中考语文试卷模拟试卷(二)
2009年浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷（二）
一、语文知识积累及运用（20分）
1.阅读下面文字，完成（1）—（4）题。（8分）
儿时，我和伙伴们最爱跑到旷野上xī（）闹玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在绿毯样的草地上，谁都不说话儿，只是十分专注地凝视着蓝天。但见周遭的峰岱岗峦如同一些罗汉金刚在打坐诵经。蓝天是那么高远，那么深邃，俨然一hóng（）泱泱阔水；又恍若一个透明的无与纶比的大帐篷，笼罩着人世间的大千万物。乡间有二八月看巧云之说，这话未必不假，二月和八月，天空分外清澈，云彩格外好看。无垠的苍穹委实像一个环形银幕，那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片，以次上演，会令你张开想像的双yì（），去感悟，去发现，去渲染。看啊，那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进《天鹅湖》那美丽的神话意境之中；看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律；______________________________________，___________________________________。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（3分）
xī（）hóng（）yì（）
（2）第3句有个错别字，找出来并改正。（1分）
________________________________________________________________
（3）第四句有处语病，请找出来并加以改正。（2分）
________________________________________________________________
（4）请仿造划波浪线句子再仿写一句。（2分）
________________________________________________________________
2。仁者乐山，智者乐水，大自然的山水给了诗人多少启迪和陶冶，诗人笔下的山水又给人许多感悟和联想。杜甫”_________________，____________________”通过登上山顶的想象，抒发了博大的胸襟；陆游的”_________________，____________________”启示我们困难终将过去，前景美好无比；苏轼的”_________________，____________________”则用朴素的真挚的语言描绘了晴天和雨天中的西湖的山水，给人以无尽的向往。（6分）3。下面是以为语文老师对某校初三158名学生书写状况的调查结果，阅读该表后回答问题。（3分）
（1）你从上表中可以看出，同学们在书写方面的情况如何？（2分）
________________________________________________________________
（2）有人认为文字不过是记录的工具，无所谓漂亮不漂亮，只要别人能看懂就行。再说，现在电脑普及，写字得难看点没关系，电脑打印出来的字都很漂亮。对此，你有何看法？（2分）
_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4。读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究结果。（2分）
美国生物学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组仅用了其他三组所用的时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组婴儿在长达60%的时间内都在啼哭、骚动。
你的探究结果：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 二、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面的一片文章，完成5—9题。（13分）
但愿有个梦
在我的一生中，大概那一年是最值得怀念的了。
当院子里的柳枝刚刚吐出春芽的时候，那间不大的屋子里便传出了欢乐的笑声。
“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的山上，捉一朵白云，给你做衣裳!”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像老头银白的头发，在风中飘动;又像一团团棉花，要是拿来铺在姥姥的床上，一定特别舒服……
春天，是白云的季节，或许，因为姥姥;对白云有那样的感情，而因为白云，我对村头的小山，溪流有那样深的印象。
当炎热伴着烦人的惊鸣降临世间的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都感到世间的美好，姥姥灵巧的手指，把一缕缕禾草捆在席中，似乎也把我对她，她对
我的爱一丝丝地卷了进去。
夏天，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣，我闭上了眼睛，似乎觉得月亮，星星，小草，树木都和我一起睡着了。
我最盼望的季节——秋天，终于来了。柿子还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。面对这高高大大的树木，我忽然感觉到自己的渺小。等到柿子像一盏盏灯笼挂满全树的时候，瘦小的姥姥拿着长长的竹竿到我身旁用干枯的手举着竹竿在树上摇呀摇，柿子就一个个跳下来，被我捡进了绿色的藤篮。
当许多邻居小孩子馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃，以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。
可谁能料到，这美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。
那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑衣服，躺在一个黑色的棺材里，我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我捉的白云。
天是白的，地是白的，树是白的，房子也是白的。天地之间，似乎只有我面前的这一片黑色。那黑色，一直铺到我心里去……
我愣愣地，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧，编过草席和打过柿子的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色，我把它放在我的心口，希望那一双手再重新温暖起来。
我被人拦开了。这时，两行热泪，划过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑。我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。
一眨眼，两年过去了，再去姥姥家，小山变成了平地，桑椹也连根拨走了，秋天，我爱靠在土墙边，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影从那扇小门里走出来。
那段美好的时光，只能称作回忆了，我期待着有一天，能在梦中和姥姥重寻过去的欢乐。
5.结合全文，分析文题“但愿有个梦”的含义和作用。（2分）
6.根据本文的行文顺序，用简洁的语言概括“我”和姥姥之间的几件难忘的事。（4分）
7.划横线句子富有表现力，请作赏析。（2分）
8.分析划波浪线句子表现了“我”怎样的心理。（2分）
9.文中的“我”，因为姥姥而对白云有最爱的感情，因为姥姥而对草席也情有独钟，那么，在你的生活中，是否也因为亲人的关爱而对某种东西寄寓了特别的感情呢？请抒写出你的感受和大家分享。（3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成10—14题。（13分）
神奇的“生物钢”
①生物钢指羊奶钢，也指牛奶钢。羊奶与牛奶，本与钢铁风马牛不相及，但科学家硬是将它门巧妙地结合起来了。
②1997年，美国生物学家安妮?穆尔发现，在美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛，它丁以吐出两种不同类型的丝。第一种丝在拉断之前，可以延伸27%，它的强度竟达到其他蜘蛛竺的两倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度。用这种蜘蛛丝织成的布，七制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能，很快引起科学家肉兴趣，他们设想，要是能生产出像蜘蛛丝那样的高强度的纤维该多好啊。
③科学家想让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因，于是就先找山羊进行专基因实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”，将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的揭色与羊体内，在这只山羊产下的奶中，有大量柔滑的蛋白质纤维，提取这些纤维，就可以生产衣服。
④实践表明，由转基因羊奶纤维造出的布，比防弹衣的强度还高十几倍。这种超强坚韧的勿质，是阻档枪弹射击的理想材料，可以用来制造坦克、飞机与装甲车，以及作为军事建筑物的里想“防弹衣”。根据国外的资料，从一只羊每月产下1的奶中提取的纤维，可以制成一件防弹背公。美国正在研究如何利用蜘蛛丝的专家称，利用这种纤维制成的2.5厘米粗的绳子，足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的’生物钢”，不仅有钢铁的强度，而且可以生物降解，不会造成环境污染，可替代引起白色污染的熟强度包装塑料和商业用渔网，还可用做医学方面的手术线或人造肌肤。科学家设想，如果让专基因山羊大量繁殖，就可以生产出大量的生物钢用于工农业生产与国防战略。考虑到山羊对直被的破坏性，对牛进行转基因实验的前途更为广阔，而且一头牛的产奶量比一只山羊的产奶鳌高得多。
10.给“生物钢”下一个定义。（2分）
11. 生物钢有哪些用途？请分点说明。（3分）
12.第二段划线句子用了哪几种说明方法？说说其作用。（4分）
13.说说第三段中“联姻”一词的含义。（2分）
14.动物给人类带来了高科技。请再列举2例说说动物对人类这方面的贡献。（2分）
三、古诗文阅读（20分）
（一）江汉杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
15.找出诗中表示诗人自指的两个词________、__________。（2分）
16.尾联含一成语_______________，这里表达了作者__________________的感情。（2分）
（二）马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
17.下列句中加点字不是通假字的一项是（）（2分）
A才美不外见．B食之不能尽其材．
C食．不饱，力不足D其真无马邪．
18.用“/”标出下列句子中的两处停顿并翻译成现代汉语。（2分）
食马者不知其能千里而食也
19.千里马被埋没是因为没有__________________，作者借此表达了__________________的愤懑。（2分）
20.对于人才的选拔，有不同的看法。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”龚自珍说：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”也有成语说“毛遂自荐”。对于这三种说法，你赞成哪一种？说说理由。（2分）
（三）唐太宗论隋炀帝
戊子，上谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也?”
魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”
上曰：“前事不远，吾属之师也!”
21.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）勇者竭．其力（）（2）恃．其俊才（）（3）曾．不自知（）
22.翻译。（2分）
前事不远，吾属之师也!
23.据魏征的分析，隋炀帝覆亡的主要原因有哪些？（可用原文的句子回答）（3分）
四、作文（50分）
24.请以“做好每一件小事”为话题，结合自己的生活体验、思想感受，写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，字数不少于600字。
参考答案
一、语文知识积累和运用
1.（1）嬉泓翼（2）纶—伦（3）去掉“未必”（4）看啊，那一片云朵莫不是远海驶来的归帆，那金鳞银翅压扁了丰收的舟舸。2．会当凌绝顶，一览众山小。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。3．（1）一半以上的同学书写存在字迹潦草、标点不规范的毛病。（2）这种观点是错误的。写字是一个人学习、工作、生活的基本技能，也是一个人生存和发展的基本技能，电脑不可能替代手写，正像汽车不可能替代人的两脚一样。4.婴儿同母亲的心跳有着天生的亲和关系。
二、现代文阅读
（一）5.“我”渴望再与姥姥一起生活，可我们已天人相隔，只能在梦中实现这一愿望了。标题有揭示主旨的作用。6.①春天我与姥姥共赏白云②夏天我与姥姥编席子③秋天姥姥为我摘柿子④冬天姥姥离我而去7.“跳”字用得好，生动形象地写出了柿子从高高枝头掉落的状态，也写出了孩童时的“我”接柿子时愉快的心情。8.对姥姥的离去感到极度痛苦（结合词语做分析）9.略
（二）10.由转基因羊奶或牛奶中提取的具有高强度的纤维叫做生物钢。11.①有钢铁的强度，可用于军事②可以生物降解，替代塑料包装和商用渔网③还可用于医学方面12.分类别列数字作比较运用三种说明方法清楚而鲜明地说明了“黑寡妇”蜘蛛吐出丝的两种
类型以及它们具有高强度的特点。13.“联姻”指将蜘蛛蛋白基因注入山羊，使这只山羊所产的奶中含有大量柔滑的蛋白质纤维。语言生动形象。14.蝙蝠拐杖、蜂眼照相机等
三、古诗文阅读
（一）15.思归客腐儒16.老马识途虽老而报国之志不已（意对即可）
（二）17.承认接近、靠近因此地方18.百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒水来迎接将军的呢？19.从好为《梁父吟》每自比于管仲、乐毅，可见诸葛亮渴望干一番大事业的抱负，从诸葛亮未出草庐已预知天下三分看出诸葛亮的远见卓识（扣住抱负和才华）20．用侧面烘托的写法，关张不悦是因为诸葛亮有才华有威信而得到刘备的信赖倚重，写关张实是烘托诸葛亮的旷世才华。
（三）21. （1）尽（2）依仗（3）还，（连……都）22.以前的事情离我们不远，是我们的借鉴啊。23. 恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行。
四、写作（略）
2020年中考语文试卷分析
2020中考语文试卷分析 不管你有没有做好准备，中考已经在与你短暂的相拥之后毅然决然离你而去。虽然认为学生们还有很多没有学完的知识，没有做完的试卷，没有学会的方法，但现在一切已成定局。带着些许的忐忑和期待审视熟悉中带着新意的2020年中考语文试卷，不仅感慨颇多。 一、中考试卷中存在的常规考点。 2020年中考语文试卷稳中有变，常规考点有：第一大题——字音字形、古诗文默写、名著阅读、句子衔接、材料探究。第二大题——记叙文阅读仍是散文类作品，《我的太爷老师》表现平凡人物的不平凡人格。考查的考点有：品质概括、写法探究、组材手法、主旨探究。说明文阅读：今年考查非连续性文本。考查的考点有：文本内容理解、说明思路的分析、说明内容的把握。第三大题——古诗文阅读考查《富贵不能淫》和《卖炭翁》符合考前预测的方向（向部编版新选入篇目倾斜）。《富贵不能淫》考查的考点：实词释义、句子翻译、孟子语言特点、课内外对比理解（主旨相关）。《卖炭翁》考查的考点:内容概括、语句作用分析。第四大题——写作：一个材料，两个作文题（一材拖二题），二选一。 二、今年中考出现的新考点 1.字音题由近八年考查一组字的读音异同变为辨析注音的正确性，稍有变化，难度降低；字形打破往年多音字、形近字的考查模式，考查对象均为常见字，难度大大降低，可谓送分题。 2.名著阅读由四选一变为二选一，考查内容由原来的必考篇目
《西游传》、《水浒记》向部编版新选篇目倾斜，考查了《红岩》里的人物形象小萝卜头及阅读后的情感体验；以及《简·爱》中女主人公对待爱情的可贵品质，既在意料之外又在情理之中，审题难度不大，但学生对名著情节内容没有掌握。 3.选词填空变化为关联词语填空，但难度不大。 4.现代文阅读中出现的新题： 记叙文第7小题由情节概括变为人物品质分析；第8小题考题为，阅读第6段，分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的？问法灵活，重在考查写作手法。第9小题，考查组材特点是新题型，学生没有训练过，做题时没有思路。第10小题，考查主旨探究，但问法新颖，审题有一定难度。 说明文以非连续性文本形式考查，内容涉及月球相关知识、月球与地球的关系等。第11小题以选择题形式考查学生对文本内容的理解能力，较为简单，只要认真阅读，细心分辨，答案显而易见。第12小题考查学生对文本行文思路的概括，为新题型，审题有难度。第13小题考查说明内容的把握，问法灵活，学生难以驾驭。详略安排的原则记叙文练习过，但说明文详略安排的题型以前从未见过 5.古诗文阅读考查篇目为《富贵不能淫》和《卖炭翁》，均为课标新增篇目。其中14题由原来的选择题变为实词词义。第19小题考查诗句在文中的作用，和现代文类似，需从内容和结构两方面组织答案。 6.写作：往年命题形式为：1.命题作文或半命题作文2.材料作文
2018年河南省中考语文试卷(含答案与解析)
语文试卷 第1页（共20页） 语文试卷 第2页（共8页） 绝密★启用前 河南省2018年普通高中招生考试试卷 语 文 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用（28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分） A.殷．勤∕踏．青 咀嚼．∕咬文嚼．字 风调．雨顺∕南腔北调． B.儒．雅∕懦．弱 侍．奉∕恃．才傲物 咄．咄逼人∕相形见绌． C.卡．片∕关卡． 屏．障∕屏．气凝神 置之度．外∕度．日如年 D.譬．如∕偏僻． 栅．栏∕姗．姗来迟 前仆．后继∕赴．汤蹈火 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新 B.馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长 C.精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦 D.彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见 3.古诗文默写（8分） （1）复有贫妇人，抱子在其旁，____________，____________。（白居易《观刈麦》） （2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“____________，____________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 （3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金”的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“____________，____________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“____________，____________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。 ①《鲁滨逊漂流记》 ②《格列佛游记》 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，① ，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，② ，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 6.阅读下面材料，按要求答题。（共8分） 【材料一】①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣（《荀子》 ②人而无信，不知其可也（《论语》 ③诚心者，天下之结也（《管子》 【材料二】“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。 【材料三】漫画（见下图） 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略分析
近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略 近年来，广东省中考语文试卷的卷面仍然沿用四大板块：基础、阅读、写作、附加题。2011年与2010年相比有了调整，2012年则大致与2011年相同，难度2010年是0.55－0.60，2011年是0.50－0.59，2012是0.49－0.55，略有下降（此仅是我们的计算结果），紧扣考纲要求，体现了课程改革的精神，在注重基础知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系,注重语文工具性与人文性的统一；在弘扬人文精神的同时，在“守正”与“创新”之间，加大了探索的力度。 第一版块：基础题 1、默写 近年中考语文试题默写部分主要考查了课文中的名句，课本中的附录诗词、还有要求背诵的文言文里的名言名句，出题的形式主要是给出上句或下句，然后根据提示默写，也有理解性的。考查内容兼顾了词序、句序、错别字方面的干扰，这也正是中学生在背诵中经常出现的问题，以此引导学生读写准确，不要“口是手非”。 正因为古诗文积累的考查层次感非常强，分别针对了古诗词、文言文积累的三个方面的能力和要求，即读对、写对、用对，所以，我们在备考中不能一味要求学生死记硬背，要注重“在理解中掌握”。教师要引导学生掌握一些常用的记忆法，使学生能轻松过关。如：抓关键词语背诵；按写作顺序背诵（《核舟记》就可以用这种方法）；整、分、联背诵；回忆背诵等。 2、拚音 2010年考查的“沐浴”、2011年考“鲜为人知、十拿九稳”、2012年考查的“月明风清、随声附和”等都是常用的词语，难度不是很大，课后一般都要求读写，只是有些学生不够重视，或书写时出现字迹潦草现象，才导致失分的。 语音备考要重视一字多音，一音多字，形似误读，形声字变读等现象；文字要重视生活中常见的错别字，让学生注重积累，厚积薄发；扎扎实实的进行字词教学，每篇课文下面的注释和课后生词要筛选出来，以随堂考、当天考的形式检查落实，对盲点进行排查；也可通过早（晚）读、课堂小测（如听写）等方式，落实、检测生字词；加强培养学生良好的书写习惯的指引就可以应对了。 3、病句 2011和2012年的病句题都是选择题，根据改卷情况，学生答题的存在问题是对病因了解不深，对修改方法掌握不熟练。 本题表面上不需要学生动笔修改病句，只是做选择判断正误，但考查的知识面更加广；四个选项分别涉及初中常见的四个病句类型，并且涉及四种修改病句的方法。备考时宜培养学生良好的语感，让学生学会辨别和修改病句的基本原则，基本方法，多做练习，多归类归因，掌握典型例句。 4、联词写话 2011年的“联词写话”比2010和2012年的难度大一些，因为它要求从备选词语中至少选两个，用上修辞手法，写一段描写春天景象的话；2010年只要求用两个以上的词语写一段连贯的话；2012年则是选用两个词语加一组关联词语写一段体现某人性格的话，没有要求用修辞手法。 备考建议： 在平时的教学中，我们首先要指导学生进行审题练习，注意扣题；指导学生围绕一个中心写一段话，语意做到前后连贯一致。可以用小片断作文的方式先写一段景物描写（人物形象等）的话，再学习选用词语；在构思、遣词造句上有针对性的下功夫。 5、综合探究 本题在2010年是以三小题的方式出题的，2011年改成了一题中含两小题的方式。考纲要求
河南省2017年中考语文试卷及答案(版)
2017 年河南省普通高中招生考试试卷语文试题 注意事项： 1、本试卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试试卷 120 分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（ 2 分） A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是（2） A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见 D.提练满堂彩无动于衷别出心 3.古诗文默写（8 分） （1）学而不思则罔，。（《论语》） （2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“， ”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（ 4 分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
初中语文试卷分析
初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 全卷共分3大块25小题，考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、病句的判断、作家作品的正确搭配、情景回答、综合性学习、课本文言文的阅读、诗歌的鉴赏、散文的阅读、命题或半命题的写作等知识。基本仿照中考试卷题型。能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解，共分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文，计分。文题《》，自拟题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要
求。对作文字数的要求为不少于600字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第8小题，这是一道语言运用题（判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句），得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学 （让学生分析出字义生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%， 属于其基本义的一项） 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读（二）诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文（三）是一篇寓言，让学生分析写法、总结寓意。 作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 三、主客观题比例 我把语文试题里的选择题和出自课本识记内容的题目（答案不容变更）归为客观题，本次考试客观题共34分；主观题为理解作答题目（含作文）共为86分。除去作文分值50分，其他试题部分主客观题目分值基本持平。 四、难易程度
安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建
安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建 安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建议 安徽省中考语文一直保持其“以稳为主，稳中求变”的命题原则，大格局照旧，小枝节变化，体现新课程的理念和精神，突出语文学习的规律和特点，科学地考查学生的语文基础和应用能力，有明确的导向功能。 安徽省中考的语文试卷分为三个基本板块：语文积累与综合运用、阅读、写作，外加卷面书写，赋分值：35分+55分+55分+5分=150分。09～11年题量为19题，12年减少1题，总题量18题，13年再次恢复为总体量19题。能力考查层次感强、难易适度，其中易、中、难题的比例约为6：3 :1，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能. 第一板块：语文积累与综合运用（35分） （一）古诗文默写： 范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。 依据：我省《2013年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。” 近5年涉及到的考查篇目如下表所示： 年份古诗文名句名篇默写整诗默写 2013 《论语》《观沧海》《陋室铭》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《岳阳楼记》《游山西村》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《钱塘湖春行》 后四句 2012 《论语》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、杜甫《望岳》、李煜《相见欢》、欧阳修《醉翁亭记》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》、文天祥《过零丁洋》（8选6）杜牧《赤壁》 2011 《诗经》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、王湾《次北固山下》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹《岳阳楼记》、苏轼《江城子密州出猎》、文天祥《过零丁洋》（8选6）王安石《登飞来峰》 2010 《论语》、王维《使至塞上》、杜甫《望岳》、白居易《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、李商隐《无题》、范仲淹《渔家傲》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》（8选6）马致远《天净沙秋思》或李煜《相见欢（无言独上西楼）》 2009 《曹刿论战》、《生于忧患死于安乐》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《行路难》、白居易《钱塘湖春行》、苏轼《水调歌头丙辰中秋》杜牧《赤壁》或韩愈《早春呈水部张十八员外》 2008 《论语》、陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、王安石《登飞来峰》、马致远《天净沙秋思》、龚自珍《己亥杂诗》李商隐《夜雨寄北》 分值 6分 4分
四川省泸州市2018年中考语文试题(附答案)
泸州市二0一八年高中中阶段学校招生考试 语文试题 第I卷(阅读题，共63分) 一、古诗文阅读。(31分) (一)阅读下列文言文，完成1- -4题。(17分) 甲唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 乙触龙说赵太后 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。” 左师触龙言：愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。” 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”
2018年河南省中考语文试卷
2018年河南省中考语文试卷 一、积累与运用（共28分） 1. 下列词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（） A.儒雅∕懦弱侍奉∕恃才傲物咄咄逼人∕相形见绌 B.殷勤∕殷红咀嚼∕咬文嚼字风调雨顺∕南腔北调 C.譬如∕偏僻栅栏∕姗姗来迟前仆后继∕赴汤蹈火 D.卡片∕关卡屏障∕屏气凝神置之度外∕度日如年 2. 下列词语中没有错别字的一项是（） A.馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长 B.松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新 C.彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见 D.精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦 3. 古诗文默写。 （1）复有贫妇人，抱子在其旁，________，________。（白居易《观刈麦》） （2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“________，________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 （3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金”的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“________，________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“________，________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。 4. 名著阅读。 （1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏 5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之， ②，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 6. 阅读下面文本，完成下列各题。 材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》） ②人而无信，不知其可也。（《论语》） ③小信成则大信立，故明主积于信。（《韩非子》） ④诚心者，天下之结也。（《管子》） 材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。 材料三：漫画（如图） （1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右） （2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。）
广东中考语文试卷分析
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2018广东中考语文试卷简析 一、命题分析 全卷满分为120分（卷面分值130分，含附加题10分），共四大题，22小题，选择题（共6题）与非选择题（共16题），分值比约为1：7。考查内容是诗词内容、文言文以及名着阅读。 各种题型的数量和权重分布情况如下： 第一部分积累与运用，共24分，占全卷分值的18%；第二部分阅读与鉴赏，共46分，占全卷分值的36%，其中文言文阅读19分，占全卷分值的15%，现代文阅读27分，占全卷分值的21%；第三部分写作，共50分，占全卷分值的38%；第四部分名着阅读，共10分，占全卷分值的8%. 表1：试卷结构及能力考查分布 试卷结构题 量 分值 权 重 能力等级考查 分布 一、积累与运用5 24 分 18% 共2题（1， 2） 共1题 （3） 共2题（4， 5） 二、阅读与鉴赏13 46 分 36%共0题共11题共2题 （一）课内古文3 10 分 8%共0题6，7，8， （二）课外古文3 11 分 8%共0题9，10，11 （三）议论文310 分 8%共0题12，1314 （四）小说417 分 12%共0题 15，16， 17 18 三、写作150 分 38%共0题共0题19
四、名着阅读310 分 8%共1题（1）共0题 共2题（2， 3） 通过上表可以看到: 题量设置：识记类占14%；理解类占55%；运用类占27%； 分值比例：识记类占13%；理解类占31%；运用类占18%.） 不论题量还是分值，能力考查都以理解、分析和运用为主。 一、基础部分 基础部分强调最基本的积累与运用，难度与往年中考题变化不大，总体难度适中。 如名句名篇的默写，着重考查学生对课内优秀古诗文的积累，考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》；用汉语拼音拼读汉字和词语，着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力；词语运用、语病辨析、语段创作等，都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用；基础部分在考查学生对知识点识记的基础上，更注重对学生运用能力的考查。 二、阅读部分 总体来看，阅读侧重考察能力有两个：一是快速阅读、筛选有效信息的能力。二是深入剖析主题、体会作者文章意蕴的能力。要求学生既要熟练掌握答题技巧，又要培养阅读的广度和深度，提升阅读的综合水平。 全卷文段阅读分别涉及初中阶段学习过的说明文、小说等多种文体样式，旨在引导学生拓宽阅读面和阅读文本的类型。例：课内文言文阅读选自《送东阳马生序》，引导学生把握古代经典作品中的丰富内容。课外文言文选自《晋书》，和往年中考的导向基本一致，考察词语解释、断句、翻译以及对文章的整体理解和把握。人物形象的分析侧重考查学生对文章内容的把握，包括信息提取能力，概括能力，语句赏析能力以及标题的作用。加强名着阅读是课标大力倡导的学习方向，本次考查专门选取了经典名着《水浒传》中的经典片断作为文段阅读材料，着重考查对名着内容的识记、人物形象的分析以及名着整体内容的把握和，在培养鉴赏能力的同时，也注重对学生进行价值观导向的引导。 三、写作部分 本次作文题是命题作文《恒》,没有太大的审题障碍，但是高分不易。本次作文题目既能够引导学生思考自己的生活和人生观，又需要多观察自己的生活，从身边的一件事或者一次经历中获得人生的感受，丰富人生成长的财富，体现语文教学的人文性和工具性的特点，对今后的语文教育教学是一个好的导向。总而言之，这次的作文，不但要写好一件事，写好一篇作文，还要写出这件事的意义。
2019年河南省中考语文试卷含答案
在河南省2019年普通高中招生考试 _语文下① _ 此本试卷满分120分，考试时间120分钟。_ 一、积累与运用（共28分）5. 阅 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（） 卷A.夹缝/夹袄 B.憔悴/荟萃 C.龟缩/龟裂 匀称/称心如意 默契/锲而不舍 斗志/斗转星移 拾金不昧/拾级而上 殚精竭虑/怒不可遏 发愤图强/令人发指 上 D.脊梁/贫瘠胸襟/噤若寒蝉勘测水位/堪当重任 ．． 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（） A.对垒 B.驱动 C.幅员 端详 交融 营销 抱佛脚 博眼球 迭罗汉 脱贫攻艰 风云变幻 不可名状 首屈一指 充耳不闻 独树一帜 答D.寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里 _ 3.古诗文默写。（8分）_ （1）关关睢鸠，___________________。（《关雎》） （2）子曰：“_________________，可以为师矣。”（《论语》）6. 阅 题无效（3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是： “____________________，__________________”。 （3）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“___________________， ___________________”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地 “_________________,_______________”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。4.名著阅读。（任选一题作答）4（分） （1）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面 人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。 ①孙悟空②猪八戒 _________________________________________________________________________ 语文试卷第1页（共8页） ．．．．．． ．．．．．． ．．．．．． ．．．．
初三中考语文试卷分析
2015年乐都区中考语文试卷分析 2015年初中毕业考试语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，力求切合教学实际。值得一提的是，此命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。总之，中考语文试卷颇为新颖且有创意，值得我们在语文教学中思考与研究 一、试卷结构及难易情况分析 1、试卷结构简约合理，格式规范。共分五个板块，即口语表达、积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作。题型安排以主观题为主，分为说话、填空、卡片、组文、解释、翻译、写作等题型，符合语文学科的特点。 2、难度分布：试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占60%；稍难题约占30%；较难题约占10%。 3、总体说来，试题全面考查了学生背诵、分析理解、归纳概括、语文实践活动、口语交际及语言表达等多方面的能力，能较全面地反应学生学习效果和教学质量，切合新课程所提出的崭新理念，符合语文教学规律。 二、试卷答题情况分析： （一）口语表达本次考试中，大部分学生的口语表达字体都比较工整，规范，既体现了语文与社会生活的紧密联系，又反映了语文实践活动的重要性。因为贴近生活实际，学生有话可说，所以此题得分较高。只有极少数考生不注意题意要求，有的错别字较多；有的书写潦草，没有章法；有的卷面不够整洁，乱涂乱画。 （二）积累与运用部分：考查字音形义，涉及的知识难度不大，但极富容量，并能增强学生信心，颇具人文关怀。绝大多数考生都能准确答题。词语解读能力题，综合考查考生的语言素养，难度不大，但得分普遍较低。病句题要求学生能辨析搭配不当、成分残缺、词义重复等常见语病。难度适中。个别题关注自然，关注人生，关注生活实际，灵活出题，考查学生对古诗文的识记和默写能力。 （三）古诗文阅读部分：从景物描写、思想感情角度考查学生的诗词赏析能力，由于对词的概念理解不清，对诗词的阅读理解肤浅，大多数考生对内容
2014年四川省泸州市中考语文试题含答案
2014泸州中考语文试题 一、基础知识与运用。（15分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是 A、田圃（pǔ）伶仃（líng）称职（chēn）头晕目眩（yūn） B、隐匿（nì）羸弱（léi）搭讪（shàn）忧心忡忡（cōng） C、羁绊（pàn）缄默（jiān）告罄（qìng）深恶痛疾（wù） D、抖擞（dǒu）狡黠（xiá）孕育（yùn）方枘圆凿（ruì） 2、下列词语中，有错别字的一项是 A、烦躁陨落重峦叠嶂惟妙惟肖 B、凭吊旁骛在劫难逃闲情逸致 C、凛冽奥秘鳞次栉比冥思暇想 D、奇葩淳朴顾名思义遍稽群籍 3、下列加点成语使用不正确的一项是 A、周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的 室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲 ．．．．。 B、针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手 机的结果让班主任李老师莫衷一是 ．．．．。 C、今年第一季度“泸州好人”出炉，龙润珍等五位普通市民榜上有名，他们助人为乐、 孝老爱亲的故事很快家喻户晓 ．．．．。 D、韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝．．．．，一旦有水漫入 某些隔间，船体也会迅速下沉 4、下列各句中，没有语病的一项是 A、马航MH370客机失联后至今杳无音信，机上乘客的家属经受着痛苦的煎熬。 B、泸州自从滨江路最大露天停车场建成并向社会开放后，许多市民都到此泊车。 C、7.5%的GDP增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于政府的正确决策。 D、要拥有一个健康强壮的身体吗，关键在于饮食、运动、睡眠三方面都非常重视。 5、下列表述，有错误的一项是 A、汉语表意十分丰富，同一对象可以有不同的说法，如“垂髫”也指“童年”，“夫妻”又称“伉俪”，“汗青”也指“史册”等。[来源:Z+xx+https://www.360docs.net/doc/e25998142.html,] B、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书，其作者孔子是我国古代伟大的教 育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。 C、《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”，其小说构思巧妙，情节惊险，富有想象力。 D、“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物，写景的目的往往在于抒发作者 的情怀或抱负，如唐代柳宗元的《小石潭记》。 二、古诗文默写。（8分） 6.根据课文，在下列横线上补写出相应的句子。（8分） （1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）（3），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）纷纷暮雪下辕门，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）洞庭之东江水西，。（陈与义《登岳阳楼》） （6），载不动许多愁。（李清照《武陵春》） （7），出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
河南省中考语文试卷及答案
2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】(2分） A．扭．转／纽．带粗犷．／旷．日持久硬咽．／狼吞虎咽． B．频．繁／濒．临骁．勇／百折不挠．竣．工／崇山峻．岭 C．奇．妙／奇．数绰．号／绰．绰有余称．赞／称．心如意 D．埋．伏／埋．怨脉．络／脉．脉含情臭．氧／乳臭．未干 2．下列词语中没有错别字的一项是【】(2分） A．提炼化装品全神贯注汗流夹背 B．热衷百叶窗措手不及相得益彰 C．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩 D．装潢照相机理屈词穷出谋画策 3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】(2分） 公益与每个人___________。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正卖现了公益的平民化、常态化。___________你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，___________不姑碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间___________。 A．休戚相关因为所以传递 B．休戚相关即使也传承 C．息息相关即使也传递 D．息息相关因为所以传承 4．古诗文默写。（共8分） (1)亲贤臣，远小人，___________。（诸葛亮《出师表》） (2) ___________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） (3）中秋佳节，举头望月，苏轼用“___________，___________”（《水调歌头明月几时有》）表达对亲人的美好祝愿。 (4）古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“___________，___________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“___________，___________”（《游山西村》）借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。 5．从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。 (4分） ①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》 示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了慈厚的可爱。
中考语文试卷分析范文
语文试卷分析 一、试卷结构与特点： 该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 二、学生答题情况 从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。 此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。 三、主要问题分析 在阅卷中，我也发现了如下一些问题： 1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描
写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。 2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。 3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分……这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。 4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：
(完整word版)2017年安徽中考语文试卷分析
2017年安徽中考语文试卷分析（一） 合肥市第四十五中学周文娟 2017年中考语文试卷在大家的翘首以盼中新鲜出炉，试卷整体上遵循了安徽中考历年来“面向全体，以稳为主，稳中求新，稳中有变”的命题指导思想，既关注了经典的传统文化，又体现了现代的科学精神，注重对学生文化素养的考查，充分体现了语文工具性与人文性的统一。在分值设置上并无变化，“语文积累与综合运用”的题型占35分，三篇文本阅读的题型占55分，作文占55分，卷面分5分。试题难易适中，兼顾了学业水平检测和高中选拔考试的要求，是一份高质量、高水准的试卷，下面就具体谈谈今年中考语文试卷中的特色之处。 一、关注传统文化 试卷第4题“语文综合运用”的主题是“光影流年——电影主题周”，考查内容涉及到“对联”和“黄梅戏”等活动，可以说是现代文化与传统习俗的交融和碰撞。在题型设置上也体现了命题者的别具匠心，以第（2）小题“对对联，赢影票”活动为例，出示的上联为“咫尺银幕，流转千般光影”，但它打破了以往“出上联，对下联”的仿写题型，而是以客观题的形式来考查，给出四个选项选出最恰当的答案。表面上看是降低了难度，实际上对学生的综合能力提出了更高的要求，学生需要从词性和内容综合考虑，如“咫尺”对“方寸”，“千般”对“万种”，内容方面下联也必须与“电影”相关，方可做出准确的选择。 第（3）小题“戏曲电影展映”活动主要考查学生的“图文转述”能力，而图表内容是关于“戏曲电影展映前后‘喜爱与支持率’调查情况统计图”，这样的命题方式既给学生普及了越剧、京剧、黄梅戏、豫剧等国粹剧种，又考查了学生用简洁的语言概括图表的能力。 文言文的课内外对比阅读可以说是今年试卷变动较大之处，近十年的中考文言文阅读都是课内文言文的单篇考查或对比考查，只在2006年出现过《孔子语录》中课内和课外语录的对比阅读。 今年所用课外文言文选自《论语?子罕》，对学生而言可以说是“最熟悉的陌生人”，“熟悉”在于选文是《陋室铭》中原句“孔子云：何陋之有？”的出处，教材的课下注释对篇目也有所提及；“陌生”在于选句未学过，需要调动自己的文言文知识储备来翻译相关字、句，理解作者传达的思想。选文一问一答，二十余字，浅显易懂，虽是课外篇目，学生应该能够轻松地阅读和理解。 其实，除安徽以外很多省份在中考题中都设有课外文言文，今年安徽中考这一变化，也将引导学生更加注重文言文的理解和运用，不再单纯地停留在死记硬背的机械性识记层面，而是将自己所学文言文知识融会贯通，培养自主阅读文言文能力，这样也能更好地与高中的语文学习相接轨，彰显了对传统文化的重视程度。
2019年河南省中考语文试卷(含答案与解析)
__ __ _ 考 __ __ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ __ __ _ __ __ 校 __ A .夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上 --------------------悴/荟萃． 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏． B .憔 ． C .龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指 ． 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任 D .脊梁/贫瘠 D .寒暄 急燥 唱双簧 山清水秀 鞭辟入里 “_________________,_______________”《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。 （ A .对 3.古诗 （ （ ----------- 在 -------------------- 此 河南省 2019 年普通高中招生考试 语 文 本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 _________________________________________________________________________ （2）《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从 下面两个选项中任选一项，结合所给故事的相关情节简要分析。 ①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林） ②李逵与宋江（及时雨会神行太保） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ __ _ _ _ _ _ 号 __ 证 __ 准 _ __ __ _ _ _ _ _ _ 名 _ 姓 _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 业 毕 -------------------- 一、积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2 分） （ ） ． ． ． ． ． ． 卷 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 2.下列词语中没有错别字的一项是（2 分） （ ） 上 --------------------垒 端详 抱佛脚 脱贫攻艰 首屈一指 B .驱动 交融 博眼球 风云变幻 充耳不闻 C .幅员 营销 迭罗汉 不可名状 独树一帜 答 --------------------文默写。（8 分） （1）关关睢鸠，___________________。 （《关雎》） （2）子曰：“_________________，可以为师矣。” （《论语》） 题 （ 3 ）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是： -------------------- “____________________，__________________”。 （4）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“ ___________________， ___________________”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地 无 -------------------- 4.名著阅读。（任选一题作答）（4 分） （1）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面 5.阅读下面材料，按要求答题。（共 4 分） 在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢？ 在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高， 能被完整记住、广为流传的名篇名句却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗 歌的平民化和口语化程度大大改善,朗朗上口,易记易背。 唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，__________________________。唐诗中 多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了 诗歌的节奏感，便于记诵。 因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。 （1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 2 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 2 分） 6.阅读下面材料，按要求答题。（共 8 分） （1）给下面新闻拟写一个标题。（不超过 30 字）（2 分） 河南日报 2019 年 5 月 9 日讯 “传民族薪火、展中原风采”。5 月 8 日，中华人 民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上 午 11 时，火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓 缓走向采火器，来自全国不同民族的 56 名小歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节 气歌》，礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志，第十一届全国少数民族传统体育运 动会的帷幕全面拉开。 效 ------------ 人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。 ①孙悟空 ②猪八戒 _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________