钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用
浅谈《黄河》中伴奏音乐与钢琴艺术的融合与展现
音乐与舞蹈Music and dance77浅谈《黄河》中伴奏音乐与钢琴艺术的 融合与展现□郭璐璐 安徽艺术学院《黄河》作为一首经典钢琴协奏曲，是钢琴协奏曲中具有极强影响力的作品之一。
《黄河》原型为《黄河大合唱》，经由《黄河大合唱》再次编辑与创作而成。
《黄河》的成功并不仅仅体现在钢琴艺术上，更体现在钢琴艺术与伴奏音乐的完美融合上，其为大众营造了一场“感官盛宴”。
基于此，本文对《黄河》中伴奏音乐与钢琴艺术的融合和展现进行了分析，希望能使更多伴奏音乐与乐器完美融合，从而打造更多经典作品。
《黄河》作为钢琴协奏曲经典曲目，最初出现于20世纪70年代，该音乐以革命战争为创作历史背景，并以黄河形象展现了中华民族与中华文化，使听者为之震撼。
《黄河》这首经典曲目充满了力量，表明了万众一心、誓死保家卫国的革命情怀，抒发了英雄儿女奋战到底的决心，并向世界传达了赢得抗战胜利的决心与信心。
这些情感借助伴奏音乐与钢琴艺术完美呈现出来，不仅突破了传统乐章模式，还成为现代钢琴艺术与伴奏音乐完美融合的代表作品，具有鲜明的时代特征，具有极高的研究价值与意义。
一、《黄河》作品中伴奏音乐的重要作用任何歌曲或乐章，都离不开伴奏的烘托。
伴奏主要分为钢琴伴奏、乐队伴奏等不同形式。
不同的伴奏元素，所要表达的情感也不尽相同。
伴奏节奏、节拍、旋律，对整个作品情感具有重要的烘托作用。
要想将歌曲情绪完美呈现出来，伴奏必不可少。
伴奏音乐运用得当，能够有效衬托歌曲背景，并辅助歌曲旋律、形象的确立；科学、合理、完美的伴奏音乐，可以将音乐作品的情感基调与主题思想充分呈现出来，并推动音乐的整体进步。
音乐作品在不同阶段所要表达的情感不同，这也意味着，伴奏音乐要具有独立表现能力，充分烘托音乐作品的特立形象，提升音乐的感染力。
二、《黄河》作品中钢琴艺术的重要作用《黄河》作为经典钢琴协奏曲，需要独奏钢琴与乐队之间相互协作才能完成。
《黄河》中钢琴部分难度较高，具有极强的技巧性。
舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点
舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点作者：何欣韵来源：《北方音乐》2019年第02期【摘要】舒伯特被称为“歌曲之王”，在短暂的31年的生命中创作了大量的艺术歌曲、钢琴奏鸣曲、钢琴小品、交响乐等，是一位十分高产的作曲家，并赋予了钢琴伴奏全新的生命，使钢琴伴奏成为艺术歌曲中不可或缺的组成部分。
本文着重介绍了舒伯特的一生，并着重分析了《鳟鱼》的钢琴伴奏的曲式和声和演奏技巧。
【关键词】舒伯特;艺术歌曲;钢琴伴奏;和声曲式【中图分类号】J624; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;【文献标识码】A一、舒伯特的個人生平和代表作品弗朗兹·舒伯特（Franz Schubert 1797—1828），生于维也纳近郊。
他出生在一个并不富有的家庭，父亲是一位乡村小学老师，热爱音乐。
在这种清贫的生活中，音乐给他们来了快乐和幸福，舒伯特在这种环境中慢慢爱上了音乐。
亲朋好友中也不乏音乐的爱好者，大家常常聚在一起演奏室内乐，调剂着生活的乏味。
他从小跟随父亲兄长一起学习钢琴和小提琴，9岁时又向教堂风琴师霍尔查学习唱歌、和声，显示出了极高的天赋和悟性，为他长大后的创作奠定了坚实的基础。
（一）舒伯特个人经历1808年开始，舒伯特在维也纳圣堂唱诗班担任歌手和乐队的小提琴手，有时也会担任指挥。
这段经历让他接触到了大量的音乐作品，同时激发了他的创作欲望，开始了自己的创作，创作出了包括《第一交响曲》在内的许多作品。
1813年，舒伯特来到他父亲所在的学校担任老师。
1814—1817年，舒伯特在忙于教学工作的同时依然没有忘记自己的梦想，不断地创作出新的作品，利用闲暇的时间创作了第四、第五交响曲及大量著名的艺术歌曲。
1817年舒伯特作出了一个重要的决定，辞去了教科职务，靠教人作曲课和出售乐谱的微薄收入为生，定居在维也纳。
卓越的天赋与才能并没有让舒伯特过上富裕的生活，尤其是他的后半生，几乎一直都在贫病交加、穷困潦倒中度过。
艺术歌曲与钢琴伴奏
、
演 唱时 诗 琴 （ ｔ， 时 盛 行 于 欧 洲 的 一 种４ ６ 的 拨 弦 乐 器 。 １ ｅ当 ｕ — 弦 它 在 欧 洲 文 艺 复 兴 和 巴 洛 克 时 期 的 音 乐 中 占有 重 要 地 位 ） 上 用 和 弦或 复 调 伴 奏 。 十 七 世 纪 ， 始用 数 字 低 音 方式 弹伴 奏 ， 开 这 是 和 声 性 伴 奏 的 一 种 类 型 ， 以 和 弦 为 基 础 ． 古 钢 琴 或 管 它 在 风 琴 上 作 即兴 伴 奏 ，从 而 使 伴 奏 成 为 乐 曲整 体 中 的有 机 组 成 部 分 。 十八 世 纪 ， 字 低 音 的伴 奏 方 式 在 音 乐 表 演领 域 有 了 到 数 更 广 泛 的应 用 。 样 的伴 奏 ， 乐 曲 中 占 的地 位 已 与独 唱或 独 这 在
墨
艺 术 歌 曲 与 钢 琴 伴 奏
刘 刚
（ 兴艺术学校 ， 江 绍兴 绍 浙 摘 要 ：艺 术 歌 曲是 作 曲 家根 据 诗 人 、 学 家 的 杰 出诗 文 篇 而 创作 的音 乐作 品 ， 着 独特 的 艺术 表 现 形 式 。艺术 歌 曲的 有 伴 奏 从 古代 的《 史记 》 中记 载 到 中 国近 代 的 音 乐作 品 ， 西 方 从 的 中世 纪 世 俗 音 乐 到 浪 漫 派 的接 触 作 曲 家 的 优 秀 艺 术 歌 曲 ，
艺 术 歌 曲 是 作 曲家 根 据 诗 人 、文 学 家 的杰 出诗 篇 而精 心 创 作 的音 乐 作 品 。 既 不 同于 民 歌 的 生 活性 ， 有 异 于戏 曲 的 它 又 叙 事 性 ．它 的 曲 调 完 全 由诗 人 之 音 调 孕 育 而 成 ，与 诗 浑 然 一 体 ． 过 完美 的音 乐 形 式 表 现 诗 的 内 涵 。 由 此 ， 界 各 国 的艺 通 世 术 歌 曲都 受 到 人 们 的 珍 视 和 喜 爱 ， 人 以 美 的 享 受 ， 足 着 人 给 满 们的艺术欣赏需求。 艺术 歌 曲伴 奏 的 发 展概 要 歌 唱 ． 概 是 人 类 最 自然 ， 最 为 古 老 的音 乐 表 现 手 段 。 大 也 而 许 多 乐 器 ． 它 诞 生 之 时 起 ， 被 用 来 作 为 歌 唱 的伴 奏 工 具 从 就 了 。 中国 的 《 记 》 就 记 载 了 “ 筑 而歌 ” 样 的音 乐 表 现 形 史 中 击 这 式 ， 我们展 现了一幅亦歌亦奏 、 为 十分 生 动 的有 声 画 卷 ， 由 这 “ 善击 筑 者 高 渐离 ” 任伴 奏 。荆柯 则 “ 而 歌 ” 表 明 演 唱 与伴 担 和 ，
黄自艺术歌曲中钢琴伴奏的艺术魅力
黄 自艺术歌 曲中钢琴伴奏的艺术魅力
◎ 郑 巩 洋
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黄 自 （ ９ － １３ ） １￣－ ９８ ，我 国现代 著 名 的作 曲家 、音 乐 而又 无 可奈 何 的心情 。通 过这 段 情绪 的变 化 ，音 乐 随之 教 育 家 。 自幼 受 到 良好 的 教育 ，特别 喜 爱 唱 歌 ，考 入 清 走 向高 潮 ，在 歌 曲 的最 后一 段 ，她 终 于从 心 底 呐 喊 出 内 “ 不化 成杜 宇 ， 华 学 校完 成 学 业 之后 ，又赴 美 国 学 习心 理 学 和音 乐 理 论 心 的渴 望和心 灵深 处的所 思所 想 ：恨 只恨 ， ” 作 曲。１２ 回 国后 ，先后 任 教 于 沪江 大 学 和上 海 国立 唤 他快 整 归鞭 。 因此从 第 十八 小节 开 始 ，右手 的伴奏 音 ９９年 音 乐 专科 学 校 。黄 自的 音乐 创 作 多 以歌 曲为 主 ，并 且 大 型变 成 柱式 和弦 ，所 有 和 弦 的高 音 与歌 唱 旋律 同步 ，增 多 集 中在 １３一 ｌ３ 间。在 他 的创 作 中 ，数 量 最多 、 ９ １ ９７年 编 歌 曲 十 首 ，清 唱剧 《 长恨 歌 》七 个 乐 章 ，等 等 。其 中 创 作 数量 最 多 的是 艺 术 歌 曲 ，这 也最 能 代 表他 的创 作 风 格 和艺术 成就 。 。 黄 自艺术 歌 曲 中的 歌词 可 以 分 为两 类 ，一 类 是 选 自 加 音 乐 的力 度 ，表现 出音乐 情 绪 的 高涨 ，加 强 了作 品 的
三 愿 》 《 乡 》和 《 思 曲 》等 ，这 类 作 品旋 律 声 部 和 、 思 春
语 言 以及 鲜 明的艺术 形象 来表现 内心 的激 情 。
浅谈钢琴伴奏在艺术歌曲中的重要作用
赵 元 任 的＜ 我 如 何不 想 他》 首 歌 曲旋 律优 美 流 畅 ， 教 这 富 于 抒 情 性 。 由 于 赵 元 任 是 我 国 的 语 言 学 家 ， 而 十 分 注 意 歌 因 词声 调 和音韵 的 特 征 ， 讲 究 字 词语 调 与旋 律 音 调 相一 致 ， 并 丰 满 的 和 弦 使 音 乐 背 景 富 有 深 沉 的 情 绪 。 这 就 与 歌 曲 旋 律 形 成 了情绪 上 的呼 应 ， 动 了感 情 的发 展 。 推 青 主 的 ＜ 住 长 江 头 》 一 首 旋 律 起 伏 流 畅 、 境 深 远 的 我 是 意
声 乐 曲 的 体裁 有 许 多种 ， 民歌 、 术 歌 曲 、 乐 套 曲 、 如 艺 声
歌 剧 等 ， 中 许 多 作 品都 可 以 用 钢 琴 作 为 伴 奏 乐 器 。钢 琴 是 其 种 键 盘 乐 器 ， 的 音 域 宽 广 ， 位 规 范 ， 以 同 时 在 上 面 弹 它 音 可 出 许 多 乐 音 ， 生 多 种 色 彩 效 果 ， 可 以 自 由 选 择 乐 音 的 组 产 还 合 方 式 。 因 此 它 为 多 声 音 乐 思 维 的 发 展 提 供 了 极 为 优 越 的 条 件 。 钢 琴 伴 奏 是 对 歌 曲 的 旋 律 、 声 进 行 背 景 烘 托 和 补 和
２０ ０ ２年 ９月
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浅 谈 钢 琴 伴 奏 在 艺 术 歌 曲中 的 重 要 作 用
蘑 毫 客
（ 自贡 师 专 音 乐 系 ， 川 自贡 ６ ３ ０ ） 四 ４ ００
摘 要 ：本 文 通 过 对 部 分 中外 经 典 艺 术 歌 曲 的 钢 琴 伴 奏 的 分 析 ， 刻 地 说 明 了在 诗 词 与 音 乐 构 成 的 完 美 艺 术 整 深
论中国现代艺术歌曲钢琴伴奏的历史发展特征
论中国现代艺术歌曲钢琴伴奏的历史发展特征中国现代艺术歌曲是中国音乐界的一大特色，它融合了中国传统音乐和西方音乐元素，以其独特的风格和味道吸引了大批观众的关注。
而在中国现代艺术歌曲中，钢琴伴奏作为重要的伴奏乐器之一，扮演着举足轻重的角色。
本文将就中国现代艺术歌曲钢琴伴奏的历史发展特征进行探讨。
一、中国现代艺术歌曲的兴起与发展中国现代艺术歌曲的兴起可以追溯到20世纪初，当时中国受到西方音乐文化的冲击，传统中国音乐和西方音乐开始有机地融合在一起。
中国音乐人开始尝试创作结合中西元素的现代艺术歌曲，并且在歌词、旋律和演唱方式上进行了一定的创新。
20世纪50年代以后，中国现代艺术歌曲迅速发展起来，成为当时流行的音乐形式之一，为当时社会的文化生活注入了新的活力。
在中国的文革时期，中国现代艺术歌曲受到了一定程度的冲击，但在文革结束后，中国现代艺术歌曲又重新恢复了活力，成为中国音乐事业的一大亮点。
如今，中国现代艺术歌曲已经成为中国音乐产业中的主流音乐形式之一，拥有着众多的歌手、创作人和乐迷。
1.创作与演奏风格的多样性在中国现代艺术歌曲中，钢琴伴奏的创作和演奏风格非常丰富多样。
有些现代艺术歌曲的钢琴伴奏音色柔和、温暖，如《月亮之上》，而有些则音色激昂、热烈，如《老鼠爱大米》。
这些不同的风格反映了钢琴伴奏在中国现代艺术歌曲中的多重作用，它可以温柔地陪衬歌手的声音，也可以激昂地表现音乐的激情。
2.融合中西元素的创新中国现代艺术歌曲钢琴伴奏的创新主要体现在音乐元素的融合上。
在钢琴伴奏中，中国传统音乐元素和西方音乐元素交相辉映，形成了独特的音乐风格。
有些现代艺术歌曲的钢琴伴奏中加入了中国传统音乐的旋律和节奏元素，使得音乐更具有中国的文化特色；而有些歌曲又采用了西方古典音乐的和声和旋律结构，使得音乐更加丰富多彩。
3.钢琴伴奏的技巧与演绎中国现代艺术歌曲钢琴伴奏的演奏技巧也非常独特。
钢琴伴奏的演奏者在演奏时需要具备较高的技术功底，能够熟练地运用钢琴的技巧和表现手法，使得音乐更富有感染力。
《千古绝唱》词曲以及钢琴伴奏的艺术特色赏析
《千古绝唱》词曲以及钢琴伴奏的艺术特色赏析
《千古绝唱》是一首歌曲，由周杰伦作词作曲，并由他在钢琴上伴奏。
这首歌曲与周杰伦以往的歌曲风格有所不同，更偏向于古风、音乐剧和流行音乐的混合，其内涵丰富，充满情感和哲理，让人感觉深刻。
首先，本曲的词曲与周杰伦以往的风格有所不同，更加偏向于音乐剧和古风的元素。
周杰伦的音乐一直以来都极具个人特色，不仅是曲风，更逐渐形成了与他独有的“周董口音”，这些都赋予了他独特的艺术魅力，这首歌曲作为他音乐风格的一次尝试，充分展示了他的音乐才华。
这首歌曲既有流行音乐的典型节奏，又融合了群众喜爱的音乐剧元素，比如前奏、间奏、间隔点等等。
并且在曲调中充满了古风的味道，配上中式乐器的伴奏，让歌曲的整体风格更加神秘和典雅。
其次，歌曲中充满了深刻的文化内涵和哲理。
歌曲的歌词以千古传唱的婚姻故事为背景，通过对男女燃烧的热情的描述，表达了爱情与时光的无法兼顾的矛盾。
歌曲中的一句“两不相欠，命运却动人”道出了命运的无常和命运对于爱情的影响。
这种对于爱情与命运的感悟，散发出深刻的哲理味道。
最后，周杰伦以钢琴为伴奏，形成了高雅、典雅的艺术特色。
钢琴伴奏是音乐中非常重要的一部分，尤其在歌曲中，钢琴的伴奏可以提升歌曲的情感层次和艺术内涵。
在《千古绝唱》中，周杰伦以钢琴作为伴奏，展示出了钢琴作为乐器既能够温柔、优美的演奏流行歌曲，也可以在较高难度的音乐剧演出中作为伴奏使用，从而提升歌曲的艺术性。
综上所述，《千古绝唱》是一首融合了流行、音乐剧和古风元素的歌曲，以钢琴为伴奏，深刻的表达了爱情与命运的矛盾，展现出了周杰伦多元化的音乐才华和高雅的艺术水准。
谈《春潮》钢琴伴奏在塑造音乐形象中的重要作用
高潮之后 ，钢琴声部织体发生变化 ，以弱力度演奏分解 和
弦， 来咏唱“ 春天来 了” ， 表现 出了春潮咆哮过后 的明媚春水和美 好春光 ，从 内心深处渴望春天 的到来 ， ６小节的间奏不仅起 到了 平息总高潮的作用 ，同时也为下一段落 的整体情绪做 了很好 的
预示。
机 的思绪 ， 在伴 奏织体上体 现出起 、 承、 转、 合 的结构原则 ， 第 三
★注： 本文系辽宁省教育厅高等学校杰出人才成长计划 ， 编号 ： ＷＪ Ｑ２ ０ １ １ ０ ５ ４
谈《 春潮》 钢琴伴奏在塑造音乐形象 中的重要作用
画 冯子 祥
摘
要： 在拉 赫玛 尼诺 夫 的 ８ ３首 艺 术 歌 曲 中 ， 《 春潮》 是其 重要 的 代表 作 品之一 ， 本 文 通过对 其 钢琴 伴 奏 织 体 变 化 和 音 乐 基 本 表 现 手 段 的 分 析 与 阐释 ，来 说 明 钢 琴 伴 奏 在 塑 造 音 乐 形 象 中 的 重 要作 用 。
一
承、 转、 合 的一气 呵成和力度强弱变化 ， 恰 如其分地表现 出 了冰 雪 即将融化 、 春潮的暗流已经形成 。在第二乐句（ ８ —１ １ 小节 ） 潮 水 由远及近 的奔流场面中 ，虽然在人声 的上行旋律线条和力度
由ｐ — ｆ 的渐强中有所表现 ， 但钢琴伴奏中左手分解 和弦 连音与
回下 行 的 旋 律 线 ， 表 现 出铺 满 白 雪 大 地 的安 静 ， 而钢琴 伴奏起 、
泛 的作 品之一。这部作 品的歌词来源于丘特切夫的词作 《 春潮》 ，
歌词中所蕴 含的深刻 内容与作 曲家爱 国情怀产生共 鸣 ，在 当时 黑暗 、 动荡的社会 环境 下 ， 通过歌 曲中对 春天的呼唤 、 对春 暖花 开的描写 ， 表现 了作 曲家对即将到来革命风暴的无 限美好期望 。 在 艺术歌 曲中 ， 诗词 、 人声 、 钢琴三 者对于音 乐形象 的塑造 是共 同作用 、 缺一 不可的 ， 钢琴伴奏不 是附属的部分 ， 而是 具有 着举 足轻 重 的地 位 ， 特别 是在 《 春 潮》 这部 作品 中 ， 仅 仅通 过人 声、 诗词来塑造冰雪消融 、 春潮 涌动 、 奔流人海 、 春意盎 然的音乐 形象远远不够 ， 在这部作品 中， 钢琴伴奏 织体 的运用以及其它表 现手段的运用 ， 对音乐形象的塑造起 到了至关重要的作用 。
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钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用
（教案）
教 师 吕俊姗 时 间 2013年 10月8日 班级 高二29班
课 题 钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用 课时
1课时
三
维
目
标
知识与技能 声乐表演中的钢琴伴奏是其整个艺术形式的重要组成部分，可帮助歌者更好地塑造音乐形象、表达思想
情感
过程与方法 能积极地为歌唱烘托主导乐思、渲染气氛
情感态度与 价值观 通过对几首艺术歌曲钢琴伴奏的分析与讲解，让学
生初步了解钢琴伴奏在艺术歌曲中的重要作用。
教学重点
1．钢琴伴奏对歌者的陪衬作用
2．钢琴伴奏对歌者的加强补充作用
3．钢琴伴奏对歌声的烘托作用
4．钢琴伴奏对歌曲的引导、转折作用
5．钢琴伴奏不仅对歌曲特征的表达具有促进作用，
还给歌者以节奏依靠。
教学难点
艺术歌曲的演唱者与钢琴伴奏的弹奏者之间，如何
做到相互交融，合为一体，进行二度创作。
教具及电化教学手段 钢琴、多媒体设备
教学方法 讲解、示范、启发、运用多媒体技术进行教学。
教 学 过 程
1．介绍本课内容
（1）艺术歌曲的钢琴伴奏，发展至今日，早已不是旋律的陪衬，和声的背景，不只
是起着“伴”的作用。许多歌曲中表达的形象需要钢琴去烘托，歌曲中的“潜台词”需要
钢琴用音乐语言去补充、渲染，加深对意境的刻画和描述等都成了钢琴伴奏的重任。
（2）由于作曲家创作的意图不同，使用的手法也会有差异，钢琴伴奏所处的地位与
作用也不一样；同一首歌曲随音乐的发展，钢琴伴奏所处的地位与作用也在发生变化。一
般来说，钢琴伴奏有五个方面的作用：陪衬作用；加强补充作用；烘托作用；对歌曲的引
导、转折作用；给歌者以节奏依靠。
2钢琴伴奏在艺术歌曲中所起作用的具体曲例
（1）钢琴伴奏对歌者的陪衬作用
主要是通过调性、和声、织体，及适宜的速度、力度、节奏型来衬托背景、描绘意境、
渲染气氛。举例说明：
例如，勃拉姆斯的《摇篮由》：歌曲一开始，钢琴首选奏出轻盈动荡的音型，并贯穿
全曲，如摇篮一样晃动着，把人们带到安谧恬静的意境之中；引出温厚纯朴的旋律，通过
它那平缓的语气、祥和的气氛，细腻地勾画出一幅慈母抚爱孩子安睡的动人图画。
播放勃拉姆斯《摇篮曲》光碟。
（2）钢琴伴奏对歌者的加强补充作用
主要是以模仿形式出现，伴奏与歌者互相对答，重复强调旋律，既充分支持歌者又增
加了歌曲的活力、感染力。举例说明：
例如，施光南的歌剧《伤逝》中的选曲《子君浪漫曲》高潮：在紧凑的十六分音符的
歌唱中，在钢琴伴奏部分，给予重复加强，这不仅强调了旋律，还造成一种此起彼伏的空
间回声效果，描绘出天空、山谷都成了子君的见证者与支持者，以表达子君冲破封建礼教
牢笼的决心，以及对自由爱情的憧憬与向往。钢琴伴奏应该与歌者保持一样激动情绪，在
重复旋律时，应弹奏得紧凑而肯定，与歌者处在同样重要的位置。
播放《子君浪漫曲》光碟。
（3）钢琴伴奏对歌声的烘托作用
主要用和声色彩的倾向性变化，织体的复杂化，加强节奏的紧凑性和弹奏的力度，以
及左右手音乐反向扩张进行等手法，来加强音乐发展的推动力，从而掀起歌曲的高潮，达
到推动、烘托歌声的作用。举例说明：
例如，刘麟编词、王志信编曲的《孟姜女》的结束部分：右手以持续的六连音柱式和
弦与歌声“齐唱”同一旋律，左手以八度音程持续进行一个声部、三和弦转位进行为另一
个声部，与高亢悠长的歌声配合。从节奏上造成“紧拉慢唱”的艺术效果；从力度上表现
了孟姜女哭倒长城的气势。左手的八度音程声部，深沉而肯定，三和弦转位进行声部应作
渐强处理上，右手六连音的大和弦，用5指勾勒出旋律声部，与凄凉悲愤的歌声一起，把
情感宣泄得淋漓尽致。
播放《孟姜女》光碟。
（4）钢琴伴奏对歌曲的引导、转折作用
主要是利用前奏、间奏及尾奏来进行。钢琴这时的独立出现如曲艺里的“说书人”一
般，把握着歌曲情感的发展与变化，领着歌声走。具有增加作品段落之间的对比，强化和
升华作品的思想感情的作用。这种形式在艺术歌曲中非常常见。
（5）钢琴伴奏不仅对歌曲特征的表达，具有促进作用，还给歌者以节奏依靠，主要
是以鲜明的、有特色的节奏型，表现歌曲的风格特点。举例说明：
例如，瞿琮词、郑秋枫曲的《秋—帕米尔，我的家乡多么美》的音奏部分和尾声部分，
它以7/8节拍的柱式和弦节奏型贯穿，这不仅表现了新疆帕米尔人的自由粗犷的民族性格
特征，还表达了歌者对家乡的赞美、陶醉和自豪的情感，同时还增加了歌曲的与活力。
播放《秋—帕米尔，我的家乡多么美》光碟。
3．小结
在艺术歌曲的演唱中，钢琴家必须是一个合作的艺术家。在音乐会的舞台上，歌者并
不是一个人站着，而是要紧紧地依靠他旁边的钢琴家，他必须是个合作的艺术家。但歌手
所需要的并不是跟着自己的“钢琴伴奏家”，而是一位必须共同演绎歌曲和诗作内涵的同
行的艺术家，一位理解歌曲的精确比例和乐句平衡的人，一位能赋予钢琴色彩并能烘托出
歌声色彩的人。“合为一体”的处理歌曲是歌曲演绎中的一个秘诀，演绎的开始总是第一
个音符，不是被钢琴家奏出，就是被歌手唱出。这要求最亲密的团队工作，在歌曲结束前，
整首歌曲的情绪决不能丢失一点。没有一个歌手，哪怕他再伟大，可以脱离富有合作精神
的钢琴旁真正的艺术家而独自完成音乐色调与诗意的融合。
4．布置作业