问题的意识，独立思考或与他人合作解决问题的能力。（3）培养学生的信息意识，主动获取信息、处理信息的能力；（4）培养学生的创新意识、创新思维和动手实践的能力；（5）培养学生的群体意识，自主活动能力，尤其是互相合作能力，与他人交往的能力。案例1 猜测昼夜成因的教学师：一个人从你左边出现，又在你右边消失，又在你左边出现,右边消失,如此循环,猜想一下你和这个人是怎样运动才会产生这样的现象的？生：我想是自己转呀！师：还有其他可能吗？生：或者是自己不动，让别人动。师：怎么动？生：就这么动。师：好，我俩来演示一下。（学生和教师演示）师：为什么是转动而不是这样移动？生：因为假如移动的话不可能在看见这个人，这里是这个人消失后一会儿又看见了！师：好的！我们要根据题目要求来。师：那么还有其他可能吗？生：或者这个人在动，我也在动。师：到底怎么动？我有点不明白，我俩来演示一下吗？（生上前演示）师：我怎么走？你怎么走？生：这样走！师：就是两个人都向相反方向转，也能出现这种情况。

千教万教教人求真千学万学学做真人

千教万教教人求真，千学万学学做真人“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是陶行知的一句话，他告诉我们：“真”比一切都重要。一个“真”字廓清了几年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢，指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。因此，教人求真，学做真人。时下，整个社会的公信度受到了前所未有的挑战，一些投机取巧的人，就是假冒钻营，以假乱真，以次充好，蒙骗社会，

蒙骗人民，真伪莫辨，尽管“打假”已经喊了多年，而深受其苦，深受其害者却不计其数。这“假”害人害己，容易将人引入歧途。我们的学生，是未来走向社会的活生生的人，然则，青少年时期又是人的一生道德品质形成的关键时期，他们的身心发展有其自身的规律，他们的意志较脆弱，行为具有较强的可塑性和模仿性。我们要牢记陶先生的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”以人为本，求真务实。教学生学做真人，只有起点没有终点，教师只有时时处处教真、做真，做现代德育教育的“传真机”，学生方能真才实学，学真成真，真正成为毫不利己，专门利人的人，成为全心全意为人民服务的人，成为真正有益于人民的人。

人才观四种人才 1、有德有才：称为极品德才兼备---------品德好，既有才华又有能力，这样的人是拿来即用，所以各行各业人人抢着用。 2、有德无才：称为正品---------品德好但缺乏才华和能力，这样的人是培训即用，所以许多行业愿意用。 3、有才无德：称为歪品---------品德不好但才华和能力很强，这样的人是被选择着用。 4、无德无才：称为次品--------既无知识才华能力，又无好的人品，哼蒙拐骗无所不作。这样的人是谁都不敢用。

千教万教

1.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 —陶行知 1.In whatever teaching, it's the ultimate aim to teach the students to seek for the truth; in whatever learning, it's the ultimate aim for the students to learn to be honest. --- Tao Xingzhi 2.亮出个性，描绘心灵。 2. Show your personality, depict your mind. 3.教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 —第斯多惠 3. The essence of teaching art is not to teach skills, but rather motivation, to wake up and encouragement. --- Diesterweg 4.思路决定出路，细节决定成功。 4. Ideas determine route, details determine success. 5.为学应须毕生力，攀登贵在少年时。 —苏步青 5. Youth is the most precious period in your lifelong learning. --- Su Buqing 6.阅读使人博学，辩论使人聪敏，写作使人精明。 —培根 6. Reading makes a full man, conference a ready man, and writing an exact man. --- Bacon 7.创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 —江泽民 7. Innovation is the soul of a nation and inexhaustible source of a country 's prosperity. --- Jiang Zemin 8.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 8. Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. 9.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。 —荀子 10.A journey of a thousand miles begins with a single step; a mighty torrent comes from small streams. --- Hsun Tzu 11.敬业善教求实创新 11. Dedication, good teaching, practicality and innovation. 12.责任高于一切，成就源于付出。 12. Responsibility comes before everything; achievement comes from pains. 13.知识来自学习，见解出自经验，智慧出于思考。 13. Knowledge is from learning, insight from experience, and wisdom from thinking.

有关于写诚信的优美句子

有关于写诚信的优美句子有关于写诚信的优美句子 1、诚实是上策。 2、诚信为本，学做真人。 3、诚信为荣，失信可耻。 4、没有诚实，何来尊严? 5、诚信是做人之根本，立业之基。 6、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 7、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。阳春下，微风里，白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。他将幼小的你精心抚养，让你快乐成长;他给迷茫的你指明方向，使你不再彷徨。他就是你的父亲，父亲节到了，别忘了对他说声“谢谢”! 8、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。下面为大家搜集的一篇“关于心情好的唯美句子”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情;所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱;所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花;所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方……

9、最大限度的诚实是最好的处事之道。 10、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。在那绿色的汪洋中最吸引我的莫过于那油菜花，解开一头金灿灿的秀发，以那温和的春风为梳，梳洗那曾经的沧桑，那微风恰如江南的和风梳落了那油菜花枯黄的头发，让她重新滋长出一头金以的秀发。她带着青莲的醉态，芙蓉的清婉，以一种高雅的姿态呈现于世人眼前，那绿叶儿或黄或绿，或浅或深，或迷梦或清晰。愉似一位温柔的江南女子，以她那婀娜的身姿轻诉着一段美丽的往事。 11、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 12、诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗? 如果手里捏着属于自己的泥土，看见青禾在晴空下微风里缓缓生长，算计着一年的收获，那份踏实的心情，才是余生最好的答案。 13、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。 14、不诚则有累，诚则无累。用温馨的鲜花代替满天飞舞的纸钱，用心灵的思念替代表面的铺张，故去的亲人需要的是我们一颗怀念的心，而不是虚情假意的形式。清明节，让文明祭扫伴你我而行。 15、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。 16、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。 17、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好! 昨天，来也匆匆，去也匆匆。昨天已经与我们分手，有如大江东去，

诚实守信的名言名句：诚信为本,学做真人

诚实守信的名言名句：诚信为本，学做真人导读：本文诚实守信的名言名句：诚信为本，学做真人，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一：关于诚信的名言：诚实守信的名句良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思两心不可以得一人，一心可得百人。——《淮南子·缪称训》没有诚实，何来尊严? 没有诚实哪来尊严。——西塞罗没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔民无信不立。——孔子你诚信我诚信人人有威信，*治*治个个能自治。欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷欺诈只能得逞一时，诚信才能受益一生。切勿丢掉诚信，当你回过头再去捡它的时候，它已失去了原有的色彩。让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

篇二：关于诚信的名言：立身须以诚为本谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特今天付出诚意，明天收获信誉。金口玉言。金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢?——哈代精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔君子说话，一言为定。君子一言，驷马难追。老老实实最能打动人心。——莎士比亚老老实实最能打动人心。——莎士比亚理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基立身须以诚为本，治国必以法为基。把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾*的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。不诚则有累，诚则无累。不讲诚信者必被社会所弃，以身试法者必受国法严惩。

高考语文满分作文范例与解析：科学精神的核心就是实事求是

阅读下面的材料，根据要求写作。 ①重庆交通大志坚教授率领研究团队发明了一种特殊黏合剂，可以让沙子变成拥有生态——力学属性的土壤。人们欢呼“只需两分钟，沙漠变良田”、“沙漠即将消失”…… ②某公司为使产品畅销打出广告：本公司历经数十载，运用高科技手段，研发出新型保健产品——“墨西哥保健帽”，帽檐底部所产生的“戈德斯通玻色子”可以令佩戴者永葆青春，活力无限。佳品有限，欲购从速。 ③近年来，一种神奇的“钛项圈”流行于世，厂家宣称该产品能通过导电根治颈椎病。纵然权威医学家指出此项圈并无实际功效，消费者却依然疯狂购买。当今时代，科学在人们的生活中的确起了不可或缺的作用，根据上述材料，你怎样认识和评价科学及生活中的相关现象。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【试题来源】黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三上学期第二次调研考试语文试题【答案解析】科学精神的核心就是实事求是科学精神是科学共同体的精神支柱，是科学界的行为规范，是科研工作者的立身之道。在国际社会，造假者一旦被揭露，无不身败名裂，逐出科学共同体。河北科技大学学术委员会这样的科研领导机构，做出严重违反科学精神的结论，堂而皇之地公之于众，这不是一般的缺乏科学精神，而是公然践踏科学精神。有识者认为，科学精神的核心是实事求是。实事求是，知易行难。弘扬科学精神，要防止蒙昧主义和神学迷信、技术至上和科学主义两种倾向。科学技术对社会进步的作用力越来越大，技术至上跟科学主义也在抬头。技术至上和科学主义就是把科学技术和科学精神说得“过火”，加以夸大，把科学和科学精神运用到实际适用的范围之外，就了荒谬绝伦的东西。回顾中国科技史，虽有四大发明，有若干独创的科技成果，但精神层面的认知，理性的认识和规律性总结，这方面的知识，微乎其微，不免让人扼腕。中国有辉煌的科技史，但没有科学认知的理论总结，说到底就是缺乏科学精神。 “科学精神何？求真理是已。”中国科学社社长任鸿隽发表的《科学精神论》是中文文献首次用到“科学精神”这个词并作了阐述。梁启超在演讲中指出：“有系统之真知识，叫作科学；可以教人求得有系统之真知识方法，叫作科学精神。”科学精神有三个关键词：求真、

关于诚信的名言警句：千教万教教人求真,千学万学学做真人

篇一：关于诚信的名言：人之所助者信也 1、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格 2、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索 3、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来 4、人之所助者，信也——《周易》 5、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》 6、祸莫大于无信——傅玄 7、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》 8、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》 9、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林 10、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》 11、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊 12、信不足，安有信——《管子》篇二：诚信名人名言大全 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄 3、言不信者，行不果——墨子 4、人背信则名不达——刘向 5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟 6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔 7、工作上的信用是的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作 8、民无信不立——孔子 9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基 10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐 11、没有诚实何来尊严——西塞罗 12、当信用消失的时候，*就没有生命——大仲马 13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林 15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科 16、诚信为人之本——鲁迅

教人求真学做真人(1)

陶行知（１８９１－１９４６年）是我国近代卓越的民主主义和共产主义战士、伟大的人民教育家。他创立了有名的“生活教育”理论，办了著名的晓庄学校、山海工学团、育才学校、社会大学等，培养了一大批优秀人才。这些人才都是在陶行知“教人求真”、“学做真人”的人才观和一整套塑造“真人”的教育措施下成长的。认真学习和发扬陶行知培养“真人”的理论和经验，对于我们今天培养跨世纪的优秀人才大有裨益。（一）陶行知提出道德教育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”。他指出“教师的职务是“千教万教，教人求真；学生的职务是“千学万学，学做真人”。①陶行知认为，培养人才不看形式而要看实际的真本领。他称“教人求真”的教师，才是第一流的教育家，这需要具备两种要素：“一，有真知灼见；二，肯说真话，敢驳假话，不说谎话。”②教师教人求真，首先就应当教人奋不顾身地追求真理，不做“伪君子”，伪君子为名利所动，会丢掉人生最宝贵的人格，“演出千百之伪状”，而真人则求真知识，说真话，实事求是地办事，就可做到贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，美人不能动，学生学习就是要追求真理做真人，不追求虚名，而要学习为国家为社会工作的真本领。１９４０年底，陶行知之子陶晓光到成都一个无线电厂工作，厂方要资格证明书，陶晓光因没有正规学历，便向熟人要了一张晓庄学校的毕业证明书。陶行知闻讯后，认为不妥，即电告晓光将证明书寄回，并写信对晓光说：“我们必须坚持‘宁为真白丁，不作假秀才’之主张进行。倘使这样真实的证明不合用，宁可自己出钱，不拿薪水，帮助国家工作，……总之，‘追求真理做真人’，不可丝毫妥协。……你记得这七个字，终身受用无穷，望你必须努力朝这方面修养，方是真学问。”“③陶行知认为“才”与“不才”，在于其知识、学识是否“真”。真学问的标准在于是否真是经过自己刻苦学习和实践求得，而不是由什么“证书”之类所决定。陶行知认为在学问上忠于真理，则在政治上必忠于革命。他说：“学问与革命是一件事，不是两件事”，“学问不论新旧，只要是追求真理，便与革命之精神符合，若以学问作买卖，则无论新旧，都有作汉奸之可能，……一个人在学问上能追求真理，则在革命上能杀身成仁。”④陶行知要求真人需是“人中人”，不做“人上人”。他说有人误以为我们要在这里造就一些人出来升官发财，跨在他人之上，这是不对的，我们的孩子们都从老百姓中来，他们还要回到老百姓中去，以他们所学得的东西贡献给老百姓，为老百姓造福利；他们都是受着国家民族的教养，要以他们学得的东西贡献给整个国家民族，为整个国家民族谋幸福；他们在世界中呼吸，要以他们学得的东西帮助改造世界，为整个人类谋利益。”他认为这种立志为老百姓造福、为整个人类谋利益的人，就能做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这是“做人中人”最根本的道理到４０年代，陶行知的的人才教育观，又进一步发展为“亲民”的思想）他在办社会大学时指出：“大学之道：在明民德，在亲民，在止于人民之幸福，”所谓“亲民”就是“要亲近老百姓”．“要钻进老百姓的队伍里去和老百姓亲近，变成老百姓的亲人，并且要做到老百姓承认我们的确是他们的亲人，”由此可以看出。陶行知所要培养的人才已经和共产主义思想指导下的人才观相一致。不仅区别于封建时代，“学而优则仕”的士大夫，也不同于资产阶级追求个人发展个人奋斗的人。陶行知还认为，要引导新一代“学做真人”就要实行全面培养，使学生成为一个全面发展的人。这其中包含三种要素：（一）要有健康的身体。身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君，要做一个八十岁的青年，可以担负很重要的责任，别做一个十八岁的老翁。（二）要有独立的思想要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。（三）要有独立的职业要有独立的职业，为的是要生利。生利的人，自然可以得到社会的报酬，⑦这三个要素，实际涉及了德、智、体三方面的教育。在知识教育上，不仅要有书本知识，而且要有灵活的思想方法和实际本领，他强调为学的方法不在读死书，而“全要研究”，无论准备从事何种职业，都要会手脑并用，“学农的人要有科学的脑筋和农夫的手；学工的人，也要有科学的脑筋和工人的手。这样他才可以学得好。”⑧才可以有独立的职业，才能称得上是一个全面发展的人。

诚信为本,学做真人_话题作文

诚信为本，学做真人导读:本文是关于话题作文诚信为本，学做真人,感谢您的阅读. 诚信是一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏流淌洁净；诚信是一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说：诚信是我们做人的根本。记得很小的时候就常常受妈妈的教育：小孩子要诚实，不可以骗人，答应别人的事要说到做到。但因为年纪小，有时还是会打点小谎，说话不算数，说些有的没的给妈妈听，以为这都是一些无关痛痒的小事，即使妈妈看破了，也不会把我怎样。记得有一次，我把七十多分的试卷藏起来，不想给妈妈知道，并假报成绩，骗取了外出游玩的机会。可终究被发现，被妈妈狠揍了一顿。事后，我知道：妈妈不是气在我的分数，而是我没把考卷给她看、把真实的分数告诉她，而且我还骗取她对我学习的信任，让她非常难过。在我一再保证和爸爸的劝慰下，妈妈才原谅了我，也就是从这件事后，我再没犯过此类错误，“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。孔子曾道：民无信不立。因此，他也经常教育他手下的三千学子须诚信。曾子就为孔子的三千学子之一。有一次，曾子的妻子为了安抚哭泣的孩子而许诺回来给孩子杀猪吃，回来后见曾子捉猪便杀忙上前阻止，曾子却说：“孩子不懂事，凡是由着父母。现你哄骗他，不是教他骗人吗？”于是就立即杀了猪。我记的刚刚听完确实没什么感触，但细细琢磨，心中突然油然而生了一种难以言表的敬佩：诚实守信，说话算话是基本准则，曾子若失言不杀猪，那么家中的猪定能保住，可在一个纯洁孩子的幼小心灵上却留下了不可磨灭的阴影。现在的我们正在一天天走向社会，同时，诚信的观念更应当一天天加强。我们应当经常用诚信的尺子来丈量自己，坚持以诚信的言行对待他人，毕竟只有自己的“以诚待人”，才能收获别人的“以诚相报”。 …… 让我们一同身穿诚信这件最华丽的衣服，手捧心灵这最炫灿的花束，心念“诚信为本”的人生宗旨，做一个既不怕光明，也不惧黑暗的真人吧！

务实求真

求真务实精细管理进一步提高教育教学质量普通高中考查组根据胶南市教体局2007年教育干部培训班的安排，10月23—28日，市教体局崔德福局长和丁光富副局长带领各普通高中学校校长一行11人，到江西师大附中、江西临川一中进行了实地考察，听取了学校领导的介绍，就教学管理、教师管理、学生管理、分层从考察学习的情况来看，省外知名高中教学的实施以及优秀学生的培养等方面工作进行了学习与交流。学校的做法印证了我市近几年开展的分层教学、名师培养、重视课堂教学的有效性、大力推进先学后教、学案导学、捆绑考核等方面的措施的思路是正确的，但同时也应看到，我市在教育干部的作用发挥、教师工作积极性的调动、教学环节的精细化、尖子生的培养等方面还存在不少的差距，从外地名校的办学经验看还有许多值得我们借鉴的东西。下面就考察学校的基本情况介绍如下：一、学校介绍（一）临川一中：临川一中创建于1955年，是江西省首批优秀重点中学。学校的教育教学质量一直位居江西省领先地位。恢复高考制度以来，已向高等院校输送优秀新生2.6万人。特别是近几年，连创江西高考历史之最：2004年12人考取清华、北大，2005年14人考取清华、北大，2006年24人考取清华、北大，有一人被香港中文大学录取，三人分别被新加坡国立大学和南洋理工大学录取。2007年高考38人考取清华、北大，3人分别被香港和新加坡院校录取；文理科600分以上考生达568人，19人进入全省前26名，一本上线人数1208人，二本上线人数2521人。学校先后被评为“中国百强中学”和“江西省人民满意的十大品牌中学”。（二）江西师大附中：江西师大附中是江西省优秀重点中学。创办于1954年9月，建校近五十年来，附中以其师资力量强，教学质量高，校风优良，人才辈出而

一些激励学习正能量的话

一些激励学习正能量的话 1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 2、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 3、曾经一度被依赖蒙蔽双眼，天真的以为这就是对你的爱。 4、是金子，随便放到哪里总会发光的。 5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 6、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。 7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 8、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。 9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 10、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 1、如果你能记住我，全世界忘了我又如何。绊脚石乃是进身之阶。 2、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么?我们活着为了什么? 3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 5、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来! 6、书到用时方恨少，事非经过不知难。 7、书犹药也，善读之可以医愚。 8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 13、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 14、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 15、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 16、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 17、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。 18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 19、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。 20、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 1、粮食补身体，书籍丰富智慧。 2、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。 3、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 4、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 7、树的方向是由风决定，但人的方向是由自己决定! 8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 10、人生仿佛是一张白纸，你有手中画图的彩笔，却没有擦去图画的橡皮。

讲诚信做真人主题班队会活动方案

讲诚信做真人靖边县三小五（1）班主题班会活动方案组织者：张晓芬一、主题：讲诚信，做真人。二、教学目标：这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。三、组织程序：酝酿、讨论→ 设计节目流程→ 查找资料与分工落实→ 部分节目简单排练→正式开展班会活动→ 教育反思四、班会课节目流程：主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词五、活动准备： 1、学生调查诚信的含义；

2、学生查找有关“诚信”的感人故事； 3、学生写一则自己的诚信故事； 4、学生创作和编排小品，准备演讲稿； 5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书; 6、主持人根据节目流程及相关内容起草主持词。六、班会课活动过程：甲：我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。乙：中华民族是一个勤劳智慧的伟大民族。甲：在五千年的历史长河中，灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。乙：而其中，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。乙：讲诚信已成为新时代靖边人民的最强音。甲：记得中国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。乙：作为新时代的青少年，社会主义事业的建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德进一步发扬光大，乙：为了将“做真人”这一我校的新风落到实处，使我们成为诚信之真人，

尊重科学

尊重科学学习科学，学习科学运用科学古人无比崇尚的神秘太空，现代人都已经漫步其中，多少幻想现今都已经变成现实，这些都证明了一个事实科学改变世界，“科学技术是第一生产力”。当今各个行业，谁能在技术上有所突破，谁就占有市场先机。如何最好的运用科学技术，为自己服务，实现自己的价值，实现企业经济效益、社会效益、环境效益的最大化。一、尊重科学，相信科学技术是第一生产力俗话说“三百六十行，行行出状元”，不管你是干什么工作的，只要运用科学的方法，不断创新，节约功效，总能在某个行业实现突破。反之，认为工作很枯燥，很简单，没什么科学含量，混一天是一天，那你将很快被淘汰；又或者不尊重科学，不按科学规律办事，那后果也可想而知了。就拿我各人来说，作为一名仓库管理员，表面看就是收货，发货。但其实包括很多方面：物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞等等工作。如何更好的做好这些工作，真还要：二、学习科学的思想，学习科学的管理

首先要有学习科学的思想提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习科学知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。在仓管工作中积极主动的学习，了解和熟悉自己不内行的产品才是最基本的工作任务，是自己适合工作的要求，提高办事效率的需要，也是为能够随时进入其他部门学习的一个基本工作技能。也是每个仓管员一开始接手工作最需要做的，好的仓库管理员就是要通过不断的学习，使之能够很快掌握这些不熟悉的零部件，并能够配合生产，防止因生产出现仓库账簿混乱，管理脱节。其次要学习科学的管理提高工作能力，进一步增强服务车间的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权，如何做到这一点，就必须通过不断的学习和经验的积累。如在仓储管理中对每

陶行知语录教人求真完整版

陶行知语录教人求真集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

陶行知语录——教人求真 ▲人类和个人的知识的妈妈都是行动。行动产生理论，发展理论。行动所产生发展的理论，还是为的要指导行动，引着整个生活冲入更高的境界。为了争取生活之满足与存在，这行动必须是有理论、有组织、有计划的战斗的行动。 ▲行以求知知更行，不知直认为不知。遍览已知求未知，以知与人己愈知。 ▲敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家；有胆量开辟的人，即是开辟的教育家，都是第一流的人物。 ▲青年人是最重要的人；爱护青年是最重要的事；为青年人说的公道话是最重要的话。 ▲我们要虚心，虚心，虚心：承认我们一无所知，一无所能。我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。我们要贡献，贡献，贡献：实现文化为公，天下为公。 ▲不能用人的长处，便是自己的短处。希望你们能用人的长处，而又帮助人克服短处。 ▲教师的职务是“千教万教，教人求真”。学生的职务是“千学万学，学做真人”。 ▲捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。▲亲民亲物亲赤子，问古问今问未来。 ▲为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。 ▲真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。 ▲以教人者教己，在劳力上劳心。 ▲教育是教人化人。化人者也为人所化，教育总是互相感化的。互相感化，便是互相改造。▲要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，是真正的教育。一校之中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正的精神交通，才算是真正的人格教育。 ▲科学以无知之行始，以能行之知终。 ▲对于教育，第一要有信仰心；第二要有责任心；第三要和学生同甘苦；第四要有开辟精神；第五要有试验精神。 ▲先生不应该专教书，他的责任是教人做人。▲你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。 ▲教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。 “山”不过来，我过去 ●胡兢慧缘起：“想要事情改变，首先得改变自己，只有借由改变自己，才会最终改变别人，只有借由改变自己，才会最终改变属于自己的世界。山如果不过来，那就让我们过去吧。……” 主人公：小顾

教人求真,学做真人_小学作文

教人求真，学做真人本文是关于小学作文的教人求真，学做真人，感谢您的阅读！如果你从大门里跨进我们南京游府西街小学时，第一眼看到的定是立在门前的一块大石——求真石。从这石头上金碧辉煌的“求真”二字看，就知道我们游小是素质教育学校。大大的求真石正在我们进校，放学时经过，它时刻都在提醒着我们。 “千教万教教人求真，千学万学学做真人！”陶行知这位伟大的教育家的名言几乎每一个人都早有耳闻了。没错，“教人求真，学做真人！”正应该从小就做起。我曾有疑问：这么大一块石头，仅仅就刻着几个字，为什么不把名言整句刻下来，才更是我们学习名言的要求，学做真人呢？直到现在我才明白：“求真”一词是对我们小学生的重点词，而就把这个“求真”刻在石头上会显得十分醒目。石头上的“求真”二字如同大石上的慧眼，默默地看着我们一个人，提醒每一个人不要忘记“求真”。说实在的，这只是一块普普通通的大石头而已，哪里比得上石后雕梁画栋的教学楼，清清流水的水沐墙、游小数千年的文化遗址、大理石上的书法家字迹、门外的中外童话墙……可唯独我对它独有情钟，两种颜色：一种是石头本身的灰色，一种是金色的字体颜色，两者合二为一，是妙不可言！学校有山有水，园林式校园，有珍贵的文化遗址……但都比不上求真是这种“教人求真，学做真人！”的品质。游小一直以素质教育为首正是因为他们明白素质教育是关键，其他的都是装饰。所以，我们每一个人也正应该像求真石上的求真两字学习，学习怎样才能成为一个真正的人。每当看到“求真”这两个字，我们就应该用它来激励、鞭策自己，有得长足进步。每当我走过马路，跨进校园时，当看到那金碧辉煌的求真二字时，我总会

对着它笑一笑，抱着球真的美好心情走到那雕梁画栋的教学楼里，我不仅要感谢一下学校设计这一独特的景点。因为，它教会了我做真人的方法……

小学生三分钟演讲稿：学做真人

小学生三分钟演讲稿：学做真人一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这个细节中已有了答案。而现实中，还有很多与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，仅仅日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这个渐变，既与思想理解相关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 ××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

诚信为本学做真人_800字

诚信为本学做真人_800字诚信为本学做真人_关于诚信的议论文900字诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢？虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。 “惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”有时後，很多人都会讲求诚信，但是到了切身的利益时，他们常常会把自己拥有的诚信抛到九霄云外，用虚伪来包装自己。这时他们犹如一份无价值的礼物，虚伪是礼物装饰的包装纸，而里面的并不是什么有价值、有意义的礼物，这只是一张白纸，一张撕破了脸的白纸。我们常说“精诚所致，金石为开”这时讲诚信的巨大作用，曾经有一家公司请人才，眼见这时一家有规模，利益好，工资高的公司，每个人都希望到这一家公司工作。于是，在聘请的那一天，来见工的人很多，但是每一个人不是讲自己曾在什么大公司工作过，就是说自己学历高，工作负责，等到他们一离开，有的不小心碰到人也不说一声对不起，有的把垃圾就扔下来，有的大庭广众地脱下身上的衣装。这也是有素质，有教养的人吗？这一切老板都见了，对于这些不讲诚信的人，老板毫无保留地把他们的名字划掉了。但就在这

时，一个身穿朴素，中等身材的小伙子走进了办公室。他含蓄的告诉老板，他学历不算高，但他可以认真地工作，虽然有些工作他会做不来，但他一定会努力做好的。多么坦白的一番话啊，老板被他的诚信所感动了，一口答应了这个小伙子聘请他。这就诚信的回报。我们曾学习过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人，在他们身上，同样能够找到诚信之外，诚信，也成为了他们成功创业的不可缺少的一部分。诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。诚信是我们做人最基本的条件，现在很多国家都为每个公民设立诚信档案，人生短暂，岁月无情，让我们以诚信来开出生命灿烂的鲜花吧！

加强学习求真务实笃行致远

加强学习求真务实笃行致远 ——山东大学附属中学帮扶确山县基础教育培训会学习反思确山县第二小学 11月10日-11日，县教体局在确山靖宇剧院举办了“助力脱贫攻坚聚焦智志双扶”暨山东大学附属中学帮扶确山县基础教育培训会。培训会上，山东大学基础教育集团总校长赵勇和他的团队与确山县五百多名中小学校长和骨干教师面对面对话，并作了题为《共享生命成长》的报告。卸下分数的包袱，重新诠释教育。赵勇校长讲述中美基础教育的差异，让我们理性看待升学率，科学地做教育。尊重孩子的天性，尊重孩子的独有性，尊重教育的规律性。“素质教育与考高分并不矛盾，两者兼顾，才能使我们走在教育的前沿。” 山东山大基础教育集团小学段负责人董矛以《立足课堂教学，发展学生成长空间》为题，分别从学生习惯养成，教师备课，课型研究，课堂教学评价四个方面，详细阐述了山大辅仁学校的工作经验。 “站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教学，让学生发生真实性的学习。”山东山大基础教育集团教育发展研究院院长王波从学生、教师、家长三个角度，阐述集团以共享生命成长为核心理念的课程体系，包括生命健康课程、品德修养课程、人文科学课程、艺术审美课程四大板块。制度是起点，文化是引领前进的愿景。山东山大基础教育集团教学管理中心主任汤华财以《制度管理文化育人》为题，从团队工作、常规预览、重点工作三个方面介绍了集团在教学管理方面的经验。对于教师备课，汤华财强调，教师需积极地对教学理念、教学行为、教学效果进行自我评价；注重对教学学法、案例、过程、目标、效果等方面的反思。正如中国著名教育家叶澜所说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年教学反思则有可能成为名师。” “给孩子一个喜欢上学的理由，给家长一个满意的教育教学过程，给教师一个专业的自主发展平台。”山东山大基础教育集团行政管理中心主任朱子炎从教师评价的原则、方法、内容、结果四个方面，介绍集团教师评价体系。朱子炎强调学校是一个启迪智慧、滋养心灵的生命场。在这个生命的场域中，孕育了学生、教师和家长之间的生命共同体。与时偕行，与时俱进。山东大学附属中学教科室副主任李林以《“互联网＋”时代下的教学探索》为题，通过对翻转课堂，深度融合的智慧课堂，大数据下的

教人求真学做真人_政事.doc

教人求真学做真人_政治论文陶行知(１８91－1946年)是我国近代卓越的民主主义和共产主义战士、伟大的人民教育家。他创立了有名的“生活教育”理论，办了著名的晓庄学校、山海工学团、育才学校、社会大学等,培养了一大批优秀人才。这些人才都是在陶行知“教人求真”、“学做真人”的人才观和一整套塑造“真人”的教育措施下成长的。认真学习和发扬陶行知培养“真人”的理论和经验,对于我们今天培养跨世纪的优秀人才大有裨益。? (一) ????陶行知提出道德教育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”。他指出“教师的职务是“千教万教，教人求真;学生的职务是“千学万学，学做真人”。?????①陶行知认为，培养人才不看形式而要看实际的真本领。他称“教人求真”的教师,才是第一流的教育家，这需要具备两种要素:“一，有真知灼见；二,肯说真话，敢驳假话，不说谎话。”②教师教人求真,首先就应当教人奋不顾身地追求真理,不做“伪君子”,伪君子为名利所动,会丢掉人生最宝贵的人格，“演出千百之伪状”，而真人则求真知识，说真话,实事求是地办事,就可做到贫贱不能移，富贵不能淫,威武不能屈，美人不能动，学生学习就是要追求真理做真人,不追求虚名,而要学习为国家为社会工作的真本领。１９４０年底,陶行知之子陶晓光到成都一个无线电厂工作，厂方要资格证明书，陶晓光因没有正规学历,便向熟人要了一张晓庄学校的毕业证明书。陶行知闻讯后，认为不妥,即电告晓光将证明书寄回，并写信对晓光说：“我们必

须坚持‘宁为真白丁，不作假秀才’之主张进行。倘使这样真实的证明不合用，宁可自己出钱，不拿薪水,帮助国家工作，……总之，‘追求真理做真人’，不可丝毫妥协。……你记得这七个字,终身受用无穷，望你必须努力朝这方面修养，方是真学问。”“③陶行知认为“才”与“不才”，在于其知识、学识是否“真”。真学问的标准在于是否真是经过自己刻苦学习和实践求得,而不是由什么“证书”之类所决定。 ? ??陶行知认为在学问上忠于真理,则在政治上必忠于革命。他说：“学问与革命是一件事，不是两件事”，“学问不论新旧,只要是追求真理,便与革命之精神符合，若以学问作买卖,则无论新旧，都有作汉奸之可能,……一个人在学问上能追求真理,则在革命上能杀身成仁。”④陶行知要求真人需是“人中人”,不做“人上人”。他说有人误以为我们要在这里造就一些人出来升官发财，跨在他人之上，这是不对的,我们的孩子们都从老百姓中来,他们还要回到老百姓中去，以他们所学得的东西贡献给老百姓，为老百姓造福利；他们都是受着国家民族的教养,要以他们学得的东西贡献给整个国家民族，为整个国家民族谋幸福;他们在世界中呼吸，要以他们学得的东西帮助改造世界，为整个人类谋利益。”?? ?他认为这种立志为老百姓造福、为整个人类谋利益的人，就能做到富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈，这是“做人中人”最根本的道理到4０年代，陶行知的的人才教育观，又进一步发展为“亲民”的思想)他在办社会大学时指出:“大学之道:在明民德,在亲民，在止于人民之幸福，”所谓“亲民”就是“要亲近老百姓”.“要钻进老百姓的队伍里去和老百姓亲近，变成老百姓的亲

求真知 做真人