电脑培训学校教职工管理制度
远教管理制度
太来小学远程教育工程工作实施计划随着信息技术迅猛发展和在教育领域的运用，使我们充分认识到发展信息技术在学校教育中的重要性和紧迫性。
我校全体教师目标明确、认识统一，全校上下形成了一个共识：现代远程教育项目的实施意义重大、作用非凡、前景辉煌，是充分利用和优化我国的教育资源，普及与提高全民素质，降低教育成本与让全民充分享有受教育的权利的一次重要工程，而现代远程教育工程建设的核心就是教学资源建设与利用。
为能让我校现代远程教育更合理地、有效地应用于教育教学，以此加强教师队伍建设，特拟定如下实施计划：一、建立健全组织机构和各项制度1、太来小学远程教育资源接收管理领导小组组长：胡大刚成员：汤大学（负责硬件设施的购买等）、杨佳永（负责资源的下载、整理、光盘刻录等工作）2、太来小学远程教育资源学习应用领导小组组长：付江成员：张莉（负责组织语文教研组的教师学习、使用远教资源）、李忠明（负责组织数学教研组的教师学习、使用远教资源）、雷璇（负责组织综合教研组的教师学习、使用远教资源）3、制度职责健全，确保远程教育工作的开展。
为顺利开展远程教育工作，使全体教师都能得到远程资源的共享，我校制定了《太来小学光盘借用登记制度》、《太来小学卫星接收室管理制度》、《太来小学远程教育资源接收制度》、《现代远程教育设备及系统维护和管理制度》、《现代远程教育资源使用登记制度》、《现代远程教育项目管理服务制度》、《现代远程教育资源下载和软件装入监管制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》等一系列相关制度（附于计划后），对教师使用远程教育器材进行了规范。
二、硬件达标，规范使用。
远程教育模式二的相关器材到位前，学校已组织人员规划卫星接收室，投资元建设了一间高规格、具有多种功能的综合教室，并将原有的扩音机、音箱与电视、DVD、计算机连接起来，为教师使用远程教育提供了极大的方便，使学生真正地享受远程教育资源。
三、教育资源库内容的收集、整理、分类。
教育培训中心管理制度
同心童创教育培训中心内部管理制度为加强本中心的规范化管理，完善各项工作制度，促进本中心发展壮大，提高当地市场占有率，根据国家有关法律、法规及本中心章程的规定，特制定本中心管理制度大纲。
一、本中心全体员工必须遵守中心章程，遵守中心的各项规章制度和决定。
二、本中心倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损本中心利益、形象、声誉或破坏本中心发展的事情。
三、本中心通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的教学技术及业务水平，不断完善本中心的经营、教学、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大本中心的实力。
四、本中心提倡全体员工刻苦学习教学技术和文化知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。
五、本中心鼓励员工积极参与中心的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
六、本中心实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；本中心为员工提供平等的竞争环境和晋升机会；中心推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对作出贡献者予以表彰、奖励。
七、本中心提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
八、员工必须维护中心纪律，对任何违反中心章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
员工守则一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。
二、维护中心声誉，保护中心利益。
三、服从领导，关心下属，团结互助。
四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。
五、不断学习，提高水平，精通业务。
六、积极进取，勇于开拓，求实创新。
员工行为规范1、树立同心童创荣辱观和同心童创教育人意识，学习同心童创教育的文化精神，自觉塑造和维护同心童创教育的团队形象，随处都要以同心童创人的精神与人交往，赢得尊重和认可。
2、任何工作都要有团队意识和全局观念，部门之间和同事之间要积极配合，互相提供便利和支持。
《信息化设备安全管理制度》
《信息化设备安全管理制度》行）为进一步规范学校信息化设备安全管理，保障设备正常运行，充分发挥设备使用效益，特制定本制度。
一、信息化设备范围（一）计算机教室的计算机、交换机、ups电源、电脑桌等设备。
（二）“班班通”教室的计算机、投影机、展台、电子白板、书写板、液晶屏等设备。
（三）多媒体教室、录播室的计算机、投影机、操作台等设备。
（四）“教学点数字教育资源全覆盖”项目及远程教育项目设备。
（五）校园网服务器、交换机、路由器及配套设施。
（六）校园监控设备。
（七）其他信息技术设备。
二、设备安全管理（一）所有信息化设备必须进行资产编号、分类造册登记（有使用人签字，使用人更换的要重新签字并有移交手续），设备附带的说明书、合格证等资料应一并存档，确保配套使用。
（二）除学校自筹资金采购且通过报账程序入账的设备外，其他任何渠道取得的设备均要登记造册（内容包含名称、数量、单价、金额、取得日期、投入使用日期），统一到“校财局管办”入账并录入固定资产管理系统。
所有设备凡达到报废期限的要按规范程序办理报废手续，不能随意丢弃或作为废品出售。
（三）凡可以集中管理的设备一律造册登记，并建立信息化设备借还登记表，相关人员借出使用后要及时归还管理员。
凡设备借出必须有分管领导签字审批同意方能借出，借用设备的人员必须是校内人员，借用设备的用途只限于本校的教育教学活动，禁止设备外借和挪作他用。
（四）学校要对安装信息化设备的教室、功能室门窗进行加固，预防被盗和社会人员入室破坏现象发生。
已安装监控设备的学校要发挥好监控设备的作用，如出现设备被盗和社会人员入室破坏现象，能向公安机关提供监控视频。
（五）重视设备的“防雷、防震、防潮、防尘、防锈”的“五防”措施。
做好室内的通风、清洁等工作，尤其是雷雨天气必须停止使用设备并切断电源。
每日放学后要对所有教室、功能室及办公室进行巡查，对关机、关窗、锁门、断电等情况如实作好记录，至少每周公示一次以示提醒。
学校电教设备管理制度（六篇）
学校电教设备管理制度1. 目标：本规定旨在规范学校电教设备的使用与管理，确保教学效果，延长设备使用寿命，提升设备使用效率，从而制定相应的管理策略。
2. 适用范围：本制度适用于学校内部所有电教设备，包括但不限于电脑、投影仪、幕布、音响等设施。
3. 设备购置与规划：学校需依据教学需求及财务状况，合理规划电教设备的购置数量与种类，并制定相应的购置计划。
购置设备应符合国家规定的技术标准及安全要求。
4. 设备使用与维护：4.1 使用：4.1.1 教师在使用设备前需提前预约，并按预约时间及地点操作设备。
4.1.2 使用时应确保安全，正确操作，禁止故意损坏设备，避免任何可能造成设备损坏的行为。
4.1.3 使用后，应立即关闭设备，保持设备及使用环境的清洁。
4.2 维护：4.2.1 定期检查设备运行状态，发现异常及时维修或更换故障设备。
4.2.2 定期清洁设备表面，去除积尘，保持设备良好运行状态。
4.2.3 实施防潮、防尘、防静电措施，防止设备损坏或因环境因素产生安全隐患。
5. 设备借用与归还：5.1 借用：教师可根据教学需求向设备管理部门申请借用设备，并填写借用表格，确保按时归还。
5.2 归还：归还设备时，借用人需确认设备完好，并记录归还情况。
如有设备损坏或遗失，借用人需承担相应责任和赔偿。
6. 违规处理：6.1 对故意损坏设备的行为，学校将按照纪律处分制度进行处理。
6.2 若发现违反本制度的设备使用行为，将根据情节轻重给予警告、记过、记大过等相应处罚。
7. 其他：7.1 学校应定期组织电教设备的培训和技术支持，提升教师的设备操作能力和技术水平。
7.2 学校需制定并更新设备更新换代计划，及时淘汰老旧设备，引进先进技术和设备。
7.3 学校应强化设备管理的监督与评估，反馈设备使用情况及维修情况，及时调整和优化管理制度。
学校电教设备管理制度（二）第一章总则第一条为确保学校电教设备的正常、有效管理，提升电化教学水平，保障电教设备的安全与稳定运行，特制定本管理制度。
(完整)上海民办教育培训机构行政管理制度
行政管理制度为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进学校发展壮大，提高经济效益，依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定,经学校董事会同意,本学校制定行政管理制度如下：办公室日常行为规范一、职业操守1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥;2.维护公司形象,树立职业道德，保守公司秘密；3。
团结协作，爱岗敬业，杜绝是非；4。
尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒;5。
不断学习,提高水平，精通课业；6.积极进取，勇于开拓，求实创新。
二、教室常规1.使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼；2。
有家长和学员在场时，相互应以老师称呼；3.办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食；4。
教室内不得大声喧哗；5。
教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净；6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生；7。
不得在办公室和教室内吸烟；8.下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。
三、接待规范1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理；2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录;3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点;4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口；5。
如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。
6.接待人员必须将情况记录在上门登记表上。
四、电话礼仪1。
铃声响起3声后必须接起；2。
接起电话后需亲切的使用“您好，育林教育，请问有什么可以帮到您?"问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给咨询师，使用礼貌用语“请您稍等,我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”；3。
电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表,如对方所询之人不在，需根据热线登记表上的项目如实填写，并给予转达;4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。
2023年学校教师管理制度_1
2023年学校教师管理制度2023年学校教师管理制度11、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。
秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。
进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。
对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。
4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。
课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。
2023年学校教师管理制度2教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。
一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。
二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
培训学校卫生管理制度
培训学校卫生管理制度培训学校卫生管理制度在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
拟定制度的`注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的培训学校卫生管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、教室：1、桌椅整齐干净，横列竖列对齐，椅子紧靠桌子收于桌子之下，抽屉内保证干净无物品；2、地面整洁，无纸屑粉笔等垃圾，地面无污点痕迹；3、黑板板面整洁，无粉笔遗留痕迹；4、讲桌整洁，表面无灰尘，整齐放置粉笔与抹布；5、墙面干净，无笔划痕与无污迹；6、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋；7、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理；8、特殊：教室一：咨询室规格，桌面必备：日历、咨询册、计算器。
二、办公室：1、周内:桌面整洁，无灰尘无垃圾，书本资料整齐入文件筐，每日下班前整理桌面，椅子仅靠桌子放于桌子之下，保持整洁方可下班；2、周末：周五、周六下班前桌面、地面清空，无灰尘无垃圾，物品放入各自置物柜，地面不得堆放物品，椅子仅靠桌子放于桌子之下，每个工位两张椅子；3、地面：不得随意堆放物品，无垃圾无无痕；4、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋。
5、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理。
三、前台：1、上方台面仅放置两盆绿萝，一本台历，保持无灰尘无垃圾；2、电脑桌面物品摆放整齐，书本文件入文件筐，细小物品入抽屉，水杯统一放置右上角，桌面仅摆放鼠标、键盘；3、整个桌面及桌面测角保持无灰尘整洁，地面物品入收纳箱，桌下仅放置两张椅子，地面整洁无垃圾无污迹；4、打印机、饮水机、小圆桌、空调、置物架每天搽拭，保证无灰尘无污迹，台面清空不放置任何物品；5、草稿纸放置到饮水机旁架子上，草稿纸和宣传页分门别类，整齐摆放；6、棋子放置饮水机旁架子底格，棋盘置于小圆桌侧方靠玻璃墙；7、托管举牌置于小圆桌侧方靠玻璃整齐摆放；8、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋。
培训学校设备管理制度(通用9篇)
培训学校设备管理制度培训学校设备管理制度（通用9篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的培训学校设备管理制度，欢迎阅读与收藏。
培训学校设备管理制度篇1为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度：1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动，未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。
2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查设备的完好程度。
使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。
使用后，应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用记录。
3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。
4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。
5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教课。
6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，预防短路。
投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。
7、因违章操作造成损坏及不良影响者要照章赔偿。
8、多媒体教室应保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。
定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。
培训学校设备管理制度篇21、特种设备使用，应当严格执行国家相关规定。
学校实训室使用管理制度(精选8篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版学校实训室使用管理制度学校实训室使用管理制度（精选8篇）随着社会一步步向前发展，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编整理的学校实训室使用管理制度（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校实训室使用管理制度1一、教师课前检查机房，干净再上课。
雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。
二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。
避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。
三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。
四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。
五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。
六、严禁给电脑加密（所有密码）！七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。
八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。
禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。
九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。
十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。
学校实训室使用管理制度2实训室、实验室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂。
一、自觉遵守机房清洁卫生。
不准大声喧哗，不得乱扔纸屑、杂物等,禁止吐痰、吃零食。
二、上机者需按指定内容上机，并做好上机登记记录;三、进入实验室后按编位就座,上课按老师指定的座位上机，遵守课堂纪律，不得高声言谈，四处走动。
四、学生在参加实验前，必须认真复习教材中的有关理论，预习实验指导讲义，明确本次实验的目的、要求和实验的步骤及操作规程。
未做好预习者，不得参加实验。
五、认真听教师讲解实验目的、步骤操作方法和注意事项。
学校信息化管理制度和管理办法范文（五篇）
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为规范学校信息化管理行为，提高管理效率，保障信息安全，制定本制度。
第二条学校信息化管理的目标学校信息化管理的目标是推动学校信息化建设，提高管理水平，优化教育教学环境，提升学校整体竞争力。
第三条适用范围本制度适用于学校信息化管理的各个方面，包括硬件设备、软件系统、网络设施、数据管理等。
第二章学校信息化管理的原则第四条确保信息安全学校信息化管理应确保信息的保密性、完整性和可用性，采取安全措施保护信息资源，防止信息泄露和损坏。
第五条统一管理学校信息化管理应作为学校整体管理的一部分，与其他管理体系相互配合，形成统一的管理体系。
第六条公平公正学校信息化管理应公平公正，所有使用和管理信息化设备和系统的人员都应遵守相同的规则和制度。
第七条创新发展学校信息化管理应不断创新，适应信息技术的发展，不断提高管理水平和服务质量。
第三章学校信息化管理的职责和权限第八条学校信息化管理部门的职责学校信息化管理部门负责制定学校信息化管理制度和管理办法，推动学校信息化建设，优化与供应商的合作关系等。
第九条教师和学生的职责教师和学生应使用学校提供的信息化设备和系统进行教学和学习活动，保护设备和系统的安全和完整。
第十条管理员的职责管理员负责学校信息化设备和系统的日常管理和维护工作，保障设备和系统的正常运行。
第四章学校信息化管理的具体措施第十一条信息安全管理措施学校应建立健全信息安全管理体系，包括安全策略、安全规范、安全培训和安全检测等。
第十二条设备管理措施学校应制定设备维护计划，定期对设备进行检修和维护，确保设备的正常运行。
第十三条数据管理措施学校应建立健全数据管理体系，包括数据备份、数据恢复、数据安全等。
第五章学校信息化管理的监督与检查第十四条学校信息化管理的监督学校信息化管理部门负责对学校信息化管理进行监督和检查，发现问题及时处理。
第十五条学校信息化管理的检查学校应定期对学校信息化管理进行检查，发现问题及时纠正和改进措施。
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电脑培训学校教职工管理制度
电脑培训学校教职工管理制度
一、教师职业道德规范
1、依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色
社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵
守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持
一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、爱岗敬业
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有
良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传
播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对
学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相
体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学
规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
5、团结协作
谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学
生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
7、廉洁从教
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不
利用职责之便谋取私利。
8、为人师表
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼
貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
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二、教职工代表大会条例
第一章 总则
第一条、根据《中华人民共和国宪法》第十七条“国家坚持社会
主义原则，保障人民参加国家管理，管理各项经济事业和文化事业，
监督国家机关和工作人员”的规定，学校必须在实行党支部领导下的
校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，
发扬教职工主人翁的责任感，保障职工群众当家做主管理学校的民主
权利。
第二条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基本形式，
是职工群众参加决策和管理，监督干部的权务机构。
第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，
在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利
益关系，协调学校内部矛盾，保证完成教学任务，为办好社会主义学
校而努力。
第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章 职权
第五条、教职工代表大会，根据国家政策、法令和教育方针行使
下列职权。
1、讨论和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，讨论
和审议学校重大决策
2、讨论和决定学校教职工福利基金、奖励基金的使用，以及教职工
奖惩办法，教职工住宅分配方案等有关职工切身利益方面的问题。
3、讨论学校体制改革事项，工资调整方案，教职工培训计划和
各种规章制度。
4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的
干部可以提请上级机关予以表彰和奖励;对有特殊贡献的干部，可以
建议上级机关予以提职晋级;对不负责任造成损失的干部，建议上级
机关予以批评、处分或罢免;对严重失职和违法乱纪的干部，建议上
级纪检部门和国家zd机关严肃处理。
5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序
的机制运行。教育教职工不断提高主人翁责任感，自觉遵守劳动纪律，
实用精品文献资料分享
认真钻研教材，多出优质课，多写优质论文，努力提高教育教学质量。
6、教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，
可以提出建议。如经主管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代
表大会应配合贯彻执行。
第三章 职工代表
第六条、教职工代表大会的代表，以行政、年级、后勤为单位，
按性别比例，由教职工直接选举产生，凡在本单位享有公民权力的干
部和职工均可当选为代表。
1、在教职工代表大会上有选举权和表决权。
2、有权参加检查学校执行教代会决议和提案落实情况，有权向
主管行政机关提出合理化建议。
3、因行使正当民主权利而遭到打击、报复时，有权向有关部门
提出申诉或控告。
第七条、职工代表义务
1、模范遵守党的方针、政策、法律、指令，严格遵守劳动纪律、
规章制度，做好本职工作。
2、正确代表群众利益，密切联系群众， 如实反映群众意见。
3、努力学习，不断提高政治党悟和教育教学水平。
4、帮助教育和监督不遵守学校规章制度，违反劳动纪律的职工
自觉地改正缺点错误。
第四章 组织制度
第八条、召开教职工代表大会时，选举大会主席团。主席团成员
包括，第一线教学工作人员、科组长、行政领导，按比例组成，女职
工应占一定的比例。大会主席团实行常任制，但不设常设机构。
第九条、教职工代表大会一般每年召开一次，每次会议必须有三
分之二代表出席;遇有重大事项，经三分之一的代表提议可以召开临
时会议。
教职工代表大会的选举和决议，必须有全体代表的过半数通过方
能生效。
第十条、教职工代表大会议题，要在广泛听取群众意见，经大会
主席团审议后，提请教代会大会通过。
实用精品文献资料分享
第十一条、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，可
由工会主席召集有关职工代表参加会议进行处理。
第五章 工作机构
第十二条、学校工会承担教代会工作机构的任务，处理组织工作、
业务工作、日常事务。
第六章 附则
第十三条、本条例适用于本学校。
三、教职工请假制度
为加强管理，提高教职工素质，根据《劳动法》、《四川省计划生育条
例》、的规定和精神，结合本校实际情况，制定请假制度如下：
1、教职工必须爱岗敬业，忠于职守，为人师表，占用工作时间
办理私事的，应向学校领导请假。请假时间于1天内的，后勤人员由
总务主任批准，其他人员由教导处主任批准，2天以上的由学校校长
批准。
2、计勤时间以每周5天计算，集中会议列入出勤另行计算。请
假1天或1天以上应填写《请假单》，并注明请假时间内的上课节数。
有关领导审批后，《请假单》交到学校办公室存档，作为考勤的依据。
3、因私事每请假1天，则少发出勤奖10元。如遇当天有课，则
每节加扣5元(教师之间不得自行调课)。请假5天以上不发当月出勤
奖。
4、一个学期因事因病请假累计时间超过10天只能发给期末人平
奖金的90%，超过15天只能发给80%，超过20天只能发给70%，30
天以上只能发给50%。事假累计时间在40天以上不发期末奖金。
5、无故不上课或未参加升旗集会以及请假未经批准擅自离开工
作岗位或超过批准假期未办理补假手续的，按旷工处理。旷工一天扣
发当月考勤奖50元，连续旷工10天以上者，停发当月工资和一切奖
金、补贴，因旷工造成学校损失者视情节轻重报请上级给予行政处分。
6、请病假超过两个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期
间工资：
①工作年限不满10年的，发给本人工资(职务工资、提高工资标
准10%、津贴部分和教龄津贴)的90%。
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②工作年限满10年的，工资照发。
7、请病假超过6个月的，从第7个月起按照下列标准发给病假
期间工资：
①工作年限不满10年的，发给本人工资的70%。
②工作年限满10年的和10年以上的，发给本人工资的80%。
8、女职工生育享受90天的产假。难产的(如剖腹产)增加产假
15天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。实行晚
育者(已婚妇女23周岁后怀孕生育第一个子女为晚育)增加产假15天。
经申请领取独生子女优待证的独生子女产妇增加35天产假。产假期
间工资及各项奖金、补贴照发。
9、节育手术者，经医生证明，按《广东省计划生育条例》的第
十八规定，给予3天以上、42天以下的假期。在规定休息时间内工
资、奖金、补贴照发。
10、经法定程序办理了结婚手续的，可休结婚假，婚假时间为5
天。按法定年龄(男22周岁，女20周岁)推迟3年以上初婚为晚婚，
晚婚者增加婚假10天。婚假期间各项奖金、补贴照发。
11、教职工的配偶及直系亲属死亡时，可给予处理丧事假5天。
岳父母或公婆死亡后，经校长批准，也可给予5天的丧假。外省教职
工因客观因素，可增加丧假时间2天。
12、教职工探望配偶的，每年给另一方探亲假一次。未婚教职工
探望父母，每年给探亲假一次。已婚教职工探望父母的，每4年给假
一次，在这4年中的任何一年都可以申请，由学校校长批准。见习生
学习、见习期间不能享受探亲假的待遇，期满转正后，当年可以享受
探亲假的待遇。
以上探亲假在寒、暑假安排。教职工探望配偶和未婚探望父母的
往返路费由学校负担。已婚教职工探望父母的
往返路费，在本人月工资30%内的由本人自理，超过本人月工资
30%部分，由学校负担。
四、教师值日、行政领导值班制度
1、教师值日与行政领导值班全天同步进行。
2、负责处理当天偶发事件，小事情自行处理解决。重大事情及
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时向校长汇报共同解决。
3、负责接待外来人员询问，并作解答。
4、检查全校上课、各项活动和清洁卫生情况。
5、每晚熄灯钟后，领导和值班教师共同检查每间学生宿舍人数，
学生睡眠情况。
6、每晚学生休息后，值班老师向值班领导汇报，征得同意后方
可离岗。
7、值日教师签名并填写值日记录，值班领导负责检查当天值日
记录。